Architecture Portfolio | Charles Collin | Apr2017

07. 2013

CHARLES COLLIN

PORTFOLIO CHARLES COLLIN

Architecture portfolio

[ ÉTUDES depuis sept. 2016

Maîtrise en Sciences de l’Architecture Université Laval | Québec, Canada

CHARLES COLLIN

jan. - juin 2017 [6 mois]

Certificat (BPA) Building performance analysis

nov. 2015 - mai 2016 [6 mois]

Certificat en design de bâtiments écologiques

sept. 2013 - juin 2016 [3 ans]

Baccalauréat en Sciences de l’Architecture

sept. 2010 - Juin 2013 [3 ans]

Baccalauréat en Histoire de l’Art

Autodesk | En ligne, Autodesk sustenability workshop

Introduction aux principes de l’architecture écologique et résiliente.

Solution Era | Montréal, CAN

Université Laval | Qc, CAN

Université Laval | Qc, CAN

Étudiant M. Arch., Université Laval

[ EXPÉRIENCES DE TRAVAIL mai 2016 [1 mois]

Stage en conception - Habitats écologiques Conception et design de maisons écologiques évolutives.

Solution Era | Sherbrook, CAN

jan. 2014 - juin 2014 [6 mois]

CONTACT

Auxiliaire de cours - Expression graphique Université Laval | prof. Bruno Parent.

[ IMPLICATION SCOLAIRE

Telephone: 1 - 5 8 1 - 9 9 9 - 74 5 6

2016-2017

Président - Fonds d’invesstissement étudiant.

Université Laval | Architecture

E-mail: charles.collin.2@hotmail.com

2015-2016

Représentant étudiant - 3e année

Adresse: Ville de Québec Québec, Canada

ULaval | Représentant des étudiants en Architecture au Bac.

2013

Déléguée pédagogique ULaval | Représantant des étudiants en Histoire de l’Art.

2014-2017

[ PRIX & PARTICIPATION

[ INTÉRETS

Critique invité - Atelier Bruno Parent

Constament porté par l’envie de découvrir et de m’exprimer, j’explore l’Art sous toutes ses formes. Je nourris une passion pour les arts visuels tels que la peinture, le dessin et le graphisme. Je consacre une partie de mon temps à la musique; la guitare depuis plus d’une dizaines d’années déja. Également, j’apprécie la cuisine, l’écriture, la méditation et par dessus tout la nature et ses paysages que je parcours dès que j’en ai l’occasion.

École d’Architecture de l’Université Laval

oct. 2016

Conférencier invité - Architecture bioclimatique Cours Arch. & Environnement | dir. André Potvin École d’Architecture de l’Université Laval

nov. 2016

Charette transversale 2016 - Mention du jury Concours d’idées & de design | ULaval | Avec J. Tawite.

juin 2016

Ces passions se reflètent d’ailleurs dans les derniers emplois que j’ai occupé tels que : planteur d’arbre, sushi man, préposé dans une galerie d’arts, auxiliaire de cours de dessin.

Workshop Le SPOT éd. 2016 + réalisation Place publique sympathique ouverte à tous | QC, CAN.

jan. 2015

Objet 2015 - Mention Honorable

[ QUALITÉS

Concours de design | Avec. D. Thériault.

jan. 2014

Objet 2014 - Prix du public Concours de design | Avec E. Scully, S. Héroux et A. Barbeau.

[ COMPÉTENCES Logiciels

Manuelles Langues

Autocad Revit Photoshop Illustraor, Indesign Sketchup Maxwell Render Rhino 3D, Grasshopper Écotect, Flowdesign Formit360 Dessin & maquettes Francais Anglais Espagnol

Essentiellement, j’estime être une personne créative, déterminée, réfléchie et à l’écoute. Étant de nature ambitieuse, le travail d’équipe m’apparait un outil incontournable vers l’atteinte d’objectifs personnels qu’il est essentiel de pratiquer. Complexe, ce dernier requiert patience, écoute et flexibilité.

INDE X

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Académique

0 1 . Osmose Architecture bioclimatique

0 2 . Jardin d’enfant Mapping et exploration créative

0 3 . L’Atelier Requalification du patrimoine bâti

0 4 . Entre deux jardins Logements eco-sociaux et durables

0 5 . Traversée Requalification d’un seuil Processus créatifs

0 6 . Osmose Comportement des fluides et lumière

07 . Ink & space Représentation du seuil

0 8 . Rose des sables biomimétisme & mouvements

0 9 . Fluidité Appréhension et transformation du lieu Autres

1 0 . Dessins expression graphique

1 1 . Détails techniques structures

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04. 2017

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OSMOSE

HIVER 2017 | QUÉBEC, CA Collab.(s) : Laurence St-Aubin, Joseph Tawite Prof(s) : André Potvin, Claude demers

[ Ambiances Physiques Le projet osmose, est le fruit d’une session de travail et de réflexions en collaboration avec des ingénieurs civils et en génie mécanique du bâtiment sur le thème de l’architecture bioclimatique. Comment atteindre un bilan énergétique annuel neutre, en tirant profit des potentiels d’un site ? Au-delà du constat énergétique, qu’implique une architecture bioclimatique ? Comment renforcer le lien biophilique entre usagers et nature ?

Ainsi, Osmose, inspirée d’une expérience sur le comportement des fluides réalisée en amont, travail avec les flux présent sur le site : les flux bioclimatiques (vent, ensoleillement, pluie, etc), les flux anthropique (l’activité humaine, les modes de déplacement). Le projet, essentiellement un jeu de «glissement» de murs, admet, bloque, dévie, ou filtre astucieusement les différents flux qui s’y présente.

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04. 2017

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04. 2017

Fig. 01. Concept. « Architecture de murs». Jeu de glissement des murs qui pénètrent dans le boisé et inversement.

Fig. 02. OSMOSE. Vue Sud-Ouest. Le «Tiers Paysage» (Gilles Clément) ainsi que la serre en façade, invite le promeneur à découvrir le projet.

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COUPE BIOCLIMATIQUE | FONCTIONNEMENT HIVERNALE

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Fig. 03. OSMOSE. Vue jardin. Les différentes tranches du jardin, définient par le concept de glissement de murs, sont animés par une riche biodiversité créant de multiples ambiances.

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Fig. 04. OSMOSE. Vue intérieur café. Toiture courbe s’ouvrant vers le jardin accentuant le rapport biophilique et le captage solaire.

Fig. 05. OSMOSE. Vue intérieur salle relaxation.

Lieu de repos et contemplation animé par les reflets du bassin d’eau.

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07. 2013

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j a r d i n d ' e n f a nt s HIVER. 2015 | QUÉBEC, CA

prof(s) : Luis Gamboa Casillas

[ Mapping et exploration créative Développement d’un projet pour les enfants dans un site riche en histoire. Développement d’outil de carthographie en vue de cerner et d’exprimer graphiquement les composantes principales d’un site.

Le projet se veut également acceuillant et protecteur pour les enfants. La nature, en tant qu’élément riche pour les sens est mis en avant plan dans le projet.

Les enfants apprennent d’avantage par les sens. La nature deviens ainsi partie intégrante du projet par sa forme mais également par son ouverture sur celle-ci.

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03. 2015

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03. 2015

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03. 2015

Fig. 01. JARDIN D’ENFANTS. Plan d’implantation.

S’inspirant d’un petit organisme, le projet se développe en rond. Il s’harmonise avec la géométrie du site en plus de protéger un espace central de jeu pour les enfants, orienté plein sud.

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03. 2015

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•

PLAN DE REZ DE CHAUSSÉE | ÉCHELLE 1 :500

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03. 2015

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COUPE A 1 :300

•

COUPE B 1 :300

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COUPE C 1 :300

CIRCULATION | SCHÉMA 1: 1000 CIRCULATION EXTÉRIEUR CIRCULATION INTÉRIEUR CIRCULATION INTERMÉDIAIRE

USAGES | SCHÉMA 1: 1000 ATELIERS ET SALLES DE JEUX SALLE MÉCANIQUE ET AUTRES NOYAUX DE CIRCULATION AUTRES TOILETTES GRANDE SALLE VESTIARES CAFÉTÉRIA CUISINE

ESPACES JARDIN | SCHÉMA 1: 1000 SERRE OUVRABLE SERRE INTÉRIEUR 2ÈME ÉTAGE

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11. 2014

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L ' AT E L I E R

AUT. 2014 | VIEUX QUÉBEC, CA prof(s) : Anne Vallière

[ Interprétation & requalification du patrimoine bâti Ancienne école transformée en ateliers d’arts et métier, le 58 rue sous le fort deumeure pratiquement innocupé depuis plusieurs années.

Dans l’optique de revitaliser le pôle touristique du vieux québec en hibernation l’hiver, le projet consiste à établir des bureaux de co-working de type incubateur et pépiniaire en plus de fournir des logements aux occupants des bureaux dans les étages supérieurs. Également l’atelier de verrier qu’abrite présentement le bâtiment sera reconverti en un atlier de menuiserie avec vitrines.

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11. 2014

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11. 2014

BÂTIMENT EXISTANT

DENSIFICATION Densification consciencieuse du context bâti immédiat

LUMIÈRE NATURELLE Réaménagement de la cage d'escalier pour facilité l'entrée de lumière naturelle

RÉFLEXION paroie de verre réfléchissant le context immédiat

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PLAN DE REZ DE CHAUSSÉE | 1 :100

1.

ATELIER DE MENUISERIE

2. GALERIE

CONTEXT Traitement de la paroie à l’échelle du quartier

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11. 2014

•

RDC + 1 | 1 :100

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RDC + 2 | 1 :100

•

RDC + 3 | 1 :100

•

RDC + 4 | 1 :100

1.

BUREAU DE CO-WORKING

1.

BUREAU DE CO-WORKING

1.

LOGEMENTS

1.

LOGEMENTS

2. SALLE DE RÉUNION

2. ESPACE DÉTENTE

3. SALLE DE LOGISTIQUE

3. BUREAUX DES PROFESSIONNELS

4. BUREAUX INDIVIDUELS

4. ESPACE EXPOSITION | VESTIBULE

2. ESPACE COMMUN

2. SALLE DE CUISINE COMMUNE 3. ESPACE EXTÉRIEUR COMMUN

5. BUREAUX INDIVIDUELS

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04. 2014

•

PLAN D’IMPLANTATION | ÉCHELLE 1 :2000

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04. 2014

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e nt r e d e u x j a r d i n s HIVER 2014 | QUÉBEC, CA Collab.(s) : Dany Thériault

[ Logements éco-sociaux durables Soucieux de son context immédiat, le projet intègre une dimension historique, sociale et environnementale. Entre autre, les différents jardins du projet favorisent la socialisaPORTFOLIO CHARLES COLLIN

tion en plus de contribuer à un apport alimentaire.

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• PLAN DE REZ DE CHAUSSÉE | ÉCHELLE 1 :200 1.

SALONSALON

2.

CUISINE

3.

SALLE À MANGER

4.

CHAMRE

5.

SALLE DE BAIN

08. 2014

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T R AV E R S É E

AUT. 2015 | ULAVAL, QUÉBEC, CA Collab.(s) : Marielle Plamondon, Yannick Fortin prof(s) : Anne Vallière

[ Conservation & patrimoine Requalification d’un seuil étant à l’origine un mur quasi aveugle séparant une bibliothèque d’un corridor passant. Le nouveau seuil a pris la forme d’un «mur habitable amovible» agissant comme un filtre qui permet une porosité lumineuse et visuelle.

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08. 2014

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2014

PLAN DE RÉAMÉNAGEMENT

08. 2014

•

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PLAN DE REAMÉNAGEMENT | ÉCHELLE 1 :100

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08. 2014

Fig. 01. TRAVERSÉE. Mur habitable et amovible. Une fois dilaté, le seuil devient habitatble permettant ainsi l’insertion de diverses fonctions: exposition, socialisation, relaxation. Cette

flexibilité des usages est notamment due à la deuxième rangée d’éléments en bois non-structuraux amovibles qui glissent sur un système de railles.

TRANQUILITÉ

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ÉCHANGES

EXPOSITION

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05. 2017

Processus CrĂŠatif

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05. 2017

[ Explorer, innover Think outside the box Il est ici question d’aborder l’architecutre avec intuition et sensibilité à travers divers proccédés expérimentaux.

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Osmose

AUT. 2015 | ULAVAL, QUÉBEC, CA

[ Le comportement des fluides Cette création, issue d’une expérience et analyse sur le comportement des fluides, propose une mise en lumière des flux subtils qui animent et habitent l’architecture, lui donnant ainsi son ambiance singulière...

Fig. 01. INK & SPACE. Détail. Réflexions sur l’espace et sa représentation à travers l’oeuvre de Frank Lloyd wright, la robie house.

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07. 2015

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i n k & S pac e AUT. 2015

[ L’Architecture Absolue et sa représentation Ink & space propose une réflexion sur les qualités de l’architecutre, en l’occurence l’espace, la diffusion de l’espace et les seuils. Il est également question de représenter ces qualités architecturales à travers l’oeuvre de l’un des plus grand maître de «l’interieur-extérieur», Frank Lloyd Wright.

Fig. 02. INK & SPACE. Processus. Diffusion à partir du coeur de la maison (espace servi, orange) et mélange avec l’espace servan (bleu).

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07. 2013

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07. 2013

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[ Observer la nature Inspirée par le mouvement des dunes de sables, le projet se déploie à la manière d’une rose des sables sculptée par les vents...

Fig. 01. ROSE DES SABLES. sous un autre angle la forme prend un tout autre aspect et se transforme sous la lumière.

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11. 2013

0 9 F LU I DI T É

AUT. 2013 | QUEBEC, CA professeur(s) : André Potvin

[ Appréhension et transformation du lieu Dans la poursuite du premier projet Rose des sables, fluidité est conçu de manière semblable, c’est-à-dire par le pliage structural d’une feuille de papier préalablement découpée.

1 : 5000

Confrontée à un site réel, le positionnement des courbes répond à un context urbain bruyant ainsi qu’au désir de capter le soleil et d’avoir un point de vue surélevé.

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PLAN D’IMPLANTATION

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autres

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MERCI Charles Collin Telephone: 1 - 5 8 1 - 9 9 9 - 74 5 6 E-mail: charles.collin.2@hotmail.com