Influeixes num.26 Desembre 2017

26

Butlletí informatiu del Col·legi Oficial d’Infermeres i Infermers de Barcelona

Desembre 2017

#InfermeresdeBCN

El Projecte Reset acaba Marian Barnes, amb un gran consens sociòloga i politòloga social «És massa simplista afirmar que l’elecció significa apoderament» PÀGINA 5

El 12 de desembre es presenta a la seu del COIB el document que recull quines són les conclusions i propostes d’acció aportades per les infermeres i infermers compromesos amb el procés de participació del Col·legi que es va endegar ara fa un any.

Prop de 700 infermeres i infermers de tota la demarcació han debatut, han aportat idees i conceptes, han fet propostes concretes sobre qüestions professionals que han de marcar el full de ruta a desenvolupar d’ara en endavant PÀGINA 2

El COIB activa la Finestreta Única per fer tràmits online PÀGINA 3 PÀGINA 12

El Projecte Reset conclou amb un gran consens de futur de les infermeres i infermers de Barcelona El 12 de desembre es presenta a la seu del COIB el document que recull quines són les conclusions i propostes d’acció aportades per les infermeres i infermers compromesos amb el procés de participació del Col·legi que es va endegar ara fa un any. Aquest document, el contingut del qual ha estat consensuat durant una jornada final realitzada al mes de novembre, posa les bases d’un nou model de relació entre les infermeres i el COIB. Al llarg de l’any, prop de 700 infermeres i infermers de tota la demarcació han debatut, han aportat idees i conceptes, han fet propostes concretes sobre qüestions professionals que s’han recollit i s’han unificat en nou enunciats clau.

El procés participatiu, que vol redefinir el paper del COIB, s’ha desenvolupat en dues fases. La primera, durant 6 mesos, amb més de 50 cercles de diàleg presencials i online, va portar el RESET per tot el territori. La segona fase ha servit per validar allò que s’ha obtingut dels cercles de diàleg, s’ha treballat en l’elaboració d’un diagnòstic participatiu i finalment s’han consensuat les propostes d’acció que han de marcar el futur de les estratègies del COIB. El Projecte RESET ha estat un repte inèdit en el context d’un col·legi professional. Un procés participatiu enriquidor que ha permès a les infermeres i infermers expressar les seves inquietuds individuals i com a col·lectiu professional. El Col·legi va adquirir el compromís de realitzar aquest procés de participació com una proposta indispensable per copsar la realitat i les necessitats de les infermeres i infermers de Barcelona. La construcció conjunta del que ha de ser el Col·legi de tots i totes té ja una fulla de ruta consensuada, que caldrà desenvolupar en els propers anys.

El Col·legi vol agraïr el gran esforç fet per tantíssimes infermeres i infermers de tot el territori i amb especial menció a les delegades i delegats territorials que s’han implicat en aquest projecte des del primer moment.

Els 9 eixos que aglutinen les conclusions del projecte: 1. Promoure un lideratge que impulsi el posicionament professional 2. Cohesionar i enfortir el col·lectiu per aconseguir poder professional 3. Ajustar i reforçar la imatge professional: una necessitat emergent 4. Aprofundir en el marc conceptual i competencial 5. Aconseguir condicions que garanteixin un treball digne, segur i de qualitat 6. Aconseguir una formació efectiva, adequada i reconeguda 7. Visualitzar i promoure la recerca i els avenços de la professió 8. Fomentar les relacions amb els agents o institucions implicades en l’àmbit sanitari 9. Impulsar el COIB com a garantia de la qualitat de la professió.

2

influeixes 26 Desembre 2017

Activem la Finestreta Única per fer tràmits online A partir d’ara les col·legiades i col·legiats podran donar-se d’alta, de baixa, canviar la seva situació col·legial i/o sol·licitar les ajudes disponibles sense moure’s de casa. El sistema de finestreta única permet realitzar diverses gestions telemàtiques sense necessitat de desplaçar-se a la seu del COIB. El Col·legi ha finalitzat la implantació del sistema de finestreta única. Es tracta d’un espai que ja es va activar amb el canvi de la web col·legial el 2016 i en el que faltava l’activació de la gestió telemàtica a distància. A través d’aquest espai la col·legiada pot relacionar-se telemàticament amb el Col·legi, demanar modificacions pel que fa a la seva situació col·legial, actualitzar la seva fitxa i dades i iniciar tràmits relatius al seu exercici professional. Aquest espai permet també al ciutadà disposar d’un canal per informar-se.

A partir d’ara totes aquestes modificacions i sol·licituds ja es poden fer online. En el cas de la tramitació d’altes, caldrà que l’usuari disposi de DNI electrònic (DNIe) amb la clau activada i d’un lector de targetes intel·ligent. Les col·legiades podran ara sol·licitar online la seva alta, l’alta per trasllat, la sol·licitud de reingrés, podran donar-se de baixa, informar de canvis en la seva situació col·legial en casos de jubilació i invalidesa, o canviar a alta exercent i sol·licitar algunes de les quotes reduïdes i ajuts que el COIB posa a disposició de les col·legiades i col·legiats per a diferents situacions laborals.

En tots aquests casos, les col·legiades i col·legiats podran fer un seguiment en temps real de l’estat del tràmit endegat a través d’un enllaç que rebran per correu electrònic en el moment de realitzar qual190X80 AUTOS FALDON CATALAN.pdf 1 19/03/2014 sevol d’aquestes accions.

3

9:38:57

influeixes 26 Desembre 2017 3

Gent gran i cuidadors es bolquen amb la 8a Setmana Gran Un any més, la Setmana Gran organitzada des del Grup 65 ha demostrat la seva solidesa com espai de trobada entre la gent gran, les infermeres i infermers i els cuidadors amb ganes de compartir coneixements i experiències que fan més estrets els vincles.

ajuden a la gent gran a sentir-se millor i viure en salut. La programació d’enguany ha inclòs tallers de pintura i manualitats amb ceràmica; teràpia assistida amb gossos, tallers de fotografia, d’alimentació i d’exercicis mentals per potenciar la memòria o tallers de relaxació.

La 8a Setmana Gran, que s’ha fet entre el 13 i el 17 de novembre, va acollir també molts veïns, usuaris de centres residencials i centres de dia del districte de Sant Martí així com a les infermeres i infermers integrants del Grup 65 del COIB.

Destaca també l’experiència a l’aire lliure en la que els participants van gaudir d’una activitat lúdica a la natura o xerrades de tipus informatius d’alt interès per a la gent gran com ara conèixer quines tasques fan els bombers a la comunitat o consells de seguretat i prevenció de maltractament a la gent gran.

Al llarg de la setmana es va gaudir de tallers i xerrades orientades a millorar els coneixements d’autocura i de lleure que

4

influeixes 26 Desembre 2017

ENTREVISTA

E

Marian Barnes, sociòloga i politòloga social «Cal adoptar models de pràctica que incorporin idees d’autonomia relacional més que no nocions simplistes d’independència personal» Els polítics i els agents socials haurien de començar a treballar en micro estratègies que posin les relacions humanes en el centre de les accions?

Són importants les dues, les micro i les macro estratègies.

Jo tendeixo a centrar-me en les micro estratègies perquè és on he desenvolupat la major part del meu treball i és on em sento més segura a l’hora de proposar estratègies específiques i formes de construir la pràctica relacional necessària per aconseguir el canvi. Reflexionant sobre els projectes en els quals he tingut alguna implicació, puc identificar canvis significatius derivats tant de l’acció directa com de les campanyes dels usuaris del servei i els moviments de cuidadors i de col·laboracions entre acadèmics, professionals, persones amb problemes de salut mental, cuidadors, persones grans i altres. Encara existeixen relacions d’energia desiguals en aquests contextos i els activistes d’usuaris del servei continuen experimentant impactes negatius i recursos inadequats per donar suport a les seves accions però les actituds públiques envers les malalties mentals, per exemple, són molt diferents ara quan vaig començar a investigar en aquesta àrea a la dècada dels 80. Personalment he tingut oportunitats d’influir en el pensament nacional, al Regne Unit, des dels aprenentatges de les micro estratègies, exportant-les a l’àmbit nacional. En general, les decisions sobre quan i com fer-ho reflectiran les circumstàncies personals així com les oportunitats i context polítics específics de l’època.

La sociòloga i politòloga social Marian Barnes ha estat la protagonista del Seminari Permanent: Ètica i valors del tenir cura d’enguany. Una trobada anual amb marcat caràcter internacional que permet a les infermeres i infermers conèixer de primera mà professionals referents en l’àmbit de l’ètica del tenir cura.

Durant el seminari ha insistit molt en què els governs han desplaçat les polítiques socials i el tenir cura a favor d’impulsar l’autonomia i la llibertat d’elecció en els serveis sanitaris i socials. Sembla una situació difícil de canviar però hi ha alguna esperança?

Sí! He de dir que no m’oposo a l’elecció per se. Però la forma en què aquesta idea s’ha acceptat i adoptat en els sistemes de benestar neoliberals no reconeix la complexitat i la vulnerabilitat de moltes de les situacions a què s’enfronten els usuaris dels serveis de salut i l’assistència social. És massa simplista afirmar que l’elecció significa apoderament.

Molts professionals, inclosos els que es dediquen a garantir la participació activa dels usuaris de serveis en la presa de decisions, reconeixen la necessitat d’adoptar models de pràctica que incorporin idees d’autonomia relacional més que nocions simplistes d’independència. Des d’una perspectiva política àmplia, cada cop s’escolten més veus que argumenten que el neoliberalisme ha fracassat, tant en termes econòmics com en el disseny i construcció de sistemes de salut i social. Els xocs polítics que s’han experimentat en molts països durant els últims anys indiquen que s’està produint un canvi, tot i que el que emergeixi d’això encara és incert. Estem començant a veure un canvi de paradigma. Sóc optimista!

Com poden contribuir les infermeres de la pràctica?

No sóc experta en la pràctica infermera, així que il·lustraré la resposta a partir d’un dels casos d’estudi presentats al seminari. El treball amb joves amb escoliosi idiopàtica és un exemple d’una micro estratègia per millorar la qualitat de l’atenció i construir relacions d’atenció que impacta directament als implicats. Si es tracta d’ampliar l’impacte, les infermeres han de poder convèncer altres col·legues perquè treballin de manera similar i, per fer-ho, hauran de persuadir a directius i líders clínics de les seves pròpies institucions, potser difondre les seves idees a través d’organitzacions professionals. Però també poden vincular-se amb organitzacions de pacients que poden adherir-se a l’adopció d’aquestes formes de treball.

Quina és la responsabilitat de les institucions sanitàries de fer possibles espais o eines per fer-ho? (Per facilitar la col·laboració de les xarxes del cuidador) Crec que el sistema de salut (i altres institucions) tenen la responsabilitat de crear les condicions en les que es puguin desenvolupar les relacions de cura i treball conjunt de les xarxes assistencials que inclouen diferents disciplines.

La responsabilitat de l’atenció no només és a les mans dels que tenen cura cara a cara. Aquest és un missatge clau de l’ètica política del tenir cura i és una de les raons per les quals no s’ha d’entendre únicament com un codi d’ètica professional. Aquesta responsabilitat abasta una sèrie de qüestions pràctiques que inclouen la formació adequada, establint sistemes de comunicació apropiats dins i fora de la institució i proporcionant oportunitats de reflexió ètica.

influeixes 26 Desembre 2017 5

Centre d’Innovació Desenvolupament Infermer

L’IDIC inicia un curs d’emprenedoria per a professionals de la salut

El Centre d’Innovació i Desenvolupament Infermer (IDIC) del COIB posa en marxa el curs “Fes-te emprenedor en salut amb IDIC-Emprèn”, una formació pensada per donar eines i coneixements d’emprenedoria als professionals sanitaris que els permeti crear, desenvolupar i implementar idees de negoci i innovació. El curs comença el 14 de desembre i les places són limitades.

Els professionals de la salut s’estan obrint pas en el món empresarial. Ho fan desenvolupant funcions d’assessorament de salut personal i de consultoria a les empreses i institucions, innovant dins i fora del seu lloc de treball o emprenent nous negocis a partir de la comercialització de serveis sanitaris o a partir d’idees originals i/o disruptives amb un alt valor afegit.

Aquest curs, que consta de tretze mòduls, està orientat especialment a infermeres i infermers interessats en

desenvolupar les seves habilitats i competències emprenedores per a la creació d’empreses i models de negoci funcionals, productius, saludables i sostenibles. També és d’especial interès per a professionals d’altres disciplines i per estudiants d’infermeria de 4art curs amb interès per l’emprenedoria.

Amb una durada de 100 hores lectives durant 7 mesos, el curs té places limitades i un cost de 200€, per a col·legiades i col·legiats, i de 500 € per a no col·legiats. Totes les classes es duran a terme a l’Espai IDIC, a la planta baixa de la seu del COIB. Durant el curs, els assistents podran conèixer eines, estratègies i requeriments emprenedors i digitals, per la creació de negocis, empreses o projectes infermers rendibles, sostenibles i escalables; coneixeran com dissenyar un pla de negoci o projecte viable, com establir un pla de màrqueting i pla comercial eficaç, com elaborar un pla econòmic realista i podran adquirir habilitats de gestió de lideratge d’equips de treball eficaços i productius.

Aquesta és la segona proposta formativa específica oferta des de l’IDIC que està desenvolupant també el “Curs d’assessoria de salut segons el Model del benestar aplicat als àmbits clínic i laboral” i que el proper juny acabarà amb les primeres infermeres i infermers formats per ser assessors de salut, un nou rol professional que les infermeres i infermers poden desenvolupar en la pràctica assistencial i en l’àmbit del treball.

El COIB endega una nova línia de treball per definir i reconèixer el desenvolupament professional de les infermeres gestores de la imatge corporal El COIB ha endegat una nova línia de treball adreçada a definir i reconèixer el desenvolupament professional de les infermeres i infermers que es dediquen a l’àmbit de gestió de la imatge corporal.

Una iniciativa que ha estat presentada el passat 28 de novembre en una jornada informativa en la que s’ha donat a conèixer el document que s’ha elaborat i que defineix aquest perfil professional de la infermera, a fi de consensuar amb els assistents el seu contingut.

Les infermeres i infermers que es dediquen a l’àmbit de gestió de la imatge corporal realitzen una intervenció que va més enllà de l’actuació merament física, i acompanyen a la persona per ajudar-la a acceptar la seva imatge o bé per millorar-la.

El Col·legi ha presentat també la proposta del sistema d’acreditació, encaminat a avalar i garantir els coneixements en la gestió de la imatge corporal aconseguits per les infermeres, amb la finalitat de permetre l’obtenció d’un Diploma d’Acreditació i Capacitació DAC.

6

influeixes 26 Desembre 2017

El COIB té previst dins del seu pla de formació, dissenyar nous cursos que donin suport a les infermeres per capacitar-les en aquest àmbit d’actuació.

Tot aquest procés forma part d’una estratègia que ha de culminar més endavant en un procés d’autoregulació professional impulsat des del Consell de Col·legis d’Infermeres i Infermers de Catalunya.

ENTREVISTA

E

Magda Sibina, infermera i directora de la Residència Sant Gabriel

«La gestió és inherent a la professió infermera, organitzem i planifiquem constantment»

L’any 2001, abans de ser-ne la directora, Magda Sibina Bernat va arribar a la residència Sant Gabriel de Centelles, que aleshores era gestionada per religioses, com a infermera Responsable Higiènico Sanitària (RHS). El centre havia d’adaptar-se a la Llei de Serveis Socials i al cap de sis mesos les religioses van marxar. Aleshores, Sibina va quedar-se al càrrec de la direcció per professionalitzar-la i adaptar-la a la normativa vigent. Un fet que va suposar-li un gran repte i en el qual va posar molta il·lusió tot i que també hi va haver moments difícils.

En l’actualitat el model assistencial de la residència és un model d’atenció sociosanitari integrat amb l’ABS Centelles, l’hospital de referència H.U de Vic, l’H. de la Santa Creu de Vic com a sociosanitari de referència, el servei d’Hospitalització Domiciliària i els serveis socials municipals de l’Ajuntament de Centelles.

Quins són els principals reptes de dirigir una residència?

Un dels primers reptes va ser guanyar-me la confiança de tothom, dels residents i familiars, pel canvi de gestió i no defraudar als que havien dipositat la confiança en mi, el president del patronat de la residència. Un altre repte important va ser construir un equip de treball potent i amb objectius comuns. Actualment un dels reptes més importants és donar un servei de qualitat amb un personal cada vegada més professionalitzat però amb una remuneració molt baixa per la feina que es realitza, en comparació amb altres sectors.

Encara queda molt recorregut perquè es reconegui la tasca dels professionals que treballen a les residències geriàtriques.

Les infermeres que es dediquen a la gestió encara són un perfil poc comú. Per què creu que costa trobar-ne?

Les infermeres que es dediquen a la gestió s’han anat fent a si mateixes. Tot i que crec que la gestió és inherent a la professió infermera, donat que organitzem i planifiquem constantment en el nostre dia a dia, està molt poc reconeguda i és poc atractiva. Actualment s’està reconeixent aquesta capacitat i s’està parlant de la infermera gestora de casos en atenció primària o la infermera d’enllaç, que són exemples clars de gestió.

Creu que la formació de les infermeres hauria de donar més importància a la gestió?

Sí, perquè la gestió té cada vegada més pes i és absolutament necessària alhora que no és quelcom atractiu a priori, perquè no s’ha donat a conèixer tot el potencial que les infermeres poden tenir en la gestió en els centres.

La gestió s’ha de saber explicar i s’ha de fer atractiva perquè els resultats són molt bons. Potser seria qüestió de comen7

çar a ensenyar els resultats i així s’entendria millor què és i per a què serveix la gestió.

Quin missatge adreçaria a altres infermeres de geriatria que volguessin desenvolupar-se en la gestió?

Si són infermeres que coneixen bé l’especialitat, que tenen experiència en tenir cura de gent gran en centres sociosanitaris i/o residències, no els serà massa difícil endinsar-se en la gestió, ja que coneixen perfectament quines són les necessitats d’aquest col·lectiu de persones, si ho reforcen amb una bona formació complementària en gestió.

Què és el que més li motiva de la infermera geriàtrica?

La gratificació professional i personal és immediata i això és el que et motiva per seguir treballant dia rere dia. Treballar per fer la vida més agradable i més confortable a les persones que viuen a la residència i les seves famílies, tenint cura de tots els elements que conformen a cada persona des d’una visió holística en col·laboració amb un bon equip humà és el que resumeix la meva feina a la residència.

En una població que cada cop envelleix més, hi ha una demanda de professionals de salut que doni resposta a aquest fenomen. Quines competències creu que necessiten desenvolupar especialment les infermeres i els infermers de geriatria?

En primer lloc, tenir clares quines són les competències pròpies de la infermera geriàtrica que són moltes i importants.

Aspectes com la comunicació efectiva i la relació terapèutica amb l’usuari, les activitats preventives, els aspectes ètics i legals, el treball en equip, la comunicació intraprofessional i el procés de cures, entre moltes d’altres. Les noves competències que la infermera geriàtrica ha de conèixer i desenvolupar són les relacionades amb l’atenció a final de la vida i les cures pal·liatives. Els usuaris enguany viuen i moren a la residència, la mort forma part del procés de cada resident i de les seves famílies.

En la seva llarga experiència en la geriatria, com ha canviat el sector?

Ha canviat molt tot en general: el tipus d’usuari i les necessitats dels serveis. Les persones que accedeixen a la residència ho fan amb alts graus de dependència i amb situacions d’alta fragilitat, i les demències tenen una alta prevalença entre les persones ingressades. El model de residència ha quedat obsolet. Actualment la càrrega assistencial és equiparable a un centre sociosanitari però des de l’administració no se’ns reconeix.

Fa pocs anys es va crear una unitat de psicogeriatria per donar una atenció més personalitzada a les persones que presentaven demències avançades. Avui dia, la unitat de psicogeriatria està en ple funcionament.

La creació del servei centre de dia integrat a la residència també es va convertir en una necessitat. Ofereix activitats estimuladores i de socialització que són les eines bàsiques per vèncer la soledat i l’apatia que pateixen moltes persones grans a domicili, alhora que ajuda a evitar o a millorar la sobrecàrrega del cuidador. Actualment els horaris s’han anat flexibilitzant per poder arribar a cobrir les diferents tipologies de demandes.

influeixes 26 Desembre 2017 7

Ètica en el dia a dia

Les decisions per substitució en una donació d’òrgans

Us portem un nou cas de la sèrie ‘Ètica en el dia a dia’, promogut per la Comissió Deontològica del COIB amb l’objectiu d’aprofundir en la reflexió ètica del tenir cura al voltant de situacions de la pràctica quotidiana.

Recordeu que si voleu participar en aquesta secció, aportant casos o comentant-los, podeu fer-ho a través de l’adreça de correu electrònic deontologica@coib.cat

Descripció del cas La Mercè és infermera al servei d’Hematologia i Oncologia. Fa uns dies va ingressar a planta un noi de 46 anys diagnosticat de leucèmia linfoblàstica aguda. En aquest tipus de leucèmia, unes de les millors opcions és un transplantament al·logènic. Tot i que a l’hospital on treballa no fan transplantaments de medul·la, ella s’encarrega de recollir mostres de sang de possibles donats de medul.la entre els germans de la persona afectada.

En aquest cas, són tres germans: una dona de 44 anys i el germà petit, de 30 anys, que es diu Francesc. En Francesc presenta una greu discapacitat intel·lectual i de desenvolupament i viu, des de fa 8 anys, en un centre per a nois amb discapacitats.

La Mercè no té problemes per fer-li l’extracció de sang, però tant ella com l’equip es plantegen si en Francesc ha de ser donant de medul.la òssia malgrat no ser capaç de donar el seu consentiment.

Anàlisi de la situació En aquest cas, a causa de la discapacitat, en Francesc ignora la malaltia del seu germà i no és capaç de donar el seu consentiment a les proves i al procediment quirúrgic que comporta la donació de medul.la. Alhora coincideix que aquest germà malalt és el seu tutor legal, per la qual cosa, podria haver-hi un conflicte d’interessos. Cal tenir en compte que també és el seu referent afectiu, que junt amb la mare, és amb qui manté una relació propera i quotidiana. La germana té tres fills i viu més lluny, per la qual cosa la relació és menys freqüent.

Repte ètic. Què puc fer?

La Mercè reflexiona sobre aquesta situació.

Per una banda, ella creu que les persones menors i amb greus discapacitats han de

8

influeixes 26 Desembre 2017

ser protegides i li sap greu que en Francesc passi per un procés de donació que li generarà un cert risc, molèsties i un ingrés que potser no serà capaç d’entendre.

Aplicar un procediment no terapèutic al Francesc podria ser danyós, si pensem en el millor per a ell. Però per altra banda, la possible donació pot ser vital pel seu germà gran. Tampoc se sap com aquesta possible mort li podria afectar a ell. Podria tenir un efecte advers per reducció o pèrdua de contacte amb la família. La donació no beneficia directament en Francesc però se’n beneficiaria tant ell com la família al possibilitar la salvació del germà gran. Si el germà es cura, la relació amb la família i la mare és més probable que es perllongui i sigui millor.

Davant el desconeixement de si una persona amb incapacitació legal i que no dóna el seu consentiment pot ser sotmès a l’extracció de cèl·lules, la Mercè decideix fer una consulta a l’Assessoria jurídica o/i al comitè d’Ètica Assistencial del seu centre.

L’assessoria jurídica informa a la Mercè que “la llei no permet obtenir cèl·lules i teixits de persones que, per deficiències psíquiques o incapacitació legal, no puguin atorgar el seu consentiment, excepte quan es tracta de residus quirúrgics o de progenitors hematopoètics o altres teixits o grups cel·lulars reproduïbles si hi ha un risc vital pel receptor”, com podria ser el cas. El consentiment l’ha de signar el representant legal, però que en aquest cas no pot signar perquè és la persona afectada per la malaltia. Aquest és un aspecte que hauran de resoldre la família en el cas que en Francesc acabi sent definitivament el donant idoni, i és per això que la Mercè trasllada tota aquesta informació a la resta de l’equip.

La Mercè parla amb la mare per saber com apropar-se i comunicar-se el millor possible amb en Francesc i intentar minimitzar al màxim les molèsties de l’extracció de sang per tal de que no es senti agredit. Li parla amb to suau i tranquil explicant en paraules

senzilles el que li farà i li realitza l’extracció de sang sense problemes, acompanyat de la mare en tot moment.

Els valors relacionats amb aquest cas són els de Responsabilitat i Autonomia. Els articles del Codi que hi fan referència són: Article 1 La infermera respecta, protegeix i promou la dignitat de la persona atesa i els drets humans que se’n deriven. Davant la vulneració d’algun dret, emprèn mesures perquè aquest dret es respecti i, si no aconsegueix que sigui respectat, ho comunica formalment a la instància o autoritat responsable.

Article 4 La infermera, en l’exercici professional, es compromet a promoure i vetllar pel control professional infermer sobre els processos de presa de decisions de la prestació i sobre la gestió de les cures i el seu context organitzatiu.

Article 34 La infermera té una especial cura i sensibilitat per garantir la comprensió de la informació en totes les situacions, i especialment en aquelles on la persona atesa no té prou competència per comprendre i decidir. Així, col·labora en la valoració periòdica del grau de competència i aporta aquesta valoració a l’equip de salut per revisar, si escau, la consideració de persona no competent.

Article 39 La infermera vetlla perquè, en situacions d’incompetència i/o incapacitat de la persona, les decisions que prenguin els seus representants assegurin el major benefici de la persona atesa.

Autoria: Roser Font Canals

Les Ajudes a la recerca infermera 2017 reconeixen 8 projectes Les Ajudes a la recerca infermera 2017, amb una dotació global de 40.000 euros, s’han adjudicat a vuit projectes de recerca d’infermeres i infermers de Barcelona que han destacat entre tots els projectes presentants en aquesta edició de les ajudes de la Fundació Infermeria i societat. Aquests projectes investiguen sobre l’eficiència de les intervencions infermeres, les competències professionals i les pràctiques infermeres en diferents àmbits.

D’aquesta manera, la Fundació Infermeria i Societat vol potenciar la continuïtat de les investigacions científiques en l’àmbit de la recerca infermera i alhora promoure l’augment de la qualitat i la quantitat d’estudis de recerca en la professió. Aquestes ajudes permeten doncs fer ressò i donar visibilitat de l’aportació de les infermeres a l’augment del coneixement científic.

Mª Antonia Martínez Investigadora principal del projecte sota el títol “Evaluar el uso del Moodle como herramienta de gestión y evaluación de las competencias específicas y transversales de la asignatura de prácticas clínicas del Grado en Enfermería”.

PR-216/17

Encarnación López Investigadora principal del projecte sota el títol “Efectividad de una intervención de asesoramiento en el plan de nacimiento en mujeres gestantes”.

PR-224/17.

Pilar González Investigadora principal del projecte sota el títol “Mejorando la Relación terapéutica en los cuidados enfermeros a través de la evidencia. Estudio multicéntrico en unidades de agudos de psiquiatría de Catalunya”. PR-218/17.

Maite López Investigadora principal del projecte sota el títol “Efectivitat d’una intervenció integral estructurada per afavorir l’autocura i millorar la qualitat de vida en persones amb Malaltia Pulmonar Obstructiva Crònica (MPOC). Assaig clínic aleatori”. PR-232/17

Adrian Márquez

Laura Montero

Investigador principal del projecte sota el títol “Desenvolupament i avaluació de l’impacte d’un llistat de verificació de seguretat adaptat a la cardiologia intervencionista”. PR-235/17.

Investigadora principal del projecte sota el títol “Avaluació qualitativa de la web sexe joves”. PR-236/17.

Gemma Pérez

Cecilia Cuzco

Investigadora principal del projecte sota el títol “Eficacia y seguridad de los ácidos grasos hiperoxigenados en la microcirculación de la púrpura fulminante en pacientes pediátricos con sepsis”. PR-242/17.

Investigadora principal del projecte sota el títol “Impacto de una intervención enfermera centrada en el empoderamiento del paciente crítico al alta de la unidad de cuidados intensivos”.

PR-248/17.

influeixes 26 Desembre 2017 9

Declaració de la renda, gestió d’immobles, defensa del consumidor, planificar herències.

Gestoria

10

influeixes 26 Desembre 2017

Demana hora i informació al 933 032 266 de dilluns a divendres de 9 a 15h.

Atenció a la parella amb problemes d’esterilitat i fertilitat Codi: 53/17-18 Adquirir els coneixements bàsics sobre els problemes de fertilitat i el maneig infermer en les tècniques de reproducció assistida i davant les possibles complicacions.

Dates i horari: 6, 13 i 20/2/18 de 9.30 a 13.30 h Inscripcions: del 18 al 29/12/17 (col·legiades) i del 25 al 29/12/17 (no col·legiades).

Nutrició des del naixement fins a l’adolescència Codi: 77/17-78 Conèixer la importància que té l’alimentació en el desenvolupament de la persona amb l’objectiu d’aconseguir una alimentació adequada a cada edat.

Dates i horari: 1, 8, 15, 22/2 i 1/3/18 de 9.30 a 13.30 h.

Inscripcions: del 18/12/17 a l’1/1/18 (col·legiades) i del 25/12/17 a l’1/1/18 (no col·legiades).

Planificació dels primers auxilis a l’empresa Codi: 88/17-18 Identificar les principals situacions d’urgència sanitària en l’àmbit laboral per saber organitzar i formar als treballadors que hauran d’activar el sistema d’emergència i donar l’atenció sanitària adequada.

Dates i horari: 1, 8, 15 i 22/2/18 de 16.45 a 19.45 h.

Inscripcions: del 18 al 29/12/17 (col·legiades) i del 25 al 29/12/17 (no col·legiades).

Curs acreditat pel Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries.

Infermeria integrativa des de la perspectiva bioenergètica i instruments d’intervenció. Ciència i consciència Codi: 98/17-18 Adquirir els coneixements teòrics i pràctics d’una manera àmplia i innovadora de la infermeria integrativa, que inclou els aspectes bioenergètics, físics i emocionals de l’ésser humà.

Dates i horari: 6, 13, 20, 27/2 i 6/3/18 de 15.30 a 19.30 h.

Inscripcions: del 19/12/17 al 2/1/18 (col·legiades) i del 26/12/17 al 2/1/18 (no col·legiades).

Mètode de condicionament general i pèlvic a l’aigua (AIPAP) Codi: 57/17-18 Desenvolupar un nou sistema de preparació al part dins l’aigua. Formar les noves LLIR en les tècniques més actuals de preparació al part. Actualitzar les llevadores sobre les tècniques més actuals de preparació al part.

Dates i horari: 17 i 18/2/18, 17/2/18 de 9 a 20 h. i el 18/2/18 de 9 a 13h.

Lloc: Club Natació Sant Andreu.

Rambla Fabra i Puig, 47. Barcelona.

Inscripcions: del 3 al 17/1/18 (col·legiades) i del 10 al 17/1/18 (no col·legiades).

Curs acreditat pel Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries.

Parlar en públic: comunicar per impactar Codi: 15/17-18 Adquirir els coneixements tècnics necessaris per presentar una idea de manera eficient entenent que comunicar no només significa parlar, sinó escoltar i transmetre.

Dates i horari: 19, 21, 23 i 26/2/18 de 10 a 14 h.

Inscripcions: del 4 al 18/1/18 (col·legiades) i de l’11 al 18/1/18 (no col·legiades).

Aprèn a cuidar-te amb Jin Shin Jyutsu Codi: 18/17-18 Conèixer els principis del Jin Shin Jyutsu. Proporcionar les bases del coneixement del nostre cos energètic, mental, emocional i físic.

Dates i horari: 21, 28/2, 7, 14 i 21/3/18 de 16.30 a 19.30 h Inscripcions: del 4 al 18/1/18 (col·legiades) i de l’11 al 18/1/18 (no col·legiades).

Atenció centrada en la persona: Psicogeriatria Codi: 39/17-18 Empoderar a l’usuari geriàtric o psicogeriàtric en consonància amb les seves preferències de vida.

Dates i horari: 20, 27/2 i 6/3/18 de 14.45 a 19.45 h Inscripcions: del 4 al 19/1/18 (col·legiades) i de l’11 al 19/1/18 (no col·legiades).

Curs acreditat pel Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries Embenats funcionals Codi: 65/17-18 Conèixer les diferents tècniques d’embenats. Aprendre a aplicar-les correctament.

Dates i horari: 19 i 26/2/18 de 10 a 14 h Inscripcions: del 4 al 18/1/18 (col·legiades) i de l’11 al 18/1/18 (no col·legiades).

Sensibilització Libera-care Codi: 47/17-18 Sensibilitzar al personal sanitari sobre l’ús de les contencions en la cura dels pacients.

Dates i horari: 5/2/18 de 10 a 13 h.

Inscripcions: del 20/12/17 al 3/1/18 (col·legiades) i del 27/12/17 al 3/1/18 (no col·legiades).

Lectura radiogràfica avançada Codi: 69/17-18 Posar a l’abast les eines i els coneixements necessaris sobre la formació de la imatge de les diferents exploracions diagnòstiques.

Dates i horari: 12, 14, 16, 20, 22, 27 /2 i 1/3/18 de 9.30 a 13.30 h.

Inscripcions: del 20/12/17 al 3/1/18 (col·legiades) i del 27/12/17al 3/1/18 (no col·legiades).

Curs acreditat pel Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries.

Drenatge limfàtic Codi: 97/17-18 Dotar d’una estratègia i habilitat sobre el drenatge per millorar la competència personal en l’exercici de la professió infermera.

Dates i horari: 5, 12, 19, 26/2, 5, 12 i 19/3/18 de 16.30 a 19.30 h (llevat del dia 5/2 que serà de 16.30 a 18.30 h).

Inscripcions: del 20/12/17 al 3/1/18 (col·legiades) i del 27/12/17 al 3/1/18 (no col·legiades).

Seguretat del pacient: gestió i millora dels riscos de la pràctica assistencial Codi: 17/17-18 Conèixer les diferents iniciatives, innovacions i estratègies per millorar la seguretat dels pacients i per conèixer l’abast de la seguretat del pacient en la pràctica assistencial.

Dates i horari: 5, 7, 12, 14 i 19/2/18 de 15 a 19 h.

Inscripcions: del 21/12/17 al 4/1/18 (col·legiades) i del 28/12/17 al 4/1/18 (no col·legiades) Canvi positiu: 7 claus innovadores per fer el salt Codi: 21/17-18 Crear un enfocament positiu i pràctic posant èmfasi en la intel·ligència emocional. Construir nous escenaris en la gestió del canvi i la presa de decisions des d’un enfocament proactiu.

Dates i horari: 15 i 22/2/18 de 15.30 a 19.30 h.

Inscripcions: del 2 al 16/1/18 (col·legiades) i del 9 al 16/1/18 (no col·legiades).

influeixes 26 Desembre 2017 11

DESEMBRE

COIB 12/2017 Calendari informatiu i d’actualitat mensual del Col·legi Oficial d’Infermeres i Infermers de Barcelona

Delegacions

Formació

Dl

Dt

Ocup@cc!ó

Dc

Dj

Grup 65

Dv

Formació

Ds

Acte

Dg

Projecte Reset

20/12 Sensibilització Libera-care.

Codi: 47/17-18. Inici del curs: 5/2/18

Inscripcions obertes

1/12 Atenció de les úlceres per pressió i altres ferides cròniques.

Lectura radiogràfica avançada.

Codi: 40/17-18. Inici del curs: 15/1/18

Drenatge limfàtic.

4/12 Avaluació d’intervencions de salut comunitària. Codi: 25/17-18. Inici del curs: 22/1/18

Codi: 97/17-18. Inici del curs: 5/2/18

Codi: 69/17-18. Inici del curs: 12/2/18

21/12 Seguretat del pacient: gestió i millora dels riscos de la pràctica assistència.

Ètica i legislació a l’era digital.

Codi: 111/17-18. Inici del curs: 18/1/18

Codi: 17/17-18. Inici del curs: 5/2/18

5/12 Bones pràctiques en l’alletament matern. Codi: 54/17-18. Inici del curs: 22/1/18

Grup 65 Inici d’inscripció

7/12 Cerca documental.

11/12 Xerrada d’interiorisme.

Codi: 2/17-18. Inici del curs: 23/1/18

Dia de l’activitat: 18/1/18

Depressió i suïcidi: prevenció, detecció i maneig. Codi: 91/17-18. Inici del curs: 25/1/18

13/12 Passejades per la ciutat. La fotografia amb telèfon mòbil (Smartphone) o tablet.

Estratègies per abordar el Trastorn de dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH).

Codi: 93/17-18. Inici del curs: 22/1/18

11/12 Esferodinàmia per a la gestant.

Codi: 55/17-18. Inici del curs: 26/1/18

13/12 Tècnica metamòrfica. Nivell bàsic.

Codi: 107/17-18. Inici del curs: 24/1/18

14/12 Atenció integral infermera a l’usuari pediàtric amb patologia respiratòria.

Codi: 73/17-18. Inici del curs: 30/1/18

18/12 Atenció a la parella amb problemes d’esterilitat i fertilitat.

Codi: 53/17-18. Inici del curs: 6/2/18

Dia de l’activitat: 1/2/18

15/12 Dinar de Nadal – canvi de data 20/12 Cinèforum: Philomena.

Dia de l’activitat: 31/1/18

Projecte Reset 12/12 Presentació del document de resultats del Projecte Reset Lloc: seu del COIB Hora: 15 h.

Acte 12/12 Espai de reflexió docent Entrenem mitjançant la simulació?

Lloc: seu del COIB Hora: 15 h Nutrició des del naixement fins a l’adolescència.

14/12 Cicle de presentacions de llibres a la Codi: 77/17-18. Inici del curs: 1/2/18 Biblioteca del COIB Planificació dels primers auxilis a l’empresa.

Dona i cadira, de la infermera Pilar Duocastella Codi: 88/17-18. Inici del curs: 1/2/18

Lloc: seu del COIB Hora: 18.30 h

19/12 Infermeria integrativa des de la perspectiva bioenergètica i instruments d’intervenció. Ciència i consciència.

18/12 Afterwork amb llevadores Llevadores cooperants

Codi: 98/17-18. Inici del curs: 6/2/18

12

influeixes 26 Desembre 2017

Lloc: seu del COIB Hora: 18 h

c/ Pujades, 350. 08019 Barcelona Telèfon gratuït d’atenció col·legial 900 705 705 Segueix-nos a:

info@coib.cat www.coib.cat @COIBarcelona

facebook.com/COIBarcelona

@infermeria

facebook.com/Infermeravirtual