AL BUM DE CANCIONES INFANTILES

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ARTISTICA
LIC.LEIDI MADGLORI VASQUEZ TELLO
ALUMNA:NIKTE IXMUCANE CHARUC CHAVEZ

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ARTISTICA
LIC.LEIDI MADGLORI VASQUEZ TELLO
ALUMNA:NIKTE IXMUCANE CHARUC CHAVEZ
Existen diferentes tipos de canciones infantiles y cada grupo ha sido clasificado según la función que cumple, los cantos infantiles pueden tener propósitos lúdicos, didácticos o de habilidad donde atreves del canto fomentamos en los niños el desarrollo de habilidades motrices del habla entre otras, a continuación conoceremosalgunosdeellos.
Con una mano, nos saludamos Con una mano nos saludamos pero con una no se ve. Con las dos manos nos saludamos y hacemos ruido con los pies.
Nos agachamos y saludamos pero aca abajo no se ve.
Nos estiramos y saludamos, Ahora si nos vemos bien.
Vídeo: https://youtu.be/tDwnZ6gF7Yk
Vamos a darnos juntos las manos, nos vamos todos a presentar, de esta forma que enseguida aprenderemos a saludar.
un saludo de apache, un saludo de capitán, un saludo de elefante, un saludo muy formal, un saludo con los ojos, un saludo con los pies, una sonrisa alegre y una vuelta del revés.
Vídeo: https://youtu.be/3aEvYn4iWSI
Un saludo de sapo, un saludo cocodrilo, un saludo mariposa y un besito que me llega hasta el ombligo, yo saludo a mis seño y a mis amigos también y con este besito de piolín yo saludo a mi jardín.
Vídeo:
https://youtu.be/aQxtQYiZyLE
Tres pececitos se fueron a nadar el más
chiquitito se fue al fondo del mar
Vino un tiburón y le dijo ven acá
no, no, no, no, no porque se enoja mi mama
Dos pececitos se fueron a nadar el más
chiquitito se fue al fondo del mar
Vino un tiburón y le dijo ven acá
no, no, no, no, no porque se enoja mi mama
Un pececito se fueron a nadar el más
chiquitito se fue al fondo del mar
Vino un tiburón y le dijo ven acá
no, no, no, no, no porque se enoja mi mama
Si tú tienes muchas ganas de aplaudir si tú tienes muchas ganas de aplaudir si tú tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de aplaudir si tu tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de aplaudir
Si tú tienes muchas ganas de saltar si tú tienes muchas ganas de saltar tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de saltar tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de saltar
Si tú tienes muchas ganas de menear si tú tienes muchas ganas de menear enes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de menear ienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de menear
Si tú tienes muchas ganas de gritar si tú tienes muchas ganas de gritar tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de gritar tienes la razón y no hay oposición no te quedes con las ganas de gritar
Vídeo: https://youtu.be/uEFD0ZSSrTA
Taza
Tetera
Cuchara
Cucharón
Plato hondo
Plato llano
Cuchillito
Tenedor
Salero
Azucarero
Batidora
Olla exprés
Taza, tetera
Cuchara, cucharón
Soy una taza
Una tetera
Una cuchara
Y un cucharón
Un plato hondo
Un plato llano
Un cuchillito
Y un tenedor
Soy un salero
Azucarero
La batidora
Y una olla exprés
Chú, chú
Plato hondo, plato llano
Cuchillito, tenedor
Salero, azucarero
Batidora, olla exprés
Chú, chú
Taza
Tetera
Cuchara
Cucharón
Plato hondo
Plato llano
Cuchillito
Tenedor
Salero
Azucarero
Batidora
Olla exprés
Taza, tetera
Cuchara, cucharón
Plato hondo, plato llano
Cuchillito, tenedor
Salero, azucarero
Batidora, olla exprés
Chú, chú
Muchísimas gracias amigos de Madrid
Como siempre sois geniales
Soy una taza
Una tetera
Una cuchara Y un cucharón
Un plato hondo
Un plato llano
Un cuchillito
Y un tenedor
Soy un salero
Azucarero
La batidora
Y una olla exprés
Soy una taza
Una tetera
Una cuchara
Y un cucharón
Un plato hondo
Un plato llano
Un cuchillito
Y un tenedor
Soy un salero
Azucarero
La batidora Y una olla exprés
Chú, chú
Debajo del botón, ton, ton, Que encontró Martín, tín, tín
Había un ratón, ton, ton
Ay que chiquitín, tin, tin.
Ay que chiquitín, tin, tin.
Era aquel ratón, ton ton, Que encontró Martín, tín, tín
Debajo del botón, ton, ton
Es tan juguetón, ton, ton
Juguetón Martín, tín, tín
Que guardo el ratón ton ton
En un calcetín, tin, tin, en un En un Calcetín, tín tín vive aquel Ratón, ton, ton que encontró
Martín, debajo del botón
Debajo del botón, ton, ton, Que encontró Martín, tín, tín Había un ratón, ton, ton Ay que chiquitín, tín, tín. Ay que chiquitín, tín, tín.
Era aquel ratón, ton tón, Que encontró Martín, tín, tín Debajo del botón, ton, ton Es tan juguetón, ton, ton Juguetón
Martín, tín, tín Que guardo el ratón ton tón En un calcetín, tín, tín, en un En un Calcetín, tín tín vive aquel Ratón, ton, ton que encontró Martín, debajo del botón.
Videos:
https://www.tiktok.com/@tiatully1
/video/7120733963898850565
Se mueve, se mueve como una palmera
A moverse como una palmera
Los amigos salen a bailar
Y lo hacen sensacional
Los amigos salen a bailar
Y lo hacen sensacional
e mueve, se mueve como una palmera e mueve, se mueve como una palmera e mueve, se mueve como una palmera e mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve, se mueve para arriba
Se mueve, se mueve, se mueve para abajo
Se mueve, se mueve, se mueve para arriba
Se mueve, se mueve, se mueve para abajo
e mueve, se mueve, se mueve para un lado
Se mueve, se mueve, para el otro lado e mueve, se mueve, se mueve para un lado
Se mueve, se mueve, para el otro lado
Las amigas salen a bailar
Y lo hacen sensacional
Las amigas salen a bailar
Y lo hacen sensacional
Vídeo: https://youtu.be/p-DSTrlOV c
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve, se mueve para arriba
Se mueve, se mueve, se mueve para abajo
Se mueve, se mueve, se mueve para arriba
Se mueve, se mueve, se mueve para abajo
Se mueve, se mueve, se mueve para un lado
Se mueve, se mueve, para el otro lado
Se mueve, se mueve, se mueve para un lado
Se mueve, se mueve, para el otro lado
Arriba esas palmas
A bailar
Las amigas salen a bailar
Y lo hacen sensacional
Las amigas salen a bailar
Y lo hacen sensacional
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve como una palmera
Se mueve, se mueve, se mueve para arriba
Se mueve, se mueve, se mueve para abajo
Se mueve, se mueve, se mueve para arriba
Se mueve, se mueve, se mueve para abajo
Se mueve, se mueve, se mueve para un lado
Se mueve, se mueve, para el otro lado
Se mueve, se mueve, se mueve para un lado
Se mueve, se mueve, para el otro lado
Se mueve, se mueve
Las canciones infantiles son uno de los medios que permiten a los niños expresarse, expresan sentimientos, nos muestran su personalidad, su forma de ser y de actuar, este medio artistico desarrolla en los niños habilidades del habla, de empatía, social y emocional y como todo medio artístico fomenta la imaginaciónenlosniños.
2º
Dentro de la escuela nueva, las canciones infantiles son una excelente herramienta didáctica para el docente ya que atreves de los cantos se enseñan conceptos básicos, existe una gran variedad de cancionesinfantiles que han sido creadas para enseñar números, colores, letras y mucho mas. Las canciones son una exelente forma de ayudar al niño a recordar o incluso memorizar algunos conceptos.