Semana 08

Ing. Edson RaĂşl Lazo Alvarez

¿Qué aprendimos la sesión anterior?

Ing. Edson Raúl Lazo Alvarez

Estructura Repetitiva While – Do While-For ejemplos Computación Ing. Edson Raúl Lazo Alvarez

Semana 8 Ing. Edson Raúl Lazo Alvarez

Propósito  Al finalizar el alumno podrá realizar algoritmos repetitivos con WHILE - DO WHILE-For.

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Agenda del día • 1. Algoritmos repetitivos (repaso) • 1.1 WHILE (Mientras) • 1.2 DO WHILE (Hacer Mientras) • 1.3 FOR (PARA)

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Ejemplo 01

Realizar la sucesión de Fibonacci hasta un número "n". Recuerde que una sucesión de Fibonacci es una sucesión infinita de números naturales 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,... la sucesión comienza con los números 1 y 1^2 y a partir de estos, "cada término es la suma de los dos anteriores".

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Ejemplo 01

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Ejemplo 02

Escribir un algoritmo que solicite ingresar 10 notas de alumnos y nos informe cuántos APROBADOS y DESAPROBADOS existen. APROBADO es cuando su nota es mayor o igual que 11. OJO no olvidar que una nota válida es de 0 a 20.

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Ejemplo 02

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Ejemplo 01 Diseñar un algoritmo que calcule las calificaciones de un grupo de alumnos. La nota final de cada alumno se calcula según el siguiente criterio: la parte práctica vale el 10%; la parte de problemas vale el 50% y la parte teórica el 40%. El algoritmo leerá el nombre del alumno, las tres notas, y luego se escribirá su promedio y volverá a pedir los datos del siguiente alumno hasta que el nombre sea una cadena vacía. Las notas deben estar entre 0 y 20, si no lo están, imprimirá un mensaje de error y volverá a pedir otro alumno.

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Ejemplo 01

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Ejemplo 2

Diseñar un algoritmo que te permita ingresar un número mayor de dos dígitos y te devuelve el digito mayor. Ejemplo si ingreso 182 el mayor es 8

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Ejemplo 2

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Ejemplo 01

Escribir el incremento en uno de un nĂşmero ingresado por teclado que sea menor de 20, el incremento que se muestra debe ser hasta 20.

Ejemplo, si digitas 16 debe mostrar: 17, 18, 19, 20

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Ejemplo 01

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Ejemplo 02

Algoritmo pida el ingreso de dos números (un rango de menor a mayor) y que visualice sólo los números que son múltiplos de 2 y 3 del rango ingresado

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Ejemplo 02

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Preguntas

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¿Qué hemos aprendido?

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Diseñemos Algoritmos

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