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Nº 53

Octubre 2018

Amoristad: Sinónimo de amistad, amor fraterno. Un sentimiento práctico que nos hace compasivos, tolerantes y abnegados. (Tío Alberto)

Inauguración de la residencia, Gloria Fuertes

Pág 5, 6, 8, 9

Hemos realizado un taller de participación infantil con motivo de la conmemoración del Día Internacional de los Derechos del Niño. Nuestra Corporación Municipal ha pasado por los micrófonos del programa infantil de Antena CEMU Radio Te lo contamos en la CEMU. Pág 18

A partir de Enero

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Pág 16 CiudadEscuela Muchachos CEMU @CEMU

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CiudadEscuela_muchachos

También puedes consultar nuestra revista en versión digital

Desde el balcón de la CEMU

Cientos de niñas y niñas me han enseñado a ser maestra y a trabajar desde el optimismo, la esperanza y pensando en su futuro

Me van a permitir que este editorial esté dedicado a la ilusión; ilusión de ser maestra desde pequeña, ilusión por trabajar con aquellos que más necesitan un empujón, ilusión por lanzarme a nuevos proyectos, ilusión por seguir creciendo como profesional pero también como persona. Hace 20 años crucé la Aduana con la ilusión de ser elegida para formar parte del proyecto de CEMU. Aún recuerdo esa mañana con una mezcla de juventud, nervios, inexperiencia y esperanza. Al poco tiempo me dijeron que contaban conmigo y aquí llegué yo cargada de ideas, dogmas, axiomas y vocación. Poco tardé en darme cuenta que la realidad es la que marca el paso y desde entonces han sido cientos de niñas y niños los que me han enseñado a ser maestra y a trabajar desde el optimismo, la esperanza y pensando en su futuro. Este curso comienzo un nuevo proyecto personal con la misma ilusión que entonces aunque con menos juventud e inexperiencia. A alguien se le ocurrió que podría ser la directora del cole, y aunque en principio la responsabilidad del cargo me abrumó, decidí dar un paso adelante y volcar todo mi trabajo y esfuerzo no solo en la docencia sino también en la dirección de nuestro colegio, el mismo que me acogió y al que debo tanto. En mi trayectoria he pasado por varios cursos, asignaturas, cargos, tutorías aunque sé que para mis alumnas y alumnos siempre seré la profe de música, “La Mozart” como me bautizaron los primeros. Mis objetivos siempre fueron, son y serán estos niños y niñas. Seguir trabajando por ellos en este proyecto que es a la par tan motivador como exigente. CEMU me acogió hace 20 años y desde entonces me ha planteado nuevos retos haciendo que mi trabajo no caiga en la monotonía y la desidia, por lo que le estoy enormemente agradecida ya que de esa manera sigo adelante aprendiendo y creciendo. Begoña Bartolomé, directora del Colegio CEMU

Sabiduría Menuda, Menuda Sabiduría Carla, delegada del taller de radio, 13 años Hola, soy Carla y llevo ya tres años en este taller y hoy os vengo a contar una cosilla. Este año en el taller ha habido modificaciones. Por un lado, tenemos el taller de radio que os invito a escuchar todos los miércoles en Antena CEMU radio Te lo contamos en la CEMU y, por otro lado, tenemos la revista CiudadEscuela. Ellos se encargan de escribir en la revista, pensar en los reportajes, entrevistar, etc. Soy la delegada del taller de radio, que para mí es muy gratificante y reconfortante. Es un honor representar al taller de radio. Mis compañeras Andrea y Dina son subdelegadas del taller de radio y me ayudan siempre que es necesario.

Adriana, delegada del taller de fotografía, 13 años Me ha gustado que este año haya más talleres y no solo de prensa y radio. A mí me gusta mucho la fotografía. Estos talleres me parecen muy creativos y este trimestre me ha tocado ser delegada. Creo que me escogieron porque soy responsable. Lo interesante del taller de fotografía es que solo somos cinco personas y, supongo, que con menos personas te concentras más. Además, la monitora de este taller es súper agradable, tiene mucha paciencia con Anastasiia, que es de Ucrania y no sabe muy bien el idioma, e intenta hablar más despacio.

María, delegada del taller de prensa, 13 años Me encanta formar parte de la revista, ya que es una gran iniciativa que se tuvo y que además es nuestro medio para que nos escuchen los mayores y para tener libertad de expresión. Me hizo mucha ilusión cuando me propusisteis ser delegada y espero que mientras lo sea haga más fácil el trabajo a los compañeros y que, además, la revista salga en estos meses muy bien. Por último, este curso contamos con nuevas y muy interesantes secciones como: CEMU Historietas, Participación Infantil, CEMU Solidaridad, y muchas más que podrás descubrir al leer la revista.

CEMU historietas

“Fue un sueño” Nos gustaría preguntaros si creéis que esta es la única forma de solucionar el acoso y la violencia. Si tienes otra idea, puedes hacer tu propia historieta y envíanosla a reporteros@cemu.es

En las próximas revistas, publicaremos las soluciones más creativas.

Guion: David, 14 años

Dibujos: Angelina, 12 años

Actualidad CEMU

Los más peques opinan sobre su renovada residencia 20 niños y niñas viven en el Barrio Gloria Fuertes Andreea, 15 años Fotos: CEMU

Hemos aprovechado su reciente mudanza al remodelado módulo residencial, que en la CEMU conocemos como “barrio” Gloria Fuertes, para conocer la opinión de los ciudadanos más peques de nuestra comunidad.

Emilio, 8 años “A mí me ha parecido muy bonita y muy espectacular. Me ha gustado la sala de estudio y de la televisión, porque está muy nuevo todo”.

Eli, 8 años “¡Bonita!” Rodrigo, 7 años “Muy bonita, sobre todo por los baños, las duchas, las bitaciones, por todas estas cosas”.

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Ana, 10 años “Muy bonita. Me han gustado los muebles y las habitaciones, además de los suelos. Pero, sobre todo, las nuevas duchas”.

Antonio, 12 años “Me ha encantado porque todo estaba muy limpio. Me han gustado sobre todo las habitaciones y las duchas”. Dimitri, 11 años “Me parece bien, pero lo que más me gusta es haber vuelto otra vez a la resi. Lo que más me han gustado son las habitaciones, las duchas y los baños”. Santiago 10 años “La nueva resi me parece muy diferente de lo que era antes”. Estefanía, 9 años “Me parece muy bonita la resi, pero sobre todo los Mickey en la fachada y las ventanas también porque las han decorado”.

Niños y niñas de la Resi 1, Gloria Fuertes junto al equipo de educadores

Adriana, 13 años “A mí me ha gustado mucho porque han aclarado más los colores y la han pintado por fuera, como más infantil, por el Mickey. Además, dentro, me gustan muchos los azulejos de los baños”.

Blessing, 11 años “La nueva residencia me parece muy bonita y que han hecho un buen trabajo. Lo que más me han gustado son los baños y la sala de la tele. Además, el exterior porque Mickey Mouse gusta a todo el mundo”.

Actualidad CEMU

Antes y después del Barrio Gloria Fuertes Disney y Leroy Merlin apuestan por la CEMU Emily, 17 años Fotos: CEMU

Fachada exterior de la Residencia 1, antes y después

En general, en las tres plantas se han reparado las tuberías, la electricidad, los suelos poniendo tarima grisácea que simula madera y radiadores. Las puertas de las habitaciones, de los baños y la de la entrada se han mantenido. Son las originales, pero están barnizadas. También han colocado en algunos de los rincones plantas para dar un toque más armónico y de paz. Leroy Merlin ha proporcionado elementos decorativos e iluminación para toda la residencia. En el interior, trabajaron varias cuadrillas de la misma empresa constructora durante más de dos meses.

El día ocho de junio de este año comenzó la remodelación de la residencia 1, que en la CEMU se conoce como el "barrio" Gloria Fuertes, gracias a la colaboración y ayuda de dos compañías que operan en España: Leroy Merlin y Disney. Se ha hecho una intervención en las tres plantas de esta unidad residencial, incluida la fachada. El coste total de la remodelación supera los 150.000 euros. En la planta de abajo, han arreglado los baños y han puesto unas nuevas, espaciosas y bonitas duchas de color verde para las chicas y azul para los chicos. Todos los azulejos del alicatado son azules. En la planta principal, que se abre a un patio interior con una chimenea central y un lucernario, se ha renovado totalmente la sala de estudio y de televisión. Gracias a la colaboración de los empleados de Leroy Merlin se han podido comprar sofás, mesas de estudio y sillas de colores. Los muebles de todas las habitaciones, incluyendo camas, cabeceros, cómodas, mesas y sillas de escritorio, son también nuevos. En la planta superior, la barandilla ha sido pintada de blanco, los muebles y lámparas de esta planta también son nuevos, los dos baños comunes han sido renovados completamente, poniendo azulejos, suelos, lavamanos nuevos, inodoros y las ventanas aislantes.

Por último, la fachada está pintada con colores llamativos y armoniosos con el fin de transmitir un lugar alegre, acogedor y divertido a los niños y niñas que viven en la residencia. Primero, un grupo de pintores preparó todas las paredes y jardineras, para que después llegará Okuda y su equipo a realizar una obra artística. Os invitamos a leer el artículo de la contraportada sobre el creador de la fachada del "barrio" Gloria Fuertes, Okuda, afamado autor de todo tipo de murales exteriores por todo el mundo, responsable de los nuevos colores de nuestra residencia.

Actualidad CEMU

Inauguración Resi 1, Gloria Fuertes Leroy Merlin y Disney Inauguración del remodelado “barrio” Gloria Fuertes de la CEMU María, 13 años

El pasado 29 de septiembre tuvo lugar la inauguración de la renovada residencia 1, “barrio”Gloria Fuertes. Reformada gracias a la ayuda de las empresas Leroy Merlin España y Disney España. El proyecto también ha contado con la colaboración del artista español Okuda San Miguel, quien ha realizado una creación muy especial para la fachada del edificio. Voluntarios de Disney y Leroy Merlin

Al evento asistieron gran multitud de personas, entre ellos algunos altos ejecutivos de ambas empresas, los trabajadores que han hecho posible esta remodelación y algunos empleados voluntarios, además de la comunidad cemunera y, sobre todo, los 20 niños y niñas menores de 12 años que hacen de esta “resi” su hogar.

en la cola con mucha paciencia alrededor del jardín en frente del edificio remodelado. Durante ese tiempo, el comité de representantes de las tres entidades realizó una visita al interior de las instalaciones remodeladas.

Alrededor de las 11:15 horas y durante 20 minutos, se celebró un concierto de bienvenida con instrumentos de cuerda (violines, contrabajos…), en el escenario de la Plaza del Ayuntamiento de la CEMU, a cargo de algunos chicos y chicas de la Fundación Acción Social por la Música.

Acto seguido, se llevaron acabo algunas actividades deportivas de fútbol y baloncesto para los más pequeños, justo antes de una Asamblea extraordinaria de Muchachos. Durante este evento, los niños, niñas y adolescentes que viven y estudian en la CEMU quisieron reconocer la labor solidaria de estas dos empresas y de sus empleados con la entrega de unas placas a las empresas colaboradoras y unas palomas de la CEMU a las personas que han trabajado directamente en este magnífico proyecto.

A las 11:35 tuvo lugar el momento más esperado por todos nuestros niños y niñas del “barrio Gloria Fuertes, el corte de la cinta de inauguración por las manos del representante de Disney, Simon Amselem, su consejero delegado, y Eloy del Moral, director de Recursos Humanos de Leroy Merlin, además de Carol, Alcaldesa, y Maía Ordoñez, vicepresidenta de la CEMU.

Como acto final, se sirvió una comida al lado del Ágora, en el Lugar de Encuentros de la CEMU, en la que se disfrutaron de sabrosos y deliciosos canapés, una paella y algunas viandas tostadas en la barbacoa. A eso de las 14:30 finalizó una mañana de celebración y agradecimiento.

Después del corte de la cinta, nos llevamos la sorpresa de la visita de Mickey y Minnie, que se tomaron durante una hora fotografías con todas las personas que esperaron

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Actualidad CEMU

Vista interior de la Residencia 1, Gloria Fuertes

Niños y niñas de la Residencia 1 con educadores

Laura de Gracia, responsable de Recursos Humanos y Responsabilidad Social de Disney, nos ha comentado que “desde que pusimos el pie por primera vez en la CEMU nos pareció un lugar especial. Y la labor que realizan es sin duda maravillosa”. La valoración que hace esta empresa es muy positiva: “Estamos muy satisfechos con el proyecto realizado. El crear una alianza con Leroy Merlin y reformar la residencia infantil para ofrecer un lugar mejor a los niños, forma parte de nuestra estrategia en RSE. Y que Mickey haya formado parte de este proyecto lo hace mágico”.

Según Susana Posada, responsable de Comunicación Institucional y RSE de Leroy Merlin, ha sido una experiencia muy gratificante poder participar en este proyecto. “No solo por haber conocido a la CEMU, pero por haberlo hecho junto a otra empresa de la talla de Disney. Estamos muy contentos, muy satisfechos con el resultado, pero sobre todo con la colaboración en sí misma¨, explica. Además, afirma que tenemos mucha suerte de haber podido colaborar en este proyecto. “Estoy plenamente convencida de que es el inicio de una larga colaboración, porque una vez que se conoce la CEMU es imposible olvidaros”, concluye.

Actualidad CEMU La Fundación Acción Social por la Música amenizó la inauguración La música del evento la puso la ONG FASM que trabaja con niños y niñas que se encuentran en situaciones de riesgo y exclusión social en las ciudades de Madrid y Zaragoza. Esta organización piensa que cualquier niño o niña tiene la cualidad de poder cantar, bailar y tocar instrumentos. Por eso, en esta entidad ayudan a casi 300 niños y niñas.

Además, la portavoz de FASM explica que para ellos la música es mucho más que un mero adorno estético. Es la puerta a una vida nueva de crecimiento y desarrollo humano y espiritual, es una herramienta de transformación radical de las personas y de la sociedad.

Para María Guerrero, fundadora y presidenta ejecutiva de esta entidad, "ha sido un placer hacer música en la CEMU y conocer a esta comunidad de personas que se proponen servir al mundo construyendo los valores de una sociedad más justa y fraterna. Nos sentimos muy unidos a ellos y nuestra música se suma a su pulso de transformación social y humana, de alegría y reivindicación de la dignidad de todas las personas."

Concierto de la Fundación Acción Social por la Música

Nuestro mundo digital

Madrid Games Week Capital mundial de la industria del videojuego Leyre, 12 años, Ibrahim, 10 años, Luis, 8 años El fin de semana del 18 al 20 de octubre se celebró el MGM (Madrid Games Week), el evento más grande y más esperado por la industria y los aficionados al videojuego para el ocio. Organizada por IFEMA (Feria de Madrid) y AEVI (Asociación Española de Videojuegos), MGM se desarrolló en los pabellones, 12, 14 y 14.1 de la Feria para concentrar las propuestas y novedades de las compañías importantes de ocio interactivo y el entretenimiento digital.

propuestas de la zona de desarrolladores locales y vivir en directo una experiencia de los eSports. Además, se pudo disfrutar de múltiples actividades para los fans del mundo como Nintendo Switch, una mini consola de la compañía que funciona como un X-box, o PlayStation y que permite a varios jugadores compartir la misma pantalla portable.

Marcas como Actvision, Nintendo, PlayStation TM, Ubisoft y X-Box asistieron al evento para mostrar sus desarrollos más importantes y lanzamiento nacionales. Se trata de una experiencia única en una de las citas emocionantes por el público aficionado al mundo gamer. El evento se extendió a lo largo de 43.000 metros cuadrados en los que se situaban más de un millar de puestos de videojuego, y donde los asistentes podían acceder en primicia a títulos exclusivos, probar consolas renovadas, conocer las 10

Actualidad CEMU Continuación de la contraportada

¿Nos podrías explicar los pasos que sigues para formar una creación? Normalmente mi mánager recibe un email y tenemos varias propuestas sobre la mesa y decidimos según agenda y novedades o países nuevos, a los que no haya ido para decidir si lo hacemos o no. Hay varios intereses.

arquitecturas y espacios nuevos que me inventé, donde deambulan estos personajes que tenia en el estudio. Me di cuenta de que podía geometrizar todo y fue mi sello de identidad más que las propias letras. Dejé de lado las letras, ya que esta nueva iconografía que hacía y geometría eran más identidad propia que las propias letras. Empecé a geometrizar todo: caras, animales hasta el día de hoy.

Una vez decidamos esto, mi mánager negocia, estima la propuesta. Una razón principal es que me dejen tener total libertad de creación. A mí no me gusta hacer bocetos, aunque a veces según que marcas e instituciones si tengo que hacerlos, pero bueno los bocetos los suelo cambiar. No es lo mismo un plano que cuando llegas a un lugar, ves la arquitectura. Me gusta mucho escuchar la arquitectura del edificio. Hace tiempo que dejé de hacer murales planos, entonces es como otro planteamiento de trabajo. Necesito escuchar a la arquitectura y jugar con ella. No solo transmitir un mensaje o concepto. Y también inspirarme del lugar en el que se esta pintando. El paso siguiente a este es crear, pero sobre la superficie o material final. El boceto al final no me vale de nada. ¿Cómo te llegó la idea de usar estructuras geométricas y estampados multicolores para formar tus obras? Creo que fue un proceso muy lento y muy evolutivo en el cual yo tenía como dos trabajos muy distintos, que era un surrealismo más clásico en el estudio y como letras y cosas más impactantes en la calle. Entonces empecé a geometrizar las letras, a convertir, la “o”, la “k”, la “u” en rombos, triángulos y círculos. Empecé a simplificar las letras y lo intenté unir al trabajo de estudio, a geometrizar

Tío Alberto y Okuda San Miguel junto al Retablo de la Catedral del Niño (Tío Alberto 1988)

Solidaridad CEMU

AYUDAR A L@S NIÑ@S, AL ALCANCE DE TODOS LOS BOLSILLOS El Brillante amplia su colaboración con la CEMU Sofía, 15 años

Fotos: CEMU

20 kilos de garbanzos, 200 latas de ventresca de atún de un kilo, seis cajas de patatas fritas, 500 litros de leche y aproximadamente 600 latas de refrescos. “Lo hago con muchísimo gusto”, dice el impulsor de esta iniciativa, “me siento satisfecho de la acción que estoy realizando y la seguiré haciendo por supuesto. En primer lugar, porque lo necesitan, en segundo lugar,

Desde hace unos meses el bar El Brillante de Madrid está haciendo colaboraciones con la CiudadEscuela. El pasado día cuatro de octubre tuvimos una cena especial en la CEMU: 100 bocatas de calamares en cuatro cajas de 25. El propietario de esta empresa nos ha conocido este año a través de Juan Calos Delgado, miembro de la junta directiva de la Asociación. Algunos lectores recordarán que el pasado mes de mayo este restaurante donó la facturación de todo un día a nuestra entidad. El portavoz de El Brillante nos ha explicado: “Me di cuenta que necesitaba (la CEMU) una ayuda urgente; yo siempre he considerado que a muchos nos sobran muchas cosas, nuestros hijos han tenido de todo y los hijos de otros no. Yo siempre he sido muy solidario con muchas cosas que han sucedido en mi vida, en este caso concreto, lo veo un caso muy especial. La CEMU estaba aquí, estaba muy cerca de mi, me necesitaba, yo podía hacerlo”. Jimmy Brody, responsable de Cocina de la CEMU, nos cuenta que El Brillante ha enviado hasta ahora 1.180 litros de aceite de oliva virgen, 50 kilos de arroz, 20 kilos de lentejas,

David: ¡uhmm¡! ¡Qué ricos!

por que también es bueno que la gente se de cuenta de que si queremos podemos; cada uno pueda aportar una cantidad concreta, un tipo de ayuda diferente, una acción distinta. Pero si queremos en el fondo, todos podemos organizar grandes acciones en bien de los demás, En este caso concreto se trata de niños, el ser mas inocente del planeta. Pero bueno aquí estoy, me han aceptado, me encuentro bien y no quiero dejar de hacerlo, porque soy un hombre de palabra. Y esto es lo que os puedo contar de momento, no os defraudaré”.

Nación de Muchachos

Cómo mantener a mil niñ@s venezolan@s Entrevista a María Luisa Lundvick, presidenta de Benposta Venezuela Blessing, 11 años, Christian, 12 años y Wendy, 12 años

Benposta opera en Venezuela desde 1990 y fue fundada por el Padre Silva. Allí tienen cuatro “Benpostas”. Ellos llaman así a su “CEMU”, aunque no tienen nuestro Juego Ciudadano. ¿Cuántos niños hay en Benposta Venezuela? Realmente tenemos cuatro Benposta (Macuto, Los Fraires y las islas de Zapara y Toa), en total tenemos unos mil niños, que vienen unos a comer y otros vienen a la escuela.

¿Es muy difícil mantener económicamente a tantos niños? Yo creo que es muy difícil, pero siempre hablo con Jesucristo todas las mañanas… “Ese es tu problema, tú tienes que resolver”. Y se van resolviendo los problemas. ¿La CEMU de allí es más grande o más pequeña que la nuestra? Es pequeña. Estamos cerca de un río y todo se ha logrado con el reciclaje. Por ejemplo, hicimos todo un muro de puras llantas de caucho. Recogimos 6.000 llantas para hacer el muro y luego piedras, cemento. Y todo eso se financia recogiendo latas, aluminio, hierro, cartón y, sobre todo, plástico. En el que vienen los refrescos; vienen en un plástico envueltos. Eso es muy bien pagado, porque con ese plástico hacen bolsas y, como Venezuela está en crisis, no hay materia prima. ¿Cuánta gente te ayuda a mantener cuatro Benpostas?

Una educadora da clase a los niños y niñas de Benposta Venezuela

Bueno en la Ciudad de los Muchachos, en cada una tenemos seis personas solamente, porque el gobierno nos da unos sueldos muy bajos y tenemos nosotros que pagarlos. Yo vengo una vez al año a Europa, a ver a los amigos en Alemania, que son los voluntarios que han estado allí, y ellos colaboran. Reúnen quizás 2.000 euros y eso tengo que repartirlo con 10 personas.

Nación de Muchachos ¿Hay mucha diferencia entre Benposta Venezuela y la CEMU?

de Dios y que no pueden estar oprimidos por un sistema de gobierno.

Oye muchísima porque vosotros aquí vivís como reyes (comparado con Venezuela) y allí todo el mundo, había muchos niños que comían una vez al día y otros una vez cada tres días. Y ustedes aquí comen tres veces al día. Y ahora, allí, también comen tres veces al día, pero porque los mantiene Benposta. Ahora bien, algunos no tienen ropa, andan sin zapatos. Este, difícilmente tienen un lápiz sino se los proporciona Benposta. Y vosotros aquí vivís como millonarios.

El Tío Alberto colaboraba con el Padre Silva en Benposta

¿Y cómo se llama vuestro dinero? Se llama la Corona benposteña. La Corona, igual, la diseñó el Tío Alberto. El Tío Alberto, antes de estar en la CEMU, estuvo en Benposta con el padre Silva, que fue el fundador de allí. El Tío Alberto es el fundador después de acá. Ocho años más tarde, creo. ¿Qué es lo más difícil de tu trabajo? Lo más difícil es hacer que nuestros gobernantes entiendan que los niños son los hijos predilectos

CEMU Salud y Deporte

Nuestras mejores jugadoras de fútbol Fútbol femenino en la CEMU David, 14 años, Christian, 12 años, Wendy, 12 años, y Angie, 11 años Fotos: CEMU

Hace algo más de un siglo se celebró el primer partido de fútbol femenino en España, aunque este deporte aún es un gran desconocido en nuestro país. Ahora, las mujeres no tienen que hacerse pasar por hombres para poder pasarlo bien jugando al fútbol. También, muchas jugadoras españolas suelen viajar al extranjero para ganarse la vida como profesionales. La liga de fútbol profesional femenino de España comenzó en 1988.

Nos han contado que les parece bien, porque es un deporte que se juega muy a menudo y es muy conocido en todo el país. Creen que practicar este juego es más difícil para ellas, porque hay menos derecho para las mujeres, porque te dicen ''¿tú juegas al fútbol?, tú deberías de estar jugando a las muñecas''. Además, explican que cuando no tienen un buen día, se desahogan con el fútbol y les aporta un buen físico y pueden conocer a gente nueva.

En este artículo os presentamos a las jugadoras de fútbol de la CiudadEscuela Muchachos.

Nuestro equipo:

CAROLINA, 17 años. Juega desde pequeña. Juega en el Atlético Trabenco. Juega de extremo derecho. Le gusta jugar al fútbol desde pequeña. Está en cuarto de la ESO del Colegio CEMU y es la Alcadesa de nuestra ciudad.

MELISSA, 13 años. Juega desde los 10 años, aproximadamente. Juega en el Atlético Trabenco. Juega de delantera. Le gusta el fútbol desde pequeña. Está en segundo de la ESO del Colegio CEMU.

NAYARA, 12 años. Aproximadamente, lleva jugando 5 años. Juega en el Atletico Madrid. Es portera. Ha ganado varias ligas y torneos. Esta en primero de la ESO del Colegio CEMU.

XIOMARA, 17 años. Juega desde pequeña. Juega en el Rayo Vallecano. Juega unas veces de lateral y otras de central. Le gusta jugar al fútbol, es su pasión. Está en cuarto de la ESO del Colegio CEMU y ha sido Alcaldesa de la CEMU.

ITZIAR, 16 años Juega desde pequeña. Juega en el Atlético Pinto. Juega de defensa.Está en tercero de la ESO del Colegio CEMU.

CARLA, 12 años. Juega desde los 10 años. Juega en el San Nicasio. Juega de defensa. Esta en primero de la ESO del Colegio CEMU.

Participación Infantil

Democracia participativa, uno de los pilares de la CEMU Día Internacional de los Derechos del Niño 2018 Dina, 14 años, Marta, 11 años, Ariadna, 9 años y Unai, 9 años Fotos: CEMU

Durante el mes de octubre, hemos estado realizando un taller de participación infantil con motivo de la conmemoración del Día Internacional de los Derechos del Niño, que se celebra cada año el 20 de noviembre.

Corporación Municipal de Muchachos

Este año, la Plataforma de Infancia de España, coalición a la que pertenece la CiudadEscuela Muchachos, ha puesto en marcha un programa para difundir y sensibilizar sobre nuestros derechos. Los miembros de la Corporación Municipal de la CEMU, con la Alcaldesa Carolina al frente, han pasado por los micrófonos de Antena CEMU radio, en el programa infantil “Te lo contamos en la CEMU”, para contarnos cómo funciona la Corporación y cuáles son los elementos fundamentales del Juego Ciudadano. Además, han preparado un collage digital con fotos de las distintas Corporaciones y Asambleas de Muchach@s de la CEMU a lo largo de su historia. Carolina, 17 años, nos cuenta que todo empieza con un tablero real, la ciudad física y enseñante de la CEMU, donde conviven los ciudadanos y se desarrolla la organización en torno a una Asamblea semanal.

Gloria, 16, la Vicealcaldesa, explica que el Juego Ciudadano tiene “cuatro puntos cardinales”: 1) Su apariencia de juego; donde nosotros somos los protagonistas; 2) Las características, sobre todo que conozcamos nuestros derechos y responsabilidades; 3) Las normas del juego, como la Constitución del Niño de Tío Alberto; y 4) la gestión compartida, entre la Corporación Municipal y los órganos de gobierno de los adultos. “No me parece difícil la labor que hago”, añade Carol, “porque tengo la ayuda de mis compañeros de la Corporación, los otros ciudadanos, los educadores y los demás adultos. Me gusta ayudar a los educadores y a los niños a resolver problemas”.

La primera corporación la presidió Jacinto Medina en 1969

Gloria, vicealcaldesa y Carolina, alcaldesa de la CEMU

Participación Infantil

La Plataforma de Infancia celebra 20 años La CEMU es miembro de esta organización española desde 2016

al equipo de la Plataforma, y las cosas que queremos cambiar son, por ejemplo, que uno de cada tres niños en España está en riesgo de pobreza, la gran violencia que sufren muchos niños y niñas o cómo está la educación pública que reciben los niños más pequeños”.

La Plataforma española, que reúne a 60 entidades dedicadas a la infancia y adolescencia, está de celebración en octubre. Se cumplen 20 años desde que 12 organizaciones decidieron aunar fuerzas para hacer frente común. “Se creó esta Plataforma de Infancia para que tuviéramos una única voz como organizaciones ante los gobiernos, las distintas instituciones, e intentar mejorar al fin y al cabo la vida de los niños y las niñas”, explica Ricardo Ibarra Roca, director de la Plataforma de la Infancia. “En estos momentos”, nos cuenta Ricardo, “las cuestiones graves que más preocupan a nuestros miembros y

Durante una fiesta de celebración el día 25 de octubre en Madrid, todos los y las que participan en esta organización han recordado el camino recorrido en estos 20 años, además de renovar su compromiso solidario y unido para garantizar que la vida de los niños y niñas españoles sea la mejor posible. “Y, sobre todo, seguir trabajando en algo que ha sido histórico en la Plataforma, y que seguimos haciendo, que es fomentar canales de participación infantil para que la voz de los propios niños y niñas sea tenida en cuenta y escuchada, porque no siempre se les escucha”, subraya Ricardo. Los muchachos y muchachas de nuestra ciudad agradecen a todas y todos los que trabajan, colaboran y apoyan a estas entidades que trabajan a diario por nosotras y nosotros.

Diario de mi escuela

Dibujos realizados por los alumnos de 3, 4 y 5 aĂąos del Colegio CEMU

Diario de mi escuela Agenda del mes El mes de octubre está lleno de novedades en el cole. Una de las más importantes es el comienzo de las actividades extraescolares. Se ofertan actividades muy diversas. Los peques pueden optar por trabajar en el Taller de los Sentidos, jugar a ser pequeños cocineros en Minichef, prepararse para las próximas olimpiadas en Predeporte o practicar idiomas con nuestro Inglés Baby. Para los mayores la oferta es distinta, dar clases de: teatro, fútbol, baloncesto, inglés, robótica o acudir a clases de estudio dirigido. Estas actividades extraescolares se mantendrán hasta el mes de mayo. .

En el corazón de la CEMU

El amante de los animales de la CEMU Entrevista a Feli encargado de la Granja-Escuela Ariadna, 9 años, y Marta, 11 años

Foto: Cristina, 12 años

Foto: Blessing, 11 años

¿Cuánto tiempo llevas en la granja?

¿Cuántos kilos comen al día?

Yo llevo bastantes años en la granja, cinco o seis años posiblemente.

Comen unos tres o cuatro kilos al día. Lo suyo es que comieran cebada, avena u otros tipos de pienso. Lo que también les damos es arroz. Y cuando vienen malos garbanzos, le damos tres o cuatro kilos al día. No se les da más. Luego como no le falta la paja, pueden comer lo que ellos quieran. La tienen ahí. Además, le damos acelgas que no sirven para comer; lechugas. Cosas de ese tipo verde pueden comer lo que ellos quieran.

¿Qué animal es el que más te gusta? Tenemos cabras, ovejas, patos, gallinas, conejos y pavos reales. Los pavos reales los tenemos sueltos por todo el colegio. A mí me gustan todos. También hay gatos e insectos. ¿Te ha costado mucho trabajar con los animales?

¿Qué animal ha estado malo y tú lo has curado? ¿Cómo has hecho para curarlo?

No, no me ha costado. Cuando haces una cosa, la haces con mucho gusto y no tienes ningún problema. Los cuidas (a los animales) y les das cariño, como a los niños.

Pues ha estado mala una cabra, que se llama Maripili, pero yo no la he curado, solo la he llevado al veterinario. Yo no la puedo curar, pero sí que la cuidamos cuando tuvo cabritillos, porque el primero venía mal. Entonces tuvimos que ayudarla para que pudiera salir el cabritillo y luego tuvo dos más. Estuvo un día mal y la tuvimos que llevar al veterinario. La pusieron inyecciones siguiendo instrucciones del veterinario.

¿Recuerdas cuándo le dábamos el biberón a la ovejita? Eso es porque una de las madres no la quería. Entonces era un tiempo bueno y hacía calor, no necesitaba el calor de la madre. Dándola el biberón siguió hacia delante.

¿Alguna vez habéis tenido animales salvajes?

¿Qué comida les dais a los animales?

No, no tuvimos animales salvajes y además no se pueden tener aquí.

Los animales comen las sobras de las comidas que ya no podéis comer vosotr@s y deben tirarse, y además comen cereales, garbanzos, paja y hierba. También, les llevamos todos los días a dar un paseo. 22

La Constitución del Niño

DODECÁLOGO DE LOS NIÑOS Aquí aprendemos cada día a Saber Estar: X. A CONVIVIR A vivir/con –con las reglas del juego-: a respetarlas. A respetar la opinión de los demás. A proponer y no imponer. A hablar desde la discrepancia para enriquecerse. A resolver los problemas ajenos para resolver los nuestros. A elegir a las autoridades, a tomar las decisiones democráticamente. La Democracia potencia la autodisciplina, la autoformación, lo mejor del hombre. Asegura en el pueblo (“Voz Pópuli, Vox Dei”) la soberanía. Ahora también en versión digital

De él emanan todos los poderes del Estado. Es una regla de juego con cuatro inmensos “Colores”: Libertad, Igualdad, Justicia y Pluralismo. “La Capacidad del hombre para el mal hace necesaria la Democracia, y su capacidad para el bien la hace posible”.

Tío Alberto

De grafitero a artista de altura Entrevista a Okuda San Miguel, autor de la nueva fachada de la resi ¿Qué buscas transmitir con cada una de las obras que creas?

María, 13 años Fotos: CEMU

El principal mensaje es positivismo y sobre todo transformar lugares grises y deprimidos en un lugar mejor para que la gente que viva en ellos pueda cambiarles su vida o por lo menos que les inspire algo. ¿En qué te inspiras para crear tus diseños? Me inspiro en todo lo que me rodea, en el cine, en la música que escucho todos los días, en todo lo que veo cada día y sobre todo en los viajes en la retroalimentación cultural en todos mis viajes constantes. Tu obra artística comenzó pintando grafitis, ¿Cuándo y dónde comenzaste a hacerlos? Empecé en Santander que era una ciudad que no tenía mucho background. No había gente que pintaba antes que yo o igual había firmas, pero muy poca cosa. Entonces no tenía muchas referencias visuales, por lo tanto, mis referencias han sido más de mis estudios académicos, de la historia del arte. Por eso mis grafitis ya se alejaban de la idea inicial del grafiti y se acercan más a la historia del arte o al surrealismo. Normalmente los grafitis son realizados por chicos rebeldes en fachadas de edificios (que no suelen gustar a la gente). ¿Cómo hiciste de esto un arte tan solicitado como es el arte que realizas?

Al final, está en la calle y transmite, y no te hace indiferente. No busqué eso tampoco, pero no vi un momento de cambio, sino que fue una evolución muy natural y muy lenta de 20 años.

Creo que todas las manifestaciones artísticas que sean en la calle y que intenten transmitir algo creo que al final se hace masivo.

Continua en la página 11