Revista Magister Online - 5ª edição

Revista do

5ª Edição - Revista Online do Colégio Magister - 2021

Colégio Magister, todo dia é dia de...

Educação

Infantil

E O TRABALHO COM PROJETOS

Na Educação Infan l, o aprendizado se dá por meio de contextos inves ga vos, propondo situações de aprendizagem que provoquem a curiosidade dos pequenos, de modo a promover suas descobertas e construções mediante examinações e pela busca por respostas a inquietações criteriosamente propostas pelas professoras.

Inspirar

1.

Curiso sid ad

e Inte re

ss

e

I

igação t s e v n

Res pos tas Descober t as

Criança

o que é?

Adulto

caixa

um esconderijo!

um trem!

um carro!

uma casa!

um castelo!

um forte!

Eventos

Drive-thru O bom trabalho é aquele que sempre enxerga a oportunidade em meio à dificuldade.

Mesmo com as restrições impostas pela pandemia em 2020, os alunos do Magister se envolveram em eventos que fazem parte do ano le vo e integram seu desenvolvimento como estudantes. Sempre inovando, o colégio realizou os eventos em formato drive-thru, na garagem da Unidade Júnior.

Os pequeninos do Kindergarten e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, mesmo dentro dos carros de seus pais, puderam matar as saudades da escola. Foram ocasiões diver das, que contavam com a par cipação dos professores em a vidades lúdicas e até mesmo que envolviam movimentos corporais.

Descobrir

A responsabilidade social não foi esquecida, e nos eventos as famílias puderam fazer doações de brinquedos e outros itens para as ins tuições parceiras do Magister.

2.

Entre os eventos, foram realizadas celebrações pelo encerramento do ano le vo e até mesmo a entrega dos cer ficados de conclusão do Kindergarten aos alunos do K4 da época. No Halloween, os estudantes vieram fantasiados e puderam par cipar de brincadeiras temá cas com os professores - que também estavam a caráter. Em dezembro, teve até a presença do Papai Noel!

Seminários sobre atualidades

Aprender é também se conectar com o mundo para compreender e se posicionar em relação ao que acontece nele. Em 2020, nas aulas remotas do 9º ano e Ensino Médio, os alunos se organizaram com os professores e, em conjunto, realizaram seminários de discussão sobre temas atuais e importantes que envolvem a sociedade contemporânea, como “Cidadania e Polí ca” e “Racismo”.

3.

Criar

Sempre com a mediação e par cipação de professores convidados, os seminários con nham muitas informações sobre os temas, fruto das pesquisas dos par cipantes. E vale ressaltar que, além da exposição de informações, os eventos virtuais eram também debates em que todos podiam falar, desenvolvendo o senso crí co, expondo suas opiniões e esclarecendo dúvidas.

SOCIAL NA PRÁTICA

No Magister, a responsabilidade social é presente no dia a dia. Prova disso é a disciplina de Empreendedorismo Social, uma das disciplinas ele vas do Ensino Médio que se propõem a colocar o estudante em contato com contextos reais e solucionar demandas concretas. Nessa disciplina, os alunos aproveitaram a proximidade do Natal e promoveram, em dezembro de 2020, uma campanha de arrecadação de roupas, presentes e material escolar para o SAICA (Serviço de Acolhimento Ins tucional para Crianças e Adolescentes) gerido pela ProBrasil, uma das ONGs parceiras do colégio.

Orientados pelos professores, os estudantes criaram, planejaram, geriram e operacionalizaram a campanha, que ajudou e tornou mais feliz o Natal das várias crianças e jovens membros de famílias em situação de vulnerabilidade social atendidas pelo SAICA. Os itens arrecadados foram entregues à ins tuição em dezembro, coroando a campanha.

4.

Agir

Fazer o próximo mais feliz é um dos mais gostosos aprendizados que existe!

Clube da Imprensa Uma das disciplinas ele vas do Ensino Médio do Magister é o Clube da Imprensa, na qual a sala de aula simula a Redação de um jornal. Nas reuniões de pauta, discute-se assuntos importantes e que interessam à comunidade escolar. Por isso, os estudantes devem estar sempre antenados ao que ocorre no colégio, no Brasil e no mundo.

Os alunos são divididos em grupos com diagramador, revisor, repórter e editor. Há ainda os responsáveis pelas redes sociais e a ediçãoexecu va, que corrige os textos, dá dicas de reportagens e verifica as redes sociais. Assim, após a reunião de pauta, os “profissionais” botam a mão na massa!

Periodicamente, as funções são alternadas entre os alunos.

Segundo o Prof. Rodolfo, responsável pela disciplina, o Clube da Imprensa

“expande a visão de mundo dos alunos ao mesmo tempo em que desenvolve a escrita deles”, atendendo a um de seus obje vos: formar estudantes capazes de compreender as mais diferentes realidades do mundo e tecer opiniões sobre elas.

Aprender

5.

a

NEWS WORLD

O trabalho desenvolvido na disciplina pode ser conferido no site de no cias Infonews Magister.

Clique em

@infonewsmagister para seguir o perfil do site no Instagram e veja também

este vídeo

sobre o Clube da Imprensa, que é apenas uma das disciplinas “mãos na massa” que o Ensino Médio oferece!

SAÚDE e BIOSSEGURANÇA Saúde e biossegurança têm que ser levadas a sério! Por isso, para a segurança e bem-estar de nossos alunos, familiares e demais colaboradores, seguimos um rigoroso Protocolo de Biossegurança validado pelos profissionais do Hospital Israelita Albert Einstein em parceria com a ABEPAR (Assoc. Bras. de Escolas Par culares), da qual o Magister faz parte.

Sentir

6.

Dentre as várias medidas e orientações previstas neste protocolo acompanhado diariamente pelo Comitê de Biossegurança, destacamos a medição de temperatura ao entrar na escola, uso obrigatório de máscaras nas dependências do colégio, higienização constante das mãos e dos ambientes, sinalização de distanciamento social de 1,5m em todos os ambientes e até mesmo o preenchimento diário e obrigatório de um checklist de saúde por responsáveis pelos alunos e todos os colaboradores, entre outras ações.

Assim, nos cuidando e pra cando as medidas de biossegurança necessárias, vamos atravessar a atual situação logo e juntos!

TESTANDO O

Inglês

INGLÊS EM ALTO NÍVEL

Crescer

7.

A imersão na língua inglesa no currículo americano do Programa Internacional é avaliada e acompanhada por meio dos resultados dos exames e simulados que mensuram a proficiência dos alunos.

Um dos exames que os alunos do programa podem fazer é o Cambridge English Language Assessment, exame reconhecido internacionalmente, que mensura habilidades linguís cas fundamentais para estudantes internacionais: speaking (fala), listening (escuta), reading (leitura) e wri ng (escrita), e ainda concede um cer ficado aos concluintes.

O exame internacional AAPPL (ACTFL Assessment of Performance toward Proficiency in Languages®), teste realizado pelos alunos nas séries finais do Elementary e do Middle School, avalia as habilidades recep vas e produ vas no idioma que os alunos aprendem e pra cam em sala de aula, apontando para o nível de proficiência de cada um deles.

O TOEFL (Test of English as a Foreign Language) e o SAT (Scholas c Assessment Test) são exames não só importantes, mas necessários para quem quer fazer a graduação nos EUA. O Magister oferece os simulados desses exames, que são uma ó ma referência para os alunos, norteando-os sobre seu nível de proficiência.

Com a parceria da ASI (Advantages School Interna onal) - ins tuição que avaliza o Programa Internacional no Magister - com a University of Nevada, os alunos que concluem o High School não precisam realizar o TOEFL para pleitear uma vaga nessa ins tuição norteamericana.

Rafael Wersom Aprovado em 14 universidades norte-americanas

Por meio desses exames internacionais, o Magister acompanha cuidadosamente a proficiência dos estudantes do Programa Internacional, para que eles ampliem cada vez mais sua proficiência no Inglês e conquistem melhores resultados nos processos sele vos acadêmicos e profissionais futuros.

Ser feliz é aprender brincando, convivendo, ques onando, vivenciando, pesquisando, exercitando, descobrindo talentos, testando conhecimentos...

Confira alguns momentos mágicos desse período repleto de aprendizados!

Ser feliz é ser Magister!

Ser feliz

8.

Colégio

colmagister

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