BOLETIN DE NOVEDADES MAYO
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN ILUSTRACIÓN DE FREEPINK
REPOSITORIO INSTITUCIONAL
TRABAJOS DE MAESTRIA
Intervenir la infancia y la familia : aportes a la educación inicial en Medellín a través de la historia del Programa Recreodeportivo del Instituto Universitario de Educación Física de la Universidad de Antioquia entre 1993 y 2019
Análisis comparativo de las representaciones sociales sobre prácticas de laboratorio de profesores de ciencias naturales de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina, y la Universidad de Antioquia, Colombia
Adaptación académica de estudiantes migrantes venezolanos de la Institución Educativa
Playa Rica de Bello, Antioquia
Significados tejidos por maestros y maestras de la Casa del Sol en torno a experiencias de aprendizaje colectivo : El saber pedagógico al cuidado de la vida.
Adaptación Académica de Estudiantes Migrantes Venezolanos de la Institución Educativa
Playa Rica de Bello, Antioquia
REPOSITORIO INSTITUCIONAL TRABAJOS DE DOCTORADO
La Dimensión Afectivo-Sexual en el profesorado de ciencias naturales : aportes a la construcción de alternativas didácticas
Diseño de un modelo pedagógico para el aprendizaje en red, que oriente los cursos de pregrado en modalidad virtual , de la Facultad de Comunicaciones y Filología
Enseñar y aprender en el taller de proyectos de arquitectura: relaciones entre la experiencia y los saberes
Comprensión de conceptos involucrados en procesos de resolución de una ecuación diferencial
REPOSITORIO INSTITUCIONAL
TRABAJOS DE PREGRADO
Licenciatura en Ciencias Naturales
Propuesta de educación ambiental para contribuir a la soberanía alimentaria
y al buen vivir
Profundizando en el potencial educador de los acuarios
Aprende química en casa : talleres creativos con el MUUA para niños y niñas
Habilidades socioemocionales : un reto en el desarrollo de la maleta viajera
digital sobre nutrición diseñada a partir de los GLO y el FCL
REPOSITORIO INSTITUCIONAL
TRABAJOS DE PREGRADO
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA:
Tendencias didácticas en las experiencias educativas significativas en el marco de la pandemia del COVID 19 y presentadas en la Línea temática: “interacciones familia-escuela, cercanas y fortalecidas en el marco de una alianza” del Foro Territorial 2021 (Medellín)
El papel de los estereotipos de género en algunas estudiantes de los pregrados en matemáticas y pedagogía de la Facultad de Educación de una Universidad Pública: un estudio basado en los relatos acerca de su experiencia universitaria
Colombia a través de otros ojos : la adaptación curricular digital a través de la interculturalidad
La cultura ciudadana se erige como una estrategia pedagógica de gobierno. Un análisis crítico del discurso de los Planes de Desarrollo de Medellín 1995-2019 a la luz de la antropología histórico-pedagógica
Editorial Magisterio
El proyecto Magisterio es una iniciativa de educadores colombianos que tiene como propósito coadyuvar a la mejora de la calidad de la educación a la que tienen derecho los ciudadanos de todos los paises, especialmente los niños, las niñas y los jóvenes. Para esto ha establecido tres frentes de trabajo:
Editorial Magisterio
Librería Magisterio
Corporación Magisterio
A través de estos frentes se pretende cubrir las necesidades de producción y difusión del saber pedagógico de los maestros latinoamericanos, así como de consulta especializada y formación docente continua y pertinente.
Esperamos que este boletín sea útil para su quehacer académico e investigativo
Cordialmente,
Centro de Documentación de la Facultad de Educación (CEDED)