COVID-19

INVESTIMENTO MUNICIPAL ASCENDE AOS 8 MIL EUROS

DISTRIBUÍDOS 2 MIL TESTES RÁPIDOS À COVID-19 PELOS CLUBES DESPORTIVOS DO CONCELHO

TRATA-SE DE UMA MEDIDA DESTINADA A APOIAR DIRETAMENTE OS MUNÍCIPES E AS FAMÍLIAS DO CONCELHO A QUEM, NA MAIORIA DOS CASOS, ACABAM POR SER IMPUTADOS OS CUSTOS DOS TESTES À COVID-19 DOS ATLETAS.

O vereador do Desporto, Rui Costa, afirmou ser objetivo desta medida “contribuir para a retoma das atividades desportivas das crianças e jovens do concelho, e viabilizar o seu regresso à competição oficial, quando se aplique, nas mais diversas modalidades e escalões desportivos”.

O vereador salientou ainda que “temos tentado estar sempre ao lado do movimento associativo do concelho ao longo de todo este ano pandémico, que tantas dificuldades nos trouxe a todos e às quais tivemos de nos adaptar e procurando as melhores soluções em prol do Desporto no concelho”.

Rui Costa destacou ainda que “também o município de Alenquer tem sofrido inúmeras dificuldades e constrangimentos ao longo deste último ano, aos mais diversos níveis, e tem sido igualmente muito difícil estarmos sempre prontos e aptos a dar todas as ajudas e respostas que nos têm solicitado e em tempo útil, dado que a Administração Pública tem regras muito complexas e rigorosas que, por vezes, impedem ou atrasam a nossa vontade enorme de apoiar e ajudar”.

O vereador concluiu manifestando a sua satisfação por “ter sido possível garantir este apoio adicional aos clubes, aos praticantes e às suas famílias, em mais um esforço financeiro da autarquia, não inicialmente previsto em orçamento municipal, priorizando-se mais este investimento em detrimento de outros, algo a que esta pandemia, infelizmente, nos tem habituado”, concluiu.

TESTAGEM GRATUITA A ALUNOS DA UNIVERSIDADE DA TERCEIRA IDADE

Para o regresso ao ensino presencial dos alunos da Universidade da Terceira Idade de Alenquer, o município disponibilizou a todos os alunos interessados, a pré-testagem à COVID-19, para assegurar que a retoma de atividades decorria da forma mais segura possível.

O vereador da Educação, Rui Costa, informou, à data da preparação do regresso às aulas, que “depois de previamente contactados pelos serviços, foram feitos aproximadamente 400 testes, ou seja, a totalidade dos alunos interessados”. Mais acrescentou que “nesta fase, regressarão ao ensino presencial 550 alunos dos 800 que temos inscritos e a frequentar com regularidade”, e que “professores e trabalhadores municipais que mantêm contacto direto com os alunos serão igualmente testados.”

A 17 de maio foram testados 140 alunos no Carregado, provenientes de Cadafais, Casais da Marmeleira, Refugidos, Santana da Carnota e do Carregado, tendo os resultados sido todos negativos, tendo este grupo de alunos tido autorização para iniciar as aulas presenciais. Posteriormente foram testados cerca de 260 alunos em Vila Verde dos Francos, Vila Chã, Labrugeira, Aldeia Gavinha, Abrigada, Ota, Ribafria e Alenquer, permitindo a retoma em pleno das aulas. Rui Costa, salienta ser “fundamental para este efeito a parceria com aUCC [Unidade de Cuidados na Comunidade] de Alenquer que disponibilizou recursos humanos para a aplicação dos testes”, e reforçou a “importância que este projeto de aprendizagem tem para estas pessoas ao longo da vida, permitindo-lhes manter-se ativos, física e mentalmente, aprender e ensinar continuamente, reunir-se com os seus colegas de há muitos anos, e por essa via, melhorar a sua qualidade de vida e do seu tempo diário”.

LIVRO DE RECEITAS INTERCULTURAIS APRESENTADO NO DIA DE PORTUGAL E DAS COMUNIDADES

No dia 10 de junho, Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, o município de Alenquer apresentou o livro “Carregado um mundo de receitas interculturais – Viagens gastronómicas”, no âmbito da disciplina de Empreendedorismo nas Escolas. O projeto foi desenvolvido pelos alunos da Escola Básica do Carregado e o evento foi transmitido em direto na página de Facebook do município.

O projeto de criação do livro “Carregado um mundo de receitas interculturais - Viagens gastronómicas” surgiu da ideia de seis alunas do 4.º ano, no ano letivo de 2015/2016, com a supervisão da professora Carlota Pedro. Este é mais um projeto que se junta a vários outros lançados para o mercado com origem na disciplina de Empreendedorismo, que nasceu em 2014, e está agora implementado em todos os agrupamentos de escolas do concelho. Presentes nesta sessão transmitida online estiveram Luísa Carvalho, coordenadora do Mestrado em Ciências Empresariais, que se dedica ao estudo do empreendedorismo na educação, e a professora Maria Teresa Costa, diretora de cursos de Mestrado e Pós-Graduação no Instituto Politécnico de Setúbal. Ambas abordaram a importância do empreendedorismo na educação nas escolas, nomeadamente na inclusão social. O evento contou igualmente com a presença da Secretária de Estado para a Integração e as Migrações, Cláudia Pereira, o presidente do município de Alenquer, Pedro Folgado, o diretor de Agrupamento de Escolas do Carregado, Alberto Seco, e em representação do Alto Comissariado para as Migrações, Sónia Almada. A sessão de apresentação foi moderada por Andreia Pereira Moreira, da Betweien, e pelo diretor geral da empresa, Narciso Pereira. A Betweien é parceira do município no desenvolvimento da disciplina de Empreendedorismo e uma peça importante para a concretização dos projetos. Cláudia Pereira, começou por agradecer às alunas que desenvolveram o projeto, parabenizando o rigor do livro. A governante afirmou que “este livro vem mostrar-nos três principais mensagens. Primeiro, que é sempre um trabalho em rede, este livro foi um trabalho em rede entre alunos, emigrantes, professores, pais e a associação. Segundo, foi um trabalho continuado ao longo destes seis anos […]. E em terceiro, é a interculturalidade, o empreendedorismo e a criatividade”. A Secretária de Estado terminou a sua intervenção acrescentando que “um livro que representa o dia de hoje não é um livro para as pessoas, é um livro com as pessoas”, aludindo ao feriado nacional do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas. De seguida, Pedro Folgado iniciou a sua intervenção agradecendo à Betweien e à Secretária de Estado, pelo reconhecimento do que a Câmara Municipal faz no terreno por parte do Estado Central. Na visão do autarca, este projeto é “muito importante para os nossos alunos, porque a questão do empreendedorismo é ter ideias e depois perceber o que fazemos com elas. É muito importante colocarmos as ideias em prática. Esta foi concretizada, temos um produto desta ideia e isso é muito importante; isto cria autoconfiança”. O presidente agradeceu ainda à professora e às alunas por não terem desistido da ideia. Sónia Almada não deixou de congratular o município, a Escola, as alunas e a professora pela iniciativa que culmina com a apresentação deste livro. “Aproximaram-se assim várias culturas, através da gastronomia, não há melhor forma de conhecermos o outro”, avançou. A representante disse ainda que “o Alto Comissariado para as Migrações acolheu esta iniciativa de braços abertos, ciente de que as associações emigrantes iriam aderir com receitas, servindo ainda para mostrarem um pouco mais da comunidade que representam”. O diretor do Agrupamento de Escolas do Carregado, Alberto Seco, reconheceu o esforço e o emprenho dos professores nesta disciplina, “os professores têm sido uma mais valia, sem eles não era possível existir o Empreendedorismo nas Escolas. É algo que não está nos manuais, portanto o empenho deles é fundamental”. A professora Carlota Pedro, mentora das jovens que levaram a cabo a iniciativa e a ideia do livro, mostrou-se feliz e orgulhosa com o resultado final. “Foram elas [as alunas] que tiveram a ideia e quiseram caminhar neste sentido”. A professora considera que o empreendedorismo é importante para os alunos, porque “cria neles uma capacidade crítica, de criatividade e de resolução de problemas. Elas queriam partilhar a cultura, conhecer outras culturas e integrar os colegas de outras culturas”. Não puderam faltar a este evento as seis jovens responsáveis pelo livro: Edna Pereira, Inês Silva, Joana Carvalho, Beatriz Paulino, Bianca Pereira e Mafalda Djau, que agradeceram a todas as pessoas que as ajudaram a concretizar o projeto. Para além da apresentação do livro, o evento pretendeu divulgar o projeto Carregado + Empreendedor e Inclusivo, desenvolvido no Edifício da Barrada, no Carregado. Este projeto existe desde 2015 e pretende fomentar e desenvolver a integração social das várias comunidades residentes na Urbanização da Barrada, onde habitam pessoas de 59 nacionalidades distintas. São promovidas pelo município de Alenquer atividades dirigidas a crianças, jovens e seniores. No decorrer da emissão, o vereador Paulo Franco disse que um dos grandes objetivos do projeto é a “socialização das pessoas”, promovendo a troca de culturas e a inclusão social. Falou ainda de algumas iniciativas promovidas neste espaço, como o projeto “Nós, os crescidos”, direcionado para os mais velhos: “existem várias iniciativas em que os idosos da Barrada desenvolvem diversas atividades [aulas de Inglês, Informática, Teatro, Artesanato, etc.], mas o mais importante é o ambiente social que desenvolvem enquanto estão neste espaço”, acrescentou. Ainda no Espaço da Barrada, há atividades direcionadas a crianças e jovens, como o apoio ao estudo, que conta com a ajuda de voluntários da comunidade. Um dos pontos que mais promove a inclusão são as “Tertúlias Interculturais”, entretanto interrompidas pela pandemia, nas quais existe a partilha das diversas culturas e onde as pessoas têm oportunidade de falar acerca do seu país. Paulo Franco assegura que “sempre foi a preocupação da Câmara Municipal de Alenquer construir este projeto de e para as pessoas. É assim desde 2015 até hoje”. Nuno Dias, presidente da AMCEI (Associação Multicultural para o Carregado Mais Empreendedor e Inclusivo), parceira fundamental na dinamização do espaço e no apoio às comunidades residentes no Carregado, marcou também presença no evento e assinalou que “o projeto é de todos para todos”, afirmando que todas as comunidades fazem parte da iniciativa, através do desenvolvimento de diversas atividades e ajudando as pessoas nas dificuldades que vão surgindo. A emissão contou ainda com animação musical de diversas culturas e uma viagem ao mundo dos sabores, com pequenos stands, representando os cinco continentes, onde estiveram presentes determinados pratos e algumas receitas mencionadas no livro apresentado.

EB 2,3 PÊRO DE ALENQUER/ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALENQUER E EBI DO CARREGADO DISPÕEM DE SALAS DE AULA DO FUTURO

«SALAS DE AULA DO FUTURO» INSTALADAS NO CONCELHO DE ALENQUER

NOS PASSADOS DIAS 8 E 16 DE JUNHO, PEDRO FOLGADO, PRESIDENTE DO MUNICÍPIO, INAUGUROU AS “SALAS DE AULA DO FUTURO” DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALENQUER E DA EBI DO CARREGADO, RESPETIVAMENTE. NAS CERIMÓNIAS ESTIVERAM PRESENTES, RUI COSTA, VEREADOR DA EDUCAÇÃO, O DIRETOR DO AGRUPAMENTO DE ALENQUER E O DIRETOR DA ESCOLA DO CARREGADO.

Para Rui Costa, vereador da Educação, “estas salas representam um desafio a toda a comunidade educativa, uma vez que desconstroem o paradigma da sala de aula tradicional, apontando para metodologias de ensino mais ativas em que os alunos são o centro e o motor da sua própria aprendizagem, estimulando o desenvolvimento de competências metacognitivas e sociais, fundamentais para o sucesso escolar e uma integração perfeita no mercado de trabalho”. Releva ainda que estas salas são ”muito mais do que aquilo que se vê, sendo a desconstrução da sala de aula convencional, quebrando paradigmas vigentes durante séculos.” “A mais valia que esta sala pode trazer à escola é [agora] da própria escola, uma vez que o desafio do município foi encontrar o financiamento para o projeto e que representou um investimento de €40.000,00 só nesta sala, tendo €13.000,00 sido investimento municipal”, acrescentou. “Em segundo lugar, gostaria de destacar que o Plano Integrado de Combate ao Insucesso Escolar - Aluno ao Centro já atingiu os 100% de execução. Por considerarmos os projetos desenvolvidos neste plano agora concluído, já estamos a abrir um procedimento para o próximo ano letivo para manter o projeto ‘Mediadores para o Sucesso Escolar’ ativo - que deixa de ser financiado. O interesse de manter este projeto nas escolas, deve-se ao facto da massa de alunos do 3.º ciclo de Alenquer e Carregado necessitar deste apoio adicional, o que justifica o investimento de aproximadamente 150 000€/ano”, acrescentou.

Pedro Folgado, presidente do município, concluiu afirmando que “independentemente do uso que estas salas venham a ter, o que é importante é que sejam utilizadas, quer em atividades curriculares ou extracurriculares. Fazem parte de um projeto que implementámos em cada agrupamento e esperamos que possamos criar outras salas do género em todos os agrupamentos, para que mais alunos possam utilizar em simultâneo”. Este projeto é parte integrante da Iniciativa “lnSeES - Inovar para o Sucesso Escolar” uma parceria entre o município de Alenquer e a OesteCIM, integrada no Pacto para o Desenvolvimento e Coesão Territorial da região Oeste. No âmbito deste acordo, foi promovido um conjunto de candidaturas a fundos comunitários ao “Plano Integrado de Combate ao Insucesso Escolar - Aluno ao Centro”, através do Programa Portugal 2020. Estas salas nasceram de um trabalho consensual do município de Alenquer e das quatro direções dos agrupamentos de escolas, sendo que atingiu a sua taxa de exequibilidade de 100% no dia 16 de junho, com a inauguração da quarta “Sala do Futuro”, na Escola Básica Integrada do Carregado.

Sobre o projeto “Future Classroom Lab”

O projeto “Future Classroom Lab” (FCL) - http://fcl.eun.org/ foi criado pela European Schoolnet (EUN) para apoiar a divulgação e a expansão de abordagens pedagógicas inovadoras e avançadas com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para o ensino e a aprendizagem em ambiente de “Sala de Aula do Futuro”. A European Schoolnet (EUN) é uma rede de 31 Ministérios da Educação europeus, com sede em Bruxelas, na Bélgica. É uma organização sem fins lucrativos que tem como objetivo apoiar e contribuir para a promoção da inovação no ensino e na aprendizagem das escolas europeias, trabalhando em parceria com o Ministério da Educação, escolas, professores, investigadores e potenciais parceiros da indústria. A “Sala de Aula do Futuro” comporta ambientes educativos aliciantes com o uso da tecnologia que privilegiam a ação do aluno, favorecendo a motivação, a criatividade e o envolvimento do aluno na construção individual ou coletiva do conhecimento. Envolve os professores e os alunos em novos processos de ensino e de aprendizagem, com pedagogias mais avançadas, proporcionando um impacto positivo nos alunos, nomeadamente ao nível do desenvolvimento das suas competências para o século XXI, a nível das suas atitudes e a nível do seu aproveitamento, com benefícios para a aprendizagem dos alunos.

ALENQUER, MUNICÍPIO EDUCADOR

ESCOLA BÁSICA DE ALENQUER CONSIDERADA ECO-ESCOLA EM 2020/2021 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO CARREGADO RECEBE APOIO FINANCEIRO DO MUNICÍPIO

No dia 1 de Junho de 2021 a Escola Básica de Alenquer realizou uma cerimónia simbólica do içar da bandeira da Eco-Escolas. O Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education” e está implementado em Portugal desde 1996, pela ABAE – Associação Bandeira Azul da Europa. Tem como objetivo reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental e sensibilização da comunidade, que após o acompanhamento e avaliação das atividades desenvolvidas, valida a qualidade das mesmas através da atribuição simbólica da bandeira verde Eco-Escolas. Os Agrupamentos de Escolas do concelho Alenquer já participam no projeto desde o ano letivo 1996/1997, tendo tido o maior número de Eco-Escolas no ano letivo transato, com 5 escolas a verem ser-lhes atribuída a bandeira verde. O vereador da Educação, Rui Costa, acompanhou a cerimónia e começou por agradecer o trabalho desenvolvido pela comunidade escolar, realçando que “se hoje estão aqui a içar esta bandeira, é sinal que alguém, com a informação que as vossas professoras e professores enviaram, reconheceu o esforço de todos na melhoria daquilo que são as práticas que vocês têm no dia a dia. Por isso, muitos parabéns. Continuem assim, porque é isso que faz de cada um de nós, um cidadão mais responsável e zelador do meio onde vivemos contribuindo para que todos vivam num ambiente mais limpo, mais saudável e mais bonito”. Reconheceu que existe ainda um longo caminho pela frente, destacando o papel destas crianças enquanto agentes de mudança, no que diz respeito à sustentabilidade do planeta. Finalizou, salientando a importância de partilharem em casa os conhecimentos adquiridos na escola, de forma a que toda a comunidade seja eco-responsável e considerou excecional a capacidade de mobilização dos mais novos em torno deste projeto.

MUNICÍPIO APROVOU APOIO FINANCEIRO A ATRIBUIR AO PRÉ-ESCOLAR E 1.º CICLO

O município de Alenquer aprovou em reunião de Câmara de 26 de abril, a atribuição de um apoio financeiro aos quatro agrupamentos de escolas do concelho. As verbas, com um valor global de 17.000€, serão distribuídas de forma equitativa por todas as salas de aula do pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico, para aquisição de materiais didáticos e consumíveis pelos docentes de cada turma. O vereador da Educação, Rui Costa, explicou que “esta é uma medida já com muitos anos no nosso município, mas que viu os seus valores bastante reforçados no presente ano letivo, para evitar a sobrecarga das famílias com pedidos de materiais, numa altura em que tantos dos nossos agregados familiares ainda lutam contra as adversidades socioeconómicas derivadas da pandemia que vivemos”. O vereador recordou que “é nosso dever enquanto Município Educador continuar a apoiar aos diversos níveis todo o processo de ensino e de aprendizagem, procurando dotar todos os estabelecimentos de ensino, docentes e alunos dos meios necessários par o sucesso educativo”. Rui Costa realçou ainda “o enorme esforço feito pelo município nos últimos anos no reforço do financiamento da Educação, absorvendo atualmente uma fatia muito importante do orçamento municipal”. O Município de Alenquer atribuiu um apoio financeiro ao Agrupamento de Escolas do Carregado no valor aproximado de 7.000€ para a renovação dos equipamentos educativos e desportivos. Em estreita articulação com a direção do Agrupamento de Escolas do Carregado foram identificados materiais educativos e desportivos, que, fruto de desgaste e de inspeções de qualidade e segurança, não reuniam já as condições para a finalidade a que se destinavam.

Rui Costa, vereador da Educação, apresentou esta proposta em reunião de câmara do dia 26 de abril, tendo a mesma sido aprovada. O vereador considera que a atividade física e a componente desportiva do currículo desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de cada indivíduo na medida em que promovem a adoção de estilos de vida saudáveis”. Mais acrescentou ser “essencial que os estabelecimentos de ensino do segundo e terceiro ciclo que, de momento, já são da responsabilidade da autarquia, possam reunir as melhores condições e equipamentos para este efeito”.

Questionado sobre os equipamentos que seriam adquiridos, Rui Costa disse que “nesta fase trata-se de uma verba para a aquisição de novas balizas de andebol/futsal e respetivas redes, espaldares para o ginásio, carros de mini-basquetebol igualmente para o ginásio, proteções frontais para as tabelas de street basket e novas redes para todas, e, ainda, tabelas de minibasquetebol para o exterior”.

Rui Costa salientou que, “concluída a primeira fase de substituição de todos estes equipamentos e depois da pintura das marcações de todos os vários campos desportivos do estabelecimento de ensino, o investimento global ultrapassará os 12.000€, sendo sempre prioridade deste executivo a segurança dos alunos em meio escolar e a melhoria da qualidade do processo de ensino e de aprendizagem, promovendo também assim o sucesso educativo”.

OBRAS DA FRENTE RIBEIRINHA DO RIO DE ALENQUER (MARGEM DIREITA) PREVISTAS PARA INÍCIO DE SETEMBRO

A intervenção na margem direita pretende repor a identidade e manutenção das suas ruas e edifícios que, de algum modo, são testemunhos da história de Alenquer. Este local, marcado pela existência das Muralhas do Castelo, e da Torre da Couraça, pela Fábrica de Moagem (antiga Fábrica de Papel), pelo Museu Damião de Góis e das Vítimas da Inquisição e pelos antigos Lavadouros Municipais, está também associado à localização de um cemitério judaico e à presença do Rio de Alenquer. Pretende-se que a requalificação deste espaço, em prolongamento do Jardim das Águas e do Parque das Tílias, como elemento agregador destes locais e de outros espaços de cariz cultural, potencie novas dinâmicas e fluxos na zona Norte da Vila de Alenquer. Numa perspetiva de possibilitar o acolhimento de atividades de âmbito cultural ao ar livre e da fruição da sua vocação paisagista, pretende-se reforçar a ideia de passeio ribeirinho e dilatar as áreas junto ao edificado, para estimular a revitalização socioeconómica do bairro, e para se tornarem espaços de reunião e de encontro. Estão contemplados arranjos paisagísticos cuja base passa pela integração com a malha urbana, por forma a valorizá-la e não interferir com infraestruturas, enterradas ou aéreas, com construções existentes, nem possuir raízes que danifiquem pavimentos de percursos pedonais ou rodoviários. Os arranjos preveem também a integração de características bioclimáticas e a vegetação autóctone da região, sendo as espécies vegetais coerentes com as que já se encontrem em áreas adjacentes e agrupadas de acordo com as necessidades de rega e o sistema previsto para o efeito. O projeto de “Requalificação urbana e ambiental da frente ribeirinha do rio de Alenquer” foi candidatado no âmbito do Aviso de Concurso para apresentação de Candidaturas (AAC) N.º CENTRO-16-2018-05 (PI 6.5) – PARU (Planos de Ação de Regeneração Urbana), respeitante às operações enquadradas nos Planos Estratégicos de Desenvolvimento Urbano (PEDU) aprovados, neste caso concreto com enquadramento na prioridade de investimento 6.5 do Programa Operacional Regional do Centro 2014-2020 (POR Centro). O investimento total previsto e elegível de 4.377.289,39 euros. O IVA é considerado na totalidade como investimento elegível, face ao enquadramento apresentado pelo Município. O financiamento FEDER (85%) solicitado na candidatura é de 1.130.500,00, cabendo ao município de Alenquer suportar o valor de 3.246.789,39 euros (15% do valor do investimento elegível comparticipado acrescido do investimento elegível não comparticipado).

MUSEU DO PRESÉPIO EM FASE DE CONCLUSÃO

O projeto de requalificação da Escola Conde Ferreira foi apresentado a 7 de janeiro de 2020, numa sessão pública nos Paços do Concelho, tendo as obras sido iniciadas em novembro passado. Com o objetivo de receber o Museu do Presépio - um novo espaço museológico a integrar a rede de Museus Municipais, foi necessária uma intervenção total das fundações à cobertura do edifício e a demolição de um anexo, devolvendo-lhe a sua arquitetura original. O museu irá contar com uma sala de projeção de filmes ou documentários e um núcleo expositivo central, para os quais estão a ser feitas recolhas documentais e pesquisas bibliográficas. Contará ainda com uma sala para o desenvolvimento de atividades com crianças, no âmbito dos serviços educativos do Museu. Localizada em pleno centro histórico de Alenquer, a Antiga Aula do Conde Ferreira foi construída em 1872 e acolheu o Museu Hipólito Cabaço durante a última metade do século XX. No decorrer dos trabalhos, foram encontrados alguns artefactos arqueológicos que foram devidamente estudados e que farão parte da narrativa museológica deste novo espaço. Haverá ainda neste museu, uma secção dedicada ao “Pintar e Cantar os Reis” no concelho de Alenquer - tradição enraizada na representação da natividade e na Epifania, que é Património Imaterial de Interesse Municipal. As obras de “Reabilitação e Refuncionalização da Escola Conde Ferreira” terão um custo de aproximadamente 440 mil euros, contratualizado no âmbito do PEDU – Plano Estratégico de Desenvolvimento Urbano, com financiamento a 85% pelo FEDER no âmbito do Centro 2020, tendo sido os restantes 15% assegurados pelo município. O prazo de execução está previsto para julho deste ano e a musealização do espaço em setembro de 2021.