2.4. Program Studi Teknik Informatika

2.4. Program Studi Teknik Informatika

Prodi Teknik Informatika Universitas Pasundan, berdiri tahun 1993 dengan SK Pendirian No 122/D/O/1993. Dalam kurun 1993-2019, Prodi TIF Unpas telah melakukan akreditasi 4 kali, tahun 2000, 2005, 2010, dan 2015 dengan angka C, C, B, B, dan B dengan nilai 350. Hal ini memperlihatkan komitmen keseriusan Prodi TIF dalam meraih kepercayaan dari masyarakat melalui Akreditasi Nasional dari BAN PT dan selanjutnya akan menuju Akreditasi Internasional IABEE sesuai dengan Visi Unpas dengan arahan dari Satuan Penjaminan Mutu (SPM) dan Satuan Pengawas Internal (SPI) Unpas.

Dari sisi kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik; Prodi Teknik Informatika Unpas telah melakukan penyusan kurikulum sesuai dengan Kurikulum Perguruan Tinggi (KPT) yang mengacu pada KKNI dan SNDIKTI. Masukan untuk kurikulum dari stakeholder terkait, termasuk juga mengacu kepada asosiasi Aptikom dan Computing Curricula dari ACM. Pada tahun 2021 ini, Prodi Teknik Informatika mengikuti kegiatan Merdeka Belajar– Kampus Merdeka (MBKM) dengan berbagai penyesuaian kurikulum.

Program Studi Teknik Informatika konsisten mengadakan kegiatan akdemik yang melibatkan pakar dan narasumber terkemuka, antara lain dari Kemenkominfo, Asosiasi Pendidikan Tinggi Informatika dan Komputer, juga melibatkan nara sumber dari luar negeri berupa dari Universiti Utara Malaysia, Changwon National University, dan lain sebagainya.

Diharapkan lulusan Prodi Teknik Informatika dapat berkarir di bidang Informatika dengan, kemampuan pemgembangan perangkat lunak dengan wawasan dan kemampuan akademik serta teknis yang diperlukan untuk membangun solusi informatika; serta memiliki kemampuan teknopreneursip dengan karya terapan informatika yang berkontribusi pada masyarakat dan bangsa. Selain itu, memiliki kemampuan mengikuti perkembangan terkini di bidang indormatika dengan prinsip smart, endurance, dan team work. Serta memiliki wawasan global dengan mengedepankan prinsip “luhung elmuna”, “pengkuh agamana”, dan “jembar budayana”

VISI

Menjadi penyelenggara pendidikan tinggi teknik informatika yang unggul pada bidang rekayasa perangkat lunak dan berkarakterkan nilai kesundaan – keislaman serta terkemuka di tingkat nasional menuju komunitas akademik tingkat internasional tahun 2025.

MISI

1. Menyelenggarakan proses pendidikan berbasis kompetensi kanggo merangan bodo jeung kokoro, pengkuh agamana, dan jembar budayana, guna menghasilkan ahli keinformatikaan

di bidang rekayasa perangkat lunak, berjiwa teknoprener dengan wawasan dan kemampuan akademik serta teknis yang diperlukan untuk membangun solusi informatika. 2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian keinformatikaan untuk mengembangkan, menggali, menghasilkan, dan memperkaya keilmuan dan teknologi bidang keinformatikaan yang dipublikasikan di tingkat nasional dan internasional.guna diterapkan di masyarakat secara berkelanjutan. 3. Menyelenggarakan kegiatan untuk menghasilkan technoprenership dengan karya terapan informatika yang berkontribusi pada masyarakat dan bangsa.

TUJUAN

Tujuan merupakan pengejawantahan dari visi dan misi prodi, dan akan dinamis sesuai dengan kondisi internal maupun ekternal organisasi. Tujuan yang ingin dicapai adalah: a. Menghasilkan lulusan yang berkualitas b. Memiliki SDM berkualitas dan bersertifikasi c. Memiliki Produktifitas Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat yang baik d. Banyak diminati oleh masyarakat e. Memiliki dan melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi

Profil Lulusan

Profil Lulusan terdiri dari dua hal yaitu Profil Pekerjaan Lulusan Teknik Informatika dan Profil Profesional Mandiri (PPM) dari Lulusan Teknik Informatika. Berikut Profil Lulusan yang diharapkan:

No Profil

PL1 Memiliki kemampuan akademik serta teknis yang diperlukan untuk membangun solusi informatika di bidang sistem manajemen data, pemrograman dan perangkat lunak, serta IT Consultancy and Advisory PL2 Memiliki kemampuan teknopreneurship dengan karya terapan informatika yang berkontribusi pada masyarakat dan bangsa

PL3 Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan terkini di bidang informatika baik sebagai akademisi maupun profesional dengan kemampuan literasi digital dan prinsip smart, endurance, dan team work PL4 Memiliki wawasan global dengan mengedepankan prinsip “luhung elmuna”, “pengkuh agamana”, dan “jembar budayana”

Deskripsi Profil Lulusan Profesi

Professional bidang Informatika

Tenaga Profesional dalam bidang Informatika yang akan meniti karirnya dari level staf hingga tingkatan yang lebih tinggi, baik di perusahaan maupun bentuk organisasi lainnya DATA MANAGEMENT SYSTEM: Data Model Administrator, Database Administrator, Junior Data Scientist, Junior/Associate Data Engineer,

Deskripsi Profil Lulusan Profesi

Tenaga profesional yang menjadi freelancer yang siap direkrut kapan saja oleh siapa saja dalam format pekerjaan berbasis proyek atau program PROGRAMMING AND SOFTWARE DEVELOPMENT: Pemrogram Kepala (Lead Programmer), Pemrogram Objek (Object Programmer), Pemrogram Basisdata (Database Programmer), Software Engineer, Software Developer (Web Developer, Mobile Programmer, Game Developer)

IT CONSULTANCY AND ADVISORY

Techno-preneur:Wirausahawan dalam bidang informatika yang akan menggunakan kemampuan kreativitas dan inovasi yang dimilikinya untuk membangun usaha mandiri atau menciptakan lapangan kerja bagi orang lain IT consultant (software house, start-up)

Akademisi :Pengajar atau peneliti diberbagai institusi pendidikan tinggi dan lembaga penelitian di bidang Informatika Akademisi (asisten dosen, laboran) Staf R&D (asisten peneliti)

Capaian Pembelajaran Program Studi No Capaian Pembelajaran Lulusan

Sikap

1 S-01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika 2 S-02 Menunjukkan penerapan nilai budaya Sunda dan Islam dalam kehidupan di lingkungan kampus sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air

3

S-03 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dengan mengedepankan semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan disertai sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

Keterampilan Umum

4 KU-01 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang komputing 5 KU-02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur baik sebagai anggota atau pimpinan tim secara efektif dalam kegiatan yang sesuai dengan bidang komputing

6 KU-03 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi komputing serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk laporan tugas akhir

Keterampilan Khusus

7 KK-01 Mampu mengkonstruksi solusi berbasis komputing menggunakan pendekatan teknologi dan kakas tertentu yang sesuai trend terkini, termasuk implementasi sistem dan pemeliharaannya 8 KK-02 Mampu mengelola data dan mengembangkan model dari untuk mendapatkan pengetahuan, insight atau pola yang bermanfaat dari data untuk berbagai keperluan 9 KK-03 Mampu menerapkan prinsip dan konsep keilmuan dasar dan umum serta humaniora yang diperlukan dalam penyelesaian solusi berbasis komputing 10 KU-04 Mampu memelihara, mengembangkan jaringan kerja, dan berkomunikasi dalam berbagai konteks profesional dengan penuh tanggung jawab serta dapat melakukan penilaian berdasar informasi dalam praktik komputing berdasar pada prinsip-prinsip legal dan etika

Pengetahuan

11 P-01 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan komputing dan konsep teoritis informatika dan dasar pengembangan perangkat lunak secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah 12 P-02 Mampu menganalisis persoalan komputing dalam rangka mengidentifikasi solusi dengan menerapkan prinsip-prinsip komputing yang relevan dengan perkembangan teknologi 13 P-03 Mampu merancang, menerapkan, mengevaluasi solusi berbasis komputing berdasarkan dan sesuai dengan teori ilmu komputer dan dasar pengembangan perangkat lunak 14 P-04 Mampu memahami prinsip dan konsep keilmuan humaniora, sosial, dan matematika diperlukan dalam penyelesaian solusi berbasis komputing

Untuk mencapai kompetensi yang dibutuhkan di setiap profesi tersebut, bidang kajian yang menjadi bahan dasar dari materi matakuliah adalah sebagai berikut, meliputi : 1. Pendidikan Umum 2. Matematika 3. Teori dasar bidang komputing 4. Teori lanjut bidang komputing