Boletín Ceded julio 2020

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Nozaki, A., & Anno, M. (2005) Trucos con sombreros. México: Fondo de Cultura Económica.

LI/0391

TEMAS: Acertijos; Ciencia; Lógica; Literatura infantil japonesa.

TRUCOS CON SOMBREROS

Resumen: "Con imágenes y colores, Mitsumasa Anno te convertirá en el principal protagonista de 'Trucos con sombreros'. Junto con Juan y María te divertirás contestando las perspicaces preguntas del sombrerero. En este ingenioso libro los acertijos muestran cómo los científicos buscan todas las posibles respuestas a un problema y comparan una respuesta con la información que ya tienen, cómo eliminan lo que no encaja en una situación planteada y, así, llegan a la respuesta correcta. ¿Quieres hacer trucos con sombreros?"

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Jeffers, O. (2005) Perdido y encontrado. México: Fondo de Cultura Económica.

LI/0392

TEMAS: Amistad en la literatura; Aventuras en la literatura; Literatura infantil.

PERDIDO Y ENCONTRADO

Resumen: “Un niño encuentra un pingüino extraviado en la entrada de su casa. Al verlo solo y triste decide ayudarlo a encontrar el camino de regreso a su hogar. Tras mucho investigar, averigua que los pingüinos habitan en el Polo Sur y busca la forma de llevarlo allí. Durante el viaje descubre que la soledad no es lo mismo que la nostalgia del hogar”.

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Jeffers, O. (2014) Una niña hecha de libros. México: Fondo de Cultura Económica.

LI/0393

TEMAS: Niños y lectura; Poesía infantil; Literatura infantil en la educación de niños.

UNA NIÑA HECHA DE LIBROS

Resumen: “Un viaje incitante por el imaginario que se forma en el mundo de un niño al sumergirse en las letras, las palabras y los libros. Una pequeña camina a través de las palabras que forman las historias de los clásicos infantiles para acompañar a un niño, adentrarlo en los bosques de la imaginación y provocar el placer por los libros. Con un lenguaje poético y evocador, los autores de este libro hacen una profunda reflexión sobre la importancia de la lectura en la formación de un individuo”.

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Romero, A. (2019) Nosotras/Nosotros. México: Fondo de Cultura Económica.

LI/0394

TEMAS: Igualdad de derechos del hombre y la mujer; Estereotipos de género; Estereotipos sociales; Poesía infantil.

NOSOTRAS/NOSOTROS

Resumen: "Hace mucho tiempo se nos prohibían montones de cosas. Había verbos peligrosos a los que no podíamos asomar la nariz. Ni los ojos. Tampoco la boca", dice ella. "Hace mucho tiempo nos obligaban a hacer montones de cosas. Había verbos que ejecutar con urgencia para mantenernos alejados de las peligrosas emociones", dice él. Un diálogo poético y reflexivo sobre lo que significa ser "hombre" y "mujer". Los textos breves, pero de gran profundidad, nos llevan a experimentar diferentes emociones y a cuestionarnos sobre los prejuicios que muchas veces reproducimos en nuestro trato con los otros.

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED LOS TEMERARIOS

DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Ycaza,

R.

(2017)

Los

temerarios.

España:

LI/0395

TEMAS: Aventuras; Vida; Niñez en la literatura; Infancia.

Gato

Malo.

Resumen: ¿Recuerdas aquellos días divertidos con las rodillas raspadas, las manos sucias y una gran sonrisa? El gozo de una infancia llena de alegría y juegos que cada día cambiaban el rumbo del destino: escondidas, ponchados, rayuela, subirse a los árboles, montar en bicicleta... son momentos de una época inolvidable donde lo más triste era el regreso a casa. Esta maravillosa invitación a vivir con intensidad el tiempo y la compañía a cualquier edad hace de “Los temerarios” un libro mágico.

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO DE NOVEDADES CENTRO DE DOCUMENTACIÓN CEDED DATOS BIBLIOGRÁFICOS: Misenta, M. (2010) Cosas que pasan. México: Fondo de Cultura Económica.

LI/0396

TEMAS: Imaginación; Fantasía; Cuentos infantiles argentinos.

COSAS QUE PASAN

Resumen: Iría a la escuela al galope, si tuviera un caballo. Sería más fuerte, más linda y más alta, si se le cumplieran sus deseos. Un buen día se le aparece un genio y le concede un deseo. Ahora su problema es elegir cuál.

✓ Transformación del conocimiento profesional del profesor de matemáticas de primaria en el contexto del pensamiento algebraico temprano ✓ Configuración de la red social Facebook como espacio de aparición del ciudadano : caso de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil MANE ✓ La formación permanente del profesor universitario de educación física en el departamento de Antioquia ✓ Influencia de habilidades de rotación mental sobre habilidades de cálculo aritmético en niños de segundo grado de primaria

✓ Relación entre el uso de estrategias de memorización y la producción oral en inglés como lengua extranjera ✓ Prácticas de subjetivación de los maestros partícipes de las redes pedagógicas de la ciudad de Medellín: un análisis sobre sus procesos de formación ✓ Avatares de la construcción de masculinidad(es) en la escuela ✓ Estrategias didácticas para desarrollar un proceso de educación contable con enfoque de competencias en la Universidad Cooperativa de Colombia

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES ✓ Aprendizaje basado en proyectos : una estrategia pedagógica que posibilita el aprendizaje de los efectos ocasionados por los microorganismos en la salud ✓ Uso de la realidad aumentada en la enseñanza del concepto ecosistema en un grupo de maestros en formación en ciencias naturales de la Universidad de Antioquia

LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES ✓ Ayer y hoy : Los imaginarios de nación en los manuales escolares de historia, geografía y ciencias sociales

✓ “Este es mi castillo” : arquitectura y valoraciones patrimoniales de la Escuela Normal Superior de Medellín

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

✓ Acceso de las personas con discapacidad a los servicios jurídicos del Centro Atención Jurídica a Víctimas del Conflicto Armado del Consultorio Guillermo Peña Álzate, adscrito a la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Antioquia

✓ Configuración de subjetividades políticas desde la memoria intergeneracional de la infancia en el municipio de Amalfi, Antioquia

✓ Interacción comunicativa de las niñas y niños sordos semilingües, validar la existencia del otro

✓ Contribución del relato escrito de anécdotas como práctica sociocultural al proceso de redacción de niños de preescolar de tres instituciones públicas del municipio de Medellín

LICENCIATURA EN FÍSICA ✓ Matemáticas y física en el currículo escolar colombiano : una forma de construir identidad ✓ Comprensión de la noción de cuadratura a través de áreas de figuras geométricas

LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA ✓ Innovaciones didácticas y evaluación formativa : estrategias para la comprensión de la lectura, la escritura y la oralidad en la Universidad de Antioquia ✓ Itinerancias artísticas entre la cultura y la formación : las realidades mitológicas en la obra del Maestro Pedro Nel Gómez

LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS ✓ Prácticas de enseñanza en torno a las estructuras aditivas y el sistema de numeración decimal en el grado primero de la Institución Educativa la Asunción ✓ Caracterización de factores socio-afectivos asociados al razonamiento algebraico

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA DE LA MADRE TIERRA ✓ Ají picante guauguau : importancia y pertinencia de las plantas sagradas para la cultura Sinú

Esperamos que este boletín sea útil para su quehacer académico e investigativo

Cordialmente,

Centro de Documentación de la Facultad de Educación CEDED