Maguen News Mayo

Cumpleaños

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Para conmemorar los 75 años de la Independencia del Estado de Israel diversos edificios y monumentos de la Ciudad de México se iluminaron de azul

Club Maguen

Un equipo unido es un equipo fuerte

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Para conmemorar los 75 años de la Independencia del Estado de Israel diversos edificios y monumentos de la Ciudad de México se iluminaron de azul y blanco. En la explanada del Monumento a la Revolución estuvo presente el embajador Zvi Tal, quien encabezó la ceremonia de encendido, destacando que Israel ha acumulado experiencia en campos como la innovación, la tecnología, la ciberseguridad y las aportaciones al medio ambiente.

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Los adolescentes israelíes Emunah Cohen y Neta Lax ganaron el primer y segundo lugar respectivamente en el Jidon Hanataj Haolamí que se llevó a cabo en Jerusalén en Yoom Haatzmaut. El concurso se centra en responder una trivia sobre información muy minuciosa que aparece en los libros bíblicos, entre ellos, detalles geográficos de la antigua Tierra de Israel.

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Minificciones

Eternidad

Queriendo no evaporarse, una gota de agua se lanzó al océano. Queriendo por fin evaporarse, el océano se encerró en cada una de sus gotas.

Alejandro Jodorowski

El laberinto

Al salir del primer tramo del laberinto, al hombre le esperaba lo más difícil en el segundo tramo: entrar a sí mismo.

Gabriel Jiménez Emán

Si estás interesado(a) en participar para esta sección, envía tu colaboración al correo imancilla@chmd.edu.mx

¿Qué leer?

Los sueños de la Bella Durmiente

Si te gusta la literatura fantástica, pasarás un muy buen rato leyendo Los sueños de la Bella Durmiente del escritor mexicano Emiliano González (1955-2021), quien es considerado uno de los autores indispensables de este género en México. En este libro conocerás Penumbria, un lugar en el que siempre son las 5 de la tarde y donde se crean autómatas que pueden sustituir a las personas, pero esto no siempre trae los resultados imaginados. En la ciudad del otoño perpetuo las obras de teatro continúan fuera del escenario, pues la función se extiende hasta confines inesperados. Atrévete a conocer Penumbria y a cautivarte con la narrativa de Emiliano González.

¿Dónde comprarlo?

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Tip ortográfico

Evita la coma criminal

Se le llama coma criminal a la que se coloca entre el sujeto y el verbo o entre el verbo y el objeto. Hacer esta pausa interrumpe la secuencia natural de una oración.

Ejemplos:

Incorrecto - El Tribunal Constitucional de Perú, estableció nuevas reglas.

Correcto - El Tribunal Constitucional de Perú estableció nuevas reglas.

Incorrecto - Quienes lleguen temprano a la clase, tendrán puntos extra.

Correcto - Quienes lleguen temprano a la clase tendrán puntos extra.

Conoce a nuestros colaboradores

Los colaboradores de la Maguen son quienes hacen que sea posible todo el esfuerzo educativo que la escuela logra día con día. Conoce más de cada uno de ellos en esta sección, en la que nos cuentan sobre sus gustos, sus pasatiempos y lo que más les gusta de trabajar en el Colegio.

Ganadora de la trivia

Jimena, mentora de Sustentabilidad, fue la ganadora de la pasada Trivia Maguen. ¡Te invitamos a participar en las próximas! Podrás obtener un premio patrocinado por la Fundación.

Jimena Peña

XXIV Museo y Centro de Estudios del Holocausto

Inés M. Michel Responsable editorial

El Museo del Holocausto es un proyecto de 5° de Bachillerato que se organiza cada año. Este ciclo escolar el recorrido se dispuso en torno a cuatro salas temáticas que abordan cronológicamente el ascenso del nazismo, la Segunda Guerra Mundial, la llegada de sobrevivientes en 1947 a la tierra que se convertiría en el Estado de Israel y el juicio de Adolf Eichmann en el marco de los juicios de Núremberg; se incluyen testimonios de sobrevivientes, así como audios que nos permiten tener una experiencia inmersiva muy completa a la vez que conmovedora.

El trayecto llega hasta el antisemitismo en la actualidad y nos relata la historia de Eva Kohr, quien (junto a su gemela) sobrevivió a un campo de exterminio después de haber sido objeto de múltiples experimentos que la dejaron con severas secuelas. Khor murió hace apenas unos años, en 2019, mientras que su hermana murió muy poco después de la guerra, debido al daño sufrido.

Sin duda, nombrar los horrores del Holocausto, contextualizarlos y transmitir las historias de quienes sobrevivieron tiene un propósito que excede el mero ámbito educativo, ya que el ejercicio de memoria histórica que el pueblo judío comparte año con año debe importar a toda la humanidad en tanto individuos que coexistimos en un solo espacio llamado planeta Tierra.

Si bien, las principales víctimas de la persecusión, encarcelamiento y ejecución fueron personas judías (recordemos que más de 6 millones de judíos murieron en los campos de concentración), también se persiguió, torturó y asesinó a otras comunidades y grupos por diversas razones.

Precisamente en una de las salas del museo, se nos explica que las personas discapacitadas fueron enviadas directamente a las cámaras de gas, al considerarse que no servían para trabajar en los campos de concentración; los homosexuales ejecutados no aparecen contabilizados, pues, aunque se sabe que fueron perseguidos por su orientación sexual, se ignora cuántos murieron; los testigos de Jehová por su parte se negaron a aceptar el régimen nazi, así que también fueron perseguidos, muriendo aproximadamente mil de ellos; hubo persecusiones de orden político,

contra quienes manifestaban opiniones distintas a Adolf Hitler y se calcula que 43 mil presos políticos fueron encarcelados y posteriormente asesinados; los gitanos eran considerados como una raza inferior, así que fueron igualmente perseguidos y murieron cerca de 220 mil personas pertenecientes a esta comunidad.

¿Qué podemos aprender del pasado? La pregunta no es sencilla de responder, ya que, aunque la Segunda Guerra Mundial quedó atrás y con ella los campos de exterminio nazis, en la época actual el mundo sigue atestiguando hechos de segregación racial, violencia, racismo y distintos tipos de discriminación que ponen en desventaja no a las minorías como suele creerse, sino a la mayoría que compone el mundo.

En ese sentido, recuperar la historia padecida por el pueblo judío es algo que puede permitirnos pensar el presente desde otra óptica, evitando que seamos cómplices de genocidios, discriminación y racismo en cualquiera de sus formas. No siempre podemos actuar en los lugares en los que la guerra, los conflictos o la segregación están ocurriendo, sin embargo, siempre contamos con la posibilidad de alzar la voz y manifestar nuestro desacuerdo. Y, como podemos ver en el Museo del Holocausto, esto puede hacer toda la diferencia.

Pensar y posicionarse del lado de quienes sufren la opresión de manera cotidiana es una manera concreta de contribuir a que los discursos de odio no se dispersen, de pensar críticamente lo que ocurre en nuestro mundo y de tomar partido por aquellas personas que sufren injusticias y que muchas veces son silenciadas.

Recordar y no olvidar el Holocausto es una tarea de todas y todos, de cara a la construcción de un mundo distinto.

*Agradezco el valioso apoyo de Grace y Teresa, alumnas de 5° grado de Bachillerato Alto, por sus aportaciones y comentarios para enriquecer este artículo. Adicionalmente, extiendo mi felicitación a todas los estudiantes del CHMD que participaron en este proyecto.

es un equipo fuerte

“Mascarade”

¡Feliz día maestros y colaboradores de la Maguen!

16 de mayo Campus Deportivo Isaac y Rebeca Saba 2:45 p. m.

¡Los esperamos!

“Enseñar es dejar una huella en la vida de una persona”.

Juan Manuel Cortés