Spider World

SPIDER WORLD

Sala Arcoíris 2021

LET'S CREATE SPIDERS In an attempt to go deeper into the research project of the group about the spider’s web , we invited the Rainbow class to create their own spiders.

We departed from the “Color Mixing” project experiences, where boys and girls mixed and created their own colors, in order to choose the shades of their spiders and then shaped them using cold porcelain.

The exploration of the colors, as well as the threedimensional modeling, are presented as favorable scenarios to generate dialogues with the English language.

En búsqueda de generar una profundización del proyecto de investigación en el que está inmerso el grupo sobre “La tela de araña” y sus entramados, invitamos a la sala Arcoíris a crear sus propias spiders.

Partimos de las experiencias del proyecto de “Color mixing”, donde los niños y las niñas mezclaron y formaron sus propios colores, para elegir los tonos de las spiders y luego modelarlas en porcelana fría. La exploración de los colores, como así también el modelado en tridimensión, se presentan como escenarios propicios para generar diálogos con el idioma inglés.

"No está negro, se parece violeta" "Le voy a poner verde" "No me sale" "Le voy a poner mas red"

"Mi spider va a ser toda negra" "Tengo que formar negro" "Necesito red, amarillo y blue"

"Le tengo que hacer las patas" "Voy a hacer los ojos, los voy a pintar red"

"Mirá Uli ponéle un poco de violet" (Dante B.) "Mira! hice negro"

"Se llama Black spider" ULISES

"Yo quiero hacer mi spider verde" "Tiene moco la spider y le duele la panza"

"Hice verde, es green" "Verde clarito se formó"

"Esta va a ser la cabeza" "Y acá van las patas" "Quedó igual!"

LUCÍA Z.

"Yo quiero hacer una mujer spider, quiero que mi spider sea linda" "Mi spider va a ser pink" "Este color no me gusta, no es el color", "Tiene que ser pink" "Re lindo este color!" "Tiene rosa y un poco de rojo y blanco" "si, es pink" "Acá tiene una comidita, es una sandía" "Es muy cute" JASMINE

"Yo voy a hacer a Spiderman" "Parece una spider zombie" "Tiene cuatro patas" "Se llama Spider, Dante" "En una tela de araña vive"

DANTE S.

"La mía va a ser violeta y azul, blue" "Hice verde" "Acá se formo violeta, mezclé con blue y red"

"Si le pongo verde oscuro?"

"Verde violeta se está formando" "Y ahora se formó negro, mirá Uli ponéle un poco de violet" "Se formó como verde oscuro" DANTE B.

"Se formó un blue oscurisisisismo" "Es toda blue mi spider!

"Acá está mi spider, la voy a pintar, ahora la voy a hacer con masa" LEÓN.

"Este color se formo! mezcle todos los colores" "La voy a pintar de todos los colores porque es arco iris como la sala"

GAEL

"Yo quiero hacer mi spider como Ladybug, toda red con puntos negros”

IVÁN.

"Es brown, si es brown, ¿Cómo se dice celeste? Ahora quiero light blue y yellow” “Se volvió como orange” “Está listo mi color” “Verde agua se dice green agua” “Le puse las patitas y le estoy poniendo pelo a mi spider"

LUCIA M..

"La quiero hacer del mismo color que Jas, sí pink” “Le voy a poner un poco de azul, ¿se va a volver el mismo color?” “¿Querés probar este color? es uno nuevo que hice” “Las patas las quiero hacer de otro color” “Es una spider mamá” PILAR.

“Yo quiero hacerla toda red” “Ahora le voy a poner amarillo y blue” “Necesito un poco más de red” “Que color raro que se formó, parece marrón o negro” "Bueno, voy a hacer mi spider de este color, si black"

“Quiero hacer una spider con pintura” “Le puse muchas patas a mi spider”

TANÍA

"Mi araña tiene los ojos grandes" "Y la boca también" "Es negra y tiene muchas patas"

MATìAS

"Dibujé mi spider, tiene muchas patas alrededor" "Mi color está listo, es como un verde agua, green”

"Le estoy pintando las patas” “Le hice todas estas patas, one, two, three….”

ISABEL.

“Se formó el color de la luna” "Quiero ponerle red"

JUANA

"Mirá este color que se formó, que bonito" "Ya pinté acá la spider”

"La voy a hacer de red” “Con puntitos negros” “Voy a hacer una spider pequeñita”

"Es una spider bebé, de la de Iván” “Le puse las patitas” BELÉN

"Araña se dice spider" "Esta es mi spider, tiene muchas patas" "La spider de Tomi parece que está bailando" Isabel

TOMÁS

"This is my spider" "It´s red, con blue puntos, blue spots y yellow"

NICOLÀS

"La voy a pintar de blue" "¿Le puedo hacer la tela de araña?"

"Acá vive mi spider, en su tela de araña, es una web" "La voy a pintar blanco porque las tela de arañas son blancas"

"Aca está mi spider" "Las spiders viven en la tela de araña"

THEO

WHERE DOES YOUR SPIDER LIVE? ¿Dónde vive tu araña?

"Mi spider vive en una piedra chiquititia" León "En una tela de araña vive, web" Lucía M. "Vive en una cueva donde hay otras spiders y animales salvajes" Ulises "Mi spider vive en una cueva con muchas spiders" Belén "La mía vive en una hoja" Tanía "Vive en una tela de araña arriba del agua". Juana "En una hoja cerca del río vive" Dante B. "Vive en un bosque con serpientes y tigres" Iván "Vive en un bosque con otras arañas y cucarachas" Matías "Vive en una spider web in a cave" Theo.

A partir de las ideas de los niños y niñas sobre dónde viven sus spiders, ofrecimos diferentes propuestas donde a través de diversos lenguajes se diseñaron y construyeron de manera colectiva algunos de estos hogares.

SOME SPIDERS LIVE IN A CAVE...

Algunas arañas viven en una cueva...

"La cueva tiene que ser oscura, pero no tanto" León "Viven muchas spiders en la cueva, yo quiero que esté mi spider" Juana "Mi spider vive en una roca" León.

"La mía vive en una tela de araña" Isabel "Se formó otro green mas clarito" Juana

SOME SPIDERS LIVE IN A WEB...

Algunas viven en la tela de araña...

"Acá quiero que esté mi spider, en la cueva en la tela de araña, cerca de la de Tatu" Belén "No, pero la mía vive en una hoja" Tanía "Bueno pero pueden vivir cerca" Belén

OTHERS LIVE IN A FOREST...

Otras arañas viven en el bosque...

"El forest tiene que tener todo lo que hay en un bosque, árboles, plantas, flowers, pero tiene que ser lindo" Jasmine

Isabel.

Theo

Ulises

Belén

Lucia Z

Tanía "Wow Tanía te quedó igual! Cómo la hiciste?" Iván "Yo quiero hacer una como la de Tanía" Iván

Dante B.

Iván

Educadoras: Valerie Vargas, Paula Negri , Graciela García

Sala Arcoíris 2021

CREDITS ADAM MC PHERSON, THEOPHILOS EAN BALINOTTI MENDEZ, DANTE BLANCO, PILAR BLUMENTHAL, MATIAS BRACCIAFORTE, TANIA CANEPA, IVAN CARRASCAL, ISABEL COHAN BUFFAGNI, BELEN HARTMAN, LEÓN MANARINO, LUCIA ROTMISTROVSKY, JASMINE SEGAL GOLDMAN, GAEL SILVA BARTOLINI, DANTE EKON SIRCZUK, TOMAS TOPALIS, ULISES WAISGRAIS BALDI, JUANA WALTER, NICOLAS WAYNE ZUBATZKI, LUCIA ALEXIA

Educadoras: Valerie Vargas Paula Negri Graciela García