BERNARDO Stanglini MARCHETTI
Memórias do Berçário Uirapuru
Entre risadas miúdas, olhares curiosos e pequenos gestos cheios de descobertas, nasceu este livro, um abrigo de lembranças e ternuras.
Aqui, cada página guarda o pulsar suave do cotidiano vivido ao longo deste semestre de 2026, no Berçário Uirapuru. O despertar sonolento de manhãs cheias de luz, o aconchego do colo que embala o sono, o sabor das primeiras experiências à mesa, o toque cuidadoso nas rotinas de higiene, e o encanto das brincadeiras que fazem o tempo dançar devagar.
Este é um livro feito de momentos simples, mas imensos. São memórias que respiram afeto, que florescem em cada sorriso compartilhado e em cada gesto de cuidado. Cada fotografia, cada traço e cada palavra são fragmentos de um semestre vivido com amor, paciência e muitas descobertas, um tecido delicado de infância, tecido de muitas mãos e corações.
Ao folhear estas páginas, convidamos você a revisitar instantes que, embora pequenos, são eternos. Os passos dados com curiosidade, os sons que se transformaram em palavras, as descobertas, os animais do Quintal, as aulas de música, as histórias e os olhares que aprendem o mundo.
Mais do que um registro, este é um livro, é uma celebração, do crescer, do cuidar e do amar.
Porque é no cotidiano, em sua poesia simples e verdadeira, que se escreve a mais bonita das histórias, a do começo da vida.
Uirapuru Bebê/2026
Gabriela Plens (Coordenadora Pedagógica)
Talita Silva (Orientadora Educacional)
Em um de seus primeiros dias no Berçário, Com um cilindro nas mãos, Bernardo observa o ambiente com curiosidade.
Em meio aos movimentos ao redor, pega uma colher e, com cuidado, tenta encaixar seu cabo no cilindro. Nesse processo de descobertas, vai construindo segurança e iniciando seus primeiros vínculos, vivenciando a adaptação com atenção, presença e confiança.
Com o adulto segurando o livro, Bernardo observa as páginas com curiosidade e interesse. Aponta para as ilustrações, acompanha as mudanças e estende as mãos como quem deseja participar da leitura. Em seguida, olha para o adulto e sorri, compartilhando alegria e envolvimento.
Bernardo já demonstra autonomia nos momentos de alimentação. Nas refeições e NOS lanches, participa com entusiasmo, acolhendo os alimentos e vivenciando cada experiência com alegria e curiosidade, em contato com sabores, aromas e texturas.
Com olhar encantado e mãos curiosas, Bernardo descobre nos animais pequenos universos, aproximando-se de cada um com a delicadeza de quem aprende a conhecer o mundo.
Bernardo demonstra grande interesse pelos momentos com os livros. Com olhar atento, observa as imagens e percorre seus detalhes com curiosidade, revelando envolvimento ao explorar o mundo representado nas ilustrações.
Com o giz de lousa nas mãos, Bernardo o observa com curiosidade e depois o desliza pela superfície da lousa, deixando seus primeiros traços. Acompanha com atenção as marcas que surgem, percebendo a relação entre seus gestos e os registros que cria.
Bernardo observa com curiosidade os brilhos de uma forminha com glitter vermelho. Em seguida, despeja o material sobre o tecido e, com movimentos suaves, desliza a forminha pela superfície, acompanhando as transformações que surgem a cada gesto.
Diante de uma bandeja com sagu amarelo, Bernardo utiliza uma colher para transferir pequenas porções para um pote. Seu olhar acompanha cada movimento com concentração e interesse, explorando o percurso do material.
Com o carvão nas mãos, Bernardo explora sua textura pelo toque, enquanto observa com curiosidade suas
características. Em seguida, direciona-se à cartolina e, com movimentos suaves, desliza o carvão sobre o papel, deixando seus primeiros registros.
Ao avistar a bandeja com areia, Bernardo demonstra interesse imediato pela proposta. Com iniciativa, aproxima-se, segura nas laterais e, com cuidado e equilíbrio, organiza o corpo até sentar-se na areia, entregando-se à experiência sensorial.
Bernardo avista a bola e segue em sua direção com interesse. Ao alcançá-la, conduz seu movimento com os pés, acompanhando atentamente seu percurso. Em seguida, encontra outra bola e amplia a brincadeira, explorando novos deslocamentos. Ao se aproximar da porta, agacha-se e a observa com curiosidade, como quem prepara o próximo gesto.
Na bandeja, a gelatina verde da floresta dos dinossauros desperta a curiosidade de Bernardo. Ele escolhe um dinossauro e o observa com atenção, acompanhando os pedaços de gelatina que ficam em sua superfície. Com os dedos, remove o material, explorando sua textura e as transformações da brincadeira.
Nas mãos de Bernardo, a escovação torna-se um momento de cuidado e autonomia. Ao conduzir a escova, ensaia movimentos que revelam suas descobertas sobre si mesmo. Em um gesto simples e significativo, constrói caminhos de autocuidado e independência.
Sobre o papel kraft, a imagem de um animal coberta por pó de café desperta a curiosidade de Bernardo. Com o pincel em mãos, ele inicia a exploração e, em seguida, usa os dedos para afastar o material e revelar o desenho aos poucos. Entre gesto e descoberta, investiga a imagem com atenção e curiosidade.
Uma lembrança
doce de Bernardo na festa junina do berçário.
Nas cordas do brinquedo de madeira, Bernardo demonstra coragem e determinação. Com atenção, inicia a subida, ajusta o corpo e avança com equilíbrio até alcançar o topo, revelando confiança e persistência em seus movimentos.
Na musicalização, Bernardo vive o som junto de sua família, em um encontro de presença e afeto. Entre escutas e descobertas, o vínculo se fortalece no olhar, no colo e nos gestos compartilhados. A música se torna ponte de conexão, onde cuidado e sensibilidade se encontram em harmonia.
Em família, Bernardo viveu os encantos da peça Uta Lelê entre afeto, presença e descoberta.
Mais tarde, no quintal, compartilhou um piquenique e observou os animais ao lado de sua família, em uma manhã tecida por encontros, olhares e memórias que aquecem o coração.
Compromisso com você