MATEMATIKK 2 fra CAPPELEN DAMM Øvebok
Hanne Hafnor Dahl May-Else Nohr
Bokmål
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 1
10.07.2026 10:20
Velkommen Matematikk 2 Øvebok fra Cappelen Damm følger grunnbøkene Matematikk 2A og 2B. Bøkene er delt inn i de samme kapitlene og delkapitlene. Oppgavene i øveboka egner seg godt som lekser.
Addisjon
Hvor mye er 6 røde epler og 2 gule epler til sammen?
Husker du?
4+4=8
• Regn ut.
6+2=?
4 røde epler og 4 gule epler er 8 epler til sammen.
1 Addisjon og subtraksjon
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
• Hvor mange til sammen? • Hvor mange epler til sammen?
3+3=
4+
=
2+
=
2+5= 3+
=
4+
=
4+
=
• Ser du sammenhengen? • Hvilke tall mangler?
3+
3+
8
=
1+
+2
+4 +
6
MATEMATIKK 1 FRA CAPPELEN DAMM
10
=
+
=
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
28
7+3=
5+5=
9+1=
17 + 3 =
15 + 5 =
19 + 1 =
4+6=
8+2=
14 + 6 =
18 + 2 =
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Kapittelstart
I Husker du? repeterer
I Øveboka er det mange
Hvert kapittel i øveboka
vi startoppgavene
flere øveoppgaver
starter med et utsnitt av
Vi tenker og Vi lærer fra
som du kan gjøre på
det store bildet som du
grunnboka. Husker du
egenhånd. Du kjenner
finner på begynnelsen av
hva dere utforsket og
kanskje igjen mange
det samme kapittelet i
snakket om i klassen?
av oppgavene fra
grunnboka. Du har
Husker du hvilke ulike
grunnboka?
kanskje hørt historien til
løsninger dere
kapittelet om Mattis og
reflekterte over?
vennene hans? Husker du hva de undret seg over?
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 2
10.07.2026 10:20
Hvilke tall mangler i pyramidene?
16
24 12
8 4 2
3
Hoderegningsstrategier De første hoderegningsstrategiene barn utvikler, er ofte basert på telling. Over tid skal de lære flere strategier for å bli mer effektive og fleksible når de regner. Barna bør øve på å snakke om hvordan de tenker når de regner, og bli bevisste på hvilke strategier de bruker. Snakk gjerne med barnet ditt om hvordan du selv tenker når du regner. Å telle videre fra det største tallet Det er færre tellinger å telle fra det største tallet. Start å telle fra det største tallet, selv om det står sist i regneuttrykket. Hvis barna skal regne 2 + 14, kan de starte å telle fra 14, selv om 14 står til slutt.
2 + 14 = 16 14 + 2 = 16
Finn ut 2 10 barn reiser med bussen. Noen barn går av på første stopp. Da er det 6 barn igjen. Hvor mange gikk av bussen?
Dobling - nær dobling Doblingene kan være gode «knagger» å regne videre fra, for eksempel 15 + 15, 15 + 16, 15 + 14. Barna kan etter hvert bruke kunnskapen de har om doblinger, når de skal halvere.
15 + 15 = 30 15 + 16 = 31 Tiervenner som utgangspunkt Barna kan bruke kunnskapen sin om tiervenner når de skal mellomregne via 10, for eksempel 8 + 5 = 8 + 2 + 3, og for regneuttrykk som 7 + 3, 27 + 3 og 27 + 13.
Det var
20
Begreper: • regnestrategi • telle videre • dobbelt – halvparten • dobling – halvering • trekke fra
2 Regnestrategier
Finn ut 1
=
7 + 3 = 10 27 + 3 = 30
barn som gikk av bussen.
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Trekke fra nesten alt Ved subtraksjonsuttrykk som 14 - 13 og 88 - 87 kan vi tenke på at tallene ligger nær hverandre på tallinja. Barn kan først «trekke fra alt» og så «trekke fra nesten alt», for eksempel 14 - 14 = 0 og 14 - 13 = 1.
14 – 14 = 0 14 – 13 = 1 Forslag til aktiviteter og spørsmål: Regnefortellinger Lag muntlige regnefortellinger. La fortellingene inneholde tall som legger opp til at barna skal bruke ulike regnestrategier. For eksempel: • I klasse 2A har 6 elever katt, og 6 elever har hund som kjæledyr. Hvor mange elever har katt eller hund som kjæledyr? (dobling) • Mattis har en bok som har 35 sider. Han har lest 34 sider. Hvor mange sider har han igjen å lese? (trekke fra nesten alt) Terningspill - dobling Spill stigespill eller et annet brettspill. Kast en terning etter tur og flytt spillebrikken fram dobbelt så mange ruter som antall prikker på terningen viser. Dere kan gjerne bruke to terninger for å gjøre spillet litt vanskeligere. Kortspill - dobling Spill to sammen. Dere trenger en kortstokk, men bare kortene fra 1 (ess) til 10. Del kortene likt mellom dere. Hver spiller legger kortene sine i en bunke med tallsiden ned. Spillerne snur det øverste kortet i sin bunke samtidig. Hvis de to kortene viser samme tall, er det om å gjøre å rope ut svaret på doblingen raskest mulig. Spilleren som roper ut svaret først, får begge kortene. Hvis tallet på de to kortene ikke er likt, legges de nederst i bunken igjen. Spilleren som vinner alle kortene eller har flest kort etter for eksempel 10 minutter, vinner spillet.
TIPS TIL DE VOKSNE HJEMME
159
Finn ut er oppgaver som
Tips til de voksne
kan løses på ulike måter,
hjemme er en side
eller som kan ha flere
som de voksne hjemme
riktige svar. Noen av
kan lese for å kunne ta
oppgavene må du nok
del i alt det spennende
jobbe lenge med før du
du skal lære, og kanskje
finner ut av dem, og
hjelpe deg enda mer.
kanskje du må prøve
Her kan de lese litt om
flere ganger. Det er lurt
hvordan barn lærer
å samarbeide om å løse
matematikk. I tillegg får
disse oppgavene. Mange
de forslag til gode
av Finn ut–oppgavene er
spørsmål dere kan
praktiske oppgaver.
snakke om, og aktiviteter dere kan gjøre sammen.
Vi ønsker dere et skikkelig morsomt og lærerikt år!
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 3
10.07.2026 10:20
1 2 3 4 5 Matematikk 2 Øvebok BM.indb 4
Innhold Addisjon og subtraksjon
6
Tallvenner og tiervenner
8
Addisjon
10
Subtraksjon
12
Tier–ramme
16
Tier og enere
18
Finn ut
20
Regnestrategier
22
Tellestrategier
24
Bruke tiervenner
26
Tier og enere
30
Dobbelt og halvparten
34
Dobling som strategi
36
Trekke fra nesten alt
38
Finn ut
40
Tallene til 100
42
Tierne til 100
44
Addisjon og subtraksjon med tiere
46
Tallene til 100
48
Tiere og enere
50
Finn ut
52
Tierovergang
54
Addere 3 tall
56
Addisjon med tierovergang
58
Subtraksjon med tierovergang
60
Differanse
62
Mynter og sedler
64
Finn ut
66
Kalender og tid
68
År, årstider og måneder
70
Hele og halve timer på klokka
72
Finn ut
74
10.07.2026 10:20
6 7 8 9 10 Matematikk 2 Øvebok BM.indb 5
Tallenes verdi
76
Tiere og enere
78
Tiere og enere på tom tallinje
82
Tallene til 200
84
Tallmønster
88
Finn ut
90
Addisjon og subtraksjon
92
Sammenhenger
94
Hoderegning
98
Addisjon på tom tallinje
102
Subtraksjon på tom tallinje
104
Addisjon med tierovergang
106
Subtraksjon med tierovergang
108
Finn ut
110
Problemløsing
112
Tekstoppgaver med addisjon
114
Tekstoppgaver med subtraksjon
116
Problemløsing
120
Flere steg
122
Flere valg
124
Flere løsninger
126
Finn ut
128
Måling
130
Sammenlikne lengder og høyder
132
Måle med ulike ting
134
Måle med linjal
136
Areal
140
Masse
142
Finn ut
146
Tenke og planlegge
148
Lage planer
150
Tabell og søylediagram
152
Koder i rutenett
154
Finn ut
156
Tips til de voksne hjemme
158
10.07.2026 10:20
1 Addisjon og subtraksjon • Hvor mange til sammen?
3 + 3 = 4 + =
3 + =
2 + =
• Hvilke tall mangler?
3 + + 2
6
8
1 + + 4
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 6
10.07.2026 10:21
• Hvor mange igjen?
6 - 3 =
7 - 5 =
6 - 4 =
7 - 2 =
• Hvilke tall mangler?
5 -
-
3
7 -
-
• Tegn noe som passer til regneuttrykkene.
5 – 2 =
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 7
7 – 4 =
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
7
10.07.2026 10:21
Tallvenner og tiervenner Mira
Husker du? Mira og Olga deler 6 drops. Hvor mange drops kan de få hver?
• Tegn kulene som mangler.
8
Olga
6
0
5
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
6
8
8
4 + = 8 6 + = 8 3 + = 8 • Skriv tallvennene.
9
5
5 8
7 1
3
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 8
10.07.2026 10:21
• Skriv tiervenner. Fargelegg kulene i to farger.
3 + = 10
+ = 10
+ = 10
+ = 10
• Skriv tiervennen som mangler.
2 + = 10
+ 1 = 10
4 + = 10
3 + = 10
+ 5 = 10
10 + = 10
• Skriv tiervenner. Velg selv.
10
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 9
10
10
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
9
10.07.2026 10:21
Addisjon Husker du?
Hvor mye er 6 røde epler og 2 gule epler til sammen?
4+4=8
6+2=?
4 røde epler og 4 gule epler er 8 epler til sammen.
• Hvor mange epler til sammen?
10
2 + 5 =
4 + =
3 + =
4 + =
+ =
+ =
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 10
10.07.2026 10:21
• Hvor mange epler er det i posen?
?
?
6 = 4 + 9 = 2 + • Hvor mange kroner til sammen?
2 kr 2 kr
kr + kr = kr
5 kr
3k
r
kr + kr = kr
6 kr
kr + kr = kr
4 kr
r
3k
6 kr
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 11
kr + kr = kr
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
11
10.07.2026 10:21
Subtraksjon Husker du?
6–2=4
Det er 6 kattunger. 2 kattunger leker. Hvor mange sover? Kan du lage flere regneuttrykk om kattungene?
• Hvor mange kuler igjen?
10 - 1 = 10 - 2 = 10 - 3 = 10 - 4 = 10 - 5 = 10 - = 10 - =
12
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 12
10.07.2026 10:21
• Lag regneuttrykk.
2 + = 8
8 - = 6
+ 2 = 8
8 - = 2
• Tegn strek til riktig svar.
2
7–1
10 – 6
3–1 8–2
9–7
10 – 8
4
5–1
4–0
8 10 – 2
6
9–3
5–3
9–1
10 – 2
6–0
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 13
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
13
10.07.2026 10:21
• Tegn kryss og lag regneuttrykk.
5 - 1 =
- =
- =
- =
- =
- =
• Tegn selv. Tegn kryss og lag regneuttrykk.
- =
14
- =
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 14
10.07.2026 10:21
• Hvor mange kroner igjen? Du har
Du kjøper
6 kr
Du har igjen
r
3k
kr
4 kr 5 kr 2 kr
2 kr
kr
2 kr kr
• Hvor mange kroner igjen? Regn ut. Du har
Du kjøper
Du har igjen
4 kr
10 kr - kr = kr
5 kr
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 15
20 kr - kr = kr
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
15
10.07.2026 10:21
Tier-ramme Husker du? Det var 10 barn på bussen. 3 barn går av bussen, da er det 7 barn igjen.
10 – 3 = 7
Hva hvis det er 6 barn som går av bussen?
• Det var 10 barn på bussen. Hvor mange har gått av?
10 - =
10 - =
10 - =
16
10 - =
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 16
10.07.2026 10:21
• 10 kuler til sammen. Hvor mange av hver farge?
10 = +
10 = +
10 = +
10 = +
• Tegn kuler i 2 farger og lag regneuttrykk.
10 = +
10 = +
• Regn ut.
10 - 1 =
10 - = 7
10 - 2 =
10 - 9 =
10 - = 3
10 - 8 =
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 17
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
17
10.07.2026 10:21
Tier og enere Husker du?
En tier og 5 enere er 15 til sammen.
10
10 + 5 = 15
• Hvor mange til sammen?
10
10
10 + =
+ =
10
10
+ =
18
+ =
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 18
10.07.2026 10:21
• Hvilke tall mangler?
15
17
10
7
10
9
15 = 10 + 17 = 7 + = 10 + 9 • Bruk tallene. Lag regneuttrykk.
2
6
7
3
5
8
10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = • Regn ut.
10 + 9 =
4 + 10 =
10 + = 17
10 + 8 =
6 + 10 =
10 + = 12
10 + 3 =
5 + 10 =
10 + = 18
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 19
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
19
10.07.2026 10:21
Finn ut 1 Hvilke tall mangler i pyramidene?
16
24 12
8 4 2
3
Finn ut 2 10 barn reiser med bussen. Noen barn går av på første stopp. Da er det 6 barn igjen. Hvor mange gikk av bussen?
- =
Det var barn som gikk av bussen.
20
MATEMATIKK 2 FRA CAPPELEN DAMM
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 20
10.07.2026 10:21
Finn ut 3 Jon har 10 kr. Han kjøper et eple. Hva mer kan han kjøpe for pengene?
Finn flere løsninger.
4 kr
r
3k
2 kr
5 kr
Finn ut 4 Olga har disse myntene. Hvor mange kroner mangler hun for å kunne veksle til en 20-kroning?
© Cappelen Damm. All kopiering forbudt.
Matematikk 2 Øvebok BM.indb 21
1 ADDISJON OG SUBTRAKSJON
21
10.07.2026 10:21