學學 2023
【境域自然｜桃園書法藝術館｜結合地景的老時尚】 課程推薦 鄒嘉蓁 張晉維
學學 2023【建築寫作的設計與構築】學員／高中輔導教師 1
學學 2023【建築寫作的設計與構築】講師／建築史學者、評論作家、策展人
「有兩種空間會深刻影響一個人的成長與思想：一個是私密性的家，形塑人們對於個人及家庭生活的想像； 另一個則是公共空間，連結個人與公眾之間，也影響我們對於城市生活的期待。」 —— 褚瑞基，學美 ‧ 美學—校園美感設計實踐計畫專訪
▋初・遇：書藝館相遇感知
2.83 公頃的埤塘、1.67 公頃的公園，2022 臺灣建築獎（Taiwan Architecture Award），潘天壹建築師所 設計的首獎作品橫山書法藝術館（以下簡稱為書藝館），一個藍天、綠地、靜水盡收的開闊場域。五座硯
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台建築的體群，墨黑包裹的展示空間有著私密性，部份挖空的立面以大面積玻璃連結室外狼草流動與微波
粼粼，模糊地中介了私密與公共，讓人悠然地游移於室內與戶外，不禁遙想 2020 年初，臺北市立美術館展出 藝術家董陽孜的「行墨」時那大尺幅的書寫作品，觀者真是在字裡行間遊目騁懷，恣意縱目四望，舒展胸懷。
▋意・遇：不只是美術館的美術館
作為桃園市立美術館群體的小館，因應在地活躍的書法社群與書法家，以書法藝術為美術館的主軸，主題鮮 明，意寓深刻。之於現代連拿筆機會都不多，更常使用觸碰筆與鍵盤的社會，毛筆、硯台確實可說是存在於 新世代的歷史想像文物。橫山，是桃園市大園區的傳統地域名稱，取名為橫山書法藝術館，從名稱呼喚起地 方的歷史記憶，也許更象徵對藝術館傳承書法文化的深切期盼。
▋境・遇：書藝與建築之對談 提按與頓挫
書藝館融合鋼構與木構，採用唐松集成材，劃分為五棟似微型聚落般的建築，望在其中能有家的熟悉與自在 感。建築體如篆刻印章，方正沈穩，牢固的拓印於基地，不同立面開洞以玻璃形塑出景框，讓其未成為封閉
盒體，於內能因應天氣時序光線產生不同氛圍，於外觀看書藝館的相異面時，墨色線條鑲嵌著景框好似董陽 註 1 喜�看�,�喜�看��,喜�看�在�何形式的�說,�是在�北��大������研���成碩士��看一個�間�一棟��物,�� 掉���的�想,�在其中���了什��正在�生的事�,賦予想�的歷���上��從��������,�理�間�物理�間一樣的� ��走在�����內在的��構�路上,期��域��成為����的理解者�
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孜的大尺幅書寫作品，運用不同的切割線條，隱隱展現側、勒、弩、超、策、掠、啄、磔之筆畫。若能登高俯視 環繞建物的步道，可見其以草皮間隔，形如草書自在的揮寫。 行氣與章法
沿一抹黑池步入書藝館，走進了時間的流動，從書法的歷史背景到融合新媒體藝術的裝置，由物理空間的變化， 創造觀展者與傳統文化的對話。黑的包覆讓人回到原始，人會專注在有光的地方，即是展品，空間性的去背，裁
減掉夏日與心念的躁動。轉移展館時，踏在連結棟與棟的室外廊道，埤塘的平滑清澈便重新流入眼底，而暑氣會 跟隨著人進入 11 公尺高的天井展區，沿木階梯深潛而下，席坐在展梯看流動於硯黑牆面上的影像，看炙烈的陽
光穿梭縱橫交錯的黃檜木揮毫其身影在灰泥塗料牆與地，寧靜悄然灌溉於心，方能領略所謂潤物細無聲之美。鋼、 木的混合構築，在跨距力學的計算中，展現建築運筆的力量與氣韻。 給字與點畫
越過木格柵一側的階梯之下等候「體驗」書法，光線從右側格柵間隙落進一個約五坪、鋪著榻榻米的小閣，成為 這個隊伍的一員旨在照著前一個人的「遊目騁懷」書寫。盤坐在此，氣定神閒，拿起毛筆的那刻時間倒退了數十
年，遠久的書法課印象讓人猶豫如何下筆，唯有身體的記憶告訴你怎麼握運。置身這五棟當中唯一的木構屋架展 館，兒時的文房四寶走出舊家老書櫃的深處，僅僅四個字，讓亙古的書法藝術在美術館裡走出宣紙，坐擁木造柔 和的建築溫度，這份家的凝聚力猶如完整保存與呵護的館區埤塘，亦是生態永續的體現。
▋學 ‧ 學：作為文化識讀（Cultural Literacy）的建築
一個人的寫字，展露了他的性格、思想與經歷；一個建築師的設計，則訴說了他對於這個世界的關心、寄託與期
許。潘天壹喜愛東方元素，致力於舊建築的修復與保存，看重在地文化的展現與承繼。這些內涵在「花蓮原住民
族山海劇場暨加路蘭廣場」、「臺中世界花卉博覽會發現館／森海方舟」、「新竹風 livehouse（原風城願景館）」 均有所體現。從遠到近、由內而外、隨著書藝館的建築與景觀，在這門課程我們將看到建築師就如此地此景之知 己：他如何深入瞭解一個地域的過去、反思它的現在、以建築開展未來的可能。 字在、自在與存在
書藝館外能遠望其如硯景致，內能近觀其飛墨揮毫，潘天壹從建築傳遞東方文化禪的境域，禪即靜慮，身心安靜 下來，才有智慧的開啟。擲地有聲一句「一個人一支筆，抵抗時代的傾斜」，董陽孜用中文字與書法實踐自身在
文化的情感與傳承。書藝館從外用建築語彙帶出書法的有形意象，延伸入內側鋒、起收與轉折所形塑的空間與氛 圍，則是讓傳統文化得以從人的感官經驗觸發對自身文化的凝看，在這個科技生活與數位時代、抑或社群媒體的
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網路聲浪之中，重新提筆、思索「字在」根源的可能。無論你是否已曾到訪橫山書法藝術館，在【境域自然｜
桃園書法藝術館｜結合地景的老時尚】學學 2，會得以在建築師與藝術家的書寫中感到自在：那是心理空間 的自在，也會是從文化根源爬梳出⸺行於墨，靜於神，潤於心⸺的自我存在。
註 2 「��」二�的��,來自��久的東����倫思想,典故��《禮�》 〈��〉�,��：��和��各占�問的一半���期�的是： �一間��裡的�生,可�是�一間��裡的老師；而�一間��裡的老師�可�是�一間��的�生,師生�相���識�流�� 為�����作�
境域自然｜桃園書法藝術館｜結合地景的老時尚 Oct.21.2023( 六 ) 上課時間：13:30 - 16:30 上課地點：學學 4C
斥資 2.6 億元、沿用傳統地名打造的「橫山書法藝術館」由潘天壹建築師設計。以書法藝術為主題，建築師潘天壹取引東方書法哲學中的禪境，
由水墨意象出發，將早期桃園橫山（大園舊名）農民用以調節灌溉用水，現已逐漸消失的埤塘作為「墨池」、公園基地為「硯台」進行規劃， 藝術館建築則如篆印一般地錯落在其中。地景與建築在夕日光影軌跡下相互環抱，展現出步移景異的效果。橫山書法藝術館不僅在 2018 國家卓 越建設獎獲得「最佳規劃設計類」金質獎，更在 2022 年脫穎而出，拿下「台灣建築獎」首獎。 整體設計的向度大致包含以下四個層次：
1. 東方自然－回溯東方地景的自然空間觀
2. 人文的地景－原生微聚落的空間組織與母語 3. 手感的自然地景－木藝、手感的復育 4. 再循環的地景－流變與新生的建築
在本次課程中，潘天壹建築師除了將帶領大家爬梳桃園書法藝術館規劃設計、施工與實際營運狀況的相關細節與挑戰；更將聚焦在建築、技術 工法之外，建築師如何從建築形體上逐步放寬視野觀看建築與地景的融合，帶領大家反思建築風格的流變、建築如何作為文化的表徵……等建 築師在文化中自我辨認的過程。 適合對象
⊿ 對橫山書法藝術館、對潘天壹建築師的設計概念想深入了解的相關領域從業者或學生。 ⊿ 對建築如何作為一種文化表徵想深入了解的文化研究者。 ⊿ 對東方地景派建築感到好奇、想了解更多的大眾。
⊿ 對書法藝術如何轉化為不同型態展現的藝術相關從業者或學生。 授課大綱
⊿ 東方書藝的時代契機
⊿「橫山書法藝術館」設計理念 ⊿ 聚落與東方自然觀
⊿ 禪與書法 : 非使用毛筆的 墨象百態 講師
潘天壹
潘天壹建築師事務所主持建築師
淡江建築研究碩士。曾經歷新生北歷史建築、新竹風城願景館、新竹刑務所，嘉義歷史場景、嘉義公園景觀規劃等文資歷程再造、修復與活化；
除對於歷史建築修復有一定程度之積累，亦長時間投入文化展演事業之建築，諸如台中花博，橫山書法藝術館，與花蓮山海劇場等地方重點文
化展演事業，使能結合地方環境生態，持續的打造綠色建築與生態、循環永續之環境場域。2022 年獲選台灣建築師新生代之一，以「境域自然」 為核心理念，推動以自然為師，回返環境本質的空間母語，尤以橫山書藝館落成後之效應與回響，益能看出其理念之具體實踐。
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