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PlanodeAçãoeDesenvolvimentoDigitaldasEscolas
Aatividadedofoi desenvolvidanoAgrupamentode EscolasdoCadavalepermitiuapartilha porpartedeEncarregadosdeEducação ealunosdaculturadosseuspaísesde origematurmasdo2.ºciclo,com recursoavídeos,fotografiasemúsicas Estaatividadepretendeuaproximaros diversosalunos.
NoProgramadeMentoria pelasãorealizadassessões entrealunosmentoresementorandos paraapromoçãodehábitose métodosdeestudoe/oude integraçãoescolares.
Nestassessões,osalunosrecorrem àsnovastecnologias,nomeadamente aosquadrosinterativosdisponíveis nassalasdeaula.Osalunosmentores preenchemaindaumdiáriode mentoriapartilhadoemdrive.
AatividadeparapaiseEncarregados deEducaçãoFamíliaMais possibilitadesenvolver sessõesonline,folhetosenewsletters, comoobjetivodereduziroinsucessoe oabsentismoescolar,promovendoo envolvimentoparentalnopercurso escolardosalunosbemcomo,uma relaçãofamília-escolamaispróxima
Públicoalvo:todasasturmas
Áreadisciplinar:todasas disciplinas
Responsáveis:professores
Objetivos:Criaroportunidadese incentivarosprofessorespara utilizaremasTICnasaladeaula.
Recursos:portáteisdoprograma EscolaDigital.
Duração:1dia
Épedidoaosprofessoresque umdiapormês,naprimeira semana,planifiquemasuaaula deformaaprepararem atividadesdeensinoede aprendizagemondealunose professoresfaçamusoda tecnologia.
Odiadasemanatrocatodosos mesesdeformaaquetodasas disciplinasemtodasasturmas tenhamquecontribuirparaesta boaprática
Estapráticatemsurtidooefeito esperado,umavezqueos professorestêmsolicitadoque osalunostragamosportáteis noutrosdiasnãoprevistosnesta iniciativadaescola.
Públicoalvo:Alunosdo3.ºano
Autores/Responsáveis: SPO PDPSC
Duração:Anoletivo2023/2024
Recursos:
Váriasplataformasdigitais EcrãPromethean Computador Máquinafotográfica Telemóvel
Objetivos: Contribuirparaainovaçãoe modernizaçãodoprocessode aprendizagem; Destacaraimportânciadas competênciassocioemocionais paraosucessonomercadode trabalho; Reforçaraaquisiçãoe desenvolvimentode competênciasdigitais, essenciaisnocontexto profissionalatual.
Descrição:
Atravésdorecursoaplataformas e/ouferramentasdigitaistornara aprendizagemmaispersonalizada, flexíveleadaptadaàs característicasdecadaaluno. Éumespaçodepartilha,de experiências,dedesafiose sucessoscomuns,quepotenciam osentimentodepertençaea colaboração,contribuindonoseu conjuntoparadesenvolveras literaciasdigitaleemocional.
Públicoalvo:1.ºCiclo(1.ºano)
DimensãoPedagógica
Autora:TâniaMoura
Objetivos: Lereexplorarumaobra; Investigarcomrecursoa portáteis; Desenvolveropensamento computacional; Estimularotrabalho colaborativo.
Recursos:Livro,Portáteis,Robôs
Duração:7sessões(60minutos)
Leituraeexploraçãodaobra Corre, ,em PortuguêseCastelhano,coma parceriadaEncarregadade EducaçãoAlexandraTorrese CoadjuvaçãodaProfessora BibliotecárianoâmbitodoProjeto aLeR+.
Propostasdeexploraçãoda obra,sugeridaspelosalunos: Aprendizagemdacanção CucodaFloresta; Investigação,comrecursoaos portáteis,dascaracterísticas dealgunsanimaisdaobra; Modelagem,emplasticina,da personagemLeão
TendoporbaseaobradeEva Mejuto,aProfessoraTitularde TurmaelaborouumJogo Interdisciplinar(EstudodoMeio, EducaçãoArtística,Matemática, Português)paraserjogadoa pares,comrecursoaRobôsBlueBot.Ojogoécompostopor5 desafios:do do do dae a
Osalunos,atravésdotrabalho colaborativo,mobilizaramos conhecimentos/capacidadesdos diferentesdomíniosdasdisciplinas paraaconcretizaçãodojogo.
Compreenderaimportânciada no desenvolvimentodeprojetos,permitindosermaisumaferramenta pedagógicanoprocessoensinoaprendizagemdasváriasdisciplinas docurrículo
Projeto
Construçãodeumjogo/brinquedotech,na áreadatecnologiaerobótica,como objetivopedagógicodeestimular/ensinar criançasaaprenderemaestruturadocódigo deprogramação,aprogramarem,aomesmo tempoqueaprendemconteúdosescolares diversos.
Oprotótipodojogoédeconstrução simples,maioritariamenteemimpressão3D, commicrocontroladoresutilizadosemmeio escolar,sendodestemodoumprojetoque facilmentepodeserreplicadoporoutras escolas.
(ParticipaçãonasOlimpíadasMundiaisde Robótica)
SegurançaDigital noAgrupamento. Desenvolver iniciativas relacionadascoma segurançana internet:formação.
aboratório ducacionaligital. Garantira possibilidadede aplicaçãode tecnologias digitaisno processoensinoaprendizagem.
Bebras. Potenciara resoluçãode problemaseo conhecimentoem Informática, preparandoos alunosparaas competênciasdo futuro.