Grete Dreyer og Nina Meza
Barneog ungdomsarbeider
A1–A2
Materie.indd 1
1
15/02/2019 07:09
Materie.indd 2
15/02/2019 07:09
Innhold Fozia er barne- og ungdomsarbeider 4 Starten på dagen 8 Morgenåpning 10 Midt på dagen 16 Etter skoletid 18 Aktiviteter 20 Utetid 21 Barna blir hentet 24 Ordliste NIVÅ A1–A2 26 Fozia jobber på SFO 28 Tidligvakt 29 Fozia snakker med baseleder 32 Bemanningsmøte 34 Ukeplan 35 Kommunikasjon 36 Lek 40 Gode kolleger 42 Fagpersoner 43 Muligheter og framtidsplaner 44 Ordliste NIVÅ A2–B1 46
Materie.indd 3
A1 A2
A2 B1
15/02/2019 07:09
A1 A2
Fozia er barne- og ungdomsarbeider Fozia er 41 år gammel. Hun kommer fra Pakistan. Fozia er barne- og ungdomsarbeider. Hun jobber på Løkka Skolefritidsordning (SFO). SFO er for skolebarn fra 1.-4. klasse. Barna på Løkka SFO er fra 5 til 10 år gamle. Barna kommer til SFO før skolen begynner om morgenen. De kommer også etter skolen om ettermiddagen. Jobben til Fozia er å være sammen med barna og passe på dem.
4
Materie.indd 4
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:09
A1–A2
Materie.indd 5
5
15/02/2019 07:09
Fozia jobber med barn fra 5 til 7 år. De går i 1. og 2. klasse. Barna i 3. og 4. klasse har en egen avdeling.
O Oppgaver
6
Materie.indd 6
1 Hvor gamle er barna som går på SFO? 2 Hvor gamle er barna som Fozia jobber med?
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:09
A1–A2
Materie.indd 7
7
15/02/2019 07:09
Starten på dagen I dag starter Fozia tidlig, klokka 7.00. Det heter tidligvakt. Hun kommer først på jobb. Hun henger jakka i garderoben. Hun tar på seg innesko. Hun rydder og ordner rommene før barna kommer. Når hun er ferdig med forberedelsene venter hun på barna. De første kommer klokka 7.30.
8
Materie.indd 8
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:09
A1–A2
Materie.indd 9
9
15/02/2019 07:09
Morgenåpning Fozia hilser på barna når de kommer. Hun bruker alltid navnet til barnet når hun hilser. Fozia: God morgen, Anna! Anna: Hei! Fozia: Du er først i dag! Snart kommer de andre. Hun snakker også med foreldrene. Annas mor: I dag har jeg en lang dag på jobb. Mormor henter Anna. Anna: Ja, i dag begynner mamma tidlig og skal jobbe lenge. Mormor skal hente meg. Jeg gleder meg! Fozia: Ja, det blir koselig. Jeg skal notere at mormor skal hente deg. Vet du når hun kommer? Anna: Ja, hun kommer klokka fire.
10
Materie.indd 10
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:09
A1–A2
Materie.indd 11
11
15/02/2019 07:09
A2 B1
Fozia jobber på SFO Fozia har en jobb som hun liker og er flink i. I jobben får hun bruke mange av egenskapene sine og hun møter mange forskjellige mennesker.
28
Materie.indd 28
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:10
Tidligvakt I dag har Fozia tidligvakt, og hun møter ei dame i gangen som hilser på henne. Dama heter Linn, og hun forteller at hun har en sønn som skal begynne i første klasse til høsten. Hun vil gjerne ha mer informasjon om SFO. Fozia inviterer henne inn på et grupperom der de kan snakke sammen. Linn: Jeg lurer på hvordan SFO fungerer. Fozia: SFO er et frivillig tilbud før og etter skoletid for barn fra 1. til 4. klasse. SFO åpner en time før skolestart og stenger klokka 17.00. Da kan barna kan være på skolen og bli passet av trygge voksne når foreldrene er på jobb. Alle kommuner i Norge har et slikt tilbud.
A2–B1
Materie.indd 29
29
15/02/2019 07:10
Linn: Har dere åpent hele året? Fozia: Nei, vi har stengt i juli, men har ellers åpent i skoleferier og når skolen har planleggingsdager. Linn: Hva gjør barna på SFO før og etter skolen? Fozia: Det varierer hva vi gjør, vi har både frilek og faste aktiviteter. Før skolestart er det mulig å spise frokost og ha rolige aktiviteter som å lese, perle eller tegne. Når skolen er slutt, har vi flere aktiviteter. For hvert semester kan foreldrene melde barna på ulike grupper. I år har vi treningsgrupper med allidrett, dans og bordtennis. I tillegg har vi kjøkkengruppe og gruppe for kunst og design.
30
Materie.indd 30
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:10
Linn: Oi. Her er det mye å velge mellom. Må de ha faste aktiviteter hver dag? Fozia: Nei, det må de ikke. Barna kan også velge frilek. Hver dag har vi utetid. Da leker barna ute, mens det er voksne som passer på i skolegården. Vi har også et tilbud om leksehjelp, sånn at elevene kan bli ferdige med leksene på skolen. Da sitter de i klasserommet og jobber med leksene, og vi hjelper dem som trenger det. Mange trenger et rolig sted der de kan jobbe med leksene. Linn: Det høres jo ut som et fantastisk tilbud. Hvor mye koster det for et barn på SFO? Fozia: Det er forskjellig pris om barnet har heltidsplass eller deltidsplass. Dette kan du lese mer om på hjemmesidene til skolen. Linn: Det skal jeg gjøre. Tusen takk for veldig nyttig informasjon. Jeg kommer til å sende sønnen min hit. Jeg skjønner at han vil bli tatt godt vare på og at han kan være med på mange spennende aktiviteter. Med leksehjelp og mulighet for trening på SFO vil vi også få roligere ettermiddager hjemme. Fozia: Ja, det er et godt tilbud her. Vi har mange glade barn og fornøyde foreldre. Jeg gleder meg til å treffe sønnen din når han starter.
O Oppgaver
1 Hva er en planleggingsdag? 2 Hva er forskjellene mellom en heltidsplass og en deltidsplass?
A2–B1
Materie.indd 31
31
15/02/2019 07:10
Fozia snakker med baseleder Fozia: Hei Peter! Nå har jeg akkurat snakket med en mor som synes vi har et veldig godt tilbud her på SFO. Peter: Så hyggelig å høre! Vi har et godt tilbud, og det aller beste er at vi har så mange dyktige ansatte. Sånne som deg, Fozia! Både du og de andre her på SFO har de rette egenskapene. Fozia: Det er den riktige jobben for meg, fordi jeg er veldig glad i å jobbe med barn. Jeg liker også godt å samarbeide med andre og jeg har gode kolleger. I tillegg har jeg utdanning og fagbrev som barne- og ungdomsarbeider. Det gjør at jeg føler meg trygg i jobben.
32
Materie.indd 32
Barne- og ungdomsarbeider
15/02/2019 07:10
Peter: Ja, det er veldig bra at det er mange som har fagbrev og de formelle kvalifikasjonene på plass. Hva er det viktigste du lærte i utdanningen, synes du? Fozia: Jeg lærte mye om å være barn, om barns behov og om hvordan de utvikler seg. Jeg lærte også mye om planlegging av aktiviteter, kommunikasjon og lek. Det er kunnskap jeg bruker hver dag.
O Oppgaver
1 Hvilke egenskaper er viktige når man jobber på SFO? 2 Hva betyr det å ha «formelle kvalifikasjoner» i jobben som barne- og ungdomsarbeider?
A2–B1
Materie.indd 33
33
15/02/2019 07:10