Bokstavene

Jeg leser og skriver BOKSTAVENE Anne Kari Aschim Illustrert av P책l Eikenes Bokm책l

1

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 1

25.02.10 12.52

SIVALEMROT

N

Sett ring rundt N og n N h r a n m l M N l r N h m n e r n k ø p N R M N s u n v n m H N L O D N m v u n g P O N m h u l n m U N M u o p k n h m n D N L N u h n u m n L O N u

Sett ring rundt det som begynner på Nn.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Nn – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen n-lyden som første lyd i ord

39

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 39

25.02.10 12.54

Tegn eller skriv noe som begynner på Nn

Nn

Finn første lyd – skriv bokstaven.

Tegn ordet.

Læringsmål: å lytte ut første lyd i ord – forståelse av ords innhold

40

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 40

25.02.10 12.54

I hvilke ord hører du Nn? Sett ring rundt dem.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du n? Sett x.

Hvor i ordet hører du n? Sett x.

Læringsmål: å lytte ut samme lyd i ulike ord

41

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 41

25.02.10 12.54

SIVALEMROTN

U

Sett ring rundt U og u U V N o y u a r E U H W O u a u Ø Å v u i m U o u y t d Ø U w u æ ø u o U O Y Å o n g ø u W O U å a u ø v o Y T M U n v n u o U Å O Ø w a ø u y r o u

Sett ring rundt det som begynner på Uu.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du u? Sett x.

Hvor i ordet hører du u? Sett x.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Uu – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen u-lyden i ord

42

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 42

25.02.10 12.54

SIVALEMROTNU

Ø

Sett ring rundt Ø og ø Ø O Å a o u Q U ø p D O C Ø o ø å d p R Ø Å a ø å s d O Ø G æ å ø a ø p ø Å Ø D u o ø U Ø Q O u O Ø Å D U C u ø c ø G Q Ø u ø å o ø Å O Ø c s ø

Sett ring rundt det som begynner på Øø.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du ø? Sett x.

Hvor i ordet hører du ø? Sett x.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Øø – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen ø-lyden i ord

43

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 43

25.02.10 12.54

Tegn eller skriv noe som har Uu eller Øø i seg

Uu Øø

Les ordene: ute

ulv

mus

lur

sur

søt

søle

møte

snø

en

venn

Vi er ute.

Vi ser snø.

Vi møter en venn.

Vi er søte.

Vi er sure.

Vi vil søle.

Musa er lur.

Ulven er lur.

Vi er lure.

Er vi ute?

Ser vi snø?

Møter vi en venn?

Er vi søte?

Er vi sure?

Vil vi søle?

Er musa lur?

Er ulven lur?

Er vi lure?

Læringsmål: å lytte ut første lyd i ord – syntese – å bruke de bokstavene vi har lært til å lydere sammen ord

44

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 44

25.02.10 12.54

I hvilke ord hører du Uu? Sett ring rundt dem.

I hvilke ord hører du Øø?

Sett ring rundt dem.

Læringsmål: å lytte ut samme lyd i ulike ord

45

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 45

25.02.10 12.54

SIVALEMROTNUØ

D

Sett ring rundt D og d D r d p f b P K h B D A d t g e d T D C h d k d g d b f d g D P O D H p d b r g d H O D a b o d ø p g t f d D t B T g p b k d t d k a q t B D T D S I l r t b d

Sett ring rundt det som begynner på Dd.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Dd – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen d-lyden som første lyd i ord

46

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 46

25.02.10 12.54

Tegn eller skriv noe som begynner på Dd

Dd

Finn første lyd – skriv bokstaven.

Tegn ordet.

Læringsmål: å lytte ut første lyd i ord – forståelse av ords innhold

47

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 47

25.02.10 12.54

I hvilke ord hører du Dd? Sett ring rundt dem.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du d? Sett x.

Hvor i ordet hører du d? Sett x.

Læringsmål: å lytte ut samme lyd i ulike ord

48

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 48

25.02.10 12.54

SIVALEMROTNUØD

K

Sett ring rundt K og k K h l a R k p k F K H K L t n o m d k B b k f T R K f j k g f k a A R K B p h k T h K R l t f g k g g k y ø K G H t k v Å R K t h k g h Å V B K t h K G B Å M k h

Sett ring rundt det som begynner på Kk.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Kk – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen k-lyden som første lyd i ord

49

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 49

25.02.10 12.54

Tegn eller skriv noe som begynner på Kk

Kk

Les ordene: du

ku

Du kan le.

Du kan se.

Du kan lese.

Du kan leke.

Kom til oss.

kan

liker

de

dem

De liker is.

De liker mat.

De ser kua .

De leker katt og mus.

Kua sier mø.

kom

leke

katt

Kua kom til dem.

Katten kom til dem.

Kua kan si mø til dem.

Katten liker melk.

De liker oss.

Læringsmål: å lytte ut første lyd i ord – syntese – å bruke de bokstavene vi har lært til å lydere sammen ord

50

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 50

25.02.10 12.54

I hvilke ord hører du Kk? Sett ring rundt dem.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du k? Sett x.

Hvor i ordet hører du k? Sett x.

Læringsmål: å lytte ut samme lyd i ulike ord

51

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 51

25.02.10 12.54

SIVALEMROTNUØDK

H

Sett ring rundt H og h H k u h P K E H p h t l h n g A H T f k h e h i T E H å A j h k H E h n M m h k p g T I g h t a h g n o M k K A T H n h g p f A h a b H B E t I H F K h g k a n

Sett ring rundt det som begynner på Hh.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Hh – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen h-lyden som første lyd i ord

52

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 52

25.02.10 12.54

Tegn eller skriv noe som begynner på Hh

Hh

Finn første lyd – skriv bokstaven.

Tegn ordet.

Læringsmål: å lytte ut første lyd i ord – forståelse av ords innhold

53

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 53

25.02.10 12.54

I hvilke ord hører du Hh? Sett ring rundt dem.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du h? Sett x.

Hvor i ordet hører du h? Sett x.

Læringsmål: å lytte ut samme lyd i ulike ord

54

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 54

25.02.10 12.54

SIVALEMROTNUØDKH

F

Sett ring rundt F og f F l h f a g t f V F h j d v f t L T E F B s p k t l f p v d F D F E V k l f j g f R f n v E H T F h l E f l A s f d p f T E B h k f l F R f t h u m a d F o f i f

Sett ring rundt det som begynner på Ff.

Læringsmål: å bli kjent med bokstaven Ff – å kjenne igjen stor og liten variant av samme bokstav – å kjenne igjen f-lyden som første lyd i ord

55

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 55

25.02.10 12.55

Tegn eller skriv noe som begynner på Ff

Ff

Finn første lyd – skriv bokstaven.

Tegn ordet.

Læringsmål: å lytte ut første lyd i ord – forståelse av ords innhold

56

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 56

25.02.10 12.55

I hvilke ord hører du Ff? Sett ring rundt dem.

Si

Si

først

inni

sist

først

inni

sist

Hvor i ordet hører du f ? Sett x.

Hvor i ordet hører du f ? Sett x.

Læringsmål: å lytte ut samme lyd i ulike ord

57

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 57

25.02.10 12.55

Bruk bokstavene du har lært Les ordene: en

to

tre

fire

fem

seks

du

han

hun

de

dem

med

som

sa

si

sier

kan

har

ku

kake

kam

kanin

nese

nål

Les: mann vann tann

katt hatt natt

takk hakk rakk

vott kott tott

sokk lokk rokk

venn denne dette

Les: like

leke

kom

komme

sitte

ha

få

finne

føle

snakke

svømme

rømme

ute

inne

over

under

myk

hard

snill

slem

fin

redd

varm

kald

Finn første lyd – skriv bokstaven.

Tegn ordet.

Læringsmål: syntese – å bruke de bokstavene vi har lært til å lydere sammen ord – å lytte ut første lyd i ord – forståelse av ords innhold

58

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 58

25.02.10 12.55

Bruk bokstavene du har lært Les: du de

det

er

der

her

kan

har

en

et

ei

han

hun

Det er sol.

Det er snø.

Det er natt.

Der er du.

Der er hun.

Der er han.

Her er en kam.

Her er ei ku.

Her er et hus.

De kan se sol.

De kan se snø.

De kan sove i natt.

Du er her.

Hun er her.

Han er her.

Vi har en kam.

Vi har ei ku.

Vi har et hus.

Vinter Det er snø.

Det er is.

Vi er ute.

Vi leker.

Det er sol.

Sola varmer.

Vi liker å leke ute.

med

Vi leker Vi leker med Ole. Vi leker med Amir.

Vi leker med Mia. Vi leker med Emil.

Vi leker med snø.

Vi leker med vann.

Vi leker med sand.

Finn første lyd – skriv bokstaven.

Tegn ordet.

Læringsmål: syntese – å bruke de bokstavene vi har lært til å lydere sammen ord – å lytte ut første lyd i ord – forståelse av ords innhold

59

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 59

25.02.10 12.55

Bruk bokstavene du har lært Skriv ordet:

Skriv ordene:

DER HER DET Læringsmål: analyse – å lytte ut lydene og gjenkalle bokstavene vi har lært og skrive dem

60

Jeg leser og skriver 2010 BM.indd 60

25.02.10 12.55