Bachelier éducateur·trice spécialisé·e en activités socio-sportives > quels masters poursuivre ?

Quelles formations complémentaires après un bachelier éducateur·trice spécialisé·e en activités socio-sportives HE Vinci - Parnasse-ISEI - vendredi 10 mai 2019

Philippe CATOIRE conseiller en orientation

Continuer à se former …

Bacheliers de spécialisation (BS) et masters (MA) en Haute Ecole NEW > préparation physique et entraînement (BS) - HE Ferrer avec la collaboration de Vinci et HE2B gériatrie et psycho-gériatrie (BS) orthopédagogie (BS) art thérapie (BS) ingénierie & action sociales (MA)

Continuer à se former …

Master en ingénierie et action sociale en Haute Ecole Objectif > former les cadres du secteur non marchand Accès direct •

moyennant de 0 à 15 crédits d’enseignements supplémentaires

Quelles Hautes Écoles ?

•

HE2B, campus IESSID > horaire décalé

•

HELHA Cardijn + HENALLUX > horaire adapté

•

HEH + HE Condorcet > horaire adapté

•

HELMO + HEPL > horaire adapté

Continuer à se former …

Enseignement de Promotion Sociale horaires adaptés à une activité professionnelle unités de formation isolées et capitalisables •

par exemple > Langue des signes ou Connaissances de gestion de base

formation diplômante équivalente au plein exercice (HE) •

par exemple > post-bachelier ‘Inter venant en thérapie familiale systémique’ bachelier ‘Psychomotricité’

Formations continues en HE et à l’U Par ex. certificat d’université en médiation > UCLouvain + UStLouis HE Vinci - HENALLUX - HELHA…

Continuer à se former à l’université > Pourquoi un master ? (1) croiser les disciplines pour analyser des situations complexes ‣ l’éducation, le spectacle, la motricité, l’organisation du travail dans la société…

être au contact de la recherche ‣ la plupart des enseignants sont aussi des chercheurs de pointe… ‣ approfondissement des substrats théoriques et acquisition de la démarche scientifique ‣ moins de cours, mais plus de travail en autonomie ‣ pratique professionnelle > oui, mais autant pour analyser et évaluer que pour réaliser

Continuer à se former à l’université > Pourquoi un master ? (2) se préparer à une fonction professionnelle de 2e ligne comme chef de projets coordinateur d’équipe expert, consultant enseignant chercheur…

Passerelle n.f.

Moyen de passage d’une filière scolaire à une autre Trésor de la langue française informatisé

Processus académique admettant un étudiant en poursuite d’études dans un autre cursus Décret ‘Paysage de l’enseignement supérieur’

Accéder à un MASTER

BACHELIER en HAUTE ECOLE & ECOLE SUPERIEURE DES ARTS

1. Quelles sont les conditions d’admission à un master ?

Arrêté Décret du Gvt ‘Paysage’ de la FWB dudu 7 30 novembre août 2017 2013

MASTER à l’UNIVERSITE ET EN HAUTE ECOLE

2. A quels masters ai-je accès par passerelles ?

1.a À quelles conditions ai-je accès à un master universitaire ?

BACHELIER en HAUTE ECOLE & ECOLE SUPERIEURE DES ARTS

Décret ‘Paysage’ du 7 novembre 2013 + arrêté du 30 août 2017

MASTER à l’UNIVERSITE ET EN HAUTE ECOLE

1.b À quelles conditions ai-je accès à un master universitaire ?

Années préparatoires Accès direct au master + compléments destinés à s’assurer que l’étudiant a acquis les prérequis nécessaires pour la réussite du master visé fixés par les universités elles-mêmes, dans une fourchette prédéfinie par l’arrêté CF du 30 août 2017 limités à 60 crédits max.

1.c A quelles conditions ai-je accès à ces masters ?

Les enseignements supplémentaires sont des cours empruntés au bachelier en général • des cours spécifiques au public-passerelle dans certains cas ajoutés par le Jury au programme de master de l’étudiantpasserelle

Le Jury veille à ce que les enseignements supplémentaires de l’étudiant ne dépassent pas 60 crédits à ce que le programme annuel de l’étudiant ne dépasse pas 75 crédits. au respect des prérequis

Scénario 1 > ajout de 60 crédits Bloc annuel 1

Bachelier Haute Ecole 180 crédits

+60

+40 enseignements supplémen -taires

Bloc annuel 2

Bloc annuel 3

Master 120 crédits

+20

Master 120 crédits

Scénarios 2 & 3 > ajouts de 20 ou 40 crédits Bloc annuel 1

Bachelier Haute Ecole 180 crédits

Bloc annuel 2

Bloc annuel 3

+20 40

60

20 crédits

+40 enseignements supplémen -taires

60

20 10 cr.

30 dont mémoire

2. A quels masters ai-je accès en 2019-2020 ?

BACHELIER en HAUTE ECOLE & ECOLE SUPERIEURE DES ARTS

Arrêté du Gvt de la FWB du 30 août 2017

MASTER à l’UNIVERSITE

MA accessibles aux BA EDUC

Sciences de la Motricité (120 crédits - LLN) uclouvain.be/fsm

Arts du Spectacle (120 crédits - LLN) uclouvain.be/thea

Sciences des Religions (120 crédits - LLN) ‣ uclouvain.be/teco

Sciences du Travail (60 ou 120 crédits - LLN - Horaire décalé) uclouvain.be/trav

MA en sciences de la motricité, orientation éducation physique horaire de jour • MA 120 3 finalités approfondie didactique spécialisée en management des organisations sportives

5 options gestion des activités physiques et sportives entraînement du sportif éducation psychomotrice motricité et pathologie formation interdisciplinaire en création d’entreprise (CPME) programme du module complémentaire à l’UCLouvain > https://uclouvain.be/fr/facultes/ fsm/education-physique.html (voir tableau Excel - onglet « éducateurs »)

MA en arts du spectacle horaire aménagé • MA 120 - 2 ans 3 axes: dialogues avec la tradition théâtrale occidentale: textes-auteurs-mises en scèneinstitutions les disciplines scientifiques analysant le théâtre la pratique théâtrale: ateliers d’écriture, de mise en scène, d’interprétation… + stages

3 finalités approfondie didactique spécialisée en dramaturgie et mise en scène

MA en sciences du travail horaire décalé • MA 60 ou MA 120 2 options travail et organisation approches européennes (en anglais)

MA 120 mémoire et formation multidisciplinaire de base plus développée 1 séminaire d’intégration 1 cours d’anglais mobilité internationale possible

« J’ai de l’expérience.

Puis-je la valoriser à l’université ? » Que permet la valorisation des acquis de l’expérience (VAE) ?

L’ admission à des masters ‘hors passerelles’ L’obtention éventuelle de dispenses, par exemple pour alléger les programmes-passerelles (enseignements complémentaires)

Qui est concerné ? toute personne… ayant au moins 5 ans d’expérience personnelle et/ou professionnelle, années d’ens. supérieur comprises (2 années max. - 1 an = 60 crédits acquis) dont l’expérience est en rapport avec le master visé

VAE > spécificités par rapport aux passerelles pour une personne particulière • dans une université particulière • pour une année académique spécifique admission possible à d’autres masters ‘hors passerelles’ pas de nécessité d’être titulaire d’un diplôme de Haute Ecole

MA en sciences de l’éducation horaire décalé • MA 120 + bloc complémentaire de 60 crédits 2 finalités approfondie > recherche spécialisée > mise en oeuvre d’un projet de formation

4 options apprentissage en milieu scolaire formation d’adultes formation d’enseignants gestion d’établissements socio-éducatifs

En résumé… à quoi ai-je accès ?

Par passerelle > accès direct au master avec enseignements supplémentaires sciences de la motricité > de 45 à 60 crédits sciences du travail > 60 crédits - examen dispensatoire possible permettant une réduction des crédits ajoutés (max. 15 cr.) arts du spectacle > de 31 à 60 crédits sciences des religions > de 45 à 60 crédits

Par VAE > possibilité d’accès à tout master moyennant expérience significative par exemple > sciences de l’éducation

Lire le Catalogue des Formations UCLouvain Objectifs & structure

Conditions d’admission

Horaires

Cours « passerelles »

Cliquez sur l’intitulé du cours

« Je cherche des informations précises sur un master » les séances d’infos par masters Sciences du travail > uclouvain.be/trav Sciences de l’éducation > uclouvain.be/fopa (attention: accès par VAE uniquement !)

les responsables administratifs > uclouvain.be/ repertoires

Sciences de la motricité > Emmanuel Ugeux Sciences du travail > Anne-Françoise Bray

Pour explorer l’offre de formations en FWB

Portail officiel de l’enseignement supérieur édité par l’ARES

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formations.SIEP.be langues.SIEP.be

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Enrichir mon expérience par un stage supplémentaire…

Dispositifs d’aide pour stages et immersions linguistiques Dispositifs publics > régions et communautés… vous êtes soutenu·e dans votre projet vous recevez une aide financière

Critères d’accès variables statut de demandeur d’emploi localisation du domicile

Travailler à l’étranger

Faire reconnaître son diplôme belge ailleurs en Europe consulter les bureaux nationaux du réseau ENIC-NARIC

Consulter les fiches-conseils du site CIO https://www.uclouvain.be/cio-diplomes

« J’hésite sur la décision à prendre »

le Centre d’Information & d’Orientation www.uclouvain.be/cio info-cio@uclouvain.be

à Louvain-la-Neuve > du lundi au jeudi de 13 à 17h à Bxl-Woluwé > le mercredi de 13 à 17h