Veiledning – perspectives on flavours – 8th grade
Prøven Selve prøven består av en A-del og en B-del. Del A inneholder to kortere oppgaver, og del B er en langsvaroppgave. Alle tre tekstene i besvarelsen er likeverdige og måler ulik kompetanse. Alle oppgavene er lagd for å gi mulighet for så vel enklere svar som utfyllende svar og kreative løsninger. Kulepunktene i Task 3 er ment som en hjelp for elevene til å klare å produsere tekst samt strukturere teksten sin. Del A I del A skal elevene svare på begge oppgavene, både Task 1 og Task 2. Task 1 har fokus på å skrive avsnitt. Elevene skal forestille seg at de jobber med å utvikle godteri/sjokolade. I første avsnitt skal de beskrive produktet sitt. I andre avsnitt skal de begrunne hvorfor deres produkt bør produseres og hvem som er i kjøpegruppa. De skal skrive til en bestemt mottaker. Task 2 har fokus på å skrive dialog. Elevene skal også vise at de forstår hva det betyr å lese mellom linjene. Elevene blir bedt om å skrive en dialog som kunne ha funnet sted mellom to av karakterene i Smart Ice-Cream, men som ikke er med i teksten. De kan velge mellom å bruke et av eksemplene eller finne på sin egen scene. Del B I del B skal elevene velge én av oppgavene. I Task 3A skal elevene skrive en fortelling. De blir bedt om å velge en person fra tekstsamlingen, enten virkelig eller skjønnlitterær, og skrive en fortelling om denne personen. Fortellingen skal foregå i en helt annen tid og et helt annet sted enn der personen befinner seg i i tekstsamlingen. Elevene må selv lage en tittel. Tid og sted må komme tydelig fram. De skal referere til en hendelse eller situasjon fra Perspectives Magazine. I Task 3B skal elevene skrive en tekst som tar utgangspunkt i norske ungdommers matvaner og hvorvidt norske ungdommer får i seg for mye sukker. Elevene skal selv velge sjanger, og sjangervalg skal komme tydelig fram. Merk at det ikke er krav om at teksten skal være en sakprosatekst. Elevene skal selv finne på en tittel. I løpet av teksten skal de referere til en tekst, et bilde eller en hendelse fra Perspectives Magazine. Teksten skal munne ut i et råd. I Task 3C skal elevene skrive en fortelling inspirert av sitatet fra Smart Ice-Cream. De skal finne på en passende tittel til fortellingen sin, og fortellingen skal ha et vendepunkt. De skal referere til minst ett bilde, én person eller én hendelse fra Perspectives Magazine. Historien skal munne ut i et råd til leseren.
Spesielt for terminprøvene Hver oppgave følges i elevenes prøvesett av en kort oversikt over oppgavespesifikke krav. På 8. trinn har vi valgt å gjøre dette på norsk, mens disse kravene byttes ut med en Criteria checklist på engelsk på terminprøvene på 9. og 10. trinn.
terminprøver i engelsk 3