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Cardinals: ¡celebrando 100 días de clases!

POR PROF. EDWIN CENTENO ARCE, M. ED. Maestro de Español de Thomas Alva Edison School

E

l pasado jueves, 27 de agosto de 2022, Thomas Alva Edison celebró los cien días de clases. ¡Y son muchas las razones para festejar! Desde horas tempranas, los alumnos llegaron y se mostraron felices. No cabe duda de que estar en la escuela representa una gran oportunidad, no tan solo de aprender y de enriquecer sus mentes, sino un momento de esparcimiento y disfrute para nuestros educandos.

Desde que comenzó la pandemia, hemos vivido momentos tensos, de mucha preocupación. Es por eso que ahora más que nunca, la escuela toma gran relevancia, pues es allí donde los estudiantes pueden socializar con sus pares y se exponen a un ambiente de sana convivencia, fortaleciendo así su nivel emocional.

En un artículo titulado Inteligencia emocional y el salón de clases, la autora expone que la escuela, al ser la actividad más importante para los niños y jóvenes, y el espacio en el cual

permanecen la mayor parte del tiempo y establecen sus primeras relaciones fuera de la familia, provee un espacio para fortalecer la inteligencia emocional desde una edad temprana. El salón de clases tiene múltiples oportunidades para construir inteligencia emocional, las cuales ocurren de manera incidental o in-

tencionada, y es importante utilizarlas. (Moreno, 2006). Por consiguiente, las experiencias experimentadas en las aulas son únicas y extraordinarias.

Como parte de esas experiencias, durante esta celebración de los cien días escolares, se destacó la importancia que tienen los ancianos, pues ellos constituyen una pieza muy importante en la sociedad. Por tal razón, los alumnos se vistieron como si fueran personas mayores y reconocieron que nuestros ancianos son transmisores de gran sabiduría y experiencia.

En conclusión, me enorgullece reconocer que nuestra institución resalta valores, tales como la empatía, la gratitud, la generosidad, la compasión, el respeto, entre otros. William S. Burroughs dijo: El objetivo dela educación es el conocimiento, no de hechos, sino de valores. ¡Enhorabuena! ¡Edison sigue brillando!

Moreno Velázquez, I. (2006). Inteligencia emocional y el salón de clases: Revista oficial de la Asociación de Maestros de Puerto Rico, El Sol. Núm. 1. 24-26.

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