JUVENTUD Y EXPERIENCIA SE UNEN EN UNA JORNADA DE DIVERSIÓN Y DIÁLOGO EN MUSKIZ Una emotiva jornada de diversión entre generaciones tuvo lugar el pasado 20 de diciembre en Muskiz, gracias a la II Acción Intercentros. Alumnos del Centro Formación Somorrostro y del Colegio San Viator se unieron para compartir una mañana llena de conexión y alegría con las personas mayores de la localidad. La Plaza Meatzari se convirtió en el escenario perfecto para este encuentro, donde los jóvenes dedicaron tiempo a conversar, jugar y crear lazos con los ancianos. Hubo una variedad de actividades como juegos de mesa, un animado campeonato de ping-pong, música en vivo y hasta un entretenido bingo. Además, el compromiso de los estudiantes se extendió al Centro de Día de Muskiz, donde otro grupo de jóvenes se acercó para compartir momentos especiales con los mayores. Más allá de la diversión, se crearon espacios de diálogo donde intercambiaron experiencias, emociones, deseos y preocupaciones. Esta interacción resaltó la conexión profunda entre ambos grupos, a menudo marginados por la sociedad, demostrando la importancia de estos lazos intergeneracionales. La jornada culminó con un conmovedor coro que interpretó villancicos, sumando un toque festivo y solidario a esta experiencia enriquecedora. La Acción Intercentros tiene como objetivos principales no solo dar a conocer las diversas realidades de los estudiantes, fortaleciendo vínculos y promoviendo la conexión, sino también crear un espacio fuera del ámbito escolar. Se busca impulsar la participación juvenil en la localidad, involucrando a diversos agentes y colectivos, donde los propios alumnos sean protagonistas activos de esta iniciativa conjunta.
Esta ha sido la II edición de Acción Intercentros que se ha llevado a cabo de la mano de BizkaiaGara, en colaboración con EGK y el Ayuntamiento de Muskiz, y en la que han participado el alumnado del Centro Formación Somorrostro y San Viator.
CENTRO DE FORMACIÓN SOMORROSTRO SOMORROSTRO, PREMIO VASCO A LA GESTIÓN AVANZADA EN INNOVACIÓN El Centro Formación Somorrostro ha sido reconocido por el Gobierno Vasco a través de EUSKALIT, con el premio a la Gestión avanzada en Innovación en una gala que se celebró el pasado martes, 19 de diciembre, en el Palacio Europa de VitoriaGasteiz y que ha contado con una extensa representación del Gobierno Vasco, ya que la entrega de los galardones ha corrido a cargo de los consejeros Jokin Bildarratz (Educación), Nerea Melgosa (Igualdad, Justicia y Políticas Sociales), Iñaki Arriola (Planificación Territorial, Vivienda y Transportes) y Gotzone Sagardui (Sanidad). Somorrostro suma este reconocimiento en Gestión Avanzada a la A de oro obtenida en el año 2020, al reconocimiento en el elemento Sociedad (año 2021) y al premio en el elemento Estrategia (año 2022). En la gala se han reconocido a las organizaciones más avanzadas y con mejores prácticas de gestión de Euskadi divididas en tres categorías: 1-El Premio Vasco a la Gestión Avanzada Máximo galardón a la gestión de Euskadi, solo accesible para quienes han obtenido en ediciones anteriores el Oro en los Reconocimientos “A” a la Gestión Avanzada, y además han superado una evaluación externa específica en un elemento de gestión concreto.
En la edición de este año, han sido reconocidas con el máximo galardón un total de 2 organizaciones: el Colegio Santa María de Artagán que ha obtenido el Premio en Clientes y el Centro Formación Somorrostro, en Innovación. 2-Los reconocimientos “A” a la Gestión Avanzada Estos galardones pueden ser Oro, Plata o Bronce, y en la
edición de 2023 se hará entrega de 2 reconocimientos Oro, 6 reconocimientos Plata y 9 Bronce. 3-Diplomas a la Gestión Avanzada Donde un total de 57 entidades han recibido este diploma, que se reserva a organizaciones que demuestran su compromiso por desarrollar los elementos que componen la Gestión Avanzada.
SOMORROSTRO EUSKARAREN EGUNA
Abenduan pozez eta gogo biziz ospatu genuen Euskararen Eguna gure ikastetxean! Gure ikasgelak euskal mitologiaren aberastasunean murgildu genituen, gure sustraiekin lotzen gaituzten istorio mitologiko liluragarriak kartulinetan islatuz. Jardunaldi honetan, klase
bakoitzean euskal dantzak eta kantak entzun ziren, gure ondare kulturala zaintzearen eta aberastearen garrantzia gogoraraziz. Gainera, ikasgela bakoitzak bi konpromiso hartu zituen bere gain, euskararen sustapenarekin eta errespetuarekin bat egiteko.
Batxi 1.D-eko ikasleek Neguko Solstizioaren berri izan zuten Meatzari aretoan egin zen hitzaldi batean.
Urrats txiki horiek eragin handia izan ditzakete gure hizkuntza zaintzeko bidaian. Eskerrak eman nahi dizkiegu ikasle guztiei beren parte-hartze aktibo eta sutsuagatik. Jarrai dezagun euskararekiko dugun lotura ospatzen eta lantzen!
Batxiko 1.F eta 1.G-ko ikasleek tarte atsegingarri bat partekatu zuten Birkit abeslariarekin gure Irakasgunean.
Somorrostro DIGITALIZAZIOAN SAKONDUZ Industria mantentzearen digitalizazioa espezializazioko irakasle diren Óscar Álvarezek eta Andrea Álvarezek, IkasLabeko arduraduna den Josu Markinarekin batera, zikloko ikasleen gaitasun teknologikoak industria 4.0 testuingurura hurbiltzeko jarduera osagarri bat antolatu dute. Josuk honela azaltzen digu: “Alderantzizko ingeniaritza objektu fisiko batetik abiatuz produktu berri bat garatzeko jakintza arloa da. Lehen fasea objektu edo osagaiaren azterketa sakona egitean datza. Hiru dimentsiotako eskanerrak erabiltzea da azterketa geometrikoa egiteko teknikarik berritzaileena. Industria mantentzean, matxuratutako osagaiak digitalizatzeko erabil daiteke, osagai berri eta funtzional bat fabrikatuz eta matxuratutakoa ordezkatuz.
Hori da, hain zuzen ere, gure ikasleei proposatu zaien arazo-egoera. Muskizen kokatzen den enpresa batek bere lantegian bezero batentzat ekoizten duen ponpa zentrifugo baten inpultsore bat digitalizatzeko metodoa hobetzeko erronka proposatu zidan. Ikasleentzat egungo aplikazio baten berri eman eta enpresa zehatz baten kasu praktikoa aurkeztea oso aberasgarria da. Jardunaldia bi ataletan banatu dugu. Lehendabizikoan kirol arrantzan erabiltzen den arrain artifizial bat ekoizteko molde bat digitalizatzeko erakustaldia egin da HP-ren David SLS eskanerra erabiliz. Honen ondoren aipatu dudan kasu praktikoa aurkeztu da, eta horri buruzko gogoeta bat egin da”. Irakasleen esanetan ikasleek interes handiarekin jarraitu dute jardunaldi teknologikoa, eta gerora ez dute baztertzen zabalkuntza sakonagoa egitea.
ALUMNADO DE MP3 EN EL BRANDING DAY DE LA CADENA SER El pasado 30 de noviembre, alumnado de primero y segundo del Ciclo de Grado Superior de Marketing y Publicidad asistieron al Branding Day organizado por la Cadena SER en el Palacio Euskalduna. La llegada de la Inteligencia Artificial al mundo de la publicidad fue, sin duda, el tema estrella de la jornada. Branding Day Euskadi, es el encuentro anual de la industria de la publicidad en el País Vasco en el que expertos del mundo de la publicidad, el marketing y el coaching dan las claves para entender la comunicación como herramienta fundamental en el cambiante y competitivo entorno actual.
SOMORROSTRO SEMANA DE LA NAVIDAD 2023: BIHOTZEZ ADIERAZI
Un curso más, hemos cerrado el año celebrando la Semana de la Navidad. Este año el tema ha sido la comunicación, y bajo el lema “BIHOTZEZ ADIERAZI: COMUNICA DE CORAZÓN”, hemos reflexionado sobre cómo el buen o mal trato de nuestras expresiones verbales y no verbales, condicionan el ambiente, las dinámicas en las que vivimos, y el tipo de relaciones que tenemos. Como siempre, nuestro alumnado ha participado en un buen número de actividades de todo tipo, más Navideñas, de trabajo del tema, de voluntariado… para que cada uno pudiera participar en lo que se sintiera más cómodo. Son tradicionales actividades como los talleres “Self-Eginda” en la que nuestro alumnado de la ESO, tutorizado por voluntarios de FP y de Bachillerato, elaboran sus propios regalos para Navidad, la venta de productos de comercio justo y otras, muy arraigadas en nuestro centro y que tienen relación directa con comedores sociales de Caritas Bizkaia. Por una parte, nuestro alumnado del Aula de Apoyo de la ESO
elabora cada año postres navideños que entregan al comedor social de Barakaldo, y por otra, el grupo de voluntariado de FP junto con las alumnas de 1º de Peluquería de Grado Básico son los encargados de llevar al comedor social Haran Zentroa en Bilbao, de todo lo recogido en la campaña kilo. Más de 300 productos de higiene personal y dulces navideños que todo el alumnado y el personal del centro han querido entregar.
CENTRO DE FORMACIÓN SOMORROSTRO
Entre todas las actividades realizadas, una de las más emotivas fue sin duda la visita de nuestro alumnado a la Residencia Marcelo Gangoiti de Muskiz. Por una parte, el alumnado de 2º de Bachillerato visitó a nuestros mayores para cantarles villancicos y hacer con ellos postales navideñas, y por otra nuestros chicos y chicas de 4ºA y 1ºB de la ESO les hicieron disfrutar de lo lindo con su representación teatral, la actuación musical, cuenta cuentos y también con los dulces que les llevaron. Sin duda, unos momentos llenos de emoción para nuestros estudiantes y para los mayores. Como cada año, la chocolatada es una de esas actividades que nunca defrauda, todo el alumnado de ESO, Bachillerato y FP ha podido endulzar la mañana con chocolate recién hecho y bizcochos gracias al AMPA del Centro. En nuestra Semana de la Navidad también hay momentos para la oración. Los grupos Gazte por una parte y el personal del centro por otra, participaron en diferentes celebraciones en la la capilla del centro. La del personal, dinamizada este año por nuestro querido compañero Enri Goikoetxea, fue especialmente emotiva. Como ya es tradición, nuestra Semana de la Navidad termina de una manera muy especial, con una kalejira que protagonizan estudiantes de 1º de Bachillerato acompañados por nuestros amigos Julio y Joserra con la triki y el pandero, animando
todos los edificios del centro y aprovechando para entregar los premios del concurso de decoración de aulas. Este año las clases merecedoras de tal reconocimiento han sido. 1º E en Bachillerato, 2ºC en el primer ciclo de la ESO, 4º B en el segundo ciclo de la ESO y 1º de Soldadura en FP Básica. Y para despedirnos, el alumnado de la ESO ha querido, un año más, felicitarnos la Navidad a todos y a todas a su manera, con un vídeoclip navideño que han realizado con todo el cariño del mundo y que podéis ver en este enlace. Zorionak eta urte Berri on!!! Álbum de fotos de la Semana de la Navidad:
CENTRO DE FORMACIÓN SOMORROSTRO AYUDAS A LA CONTRATACIÓN: PROGRAMA LEHEN AUKERA 2024 Somorrostro, como Centro Colaborador de Lanbide y Gestor de Lehen Aukera, te ayuda a la tramitación de las subvenciones tanto a las personas beneficiarias de este plan de empleo como a las empresas que quieran contratar a jóvenes mediante este programa. El asesoramiento se realiza a través de nuestro Centro de Acceso al Empleo (CAE) al que se puede acceder a través del teléfono 94 670 81 94 o por el mail: cae@somorrostro.com Lanbide-Servicio Vasco de Empleo ha aprobado la convocatoria Lehen Aukera 2024, destinadas a la contratación de personas jóvenes desempleadas menores de 30 años en empresas con centros de trabajo en País Vasco, Programa Lehen Aukera . Son ayudas destinadas a empresas para la contratación de personas desempleadas menores de 30 años, dirigidas a la realización de contratos en prácticas (los contratos formativos para la práctica profesional deben de tener la formación realizada en los últimos 3 Años) o contratos indefinidos, con plazo hasta el 31 de Octubre 2024.
Los requisitos que deben cumplir las empresas para acogerse a estas ayudas, así como los requisitos relativos a las personas jóvenes contratadas al amparo de la presente convocatoria los puedes encontrar en nuestra web
SOMORROSTRO PRIMERAS CONTRATACIONES EN LA ESCUELA DE SOLDADURA SOLDARTE El Centro Avanzado de Tecnologías de SoldaduraSoldarte se canaliza a través de un convenio con el Centro Formación Somorrostro con una inversión de 585.000€, que permite desarrollar hasta 225 formaciones en las especializaciones de soldadura de Arco Sumergido, semiautomática y de rebabado/repasado: 150, 45 y 30, respectivamente.
Serán al menos un total de 145 las personas que logren la inserción laboral a la finalización del primer año de la actividad formativa, en empresas del sector industrial de Bizkaia, con actividad medioambientalmente sostenible, con buenas condiciones laborales y sueldos dignos. El programa impulsado y financiado desde la Diputación, en colaboración con Haizea Wind, el Centro Formación Somorrostro y la Federación Vasca de Empresas del Metal, está demostrando ser una herramienta útil para dar respuesta a las necesidades de generación de talento que requiere el sector industrial de Bizkaia. El pasado 1 de diciembre, la diputada de empleo, cohesión social e igualdad, Teresa Laespada presentó los primeros datos de contratación de la escuela de soldadura SOLDARTE. Concretamente, desde el inicio del programa, el número de contratos firmados asciende a un total de
46, habiendo sido 7 los suscritos por mujeres, y se espera que el número aumente con creces hasta que sean al menos 145 las personas que logren su inserción laboral a la conclusión del primer año de actividad formativa, en empresas del sector industrial de Bizkaia, con actividad medioambientalmente sostenible, con buenas condiciones laborales y sueldos dignos.
La formación está dirigida a personas en edad laboral de Bizkaia, tanto si se encuentran en desempleo como si deciden optar por un cambio de trabajo, especialmente pertenecientes a colectivos con menos posibilidades de empleabilidad o con baja presencia en procesos industriales. Este programa está demostrando ser una herramienta útil para dar respuesta a las necesidades de generación de talento que requiere el sector industrial de Bizkaia.
En la presentación del proyecto en Bilbao estuvieron representantes de las entidades impulsoras, entre ellos nuestro compañero Sergio San Martín, director de innovación de Somorrostro,
CENTRO DE FORMACIÓN SOMORROSTRO LURZORUAREN MUNDUKO EGUNA Lurzoruaren Munduko Eguna dela eta (Abenduak 5), misio bat gauzatzeko aukera iritsi zaigu Ekoetxearen aldetik. Aurreikusi da 2045ean EAEn muturreko lehortea gertatuko dela, eta herritarrek ez dute elikagairik izango. Honen aurrean, beste ikastetxe batzuekin batera, aukeratu gaituzte planetaren biziraupena bermatzeko (DBH 1.maila). Klan desberdinetan banatuta, 6 misio bete ditugu, eta honekin, hurrengo ondoriora heldu gara: lurzorua eta ura oinarrizkoak dira elikagaiak ekoizteko, ekosistemetarako eta gizakien ongizaterako. Beraz, zaindu ditzagun gure basoak, ur kontsumoa eta gure lurzoruaren osasuna!
GIZA ESKUBIDEEN MUNDUKO EGUNA
Urtero, abenduaren 10ean, Giza Eskubideen Munduko Eguna ospatzen da, 1948an, Nazio Batuen Batzar Nagusiak Giza Eskubideen Adierazpen Unibertsala onartu zuen egun berean. Ikastetxeak bat egiten du ospakizun horrekin, gure ikasleei haien adierazpenaren garrantzia hurbiltzeko hainbat ekintzarekin. Ekintza hauen artean, LHko ikasleek Zabalketa GKEak utzitako erakusketa ikusi ahal izan dute. Bertan, argazki-lehiaketa baten bidez, planetako hainbat eskualdetako ingurumenaren eta giza eskubideen errealitatea hurbiltzen dute. Panel bakoitzak, argazki bat aurkezteaz gain, QR kode bat ere badu, gaiari buruzko informazioa zabaltzeko.
Gainera, ondoren, ikasgelan gaia sakonago landu ahal izan dute borondatezko 3 jardueraren bidez: 1) Panel bakoitzaren gaiari buruz hausnartzeko galderak. 2) “Ur ilunak” filma ikustea, gogoeta-galderekin. Dupont enpresak kontsumorako uretan eragin zuen kutsaduraren arazoan sakontzen duen filma da eta prozesu judizialaren garapena ikus daiteke. 3) Zenbait eskualde edo herrialdetan dirauen oinarrizko eskubideen gabeziari buruzko hausnarketa, hala nola energia eskuratzeari buruzkoa. Gabezia horrek sormen-prozesuak nola estimulatzen dituen ulertu nahi da, premiari erantzuteko.
STEAM, PAUSOZ PAUSO
Durante el curso 2023-2024 en el centro se están realizando diferentes proyectos STEAM entre el alumnado de la ESO, siendo el objetivo fundamental promocionar la competencia científica entre el alumnado (con especial atención a las alumnas) y promocionar el interés por la ciencia entre la ciudadanía. Ambos objetivos con la finalidad de hacer frente a los retos del Siglo XXI. Para empezar durante este curso 2023-2024 estudiantes de 1º ESO tomaran parte en la ZIENTZIA AZOKA, la ya habitual cita organizada por la Fundación Elhuyar durante el mes de mayo (del 22 al 25), mientras que alumnado de 2º ESO tomará parte en la Feria STEAM organizada por los centros EBI. (18 de febrero).
Alumnos/as de 3º ESO participarán en el concurso Making Cities 2030 que organiza la cátedra DEUSTO CITIES LAB y promueve Making Cities 2030 con la colaboración del BBVA, esta iniciativa tiene por objeto difundir el concepto de desarrollo humano sostenible, los contenidos de la Agenda 2030 o los objetivos de desarrollo sostenible (ODS); en este ocasión nuestros alumnos/as han tenido que responder a la siguiente pregunta: ¿Cómo hacer de tu ciudad, municipio o barrio un lugar mejor para vivir?. El proyecto está en marcha y su presentación pública tendrá lugar en el acto de clausura de la III edición del festival Making Cities que se celebrará el día 23 de febrero en la Universidad de Deusto.
Por otra parte, un grupo de estudiantes de 4º ESO, tomará parte en el concurso THE CHALLENGE, organizado por la Fundación La CaixaEDUCAIXA, con proyectos que van a trabajar temas con una gran repercusión social como estudiar la posibilidad de hacer de la acuicultura una actividad mas sostenible o cómo reducir a la huella de carbono generada por los videojuegos. La evolución del proyecto y los resultados que se vayan obteniendo se publicarán en ambos casos en sendas páginas web públicas. Por último y como novedad, informar que estudiantes de 1º, 2º y 3º participarán en el mes de abril (12 y 13), en una Feria Científica organizada por el IES Consaburum de Consuegra (Toledo). Nuestros alumnos/as se desplazarán hasta dicha localidad para mostrar su proyectos y poder ver los trabajos de otros centros y establecer nuevas amistades. De estas actividades y otras como el huerto escolar, los proyectos multidisciplinares, Emakumeak Zientzian, Osasun Azoka, STEAM SOMO AZOKA, etc. iremos dando detalles en próximos Bertan.
RCE BASQUE COUNTRY-NAVARREn 2. BATZARRA
Abenduaren 18an, gure lankide Miren Ruizek RCE Basque Country-Navarre II. Batzar Orokorrean parte hartu zuen, Gasteizko Egibide zentroan. Topaketaren helburu nagusia garapen iraunkorrerako hezkuntzan oinarritutako tokiko sare bat sortzea izan zen, maila globalean eragin bat sortzeko erabakiarekin. Ekitaldia hausnarketa kolektiborako gune aberasgarria izan zen, non hezkuntza mota hori sustatzeko ideia eta esperientzia garrantzitsuak
partekatu ziren. Mugarik gabeko Ekonomialariak-Euskadi GGKEaren parte-hartze aktiboa nabarmendu zuen, proiektu honetan parte hartu zuten beste erakunde batzuekin partekatu baitzituen bere esperientziak. Batzarrean izandako lankidetzak eta ezagutzatrukeak tokiko loturak ehuntzearen garrantzia nabarmendu zuten, iraunkortasunerako hezkuntzan aldaketa esanguratsua bultzatzeko, mundu mailan eragin positiboa izateko ikuspegiarekin.
HILARE NATALE Latinae discipulae et discipuli, Felix Dies Navitatis et Faustum Annum Novum vobis exoptant. Bajo este lema tan navideño, el alumnado de 4º ESO de Latín, han querido realizar unas felicitaciones especiales para sus familiares y amistades, y, por supuesto, para toda la comunidad educativa. Con todo su cariño, aquí tenéis una muestra. Hilare Natale. Magistra
SOMORROSTRO BIKAINTASUN-ZENTROA Bikaintasun-zentroek hiru ezaugarri dituzte: - Berrikuntza, ikerketa aplikatua eta teknologia disruptibo aplikatua sartzea: inguruneak eta ekosistemak sortuz eta proiektuak garatuz. - Ekintzailetza. - Nazioartekotzea.
2023/2024 ikasturte honen hasieran, gure ikastetxeak, Eusko Jaurlaritzako Lanbide Heziketako Sailburuordetzaren bidez, Estatuko Bikaintasun Zentro gisa onartzeko proposamena egin zuen. Berriki argitaratutako ebazpenean, 21 ikastetxe aukeratu dira Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioaren (LMEFP) LH 2023ko bikaintasun-zentroen Estatuko sarean parte hartzeko. Lanbide Heziketako Bikaintasun Zentroen Estatuko Sarea 66 ikastetxek osatzen dute orain, 17 autonomia erkidegoetan banatuta, eta zentro guztiak dira publikoak, Somorrostro izan ezik. Euskadin, 6 zentro (5 gipuzkoar eta gu) baino ez gaude sare honetan.
Deialdi honetan 21 zentroak 10 ekoizpensektoretakoak dira: Aeronautika, Ikusentzunezkoak, Eraikuntza eta jasangarritasun energetikoa, Ekonomia soziala eta zainketena, Adimen artifiziala eta Big Data, Itsasoa eta Arrantza, Kimika, Informazioaren teknologiak, Garraioa eta logistika eta Turismoa. Gure kasuan, proiekzio handieneko sektoreetako batean aintzatetsiak izan gara, hala nola Adimen Artifizialean eta Big Datan. Sare honetan hautatutako LHko ikastetxeen helburua da Lanbide Heziketaren zerbitzura dauden ekosistema berritzaileen, metodologia berrien eta azken teknologien bultzatzaile bihurtzea. Izendapen horrek indartu egiten du Somorrostrok lanbideheziketaren esparruan erreferentziazko zentro gisa duen posizioa, eta gure ingurunean gizartea eraldatzeko eragile gisa kokatzen gaitu.
HETEL CRUSH! AZOKAREN 2. EDIZIOAN Somorrostro, HETEL Lanbide Heziketako Ikastetxeen Elkartea ordezkatuz, Portugaleteko Udalak antolatutako “Crush!” ikaslearen azokaren azken edizioan izan zen. Pando Aisia kiroldegian jarritako standetan, ikasleak eta familiak ibili ziren, beren etorkizun akademiko eta profesionalari buruzko orientazioa jasotzeko asmoz. Azokan prestakuntza-zentroen, enpresen eta erakunde publikoen standak egon ziren, Ertzaintza barne.
SOMORROSTRO POR QUÉ ESTUDIAR UN GRADO EN EL EXTRANJERO Según datos recopilados por el Instituto de Educación Internacional, estudiar en el extranjero no solo amplía el horizonte académico y personal, sino que también conlleva ventajas significativas: Experiencia intercultural: La inmersión en una cultura diferente permite desarrollar habilidades interculturales y una mentalidad global.
Nuestra alumni Maitane Ochoa ha regresado a las aulas de 2º de Bachillerato (2º BC-C y 2º BC-E) para compartir con nuestros estudiantes su fascinante travesía por Dinamarca. Después de completar su Bachillerato el año pasado, Maitane decidió apostar por una educación universitaria en el extranjero, y ha tenido la gentileza de relatar a nuestros alumnos su vivencia en la University College Absalon, donde actualmente cursa Ingeniería Biotecnológica. En su día a día, combina sus estudios con una enriquecedora experiencia laboral en una empresa de investigación. El valioso testimonio de Maitane ha sido un privilegio para nuestro proceso de orientación a los estudiantes de 2º de Bachillerato, proporcionándoles una visión de primera mano sobre las oportunidades que brinda estudiar en el extranjero. Además de inspirar a nuestros estudiantes con su historia, Maitane nos ha brindado información relevante sobre los beneficios concretos de embarcarse en una experiencia universitaria fuera de nuestras fronteras.
Desarrollo personal: Vivir en un entorno desconocido fomenta la independencia, la resiliencia y la capacidad de adaptación. Perspectiva académica ampliada: Las universidades extranjeras ofrecen enfoques educativos distintos, con programas académicos innovadores y la posibilidad de acceder a investigaciones y recursos únicos. Red de contactos globales: se establecen conexiones con personas de diferentes nacionalidades, creando una red de contactos internacionales valiosa para el futuro profesional. La experiencia de Maitane en Dinamarca destaca la importancia de la educación internacional para formar estudiantes preparados para los desafíos globales
Breves / Berri laburrak PR3-2KO IKASLEEK EMANDAKO LEHEN SOROSPENEI BURUZKO PRESTAKUNTZA
NUESTROS “ALUMNIS” SIGUEN PASANDO POR LAS AULAS DE 4ºESO Nueva ronda de testimonios dentro del proceso de orientación a nuestro alumnado de 4º ESO. Por una parte, acudieron a nuestra llamada Ibai Tapia e Íñigo Méndez, ex alumnos de la ESO y Bachillerato del centro. Ibai dirigió sus estudios hacia un ciclo de grado superior en Educación Física mientras que Iñigo prefirió encaminarse hacia una Ingeniería Mecánica. Ambos, con itinerarios distintos, explicaron las diferentes salidas profesionales que tienen desde sus actuales titulaciones.
Arrisku Profesionalen Prebentzioko Goi Mailako Zikloko 2. mailako ikasleen taldeak hainbat prestakuntza saio teorikopraktiko egin ditu erdi-mailako zikloetako ikaskideentzat. Jardunaldi hauetan, larrialdi-egoeretan jarduten irakatsi da, lehen laguntzetako prozedurei buruzko instrukzioa emanez, BBBko teknikak eta funtsezko beste funtzio batzuk barne.
Javier Laiseca, director del Centro Formación Somorrostro participó, de la mano de HETEL, en el congreso “FP-Euskadi: Una formación profesional solidaria” celebrado en Donosti, el pasado18 de diciembre y en el que el viceconsejero de Formación Profesional Jorge Arévalo presentó la primera guía FP Euskadi Solidaria.
Oihane Kintana también quiso compartir su experiencia con el grupo de 4ºD. Oihane terminó la ESO y quiso acceder a un grado medio, pero se quedó fuera de las listas de admitidos y decidió optar por Bachillerato, que aunque no era su opción, con esfuerzo pudo con ello y accedió a lo que verdaderamente quería que era hacer un Grado Superior. Su mensaje fue claro: “el futuro está en sus manos, lo que hay que hacer es esforzarse y trabajar y por cualquier vía se puede alcanzar la meta soñada”.
Breves / Berri laburrak EKHI: UN VIAJE HACIA UNA ECONOMÍA MÁS SOCIAL(II)
Energia Berriztagarrien Goi Mailako zikloko lehen mailako ikasleek Mutrikuko olatu-plantako instalazioak bisitatu dituzte. Instalazio hau sortzen duen energia merkaturatzen duen lehen olatu-planta da Europan, eta 2011ko uztailean inauguratu zen. EEEk kudeatzen duen zentralak aire konprimituko 16 turbina ditu, 296 KWko potentzia sortzen dutenak.
Joan den abenduaren 18an, Metalezko Eraikuntzen goi-mailako 2. zikloko ikasleek Smarmec Velatia taldeko enpresaren instalazioak bisitatu zituzten Zamudion. Smarmec soluzio mekanikoen diseinuan, industrializazioan eta fabrikazioan espezializatutako enpresa da. 2016an sortu zen, baina 30 urte baino gehiagoko esperientzia dauka, Velatiaren barruan sortu baitzen, 1982an sortutako Tecnichapa enpresatik abiatuta, bezeroei galdaragintza fin eta doiaren sektorean irtenbide integratuak eskaintzeko helburuarekin.
El pasado 4 de diciembre, nuestro alumnado de Química y Salud Ambiental, Administración y Finanzas y el grupo de voluntariado de FP presentó su DAFO a Ekhilur sobre la experiencia que habían tenido con la moneda social Ekhi. Es una continuación de la actividad en la que había participado nuestro alumnado la semana pasada, usando esta moneda en compras por Bilbao. En la actividad tenían que analizar cómo se podía usar Ekhilur para apoyar el Comercio y Producción Local y ver también qué ODS ayuda a mejorar Ekhilur con esta moneda. Ha sido una buena oportunidad para pensar en profundidad, contrastar con otras personas y presentar a un público diferente. Un jurado formado por Ainara Leiba, concejala de educación del ayuntamiento de Muskiz, Belén Varela, gerente de Worklan y Eduardo Urturi de Ekhilur han entregado un premio de 300 ekhis a la mejor aportación.