Norsk start arbeidsbok 1-2

Page 1

Sissel Holt Johansen

Arbeidsbok

1–2 Bokmål



1-4

Arbeidsbok Trinn 1–2 Sissel Holt Johansen

BOKMÅL


NIVÅ 1

Innhold KAPITTEL 1

Hei!

5

KAPITTEL 2

På skolen

8

KAPITTEL 3

Familien

13

KAPITTEL 4

Tallene

17

KAPITTEL 5

Kroppen

22

KAPITTEL 6

Lek og venner

26

KAPITTEL 7

Maten vår

30

KAPITTEL 8

Dyrene

34

KAPITTEL 9

Klær og farger

38

KAPITTEL 10

På tur

42

KAPITTEL 11

Fra morgen til kveld

46

KAPITTEL 12

Dagene går

50

KAPITTEL 13

Vi leser og skriver

54

KAPITTEL 14

Vi kan mange språk

58

KAPITTEL 15

Fra kaos til fest

62

BILDEORDLISTE

2

Norsk start

128


NIVÅ 2

KAPITTEL 16

Meg selv

66

KAPITTEL 17

Hus og hjem

71

KAPITTEL 18

Fritid

75

KAPITTEL 19

Året rundt

79

KAPITTEL 20

På reisefot

83

KAPITTEL 21

Landet vårt

87

KAPITTEL 22

Vi feirer

91

KAPITTEL 23

Her bor vi

94

KAPITTEL 24

Verden

98

KAPITTEL 25

Ulike jobber

NIVÅ 3

BILDEORDLISTE

103 132

KAPITTEL 26

Alt kroppen gjør

107

KAPITTEL 27

Språk med kropp og ord

111

KAPITTEL 28

Hvordan lærer vi?

115

KAPITTEL 29

På biblioteket

119

KAPITTEL 30

Norges historie

123

BILDEORDLISTE

135

Du og jeg

3


1

Hei!

Hei!

Skal vi vĂŚre venner? Hva heter du?


Jeg Tegn deg selv.

Les og skriv.

Hei, hei, hei, jeg heter _________________ . Morn, morn, morn, jeg heter ____________ . Jeg er ___________ 책r. Jeg er fra ___________________________ .

Hei!

5


Hei! Skriv det som mangler på linjene.

Jeg heter________________ . Jeg er ________________år. Hva heter du?

Felix 6 år

Jeg heter________________ . Jeg er ________________år. Hva heter du?

Hanada 9 år

Jeg heter________________ . Jeg er ________________år. Hva heter du?

Amir 8 år

Jeg heter________________ . Jeg er ________________år.

Maria 7 år

Hva heter vennene våre? Sett ring rundt bokstaven som tilsvarer første språklyd.

vv, M, A, a, S, å, M, v, m, ø, m, o, s vv, f, A, a, F, å, M, f, f, ø, m, F, s, f, v Øv: Jeg er... år. Felix er like gammel som meg, er yngre enn meg eller eldre enn meg. Jeg er ... år. Maria er … 6

Norsk start


Barn og dyr Tegn strek fra bilde til ord.

Hanada barn

Felix

mus

PĂĽl

Amir

hund katt

dyr

Maria

hest

Ă˜v: Jeg liker katt bedre enn mus. Jeg liker hund bedre enn ...

Hei!

7


2

8

Norsk start

P책 skolen


På skolen Skriv ord eller setninger til hvert bilde. Det er fint om du får hjelp til å skrive på morsmålet ditt også. ______________________________________________________ ______________________________________________________

______________________________________________________ ______________________________________________________

______________________________________________________ ______________________________________________________

______________________________________________________ ______________________________________________________

linjal – saks – blyantspisser – farger Finn likheter og ulikheter ved ordene på norsk og morsmål.

På skolen

9


Vi tegner Tegn.

linjal – saks – blyantspisser – farger

Les høyt sammen og skriv.

Jeg Jeg Jeg Jeg Jeg

liker liker liker liker liker

å å å å å

klippe og er _____ år, tegne og er _____ år, måle og er _____ år, spisse og er _____ år, farge og er _____ år,

sier sier sier sier sier

Demonstrer og la elevene gjette: Hva gjør jeg? Klipper, tegner, måler…

10

Norsk start

Felix. Hanada. Pål. Maria. Amir.


Lyd og land Sett ring rundt bokstavene som tilsvarer første språklyd.

S, V, A, a, S, å, V, s, O, ø, Ø, o, s, å, v v, L, A, l, S, å, L, v, O, l, Ø, o, s, l, v v, F, A, f, S, å, F, v, O, ø, Ø, f, s, å, Les høyt sammen og skriv.

Jeg Jeg Jeg Jeg Jeg

er er er er er

fra fra fra fra fra

Palestina, sier _______________. Somalia, sier ________________. Australia, sier _______________. Polen, sier __________________. Norge, sier __________________.

Øv videre: Hanada kommer fra Palestina, men jeg kommer fra ...

På skolen

11


Land og dyr Tegn strek fra bilde til ord.

Norge

mus

land

Australia

Polen hund

Somalia

dyr

Palestina

katt hest Ă˜v: Norge er et land, en saks er ikke et land ‌

12

Norsk start



Meg selv

16

Her var det mange følelser.

Hvordan har barna det?? Fortell.

Amir er glad ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

sint

bekymret

irritert

glad

overrasket

lei seg

redd

Skriveoppgave: Skriv om en fin ferie. Elevene kan få mulighet til å skrive på morsmål.

66

Norsk start


Følelser Skriv S for sant eller U for usant.

Amir er lei seg.

Adjektiv forteller hvordan noe eller noen er eller ser ut.

Amir er glad. Maria er glad. Maria er sint. Pål er overrasket. Thi er glad. Thi er redd. Hanada er bekymret. Ali er glad. Ali er lei seg. Isa er irritert. Oppgaver: Skriv et dikt om å være glad, trist eller sint. Tegn deg selv når du møter en ulv i skogen. Meg selv

67


Biografi Bruk tankekartet og fortell om Maria.

En biografi er en fortelling om livet til en person.

________________________________________________________ ______ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

barnebarn

norsk

barn ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 7 år

datter glad i dyr

________________________________________________________

jente

venninne

________________________________________________________ ___________________

snill

liker å lese lillesøster

___________________

skoleelev

polsk ___________________

68

Norsk start

høflig

spiller piano


Bingo Skriv en egenskap i hver rute: polsk, lillesøster, glad i dyr osv. Beveg dere i klassen. Intervju hverandre. Er du polsk? Er du lillesøster? Får du ja, så skriver du navnet til vedkommende i ruta. Får du nei, går du videre til neste. Når man har fått navn i alle rutene, roper man bingo.

Navn:

Navn:

Navn:

Navn:

Navn:

Navn:

Navn:

Navn:

Navn:

Oppgave: Lag et tankekart om deg selv.

Meg selv

69


Vi beskriver en person Beskriv sjørøveren på tegningen.

Når vi leter etter noen, er det lurt å fortelle nøyaktig hvordan noe eller noen er eller ser ut.

________________________________________________________ _____ ________________________________________________________ ____ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

La elevene lage en etterlysning på en klassevenn. Gjett i fellesskap hvem etterlysningene gjelder. 70

Norsk start


17 Hus og hjem Hva slags hus ser du? Skriv på norsk og morsmål.

enebolig – blokk – rekkehus – hytte

______________ ______________

______________ ______________

______________ ______________

______________ ______________

Samtale: Finn likheter og ulikheter mellom rekkehus og hytte, mellom blokk og enebolig osv. Meg selv

71


Jeg har hus bak hver en busk.

Hvor bor de? Se på bildene. Skriv ferdig setningene.

Maria bor i Pål bor i Amir bor i Isa bor i Spøkelset bor i

. . . . .

Vi har dyr Se på bildene. Skriv ferdig setningene.

Spøkelset har en Maria har to Pål har en Amir har en Isa har en

. . . . .

Hva slags kjæledyr kan jeg ha?

Skriveoppgave: La elevene skrive en liste over boligtypene fra den minste til den største.

72

Norsk start


Dyrene har også hus Se på bildene. Skriv ferdig setningene.

Jeg lurer på hvor flua bor?

Bjørnen bor i Mauren Anda Kråka Reven Kua

hi

fjøs

. . . . . .

reir

hi

reir

tue

Svar ja eller nei.

Bor Bor Bor Bor Bor Bor

bjørnen i et fjøs? anda i et reir? reven i en tue? mauren i en tue? kråka i et hi? kua i et fjøs?

. . . . . .

Lek: Elevene lager bingokuponger i arbeidsboka (på samme måte som på side 69) og bestemmer hva slags bolig de skal fylle inn i bingokupongene. Meg selv

73


Rommet mitt Les og tegn.

Det ligger en grønn pute i senga. Det ligger en gul ball og en brun bamse i lekekassa. Det henger blå gardiner med store, gule baller foran vinduene. Det ligger et blått pennal på skrivebordet. Dyna er rød og grønn. Den er rutete. Teppet på gulvet er mørkebrunt og lysebrunt. Det er stripete. Det står to lange og brune støvletter på gulvet til venstre for skrivebordet. Lekekassen er gul og grønn. Den er prikkete.

Oppgave: Hva er likt mellom dette rommet og rommet ditt? Hva er ulikt? Tegn ditt drømmerom. 74

Norsk start


30

Norges historie

Tegn strek fra prikk til prikk. Tell to og to om gangen. Fargelegg.

Vikingskip

Her mü jeg telle med to om gangen. Tegneoppgave: Lag ere vikingskip eller helleristninger og pynt klasserommet. Her bor vi

123


Fortell historien ved hjelp av bildene. Lag overskrift til hvert bilde.

__________________ __________________

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

124

Norsk start


__________________ __________________

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Samtale: Lag grupper. Elevene forteller norgeshistorien i gruppene.

Norges historie

125


Hva er en faktatekst? Les. Tegn ring rundt riktig ord.

Når det er en faktatekst, må alt være sant.

En gang var Norge dekket av sand – is – plast

Denne perioden kaller vi istiden – biltiden – datatiden Ingen – Noen – Mange

mennesker bodde her. Etter hvert ble det varmere, og isen begynte å vokse – å smelte – å skjelve Tegn ring rundt ord som ikke hører til.

Steinalder: øks, mobil, flint, stein, sel, bil, fisk, jakte, rein, bue, pil, hule, blokk, bær, nøtter Bronsealder: ku, gris, bronse, jern, plast, helleristninger, dyrke jord, trikk Jernalder og vikingtid: vikingskip, handel, pc, jern, konger, plyndre, oppvaskmaskin, traktor, plog

126

Norsk start


Vakre krukker i steinalderen Tegn ferdig.

Oppgave: Lag ere krukker og pynt klasserommet. Lag en veggplakat som skal illustrere enn steinalderboplass eller en annen epoke fra historien. 127


BILDEORDLISTE NIVÅ 1 128

agurk

ananas

and

appelsin

arm

ball

ballong

bamse

banan

belte

bjørn

blomkål

bluse

blyant

blyantspisser

blåbær

blåskjell

bokstaver

bringebær

brus

brød

bukse

druer

edderkopp

egg

ekorn

elg

eple

fisk

frosk

Norsk start


fugl

gris

hare

gaffel

gulrøtter

hatt

geit

genser

gås

hane

hest

hjerte

gresshoppe

hansker

hodekål

hoppetau

hund

hvetemel

hånd

høne

jakke

jordbær

kake

kaps

katt

knapp

kniv

kåpe

kirsebær

klokke

Bildeordliste

129


korn

krabbe

kritt

ku

kylling

limstift

linjal

lue

løk

marihøne

mark

maske

matboks

melk

molter

mus

nøtter

okse

oliven

ost

ostehøvel

papegøye

paprika

paraply

penn

persille

poteter

pærer

pølse

rev

130

Norsk start


ring

rotte

ryggsekk

saks

salat

sandaler

sau

shorts

sitron

sjøstjerne

skje

skjell

skjørt

sklie

slips

smør

sokker

sol

sommerfugl

sopp

svamp

tannbørste

tomater

tøfler

vanter

veske

votter

øre

øye

sko

Bildeordliste

131


BILDEORDLISTE NIVÅ 2

akebrett

akvarium

badebukse

badedrakt

badekar

bagasje

batteri

benk

bil

bjørk

blomstervase

brannbil

brennmanet

brev

briller

bro

bur

buss

bål

børste

bøtte

dessert

drosje

duk

dusj

dør

elv

fjell

fjær

flagg

132

Norsk start


fly

fotballmål

fyrstikker

gangfelt

garn

gaver

globus

gran

gulvteppe

hammer

handlevogn

helikopter

hengelås

hullemaskin

hus

hylle

håndkle

jord

julekort

juletre

kamera

kasserolle

kirke

kjøleskap

koffert

komfyr

kommode

kopp

kost

krakk

Bildeordliste

133


krus

kurv

lastebil

lenestol

lommelykt

lyn

låve

medaljer

moské

motorsykkel

mur

nøkkel

pappeske

pass

plante

postkasse

påskeegg

sag

sil

skap

skuff

sofa

solbriller

sovepose

spade

speil

sprøyte

stearinlys

stekepanne

stige

134

Norsk start


stol

støvsuger

sykkel

søppelkasse

tak

tallerken

telefon

termos

toalett

traktor

trapp

trillebår

vindu

øks

dataskjerm

e-post

filosof

fjernkontroll

hjelm

krigsskip

krøllalfa

plog

skjold

skranke

sverd

tegneserie

helleristning

soldat

vikingskip

Bildeordliste

135

BILDEORDLISTE NIVÅ 3

stjerne


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.