Semillero Creativo de Cinematografía, Fotografía y Animación, Ciudad Victoria, Tamaulipas.

Alberto Cisneros

Alejandra Rodríguez América Reta

Anel Ruíz Ángel Pérez

Camila López Christian Ramírez

Daniel López David López

Eimy Ramírez

Eisa Ruíz

Fabiola López

Fernanda Chávez

Govani Ramírez

Hannah Reta Jade Ruíz Jesús López Josué López Julieta Martínez Marjoried Mejía Monserrath Medina Nelly Paz

Rocío Rodríguez Samuel Pérez Santiago Puente

Sherlyn López Valentín Reta

Vanesa Rodríguez

Participar en el proyecto de Semilleros Creativos me ha permitido conocer y aprender con las infancias la experimentación fotográfica, a través del juego. Hemos generado espacios seguros en los que se impulsa a los niños y niñas a acercarse al arte de una forma lúdica.

Formar parte del Semillero me ha brindado una mayor apertura al diálogo y la escucha, me ha ayudado a reconocerme entre la comunidad y colaborar para generar y mantener este espacio que todos hemos ido construyendo, y que aún no acaba.

Durante este tiempo, hemos tenido la aceptación y participación de la comunidad en nuestras actividades. Para mí, ha sido importante sentirme parte del proceso colaborativo con la comunidad, porque, de alguna forma, somos parte de ella. Para nosotros, el seguir teniendo la disposición y empatía es valioso.

Julia Patricia García Ruiz

Para mí, como creador y promotor, es importante habitar y contribuir a espacios donde se construyan procesos de colaboración creativa, pues así puedo compartir saberes.

Captar la atención de las infancias, y lograr que muestren interés por aprender y crear en conjunto siempre ha sido un reto. Al formar parte de un Semillero, tu mirada cambia; se te permite conocer historias ajenas y vivir circunstancias que pocas veces se manifiestan públicamente, lo que te lleva a defender otros ideales. En mi caso, esta experiencia me ha ayudado a deconstruirme y a tener mayor apertura a otras temáticas sociales, a abordar con responsabilidad las líneas temáticas y, a ser cuidadoso con las condiciones que se nos presentan día a día.

En los semilleros, la docencia se conjuga con la colaboración y construcción de ciudadanía, donde es necesario generar espacios seguros para las infancias. Nuestra labor ha sido la de crear la contra narrativa de la comunidad, señalada muchas veces como peligrosa y violenta, para convertirle en un lugar ameno y colaborativo, en lel que se crea y disfruta del arte.

Tres años al frente de este proyecto me han dado la apertura y la capacidad para liberarme del estereotipo del creador artístico, que expone las carencias y marginalidades de una comunidad. En su lugar, apuesto por crear procesos colaborativos y de escucha en los que se construye en conjunto. Hoy, más que un conductor, me siento un colaborador de procesos comunitarios.