Nuevos Horizontes, núm.10

NO. 10

NOVIEMBRE 2023

NUEVOS HORIZONTES

PORTADA: ALEJANDRO ARNAIZ BÁTIZ | 6°C

Dirección General Dirección Preparatoria Dirección Secundaria

María Junco Esteban Gilberto Gómez Correa Lilian Miranda Guadarrama

Dirección Primaria Alta

Jennifer Douwes López

Dirección Primaria Baja

Margara Ruiz Escobio

Dirección Preescolar

Cynthia Cuesta Aguirre

NUEVOS HORIZONTES 10

Colegio Ciudad de México Noviembre 2023

COLABORADORES EDICIÓN Y REDACCIÓN

MAAYAN HAMRA

ARÓN MINAYA

SANTIAGO DE LA ROSA

COLABORADORES EDICIÓN Y REDACCIÓN

EMILIO SANDERS

GUILLERMO GONZÁLEZ

COLABORADORES DISEÑO

RAFAEL GONZÁLEZ

ALEJANDRO ARNAIZ SOFÍA HERNÁNDEZ

COLABORADORES EDITORAS EN JEFE

MARÍA JUNCO

OLINCA OLVERA

LETICIA VARGAS

ÍNDICE CARTAS 12

LA EDUCACIÓN ES ESPERANZA O NO ES GILBERTO GÓMEZ

¡TODO ERA ESPERANZA !

MARY PAZ PORTABELLA

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¡TODO ERA FRUSTRACIÓN! DANIELA RUBIO

26

¡TODO ERA SOLEDAD! CARMEN LOBO

27

¡TODO ERA CHOCOLATE! LUCÍA ISLAS

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NARRATIVA 13

PARTE DE LA COMUNIDAD JOSÉ ARTURO VIVES

FICCIÓN POESÍA 15

EN UN RINCÓN DE LA MENTE VALERIA SOLORIO

16

AMIGOS ANÓNIMO

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EL ARCO DE LA REDENCIÓN ANDRÉS ALESSIO

19

LA REDENCIÓN SE BUSCA ANDRÉS ALESSIO

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PERSPECTIVES KARLA PEÑA

REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO 21

¡TODO ERA AMOR! OLIVERIO GIRONDO

22

¡TODO ERA COMIDA! MATÍAS WOLFFER

23

¡TODO ERA COMIDA! MOISÉS PASILLAS

24

¡TODO ERA ODIO! ANÓNIMO

NIEVE CONSTANZA DÍAZ REYNA

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PERTENECER O SER ANA VICTORIA OSUNA

31

EL HOTEL ANDANTE CASILDA CULLEN

36

LA MATANZA DE TLATELOLCO ANDRÉS ROMÁN

38

NO FICCIÓN AUTOBIOGRAFÍA LUIS ÁLVAREZ MARISTANY

42

JUAN RULFO Y SU INGENIOSO DESDÉN AL TIEMPO LINEAL EN “PEDRO PÁRAMO” EMILIO SÁNDERS

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45

50

UNVEILING THE GLOBAL IMPACT: THE RIPPLE EFFECTS OF BLACKROCK'S ACTIONS MATÍAS WOLFFER LOS DETALLES SÍ QUE CUENTAN MÍA PRADO BARBERI Y ROMY BARBERI

RESEÑAS LITERARIAS 53

55

“CARTA A UNA SEÑORITA EN PARÍS” DE JULIO CORTÁZAR ANDREA BRUMFIELD “EL ADVERSARIO” DE EMMANUEL CARRÈRE OLINCA OLVERA

AUTOCUIDADO 57

CUIDADO DE LA PIEL MAAYAN HAMRA

59

RUTINA DE EJERCICIO ARÓN MINAYA

GÉNERO 62

LE MAGISTRADE JESÚS OCIEL BAENA SAUCEDO MAAYÁN HAMRA

MÚSICA CÓMO RECUPERARSE DE UN CORAZÓN ROTO NUEVOS HORIZONTES UNA PROBADITA DE LOS GUSTOS MUSICALES DE SEXTO DE PREPARATORIA NUEVOS HORIZONTES

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71

TECNOLOGÍA VIDEOJUEGOS 65

APPLE VISION PRO GUILLERMO GONZÁLEZ

PELÍCULAS, SERIES Y TV 68

MEAN GIRLS REGINA MONROY

LOS BENEFICIOS DE JUGAR VIDEOJUEGOS SANTIAGO DE LA ROSA

73

DEPORTES ¿ESTADOS UNIDOS DEFENDERÁ SU POSICIÓN GLOBAL EN EL BÁSQUETBOL? SEBASTIÁN CASTELLANOS

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LOGROS 79

80

ÁRBOL DE LA PAZ ESTUDIANTES DE KÍNDER TORNEO DE FUTBOL SANTIAGO DE LA ROSA

EVENTOS 82

PRÓXIMOS EVENTOS NUEVOS HORIZONTES

ARTE ALMA: EXPLORANDO EL INTERIOR DE LA ESPIRTUALIDAD INTERIOR 85

CORAZÓN DE FRESA XIMENA ANAYA

86

UNA PARTE DE MÍ CARMEN LOBO

87

LA DESASTROSA CASA ANDANTE SOFÍA CAMPOS

88

QUÉ COSAS ME REPRESENTAN ANDRÉS ALESSIO

89

CÉLULAS SOBRE CÉLULAS MARINA MARTÍNEZ

90

LATIDOS COLORIDOS EN LA OSCURIDAD CONSTANZA DÍAZ

91

A FLOR DE PIEL MAAYÁN HAMRA

92

EL CORAL AHOGADO LUCA NUCAMENDI

93

REFLEJO DEL ALMA PAO BÁEZ

94

UN LATIDO COLORIDO NATALIA VIEITEZ

CORAZÓN CALIENTE MATÍAS WOLFFERI

95

FIGURAS RETÓRICAS VISUALES CAMBIO CLIMÁTICO MAIA HERNÁNDEZ

96

CONSUMO DE AGUA DULCE PRISCILLA BARELLA

97

CÓMICS LAS AVENTURAS DE ARNULFO FERNANDA ORTÍZ Y RODRIGO F. AMPER

99

LA EDUCACIÓN ES ESPERANZA O NO ES Era la esperanza de muchos tecnólogos y futurólogos que cuando las máquinas nos reemplazaran, actualmente los procesos físicos y digitales realizados por inteligencias artificiales (IAs) y robots (del checo robota que quiere decir trabajo duro, servidumbre), los seres humanos podríamos liberarnos del peso mítico del trabajo diario, cotidiano y mundano y que accederíamos a un jardín de expresión creativa y arte generalizado.

Como cualquier interesado en la materia social puede vislumbrar esta realidad no será. Y no será no sólo por la desigualdad socioeconómica sino también por lo que podríamos clasificar como sedentarismo cognitivo. Al hacerse ubicuos los grandes modelos de lenguaje natural (LLMs en inglés) como Barth, Llama o GPT4 se ha observado de manera generalizada una descarga de trabajo académico estudiantil en estas herramientas a todos los niveles.

El buen uso de estas herramientas dan facilidad para encontrar fuentes, traducir textos, resumir documentos, e incluso para poder pedir contraargumentos a las ideas que planteamos y pensar en otras opciones. Son muy útiles para acelerar tareas repetitivas, proporcionar formatos y lanzar una base de conocimientos para un nuevo proyecto. Actualmente se desarrollan IAs como Khanmigo, que puede enseñar matemáticas guiándote en el proceso, no dándote la respuesta.

Sin embargo, el mal uso de los LLMs provoca falta de análisis, pereza respecto del ejercicio de pensar, analizar y crear. Esto abrirá una brecha entre las personas que desarrollen su pensamiento crítico, haciendo el esfuerzo de comprender las ideas diferentes, difíciles o desconocidas, y las personas que desperdicien la oportunidad de aprender a aprender y a pensar. No se notará mucho al inicio pero la falta de capacidad de decisión y de integración de ideas será cada vez más evidente lo que reducirá las posibilidades reales de desarrollo personal y profesional.

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Es una decisión propia el retarnos a mantenernos activos cognitivamente, a descubrir e integrar en nuestra mente nuevas ideas de otras personas, culturas y tiempos, y no sólo cumplir por cumplir (trabajo o escuela), pues la vida está en el proceso de vivirla y no en una lista de cajitas por marcar. Los invito a disfrutar de aprender por el gusto de crecer, por el gusto de imaginar y de crear.

Quiero terminar compartiendo una frase que escuché en un evento reciente sobre el presente y futuro de nuestra labor pedagógica: “La educación es esperanza o no es”. Conozcamos, usemos, evaluemos, critiquemos constructivamente estas herramientas cognitivas y guiémonos mutuamente en esta nueva etapa con la mira puesta en el contínuo desarrollo, construcción y felicidad de nuestras comunidades.

Gilberto Gómez Director de Preparatoria

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SER PARTE DE UNA COMUNIDAD Ser parte de una generación dentro del Colegio Ciudad de México representa ser parte de una comunidad. Es conocer quien se sienta al lado de ti pero también conocer quien va en el salón de al lado. La generación Taos no es la excepción.

Hemos aprendido a conocernos y a ser una generación cada vez más unida. Nos hemos demostrado que podemos lograr lo que nos propongamos. Nos hemos demostrado que podemos hacer las cosas bien. Nos hemos demostrado que somos una gran generación.

Claro que existen diferencias, siempre las hay. Las diferencias son las que nos hacen únicos, las que nos hacen reír y llorar, pero también son las que nos unen.

Nos ha traído retos y obstáculos, pero también oportunidades y caminos. Hemos aprendido del otro, de la otra. Hemos aprendido de nosotros mismos. Hemos aprendido a ser una generación.

Demostramos que podemos tener grandes ideas si trabajamos en generación.

Han habido eventos dentro y fuera de la escuela que demuestran nuestras capacidades y habilidades. Somos parte de un gran equipo en el que podemos hacer grandes cosas, pero sobre todo, en el que podemos confiar. Lo que ya sucedió y lo que está por suceder, las kermeses, los días temáticos, las fiestas e incluso un baile generacional son la prueba de lo mucho que hemos avanzado, así como lo que estaremos por aprender.

José Arturo Vives Presidente Generación Taos

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SE C CIÓ N

FICCIÓN 14

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POESÍA

EN UN RINCÓN DE LA MENTE Valeria Solorio 4º Preparatoria

En un rincón de la mente, el misterio se oculta, ¿Quiénes somos realmente? La pregunta nos asalta. ¿Forjamos nuestra esencia, o nos la dictan desde afuera?

Externos nos guían, creando una imagen sincera.

Nos impulsan a lo alto, o a veces al abismo, Influyen en sueños, en noches, en nuestro ritmo.

Responsabilidades nos cargan, pesadas como rocas, Nos obligan a ser alguien, aunque no sean nuestras metas.

La vida transcurre, el tiempo se escapa veloz, Y en el espejo, un extraño, sin reflejo ni voz.

Nos perdemos en un limbo, la identidad difusa, ¿Quiénes somos en realidad? La pregunta se acusa. ¿Cómo voy a marcar el mundo si no sé quién soy?

Las expectativas en hombros, un fardo, un gran nudo. ¿Quién nos enseña estas reglas, estos caminos? ¿Es malo ser normal, sin querer ser divinos?

En mi mente, a veces, anhelo la huida, De estas reglas absurdas que la sociedad nos brinda. ¿Por qué no abrazar la calma, ser auténtico y real? ¿Por qué siempre buscar más, sin un final ideal?

Quizás encontrar respuestas en el silencio interior, Descubrir la verdad en el rincón de nuestro amor.

Aceptar ser nosotros, sin presiones ni temor, Y así, dejar una huella, en paz, en nuestro fervor.

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POESÍA

AMIGOS Anónimo 6º Preparatoria

Friends, heart and soul companions, It is bound by laughter, and untold memories.

There are no boundaries, nor borders to set between us, A friendship is unbreakable in the face of the divine.

Through thick and thin, hand on hand, We weather storms, we understand, In each other's presence, a sense of ease, A sanctuary where worries cease.

Amigos, like stars in the night sky, We shimmer and shine, never asking why.

Together we travel, through valleys, Sharing secrets and dreams.

With no expectations and no strings attached, We find solace in the moments unlatched.

A symphony of voices, harmonizing in glee, In this realm of friendship, we are truly free.

Amigos, forever etched in my heart, A bond unyielding, a work of art.

No matter the distance, no matter the miles, Our connection endures, defying all trials.

So let us celebrate this friendship divinely, Amigos, forever, till the end of time.

In this short verse, let it be known, Our camaraderie has forever grown.

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POESÍA

EL ARCO DE LA REDENCIÓN Andrés Alessio 6º Preparatoria

No me he sentido tan insoportable hasta ahora La culpa me abruma, no sé cómo lidiar con ello.

No quiero seguir con esto, creí que hacía lo correcto, me equivoqué, las consecuencias acepto yo.

No importa si la salida está bloqueada, si me quedo atrapado, entre la culpa y el ser insoportable.

Tampoco soy mala persona, dispuesto estaré a hacer lo correcto por liberarme de la culpa que me abruma.

He llegado a una conclusión: se le llama “Redención”.

Es la verdadera razón por la cual logré liberarme de la culpa, porque mis conocidos y familia me quieren.

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POESÍA

¿Qué tan humano puedo ser yo?

Porque solo así se crea a gente humilde como yo intenté serlo.

Entre más humilde sea, más oportunidades tendré de ser yo mismo.

Si tengo dudas sobre qué hacer tomando el lugar que me corresponde.

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POESÍA

LA REDENCIÓN SE BUSCA Andrés Alessio 6º Preparatoria

La redención está en aquellos arrepentidos de sus acciones pasadas Aquellos que buscan ser mejores personas Aquellos que no sepan que camino elegir La redención no se busca en el perdón, sino en hacer lo correcto La redención se busca en redimir los malos actos, y ser mejores personas La redención está en mí, cuyo corazón todavía puede salvarse de aquel abismo en el que cayó Está en mí elegir el camino necesario La redención se trata de hacer lo correcto a través de las acciones que hagan de mí una mejor persona La redención no se pide, se busca en el cambio.

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POESÍA

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PERSPECTIVES Karla Peña* 4º Preparatoria

Some people are born with tornados in their lives, but constellations in their eyes.

Other people are born with stars at their feet, but their souls are lost in the sea.

Nikita Gill

*Este poema es de la autora Nikita Gill y, desde mi perspectiva, es un poema que expresa la vida de nosotros como humanos y nuestra forma de percibir las cosas. Considero que es un poema que podría llegar a ser significativo para ciertas personas, por eso pienso que sería interesante e importante difundirlo y que cada quien lo perciba a su manera.

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA AMOR!* Oliverio Girondo

¡Todo era amor… amor!

No había nada más que amor.

En todas partes se encontraba amor.

No se podía hablar más que de amor.

Amor pasado por agua, a la vainilla, amor al portador, amor a plazos.

Amor analizable, analizado.

Amor ultramarino.

Amor ecuestre.

Amor de cartón piedra, amor con leche… lleno de prevenciones, de preventivos; lleno de cortocircuitos, de cortapisas.

Amor con una gran M, con una M mayúscula, chorreado de merengue, cubierto de flores blancas…

Amor espermatozoico, esperantista.

Amor desinfectado, amor untuoso…

Amor con sus accesorios, con sus repuestos; con sus faltas de puntualidad, de ortografía; con sus interrupciones cardíacas y telefónicas.

Amor que incendia el corazón de los orangutanes, de los bomberos.

Amor que exalta el canto de las ranas bajo las ramas, que arranca los botones de los botines, que se alimenta de encelo y de ensalada.

Amor impostergable y amor impuesto.

Amor incandescente y amor incauto.

Amor indeformable. Amor desnudo.

Amor-amor que es, simplemente, amor.

Amor y amor… ¡y nada más que amor!

*Poema original NUEVOS HORIZONTES 10 |

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA COMIDA! Matías Wolffer 6º Preparatoria

¡Todo era comida… comida!

No había nada más que comida.

En todas partes se encontraba comida.

No se podía hablar más que de comida. comida al portador, comida a montón.

Comida saboreable, saboreada.

Comida de amor.

Comida deliciosa.

Comida de la rica, comida con sazón… lleno de sabores, de colores; lleno de especias, de texturas.

Comida Con una gran C, con una C Mayúscula, Carnes caras, hasta impagables, cubierto de diferentes salsas…

Comida saboreable, devorable.

Comida hirviendo, comida helada…

Comida con sus sabores, con sus colores; con su presencia de especias, de picantes; con sus interrupciones saladas y dulces.

Comida que incendia la boca de los que comen, de los bomberos.

Comida que exalta las papilas de la lengua dentro la boca, que mezcla los ingredientes con los otros, que se alimenta con carne y ensalada.

Comida indispensable y comida a montón.

Comida interminable sueño de muchos.

Comida exotica. Comida cultural.

Comida-comida que es, simplemente, comida.

Comida y comida… ¡y nada más que comida!

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA COMIDA! Moises Pasillas 6º Preparatoria

¡Todo era comida…comida!

No había nada más que comida.

En todas partes encontraba comida.

No sé podía hablar más que de comida.

Comida pasada por agua, preparada con vainilla, comida al portador, comida a plazos.

Comida disfrutable, disfrutada.

Comida ultramarina.

Comida ultra deliciosa.

Comida de verdad o de piedra, comida con leche… llena de especulaciones, de especulación; llena de ingredientes, de felicidad.

Comida con una gran C, con una C mayúscula, colapsada de amor, con sazón y con carbón …

Comida satisfactoria y esperanzadora comida bien preparada, comida deliciosa…

Comida con sus accesorios y sus demases; con sus faltas de tiempo, de sabor; con sus emociones momentáneas y esporádicas.

Comida que incendia el corazón de los estómagos, de los hombres.

Comida que grita a el canto de las personas bajo las zonas, que arranca las lenguas de las bocas, que se alimenta del gusto y del disgusto.

Comida expuesta y comida impuesta.

Comida entorpecedora y comida boba.

Comida como es, comida desnuda.

Comida comida que es, simplemente, comida.

Comida y comida… ¡y nada más que comida!

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA ODIO! Anónimo 6º Preparatoria

¡Todo era odio… odio!

No había nada más que odio.

En todas partes se encontraba odio.

No se podía hablar más que de odio.

Yo odio a pasar por el agua, yo odio a pasar la tierra, pero no odio a pasar por el cielo.

Yo odio a las personas en la tierra quien molesta a otras personas, Odio los animales,pero no odio los aves. ¿porque es asi, porque yo odio a los animales terranos pero del cielo no?

Yo odio con una gran O, Con una O mayúscula.

Pero ¿porque las personas no se odia entre mismos? ¿Porque las personas no odia a las personas que le molestan? ¿Porque asi es el mundo?

Los aves no se odia entre mismo, Los animales si, Los seres humanos se odia entre mismo, Odio la conducta, Odio el conductismo, ¿pero los seres humanos se aman entre mismo, porque?

Yo odio todo, nadie me cae bien, Odio todo.

Odio-odio que es, simplemente, odio.

Odio y odio… ¡y nada más que odio!

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA ESPERANZA! Mary Paz Portabella 6º Preparatoria

¡Todo era esperanza… esperanza!

No había nada más que esperanza.

En todas partes se encontraba esperanza.

No se podía hablar más que de esperanza.

Esperanza pasada por venas, al corazón, esperanza al desesperanzado, esperanza a toneladas.

Esperanza confiable, confiada.

Esperanza firme.

Esperanza débil.

Esperanza bella, como plantas con clorofila… llena de ilusión, de ilumines; llena de creencias, de creyentes.

Esperanza con una gran S, con una S mayúscula, completa de seguridad, cubierta de esmeraldas…

Esperanza viva, vivida.

Esperanza fundada, esperanza fundamental…

Esperanza con sus engaños, con sus locuras; con su certidumbre , con sus promesas; con sus muertes cardíacas y fingidas.

Esperanza que incrementa la pasión de los desesperados, de los muertos.

Esperanza que exalta el canto de las ranas bajo las ramas, que arranca los colores del arcoiris, dejando solo el color de la ensalada y de la naturaleza.

Esperanza secreta y esperanza risueña.

Esperanza vaga y esperanza alta.

Esperanza única. Esperanza humana.

Esperanza-esperanza que es, simplemente, esperanza.

Esperanza y esperanza… ¡y nada más que esperanza!

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

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¡TODO ERA FRUSTRACIÓN! Daniela Rubio 6º Preparatoria ¡Todo era frustración… frustración!

No había nada más que frustración.

En todas partes se encontraba frustración.

No se podía hablar más que de frustración.

Frustración pasada por agua, al naufragio, Frustración al engaño, frustración a plazos.

Frustración comprensible, comprendida.

Frustración ultramarina.

Frustración malograda.

Lágrimas de frustración, frustración en el océano… llena de advertencias, advertidas; llena de cortocircuitos, de cortapisas.

Frustración con una gran A, con una A mayúscula, chorreado de agua, cubierta de lágrimas…

Frustración fracasada, formal.

Frustración engañosa, frustración desengañada…

Frustración con su desesperación, con su agresividad; con su llanto, desenfrenado; con sus interrupciones, incertidumbre e inseguridad.

Frustración que ilumina los ojos de su sujeto, de lo sombrío.

Frustración que exalta el llanto de los individuos bajo la luz de la luna, que analiza lo analizado, que se alimenta de encelo y de ensalada.

Frustración naufragada y frustración necesitada.

Frustración minuciosa y frustración melancólica.

Frustración nebulosa. Frustración vacía.

Frustración-frustración que es, simplemente, frustración.

Frustración y frustración…¡y nada más que frustración!

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA SOLEDAD! Carmen Lobo 6º Preparatoria

¡Todo era soledad… soledad!

No había nada más que angustias.

En todas partes se encontraba la soledad.

No se podía hablar más que de soledad.

Soledad pesadilla como aguas fruisillas de los mares, a la vainilla de las florecillas, soledad a la mochila, soledad a caminos largos.

Angustia viciosilla y abrumadora.

Soledad absoluta como un agujero negro lluvia fuerte de emociones.

Angustia como piedritas, soledad con neblina…

Llena de florecitas amarillas, de prevenciones; lleno de cortocircuitos, de huracanes.

Soledad con una gran S, de serenidad con una lámpara de lumbrales, chorreado como pintura al suelo, cubierto de colores vibrantes…

Fortuna viviente, esperantista.

Soledad desinfectada, dolor intocable…

Bienestar con sus relajaciones, con sus respuestas; con sus faltas de comprensión, de sentimientos; con sus interrupciones sentimentales y emociones.

Felicidad que incendia el corazón de la soledad, de los bomberos apagando la lluvia nublada.

Felicidad que acelera el canto de los pájaros bajo las nubes blancas, que arranca los botones de los botines, que se alimenta de felicidad y de soledad.

Soledad imposible y angustia incomprensible.

Angustia incandescente y soledad incauta.

Dolor indeformable. Reflexiones desnudo.

Angustia-dolor que es, simplemente, reflexión.

Angustia y dolor… ¡Y nada más que dolor!

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REINTERPRETACIONES DE OLIVERIO GIRONDO

¡TODO ERA CHOCOLATE! Lucía Islas 6º Preparatoria ¡Todo era chocolate… chocolate!

No había nada más que chocolate.

En todas partes se encontraba chocolate No se podía hablar más que de chocolate Chocolate de agua, así como el de Oaxaca chocolate para mí y chocolate para ti ¡CHOCOLATE PARA TODOS! Chocolate dulce Chocolate endulzado Choco - choco - la - la Choco - choco - te - te Choca - la - choco - te Cho - co - la - te.

Chocolate con una gran C con una C mayúscula compuesto de Cacao cubierto de semillas cafés…

Chocolate de la abuela o de la huerta Chocolate oscuro, chocolate blanco…

Chocolate con las recetas, con sus dulces con sus bebidas desérticas y polares de Francia, de México o de Bélica Chocolate que calienta el corazón de los mortales de los amigos Chocolate que anima las fiestas con festividades y el canto con canciones que agrega sabor a lo sabroso que se alimenta de lo agradable y deleitable Chocolate con leche y Chocolate con nuez Chocolate con fruta y Chocolate en chispas E incluso chocolate sin azúcar Chocolate-chocolate que es, simplemente, chocolate Chocolate y chocolate… ¡y nada más que chocolate!

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NARRATIVA

NIEVE Constanza Díaz 6º Preparatoria La nieve bajo mis pies es completamente blanca y puedo sentir el frío penetrante en mis pies. Es casi imposible no notar toda la belleza que guarda este paisaje invernal. Este pueblo es pequeño, monótono, sencillo. Siempre me he sentido fuera de lugar al verlos a todos riendo y disfrutando, parece que nadie tiene ningún problema, nadie excepto yo. Sus sonrisas siempre formaban el perfec-

to escenario de película alegre, mientras que la frustración en mi mente mostraba una pesadilla. Seguiré caminando, sin prestar atención. ¿Por qué me pasan cosas tan malas? ¿Por qué hay tanto enojo en mi alma? No es justo. Estoy harta. Ya casi no puedo sentir el frío que me parecía antes imposible de ignorar.

La nieve se derrite bajo mis botas negras, convirtiéndose en

“¿Por qué hay tanto enojo en mi alma?”

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líquido. No otra vez. Debo calmarme.

Respira. Aún me falta hacer dos tareas, pasear al perro, alimentar a los peces y limpiar mi escritorio. ¿Cómo es que estoy aquí paseando? ¡No voy a terminar! Mis manos comienzan a quemar la suave tela rosa de mis guantes. Contrólate. Tomé la nieve con mis manos, con la esperanza de que detenga las llamas, pero no funciona.

Si me tiro en la nieve tal vez contenga al fuego, eso haré, los demás pensarán que hago un ángel de nieve. ¡No debo dejar que el enojo me controle! ¿Será muy tarde?

Recuerdo mi historia, la historia de mi maldición. Lo recuerdo como si hubiera sido ayer. Esa tarde regresé de la escuela, como siempre. Al dejar mi mochila en el suelo de mi cuarto, recordé toda la frustración que cargaba. Mis zapatos seguían mojados por la nieve. ¿Cómo fue que olvidé usar botas? Eran mis zapatos favoritos.

Odiaba la manera en la que mi abuela me mira cuando me equivoco. Recordé la vez que se burló del abrigo rojo que compré.

Amaba ese abrigo. Me enojé muchísimo cuando se burló tanto. También recordé que tenía una consulta con la psicóloga que me ayuda a controlar mi enojo. Siempre me trata como si estuviera loca, como si fuera una bomba que puede explotar en cualquier momento, quemando todo a su alrededor. Estaba tan enojada por todo eso que quería gritar. Mis manos comenzaron a arder y mi frente estaba caliente, pero no tenía fiebre. En ese instante, comenzó a salir fuego de mis manos. Todo mi cuerpo se estaba incendiando. Mi ropa comenzó a hacerse cenizas. Corrí a la regadera y abrí la llave, esperando que el agua fría matara las llamas. Funcionó. No 30

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sabía por qué había ocurrido eso. No le dije a nadie.

Comencé a tener esta extraña reacción de nuevo. Una vez, casi quemo la pata de mi perro al correr a refugiarme en el refrigerador. Comencé a ir más a lugares fríos y a cargar una botella de agua con hielos a todos lados, para evitar quemar algo o a alguien. Siempre que me sentía enojada, me alejaba de las otras personas para no lastimar a nadie. Tener problemas con el manejo del enojo no ayudaba para nada. Al menos podía asar bombones con el fuego que yo liberaba.

Utilizar agua con hielo y frecuentar lugares fríos no me sirvió por mucho tiempo. Un día, sin importar cuánto me esforcé, no pude controlar el fuego. Corrí hacia el río lo más rápido que pude, evitando a las demás personas. Me sumergí en el agua helada del río y el fuego se extinguió. Caminé hacia la sección habitada del pueblo nuevamente. Ahora sigo aquí, después de enfadarme, tratando de que los ángeles de nieve me salven de perder el control. Decidí levantarme y correr hacia el bosque. Me detuve en una pradera. Recordé la manera en la que asaba los bombones. No parecía enojada ahí. Me divertí al prepararlos. Traté de centrar todo el fuego en mis manos. Traté y traté sin rendirme. Sorprendentemente, logré canalizar todo el fuego en mis manos.

Estaba relajada. Comencé a manejar el fuego en mis manos. Por fin tenía el control, estoy calmada al fin. Puedo hacerlo. No le diré a nadie. Sentí una mirada detrás de mí, alguien me observaba. Me distraje y mi enojo volvió.

No pude controlar el fuego.

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NARRATIVA

PERTENECER O SER Ana Victoria Osuna 4º Preparatoria Soy Natalia y tengo 17 años, pertenezco a un grupo de amigos de tres personas a quienes en mi escuela, se les concierne como raros, pero siendo honesta yo no los veo así. Solo les veo como personas creativas y valientes ya que expresan cómo se sienten y no intentan encajar en esta sociedad, que en lo personal me parece ton-

ta y aburrida.

Esos tres amigos míos son hombres: el primero se llama Jacob, quien cumple un día después de mí, es un chico divertido, alegre, pero con un pasado oscuro; actualmente vive con su tía a quien no le importa la vida de Jacob. ¡Hasta fuman juntos!

Nunca me imaginaría hacer eso con

"Es un chico divertido, alegre, pero con un pasado oscuro."

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con alguien de mi familia. El segundo es Emilio, quien a sus quince años descubrió que se identificaba como hombre, por lo que pasó por cuatro operaciones para su transformación. Sus papás lo apoyan en todo, ya que su madre cuando era chica sufrió maltrato y abuso infantil por parte de sus padres, y como nos podemos imaginar, no la dejaban ser libre.

Por último, está Kevin, el mayor del grupo. Es el más maduro, pero también el más aburrido, aunque siempre nos pasa las tareas, por lo que gozo que esté en nuestro grupo. Le tengo mucho cariño, ya que una vez los tres fuimos a explorar un cementerio en la noche y una guardia gordo y barbudo me empezó a perseguir. Para ayudarme, Kevin fingió que era mi padre y le dijo al policía que “murió mi hermana” y que por eso le estábamos visitando. El policía se la creyó y solo nos dijo que el cementerio ya estaba cerrado. Obviamente no nos fuimos, tan solo nos escondimos.

Ahora que ya les presenté a mis amigos, les contaré de mis compañeros de escuela y de una travesura que hicimos. En la escuela hay una niña muy popular llamada Estela, a quien la verdad nadie no soporta, excepto los niños a quienes les gusta y las niñas que quieren encajar; es decir, toda mi

"Una vez unos fuimos a explorar un cementerio en la noche..."

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generación se junta con ella por guapa y por encajar, pero nosotros, no. De hecho, siempre la estamos criticando y haciendo bromas un poquito pesaditas.

El 16 de octubre ella vino disfrazada de conejo porque está haciendo un challenge de venir todos los días disfrazada, que la verdad me da mucha pena, porque siempre quiere lucir sexy en todas partes.

Emilio ese día llegó al salón a primera hora riéndose de Estela y diciendo que tenía una broma muy buena. Así que, en el recreo, fuimos a buscar cucarachas, pero no encontramos, tan solo encontramos gusanos. La verdad es que nadie discutió que era aún más asqueroso poner gusanos en su mochila y en sus orejas de conejo. Esperamos a que empezara la clase de danza para que ella se fuera del salón y fuimos corriendo a soltar los gusanos, que estaban escondidos en el tupper de Jacob.

Después de la clase de música subimos al salón, y, como ya sabíamos, que Estela iría a buscar su perfume de Dior para no oler mal, nos quedamos mirándola mientras murmurábamos los cuatro. Estela se dio cuenta de que estábamos hablando de ella y nos lanzó una de sus miradas absurdas que, en vez de intimidarnos, nos hizo reír. Sin embargo, abrió su mochila y gritó como nunca, sus orejas y toda su mochila tenían gusanos. Lo que nosotros no sabíamos es que esos gusanos comían lo textil, y comenzaron a hacer agujeros muy desagradables en las orejas de conejo.

Al ver esto, ella gritó, llamó la atención de sus amigos y fue a hablar mal de noso-

tros con ellos.

—¿Que les pasa malditos raros? ¡por eso es que nadie les quiere!—gritó.

Emilio fue el único que le pidió perdón a Estela porque cuando iban en primaria eran mejores amigas y siempre le daba remordimiento molestarla. Sin embargo, Jacob, Kevin y yo nos empezamos a reír hasta que nos mandaron a dirección.

En dirección, no confesamos lo que pasó, solo dijimos que el tupper de Jacob al parecer tenía gusanos y que se nos había caído en su mochila. Como la directora es mi tía la verdad nunca nos hace nada, entonces siempre mentimos y nos libramos de las consecuencias.

Cuando regresamos al salón, Max, el novio de Estela, se estaba riendo de ella.

Yo no lo podía creer, ¡el niño más guapo y novio de Estela se estaba riendo de ella! Yo le dirigí una sonrisa pilla y él me dijo: —Muy buena broma, chicos.— mientras reía.

Cuando me dijo eso me sentí en un cuento de hadas o incluso en un sueño, el niño que me gusta desde primaria me habló.

Los días siguientes parecían perfectos, Kevin empezaba a ser amigo de Max, por lo que yo me colaba a sus conversaciones.

Además, la inolvidable dupla Emilio y Estela estaban volviendo a hablar, incluso después de la broma tan pesada que le hicimos. Sin dudarlo podría decir que esta semana era una de las mejores que había tenido en años.

Al pasar la semana, durante la clase de geografía, me di cuenta que en tres días sería mi cumpleaños y que, en cuatro días, sería el de Jacob. Justo en ese momento, me volteé hacia atrás para preguntarle a Jacob: —¿Cuándo prefieres celebrar en tres o cuatro días?”— —¡En tres Naty! no hay que malgastar que ahora tenemos más amigos— me respondió.

Yo solo me reí y empecé a planificarlo todo en mi computadora vieja.

Al fin llegaba el día de la fiesta que, por suerte, cayó en un sábado. Kevin, el mayor, fue a comprar muchas botellas de alcohol. Emilio fue limpiando toda la casa, y para finalizar Jacob y yo estábamos alistando su casa para que todo quedara perfecto para una fiesta divertida. Fuimos poniendo la mesa para jugar jenga, cartas de verdad o reto, Monopoly, etc.

Ya eran las 8:00 pm y no llegaba nadie, hasta las 9:00 pm llegaron Max y Regina.

Los dos parecían los cumpleañeros de tan arreglados que estaban. Después de quince minutos después de que ellos llegaron, empezó a llegar muchísima gente con botellas. Obviamente Jacob y yo nos empezamos a reír de nervios. ¡Nunca había estado en una fiesta nuestra con tanta gente!

"¡Nunca había estado en una fiesta nuestra con tanta gente! " NUEVOS HORIZONTES 10

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"Después me di cuenta de lo que había dicho y decidí correr; en lo que iba corriendo, solo escuché como Jacob se quejaba..."

Para las 10:30 pm yo ya estaba en un estado crítico, eso significa que ya no me daba pena nada, porque no me podía controlar. Me paré en la mesa y grité: —¡Estela y Max vengan a jugar con mi grupo las cartas de verdad o reto!— Estela y Max vinieron un poco confundidos junto a nosotros. Kevin empezó a repartir las cartas y a la primera persona que la ruleta escogió fue a Estela, ella decidió escoger “verdad”, y tuvo que decir quién era la persona más guapa de la mesa, ella respondió que Emilio, y eso generó un problema con Max. Luego le tocó a Emilio un reto que consistía en estar a lado de la persona que tenía enfrente en ese momento durante toda la partida, esa persona era Estela.

Cuando fue mi turno, escogí “verdad”, y tuve que decir quien me gustaba, así que admití que me gustaba Max. Cuando él escuchó, se quedó serio junto Estela. Después me di cuenta de lo que había dicho y decidí correr; en lo que iba corriendo, solo escuché como Jacob se quejaba porque él todavía no había pasado y yo ya estaba corriendo para salir de ahí.

Me fui directo a una esquina del patio a llorar y a reflexionar lo que acababa de suceder, en lo que me tranquilizaba vi una 34

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sombra llegando hacia mí; cuando se iluminó su cara, me di cuenta que era Max. Yo súper apenada escondí mi cara en mis rodillas, pero aún así, él me dijo: —Te sigo viendo—.

Yo solo me reí con una risa incómoda, él se sentó a lado mío, me abrazó y me dijo: —Oye, Naty, no te tienes que avergonzar yo de verdad te quiero decir que eres una muy bonita por dentro y por fuera y que siendo honestos te quiero conocer más que amigos.— Yo le dije que Estela era su novia y él me respondió que estaba pensando en cortarla porque ella era una niña muy falsa; sin embargo, que el consideraba yo era muy auténtica, no fingía ser alguien que no era, ni llamar la atención para que los demás se fijaran en mí. Me sonrojé y lo abracé, y él, sin pensarlo dos veces, me dio un beso.

El lunes me desperté con ansias de ir al colegio, ya que quería saber si Max había cortado a Estela y si todo lo que me había dicho en la fiesta era verdad. Me puse un top y un short, y me fui corriendo a la escuela.

Con ansias estaba esperando a Max en el salón, hasta que después de 5 minutos él llegó y me abrazó muy feliz: —Naty, ya no tengo novia.— Después de oír esto, me quedé pálida de la felicidad y le di un beso, pero lo que no sabía es que Estela estaba atrás junto con Emilio.

Saludé a Emilio como siempre y a Estela la saludé muy incómoda. Estela no me saludó, lo único que me dijo fue —Te regalo a Max, igual me gusta alguien más.— Yo me quedé callada, pero Max me dijo que ella estaba celosa porque él la cortó y ahora le gustaba una de las “raras de la escuela”. Entonces, lo abrace y Estela le respondió: —No estoy ardida, solo estoy con Emilio hace un mes.— En ese momento se me cayó todo, como es posible que Emilio nunca nos hubiera contado eso, y que Estela le hubiera hecho eso a Max. Después de cuatro días sin dirigirles la palabra a Estela y a Emilio, decidí acercarme por mi cuenta para preguntarles porqué habían guardado el secreto. La respuesta de Estela era de esperar: —¿Que pensarían los niños si se enteran que en realidad no estoy con un chico popular, si no que con uno raro?— Aunque realmente, la respuesta de Emilio es la que más me interesaba.

—Muy fácil Nat, yo no quería salir de mi círculo y juntarme con nuestra enemiga de vida porque tenía miedo de que me rechazaran, pero ahora me doy cuenta que pertenecer es lo mejor que puedes hacer.

Ahora salgo más que cuando me juntaba con ustedes, aparte ya tengo más amigos y

"Cuando lo escuche decir eso, se me rompió el corazón en mil pedazos..."

todos me quieren, no como antes que me despreciaban.— Cuando lo escuche decir eso, se me rompió el corazón en mil pedazos, quién diría que Emilio diría eso. Así que decidí irme sin decir tan solo una palabra.

Cuando llegué al salón saque a Emilio del chat, de todas nuestras redes sociales y expliqué en cada red social la razón por la que lo había sacado del grupo. Jacob y Kevin no lo podían creer, Emilio decidió pertenecer en vez de ser el mismo.

Mensaje: El mensaje que quiero transmitir con esto es que los adolescentes hacen de todo, ya sea dejar su personalidad real, dejar de hacer cosas que les gusta, o incluso hacer cosas que ellos no quieren y todo esto solo para pertenecer.

A mí me gustaría que se dieran cuenta que estamos más libre con nosotros mismos, en vez de tener que ponernos una máscara y fingir ser alguien que no somos todo el tiempo.

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NARRATIVA

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EL HOTEL ANDANTE Casilda Cullen 4º Preparatoria

"Judíos y gente de raza negra buscaban lugares donde esconderse..."

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Durante la Segunda Guerra Mundial, judíos y gente de raza negra buscaban lugares donde esconderse, migrar o tan sólo pasar una simple noche lejos de las garras de los alemanes. Fue entonces cuando Josh Gulenberg fundó el Hotel Andante.

El nombre provenía de todos aquellos refugiados que se mudaban de un lugar a otro para man-

tenerse a salvo. Josh, como él hombre hambriento de dinero que era, fundó el lugar. Pero no lo hizo con buenas intenciones o siquiera como un buen gesto, sino todo lo contrario. Era una trampa, una trampa humana.

El lugar fingía buena reputación y daba una falsa sensación de seguridad para luego delatar y entregar a sus huéspedes a los na

nazis a cambio de dinero. Lo hacía de una manera tan discreta y extraña que no había forma de que nadie conociera el oscuro secreto del Hotel Andante.

Mantuvo la estafa durante unos 10 meses hasta que un buen día desapareció sin dejar rastro alguno. Como los nazis sabían que Josh era una fuente confiable y útil para ellos, cuando dejaron de tener noticias suyas, se alarmaron. ¿Por qué ya no llamaba? Decidieron enviar dos guardias a buscarlo al hotel.

Cuando llegaron, descubrieron que el edificio estaba en condiciones sorprendentes. Estaba deteriorado, como si hubieran pasado años sin que se le diera mantenimiento alguno. Decidieron que era digno de investigar e irrumpieron dentro del edificio.

Al entrar, los recibió un silencio muerto, sin señales de vida, no se escuchaba siquiera el común chillido de los roedores que se esperaría en un lugar en apariencia abandonado. Mientras seguían buscando, uno de los soldados pisó algo, algo que más tarde describió como una sensación de que algo crujía bajo su pesada bota, seguido por una consistencia viscosa y gelatinosa.

Señaló con su linterna lo que pisaba sólo para encontrar algo perturbador para la vista. Frente a él se encontraba lo que parecían pedazos de un animal destazado, con trozos de piel y carne arrancada. Tardó unos instantes para darse cuenta que este no era un animal descuartizado, ¡sino una persona!

Mientras examinaban el cuerpo con shock, se dieron cuenta de que era el Sr. Gulenberg, en definitiva muerto. Esto les causó un asco tan profundo que alguno hasta cedió al vómito, pero aún así continuaron su inspección del edificio. Alguna pista debía haber de lo que había tomado lugar en este macabro lugar. Fue sólo entonces cuando sucedió.

Mientras registraban el edificio encontraron algo, algo que, como lo describieron más tarde en los documentos de la investigación, algo que no debían haber visto.

Dieron pocos detalles del hallazgo, lo único registrado fue que en lo más profundo del sótano, dieron con un algo, un algo formado de huesos, carne y sangre fusionados en una inquietante figura alargada. Algo humano pero más allá de la comprensión humana. Algo sin vida, pero no muerto.

Hasta el día de hoy, el Hotel Andante permanece cerrado, abandonado e intacto desde 1945, pero la pregunta aún persiste: ¿qué es aquello que encontraron y todavía rumba por los pasillos del hotel andante?

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NARRATIVA

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LA “MATANZA” DE TLATELOLCO Andrés Román 4º Preparatoria

"Adrián nunca le tomó importancia a los movimientos sociales."

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Una tarde en Noviembre de 1968, Adrián Juárez platicaba con sus compañeros sobre un movimiento social acerca de los derechos de las personas, no respetados por el gobierno.

29 de septiembre de 1968 Adrián entró clases a las 7:48 am

para encontrar a sus compañeros y profesores platicando sobre dicho movimiento. Adrián nunca le tomó importancia a los movimientos sociales, él pensaba que eran una forma de hacer berrinche y desorden.

Adrián siempre llegaba a clases para platicar con su mejor amigo Ju

Juan Ignacio Sanchez, el problema es que Juani estaba muy interesado en las protestas y movimientos sociales.

— ¿Qué onda. mi Juani?— dijo Adrián.

— ¡Qué onda!— contestó.

Adrián ignoró a sus compañeros que planeaban salir a protestar, por lo que decidió continuar con su día y asistir a clases como siempre. Después de sus clases regresó a su apartamento para terminar sus trabajos pendientes y comer con su familia.

Desde ese día se escuchaba la gente en la calle protestando, Adrián escuchaba helicópteros, policías y soldados desde su habitación. Alrededor de las 6:52 de la tarde, Juan Ignacio entró corriendo por la puerta de su apartamento.

—¡Adrián!, ¡Adrián!, ¡Adrián!— exclamó Juani.

—¿Qué pasó, por qué tanto escándalo?— respondió Adrián.

—Encontramos una manera de movernos y que no nos detenga la chota.— Adrián desesperado por sus estudios, no terminó de entender el motivo por el que Juani ha entrado gritando su nombre.

—A ver, a ver, a ver. ¿Cómo que una manera de moverse?— preguntó Adrián.

—Ugh, ¿qué no escuchas?, vamos a pasar por la fuerza para que no nos puedan detener.— dijo Juani.

Adrián le explicó a Juani que no habría ningún “movernos” y trató de convencerlo de no participar en el movimiento.

"¿No ves que no somos los únicos?, está pasan-do lo mismo en Praga y París desde hace mucho tiempo."

—Allá tú— dijo Juani.

—Yo voy a ir con Miguel y Roberto. ¿No ves que no somos los únicos?, está pasando lo mismo en Praga y París desde hace mucho tiempo. Además, varios estudiantes empezaron el movimiento el 22 de julio, creo que ya es nuestro turno, ¿qué es lo peor que nos puede pasar?— Juani se fue del apartamento de Adrián furioso y decepcionado.

1 de octubre de 1968 Adrián despertó y saludó a su familia, se despertó tarde ya que se desveló la noche anterior haciendo sus trabajos escolares y no tuvo tiempo para desayunar con su familia. Se apuró a bañarse y vestirse para ir a clases. Llegó a clases a las 8:27 a.m, pero encontró un salón vacío, no había ninguna persona dentro del salón, en sí, apenas habían personas en toda la escuela. Solo había personas de otros grados que él no conocía.

—¿En dónde están todos?— Se preguntó a sí mismo.

Corrió a un teléfono situado en una calle cerca a la escuela y procedió a llamar a casa de Juani.

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"Adrián salió de su apartamento en camino a la tienda.

Se metió por un callejón lleno de policías y soldados armados.”

Esperanza teléfono.

de

Sánchez

responde

Alrededor de las 3:40 pm, se empezó a escuchar la manifestación en la calle. De pronto su mamá, María Ángeles de Sánchez, le pidió que fuera por la despensa, ya que les falta comida para toda la semana.

—¿No ves cómo está afuera?—dijo Adrián.

—Vete por la calle de atrás, ahí no hay nadie.— respondió María. el

—¿Bueno, quién habla?— —Hola, Esperanza, soy Adrían.— —¡Adriansito!— le respondió. —¿Cómo has estado?— preguntó Esperanza.

—Muy bien, señora, con vida gracias a Dios.—le contestó Adrián.

—¿Qué se te ofrece hijo?— le preguntó Esperanza.

—¿Se encuentra Juani en casa?— preguntó Adrián.

—No, no está. El chamaco salió con sus amigos a comer cerca de la escuela, me dijo que hoy no había clases; de hecho, me dijo que iba a comer contigo.— respondió Esperanza.

—Es cierto, al parecer no hay clases el día de hoy, muy raro. Pero, no salí a comer con él... ¿sabe que..? No se preocupe señora.

Cualquier cosa yo le aviso.— Adrián colgó el teléfono y regresó a casa a descansar.

2 de Octubre, 1968 Adrián al despertar llamó inmediatamente a casa de Juani, pero no servía la línea. Le cortaron la luz a todo su edificio.

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Adrián salió de su apartamento en camino a la tienda. Se metió por un callejón lleno de policías y soldados armados.

Adrián trató de pasar por ahí para llegar a la tienda.

—Por aquí no hay paso.— dijo un policía.

Adrián no les prestó atención y trató de pasar a través de ellos.

—No hay paso, chamaco.— Un policía lo empujó, por lo que Adrián se enojó y lo empujó de regreso. Uno de los policías quemó cartucho, apuntó su pistola hacia Adrián y disparó ocho veces.

Al final la manifestación funcionó y triunfó, los estudiantes celebraron.

Nunca más vieron a Adrián y nadie supo de su muerte injusta.

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SE C CIÓ N

NO FICCIÓN NUEVOS HORIZONTES 10

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NO FICCIÓN

AUTOBIOGRAFÍA Luis Álvarez Maristany 5º Primaria

Hola, soy Luis, mi nombre completo es Luis Álvarez Maristany. Tengo diez años. Nací en la Ciudad de México, el 24 de abril de 2013. Te puedo decir que físicamente soy grande, con respecto a mi forma de ser, soy algo tranquilo. Me gusta jugar, viajar y descubrir cosas y lugares. Sobre los sueños que tengo son que mi canal de YouTube tenga muchos suscriptores y ser un gran programador.

Un momento que me marcó mucho fue cuando mi mamá murió, eso me puso muy triste al inicio, pero me hizo más fuerte. Otra cosa fue cuando viajé por primera vez en avión, tenía miedo, pero lo terminé superando.

Recuerdo que también otro momento difícil para mí, fue mi primer día de clases, el dejar el kínder y empezar la primaria, me resultaba algo incómodo porque era muy tímido y le tenía miedo al cambio, pero me puse feliz porque hice nuevos amigos. Eso me ayudó a confiar más en la gente.

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Aprendí que puedo volverme más fuerte.

Así que siempre disfruten lo que tienen porque en cualquier momento se puede ir. Recuerden trabajar muy duro para cumplir sus sueños y nunca rendirse.

“Siempre disfruten lo que tienen porque en cualquier momento se puede ir.”

ENSAYO

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JUAN RULFO Y SU INGENIOSO DESDÉN AL TIEMPO LINEAL EN “PEDRO PÁRAMO“ Emilio Sánders 6º Preparatoria Para Juan Rulfo, uno de los escritores del realismo mágico, la narración lineal ya no representaba un reto para él. Por esto, una de las grandes innovaciones literarias de su novela Pedro Páramo es la estructura narrativa, la cual se compone de 70 secuencias que se agrupan en una estructura externa y una interna y que narran simultáneamente la historia de Pedro Páramo y Juan Preciado.

En la estructura interna, podemos apreciar la historia de Comala en dos partes. La primera, está ambientada durante la Revolución Mexicana y narra la vida de Pedro Páramo y cómo Comala cayó en el olvido por sus acciones. La segunda, acontece años más tarde, cuando Juan Preciado, hijo de Pedro, es enviado por su madre a Comala como se nos indica en la novela: “Y yo le prometí

“Para Juan Rulfo, uno de los escritores del realismo mágico, la narración lineal ya no representaba un reto para él.”

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“La forma de narrar la decadente historia de Comala y de ambos protagonistas es fundamental para conseguir una obra de este calibre.”

metí que iría a verlo en cuanto ella muriera.” (Rulfo, 1955) En esta segunda parte, se describe el pueblo fantasma, se nos narra su visita y se muestra, cómo los habitantes muertos, le cuentan la historia de su padre.

Por su parte, la estructura externa fragmenta la novela en 70 secuencias acomodadas de manera premeditada para contar una historia que tenga sentido sin la necesidad de un orden cronológico. Para lograr esto, Rulfo intercala la historia de Preciado con los recuerdos del pasado. Las primeras secuencias abordan la llegada de Juan Preciado a Comala y se nos dan dos premisas que buscan enganchar al lector: “Exígele lo nuestro [...] El olvido en el que nos tuvo, cóbraselo caro.” (Rulfo, 1955) y “Pedro Páramo murió hace muchos años.” (Rulfo, 1955). Desde ahí se plantea que Pedro fue un hombre que actuó desfavorablemente a lo largo de su vida.

A pesar de estar intercaladas, las secuencias de la historia de Preciado presentan un orden, pues la narración de Juan Preciado tiene un orden cronológico que comienza con su llegada a Comala y continúa con su recorrido por el pueblo, para finalmente, termina con su muerte.a

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Por otro lado, se podría decir que las secuencias que narran la historia de Pedro Páramo se narran en retrospectiva, y, no necesariamente se presentan en orden cronológico, pero tocan líneas secundarias que se conectan con la historia misma del del pueblo y sus personajes, como son la muerte de Miguel, el duelo del padre Rentería, el final de Eduviges, las expectativas de Lucas Páramo, el homicidio de Toribio, etc. Finalmente, las últimas secuencias finalizan la narración con la muerte y lo que pareciese ser la “no muerte” de Pedro Páramo.

Con base en lo anterior, podemos concluir que Pedro Páramo es una novela que innova en la forma de contar una historia.

Narra el “cómo es” y “lo que fue” al mismo tiempo de una forma que hace sentido y conecta ideas de manera ingeniosa. Esta estructura interna se construye dentro de una brillante estructura externa que separa las dos perspectivas en 70 secuencias ordenadas y que ofrecen una verdadera originalidad para la literatura mexicana y latinoamericana del siglo XX. Finalmente, la forma de narrar la decadente historia de Comala y de ambos protagonistas es fundamental para conseguir una obra de este calibre. Como lector, considero que es de suma importancia comprender esta compleja red de conexiones de la trama de la historia en sí misma y que, a su vez, puede ser una guía para apreciar de mejor manera un texto tan complejo como lo es Pedro Páramo.

ENSAYO

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UNVEILING THE GLOBAL IMPACT: THE RIPPLE EFFECTS OF BLACKROCK'S ACTIONS Mateo Wolffer 6º Preparatoria Blackrock is a multinational American investment company; the company is also the world’s largest asset under management with 10 trillion US dollars. It has a huge impact on the global economy, financial system, and people’s lives in general. It is fascinating that a company like this is not known by most people. The day I was scrolling on Tik Tok, and a Blackrock vi-

video appeared. I researched a bit more and found out how fascinating and scary this topic can be. Due to this, I wanted to expand my research on this topic to discover in depth the key issues, consequences, and possible resolutions regarding my chosen topic. Since my first day of research, I have been wondering how this company affects people, com

“Blackrock has a huge impact on the global economy, financial system, and people’s lives in general.”

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“Now they are the largest multinational investment company with 10 US trillion dollars in assets which gives them a big responsibility in what they do, and how they do it.”

mmunities, or even the planet and what BlackRock’s goals are. To do this I will use the informative background I can gather from BlackRock’s web, news, and websites, and will approach this report using statistics as well as contributing the information around previous mistakes and successes BlackRock has made contributions to the world, to communities to different countries. And at the end, I will try to give an opinion about what do I think about BlackRock before writing this and after the research.

Background and Current Situation In 1988 Blackrock began with eight people with the purpose “to put clients’ needs and interest first” They believed that they could manage assets putting in front of their clients by understanding and taking control of the management. They developed a technology to scale the risk of investing.

One year after they made a public offering on the New York Stock Exchange, selling one share for 14 US dollars, by the end of the year the firm had 165 billion dollars in assets. (BlackRock, 2020)

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In 2008 Blackrock had grown a lot, and in 2008 there was a heavy financial crisis in which. In blackrock.com history they say: “the Head of the Federal Reserve Bank of New York asked BlackRock to analyze Bear Stearn’s mortgage-backed securities assets and determine their value. BlackRock plays a key advisory role to institutions across the globe seeking to navigate the financial crisis.” In 2009 Blackrock became the largest asset manager with employees in 24 countries. (Blackrock, 2020) In the next 10 years, Blackrock started acquiring better technologies and growing more and more making it one of the world’s leading providers of investment, advisory, and risk management solutions.

(BlackRock, 2020) Now they are the largest multinational investment company with 10 US trillion dollars in assets which gives them a big responsibility in what they do, and how they do it. (Blackrock, 2020) How can Blackrock negatively affect us people?

Does Blackrock’s presence in the financial system have a direct impact on people’s lives? While you are reading what Blackrock is you might be asking this question to yourself. And the answer is yes, having this kind of power a little investment decision can make a huge difference and affect the performance of companies and the prices of stocks, and affect us.

All of this can have a direct impact on people’s investments, savings, and pensions.

And you might think you can be far away from that happening, but one Blackrock ded

decision can affect the performance of countries and economies, a Blackrock investment can change the performances of industries where you might work, affecting us people, in our jobs, wages, and economic opportunities. In addition, Blackrock’s presence could influence the cost of credit, changing the supply of money and the cost of borrowing, which might have a direct impact on people’s ability to access credit.

What can we do too about this? It’s a very difficult question to ask, the truth is we can’t do much about this, having some company around us with this much power is frightening, and is difficult to make something so this doesn’t affect us, yet if we cannot make big stock risks and invest with caution, you’re doing something about it, yet no one knows if Blackrock someday will do something that might change everything. Also, we need to be smart and research before we act or decide what we want to do with our money. Beyond that, there’s not much to do about it.

Blackrock and how it is related to guns in the USA BlackRock is the largest shareholder in the U.S. in the weapon market and this gives a great deal of responsibility for what happens in the country and in the weapon market. Moreover, the United States does not have the best reputation when it comes to its law that allows any individual to carry weapons. Thanks to this, the gun market is extremely high, considering that there are eight guns for every inhabitant in the US. (Dan Primack, 20

"BlackRock is the largest shareholder in the U.S..."

2022). Making Blackrock the majority owner of mass shootings in the United States.

Blackrock must do something about this, and they already know that. Many important companies and firms have spoken and said that they must do more to prevent their products from being misused. For example, according to Parkland the firm said “The recent tragedy in Florida has driven home for BlackRock the terrible toll from gun violence in America. We believe that this event requires response and action from a wide range of entities across both the public and private sectors’’ And what have they done, very little, they could get some gunmaker engagement but there is not any proof that companies made any policy to reduce gun violence.

(Dan Primack, 2022). So, Blackrock being the biggest investor in the gunmaker industry could threaten the companies to improve security and change their policy and don’t stop until we can see a change.

BlackRock investing in Fossil Fuels Blackrock is the largest investor in fossil fuel in the world, with their 10 trilliondollar portfolio they are investing billions in coal, and oil.

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According to #BlackRockBigproblem in The Problem: Fossil Fuels “Fossil fuels will lead us to extinction Burning fossil fuels like coal, oil, and gas releases carbon pollution and traps heat in the atmosphere, accelerating climate change. As temperatures rise, we’ll continue to face unprecedented floods, fires, droughts, storms, and environmental disasters.” Blackrock has 109 billion dollars invested in the coal sector and for trying to help to find new options instead of coal or use it in a healthier way for the environment and they have around 34 billion dollars on new coal project companies. Although they own 2.1 billion tons of thermal coal reserves. (#BlackRockBigpProblem, 2021) Blackrock has a 10 trillion-dollar portfolio, and they have 109 billion dollars invested in the coal sector, and 34 billion of those 109 billion are to create new solutions (#BlacRockBigProblem, 2021), although they could invest much more in this to cover all the damage they have done until now. And progressively they should start moving the money they use for the coal business, and they should start investing that money in renewable sources.

Conclusion Blackrock is an American investment management firm with an impressive presence in the global financial system it can have a major impact on people’s lives and the environment, and the most fascinating and scary part about this is that most people don’t even know about

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this topic, they don’t know what BlackRock is and how BlackRock could affect them or is already affecting. It’s also amazing how powerful this company can be and how important is in the market and in the political decisions, even in a country’s economic decisions. It’s good that Blackrock is also a socially responsible company and that is trying to have a positive impact in the world, however, is important that we and the major companies and governments take the role to ensure BlackRock investments are responsible and that they are affecting people in a positive way. And in the end, we can’t judge BlackRock for doing mistakes or taking actions that we don’t like, because in the end they are a company, and they are an investment management firm, and it can’t look for everybody’s well-being. Although they have a big responsibility, they still must look the best for our environment and for people.

At the beginning of my research, I thought BlackRock was bad, I thought that this company could progressively change the world in many ways with all the money they had and thought that they didn’t even care. I also thought that they were hurting more than helping the world and the people. But honestly, while I was researching and studying the actions and their performances in the past, I saw that they behave as any financial company would. The only difference between them and other companies is that they are the most valued company in the world. So, in the end, I don’t think it is fair to judge the company this way.

In the end, they are trying to help a lot and

and take care of society as well as the planet. Although I still think they have a huge responsibility on their shoulders, because they basically own the world, one wrong move or one wrong investment or one stock change and they can basically change the planet completely.

They also need to make people know them, they are basically a shadow company, if you don’t research about them, you might never know them, and I’m pretty sure there are many people out there that would like to know what Blackrock is up to. I also believe that they should also listen to other companies opinions and people’s opinions, another reason to let more people know what BlackRock is.

By listening I think they could end up doing better for the environment, economy, and people in general. Although we all still need to have in mind, they are not a humanitarian organization, and they can’t be looking for everyone’s care.

Overall, my conclusion about BlackRock is that they are like any financial company just with a lot of money, which they are still trying to grow and at the same time they are hurting and helping the planet and humanity.

Bibliography: “BlackRock. 2020. BlackRock’s COVID-19 Response: Our Commitment to People and Communities. <https://www.blackrock.com/corporate/aboutus/social-impact/our-commitment-to-people-andcommunities> “#BlackRockBigProblem. 2021. BlackRock invests in climate destruction. <https://blackrocksbigproblem.com/> “BlackRock. 2023. BlackRock Sustainability Ethics and integrity. <https://www.blackrock.com/corporate/responsibility /ethics-and-integrity> “Code Pink. no date. Top Ten Reasons to Protest BlackRock. <https://www.codepink.org/top_ten_reasons_to_prote st_blackrock> “Blackrock. 2020. BlacRock’s COVID-19 Response: Our Commitment to People and Communities. <https://www.blackrock.com/corporate/aboutus/social-impact/our-commitment-to-people-andcommunities> “Dan Primack. 2022. Axios. BlackRock’s gun money. <https://www.axios.com/2022/05/27/blackrocksgun-money> “Jeff Cox. 2018. CNBC. BlackRock to talk to gun makers over response to school shootings. <https://www.cnbc.com/2018/02/22/blackrock-totalk-to-gun-makers-over-response-to-schoolshootings.html>

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ENSAYO

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LOS DETALLES SÍ QUE CUENTAN Mia Prado Barberi y Mamá Romy Barberi Kinder 3 Blanco

"Una de esas mañanas obscuras y frías, íbamos un poco más calladas de lo normal."

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El trayecto a la escuela es de colores, unos días cantamos, unas veces lo hacemos suave y otras veces nos emocionamos, bailamos y reímos fuerte; hay días en los que jugamos adivinanzas o nos tomamos turnos para ir creando y desarrollando un cuento, a veces se pone muy inventivo tanto que nos hace elevar la historia más y más

y más hasta llegar a lo más increíble, pero por lo general este recorrido de minutos se ha convertido en una especie de dulce ante sala de un nuevo día en el cole.

Hace poco, una de esas mañanas obscuras y frías, íbamos un poco más calladas de lo normal, y empezamos a observar cada u-na

una por su cachito de ventana hacia afuera, interpretando o imaginando historias de cada escena que íbamos percibiendo.

Muchos vamos a la misma hora en este trayecto al cole, unos en coche, otros caminando o en bicis, en patines, o incluso en carriolas, y las interacciones de los desfilantes son particulares y fascinantes. La primera escena que vimos era un compañero del cole iba en su scooter azul, llevaba un casco muy original de colores y con picos, como un dinosaurio, la mamá iba corriendo despavorida detrás tratando de alcanzarle, haciendo malabares con su mochila y otras dos bolsas, al conductor de un metro de altura que era perseguido se le veía feliz, iba con los ojos llenos de carcajadas tratando de no ser alcanzado.

Poquito más adelante nos tocó ver a dos niñas, si eran hermanas se llevarían poca diferencia de edad, perfectamente bien peinadas y muy animadas, iban brincando cada una en un solo pie y tomadas de la mano, el papá iba unos pasos al frente, de prisa, y hablando fuerte por su celular, pero volteando hacia atrás constantemente, sin quitarles los ojos de encima, la sonrisa de ellas era impecable, jugaban, y casi podría decirse que se les veía como si se supieran muy amadas; de repente, muy cerca del coche pasó un amigo nuestro con su hijo sentado detrás de su asiento en una bicicleta delgada y ágil, iban a buen ritmo, hacía algo de frio, pero el niño venía distraído viendo hacia el cielo, viendo las ramas de los árboles y quizá formando figuras con las nubes, ambos llevaban cascos del mismo color y de repente su papá hizo su mano hacía a-

trás y le acarició brevemente la rodilla.

Ya a unos metros del cole, también vimos llegar a una niña más chiquita, se veía inquieta, y abrazó a la persona en uniforme que la trataba de consolar, tenía grandes ojos y cara redondita, aun de bebita, con pocas ganas de quedarse y buscando ser abrazada, pero podías percibir su angustia.

Como resumen de todos estos mini sketches que se van dando en las calles y banquetas aledañas al colegio, sin saberlo vamos tejiendo una parte de quienes serán nuestros hijos e hijas cuando crezcan, algunos lo hacemos de manera inconsciente, pero cada mañana, con cada gesto, con la atención que les ponemos, con el cómo nos comunicamos, y con las risas que intercambiamos, logramos fortalecer las relaciones presentes y futuras de nuestros hijos, su salud mental y con este simple acto de amor, les enseñamos habilidades importantes para la vida como hacer amigos, sentirse seguros y cómodos expresando sus emociones.

Si los niños están programados para aprender a través del juego y a tener conexiones significativas y esto coincide con que el periodo antes de los 6 años es el más especial para su desarrollo entonces, podemos decir que cada momento juntos es una oportunidad para conectar, intercambiar y jugar mejorando a nuestra manera este mundo y fortaleciendo a las futuras generaciones un niño o niña a la vez.

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RESEÑAS LITERARIAS

“CARTA A UNA SEÑORITA EN PARÍS” DE JULIO CORTÁZAR (DEL LIBRO BESTIARIO, 1951) Andrea Brumfield 2º Secundaria

“Carta a una señorita en París”, cuento escrito por Julio Cortázar, es una historia interesante no sólo por la trama, sino también por los sentimientos que conlleva.

Pertenece al género literario de fantasía, por lo que no podrás dejar de leerlo. Publicada en 1951 en Argentina por la Editorial Sudamericana, se trata de una historia para leer con los ojos bien abiertos, ya que tiene referencias que no todos podrán descifrar.

Vas a imaginarte conejos que saltan, comen y duermen, en un espacio en apariencia convencional (el departamento de Andrée en Buenos Aires), siempre acompañados por tragedia e incomprensión.

Mientras esta historia se escribía, también sucedía la Segunda Guerra Mundial, que trajo no sólo muertes sino también soledad y tristeza; además, la gripe española se esparcía. Todos estos eventos en un lapso de tiempo de tan solo cincuenta años.

Reseño esta obra porque encuentro interesante los sentimientos de una persona de ficción, así como todo lo que hace y dice con

con tanta claridad mientras que en su interior es destrozado por la ira y la incomprensión. Trata de traumas y sufrimiento que al final acaban con el protagonista; es un buen final para una buena historia sobre la incomprensión que sentía el personaje respecto al mundo y con su mundo.

“Carta a una señorita en París” refleja los traumas del protagonista mediante los impulsos de los conejos, así que no todo es como se ve a simple vista. El cuento trata sobre un señor que vomita conejos y se muda temporalmente a la casa de una de sus amigas, quien había partido a París dejándolo con su mucama Sara. Pero la imue NUEVOS HORIZONTES 10

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RESEÑAS LITERARIAS

imperfección y el desastre que provocan los conejos al estar viviendo ahí con él causan que sufra de tal angustia y soledad, que una gran rabia crece en su interior. Al final el personaje sufrió tanto que no podía hacer nada más para ayudarse a sí mismo. Un cuerpo aparece al lado de todos los conejos que yacían tirados afuera del balcón, en el piso helado; nadie lo vea, pues inconsciente alguien yace muerto.

Todo ocurre en primera persona, lo cual nos da una mejor comprensión de todo.

Andrée es un personaje psicológico, Sara uno incidental y el protagonista uno activo; todos estos creando en conjunto un ambiente cerrado, privado, en la casa de la calle Suipacha (durante días, luego semanas, finalmente meses) en el que el personaje tiene que lidiar. Es un hogar para Andrée; en cambio para él una tortura por lo imperfecta, en la que transcurre lentamente el pasar del tiempo.

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Me gustó bastante el cuento y recomiendo leerlo porque es una réplica de la vida, de cuán corta es y cómo pasa tan rápido. No hubo nada que no me gustara ya que está muy bien redactada y sí te puedes imaginar todo, desde principio a fin. Los conejos representan muchas cosas: temores, traumas, rencores, etcétera. Lo profundo de todo es lo mucho que podemos entender de las personas mediante él, sobre lo frágiles que somos.

No sólo el personaje es el que sufre; en general la gente ríe, pero a veces no contigo, es de ti. A veces la gente grita tan fuerte, lo triste es que no lo hace con la boca. Sólo lo imagina, sufre, se derrumba… y no nos damos cuenta.

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RESEÑAS LITERARIAS

“EL ADVERSARIO” DE EMMANUEL CARRERÉ CÓMO UN ENGAÑO PUEDE TERMINAR EN TRAGEDIA Olinca Olvera Profesora de preparatoria El Adversario de Emmanuel Carrère es una novela que te sumerge en una historia tan inquietante como fascinante desde la primera página.

Carrère logra narrar con maestría un caso real que parece sacado de la más retorcida ficción.

La trama gira en torno a Jean-Claude Romand, un hombre aparentemente exitoso y respetado, pero cuya vida esconde oscuros secretos.

Desde el inicio, Carrère teje una narrativa absorbente que te lleva a explorar la mente del protagonista y las motivaciones detrás de sus acciones. La forma en que el autor desentraña los engaños que Romand tejía a su alrededor es tan sutil como impactante. Cada página revela capas de mentira que desafían la comprensión y te mantienen al borde del asombro.

Lo más intrigante de El Adversario es cómo Carrère aborda el tema del engaño. Romand no solo engaña a los demás, sino que también se engaña a sí mismo, creando una red de ilusiones que finalmente colapsa de manera devastadora. La novela invita a reflexionar sobre la fragilidad de la verdad y cómo la mentira puede llegar a ser una fuerza destructiva.

La prosa de Carrère es precisa y envolvente, llevándote a través de los eventos con una mezcla única de horror y empatía. A medida que

que desentrañas los misterios de la vida de Romand, te encuentras cuestionando la naturaleza de la realidad y la percepción.

Sin entrar en detalles que arruinen la experiencia, puedo decir con certeza que El Adversario es una lectura que te dejará pensando mucho tiempo después de haber cerrado el libro.

Si te gustan las historias intensas basadas en hechos reales, esta novela es una elección imprescindible. Prepárate para un viaje literario que desafiará tus convicciones y te sumergirá en la complejidad del engaño humano.

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AUTOCUIDADO

CUIDADO PARA LA PIEL Maayan Hamra 6º Preparatoria Para tener una piel sana y bella hay que tomar muchas cosas en cuenta, adoptar una serie de hábitos y prácticas que contribuyen al bienestar general de la piel. En seguida: Limpieza adecuada: Lavar la piel regularmente ayuda a eliminar la acumulación de suciedad, aceite y células muertas. Es importante elegir limpiadores suaves que no irriten la piel y saber que tipo de piel tienes (grasa, seca, mixta o sen

sensible). Para saber esto, lava la cara con jabón para la cara y espera 20 minutos, y notarás señales de cuál es tu tipo de piel.

Hidratación: La piel necesita hidratación para mantenerse suave y flexible. Usa cremas hidratantes que sean adecuadas para tu tipo de piel para prevenir la sequedad y la descamación. Al igual, es importante tomar 8 vasos de agua (2 litros) al día para mantenerse hidratado.

“Para tener una piel sana y bella hay que adoptar una serie de hábitos y prácticas...”

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Protección solar: La exposición al sol puede causar daño a la piel, como arrugas prematuras y aumento del riesgo de cáncer de piel. Aplica protector solar diariamente, incluso en días nublados, y busca sombra cuando sea posible. En días de mucho sol, aplica protector solar cada 4 horas para no tener riesgos.

Dieta balanceada: Una dieta rica en antioxidantes, vitaminas y minerales es esencial para la salud de la piel. Los alimentos como frutas, verduras, granos enteros y grasas saludables pueden contribuir a una piel radiante, esto por sus nutrientes.

Evitar hábitos perjudiciales: El tabaquismo y el consumo excesivo de alcohol pueden tener efectos negativos en la salud de la piel. Evitar estos hábitos puede mejorar significativamente la apariencia y la salud de la piel.

Descanso adecuado: Dormir lo suficiente es crucial para la regeneración celular y la reparación de la piel. Intenta mantener una rutina de sueño regular para favorecer la salud de tu piel. Recuerda, son necesarias 8 horas de sueño.

Manejo del estrés: El estrés puede afectar negativamente la salud de la piel. Encuentra formas de manejar el estrés, como practicar la meditación, hacer ejercicio o realizar actividades relajantes.

Cuidado específico para el tipo de piel: Conocer tu tipo de piel te ayuda a elegir productos y tratamientos adecuados. La piel puede ser seca, grasa, mixta o sensible,

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y cada tipo requiere un enfoque específico.

No exagerar con los productos: El uso excesivo de productos para la piel o el maquillaje puede irritar la piel. Mantén tu rutina simple y usa productos de calidad.

Consultar a un dermatólogo: Si tienes preocupaciones específicas sobre tu piel, como acné persistente, manchas o cambios en lunares, es recomendable consultar a un dermatólogo. Un profesional puede proporcionar orientación personalizada y tratamientos específicos según tus necesidades.

Recuerda que la genética también desempeña un papel en la salud de la piel, pero adoptar hábitos saludables puede marcar una gran diferencia en su apariencia y bienestar a largo plazo.

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AUTOCUIDADO

RUTINA DE EJERCICIO Arón Minaya 6º Preparatoria Una vida saludable es aquella en la que se puede encontrar el balance entre las actividades escolares, las actividades de recreación y las actividades físicas. Sin embargo, casi siempre tendemos a dejar de lado este último apartado y es por ello que es importante tener movimiento y mantener el cuerpo activo para mantener una vida sana.

La siguiente rutina está pensada para aquellas personas que tengan cierta experiencia en el gimnasio pero que quieran empezar con un

plan de entrenamiento más detallado. En caso de ser principiantes se pueden recurrir los días de entrenamiento a sólo tres en vez de seis.

La rutina consiste en seguir un sistema de entrenamiento de seis veces a la semana en los que se intercalan los ejercicios con ejercicios de jalar peso para biceps, triceps y espalda lunes y jueves, de empujar peso para hombro y pecho, martes y viernes, y de pierna y abdomen, miércoles y

“Es importante tener movimiento y mantener el cuerpo activo para mantener una vida sana”

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y sábados. De esta forma se intercalan los músculos para que haya un descanso adecuado y el séptimo día se toma como un descanso total.

Lunes: Espalda, bíceps y tríceps Dominadas: 4 series x 8/10 reps.

Remo sentado: 4 series x 8/10 reps.

Curl bíceps con barra: 4 series x 8/10 reps.

Bíceps (curl) banco inclinado: 4 series x 8/10 reps.

Fondos de tríceps: 4 series x 8/10 reps.

Martes: Pecho y hombro Press de banca con barra en banco plano: 4 series x 8/10 reps.

Press banco inclinado con mancuernas: 4 series x 8/10 reps.

Flexiones : 4 series x 8/10 reps.

Press hombro sentado con barra: 4 series x 8/10 reps.

Elevaciones laterales con mancuernas: 4 series x 8/10 reps.

Miercoles: Pierna y abdomen Sentadillas con barra: 4 series x 8/10 reps.

Prensa en máquina: 4 series x 8/10 reps.

Peso muerto: 4 series x 8/10 reps.

Abdominales Crunch: 4 series x 30 reps.

Abdominales en banco inclinado con peso: 4 series x 10/12 reps.

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Jueves: Espalda, bíceps y tríceps Jalón al pecho polea alta: 4 series x 8/10 reps.

Remo horizontal con barra: 4 series x 8/10 reps.

Dominadas cerradas con agarre supino: 4 series x 8/10 reps.

Jalón de polea para tríceps: 4 series 10/12 reps.

Fondos de tríceps: 4 series x 8/10 reps.

Viernes: Pecho y hombro Press de banca con barra en banco plano: 4 series x 8/10 reps.

Aperturas banco plano/inclinado: 4 series x 8/10 reps.

Flexiones : 4 series x 8/10 reps.

Press sentado con mancuernas: 4 series x 8/10 reps.

Elevaciones laterales con mancuernas: 4 series x 8/10 reps.

Sábados: Pierna y abdomen Zancada con mancuernas: 4 series x 8/10 reps.

Prensa en máquina: 4 series x 8/10 reps.

Extensión de gemelos: 4 series x 8/10 reps.

Abdominales V: 4 series x 20 reps.

Abdominales en banco inclinado con peso: 4 series x 10/12 reps.

Domingos : Descanso total

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GÉNERO

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LE MAGISTRADE JESÚS OCIEL BAENA SAUCEDO ¿QUIÉN FUE? "Baena Saucedo desafió estereotipos y barreras..."

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Maayna Hamra 6º Preparatoria Jesús Ociel Baena Saucedo dejó un legado significativo como pionero no binarie en el ámbito judicial mexicano y latinoamericano.

Su nacimiento el 9 de diciembre de 1984 en Saltillo, Coahuila, marcó el comienzo de una vida dedicada a la defensa de la diversidad y la inclusión.

Lamentablemente, su valiosa contribución fue suspendida el 13

de noviembre de 2023 en Aguascalientes, un hecho que conmocionó a la comunidad LGBTQ+ de México.

Baena Saucedo desafió estereotipos y barreras al ocupar una Magistratura Judicial, demostrando que las personas no binarias pueden y deben tener acceso a roles importantes en la sociedad. Su compromiso con la

la lucha por el respeto a la diversidad fue evidente a lo largo de su carrera, convirtiéndose en un faro de esperanza para aquellos que buscan la igualdad de oportunidades sin importar su identidad de género.

La noticia de su fallecimiento ha generado un profundo impacto en la comunidad LGBTQ+ y en México. La versión oficial de la Fiscalía de Aguascalientes señala que Baena Saucedo fue víctima de un presunto homicidio perpetrado por su pareja, Dorian Nieves, quien luego se quitó la vida.

No obstante, amistades cercanas y familiares discrepan de esta narrativa, sosteniendo que la relación entre ambos era saludable y que las circunstancias de las muertes podrían estar relacionadas con motivos aún por esclarecer.

Recordemos que las acusaciones de “crímenes pasionales” han sido utilizados históricamente para perpetrar discursos homofóbicos, e invisibilizar los crímenes de odio a la comunidad LGBTQ+.

La trágica pérdida de Jesús Ociel Baena Saucedo resalta la importancia de seguir trabajando hacia una sociedad más inclusiva y justa, donde todas las personas, independientemente de su identidad de género, puedan vivir libres de discriminación y violencia. Su memoria perdurará como un recordatorio de la necesidad continua de promover la diversidad y el respeto en todos los ámbitos de la vida.

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TECNOLOGÍA

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APPLE VISION PRO Guillermo González 6º Preparatoria

Fue recientemente que Apple, la primera compañía en el mundo en llegar a un valor de mercado de un trillón de dólares, anunció su nuevo producto buscando revolucionar el mercado. El día 5 de junio de 2023 en un comunicado de prensa fue que Apple anunció su nuevo producto, el Apple Vision Pro. El Apple Vision Pro, un set de lentes de realidad virtual, logra realizar una mezcla perfecta que crea una simulación que permite al usuario interactuar con el ambien-

te digital creado, mientras está presente y alerta en el mundo real.

Este producto busca obtener una posibilidad de variar entre la realidad aumentada y la realidad virtual. La principal diferencia entre estas es el hecho de que la realidad aumentada simplemente incorpora elementos computarizados al mundo a través del sistema, como es el caso del famoso juego Pokemon Go. La realidad virtual, en cambio, reempla-

"El Apple Vision Pro logra realizar una mezcla perfecta que crea una simulación que permite al usuario interactuar con el ambiente digital creado..."

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za lo percibido por los 5 sentidos del usuario con una nueva experiencia completamente digital, como sería el caso de otros dispositivos como los oculus y juegos como Beat Saber. El Apple Vision Pro busca incorporar ambas realidades y permitir al usuario variar entre ambas a su disposición.

Esto se controlará a través de lo que Apple ha decidido llamar la digital crown, la cual ajustará que tan presente está el usuario en su entorno, encontrando un balance así entre la realidad virtual y la aumentada.

Además de eso, los diseñadores de Apple han decidido facilitar el comando y control de su producto al atarlo a los sentidos del usuario. Este es controlado a través de los ojos, las manos y los comandos de voz. Esto se complementa perfectamente con la realidad aumentada del dispositivo, la cual permite ajustar el tamaño de lo proyectado, además de incorporar eficazmente al ambiente en el que se encuentre el usuario. Este permitirá que se utilicen las aplicaciones de un iPhone de última generación, como facetime, cámara, whatsapp e incluso plataformas de streaming como Netflix o Disney Plus.

La pantalla del Apple Vision no se queda atrás, esta cuenta con calidad 4k y 23 millones de píxeles distribuidos en sus dos pantallas. Estas proyectan imágenes de hasta 30 metros de ancho y cuentan con un sistema de sonido espacial de última generación. VisionOS, el sistema operativo encargado de manejar el dispositivo es revolucionario. Su capacidad de responder de manera dinámica a la luz natural y las sombras facilitan el in66

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corporamiento del sistema en la realidad. Al detectar a una persona, el dispositivo se trasluce, permitiendo así la interacción genuina entre el usuario y la persona en cuestión. Son estas innovaciones las que podrían llevar a los aparatos electrónicos personales a un nivel nunca antes visto. Desafortunadamente, el elevado precio del producto, 3500 dólares, imposibilitará que esta tecnología sea disponible para todos los públicos.

El actual CEO de Apple, Tim Cook, dejó claras sus intenciones durante la rueda de prensa, afirmando que “Así como la Mac nos mostró el camino de la computación personal y el iPhone nos sumergió en la computación móvil, Apple Vision Pro nos abre las puertas de la computación espacial. Creado sobre la base de décadas de innovación de Apple, Vision Pro es un dispositivo de vanguardia jamás visto con un nuevo y revolucionario sistema de control y miles de innovaciones sin precedentes. Permite que los usuarios disfruten de experiencias increíbles y ofrece nuevas y emocionantes oportunidades a nuestros desarrolladores”. El producto busca revolucionar la industria, de tal manera marcar un antes y un después en el campo tecnológico. Es tan solo cuestión de tiempo para que conozcamos por completo las capacidades del Apple Vision Pro. Fuente de consulta Apple. “Presentamos Apple Vision Pro: la primera computadora espacial de Apple.” Apple.com, 5 de junio de 2023, https://www.apple.com/mx/newsroom/2023/06/intr oducing-apple-vision-pro/. 15 de noviembre de 2023.

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MEAN GIRLS Regina Monroy 4º Preparatoria

Muchos alguna vez hemos escuchado hablar de Mean Girls. Aunque alguna persona no la haya visto, la conocemos por sus frases icónicas o por sus memes que aún se muestran hoy en día. Fue una de las películas más icónicas de los 2000 y desde que salió hasta ahora ha tenido un impacto positivo en la audiencia. Aún después de todos estos años es una película que se sigue mencionando y se considera como una de las mejores películas del género de comedia adolescente. Pero, ¿cuál es la razón de todo su éxito a través de estos años?

Dirigida por Mark Waters y protagonizada por Lindsay Lohan y Rachel McAdams, Mean Girls se estrenó en México el 25 de junio de 2004.

Trata de una chica llamada Cady, que toda su vida ha estudiado desde casa por el trabajo de sus padres en África. Pero al cumplir 16 años se muda a Estados Unidos y comienza a estudiar en una escuela de verdad. Ahí se da cuenta de que las dinámicas sociales son mucho más diferentes de lo que pensaba. Está dividido por jerarquías en la cual el grupo con mayor rango es el de las personas más vacías y manipuladoras de la escuela, las plásticas. Así es como Cady poco a poco es absorbida por este grupo y se convierte en una persona totalmente diferente a la que era antes. Pese a estar en el mayor estatus de la escuela, se comienza a sentir cada vez más y más miserable.

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La cinematografía de esta película es cualquier cosa, pero el guión es lo que la ha llevado al éxito durante estos años. Todas las frases de esta película dan risa y sirven para hacer memes. Tiene muchísimas frases citables que han perdurado en el tiempo desde que salió.

Todas ellas están dichas de una manera muy natural y que dan risa solamente por el tono de voz o las expresiones. Además, tiene un muy buen desarrollo de personaje y el más interesante, además del de Cady, es el de Regina George. Muestra como pasa de ser la persona más popular de la escuela a probar una cucharada de su propia medicina y convertirse en lo que ella detestaba más.

Esta película nos muestra lo muy manipulables que somos a esta edad y lo fácil que juntarte con la gente equivocada te puede llevar a

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SERIES Y PELÍCULAS

“Es una película que todos deberíamos ver en algún momento de nuestra vida.” la ruina. Es una crítica a la jerarquía que se tiene en los colegios (especialmente de lo que se muestra en la mayoría de películas estadounidenses). Muestra que la honestidad es muy importante y no te vende a una protagonista perfecta, te muestra a alguien que puede equivocarse como un ser humano real. Te enseña que necesitas ser tú mismo aunque eso no te lleve a la popularidad. Aunque esto no significa que sea una película profunda, es una comedia fácil de entender y asequible a todo el mundo.

Definitivamente es mucho más fácil hacer una película así que un drama que toque temas más profundos. Pero el cine es una forma de entretenimiento y esta película cumple con ese cometido.

Es una película con la que es imposible que te aburras y con la que te vas a reír mucho. Dura una hora y media, eso ayuda mucho a que sea rápida de ver y que no sea tan cansado. Es muy entretenida tanto para adolescentes como para adultos. Deja una enseñanza muy buena y creo que es una película que todos deberíamos ver en algún momento de nuestra vida.

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MÚSICA

CÓMO RECUPERARSE DE UN CORAZÓN ROTO Nuevos Horizontes 6º Preparatoria

UNA PROBADITA DE LOS GUSTOS MUSICALES DE SEXTO DE PREPARATORIA Nuevos Horizontes 6º Preparatoria

La música alegra el alma y el corazón, por eso, el comité de revista te recomienda 2 playlist.

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VIDEOJUEGOS

LOS BEN EFICIOS DE JUGAR VIDEOJUEGOS Sebastián Castellanos 4º Preparatoria

Los videojuegos han llegado a ser una parte presente en la cultura moderna durante las últimas décadas. No obstante, esto está relacionado con una serie de problemas, como la adicción, la violencia y el aislamiento social. Los videojuegos ofrecen una serie de beneficios significativos en diferentes aspectos de la vida moderna, desde el entretenimiento y la educación hasta

la salud mental y social. En este ensayo, se explicarán algunos de los beneficios que llega a brindar el jugar videojuegos.

Para comenzar, los videojuegos son capaces de brindar entretenimiento y diversión. Permiten que los jugadores exploren y se introduzcan en mundos imaginarios y experiencias emocionantes que pueden ofrecer un descanso ne

"Los videojuegos permiten que los jugadores exploren y se introduzcan en mundos imaginarios..."

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VIDEOJUEGOS

"...los beneficios que brindan los videojuegos van más allá del simple entretenimiento.”

necesario de las tensiones y preocupaciones del día a día. Los videojuegos, a diferencia de lo que muchos creen, pueden ayudar con dificultades mentales ya que estos logran reducir el estrés y mejorar el estado de ánimo. Uno de los beneficios más importantes de los videojuegos es que pueden ayudar a mejorar las habilidades cognitivas. Éstos requieren que los jugadores piensen rápidamente, resuelvan problemas y tomen decisiones bajo estrés o dificultades, lo cual puede ayudar a mejorar la capacidad de respuesta, la atención, la memoria y el pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones. Además, los videojuegos también juegan una parte en la enseñanza, ya que algunos juegos también pueden ayudar a los jugadores a aprender sobre historia, ciencia o cultura, brindando un nuevo enfoque el cual entretenga a los estudiantes y puedan aprender de esta manera.

Un gran beneficio de los videojuegos es su capacidad para fomentar la socialización y la construcción/mejora de relaciones. Los juegos multijugador facilitan que las personas se conecten con amigos o 74

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o conozcan a nuevas personas en cualquier lugar del mundo. La colaboración y la competencia en línea pueden fortalecer la capacidad de trabajar en equipo y la comunicación ya que muchos videojuegos requieren que los jugadores trabajen juntos para alcanzar un objetivo común.

Esto puede ayudar a desarrollar habilidades de comunicación, cooperación y resolución de conflictos. Para muchas personas, los videojuegos proporcionan un medio el cual permite la reflexión y también la realización o relajación.

En conclusión, los beneficios que brindan los videojuegos van más allá del simple entretenimiento. Estos aportan desde la educación y el desarrollo de habilidades hasta la socialización y la mejora de la salud mental. Estas pueden ser herramientas valiosas en la vida de las personas. Sin embargo, es importante destacar que el uso de los videojuegos debe ser equilibrado y consciente, sin llegar al exceso. Ya que un exceso de tiempo dedicado a los juegos puede tener efectos negativos. El exceso de juego puede conducir a problemas de salud física y mental.

Es importante recalcar que, jugados con moderación, los videojuegos pueden ser una forma divertida y beneficiosa de pasar el tiempo.

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Deportes NUEVOS HORIZONTES 10

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DEPORTES

¿ESTADOS UNIDOS DEFENDERÁ SU POSICIÓN GLOBAL EN EL BÁSQUETBOL? “Estados Unidos se quedó muy molesto por ni siquiera ganar una medalla y también muy avergonzado.”

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Sebastián Castellanos 4º Preparatoria En el mundial de basquetbol 2023, Estados Unidos mandó una alineación de jugadores novatos para que pudieran sobresalir y poder ganar el mundial. Junto con ellos destacan Anthony Edwards, Jaren Jackson Jr, Mikal Bridges, entre otros. Pese a esto, en las semifinales Estados Unidos perdió

contra Alemania con un marcador de 113-111 y fueron eliminados para el pase a la final. Pero lo que no esperaban es que Canadá les fuera a ganar en el desempate por el 3er lugar con un marcador de 127-118.

Estados Unidos se quedó muy molesto por ni siquiera ganar una

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una medalla y también muy avergonzado, ya que la gente empezó a criticarlos, como el caso de Noah Lyles, velocista estadounidense que criticó el término que utiliza Estados Unidos para referirse a los jugadores de la NBA como si fuesen campeones del mundo. Él comentó lo siguiente “Tengo que ver las finales de la NBA y ver cómo se les llama campeones del mundo ¿Campeones del mundo de qué?, ¿Estados Unidos? No me malentiendas. Amo a Estados Unidos, por momentos, pero no somos el mundo”.

Esto ocasionó que los jugadores estadounidenses que pertenecen a la NBA se moles-taran. Así que se enfocaron en el nuevo objetivo en la lista, los Juegos Olímpicos París 2024, donde van a hacer todo lo posible para ganar la medalla de oro. LeBron James, el máximo anotador de puntos en la historia de la NBA y cuatro veces campeón de la NBA, tomó la iniciativa de juntar un súper equipo.

Stephen Curry, Kevin Durant, Devin Booker aceptaron entrar al equipo después de que les preguntaron en el NBA Media Day este martes 3 de octubre.

Además, LeBron James quiere que estén Joel Embid, Jayson Tatum, Damian Lillard, entre otros.

DEPORTES

Ahora la gran pregunta es ¿los demás países que harán al respecto? ¿Tratarán de armar otros equipos súper estrellas para poder parar a Estados Unidos?

También hay que tener en cuenta que la temporada de la NBA está solo a un par de semanas de iniciar y los jugadores van a estar enfocados en tener un buen puesto en la tabla de conferencias para los Playoffs de este año. Y el único problema que podrían llegar a tener los jugadores que ya están confirmando su asistencia para los Juegos Olímpicos de París 2024, podría ser que llegaran a lesionarse antes de que los Juegos Olímpicos sucedan.

Así que en conclusión, las posibilidades de que volvamos a ver un Dream Team por parte de Estados Unidos son altas, solo nos queda esperar a los Juegos Olímpicos de París 2024 para ver qué sucederá con el básquetbol.

"¿Los demás países tratarán de armar otros equipos súper estrellas para poder parar a Estados Unidos? ” NUEVOS HORIZONTES 10

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LOGROS

ÁRBOL DE LA PAZ Estudiantes de Kínder II, Cynthia Cuesta, Eloísa Manzano, Montserrat de la Riva y Bianca Caracas Profesoras de Kínder y Coord. de Español Del silencio brota un árbol de música.

Del árbol cuelgan todas las palabras hermosas que brillan, maduran, caen.

Octavio Paz

A partir de las palabras nombramos nuestra realidad; una realidad que adquiere forma y sentido por las ideas que se desarrollan en la convivencia con los otros. De ahí que la primera infancia genera una serie de asociaciones, a través de las imágenes, los sentimientos, las sensaciones y las percepciones de su mundo para nombrar conceptos abstractos co

como la paz. En kínder II, la creación de su texto implica mostrar esta asociación de palabras que conocen: amigo, amor, mamá, papá, respirar y oler. Palabras inconexas en un pensamiento adulto, pero que en la realidad del infante se corresponden: el oler una flor me lleva a la paz.

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LOGROS

TORNEO DE FUTBOL Santiago de la Rosa 6º Preparatoria

El torneo de fútbol del Colegio Ciudad de México tomó lugar durante los meses de septiembre y octubre, tanto la versión femenil como varonil. En el caso del torneo varonil, éste consistió en tres grupos de cuatro equipos cada uno en los cuales sólo pasaban los dos primeros lugares y dos mejores terceros.

El salón de 6to B salió campeón del torneo de fútbol 2023, mostrando un dominio y atletismo de calidad. Éste salón logró llevar ambos equipos a la final, asegurando el primer y el segundo lugar. Los dos equipos de 6to B quedaron invictos tanto en fase de grupos como en eliminatorias llegando a un récord absoluto de 9 goleadas a lo largo de todo el torneo.

En la final, se anotaron 17 tantos 9 a favor del equipo ganador ganando por la mínima diferencia. Las habilidades de los jugadores de 6to B les ganaron los premios de: Primer lugar del torneo Segundo lugar del torneo Goleador del Torneo Jugador del Torneo

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Eventos NUEVOS HORIZONTES 10

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EVENTOS

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PRÓXIMOS EVENTOS CCM Santiago De la Rosa 6º Preparatoria

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DÍA TEMÁTICO: UGLY SWEATER DAY 29 de noviembre 2023

TORNEO DEL PAVO 14 de diciembre de 2023

La generación de Taos trae el segundo día temático del ciclo: se llevará a cabo el miércoles 29 de noviembre de 2023, y tendrá la temática de llevar tu suéter navideño o festivo favorito. ¡Trae tu suéter navideño más chistoso y prepárate para comprar cosas deliciosas!

El famoso y esperado torneo del pavo se celebrará del 14 de diciembre de 2023. El intenso torneo consiste en una serie de enfrentamientos entre los salones de la misma generación en el deporte Voleibol con el objetivo de buscar ganar la mayor cantidad de partidos posibles para ganar un pavo.

ONU 1º de diciembre de 2023

KERMÉS SAN VALENTÍN 14 de febrero 2024

El Modelo de las Naciones Unidas (MUN) es el evento académico más grande de la preparatoria, el cual se llevará a cabo el 1 de diciembre de este año. En el modelo, se replicarán los debates y discusiones acerca de distintos temas con el objetivo de escuchar las posturas de los países y llegar a resoluciones, buscando solucionar las diferentes problemáticas alrededor del mundo.

Para festejar el célebre día de San Valentín, la generación de sexto, Gen Taos, realizará una kermés el día 14 de febrero de 2024 en la cual habrá varias actividades relacionadas con la temática. ¡Estén listos para muchas sorpresas y actividades nuevas!

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Arte NUEVOS HORIZONTES 10

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ARTE

ALMA: EXPLORANDO LA EXPIRITUALIDAD INTERIOR Estudiantes de Comunicación visual 6º Preparatoria

La exposición "Alma" es el resultado de un viaje de autodescubrimiento y exploración artística de los estudiantes del área 4 de Comunicación Visual. La espiritualidad interior es un tema universal que ha intrigado a la humanidad a lo largo de la historia.

Las obras de arte presentadas no solo son expresiones personales, sino también puntos de partida para conversaciones y reflexiones más amplias sobre la naturaleza de la espiritualidad y la relación entre el arte y la vida. Se busca inspirar a seguir explorando su propia voz artística y a continuar buscando respuestas a preguntas profundas sobre la vida, la espiritualidad y el ser interior.

Mónica Romero Coordinación de Arte

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CORAZÓN DE FRESA

Autora: Ximena Anaya

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, 10 octubre 2023

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UNA PARTE DE MÍ

Autora: Carmen Lobo 86

Técnica: Pintura acrílica

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

LA DESASTROSA CASA ANDANTE

Autora: Sofía Campos

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, 10 octubre 2023

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COSAS QUE ME REPRESENTAN

Autora: Andrés “Andy” Alessio 88

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación:

CCM, 26 septiembre 2023

CÉLULAS SOBRE CÉLULAS

Autora: Marina Martínez

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

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LATIDOS COLORIDOS EN LA OSCURIDAD

Autora: Constanza Díaz 90

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

A FLOR DE PIEL

Autora: Maayan Hamra

Técnica: Acrílico en Madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

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EL CORAL AHOGADO

Autor: Luca Nucamendi 92

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

REFLEJO DEL ALMA

Autor: Pao Báez

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

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UN LATIDO CONOCIDO

Autor: Natalia Vieitez 94

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

CORAZÓN CALIENTE

Autor: Mateo Wolffer

Técnica: Acrílico en madera

Año y lugar de creación: CCM, octubre 2023

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ARTE

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FIGURA RETÓRICA VISUAL REPETICIÓN

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Consumo de Agua dulce Priscilla Barella 2º Secundaria

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ARTE

FIGURA RETÓRICA VISUAL ANALOGÍA

Cambio climático Maia Paola Hernández 2º Secundaria NUEVOS HORIZONTES 10

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CÓMICS

LAS AVENTURAS DE ARNULFO Fernanda Ortíz y Rodrigo F. Amer 2º Secundaria

¡No te las pierdas en el siguiente número!

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