BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED Pluma
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Simler, I. (2014) Pluma. México: Océano Travesía. Resumen: LI/0411
TEMAS: Literatura infantil francesa; Cuentos infantiles.
“En este libro encantador, los lectores jóvenes se presentan a una variedad de hermosas aves, desde el pollo familiar hasta el exótico Ibis. Pero al acecho en el fondo de cada página es un gato, que también parece muy interesado en las aves. Con sus divertidas ilustraciones y sus conceptos atractivos, este libro de conteo inteligente invitará a los lectores a quedarse en cada página”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Haseley, D., & LaMarche, J. (2003) El oso que amaba los libros. Barcelona: Editorial Juventud.
LI/0412
TEMAS: Colores; Literatura infantil.
EL OSO QUE AMABA LOS LIBROS
Resumen: “Un joven oso que está fascinado por las misteriosas marcas que ve en el papel encuentra a un amigo cuando una mujer amable le lee”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Thomas, V., & Paul, K. (2015) El libro de los colores de Wilbur. México: Océano Travesía.
LI/0413
TEMAS: Colores; Literatura infantil.
EL LIBRO DE LOS COLORES DE WILBUR
Resumen: “La bruja Winnie, el entrañable personaje creado por la escritora Valerie Thomas y el ilustrador Korky Paul, tiene un gato negro llamado Wilbur. Este personaje es tan simpático e inteligente que merecía su propia serie. Por esta razón, ahora existen libros cuyo protagonista es este felino. Se trata de pequeños volúmenes impresos en cartón grueso y esquinas redondeadas concebidas especialmente para los más pequeños. De hecho, no se necesita conocer las aventuras de la bruja Winnie para disfrutar de estos ejemplares, pues son de lectura independiente. Las obras de esa colección serán de gran utilidad para los padres y maestros de preescolar, pues acercan a los niños a conceptos como los colores, los contrarios, las primeras palabras, las formas y los números”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Rosemffet, G. (2009) Basurarte: crear, divertirse y reciclar. México: Océano Travesía.
LI/0414
TEMAS: Reciclaje; Literatura infantil.
BASURATE: Crear, Divertirse y Reciclar
Resumen: “Una manera atractiva para acercar a los niños no sólo a la comprensión del problema de la basura, sino a la importancia de que tomen un rol proactivo en solucionarlo. Todos producimos basura, desde que nacemos hasta el día de nuestra muerte. Así ha sido siempre. Pero ahora, el crecimiento desmedido de los desechos se ha vuelto un grave problema, y corremos el riesgo de quedar enterrados en basura. En este divertido libro, el lector encontrará diferentes maneras creativas de reutilizar, reciclar y reducir la basura producida en su casa y vecindario”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DUERME, NIÑO, DUERME
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Herrera, L., & Macuada, J. (2014) Duerme, niño, duerme. Caracas: Ediciones Ekaré.
LI/0415
TEMAS: Cuentos infantiles; Sueño; Literatura infantil.
Resumen: “Un niño está despierto en la noche oscura. No puede dormir. Le traen música y canciones, mantas y leche tibia, pero solo hay algo que lo llevará dulcemente al mundo de los sueños. Inspirado en la canción de cuna inglesa Hush, baby hush, este es un cuento de buenas noches ambientado en el sur de Chile”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED CHIGÜIRO Y EL PALO
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Da Coll, I. (2006) Chigüiro y el palo. Bogotá: Babel Libros. Resumen: LI/0416
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil colombiana.
“Chigüiro encontró un palo y quería jugar, pero no tenía ánimo de compartir. Descubre que sucede cuando se encuentra con su amigo mono”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED CHIGÜIRO Y EL LÁPIZ
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Da Coll, I. (2005) Chigüiro y el lápiz. Bogotá: Babel Libros. Resumen: LI/0417
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil colombiana.
“Cuento sin palabras sobre un chigüiro que encuentra un lápiz y va dibujando sus deseos que en el instante se convierten en realidad: una bicicleta, un helado, una cama. Las ilustraciones son lo suficientemente expresivas y dicientes para relatar las aventuras del protagonista y el vuelo de su imaginación con un lápiz sobre un tapiz blanco y que hace pensar en la capacidad imaginativa y ensoñadora de los niños. Hace parte de una serie de libros de Ivar Da Coll que toman como eje a su protagonista, el Chigüiro”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED MALLKO Y PAPÁ
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Rosemffet; G. (2017) Mallko y papá. Barcelona: Océano Travesía. Resumen: LI/0418
TEMAS: Síndrome de Down; Cuentos infantiles; Literatura infantil española.
“Este autor nos abre las puertas de su corazón para hablarnos, con absoluta sinceridad, de su propia persona y de la relación que lleva actualmente con su hijo Mallko. Recurriendo a las más diversas técnicas plásticas y a una prosa sencilla y directa, Gusti nos invita a adentrarnos en la intimidad de su entorno familiar para contarnos lo que significa convivir con un niño tan especial. Una conmovedora obra que retrata las luces y las sombras de un padre que pasa de la perplejidad y el desconcierto al amor incondicional. Un amor que se dirige a sus seres queridos y, especialmente, a su pequeño con síndrome de Down. Además de ser un libro de altísima calidad artística, constituye, sin duda, una inspiradora guía para padres”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Pauli, L., & Schärer, K. (2012) Pippiloteca? Una biblioteca maravillosa. México: Océano Travesía.
LI/0419
TEMAS: Niños y Jóvenes; Literatura infantil y juvenil.
PIPPILOTECA? Una biblioteca maravillosa
Resumen: “A punto de atrapar a su presa, el zorro termina en un extraño lugar lleno de libros. “Esto no es un territorio de caza, esto es una biblioteca”… ¿ Qué maravillas esconderá que el zorro se olvida de comerse al sabio ratoncillo?”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED NO
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Rueda, C. (2009) No. México: Océano Travesía. Resumen: LI/0420
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil.
“El cielo se ha ensombrecido y Mamá Osa sabe que es tiempo de hibernar, pero Osito no quiere perderse la aventura de la nieva para meterse a dormir…”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED ¡NO QUIERO VERTE MÁS!
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Abedi, I., & Neuendorf, S. (2003) No quiero verte más. Barcelona: Juventud.
LI/0421
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil.
Resumen: “Hoy, en la escuela se han enfadado la Patita y el Cabrito. Un álbum divertido donde cada uno explica su versión de los hechos, como si fueran dos cuentos, según si se mira por un lado o por el otro… Una historia de enfado y reconciliación… ¡Un libro con dos portadas!”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED EL MENINO
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Misenta, M. (2015) El menino. Barcelona: Océano travesía. Resumen: LI/0422
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil.
“Un día como cualquier otro, en un barrio común y corriente, mientras la gente está ocupada en sus cosas, ocurre algo que rompe con la sucesión ordenada de los días: un bebé cae literalmente del cielo. “¡Agárrenlo para que no se caiga!”, grita la mamá. “¡Lo tengo!”, se agita el papá. Este hermoso libro narra la llegada del nuevo bebé y cómo este hecho trasforma la vida familiar. La obra permite a los pequeños lectores entender lo que significa cuidar a un recién nacido. Describe las características y actividades del recién llegado. Es, asimismo, una mirada llena de gracia a los primeros años de un niño”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED PULGARCITA
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Andersen, H. C. (2005) Pulgarcita. México: Fondo de Cultura Económica.
LI/0423
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil.
Resumen: “Una nueva mirada sobre un gran clásico de la literatura danesa que ensalza la naturaleza y la metamorfosis de una niña”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Péghaire, V. (2013) De noche todos los gatos son verdes. Barcelona: Océano Travesía.
LI/0424
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil.
DE NOCHE TODOS LOS GATOS SON VERDES
Resumen: “¿Existen los rinocerontes rojos? ¿Hay acaso osos amarillos y lobos azules? ¿Alguien ha visto alguna vez un pulpo anaranjado o un gato verde? Las cosas no siempre son como nos las han contado. Vamos a dejar atrás la idea de que la realidad sólo puede ser de una forma. Valiéndose de ejemplos tomados del arte contemporáneo, especialmente de la escultura, el autor nos demuestra que los animales pueden tener cualquier color que uno se imagine. Una obra que rompe las ideas preconcebidas y nos anima a pensar de manera abierta. Las solapas desplegables de sus páginas ocultan secretos”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED LA LÍNEA
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Rueda, C. (2016) La línea. México: Océano Travesía. Resumen: LI/0425
TEMAS: Literatura infantil colombiana; Cuentos infantiles.
“Un álbum sobre la libertad y el poder de la imaginación escrito e ilustrado por la talentosa Claudia Rueda. Este original libro está protagonizado por una línea. Es una sencilla raya hecha con lápiz que un día se aburre de hacer ejercicios sobre la página de un cuaderno cuadriculado y decide escapar del salón de clases. Muy contenta se va a recorrer el mundo. Así, la línea llega a una ciudad, escala altas montañas y conoce el mar, donde se enfrenta a unos temibles piratas. Es entonces cuando los lectores se percatan de que el verdadero protagonista de la historia es un niño llamado Leonardo, quien echa a volar su imaginación en medio de la clase y, mientras sus compañeros practican caligrafía, él se lanza a la aventura”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED EL PEQUEÑO LIBRO ROJO
DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Brasseur, P. (2011) El pequeño libro rojo. México: Océano Travesía. Resumen: LI/0426
TEMAS: Cuentos infantiles; Ciencia ficción; Valores sociales.
“En esta versión irreverente del cuento clásico de Caperucita Roja, la cestita es un libro y la niña no siente ningún respeto por los libros. Pero al menos podremos descubrir que los libros pueden servir para algo más que leer, aunque dichas utilidades no sean muy recomendables. Paralelamente y de modo paradójico, una extraña narradora, la maestra de los ratones, tratará de explicar a sus alumnos unas reglas mínimas que se deben seguir para el correcto uso de los libros, antes de intentar leerles esta historia sin conseguirlo”.
BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Rex, A. (2008) Frankenstein se hace un sándwich. Barcelona: Océano Travesía.
LI/0427
TEMAS: Cuentos infantiles; Literatura infantil.
FRANKENSTEIN SE HACE UN SÁNDWICH
Resumen: “Frankenstein tiene mucha hambre, pero ninguno de sus vecinos quiere compartir con él la comida y sólo le arrojan comestibles podridos para ahuyentarlo. Lo que ellos ignoran es que lo que para unos es fétida basura, para otros es una delicia”.
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CURIOSIDADES EDUCATIVAS ¿CÓMO SURGIÓ LA FILOSOFÍA? En este video te contamos acerca del origen de la filosofía. Algunos de los principales filósofos clásicos y escuelas.
TRABAJOS DE MAESTRÍA ✓ Transición educativa entre preescolar y primer ciclo de educación básica primaria a partir de la enseñanza del inglés como lengua extranjera ✓ La escuela como espacio de acogida y hospitalidad : Un compromiso ético y político en la Educación Preescolar ✓ Del aula de clase al Centro de escritura : una estrategia mediadora para potenciar la escritura creativa ✓ Los problemas sociales relevantes y el desarrollo de competencias geográficas en el estudio del territorio
TESIS DE PREGRADO LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES ✓ Función de los argumentos en la enseñanza experimental de la física ✓ Análisis de la influencia de la evaluación formativa frente a la motivación de los estudiantes en el desarrollo de las actividades de ciencias naturales
LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES ✓ El pensamiento histórico como aporte a la formación de un ciudadano que afronta los desafíos globales
✓ Educación como medicina : tejiendo pensamiento, espíritu y memoria Iku : a la construcción de una educación intercultural para la preservación de las identidades indígenas Iku - Arhuaca
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
✓ Articulaciones entre la educación media y la educación superior, una apuesta necesaria para la inclusión en el contexto de la Universidad
✓ Representaciones sociales sobre muerte en niños y niñas entre 6 y 8 años pertenecientes a la institución educativa Rafael Uribe Uribe del municipio de Medellín
✓ Narrativas para la construcción de paz : ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida de la comuna 13, en la ciudad de Medellín
✓ La repugnancia como emoción política en niños y niñas : nociones y su transformación hacia el reconocimiento desde el legado de Héctor Abad Gómez.
LICENCIATURA EN FÍSICA ✓ Formación en ciencias como estímulo al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico : la teoría de la relatividad en lo cotidiano ✓ Desarrollo de competencias interpretativas y argumentativas, a través de la resolución de problemas
LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA ✓ Cartografía de un maestro tejedor : trazos, trozos y puntadas para otras escrituras en la escuela ✓ Cartografías de la escucha y la oralidad como prácticas socioculturales en la Red de tutorías de la Universidad de Antioquia
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA DE LA MADRE TIERRA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
✓ Volviendo a la Alimentación Ancestral Wayuu
✓ Coordinación de convivencia escolar : un espacio de mediación para la transformación de ambientes de enseñanza-aprendizaje
✓ El camino de la familia Nasa del resguardo indígena de Toribio desde el sentir, el soñar y vivir el sueño
✓ RELEO : ruta escolar de lectura, escritura y oralidad. Una Propuesta para potenciar las habilidades comunicativas en los grados : tercero, cuarto y quinto de la básica primaria. Componente de escritura
Esperamos que este boletín sea útil para su quehacer académico e investigativo
Cordialmente,
Centro de Documentación de la Facultad de Educación CEDED