Skip to main content

Radius Emnehefte 2 Addisjon og subtraksjon utan tiarovergang (utdrag)

Page 1

2 Addisjon og subtraksjon utan tiarovergang Nynorsk Marlen Faannessen Line Lotte Tangen Illustrasjonar: Gunnar Bøen og Jørgen van Santen

13477-Radius 2 NN.indd 1

24-11-08 08:56:59


Innhald Velkommen til Radius! I dette heftet skal du arbeide med addisjon og subtraksjon utan tiarovergang opp til 100.

Kapittel 1 Addisjon 1 til 10 Kapittel 2 Subtraksjon 1 til 10

side 3

Kapittel 3 Addisjon 10 til 20 Kapittel 4 Subtraksjon 10 til 20

side 31

Kapittel 5 Addisjon 20 til 100 Kapittel 6 Subtraksjon 20 til 100

side 56

side 18 side 43 side 70

Namn:

2 13477-Radius 2 NN.indd 2

Skriv namnet ditt i ruta. 24-11-08 08:57:02


Addisjon 1 til 10 Tel dyra!

4

Kor mange dyr er det i alt? 13477-Radius 2 NN.indd 3

3 24-11-08 08:57:03


Addisjon 1 til 10 «+» betyr å leggje saman.

3 + 2

4 13477-Radius 2 NN.indd 4

__ + __

__ + __

__ + __

__ + __

__ + __

__ + __

Skriv reknestykka. 24-11-08 08:57:07


Addisjon 1 til 10 Tel ballane og rekn ut!

3+2= 5

2+1=

3+1=

4+2=

2+1=

Teikn sjølv.

5+2=

Teikn sjølv.

2+2=

Kor mange ballar er det i alt? 13477-Radius 2 NN.indd 5

5 24-11-08 08:57:10


Addisjon 1 til 10

5+1= 6

2+2=

4+2=

5+2=

3+3=

4+3=

Teikn sjølv.

4+1=

6 13477-Radius 2 NN.indd 6

Teikn sjølv.

4+4=

Kor mange figurar er det i alt? 24-11-08 08:57:12


Addisjon 1 til 10

4+2= 6

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

Legg saman auga pĂĽ terningane. 13477-Radius 2 NN.indd 7

7 24-11-08 08:57:12


Addisjon 1 til 10 Bestem kva du vil teikne sjølv.

4+2= 6

8 13477-Radius 2 NN.indd 8

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

Teikn figurar og lag reknestykke. 24-11-08 08:57:13


Addisjon 1 til 10

3+2= 5

4+3=

3+1=

4+2=

5+2=

4+4=

6+2=

5+3=

Legg saman talbileta. 13477-Radius 2 NN.indd 9

9 24-11-08 08:57:15


Addisjon 1 til 10

3+2= 5

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

10 13477-Radius 2 NN.indd 10

Skriv reknestykka. 24-11-08 08:57:15


Addisjon 1 til 10 Bruk to fargar!

4+2= 6

4+1=

4+3=

6+3=

2+4=

4+4=

4+6=

2+7=

Fargelegg rutene og rekn ut. 13477-Radius 2 NN.indd 11

11 24-11-08 08:57:15


Addisjon 1 til 10

6 + 4 = 10

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

__ + __ =

12 13477-Radius 2 NN.indd 12

Finn tiarvennene og skriv reknestykka. 24-11-08 08:57:17


Addisjon 1 til 10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6

7

8

9

10

6

7

8

9

10

6

7

8

9

10

4+3= 7

0

1

2

3

4

5

2+4=

0

1

2

3

4

5

6+2=

0

1

2

3

4

5

5+3=

Teikn bogar langs tallinjene og rekn ut. 13477-Radius 2 NN.indd 13

13 24-11-08 08:57:17


Addisjon 1 til 10 Tenk at du hoppar langs tallinja!

0

14 13477-Radius 2 NN.indd 14

1

2

3

4

5

6

7

8

5+1= 6

3+2=

8+0=

6+2=

1+1=

9+1=

4+1=

3+3=

4+2=

5+3=

1+4=

4+4=

6+4=

7+3=

6+3=

2+3=

3+4=

2+4=

5+5=

1+6=

4+6=

3+6=

3+7=

3+5=

2+7=

4+5=

1+7=

9

10

Bruk tallinja og rekn ut. 24-11-08 08:57:17


Addisjon 1 til 10

4+2+1= 7

__ + __ + __ =

__ + __ + __ =

__ + __ + __ =

__ + __ + __ =

__ + __ + __ =

__ + __ + __ =

__ + __ + __ =

Legg saman auga pĂĽ terningane. 13477-Radius 2 NN.indd 15

15 24-11-08 08:57:19


Addisjon 1 til 10 1

2 + 7 + 1 = 10

10 2

7 4 10

10

4

8

1 5

10 6

10 2

3 3

10 3

16 13477-Radius 2 NN.indd 16

10 4

6

Summen er 10. Set inn tal som passar. 24-11-08 08:57:19


Addisjon 1 til 10 2+2+1 2+2+2

6+1

6+2

3+2+1

3+2 2+4 1+4 4+1

5+2

4+3

3+5

3+3

4+4

5

6

7

8

SjĂĽ pĂĽ fargekodane og fargelegg biletet. 13477-Radius 2 NN.indd 17

17 24-11-08 08:57:21


Subtraksjon 1 til 10

18 13477-Radius 2 NN.indd 18

3–1= 2

4–2=

4–1=

3–2=

5–1=

2–1=

4–3=

5–2=

Rekn ut. 24-11-08 08:57:21


Subtraksjon 1 til 10

5–1= 4

6–1=

6–2=

5–2=

7–2=

8–1=

9–1=

10 – 2 =

Set kryss og rekn ut. 13477-Radius 2 NN.indd 19

19 24-11-08 08:57:22


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Radius Emnehefte 2 Addisjon og subtraksjon utan tiarovergang (utdrag) by Cappelen Damm - Issuu