Engelsk 1+2 fra Cappelen Damm Workbook

ENGELSK 1+2 fra CAPPELEN DAMM Workbook

Marianne Undheim Vestgård Kristin Morten Johansen

Bokmål B k ål / Nynorsk N k

?ƶ :Ư= ƽEƷ IƵ7ƶ 8ƼKƵ; ƬEƵ7 I Engelsk 1+2 fra Cappelen Damm skal du blant annet lære hva tall, farger, insekter, frukter, leker, kropp og klær heter på engelsk. For å lære dette er det viktig at du lytter, snakker, tegner, skriver og etter hvert leser noen ord på engelsk. Du skal også fargelegge, spille, synge, leke og samarbeide med andre i klassen.

Boka er delt inn slik at du arbeider med de seks første kapitlene både på 1. og 2. trinn. De åtte siste kapitlene bruker du på 2. trinn. Slik kan du alltid se på det du har gjort tidligere og repetere ord, samtidig som du lærer noe helt nytt.

Lykke til!

Hilsen forfatterne

?ƶ :Ư= ƽEƷ IƵ7ƶ DǃJƾ; ƬEƵ7 I Engelsk 1+2 frå Cappelen Damm skal du mellom anna lære kva tal, fargar, insekt, frukter, leikar, kropp og klede heiter på engelsk. For å lære dette er det viktig at du lyttar, snakkar, teiknar, skriv og etter kvart les nokre ord på engelsk. Du skal òg fargeleggje, spele, syngje, leike og samarbeide med dei andre i klassa.

Boka er delt inn slik at du arbeider med dei seks første kapitla både på 1. og 2. trinn. Dei siste åtte kapitla nyttar du berre på 2. trinn. På den måten kan du alltid sjå på det du har gjort tidlegare og repetere ord, samstundes som du lærer noko heilt nytt.

Lykke til!

Helsing forfattarane

2

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

Ƣ ƕ Ɗ Ƣ Ƨ ƙ ƣ

Ord og uttrykk knyttet til tema

I can an n see s se an ant. t.

Ord og uttrykk knytt til tema I llike cat a erpil at erpillarrs. erpillars.

I don’t liike ke bees. bees es.

Høyfrekvente ord Høgfrekvente ord I

has

can

it

see like

an ant

a ladybug

a snail

a caterpillar

a beetle

a buttery

a mosquito

a wasp

is what

a bee

a grasshopper

a y

a centipede

Tekst og oppgaver til 1. trinn

Tekst og oppgaver til 2. trinn

Tekst og oppgĂĽver til 1. trinn

Tekst og oppgĂĽver til 2. trinn

9ĆŤD ĆşBĆŤO l

a stick insect

a dragony

Noen oppgaver er vanskeligere enn andre. Disse er markert med et nøtte-ikon.

9ĆŤD ơ7Ćľ; ĆşHĆŻIĆŻDĆžI Ç ?Ćž> l l

h

a spider

u a m

p

x

Nokre oppgüver er vanskelegare enn andre. Desse er markerte med eit nøtte-ikon.

s

9ĆŤD ĆşBĆŤO Ç ?Ćž> ĆŤl

;ĆŤ: ĆŤDĆŽ 9ĆšBĆšKĆź

r

I write toy words on my new silvergrey tablet.

r y

p Can you see the big blue and the small black rocket?

d k

a

d I like pink and purple pearls.

Til noen av oppgavene er det differensieringstips og instruksjoner til lĂŚrere og/eller foresatte.

y

My toy plane is green and grey.

t

b She has four dark blue marbles.

Tavleboka bør vÌre oppe pü temaforsiden slik at elevene kan herme ordbildene og ev. klikke og aktivisere lyd nür de trenger lesestøtte. Elevene bør ogsü bruke denne siden aktivt i egen bok. Si (les) setningene høyt nür ordene er skrevet.

70

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

CHAPTER 6 HAPPY BIRTHDAY

71

Til nokre av oppgüvene er det differensieringstips og instruksjonar til lÌrarar og/eller føresette.

Bakerst i boka er det ďŹ re gule sider.

Der har vi samlet viktige ord, uttrykk og fraser knyttet til hvert kapittel.

HĆŽ EĆą KĆžJĆźOĆľA

HĆŽ EĆą KĆžJĆźOĆľA

BĆłAĆŻ <ĆźKĆłJ

;ƜBƚ* JƲ?ƽ ?ƽ CƯ+ I am

Heilt bak i boka er det ďŹ re gule sider.

Der har vi samla viktige ord, uttrykk og frasar knytt til kvart kapittel.

â&#x20AC;&#x201C; Hello! â&#x20AC;&#x201C; Good morning! â&#x20AC;&#x201C; Whatâ&#x20AC;&#x2122;s your name?

this is

â&#x20AC;&#x201C; I am Bob.

I

â&#x20AC;&#x201C; This is Gary.

like

â&#x20AC;&#x201C; Can I have an orange, please? â&#x20AC;&#x201C; Here you are. â&#x20AC;&#x201C; Thank you.

â&#x20AC;&#x201C; My name is â&#x20AC;Ś

â&#x20AC;&#x201C; I like strawberries.

â&#x20AC;&#x201C; Nice to meet you!

â&#x20AC;&#x201C; I donâ&#x20AC;&#x2122;t like banana.

â&#x20AC;&#x201C; Who are you?

like you he she

â&#x20AC;&#x201C; Would you like a watermelon? â&#x20AC;&#x201C; Yes, please! â&#x20AC;&#x201C; No, thank you.

we

â&#x20AC;&#x201C; I would like a coconut.

you

â&#x20AC;&#x201C; Here you are.

can

â&#x20AC;&#x201C; I am â&#x20AC;Ś â&#x20AC;&#x201C; I am a girl / I am a boy.

>ĆŤJ ĆłI Ćž>ĆŻ MĆŻ7Ćž>ĆŻH Ćś?Ćľ;(

â&#x20AC;&#x201C; How are you today?

what

â&#x20AC;&#x201C; I am ďŹ ne, thank you.

â&#x20AC;&#x201C; What is the weather like today?

it is

EÇ CĆŤDÇ&#x192;( I am one

â&#x20AC;&#x201C; How many cars? â&#x20AC;&#x201C; Is it â&#x20AC;Ś? â&#x20AC;&#x201C; It is â&#x20AC;Ś

it and is

two

â&#x20AC;&#x201C; 15 and 4 is 19.

HĆŻ;ĆşO Ć­HĆŤMĆś?ĆŻI

â&#x20AC;&#x201C; Double it! â&#x20AC;&#x201C; I have â&#x20AC;Ś â&#x20AC;&#x201C; Who has â&#x20AC;Ś?

I

has

can

it

see like

>ĆŤJ ĆłI Ç&#x192;EĆżH Ć°7Ç&#x20AC;EĆżHĆłJĆŻ 9ĆšBĆšKĆź( it is

Ikon for sang med lydstøtte

like

â&#x20AC;&#x201C; It is yellow. â&#x20AC;&#x201C; What colours can you see?

what are like

â&#x20AC;&#x201C; I like â&#x20AC;Ś

â&#x20AC;&#x201C; I can see green.

â&#x20AC;&#x201C; I donâ&#x20AC;&#x2122;t like â&#x20AC;Ś

â&#x20AC;&#x201C; I love pink!

â&#x20AC;&#x201C; What is your favourite colour?

â&#x20AC;&#x201C; I paint white.

â&#x20AC;&#x201C; It is a spider. r

7ĆşFÇ&#x192; 8ĆłHĆž>ĆŽ7Ç&#x192; my you he she and

â&#x20AC;&#x201C; How old are you? â&#x20AC;&#x201C; I am seven years old! â&#x20AC;&#x201C; She has a balloon. â&#x20AC;&#x201C; I want blocks.

you I he she

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

â&#x20AC;&#x201C; Is it a doll? â&#x20AC;&#x201C; Yes, it is / No, it isnâ&#x20AC;&#x2122;t â&#x20AC;&#x201C; Here is a present for you!

it

â&#x20AC;&#x201C; Thank you very much!

is

â&#x20AC;&#x201C; I can make a â&#x20AC;Ś

can

148

â&#x20AC;&#x201C; Six legs! It is an insect.

â&#x20AC;&#x201C; What do you like?

â&#x20AC;&#x201C; Is purple your favourite colour?

Ikon for song med lydstøtte

â&#x20AC;&#x201C; Look, a beetle! â&#x20AC;&#x201C; It has six legs.

â&#x20AC;&#x201C; Two, four, six, eight. Eight legs!

is

â&#x20AC;&#x201C; I can play with a â&#x20AC;Ś

ORD OG UTTRYKK

149

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

3

EƸJƯDƾI Ɵ Ɲ ƞ ( Page 10

Ƙ Ƥ ƣ Ɵ Ƣ Ƒ Ɵ Ƣ Ƥ Ɠ Ɯ ƥ ( Page 24

Ɯ ƛ Ɩ ƥ Ƥ Page 36

Ƙ Ƥ ƣ Ƙ Ƨ Ƒ Ƙ Ƣ ƙ ƕ( Page 46

Ƣ ƕ Ʃ Ƣ Ƨ ƙ ƣ Page 52

Ƒ Ơ ƒ Ƣ Ƙ Ƒ Page 60

Ƙ Ƥ Ƒ ƙ ƙ Ƥ Ɣ Ʃ( Page 74

4

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

ƕ Ƣ Ɠ Ƣ ƣ Ɲ ƣ Page 82

Ʃ Ɵ Ʃ Page 90

Ƙ Ƥ Ƣ Ʃ ƥ ƕ Ƣ ƞ ( Page 100

Ɩ Ɲ Ɯ Ƥ ƙ Page 108

Ƥ Ɠ Ɵ Ɯ Page 118

Ƙ Ɯ Ʀ ƣ ƞ Ƙ Ɩ Ƣ ( Page 130

Ƙ Ƥj Ƥ ƕ ƙ ƕ( Page 140

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

5

Hello!

6

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

Ć&#x2022; Ć&#x153; * Ć&#x2DC; ĆŁ ĆŁ Ć&#x2022;+ ?+ Hello!

Whatâ&#x20AC;&#x2122;s your name?

My name is Gary Gecko..

I am 5 years old.

How are you today?

Good morning.

I am ďŹ ne, thank you.

I am Bob. I am 6 years old.

How old are you?

Nice to meet you!

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

7

I Ƴ

; Ʒ 7 Ƹ O

I am a

I am

8

boy

years old.

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

girl

5

five

6

six

O ư7ǀEƿHƳJƯ 9ƹBƹKƼ ?ƽ/

yellow

blue

green

pink

black

red

O ư7ǀEƿHƳJƯ 7Ƹ?Ʒ7ƶ ?ƽ/

cat

dog

hamster

gecko ge ecko

rabbit

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

9

I am number nine.

I am one two

0

2

1

zero

one

6 six

3

two

7

seven

three

8

eight

5

4

four

9

nine

ďŹ ve

10 ten

Ɵ Ɲ ƞ (

I am number seven.

Ready, steady, GO! Who has number three?

5, 4, 3, 2, 1

it

11

12

13

14

15

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen

16

17

18

19

20

sixteen

seventeen

eighteen

nineteen

twenty

and is

HƳJƯ 1

two

2

four

3

five

4

one

5

three

IƫM ƫ =Ư9ƵE One, two, three, four, five.

I saw a gecko, it was alive.

Five, four, three, two, one.

Suddenly, it was gone!

12

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

HƳJƯ six

and

seven

and

eight

and

nine

and

ten

and

?Ƹ: ƫDƮ MƼ?ƾ; 1

o

4

f

2

n

u

r

t

w

5

f

3 i

v

t

h

r

6

s

x

CHAPTER 1 HOW MANY?

13

EƶB* 9ƹKƸJ ƫDƮ MƼ?ƾ; Roll it.

Roll it.

Write it.

Write it.

Count it.

Count it.

I delen «Roll it» skal eleven kaste terning og tegne terningkastet.

I delen «Write it» skriver eleven tallordet med tall. Eleven kan også prøve å skrive tallet med bokstaver.

I delen «Count it» skal eleven legge riktig antall klosser og så tegne klossene.

14

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

EƷ?ƸE ƺ7ƼAƳDƱ BƹJ EƿDƾ 7Ƹ: ƺBƫO) one

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

Elevene spiller to og to. De har en mengde dominobrikker liggende med prikkesiden ned. En elev trekker en brikke, teller prikkene på engelsk og legger brikken under rett tallord. Den som først får sitt brett fullt, har vunnet. Etterpå kan elevene se på dominobrikkene sine og tegne dem inn i hver sin rute, eller gjenbruke brettet og spille spillet igjen senere.

CHAPTER 1 HOW MANY?

15

Eƺ 7ƶEƸ= ƾ>Ư DƿCƬ;Ƽ BƳDƯ ?ƽJƯD ƫDƮ MƼ?ƾ;) I can jump.

0

1

2

3

4

5

6

Start at 9 and hop forward 1 space.

Start at 2 and hop forward 5 spaces.

Start at 3 and hop back 2 spaces.

16

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

7

8

9

10

?ƽJƯD ƫDƮ <ƳDƮ KƷ8ƯH 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

3 1 6 4 10 2 5

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Æ&#x2022;

Æ&#x;

CHAPTER 1 HOW MANY?

17

?Ʊ* HƯ: ƶ7ƮOƬKƱ ;ƫ:* MƼ?ƾ; ƫDƮ 9ƳHƭBƯ ?ƾ ) Big, red ladybug, sitting on a rug.

1

I

One O On n

I

4

it, I

it, I

I

18

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

2

5 7

it, I

it, I

3 6

it,

it,

it. Gary Gecko ate it!

EƿDƾ JƲ; Ʊ;ƭAƹI+ One gecko two geckos three geckos four – five geckos six geckos seven geckos more!

;ƫ:* 9ƹKƸJ ƫDƮ 9ƳHƭBƯ) I can see ten pink geckos.

ƕ

Ɵ

ƕ

Ɵ

ƕ

Ɵ

ƕ

Ɵ

I can see seven blue geckos.

I can see eight red geckos.

I can see zero green geckos.

CHAPTER 1 HOW MANY?

19

;ƫ: ƫDƮ 9ƹBƹKƼ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

20

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

Eƿ8ƶ; ƳJ+

four

twenty

ten

ten

twelve

six

sixteen

twenty-two

fourteen

four

eight

eighteen

six

twelve

eighteen

twenty-four

Fƶ?ƾ JƲ; ǁEƼ:ƽ tw

e

el

nineteenf e v if l

ev

th n e

ir teens

te

ix

en

te

four tee

en

i ne

sevente

g

t n e

ee t h

w

n

ty n e

Spillet Double it! skal spilles sammen med læringspartner. Kast to terninger. Doble summen av kastet.

Finn tallordet på spillbrettet. Fargelegg eller dekk over tallet. Den som først får 4 på rad, har vunnet.

Gi lesestøtte på tallordene i spillet Double it! Eleven skriver tallene med siffer over ordbildene.

CHAPTER 1 HOW MANY?

21

?Ƹ: ƾ>Ư DƿCƬ;ƼI HƳJƯ 7Ƹ: ƮHƫM ƫ BƳDƯ) elev

irteen t

10 s

11 x

lve

12

13

en

sev

e

four

14

15

e

t

fi

16

n

17

htee

n

ne

18

19

20

t

e

t

een

:Ʈ 7Ƹ: ǁHƳJƯ :Ʈ 7Ƹ: ƭ?Ƽ9ƶ; ƫDƮ )

22

4 and 8 is

.

6 and 7 is

.

8 and 10 is

.

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

Nine and six is

.

Ten and seven is

.

Twelve and eight is

.

and

is fourteen.

and

is sixteen.

;ƫ:* MƼ?ƾ; ƫDƮ CƫJƭ>) Write a one and a two.

12

seventeen

Write a one and a six.

twelve

Write a one and a seven.

sixteen

Write a two and a zero.

twenty

Write a one and a three.

eighteen

Write a one and a eight.

thirteen CHAPTER 1 HOW MANY?

23

What colour is this?

it is like

red

green

blue

pink

yellow

black

brown

Ƙ Ƥ ƣ Ɵ Ƣ Ƒ Ɵ Ƣ Ƥ Ɠ Ɯ ƥ (

What can you see?

I can see many colours.

It is blue.

I like blue.

are like

white

violet

orange

turquoise

purple

silver

grey

gold

;ƫ:* 9ƹBƹKƼ 7Ƹ: ǁHƳJƯ blue

brown

green

yellow w red

yellow blue

brown red

green pink

pink black

black 26

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

EĆśEĆżH Ç >ĆŻ;Ćś FĆłD ĆŤDĆŽ IĆŤO/ 9ĆŤD Ć˝;ĆŻ l

Ć&#x2022;

Ć&#x153; Ć&#x201C;

Ƨ Ć&#x153; Ć&#x2022;

Ć&#x2122; Ć&#x203A;

Ć&#x153; Ć&#x2022;

Ƣ

Ć&#x2022;

Ƣ

Ƨ

Til dette spillet trengs binders og blyant. Elevene legger bindersen i midten av hjulet og setter blyantspissen midt i bindersen. SĂĽ knipser de bindersen slik at den spinner rundt, før den stopper pĂĽ en av fargene. Elevene bruker frasen I can see â&#x20AC;Ś til ĂĽ fortelle hvilken farge de landet pĂĽ.

CHAPTER 2 WHAT IS YOUR FAVOURITE COLOUR?

27

;ƫ: ƫDƮ 9ƹBƹKƼ EƶEƿHa?Ƹ IƹDƱ) ?Ƹ= ƫDƮ 9ƳHƭBƯ ?ƽ )

Red, red is the rose.

red

Blue, blue is the sky.

blue

Green, green is the grass in the spring.

green

Yellow the sun so high.

yellow

;ƽ EƼ Dƹ(

28

The rose is yellow.

ƕ

Ɵ

The sun is yellow.

ƕ

Ɵ

The grass is blue.

ƕ

Ɵ

The grass is green.

ƕ

Ɵ

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

EƶEƿH ƾ>Ư MƹHƮI I

is

it

yellow

pink

black

CHAPTER 2 WHAT IS YOUR FAVOURITE COLOUR?

29

;ƫ: ƫDƮ 9ƳHƭBƯ

30

black

white

grey

orange

brown

violet

pink

purple

green

green

brown

grey

yellow

gold

violet

turquoise

blue

silver

grey

silver

white

gold

brown

yellow

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

a9ƫDaIƯ; Ʊ7Ʒ;

Name:

Name: To og to spiller sammen. Trill terningen, finn bildet som hører til riktig antall øyne, og fortell hva bildet viser ved å bruke frasen I can see … Elevene krysser av i rutene etter hvert som de forteller hva bildene viser.

Den som har krysset ut sine ruter først, har vunnet.

CHAPTER 2 WHAT IS YOUR FAVOURITE COLOUR?

31

Eƽ;ƽ 7Ƽ; Ƽ;Ʈ ;ƫ:* MƼ?ƾ; ƫDƮ 9ƳHƭBƯ 7Ƽ; ) Roses are

red

, violets are

.

Sugar is sweet, and so are you.

Trees are

, clouds are

Let’s fly away, into the night!

32

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

.

;ƽ EƼ Dƹ( Violets are red and blue.

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Sugar is not sweet.

Æ&#x2022;

Æ&#x;

You are sweet.

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Trees are green.

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Clouds are blue.

Æ&#x2022;

Æ&#x;

Clouds are not white.

Æ&#x2022;

Æ&#x;

>Ƽ;Ư BƳJƾBƯ FƹDƳ;ƽ ?ƽJƯD* HƯ7Ʈ 7Ƹ: ƭEƶEƿH) Three little ponies are trotting into town.

One is black, one

,

wn. and one of them is brown.

CHAPTER 2 WHAT IS YOUR FAVOURITE COLOUR?

33

?Ƹ: ƽ?Ç&#x201A; 9ƹBƹKƼI Æ«DÆ® MƼ?ƾ; silver

violet

e t i h w twenty

bla ck

snail doll grey nine

?ƽJƯD ƫDƮ 9ƹBƹKƼ

34

ENGELSK 1+2 FRA CAPPELEN DAMM

oran ge

EƶEƿH ƾ>Ư MƹHƮI ƬO ƭEƮ; it

and

is

are

purple

dark k green

grey

light h blue bl

it

and

is

are

and

is

are

it

are

it

and

is

is

are

it

and

it

and

is

are

CHAPTER 2 WHAT IS YOUR FAVOURITE COLOUR?

35