BOLETIN DE NOVEDADES SEPTIEMBRE C E N T R O D E D O C U M E N T A C I Ó N F A C U T A D D E E D U C A C I Ó N ILUSTRACIÓN DE EMILIA DZIUBAK
TRABAJOS DE MAESTRIA
Diseño de una estrategia para favorecer la emergencia de una comunidad de aprendizaje sobre convivencia familiar apoyada en el uso de TIC Caracterización de los procesos psicomotrices y creativos en primera infancia con población étnica. Una mirada desde las prácticas discursivas docentes Las formas de reconocimiento en la relación pedagógica La pregunta por el sujeto de la discapacidad en la educación
REPOSITORIO INSTITUCIONAL
REPOSITORIO INSTITUCIONAL TRABAJOS DE DOCTORADO Diseño de un modelo pedagógico para el aprendizaje en red, que oriente los cursos de pregrado en modalidad virtual , de la Facultad de Comunicaciones y Filología La escritura emergente en el aula integradora de preescolar con apoyo de nuevas tecnologías : un enfoque socioeconómico Pedagogía intercultural y erótica decolonial (Preludios) Significados de la demostración matemática manifestados por profesores de cálculo diferencial para ingeniería
REPOSITORIO INSTITUCIONAL TRABAJOS DE PREGRADO Lo no dicho en las imágenes y lo no dibujado en las palabras. Leer el libro álbum : una experiencia posible para movilizar el pensamiento hermenéutico analógico Los valores estéticos y narrativos del epistolario del Maestro Pedro Nel Gómez: entre la escritura, la memoria y el olvido La comprensión oral y su relevancia para la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera Literatura, arte e imagen : posibilidades en el aula hacia la generación de experiencia Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana:
Pedagogía: Una lectura pedagógica a los álbumes familiares o álbumes de la memoria desarrollados en una experiencia de retorno en San Carlos - Antioquia La cultura ciudadana se erige como una estrategia pedagógica de gobierno. Un análisis crítico del discurso de los Planes de Desarrollo de Medellín 1995-2019 a la luz de la antropología histórico-pedagógica Participación docente en el proceso de autoevaluación de programas académicos de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia El desarrollo profesional docente a partir de las experiencias de maestros participantes de la comunidad de aprendizaje BioMAE del Parque Explora en Medellín
REPOSITORIO INSTITUCIONAL TRABAJOS DE PREGRADO
TEMAS: Pedagogia, enseñanza, métodos.
NOVEDADES IMPRESAS
Paradigmas y campo conceptual de la pedagogía en Colombia. AA/0097
RESUMEN: ¿Existe, funciona, un campo conceptual de la pedagogía en Colombia? ¿Es legítimo, viable, o incluso útil, hablar de ello como profesores e intelectuales, pero también como ciudadanos?Los diversos capítulos del presente libro abordan sin excepción la cuestión del campo, aunque no agotan la indagación sobre el mismo. Esto es, en las historias particulares de la enseñanza de las ciencias, de la categoría de "pedagogía" o del currículum, entre otros objetos, existen huellas de la emergencia de un horizonte conceptual de la pedagogía y de la constitución correlativa de un campo conceptual de la pedagogía.
NOVEDADES IMPRESAS La fuerza de esta voz PB/01413
TEMAS: Conflico armado, testimonios, desplazados,.
RESUMEN: Es una compilación de testimonios en primera persona sobre cómo el conflicto armado cambió la vida de muchas familias en los territorios. También, es una forma de agradecer a las más de 25.000 personas que con generosidad nos brindaron su testimonio. Escucharnos, como país, es el primer paso para reconocernos y reconocer a las víctimas.
PIVOT Es una herramienta que facilita encontrar oportunidades de financiación para investigación en diversas áreas del conocimiento. Al explorar nuevas vías de financiamiento, proporciona conexiones globales y locales que fortalecen la investigación y la colaboración para profesores, investigadores, estudiantes y profesionales. Adicional, ofrece la visualización de otro tipo de oportunidades en el ámbito académico y profesional. Más información aquí
EDUCATINA
Una herramienta de utilidad para los docentes de educación básica, lo invitamos a explorarla. a las células.
Introducción
REVISTAS FACULTAD DE EDUCACIÓN CUADERNOS PEDAGÓGICOS Vol. 24, no. 33 (2022) UNIPLURI/VERSIDAD Vol. 21, no. 2 (2021)
(lluvia
permite el trabajo colaborativo, se pueden diseñar mapas del tipo
ideas), estos diagramas se pueden exportar
BUBBL porque brainstorm de a
la web o como imagen. Los invitamos a explorarla es gratuita y en línea BUBBL
Es una herramienta muy útil en el área educativa, para maestros y estudiantes,
Esperamos que este boletín sea útil para su quehacer académico e investigativo Cordialmente, Centro de Documentación de la Facultad de Educación (CEDED)