Centro cultural de artes escénicas y plásticas.

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C E N T R O C U L T U R A L D E A R T E S E S C É N I C A S Y P L Á S T I C A S
DOCENTE: LUISA ENITH CHAFLOQUE PINEDO CURSO: EL HOMBRE Y SU CONTEXTO ESCUELA: FACULTAD DE ARQUITECTURA CICLO: IV
SAAVEDRA CORDOVA NELIDA NAYELI CÓRDOVA ENCALADA CRISTINA CHARLOTTE NAVARRO VARGAS KARINA DANUSKA DIAZ ALVAREZ NINO DANIEL INTEGRANTES:
Enelarte,lamanonuncapuedeejecutar cualquiercosamasaltadeloqueel corazonpuedeimaginar. -RALPHWALDOEMERSON
1. Í N D REVISIÓNTEÓRICA 2. APROXIMACIÓN PROYECTUAL 3. ESTRATEGIASPROYECTUALES GENERAL
I C E 4. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 5. CONCLUSIONES 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CENTRO DE ARTES ESCENICAS

I N T R O D U C C I Ó N

Tenemos conocimiento que nuestra transcendencia cultural es proveniente de varios siglos atrás, en lo largo de su trayectoria se fueron descubriendo distintos métodos y estilos presentes con imponencia hasta ahora en la actualidad.Un centro cultural es un espacio dedicado a las artes y la cultura, donde se hace hincapié en la importancia que este tipo de actividades tienen para una población.El presente analisis tiene como designio analizar 2 proyectos centros culturales los cuales son.

- Salón de Artes Escénicas y Ciencias Buddy Holly

- Centro de Artes Escénicas de la Familia Marshall. Nuestro objetivo principal es centrarnos en indagar sus composiciones arquitectónicas, normativas y reglamentación con minuciosidad, para así poder ampliar nuestros conocimientos.

DE TAIPEI
1.
C E N T R O C U L T U R A L D E L A C E J A - C O L O M B I A

Es un espacio donde permiten realizar actividades de carácter artísticas, filosóficas, educativas, etc; también es un espacio donse se puede fomentar la cultura entre los habitantes. En general estos lugares tienen la finalidad de hacer accesible la cultura para un público amplio, sobre todo en aquellas variantes de la misma que sean de menor conocimiento o poco populares.

C E N T R O C U L T U R A L G A B R I E L A M I S T R A L
D E F I N I C I Ó N :

Casas de cultura, centros cívicos, centro culturales.

Museos, archivos, bibliotecas, fundaciones culturales, colección y similares.

C E N T R O D E P A T R I M O N I O Teatros, cines, auditorios, galerias, salas de exposición y similares. E N T R O D E A R T E S E S C É N I C A S , A U D I O V I S U A L E S Y P L Á S T I C A S
C E N T R O D E D E S A R R O L L O C O M U N I T A R I O Escuelas artísticas y centros de arte.
C E N T R O S D E F O R M A C I Ó N Y P R O D U C C I Ó N C U L T U R A L
Otros espacios culturales, alternativos y abiertos E S P A C I O S A P T O S P A R A U S O C U L T U R A L T I P O S :
C

Centros cívicos

Intitución pública organizada territorialmente para la presentación de servicios y la participación ciudadana.

Boulebar de la paz

Torre Centro cívico de lima

Altura de la plaza mayor de tarapoto.uno de los lugares mas concurridos de la ciudad de Tarapoto, visitado tanto por los habitantes de la misma y extranjeros, donde realizan presentaciones de todo tipo y expocisiones de todo tipo.

Institución sin á permanente y a sociedad, qu colecciona, conse exhibe el patrim inmaterial. Abier accesibles e inclus Espacios abiertos

Museo de

E S P A C I O S A P T O S P A R A U S O C U L T U R A L
C E N T R O D E D E S A R R O L L O C O M U N I T A R I O
C E N T R O D E
Mus

Intitución educativa con un enfoque principal en las artes visuales, incluidas las bellas artes. ánimo de lucro, l servicio de la ue investiga, erva, interpreta y monio material e rtos al público, sivos. eos

C E N T R O D E A R T E S E S C É N I C A S , A U D I O V I S U A L E S Y P L Á S T I C A S Galerias Espacio para la exhibición y promoción del arte, en especial del arte visual.

Galerias de artes visualesEscuela de Bellas Artesoro y plata

Escuelas artísticas

C E N T R O S D F O R M A C I Ó N P R O D U C C I Ó N C U L
P A T R I M O N I O
2.
S A L Ó N D E A R T E S E S C É N I C A S Y C I E N C I A S B U D D Y H O L L Y
SALÓN DE ARTES ESCÉNICAS Y CIENCIAS BUDDY HOLLY

Lubbock, Texas, United States

Lubbock es el sitio de mayor dedicación a las artes en el oeste de Texas, pues reúne bajo un mismo techo la vibrante comunidad de artes escénicas de la ciudad, que incluye la Orquesta Sinfónica, el Ballet y el Distrito Escolar Independiente de Lubbock, junto con una variedad de producciones profesionales de teatro y música.

Buddy Holly es un destino emblemático que surgió de las necesidades de la comunidad, y que se inspiró en el paisaje físico y cultural de Lubbock.

El moderno diseño exterior del edificio se inspira en las formaciones rocosas prismáticas y estratificadas de los cañones de Texas. El diseño adaptable del interior de la sala se adapta a su exclusiva y amplia gama de actuaciones. Con el objetivo de lograr LEED Silver, las fachadas del edificio equilibran meticulosamente varios enfoques para crear sombra y contrarrestar las fluctuaciones extremas de temperatura. Un voladizo largo, aletas de hormigón en ángulo y ventanas de listón hundidas actúan como cortinas arquitectónicas para enfriar el volumen y filtrar la luz sin obstruir las vistas que rodean el edificio.

2021

E . E . U . U .

Lubbock es el sitio de mayor dedicación a las artes en el oeste de Texas, pues reúne bajo un mismo techo la vibrante comunidad de artes escénicas de la ciudad, que incluye la Orquesta Sinfónica, el Ballet y el Distrito Escolar Independiente de Lubbock, junto con una variedad de producciones profesionales de teatro y música; El Salón Buddy Holly de Artes Escénicas y Ciencias es parte de ello.

T E X A S

Lubbock Memorial Civic Center George & Helen Mahon Downtown Public Library Lubbock Avalanche -Journal Louise Hopkins Underwood Center for the Arts Lubbock Fire Marshal´s Office Salón de Artes Escénicas y Ciencias Buddy Holly

El analisis vial del centro cultural está ubicada en texas, en un contexto urbano cultural , ya que a su alrededor exiten diversos equipamientos civicos.

1300 Mac Davis lane, lubbock,Texas,United states.

LEYENDA

Equipamientos existentes

Via principal Vias secundarias

Ubicación centro cultural

A N A L I S I S V I A L :
MOTOCICLETA AUTOBUS CAMIONETAS BICICLETA T I P O S D E U S U A R I O S : T I P O D E M O B I L I D A D : ADULTOS NIÑOS / ADOLESCENTE DISCAPACITADOS AVENIDA O MAC DAVIS LN AVENIDA L TERCERA EDAD AVENIDA K 42%

Se puede visualizar con facilidad en la composición arquitectónica el desarrollo de los diferentes accesos para todas las necesitas que los usuarios requieren (rampas - escaleras). De tal manera que todos puedes disfrutar de la misma manera.

I N G R E S O D I S C A P A C I T A D O S R A M P A S )
I N G R E S O P R I N C I P A L
E S C A L E R A R A D I A L
A C C E S I B I L I D A D :
(
R C U
Corte Longitudinal Corte Transversal 6 2 1 4 3
5 ZONA PRIVADA Almacenaje y foso de vagones de sillas Cuarto de Maquinaria Vestíbulo inferior y concesión Comprobación del pelaje Cocina Vestuarios 1. 2. 3. 4. 5. 6. ESPACIOS ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIAL Vestíbulo Inferior Concesión Cuarto de maquinaria Almacenaje y foso de vagones de silla Cocina Vestuarios Comprobación del pelaje FLUJO ALTO FLUJO MEDIO FLUJO BAJO ZONIFICACIÓN CIRCULACIÓN
11 1 6 2 8 10 6 8 3
ZONIFICACIÓN 4 5 5 7 12 9 FLUJO ALTO FLUJO MEDIO FLUJO BAJO Gran Teatro Pequeño teatro Conseción Oficinas Estudio de Danza Vestuarios Café Lobby S.U.M. Taquilla Carga Salón Familiar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Gran teatro pequeño teatro Café Lobby S.U.M Salon Familiar Taquilla Carga Conseción Oficinas Estudio de Danza Vestuarios ZONA PRIVADA ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIAL ESPACIOS CIRCULACIÓN
Corte Longitudinal Corte Transversal 2 8 1
ZONA PRIVADA ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIAL ZONIFICACIÓN Estudio de Danza Vestuarios Gran teatro pequeño teatro Salón de fundadores Lobby Terraza Mecanica de Techo 5 5 5 5 4 3 ESPACIOS CIRCULACIÓN
Corte Longitudin Corte Transver 3
2 1 Segundo Balcón Vestíbulo Mecánica 1. 2. 3. ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIAL ZONIFICACIÓN Mecánica Segundo Balcón Vestíbulo ESPACIOS FLUJO ALTO FLUJO MEDIO FLUJO BAJO CIRCULACIÓN
C 3
1 2 Concesión Vestíbulo Mecánica 1. 2. 3. ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIALFLUJO ALTO FLUJO MEDIO FLUJO BAJO ZONIFICACIÓN Concesión Mecánica Vestíbulo ESPACIOS CIRCULACIÓN
4493 m2TOTAL 1484 m2TOTAL PRIMERA PLANTA PLANTA SOTANO Teatro Comunitario Almacenaje y Foso 375m2 Cuarto de Maquinaria 254m2 Vestíbulo inferior 145m2 Comprobación del pelaje 182m2 Cocina 228 m2 Vestuarios 300m2 Gran Teatro 1301 m2 Pequeño Teatro 548 m2 Consesión 30 m2 Oficinas 118m2 Estudios de Danza 188 m2 Vestuarios 820 m2 Café 235 m2 Loby 553 m2 Salas Polivalentes 476 m2 Taquilla 79 m2 Salon Familiar 145 m2

Christine Devitt

Teatro

SEGUNDA PLANTAA

Gran Teatro

Pequeño Teatro

Salón

Estudio de Danza

Vestuarios menciona

TERCERA PLANTA

Segundo Balcón m2

Vestibulo m2

CUARTA PLANTAA

Concesión

Vestibulo

3280 m2TOTAL 656 m2TOTAL 656 m2TOTAL
Lobby
Helen Devitt Jones
554 m2
319 m2
Fundadores 132 m2
800 m2
(no
m2) Loby 554 m2 Salón Familiar 799 m2
235
309
Mecánica 112 m2
135 m2
306 m2 Mecánica 215 m2

MASA

VACÍO M A S A Y V

El Salón de Artes Escénicas y Ciencias Buddy Holly está conformada por 8 volúmenes puros.

Por lo que juntos forman una composición armoniosa con su entorno. Su composición está formada por una sobresaliente jerarquía, ritmo, unidad, sobreposición adición. Toda esta composición forma la (Masa).

Por lo tanto el espacio libre (vacío) se visualiza en los laterales de la edificación.

VACÍO
V A C Í O

RITMO DE ELEMENTOS

Se puede visualizar en la volumetría la constante repetición de pilares generando un movimiento en la composición.

REPETICIÓN

Se observa en su forma. repetición de pilares verticales que forman parte de la fachada principal.

SUSTRACCIÓN

Se visualiza un elemento que surge de manera emergente en la entrada principal.

JERARQUIA

El elemento arquitectónico imperante a la vista del usuario de forma hexagonal donde se encuentra el espacio del teatro grande Helen DeVitt Jones.

COLISIÓN

Dos elementos de la composición se unen de manera accidental, generando una forma nueva.

Compuesto por 7 volúmenes

Buddy Holly se conforma por modulos simples, paralelepípedo, elementos que van en arnmonía con la edificación, va creando una gran masa, generando vacíos, que hace parte de los espacios al aíre libre, donde se aprovecha la zona realizando distintas actividasdes recreativas.

ZONIFICACIÓN

seriados
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Vestíbulos Oficinas Gran teatro Parte del teatro pequeño

El proyecto posee una construcción de siete volumenes , como concepto del diseño , en las tranformaciones rocosas de texas. enfoques para crear sombra y contrarrestar las fluctuaciones extremas de temperatura. utilización de plano deprimidos,para obtener mayor amplitud. dimensiones minimas.

B O C E T O S :

Vanos exteriores. luz natural ciento de concreto armado vacio exterior,ingreso secundario

P L A T A F O R M A :

Elemento horizontal de la estructura en un muro de cimentación; también llamado durmiente. donde sobre se eleva el edificio llegando a otro espacio.

C O M P O S I C I Ó N :

El proyecto esta basado en una idea de primas utilizando concretocreando diferentes espacios arquitectonicos, deonde podemos identificar el volumen. Relación de las formas de la edificación, textura y la monocromia, distintas o asimétricas.

M O V I M I E N T O :

Utilizado en gran parte de la estructura, ya que el Centro es de gran tamaño y por ende se necesita para contener, sostener el peso, sobre todo las presiones y con ella la flexión y tensión de la misma

Vigas de Acero

En este caso se utilizaron el parte interna del proyecto para realizar la forma de la escalera principal y moldarla con un aspecto circular y que sube como el ADN brindando jerarquía dentro del Centro.

Planchas de acero Moldeado

Hormigon Reforzado

Muro cortina Acristalado de Silicona

Es un material que desarrolla complementariedad mecánica debido a la compatibilidad existente entre el concreto y el acero. De esta forma, cuando el concreto se deforma también lo hace el acero, y los esfuerzos son repartidos entre estos dos materiales. la carbonatación del concreto puede revertir la pasivación e incrementar el riesgo de oxidación.

Forman una retícula para la incorporación de marcos que incorporan el acristalamiento pegado mediante silicona estructural bicomponente a estos bastidores. El vidrio exterior pegado es un sistema de aplicación de vidrios por enganche sobre una estructura metálica. De esta manera se dispone de atractivas fachadas totalmente de cristal o de muro cortina.

Se usa en la escalera y la entradas con el acero para las barandas pero más en los salones de danza el cual da una mayor visión del entorno.

Vidrio

Es un panel hecho de yeso, con o sin aditivos, generalmente extruido entre hojas gruesas de panel de revestimiento y soporte.

Drywall

Metales

Utilizados como estructura de soporte y decorativo. Los que se utilizaron son el hierro yu plomo.

17m de altura a lo largo de tres pisos y cue soporta peldaños de escaleras en voladizo Doblado hacia abajo a un

Concreto

Esta empleado de manera estructural teniendo en cuenta su rigidez, dureza y resistencia presente en muros, parapetos, escalera, piso y techos.

Madera

La madera utilizada como elemento funcional y decorativo esta presente en los enchapados, barandas y en los listones.

Mármol

Compuesto por mármol en las entradas principales al centro, para dar ese aspecto de limpieza y eleganacia. enta con una columna vertebral central que que varían en longitud entre 2,4m y 4,2m. radio vista de 7 pies.

n
de

NORMA A0.90

Articulo 2.-

Estan dentro de los alcances de la presente norma los sgt tipo de edificaciones: Museos Servicios Culturales - Galerías de Arte Bibliotecas Salones Comunales.

Articulo 8.-

Las edificaciones para servicios comunales deberán contar con iluminación natural o artificial suficiente para garanticar la visibilidad de los bienes y la prestación de los servicios.

Articulo 1.-

Se deniminan edificaciones para fines de recreación y deportes aquellas destinadas a las actividades de esparcimiento, recreación activa o pasiva y la práctica de deportes.

Articulo 10.-

Las edificaciones para servicios comunales deberán cumplir con las condiciones de seguridad establecidas en la Norma A.130 "Requisitos de seguridad"

Articulo 17.-

Las edificaciones para servicios comunales deberán proveer estacionamientos de vehículos dentro del predio sobre el que se edifica.

Articulo 5-

Se deberá diferenciar los accesos y circulaciones de acuerdo al usoo y capacidad. Deberán existir accesos serparados para público, personal, actores, deportistas, jueces y periodistas.

NORM
MA A 100 L y l u d p
2.
C E N T R O D E A R T E S E S C É N I C A S D E L A F A M I L I A M A R S H A L L
CENTRO DE ARTES ESCÉNICAS DE LA FAMILIA MARSHALL / WEISS/MANFREDI

edificio y el campus: la secuencia de espacios que dan patio y hacia el entorno por un lobby de doble galería ascendente con todos los lugares de actuación y crea un destino para las interacciones espontáneas. medida al compromiso del avanzar en la enseñanza, el límites de las disciplinas

T E X A S E U U

Proyecto realizado por el arquitecto Weiss Manfredi, ubicación en Addison, TX, Estados Unidos, ocupa unos 15329,0016 metros cuadrados, año del proyecto 2016. La programación del proyecto involucra un estudio de danza, un estudio de teatro así como un teatro de proscenio.

E .
.
.
.
Contdown Couries Greenhill schooll Greenhill towers Penta swim club Centro de Artes Escénicas de la Familia Marshall

El analisis vial del centro cultural esta ubicada en texas, en una zona educativa.

Addison, TX 75001, Estados Unidos

LEYENDA

Equipamientos existentes

Via principal Vias segundarias

Ubicacion centro cultural

A N A L I S I S V I A L :
MOTOCICLETA AUTOBUS CAMIONETAS BICICLETA T I P O S D E U S U A R I O S : T I P O D E M O B I L I D A D : ADULTOS NIÑOS / ADOLESCENTE DISCAPACITADOS TERCERA EDAD HORNET RD MIDWAY RD
Patio Vestibulo Principal Vestíbulo de Entrada Teatro Proscenio Estudio de Teatro Galería principal Cabina de control Concesión y taquilla Oficina Aula Taller Escenografia Vestidor Almacenamiento Pasillo Trasero 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. FLUJO ALTO FLUJO MEDIO FLUJO BAJO 2 1 3 4 5 9 7 10 10 13 12 11 13 13 8 9 9 12 13 13 9 3 13 14 6 13 ESPACIOS CIRCULACIÓN
ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIAL Patio Vestíbulo Principal Vestíbulo de Entrada Teatro Proscenio Estudio de Teatro Galeria Principal Concesión y Taquilla Cabina de Control Taller de escenografia Almacenamiento ZONA PRIVADA Oficina Aula Vestidor ZONIFICACIÓN
13 19 FLUJO ALTO FLUJO MEDIO FLUJO BAJO 19 113 3 19 5 18 17 13 16 12 5. Estudio de Teatro 12. Vestidor 13. Almacenamiento 15. Salon de Baile 16. Super Lobby 17. Super Galería 18. Sala Cine 19. Cuarto Maquinas 15 ESPACIOS CIRCULACIÓN
ZONA DE SERVICIO ZONA SOCIAL Estudio de Teatro Salón de Baile Super Lobby Super Galeria Sala de Cine Cuarto de Maquina Almacenamiento ZONA PRIVADA Vestidor ZONIFICACIÓN
1.Patio 2.Vestibulo Principal 3.Vestíbulo de Entrada 4.Teatro Proscenio 5.Estudio de Teatro 6.Galería principal 7.Cabina de control 8.Concesión y taquilla 9.Oficina 10.Aula 11.Taller Escenografia 12.Vestidor 13.Almacenamiento 14.Pasillo Trasero 847m2 365m2 171m2 883m2 334m2 146m2 42m2 24m2 128m2 87m2 193m2 98m2 483m2 165m2 PRIMERA PLANTA Salón de Baile Teatro Proscenio
15.Salon de Baile 16.Super Lobby 17.Super Galería 18.Sala Cine 19.Cuarto Maquinas 847m2 365m2 171m2 883m2 334m2 Estudio de Teatro SEGUNDA PLANTA

MASA

M A S A Y V VACÍO

VACÍO

La volumetría del Centro de Artes Escénicas de la Familia Marshall se define partiendo de 3 prismas que consisten en los ambientes de teatro, ambientes educativos (aulas y el taller de teatro), y finalmente el volumen que define a la sala de danza, quedando como un voladizo (Masa).

Su composición está formada por una llamativa explosión, implosión, jerarquía, ritmo, unidad, sobreposición, asimetría adición.

Por lo tanto el espacio libre (vacío) se visualiza en los al rededor de la edificación.

V A C Í O

DIAGONALIDAD

Se visualiza el techo inclinado permite tener distintas alturas en un mismo espacio. mposición destacada de los

MUROS CORTINA

Término utilizado para describir la fachada de un edificio que no lleva ninguna carga más que la de su propio peso.

Compuesto por 3 volúmenes

La volumetría se define partiendo de 3 prismas que consisten en los ambientes de teatro, los ambientes educativos como las aulas y el taller de teatro, y finalmente el volumen que define a la sala de danza, quedando como un voladizo .

ZONIFICACIÓN

Módulo

Módulo

Módulo

Teatro educativos de Danza

1
2
3
Ambientes
Sala

PLATAFORMA:Soporte constructivo que la engrandecerá y sobre saldrá en el entorno.

Plano elevado por encima del terreno, produce a lo largo de sus bordes una superficie.

vanos inferiores alrgados con dimensiones mininas.

secuencia de elementos, los cuales pueden ser constantes o alternos

rejillas de aluminio,para almacenamiento.

El fragmento del plano deprimido

Se uso los colores acorde a l paisaje

Viga de Acero

Las Vigas se caracterizan por su forma de “H”, cuya estructura les permite tolerar grandes cargas de peso lineales, concentradas y uniformes. Surgen como un material de acero capaz de reemplazar a la madera, lo que las convierte en un producto predilecto para grandes edificaciones.

Concreto Armado

La técnica constructiva del concreto armado, hormigón armado u hormigón reforzado consiste en la combinación de dos materiales, el concreto y el acero de refuerzo. Estos materiales se combinan con el fin de conformar elementos estructurales como vigas, columnas, muros, fundaciones, losas entre otros.

Mamparas de vidrio de 8 milimetros de piso a techo para un mayor ingreso de Luz y mejores vistas. Esto esta aplicado en casi en toda la fachada principal del Centro.

Piso Marmol

Piso de Mármol en todo el lugar, perfectamente tratado, que reluce todo el lugar, y te hace sentir un ambiente agradable y sobre todo limpio y top.

Drywall

Se utiliza en la gran parte de las zonas de circulación, y en ambientes ligeramente cerrados y algunos techos para generar ese aspecto de techo falso y brindar mejor conformidad.

Barandas de alumino

Ubicados en las escaleras y ambientes de doble altura, así brindando la protección al usurario y que pueda apreciar las vistas sin preocupación.

Piso de concreto Pulido

Esto se puede apreciar en los escalones y en los baños del Centro.

NORMA A0.90

Articulo 2.-

Estan dentro de los alcances de la presente norma los sgt tipo de edificaciones: Museos Servicios Culturales - Galerías de Arte Bibliotecas Salones Comunales.

Articulo 8.-

Las edificaciones para servicios comunales deberán contar con iluminación natural o artificial suficiente para garanticar la visibilidad de los bienes y la prestación de los servicios.

Articulo 1.-

Se deniminan edificaciones para fines de recreación y deportes aquellas destinadas a las actividades de esparcimiento, recreación activa o pasiva y la práctica de deportes.

Articulo 10.-

Las edificaciones para servicios comunales deberán cumplir con las condiciones de seguridad establecidas en la Norma A.130 "Requisitos de seguridad"

Articulo 17.-

Las edificaciones para servicios comunales deberán proveer estacionamientos de vehículos dentro del predio sobre el que se edifica.

Articulo 5-

Se deberá diferenciar los accesos y circulaciones de acuerdo al usoo y capacidad. Deberán existir accesos serparados para público, personal, actores, deportistas, jueces y periodistas.

NORM

L y

A MA.140 A A.100
l u d p
3.
C e n t r o d e a r t e s e s c é n i c a s d e S h e n z h e
n

ESCALERA HELICOIDAL

Se utiliza este tipo de escalera para la circulación vertical para poder llegar a espacios de mayor altura.

ILUMINACIÓN NATURAL VOLADIZOS

Crean jerarquía aun volumen y generan sombras. La iluminación de los espacios se realizan a través de muros cortina, de esta manera ahorramos luz artificial.

JERARQUÍA

El volumen central jerarquiza todo el conjunto de los demás volúmenes.

DOBLE ALTURA

Genera espacios de mayor altura, permitiendo la entrada de luz natural, y una mejor ventilación natural.

ACÚSTICA

Los reflectores acústicos son paneles suspendidos que tienen un ángulo estratégico para reflejar las ondas en la parte posterior.

4.
Tianjin Juilliard School

Teatro

ESPACIOS

Teatro Principal

Terraza

Galeria de exposiciones

Terraza

Talleres ( Danza, Sinfónica, Teatro y Artes Plásticas.)

Camerinos Oficinas Administrativas

Cabina de control Taller de escenografía Almacenamiento. S.S.H.H. Carga. Estacionamiento

Camerinos Oficinas Administrativas 1. 2. 3. Zona Privada

Talleres ( Danza, Sinfónica, Teatro y Artes Plásticas.)

Cabina de control

Almacenamiento. S.S.H.H. Carga Estacionamiento 1. 2. 3. 4. 5. 6. Zona Servicio

Taller de escenografía

Vestibulo
Cafeteria
1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12. 13. 14.
Principal Vestibulo Galeria de exposiciones Cafeteria
1. 2. 3. 4. 5. Zona Social
5.

·En el presente análisis de los casos culturales, podemos ver que cada uno de ellos nos permite informarnos más acerca de su estructura, los tipos de espacios que conforman, y el contexto urbano donde se encuentra ubicado cada de uno de ellos

En ambos casos vemos la estetica algo tan llamativo y peculiar, sin embargo nos muestra que podemos realizar diseños desde ideas mas absurdas, pero con la creatividad se hace mas relevante, haciendo asi que los cenetros culturales sean tambien parte de turismo e historia. Por último destacamos la programación analizada en ambas edificaciones arquitectónicas, ya que gracias a ello obtenemos nuevos conocimientos para prevaler futuras edificaciones en la ciudad.

https://www.archdaily.pe/pe/959717/salon-de-artes-escenicas-y-ciencias-buddy-hollydiamond-schmitt-architects?ad_medium=gallery

https://www.archdaily.pe/pe/791413/the-marshall-family-performing-arts-center-weissmanfredi?ad_source=search&ad_medium=projects_tab

https://www.architectmagazine.com/project-gallery/buddy-holly-hall-of-performing-artsand-sciences_o

http://noticiasarquitectura.info/estados-unidos-salon-de-artes-escenicas-y-cienciasbuddy-holly-diamond-schmitt-architects/

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