SCOOL! 19

No. 19 červen 2010

Jazyky

editorial

Editorial

Vybrána nebyla náhodou, celé číslo se točí kolem překladů, jazyků a písem, snad na žádné straně se tohoto tématu nezbavíte. Ať už se pokusíte zasmát cizojazyčným vtipům, vyslovit zahraniční jazykolamy bez zašmodrchání nebo odhalit různé jazyky a písma, hodně zdaru. A neházejte hned flintu do žita, když neuspějete, vězte, že třeba zmrzlinu si v zahraničí koupíte i tak :-). Kdyby náhodou hrozilo, že zanevřete na cizí jazyky, rychle nalistujte sportovní rubriku, kde vás snad na jiné myšlenky přivede Jaromír Bosák a jeho úžasné Milí čtenáři! hlášky…a ještě ke všemu je to česky!

Právě držíte v rukou poslední vydání Pokud jsem vás ještě nenavnadila SCOOL!u školního roku 2009/2010.

Tímto vám jménem celé redakce děkuji k přečtení jediného článku, je tu možnost, že neradi čtete a rádi luštíte. za přízeň, přeji hezké prázdniny a na Pak tedy hurá ke křížovce (jejíž shledanou v příštím roce!

A co zde najdete tentokrát? Tedy co tu tajenku se dozvíte až v příštím roce)!

A pokud rádi luštíte, ale ne křížovky, nenajdete – rozhovor s učiteli, neboť místní pedagogický sbor byl naprosto není nic snazšího než nalézt stranu s programovacími jazyky a převést si vyčerpán. Zato se můžete těšit na binární kód do lidské řeči. Když už rozhovor s bývalou studentkou, která mluvíme o počítačích, přikládám také pracuje až ve vzdáleném Pekingu.

OBSAH

1, 2......................................................................................Editorial, Mixer 3, 4....................................................................Téma: Jazyk, Umělé jazyky 5, 6.........................................................Téma: Písmo, Jazyková abeceda 7, 8...................................................................................Téma: Cizí písma 9, 10.....................................Téma: Progr. jazyk, Znakový jazyk, Anketa 11, 12....................................................................Téma: Abecedy, Anglie 13, 14...............................................................Absolvent: Hana Staňková 15, 16................................................................................................Kultura 17, 18.............................................................................Jazykolamy, Sport 19, 20.....................................................................Majáles, Mighty Shake 21, 22..................................................................................Letiště, Inzerce 23, 24.............................................................................................Festivaly 25, 26................................................................................Vtipy, Křížovka

avizovaný lipsumovský text: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisici elit, sed eiusmod tempor incidunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquid ex ea commodi consequat. Quis aute iure reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.

Excepteur sint obcaecat cupiditat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

K. Bochníčková Od grafika Také já se připojuji k přání hezkých prázdnin. Užijte si je a načerpejte co nejvíce energie, protože se vám bude příští rok určitě hodit. Tímto se chci s vámi rozloučit, neboť v příštím roce grafiku studentského časopisu SCOOL! přenechám již někomu mladšímu :-D. Ale nezoufejte. Třeba se od nových grafiků/ grafiček dočkáte nějaké inovace či vylepšení.

Mějte se, milí čtenáři.

J. Čermák

Issue No. 19 / červen 2010 Vydavatel Gymnazijní společnost při G TGM v Zastávce Adresa redakce Gymnázium T. G. Masaryka, Zastávka U Školy 39, Zastávka Kontakt scool-mag@seznam.cz evakokesova@seznam.cz Web www.scool-mag.info Cover Jan Čermák, II. ročník Tisk Pamiro, Rosice Grafika Jan Čermák, II. ročník Šéfredaktorka Katka Bochníčková, kvinta Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR.

ŘÍMSKY 2

ZATÍŽENÍ (E 2. TAJENKA - ˇ)

krizovka

HTML ELEMENT PRO ODKAZ

MPZ NAMIBIE SAMOHLÁSKA

ZN. JÓDU

14. PÍSMENO LATINKY

ZNAČKA TRITIA JÁ (anglicky)

ZN. DUSÍKU

DOMÉNA ESTONSKA

SESKUPENÍ CVIČENCŮ

Již na první poslech bylo patrné, že nás čeká opravdu krásné odpoledne. Z hudebních nástrojů se linuly nádherné tóny a za podpory libě zabarvených hlasů zpívající části sboru vznikal zážitek hodný nejslavnějších hudebních sálů světa.

Dělnickým domem zněly slavné melodie a nejedno oko nezůstalo suché. Opravdu jsem byl velmi mile překvapen tím, kolik talentovaných umělců se na gymnáziu nachází.

ZN. ODPORU

DŮL

VAŘENÉ MASO

NEPRAVDY

Psalo se datum 6. května 2010. Byl pěkný slunečný podvečer, avšak kdo tento den strávil venku, udělal velkou chybu. Pro zájemce byl totiž připraven bohatý kulturní program v Dělnickém domě v Zastávce.

Nejdříve se o zábavu postaral sbor složený ze žáků místního gymnázia.

CHEM. ZNAČKA YTTRIA

Ve čtvrtek 27.5.2010 proběhl na naší škole historicky první projektový den. Studenti se věnovali pod vedením svých učitelů různým aktivitám, které byly nějakým způsobem spojeny s naším nejbližším okolím. Tak jsme mohli například vidět skupinku výtvarníků na zastáveckém nádraží, mladé botaniky fotografující rostliny v přilehlých lesích a lukách do elektronického herbáře, několik nadšenců putujících po stopách téměř zapomenutého příbramského spisovatele Rajmunda Habřiny, … Každopádně to byl pestrý den, kdy se ve škole děly zajímavé věci, které by za normálního provozu nebylo možné uskutečnit. Výsledky a výstupy projektového dne můžete všichni zhodnotit v jednom z těsně předprázdninových dnů.

BÝV. PĚVEC. POŘAD

DRUH ČEPICE

STOUPENEC ELIT

AMAZ. PRALES

SPORT. KLUB

SPZ OSTRAVY

aneb kultura v Zastávce

STYLY

KREVNÍ SKUPINA

Projektový den

SAMICE LVA

ZDE

Z. A. D. E. K. útočí

BIOGRAF

ZDR. POJIŠŤOVNA

Byli jsme na vodě. Hodně vody, slunko nikde. Ale občasná přeháňka se dala přežít.

Všechny věci byly neustále vlhké a tím pádem fény jely na plný výkon. Tak se vracíme zpátky do trenek. Spalo se nám klidně na to, že jsme za chatkami měli tolik vody. Povodňový stupeň – 1. Kdyby nám voda stoupla ještě o 30 cm, možná by nám uplavaly i chatky. Pak bychom mohli nastoupit do loděk rovnou ze dveří nebo doufat, že se chatka někde zastaví.

Ale slunce přece jen vysvitlo…na 30 °C. A my konečně vyrazili na lodě na Vltavu. A pan třídní se nám tam udělal. Taky jsem se udělal, a to zároveň se svou spolužačkou.

Pár jedinců se udělalo i vícekrát za den.

Věnovali jsme se i kolektivním sportům, jako např. volejbalu, fotbalu, petasu či minigolfu. Jo no, to sme se teda věnovali, koulí mám po těch dnech už plný zuby. Smích pana Hakla je dokonalý a nezapomenutelný. Průměrná doba spánku všech účastníků = 3 hodiny/kurz. A nakonec si vzpomenu na zvolání: „Marshal Malinovski- BRAŠULE!“ A náš spolužák je v plamenech. kolektiv sexty (text vznikl metodou: každý jednu větu) Komentář třídního učitele Z. Leitnera: Po tom, co jsem zažil, viděl a doslechl se, jsem ocenil to, že se nikomu nic nestalo.

H. SKUPINA

Voda 2010 - sexta

Piloti

SPOJKA

POST SCRIPTUM

TOTOŽNOST

SPZ OLOMOUCE

foto: -ek-

ZATMĚNÍ (anglicky)

ŠPANĚLSKÝ REK MPZ SLOVENSKA

R. Řezáč, septima

π

KAMARÁD ÁJI OZNAČENÍ PERIODY

SPOJKA

AKADEMIE VĚD ŘÍMSKY 1

PŘEMETY

TEDY (lat.)

KORÝŠI

KNOCK OUT

ZLATO (ang.)

DRUH MRAVENCE

PRIMÁTI

DROGA

VELIKOST TUŽK. ČLÁNKU

KEŘE

ZN. KYSLÍKU

ZNAČKA ENERGIE

OZN. ESA

INDIÁN

V sále panovala výborná atmosféra, diváků bylo mnoho, ovšem vezmeme-li v úvahu, že program připravovali studenti zastáveckého gymnázia, zaregistroval jsem nepříliš vysokou účast z řad žáků a také učitelů. Nevím, jestli to bylo způsobeno nedostatečnou informovaností či nevelkým zájmem, ovšem je to velká škoda. Ti, co se nedostavili, přišli o hodně. Snad bude tato reportáž dostatečným důvodem pro to, aby si další představení nenechali ujít. Stojí to za to!

1. TAJENKA

ZKRATKA "TAKÉ"

CHEM. ZNAČKA VÁPNÍKU

VYTÁHNOUT MEČ

POLOMĚR

FORMA GENU

DOMÉNA ČADU

YOUNG EARTH CREATIONISM

ZN. ČASU

POKOJ

CHEM. NAPODOBE ZNAČKA NINA KADMIA

Nová adresa! scool-mag.info

DTTO CID YEC TD MYRHA KN EE ETE ORT EČ

ZN. UZLU

PS. ŠELMA

SVATEBNÍ KVĚTINA

ROVINNÝ PRYSKYŘIC PŘEDLOŽKA ÚTVAR E

Výlet

L

UTOPENÍ MED

BLÍZKO

3. TAJENKA

ZNAČKA TUNY

Návštěva 22. základny letectva Sedlec u Náměště nad Oslavou 12.5. navštívili naše gymnázium piloti – účastníci mezinárodního leteckého cvičení Flying Rhino, o den později jim návštěvu oplatila delegace z gymnázia. (Více o této události v reportáži na straně 21.) Dostala se do péče samotného velitele základny, plk. gšt. Ing. Libora Štefánika, mj. absolventa zastáveckého gymnázia z let Po skončení tohoto hudebního bloku přišel 1979–1983. Rozhovor s ním a další texty pomyslný vrchol programu. Členové věnované letectví a létání přineseme Zastáveckého, Amatérského, Divadelního, v příštím čísle našeho časopisu, které Ve dnech 3. – 4. 6. 2010 jsme podnikali Elementárního Klanu (Z. A. D. E. K) měli vyjde v době konání Malého Filmového dvoudenní výlet do Vranova nad Dyjí. připravenou hru nesoucí záhadný název Festivalu s (zatím pracovním) názvem Z Doprava nebyla sice moc pohodlná, ale Fantom opěry. Hru napsal scénárista Klanu ptačí perspektivy 2. října 2010. Na programu podle mě to stálo zato. V bungalovech, kde Tomáš Antoš a podle mého názoru se jedná budou filmy s leteckou tématikou, besedy jsme byli ubytováni, to bylo dosti prostorné. prozatím o nejlepší počin jeho kariéry. se zajímavými hosty, soutěž,…

Měli jsme zde k dispozici také sociální Celá hra má rychlý spád, vtip střídá vtip zařízení. Také strava byla výborně zajištěna. pozn. redakce: Mrkněte na stránky RAF, budete a neobjevují se zde žádné nudné pasáže.

Výlet byl skvělý a všichni si ho snad užili Prostě to mělo šťávu a ten správný drive. V překvapeni. http://www.raf.mod.uk/no1group/ a také ve zdraví přežili. jednotlivých rolích excelovaly známé tváře gallery/exrhino10.cfm?viewmedia=7 text i foto: Vladimír Buchar, prima Klanu jako Jaromír Sobotka, Tomáš Antoš či K. Bochničková, kvinta Pavlína Žažová. Velkým překvapením však byl výkon nenápadného studenta tercie Jáchyma Důjky, který se nezapomenutelně vryl do srdcí všech diváků jako Rudla, školník.

26

foto: -ek-

téma

Jazyk

Mluvím, mluvíš, mluvíme…

Abychom mohli říct slovo „jazyk“, potřebujeme, jak již napovídá sloveso, řeč.

Tyto dva pojmy nejsou plně ekvivalentní, ač by se tak na první pohled mohlo zdát. Řeč je obecně lidská schopnost přenášení informací pomocí jazyka. Jazyk je systém znaků, který slouží k dorozumívání v určitém etnickém společenství. Bývá uložen v jeho paměti, o jeho vlastnostech se přesvědčujeme nepřímo – zkoumáním konkrétních sdělení v určitém jazyku.

Věda, která se jazykem zabývá, se nazývá lingvistika.

Můžeme ji dělit různými způsoby: obecná × konkrétní lingvistika – podstata jazyka, klasifikace × jednotlivé jazyky, teoretická × aplikovaná lingvistika, synchronická × diachronická lingvistika – současný jazyk × vývoj jazyka, vnitřní × vnější lingvistika – struktura jazyka × vztah jazyka a společnosti, deskriptivní (popisná) lingvistika – popis jazykového systému a způsobů jeho používání, dále např. filologická, typologická, historickosrovnávací lingvistika.

Dlouho se přemýšlelo o tom, zda je jazyk jevem přírodním či společenským. S řečí taková potíž nebyla, její schopnost je každému člověku vrozena. Naproti tomu schopnost mluvit určitým jazykem vrozena není, dítě se naučí takový jazyk, který slyší ve svém okolí, přičemž nezáleží na jazyku jeho biologických rodičů (např. když je ve velmi raném věku adoptován do ciziny).

Studium v zahraničí?

Studium na zahraničních školách je samozřejmě možné, může se jednat například o program Comenius, který podporuje i MŠMT. Vstupem České republiky do Evropské unie se ohromně rozšířily možnosti mladých lidí studovat a pracovat v zemích EU. Ještě stále je ale třeba překonat některé administrativní překážky. Informace o možnostech a rady najdete na těchto webových stránkách: Europa – studium v Evropské unii (europa.eu) Evropský portál vzdělávacích příležitostí Ploteus vám nabídne vyhledávání a databáze studijních příležitostí, popis národních vzdělávacích systémů, informace o národních a evropských mobilitních programech a praktické informace o jednotlivých zemích. Mimochodem tyto informace o možnostech studia v zahraničí najdete také na webovém portálu naší školy ve složce „Výchovné poradenství“.

Jakým způsobem má škola postupovat při dlouhodobém pobytu žáků střední školy na zahraniční škole je ošetřeno ve vyhlášce Ministerstva školství, z níž uvádím tento krátký výtah (vpravo).

Doufám, že jsem tuto problematiku vysvětlil dostatečně, pokud by byly nějaké další dotazy, jsem k dispozici.

Libor Hejda, výchovný poradce

3

Jazyk je tedy jev společenský.

počet dále roste.

Funkce jazyka: 1) dorozumívací – předávání informací 2) společenská – umožňuje fungování a řízení společnosti 3) poznávací – nástroj myšlení, kterým člověk poznává svět 4) tvořivá a estetická – nástroj fantazie a myšlení 5) uchovávací – předávání zkušeností a poznatků dalším generacím

Počet jazyků na světě se pohybuje v rozmezí 5 000–7 000. Tento údaj nikdy nebude zpřesněn, neboť nejenže panují neshody o tom, zda je nějaký jazyk opravdu samostatným jazykem nebo jen dialektem, ale problémy způsobují také mrtvé

a vymírající jazyky. Jazyky klasifikujeme do tří kategorií, a to světové jazyky (např. angličtina, čínština, ruština, hindština, španělština, arabština, bengálština; počet mluvčích celkem převyšuje dvě miliardy), Již bylo řečeno, že jazyk je systém znaků. oficiální jazyky v samostatných celcích (asi Jaké jsou ale atributy takového znaku?

70 jazyků, daný jazyk využívá 1–60 milionů (Znak můžeme chápat jako slovo.) lidí; celkový počet mluvčích se pohybuje 1) musí být vnímatelný lidskými smysly 2) je libovolný vzhledem k označovanému kolem jedné miliardy) a jazyky bez 3) platí pro celou společnost, jednotlivec si vlastního písemnictví, neužívané např. ve správě, bez většího praktického významu, ho nemůže sám nahradit jiným znakem které časem „vymřou“ (daný jazyk využívá 4) je závazný vzhledem k systému, musí méně než milion lidí). Je zajímavé, že být vždy odlišitelný od ostatních znaků jazyky prvních dvou kategorií tvoří asi jen 5) je rozložitelný na zvukové prvky 3 % celkového počtu jazyků světa, ale mluví 6) dá se spojovat s jinými znaky ve jimi cca 90 % obyvatel Země. smysluplné celky (na rozdíl od umělých jazyků, kde je tato vlastnost omezena) 7) v jazyce je velké množství znaků, jejich Počet hlásek v některých jazycích: Jazyky, kde je více než 30 % samohlásek, jazyk souhlásek samohlásek jsou vokalické, ostatní konsonantické. finština

14

8

havajština

8

5

turečtina

24

8

arabština

28

6

korejština

19

10

gruzijština

28

5

K. Bochníčková, kvinta Zdroj: Základy jazykovědy – Adolf Erhart Světem jazyků – Aleš Klégr, Petr Zima a kol.

Umělé jazyky

téma

aneb jak se jinak řekne: „Jedno pivo, prosím.“ Jak dlouho se už učíte cizí jazyk? Dlouho, že? A máte pocit, že jste tak dobří, jako rodilí mluvčí? Zatím ne, že? Pokud už vás to nudí, vytvořte si jazyk umělý, tak jako se o to pokoušelo mnoho lidí před vámi.

Většina umělých jazyků byla vymyšlena s cílem vytvořit nový, velmi jednoduchý jazyk, kterým by mluvil celý svět a odpadly by tak komunikační problémy a nedorozumění. Jak je tedy možné, že nepoužíváme všichni esperanto, volapük, novial, okcidental, ido, solresol, newspeak, quenijštinu nebo jiný ze stovek umělých jazyků? Že by to jazyky nebyly až tak jednoduché nebo naopak byly tak jednoduché, že bychom jimi téměř nic neřekli? Pojďme se na některé z nich podívat zblízka.

Esperanto – Esperanto je nejrozšířenější mezinárodním umělým jazykem. Základy tohoto jazyka publikoval v roce 1887 Ludvík Lazar Zamenhof. Záměrem tvůrce bylo vytvořit snadno naučitelný neutrální jazyk, vhodný pro použití v mezinárodní komunikaci; jeho cílem však nebylo nahradit ostatní národní jazyky. Zatím žádná země nepřijala esperanto jako svůj úřední jazyk, ale odhaduje se, že tímto jazykem mluví 100 000 až 2 000 000 lidí, z toho je dokonce 1000 rodilých mluvčí.

slovanských jazyků.

A na závěr jedna užitečná fráze pro milovníky piva: „Unu bieron, mi petas.“ Ido – Ido je umělý jazyk vypracovaný v roce 1908 na základě esperanta. Autory byli Louis Couturat a Leopold Leau. Cílem reformy bylo odstranit některé kritizované vlastnosti esperanta, například koncovku čtvrtého pádu, a zlepšení znění jazyka.

sloužit totalitně vládnoucí Straně k tomu, aby občané neměli žádné výrazy k vyjádření nesouhlasu s její politikou.

Autor doplnil román doslovem, kde se věnuje problematice Newspeaku a vysvětluje jeho základní principy. Základním principem byla redukce slovní zásoby – vyškrtnutí slov, která umožňovala vyjádřená „kacířských“ myšlenek.

Jelikož ido vychází z esperanta, je i většina jeho slovní zásoby shodná či podobná, neexistují homonyma. Ido je jazyk hodně založený na příponách a předponách. Díky nim se dá z jednoho kořene vytvořit i přes 50 slov.

Quenijština – Quenijština (quenya) neboli vznešená elfština je jazyk umělé vytvořený z knih J. R. R. Tolkiena. V rámci Tolkienovy mytologie se quenijština píše pomocí Fëanorových tengwar, standardně se však přepisuje latinkou.

Pro porovnání stejná fráze jako výše: „Un biro, me pregas.“

První verzi fiktivního jazyka, který se později začal nazývat „Quenya“, Tolkien vytvořil zřejmě v roce 1915, pod vlivem okouzlení finštinou. Tento jazyk se nazýval „Qenya“ (ačkoliv výslovnost byla tatáž), a byl spojen s první verzí jeho mytologie, která se později měla stát Sillmarillionem.

Od té doby až do své smrti Tolkien na jazyku nikdy nepřestal pracovat. Během této doby doznal jazyk podstatných změn nejen co do slovní zásoby a gramatiky, ale částečně i co do fonologie. Tolkien mu vytvořil i fiktivní historii a z ní vyplývající vztah k ostatním jazykům Středozemě. Jako „Quenya“ se dnes označuje verze jazyka, která se objevuje v Pánu prstenů.

Volapük – Volapük byl jeden z prvních mezinárodních jazyků, který svého času dosáhl úspěchu a naučilo se ho několik set tisíc lidí. Jeho autorem byl prelát Martin Schleyer, který ho uveřejnil v roce 1879 a knižně vydal v roce 1880. Kolem roku 1890 ve světě existovalo téměř 300 spolků, publikováno bylo téměř 400 knih a vycházelo 25 časopisů, ale od té doby docházelo k úpadku, především kvůli esperantu, které bylo jednodušší. Příčiny V gramatice se klade důraz na pravidelnost neúspěchu volapüku byly v jeho těžké a snadnou naučitelnost. Slovní zásoba esnaučitelnosti – gramatika byla otrocky peranta pochází z různých jazyků, některá odvozena od německé, aniž by nějak i z neevropských (z japonštiny, čínštiny). zjednodušovala její náročnost.

Většina však pochází z hlavních evropských Užitečná fráze na závěr: „Gödeli gudik, jazyků – angličtiny, němčiny, španělštiny, o söl oba.“ (Dobrý den, pane.) francouzštiny a také latiny. Z češtiny byla převzata např. tato slova: roboto (robot), Newspeak – Newspeak je jazyk, který ne (ne, zápor), knedliko (knedlík), ĉerpi byl použit v knize George Orwella 1984. (čerpat). Úplná slovní zásoba čítá asi 350 Jedná se tedy o jazyk speciálně vytvořený 000 slov. Většina písmen se píše a hlásky pro účely knihy. Newspeak je založen vyslovují stejně jako v češtině. na angličtině (Oldspeak), ale má velice Uvádí se, že 93 % slov esperanta je srozuzjednodušenou gramatiku a omezenou mitelných se znalostí románských, 90 % se slovní zásobu. Takto okleštěný jazyk měl znalostí germánských a 47 % se znalostí

Pro quenijštinu jsou typická velmi restriktivní fonologická pravidla stanovující, jaké hlásky a jejich kombinace se mohou vyskytnout; tato pravidla mají za důsledek vysokou míru „libozvučnosti“ jazyka.

Fonologie quenijštiny byla inspirována zřejmě nejvíce finštinou, dále pak italštinou a latinou; výslovnost quenijštiny by tak Čechovi neměla činit problémy, neboť až na několik hlásek jsou quenijské zvuky shodné s obdobnými českými.

Klára Bochníčková, septima

ukázka esperanta

4

téma

Vývoj písma Učíme se psát

Písmem rozumíme znaky, které mají sloužit k trvalému zaznamenávání myšlenek a skutečností. A právě tyto znaky patří k největším objevům lidstva. Díky němu si můžeme sdělovat informace v prostoru a čase a každý musí uznat, že bez písma by neexistovala kultura. Ale vývoj písma až do dnešní podoby trval velmi dlouho. A proto se podíváme až do hluboké historie.

nelišilo, byly to pouze zjednodušené znaky hieroglyfů. Nejjednodušší podoba egyptského písma bylo písmo démotické (lidové), které se v pozdější době užívalo běžněji než hieratické písmo.

S pomocí Rosettské desky,která byla objevena r.1798 při Napoleonově výpravě do Egypta, vyluštil hieroglyfy francouzský vědec Jean François Champollion. Základem mu bylo řecké jméno faraona Ptolemaia.

Nejstarší písma vznikla asi před 5000 lety nezávisle na sobě v Egyptě, Číňané – Čínské písmo vzniklo asi dva tisíce let před naším letopočtem.

Sumeru a Číně. Písmo většinou Má více než padesát tisíc znaků, ale ovládali jen vzdělaní písaři a kněží. pro běžnou potřebu člověk vystačí Velký pokrok ve vývoji písma byl s třemi tisíci znaky. Čínské znaky se přechod od piktografického písma k foinické hláskové abecedě. Ale zpět mohou zapisovat ve zjednodušené nebo tradiční formě. Zjednodušené ke kořenům. znaky mají za úkol usnadnit psaní Sumerové – Právě Sumerové jsou čínštiny, a tak zvýšit gramotnost. považováni za vynálezce písma.

Zjednodušené znaky se používají Nejprve používali tzv. piktografické v ČLR, tradiční najdeme stále na (obrázkové) písmo, ale pak začali Taiwanu nebo je používají Číňané používat tzv. klínové písmo, a to žijící v zahraničí. Každý čínský znak z důvodu lepšího zapisování do představuje jednu slabiku a zároveň hliněných tabulek. Základem ke morfém. Většina slov v dnešní klínovému písmu byly čtyři druhy moderní čínštině je víceslabičná. klínů: kolmý, vodorovný, šikmý Písmo se maluje štětcem nebo tiskne a sdružení dvou šikmých klínů: kolmo dolů. Na vývoj evropského Klínové písmo vzniklo různým písma tato vyspělá východní kultura kombinováním, sestavováním neměla přímý vliv. Významným a sdružováním těchto čtyř základních badatelem čínských znaků byl Sü Šen, klínů. K rozluštění tohoto písma který analyzoval za vlády dynastie velkou měrou přispěl Bedřich Hrozný, Tung - Chan (25-220 n. l.) na bázi když na základě klínopisných učení I-Ťingu strukturu čínských nápisů rozluštil chetitštinu a určil její znaků, a tak vytvořil nejdůležitější indoevropský charakter. knihu o čínských znacích „Objasnění Egypťané – Egyptské hieroglyfické písemností a analýza znaků“. písmo vzniklo kolem roku 3000 př.

Bedřich Hrozný – český orientalista n. l. Tento systém písma je velmi komplikovaný, používá přes sedm set a archeolog, muž, který se zasloužil různých znaků. Jednotlivé hieroglyfy na rozluštění jazyka starověkých Chetitů a zařadit jej mezi nejdříve zobrazovaly slovo, později indoevropské jazyky, přichází na i slabiky (slabikové písmo).

Hieroglyfy byly posvátným písmem, svět 6. května roku 1879 v Lysé nad Labem. Vystuduje gymnázium v které se tesalo do kamene nebo pečlivě malovalo na zdi. Hireoglyfické Kolíně a poté od roku 1897 studuje orientalistiku na vídeňské univerzitě značky měly spoustu detailů a jejich – po absolutoriu v roce 1901 Bedřich malování bylo velmi zdlouhavé.

Hrozný získává jednoroční stipendijní Pro běžné psaní se užívalo písmo pobyt v Berlíně. Po návratu do hieratické (kněžské), které používali Vídně (v roce 1902) se pak stává hlavně kněží. Hieratické písmo se zaměstnancem univerzitní knihovny, od hieroglyfů v ničem podstatném

5

Bedřich Hrozný

o tři roky později odjíždí na svoji první vědeckou výpravu, a to do Palestiny – po návratu je jmenován docentem vídeňské univerzity. Roky jeho největší slávy přicházejí o deset let později, se začátkem první světové války, kdy je Německou orientální společností vyslán do tureckého Istanbulu, kde byly nalezeny hliněné tabulky s neznámým písmem, které však bylo přisuzováno Chetitům. Po návratu do Vídně pak toto neznámé (chetitské) písmo rozluští a zařadí jej do skupiny písem indoevropských a již na konci roku 1915 pak může zveřejnit první přeložená slova a věty.

V roce 1917 je pak dokonce vydána německy psaná kniha „Základy chetitského jazyka“. Kromě písma Chetitů se Hrozný spolupodílí na rozluštění luvijského hieroglyfického písma. Bedřich Hrozný, vědec, jehož tolik proslavila chetitská věta „Nyní chléb budete jísti, vodu pak budete píti…“, umírá 12. prosince roku 1952.

Jeho ostatky jsou uloženy na hřbitově v Lysé nad Labem.

Jean François Champollion – se narodil 23. prosince 1790 ve Figeacu v jihofrancouzské provincii Dauphine v chudé rodině knihkupce. Už v dětství projevil své zcela mimořádné nadání. V pěti letech se sám naučil číst tak, že srovnával

inzerce téma

Vzdělávací akademie Jazyková abcda Pojď a nauč se rozumět svým financím aneb vzdělání jinak - tip na brigádu

Představení

naučený text s vytištěným. V jedenácti letech uměl perfektně latinsky Akademie vznikla v roce 1995. aZaložili řeckyjiamanželé studoval hebrejštinu.

Zájem Poliakovi s myšlenkou o Egypt vzdělávání v něm vzbudil matematik širokého veřejnosti v oblasti Jean-Baptista Fourier, který byl financí.

Přišli se systémem, který komise je naprosto členem Napoleonovy pro jedinečný. Egypta. Jeho znalost cizích studium V dubnujetohoto roku oslavila jazyků obdivuhodná.

Veakademie 13 letech 15. výročí trvání. Za dobu existence se učil syrsky, persky, chaldejsky, vybudovala síť vlastních seminárních arabsky, koptsky a dalšísevýchodní hotelů, přetransformovala na akciovou jazyky.

Studoval na iakademii společnost a vstoupila na slovenský trh. v a v 17 letech byl jmenován ZaGrenoblu dobu její existence využilo možnosti vzdělání v oblasti financí vícebyl jakdokonce 180.000 jejím členem.

V 19 letech lidí. jmenován profesorem. V roce 1807 Hlavním cílem akademie je, aby se odejel do Paříže, kde však žil v bídě. semináře zúčastnil alespoň jeden člověk Ve špatném ubytování a následkem z každé rodiny v České republice. zimy, vlhka i hladu těžce onemocněl s doživotními následky.

Před tím, než byla objevena Napoleonovými vojáky poblíž Nilu Rodiče Vás naučí chodit a mluvit, na základnídeska, škole vás učí všechny dalším pokusy Rosettská byly dovednostem, jako je psaní ajazyka počítání, o rozluštění egyptského marné. na gymnáziu se asi nejspíš dozvíte Avšak když Champollion zcelajaký je vzorec kyseliny acetylsalycilové nebo náhodně objevil v Londýně kopii kdo vykopal Věstonickou Venuši, ale této desky, podařilo se mu rozluštit tento zapeklitý a obtížný jazyk. Jako východisko k luštění použil jména králů. V roce 1827 byl pověřen péčí o egyptské oddělení v Louvru. Tento významný a geniální jazykovědec a egyptolog umírá 4. března 1832.

Finanční gramotnost

aneb alphabeta k maturitě

finanční gramotnosti Vás nenaučí nikdo.

A No, možná– Vás tomu naučí život, ale toslov abreviace zkracování, způsob tvorby už bývá mnohdy pozdě.jméno A přitom by adjektivum – přídavné finanční gramotnost by měla být nedílnou adverbium – příslovce součástí každého Bohužel akronymvzdělání – zkratka, kterou člověka. lze přečíst jako dnešním studentům nevysvětlínapř. jedno slovo, obvykle nikdo lze i skloňovat; pojmy jako: demografický obrat, jak UNESCO funguje ze stavebního spoření, co je akrostichúvěr – báseň, ve které počáteční písto cashflow mena veršů kvadrant, tvoří slovofrančiza nebo jaký je rozdíl mezi kapitálovým a investičním akuzativ – 4. pád životním ambigrampojištěním.

– slovo čitelné z více stran anagram – přesmyčka vytvořená změnou pořadí písmen augmentativum – slovo zveličelé, s hrubším významem než neutrální slovo akademie příbuzné Základní myšlenka vzdělávací ukazuje, jak šikovně skloubit veškeré C možnosti různých finančních programů, contradictio in adjecto – protimluv ve spovčetně efektivního využití bonusů od státu. jení podstatného a přídavného jména, např.

Celkový efekt se pohybuje v rozmezí 8.000 kulatý čtverec - 16.000,-Kč/ročně/rodné číslo.

D A k tomu se samozřejmě připojují další dativ – 3. pád důležité informace, jak chytře zacházet deklinace – skloňování s penězi. deminutivum – zdrobnělina Vzdělávání je zcela dobrovolné a otevírá diftong - dvojhláska lidem možnosti nahlédnutí do dnešního E světa financí. Semináře probíhají každý eufemismus – zlehčování, přikrášlování víkend a zájemci si účast plánují podle nepříjemné skutečnosti, např. navždy toho, jak jim to vyhovuje. odešel = zemřel

Systém vzdělávání

F filologie – nauka o jazyce a literatuře určitého národa (např. bohemistika) G genitiv – 2. pád glosa – stručný kritický komentář události grafém – nejmenší jednotka grafického záznamu jazyka – písmeno, značka H hyperkorektnost – používání domněle správných výrazů ve snaze o stylově vyšší vyjadřování, např. by jste místo byste hapax legomenon – slovo, které se v určitém textu vyskytuje jen jednou I idiolekt – souhrn jazykových prostředků užívaných konkrétním jednotlivcem instrumentál – 7. pád interjekce - citoslovce isochronie – ve fonetice rovnoměrnost řečového rytmu

Jean François Champollion

J jazykový ostrov – oblast, kde se používá jeden jazyk, která je obklopena oblastí, jež používá jiný jazyk K

M. Zoblivá, kvinta kodifikace – uzákonění jazykové normy

Vzdělávací akademie nenabízí jen samotné lokál – 6. pád vzdělání, ale učí, jak využít tyto vědomosti M v praxi pro sebe–anahrazení pro svoji rodinu.

Další multiverbizace jednoslovného předností je možnost přivydělat si zajímavé pojmenování víceslovným peníze, třeba formou dobře placené brigády.

N Nabízí se zde s výhledem do budoucna neologismus – novotvar možnost dalšího rozvoje – můžete se nominativ – 1. pád zdokonalovat v obchodních, manažerských, O lektorských či ředitelských dovednostech. onomastika – nauka o vlastních jménech Společnost má akreditaci ministerstva osobních a místních školství. Jako potvrzení o úspěšném onomatopoeia – zvukomalebná slova absolvování získávají účastníci oxymóron – protimluv, spojení certifikáty. slov, jejichž Pokud seseněkdo uchází o zaměstnání význam vylučuje, např. svítání na západě v oblasti financí, přihlíží instituce P k těmto certifikátům a často se stává, že tito palindrom – úsek textu, který lze číst uchazeči jsou přijati přednostně. různými směry a má vždy stejný význam Jsem přesvědčený, že tyto informace pangram – úsek textu obsahující všechna a zkušenosti ve svém dalším životě písmena abecedy bohatě zúročíte bez ohledu na věk a druh partikule - částice zaměstnání. – vyjádření pomocí pleonasmus nadbytečných slov, např. jedinečný unikát Pro více informací o vzdělávací akademii, persifláž – výrazový prostředek, který možnosti vzdělávání, nebo pro informace se používá k zesměšnění, užívá princip o brigádě kontaktujte E. Kokešovou, posměšného napodobení, zpitvoření obpřípadně přímo zástupce akademie na sahu telefonním čísle 732314434. pronomen - zájmeno Martin Matula, septima R rétorika - řečnictví S substantivum – podstatné jméno sylaba – slabika syntax – skladba; obor, který se zabývá stavbou vět Š šibolet – jazykový prostředek, který v komunikaci umožňuje rozeznat člena jedné skupiny (např. nářečové) od druhé T toponomastika (toponymie) – nauka o místních jménech transkripce – přepis textu z jednoho písma do jiného U univerbizace – náhrada víceslovného pojmenování jednoslovným Ú úzus – obvyklý způsob využívání jazykových prostředků V valence – schopnost sloves (substantiv, adjektiv) vázat na sebe větné členy vokativ – 5. pád Katka Bochníčková , kvinta Zdroj: cs.wikipedia.org Odmaturuj z českého jazyka, kol. autorek

ZFP akademie, a.s.

zdroj foto: http://www.mua.cas.cz/images/aav/ konjugace - časování je sponzorem hrozny_400.jpg L wikipedia.org /wiki/Jean-François_Champollion lexikologie – disciplína zabývající se slovní zásobou

tohoto čísla SCOOL!.

6 22

téma

Písma

aneb co se jiní učí v 1. třídě Azbuka – Ruská abeceda, Cyrilice

Cyrilice - původně vymyšlené pro zápis staroslověnštiny, používá ji bulharština, ukrajinština, makedonština, srbština, …

Bengálština – indoárijský jazyk, hlavně v jižní Asii, jako úřední jazyk je v Bangladéši, pátý nejpoužívanější jazyk

Daedrické písmo Těsnopis – zjednodušené písmo, slouží k rychlému zápisu, znaky jsou pro hlásky

Etruské písmo

7

téma Hieroglyfy – Egypťané je nazývali písmem bohů, má přes 700 různých znaků, rozluštěny byly díky Rosettské desce

Klínové písmo

Perština – indoevropský jazyk, patří do skupiny íránských jazyků, je jediným úředním jazykem Íránské islámské republiky, v Afghánistánu druhým úředním jazykem Telugština – drávidský jazyk, používaný hlavně v indickém svazovém státě Ándhrapradeš

Japonština – aglutinační jazyk, úřední v Japonsku a Angaur

8

téma

Programovací jazyky

Určitě se ti už někdy stalo, že ti počítač provedl něco nepěkného a tys mu chtěl dát co proto. Běžní smrtelníci ho můžou něčím přetáhnout, ale on to neucítí (nemá nervy) nebo mu pěkně od plic zanadávat, ale on jim neporozumí (rozhodně nemluví česky a nevládne ani angličtinou, i když k té má blíže). Ale mám pro vás řešení --> naučte se programovat a budete moci počítač za trest nechat vydělit všechna celá čísla do miliardy třemi nebo ho napsat milionkrát „Mail, který odešlu, má i dojít!!“.

Základem umu programátorského je znalost programovacího jazyka. Jazyk Karel, který se většina z vás učila jako součást základů algoritmizace v informatice, může vypadat takto: “dokud není značka dělej když je zeď tak vlevo-vbok *když označ krok *dokud”.

Schválně… kdo ví, co to dělá? Možná si na konci článku vzpomenu, že vám to mám říct…

Pokud programátor umí jazyk, jeho konstrukce a prostředky, tak může začít psát programy. Správný algoritmus, zápis v programovacím jazyce, by měl mít

několik vlastností, a to: konečnost, obecnost, determinovanost, výstup a elementárnost.

Ve zkratce to znamená, že výsledný program by měl umět v konečném počtu kroků řešit nějaký druh problému, při každém řešení postupovat stejně a hlavně by měl pokaždé z jedněch vstupních dat vyprodukovat stejný výsledek. Toto je teorie, romantická idealizace… v praxi, jak všichni víte, to takto moc nefunguje. (Ono to nejspíš funguje, ale dnešní systémy jsou tak komplexní, že navodit dvakrát stejný stav je skoro stejně těžké jako v normálním životě.)

Znakový jazyk bývá historicky označován jako tzv. francouzská (manuální) metoda a to podle zakladatele prvního ústavu pro hluchoněmé v Paříži (Abbé de L´Epeé, 1770), který s tímto systémem komunikace pracoval. Jeho základem je systém pohybů – gest rukou a dalších výrazových (pohybových a mimických) prvků, které vytváří plnohodnotné

9

python: print “hello world” a jako třešnička na dortu, assembler: [org 100h] [bits 16] jmp START IN: dl = x, dh = y curto: xor bh,bh mov ah,2 int 10h ret; IN: al = char, bl = color, cx = count (a ještě asi 40 příkazů)

Důležité na zápisu v programovacím jazyku je, zda splňuje několik základních vlastností, které by správně měl mít.

Programovací jazyk je dobrý sluha, ale Například by při nějaké akci měl vykazovat velmi zlý pán, skládá se z jakýchsi příkazů pokaždé stejné chování. Obecně ale platí, a konstrukcí, které správně poskládány že čím složitější a větší je program, tím více dokážou provést, co si zamanete. Jako první se uskutečnitelnost takovýchto podmínek program v nově naučeném jazyce většina blíží něčemu, jako je reálnost dokonalé programátorů tradičně volí vypsání slov koule z dokonalé kapaliny za normálních “hello world”. Různé jazyky se hodí pro podmínek ve fyzikálních výpočtech. různé účely, pokud spustíte následující Závěrem bych chtěl říct: 01001100010011110 zápisy, stane se pokaždé svým způsobem 1010100010100100010000001000110 to stejné: 01001111010100100100010101010110010001 java: 0101010010 class Example { Michal Keda, septima

Znakový jazyk Potřeba vyměňovat si ve společnosti informace je nezbytná. Každý z nás se čas od času potřebuje pochlubit svými úspěchy, postěžovat si na nezdary nebo prostě jen prohodit pár slov s kamarády.

K tomu musíme přičíst i naprosto banální záležitosti, jako je zeptat se někoho na ulici kolik je hodin, nebo vyzpovídat prodavačku o kvalitě zboží. Většině z nás to nedělá problém. Existují však mezi námi lidé, kterým to problém dělat může. Jedná se především o neslyšící či nedoslýchavé lidi. Z vlastní zkušenosti vím, jaký je to pocit, když vás o pomoc poprosí neslyšící a vy mu nejste schopni pomoci. Z jeho gest ani nepoznáte, co potřebuje, a už vůbec nejste schopni mu odpovědět.

A přitom stačí tak málo. Znát alespoň základy znakového jazyka.

public static void main(String[] args){ System.out.print( “hello world”); }}

a nezávislé jazykové prostředí. Jeho výhodou je snadná a plynulá komunikace mezi sluchově handicapovanými, ale naopak pro většinu populace je tato komunikace nesrozumitelná.

Neslyšící v každé zemi mají svůj vlastní znakový jazyk. Český znakový jazyk tedy není mezinárodním jazykem. Podobá se slovenskému znakovému jazyku a v některých případech i rakouskému. Český znakový jazyk je plnohodnotný jazyk, který nemá s češtinou nic společného, má vlastní gramatiku, které nic nechybí a zaručuje, že ukázaná věta bude jasně pochopena.

Má i vlastní neverbální („neznakovou“) složku, která se vyjadřuje mimikou. Nedá se při něm současně vyslovovat česká věta. Stejně jako všechny ostatní jazyky má i znakový jazyk svoji historii a také se vyvíjí. Nejčastěji je to přejímáním slov z jiných jazyků.

Pokud máte zájem dovědět se o znakovém jazyce více, nebo se

jej chcete naučit, podívejte se na internetové stránky www.ruce.cz nebo www.ticho.cz.

Zde najdete spoustu zajímavých informací nejen o kurzech znakového jazyka, ale také si můžete prohlédnout videoslovník znakového jazyka.

V. Zahradníková, septima

Anketa

téma

Před nedávnem jste všichni vyplňovali dotazník, jak jste spokojeni s výukou jazyků, jak se věnujete jazykům atd. Tady máte výsledky, jak odpovídali ostatní.

tů

zpracoval: Martin Řezanina, II. ročník

10

téma

Zaujal vás nadpis tohoto článku? Nelíbí se vám naše běžná abeceda? Chcete vědět, jak vypadají jiné druhy abeced? Tak tento článek je právě pro vás.

Tak už umíte přečíst nadpis?

Námořní vlajková abeceda Námořní vlajková abeceda je užívaná k vizuálnímu dorozumívání již několik století a používá se především v námořní dopravě vzájemně mezi loděmi anebo loděmi a přístavy. Před vynálezem vysílačky to byl v podstatě jediný možný efektivní způsob komunikace na dálku.

Svoji dnešní podobu získala tato abeceda až v roce 1931.

Kód (zprávu) lze vytvořit celkem 40 vlajkami, z nichž 26 představuje písmena, 10 číslice (existují dvě verze), jedna vlajka je potvrzovací a tři opakovací. Vyvěšuje se většinou jedna až čtyři vlajky na svislé signální lano, výjimečně se jich vyvěšuje více (např. při udávání zeměpisné polohy).

Vlajky se čtou shora dolů a kromě písmene vyjadřují i krátké (naléhavé) sdělení (např. vlajka „písmeno J“ vyjadřuje také zprávu „požár na palubě“). Častěji se vlajky používají právě pro sdělení těchto krátkých zpráv.

A

.-

absťák

B

-...

blít až doma

C

-.-.

cíl je výčep

D

-..

dám jedno

E

.

ex

F

..-.

fernet píše

G

--.

grónský rum

H

....

hruškovice

CH

----

chvátám k pípám

I

..

Iron

J

.---

jabčák bílý

K

-.-

kýbl vín

Morseovu abecedu vytvořil americký fyzik Samuel Morse v polovině 19. století.

Koncem 19. a v průběhu 20. století našel tento kód obrovské využití v telegrafické komunikaci. Dnes byla morseovka nahrazena modernějšími způsoby komunikace, ale stále má uplatnění v krizových situacích, kdy není možné využít jiný komfortnější způsob komunikace, nebo také slouží jako zajímavý způsob zábavy a zároveň výuky dětí.

L

.-..

likéreček

M

--

mží z píp

N

-.

návyk

O

---

ó, můj líh

P

.--.

pivní tácek

Q

--.-

kvílím ožrán

R

.-.

rumíček

S

...

sud je tu

T

-

té

Pro výuku morseovky se používají jako mnemotechnická pomůcka slova, jejichž počáteční písmeno a délka slabik pomáhá zapamatovat si kód písmene. Díky lidové tvořivosti tak vznikly i speciální druhy pomocných slov – např. alkoholická morseovka.

U

..-

uchlastán

V

...-

vodka finská

W

.--

whiskou plout

X

-..-

k sýru burčák

Y

-.--

ý, jsem zlámán

Z

--..

zlískám se hned

Morseova abeceda Morseova abeceda je kód, který reprezentuje latinskou abecedu a umožňuje převod jednotlivých písmen na sekvenci krátkých a dlouhých signálů. Tyto signály je možné přenášet na dálku jednodušším způsobem, než všechny znaky abecedy.

Rychlost komunikace se pohybuje od 60 do 250 znaků za minutu. Kód byl optimalizován tak, aby nejfrekventovanějším písmenům (v angličtině) odpovídaly nejkratší sekvence teček a čárek.

Proto má nejfrekventovanější anglické písmeno E kód „.“

11

Semaforová abeceda Semaforová abeceda je signalizační technika určená k vysílání na větší vzdálenosti.

Sloužila především námořníkům k předávání zpráv. Vysílalo se s ní obecněji než s abecedou vlajkovou a rychleji než s morseovkou. Dnešní semafor byl standardizován podle dřívějších signálů v roce 1803 v Anglii.

K vysílání semaforové abecedy se používají dva dvoubarevné praporky. K vysílání na pevnině se používá kombinace červené a bílé, k vysílání na moři kombinace červené a žluté, na krátké vzdálenosti nejsou praporky nutné. V noci lze použít tři baterky. Vysílající drží v každé ruce jeden praporek, přičemž polohy obou rukou znamenají vždy jeden znak abecedy. Pro každou ruku je poloh 7 a celkem je možné vytvořit 28 kombinací. 26 z nich tvoří písmena mezinárodní abecedy. Čísla, která se nevešla, se překrývají se začátkem písmen a ve vysílání jsou uvozená znaky „začátek čísel“ a „konec čísel“.

V dnešní době je už semafor nahrazen moderní technikou, ale stále existuje mnoho nadšenců, zejména v řadách skautů a skautek, kteří tuto abecedu ovládají.

Klára Bochníčková, septima zdroje: cs.wikipedia.org, http://www.wpclipart.com

výlet

Výlet za moře – Anglie po stopách anglických námořníků V pondělí 10. 5. se skupinka nadšenců sešla před pekárnou, kde jsme nedočkavě čekali na žlutý autobus, který nás zaveze za vytouženým výletem do Anglie. V Praze jsme ještě vyzvedli děti z jedné základky a hned jsme měli o zábavu postaráno.

Přejeli jsme hranice a přes Německo jsme přejeli do Belgie. Samozřejmě všichni spali, jen já jsem koukala z okna a ptala se, proč také nemůžu spát. Přijeli jsme do Francie, kde jsme museli na pasovou kontrolu, a pak konečně vjeli na trajekt.

11. 5. Po několika hodinách jsme konečně přijeli do Anglie, seřídili jsme si hodinky a byli překvapeni, že neprší. Hned jsme jeli do Smugglers Caves a následně na Hastings Castle. Potom jsme konečně přijeli do Worthingu a na meeting point, kde jsme netrpělivě čekali na hostitelské rodiny.

12. 5. dopoledne jsme vyrazili do Weald and Downland Open Air Museum, kde jsme si prohlédli staré domečky a zvířátka (ta samozřejmě nebyla stejně stará jako domy). Kdybyste tento skanzen chtěli vidět, ušetřete si peníze a čas a zajeďte si do Rožnova nebo na Veselý kopec. Poté jsme vyrazili do Portsmouth, kde jsme viděli asi tu největší loď – Victory. Loď sama o sobě byla nádherná, ale nechtěla bych zde být, zvlášť po shlédnutí operačních pomůcek.

Navečer jsme se opět vrátili do Worthingu a hurá k rodinám.

13. 5. jsem se konečně dočkala nádherné procházky po Seven Sisters – bílé křídové útesy. Z procházky na 15 minut se stala

Hastings Castle nejméně hodinová. Nádherný výhled na moře nám bral dech ještě dlouho poté. Sešli jsme po schodech na pobřeží, kde si snad každý namočil boty, když hrál s vlnami na honěnou. Odpoledne jsme přijeli do Brightonu, z dálky jsme se podívali na zábavní molo Brighton Pier a vydali se do Sea Life. Zde jsme si mohli prohlédnout různé mořské potvůrky, a dokonce i žraloky.

Prošli jsme se „tunelem“ a nad hlavou nám plavali žraloci… Nebudu popírat, že jsem čekala, kdy to sklo praskne.

14. 5. jsme se konečně vydali do Londýna.

Je zbytečné zde vypisovat, co všechno jsme viděli, protože asi každý ví, co se zde nachází. Projeli jsme se po Temži k nultému poledníku. Musím podotknout,

že cestu lodí všichni zvládli bez jakýchkoliv problémů.

Na Greenwichi se nemálo lidí pohádalo – samozřejmě obrazně řečeno. „Já jsem na východě a ty si zůstaň na západě.“ Poté jsme se navečeřeli v parčíku (někdo svojí večeří nakrmil i kachny) a vydali jsme se z Londýna přímo do přístavu a potom přesně opačně, než jaká byla cesta sem.

15. 5. jsme oslavili odpojení pražské školy a konečně jsme si udělali v autobusu pohodlí. Odpoledne jsme přijeli domů a už jsme se nemohli dočkat, až se v pondělí vrátíme do školy. text a foto: Pavlína Žažová, 1. ročník

Houses of Parliament a Big Ben

12

interview

Hana Staňková ve stínu Velké čínské zdi Hana Staňková (*1981) úspěšně opustila zastávecké gymnázium v roce 1999. Poté vystudovala Univerzitu Palackého v Olomouci, přírodovědně zaměřený obor.

Jak je možné, že v současnosti pracuje v pekingském rádiu? Čtěte dál a všechno se dozvíte! Rozhovor z pochopitelných důvodů vznikal přes email.

bylo důležité :-D. Myslím, že všechno, co jsem se na gymnáziu naučila (zapamatovala), jsem někde k něčemu využila a rozhodně ještě mnohokrát využiji. Mám na mysli i jednotlivé konkrétní informace, i když mnohem důležitější se mi dneska jeví celkový obraz, který se z těch informací postupně skládal. Řekněme jakýsi úhel pohledu.

Všem moc děkuju.

4. Z jakých předmětů a za kolik jste maturovala? Čeština, angličtina, biologie a chemie, za 5

5. Co jste dělala po gymnáziu?

Po gymnáziu jsem studovala na Univerzitě Palackého v Olomouci Systematickou biologii a ekologii. Bylo to pět (pravda, skoro šest) báječných let 1. Řekněte nám něco o sobě.

3. Který z učitelů vás nejvíce inspiroval? strávených s bezva lidmi (jak spolužáky, Vždycky mě bavila příroda, takže jsem Na které ráda vzpomínáte? tak kantory) na těch nekrásnějších věděla, že chci jednoho dne studovat To je těžká otázka. Samozřejmě každý biotopech naší republiky. Potom jsem biologii. Lákalo mě odjet pracovat se něčím. Ráda vzpomínám na pana začala pracovat jako PR (public relation) zvířaty do Afriky. Biologii jsem nakonec profesora Leitnera, fyzika v jeho podání pro Agenturu ochrany přírody a krajiny vystudovala, ale Afrika se zatím mě fascinovala. Nutil nás přemýšlet ČR (AOPK ČR), kde jsem se zabývala nepodařila. V magisterské práci jsem a inspiroval k novým pohledům. hlavně ekologickou výchovou. Po roce se zabývala genetikou rostlin a později Protože jsem měla ráda chemii, nikdy jsem dostala neuvěřitelnou možnost začala pracovat v oblasti ekologické nezapomenu na pana profesora Radu pracovat v Českém rozhlase Leonardo výchovy. Tři roky jsem působila a jeho smysl pro humor a samozřejmě ani jako redaktorka přírodovědného v Českém rozhlase Leonardo, který se na pana profesora Hejdu z hodin biologie. pořadu Natura. Příprava Natury mě zabývá popularizací vědy a odtud už A nemohu nezmínit paní profesorku zavedla za mnoha zajímavými lidmi to byl jen krůček do Čínského rozhlasu Smutnou (čeština) a paní profesorku a jejich objevy na nejrůznější vědecká pro zahraničí. Ještě na vysoké škole jsem Kroutilovou (výtvarná výchova), které pracoviště. Kroužkování čápů černých pro odjela v rámci výměnného studijního mi ukázaly cestu ke krásám literatury rozhlasový projekt Nová odysea v Indii programu do Španělska a navštívila jsem a výtvarného umění. Ráda bych jim za pro mě bylo jakési splnění dávného snu. i Spojené státy americké. Protože mluvím to věnovala zvláštní dík. Zajímavá byla No a z Českého rozhlasu už to byl jen španělsky, vyměnila jsem na chvilku sen samozřejmě i filosofie pod vedením pana krůček do rozhlasu čínského. o Africe za Jižní Ameriku. Nakonec jsem ředitele Kroutila. Je tu ale ještě jeden 6. Byla jste zodpovědná studentka, nebo ale nějak skončila v Číně. Sen o Africe člověk, bez kterého si dneska neumím spíše naopak? a Jižní Americe a práci v biologii, ale ještě svou střední školu vůbec představit, Asi spíš zodpovědná, i když to nezní úplně nevzdávám… i když mě vlastně nikdy neučil. Je to pan zrovna „cool“. Vždycky mě zajímalo, „jak profesor Šmíd, který nám „holkám 2. Jak vzpomínáte na léta strávená na funguje svět“ a ve škole jsme dostávali gymnáziu? Vybavila vás tato škola něčím z volejbalu“ věnoval hodně svého volného odpovědi. času, úsilí a trpělivosti. Bez něj bychom užitečným do života? nikdy nebyly (nebo nebyli?) taková parta. 7. Proč jste vlastně jela do Číny?

Nebylo to snadné období, rozhodně ale Původně jsem do Číny vůbec jet nechtěla.

Práce v Českém rozhlase mě hodně bavila. Pak se ale změnily okolnosti a odjezd do Číny byl najednou celkem dobrým řešením.

8. Jak jste nakonec skončila u práce v čínském rádiu? Jaký post zastáváte?

Do Čínského rozhlasu jsem se dostala na základě dohody o spolupráci mezi Čínským a Českým rozhlasem. Čínský rozhlas pro zahraničí vysílá v současnosti do světa ve více než padesáti jazycích a čeština je jedním z nich. Já tady pracuji jako korektorka textů, které překládají Číňané, kteří vystudovali češtinu, z čínštiny do češtiny. Zajímavé, jak se člověk dostane od biologie až k češtině.

Hana v Hongkongu

13

9. V jakém městě bydlíte? Je-li velké, jak snášíte ty spousty lidí? Ztratila jste se někdy?

Bydlím v Pekingu, což je celkem velké (i když ne největší) město. Uvádí se přes 16 milionů lidí (představte si to,

Simatai 1,5 násobek České republiky). Davy ale snáším kupodivu dobře, protože nejsou agresivní. Všichni jsou na tlačenice zvyklí, berou to jako běžnou součást života, takže dav není nervózní a to uklidňuje.

Nevěříte? No, zní to trochu divně, ale je to tak. Když jsem byla nedávno na návštěvě zpátky doma, zdálo se mi, že ulice jsou smutně prázdné. A jestli jsem se ztratila?

Stokrát a to tomu ještě není ani zdaleka konec. I když mě to vždycky trochu rozhodí, stejně musím nakonec uznat, že nejzajímavější věci se vždycky přihodí mimo plán.

10. Připadají vám všichni Číňané stejní?

Po dvou letech v Číně už ani ne. K „panu Higginsovi,“ který dokáže bezpečně zařadit každého podle nářečí nebo řekněme rysů obličeje, mám ale rozhodně ještě hodně daleko.

11. Stýská se vám někdy po ČR? Určitě, po lidech, které mám ráda, po naší zahradě a „mém“ lese ….

12. Jaké jsou největší rozdíly mezi ČR a Čínou?

Hehe, máme vůbec něco společného?

13. Je něco, co v Číně nemůžete překousnout a naopak něco v České republice, čeho jste se ráda zbavila?

Někdy se nemůžu smířit s takovým jakýmsi nezájmem Číňanů o některé věci. Oni prostě některé problémy neřeší.

Současně je to ale ta stejná vlastnost, která jim umožňuje nerozčílit se v přecpaném metru a nevyhrocovat napjaté situace, a právě to bych se ráda naučila.

14. Umíte čínsky? Pokud ano, jak náročné pro vás bylo naučit se to a jak dlouho vám to trvalo? Čínsky se učím od chvíle, kdy jsem se rozhodla pro odjezd do Číny, což je už víc než dva a půl roku. No, pořád to ještě neumím. Ano, koupím si jízdenku na vlak klidně na druhý konec Číny, ale

o složitějších abstraktních tématech se bavit nemůžu. Myslím, že nejtěžší na čínštině je pochopit způsob, jakým Číňané myslí, co je pro ně důležité. Často mají výrazy pro chování, pocity nebo nálady, které my nemáme vůbec potřebu definovat. To se mi líbí. A samozřejmě, je to náročné na paměť – jedno slovíčko znamená naučit se tři věci – znak, přepis znaku do tzv. pinyinu (oficiální přepis čínštiny do latinky) a tón (čínština je tónový jazyk, takže nesmírně obtížná je i výslovnost). Ale nevzdám to :). Man man lai. Znamená krok za krokem nebo pomalu ale jistě.

15. Můžete nám napsat něco čínsky?

Zhu yuan mu xiao yue lai yue hao. Přeji své škole, aby se jí dařilo stále lépe.

16. Jak vypadá váš běžný den?

Pokud máte na mysli můj pracovní den, tak je to snadné. V kanceláři musím být ve čtyři odpoledne. Od pěti je hodina pauzy na večeři a směna mi končí v devět až v deset večer, podle toho, kolik je zpráv.

17. Jak trávíte volný čas, máte-li nějaký?

Volného času mám naštěstí celkem dost.

Věnuji ho čínštině, tai ji, a také cestování.

Samozřejmě nezanedbávám ani své přátele a nakonec ani volejbal. Číňané hrají opravdu skvěle!

18. Omezuje vás nějak čínský politický režim?

Ne, nevím, žádnou situaci si nevybavuji.

Možná vás napadne, že jako řekněme novinářku mě může omezovat svoboda slova. Pravda je ovšem taková, že já jsem se nikdy, ani v České republice (a je to pochopitelné i vzhledem k mému vzdělání), nevěnovala politickým tématům.

19. Je něco, co v Číně vyloženě nemůžete dělat?

No, třeba krást a zabíjet :). Ale to jste asi nemyslela, že? Já osobně nemám v Číně

žádný problém. Pravda ovšem je, že jsem cizinec, mnoha věcem nerozumím a mnoho věcí se mě netýká.

20. Co říkala vaše rodina na rozhodnutí žít v Číně?

Podporují mě a za to jsem jim hrozně vděčná.

21. Chcete žít v Číně trvale? Pokud ano, plánujete tam také založit rodinu?

Nic takového v plánu nemám :D. To jsem ostatně ale neměla ani samotnou cestu do Číny, ne?

22. Čtete ráda knihy? Jaký autor je váš oblíbený? Čtu ráda. Nejraději mám Gabriela Garcíu Márqueze a Johna Irvinga, jestli můžu dva…

23. Jak vám chutná čínské jídlo? Vaříte si někdy česká jídla? Pokud ano, kde berete suroviny? Čínská jídla jsou úžasná! Ještě nikdy a nikde mi tolik nechutnala zelenina!

Musím přiznat, že česká jídla moc nevařím. Tedy s výjimkou kuřete s bramborovou kaší a na to se suroviny seženou celkem snadno. Taky mi občas chybí majoránka na česnečku. A slyšela jsem, že se tady nedá sehnat mák a čočka.

V té ohromné spoustě plodů a výrobků, které tady mají na trzích a které my vůbec neznáme, se to ale celkem ztratí. Pořád je velký výběr.

24. Máte nějaký zážitek, o který byste se chtěla podělit?

Zážitků je spousta. Každý den přináší nové dobrodružství. Třeba dneska naprosto zkrachovala mise na opravu kapajícího kohoutku. Ach ta Čína!

25. Co by měl Čech vědět, než se rozhodne jet do Číny? Že čínská kultura je opravdu hodně odlišná od té naší. A když říkám odlišná, mám na mysli, že se nedá pochopit za dva dny, ani za dva týdny. Během cesty sem se můžete setkat s chováním, které jsme byli naučeni vnímat jako špatné nebo neslušné a pohoršujeme se nad ním. Tady ale špatné a neslušné není. Proto se na cestu do Číny vybavte otevřenou myslí, trpělivostí a velkorysostí. Číňané jsou velmi přátelští a určitě vám to vrátí.

26. Jakou internetovou stránku navštěvujete nejčastěji? Stává se vám, že se na nějakou zahraniční nedostanete?

Jak to pak řešíte, když je pro vás důležitá?

Upřímně, na internetu se snažím trávit, co nejmíň času to jde. Využívám ho hlavně k hledání informací a ty se dají najít vždycky. Co tady nefunguje, je Facebook a Youtube, což mě někdy mrzí kvůli filmům, ale nebojte, jsou tady i alternativy.

K. Bochníčková, N. Plešáková zdroj foto: osobní archiv H. Staňkové

14

hudba

Hudba

Nejen anglicky se dá zpívat Jak jste si už určitě všimli, toto číslo je věnované cizím jazykům. Hudba v tomto případě je bohatá na mnoho zvláštních písniček. Vyhledala jsem takové, které na určitých serverech byly jako No.1 v žebříčku stahování.

Snažila jsem se především nacházet písničky v jiných jazycích než v angličtině. Za můj největší úlovek považuji indickou píseň od zpěváka Shael. Musím poznamenat, že díky jeho písničce jsem začala tuto kulturní odnož více zkoumat a musím každému doporučit. I když se vám to může zdát neskutečné, indické písničky mají něco zvláštního, co vám vykouzlí úsměv na rtech a možná vás i trochu povzbudí. Ale rozhodně to nejsou písně na dobrou noc, jsou plné energie. Jen to téma se stále motá okolo lásky, nevěry a zrady, ale to bychom jim mohli prominout, vzhledem k tomu, že bez pomoci internetu ani nepřijdeme na to, co daná píseň znamená. Dále jsem ulovila píseň od francouzského DJe Stromae. Ti, kteří poslouchají rádio nebo pravidelně navštěvují diskotéky, určitě budou znát jeho hitovku Alors on danse, kterou se také proslavil.

Tu jsem se pro vás zde také pokusila přeložit.

Poslední úlovek pochází z Asie, ale tentokrát z Číny. Drobná Číňanka Jane Zhang má nádherný hlas.

V této zemi ji asi nikdo nezná, ale to je obrovská chyba.

Věřím, že tyto písně vám dodají odvahu prozkoumávat oblasti hudby, které nejsou pro naše zeměpisné souřadnice zrovna ty nejobvyklejší, ale rozhodně se dokážou vyrovnat některým „brakům“, které vycházejí z druhé strany od nás.

Na úplný konec článku se chci omluvit všem, za jisté nesrovnalosti v překladu. Ve většině případů jsem spolupracovala s internetovými překladači a anglickými verzemi písní.

N.Plešáková, kvinta

Stromae – Alors on danse

Jane Zhang - West lake

http://www.youtube.com/ http://www.youtube.com/ watch?v=7pKrVB5f2W0&fea watch?v=CmSHVAlghCw Zde je i překlad této písničky: ture=related Déšť kape, mlhavé je jezírko zničený most, hedvábný deštník

věk je to, co mi chybí kdo je na lodi, co píše moji minulost manželská přísaha je pohřbena v našem rozloučení Prší, stojím na straně jezera Prší, sleduji severní břeh zdaleka Déšť kape, mlhavé je jezírko zničený most, hedvábný deštník věk je to co mi chybí kdo je na lodi, co píše moji minulost Pár motýlků určený k tomu být odloučen Nikdy nepřestat je mé sbohem Znovu a znovu u West lake Bílá křídla letící s plynoucím časem

Shael – Soniye Hiriye http://www.youtube.com/ watch?v=zS1C7tqnIHI&featu re=related

dlouhý povzdech, ozvěna v nebi Déšť stále padá, po tisíc roků Jezero s oblohou je spojené vybledlé je naše setkání Kdo je na lodi píšící mou minulost?

Příběh o lásce, příběh o krajině. zdroje foto: Jane Zhang : http://album.amb.com.tw/ wp-content/plugins/wp-o-matic/cache/28ab7_zhangliangying-81231001.jpg Stromae : http://www.mycontact.fr/public/images/ actualites/originale/stromae-_1.jpeg Shael : http://www.thehindu.com/mp/2006/10/28/ images/2006102801650201.jpg

15

film

Filmy

„Je to barevný a hejbe se to. Co to je?“

Apocalypto

Amélie je taková normální dívka žijící v Paříži ve čtvrti zvané Montmartre (od tohoto český název Amélie z Montmartru). Její život je nám ve filmu odvyprávěn hezky od naprostého začátku. Nejsou zde opomenuti její rodiče a jaký vliv představovali v jejím dětství. Jednoho dne však Amélie najde ve svém bytě krabičku s věcmi předchozího majitele. Zatouží ji vrátit onomu muži, a tak se o něm snaží zjistit co nejvíce věcí. Nakonec se jí podaří muže najít a krabičku mu předat, ne však osobně. Pocit, který měla při pohledu na starého muže, který znovu nalezl sebe sama v této krabičce, jí dodal sílu k tomu, aby konala dobro všude kolem sebe.

Režie: Mel Gibson Uvědomí si, že kolem ní je mnoho lidí, Žánr: Drama, Dobrodružný, Historický, kteří potřebují pomoc. Ale kdo pomůže Akční Amélii? Najde se někdo jako je ona Stopáž: 133 min. sama, kdo ji dovede k její zasloužené Rok vzniku: 2006 odměně?

Stát: USA Hrají: Rudy Youngblood (Gonzalez), Dalia V tomto filmu se dá vidět, že i když váš Film od režiséra, který je známý spíše život není natolik výjimečný, vy sami Hernandez, María Isabel Díaz, Raoul svoji hereckou kariérou, Mela Gibsona, Trujillo, Rodolfo Palacios,.... máte tu sílu udělat si ho takový, jaký je film, na který se musí nahlížet chcete. Stačí se jen rozhlédnout kolem s jistým odstupem. Není to nic pro sebe a pozorovat své okolí a sem tam slabé povahy a žaludky. Není to film přiložit tu pomocnou ruku. Snaha se založen na „lekání“, při kterém si vám vrátí. vylijete kafe do klína, ve kterém si Celý film má takový pozitivní vzhled. libuje mnoho hororů hlavně Rozjařené barvy, nádherná hudba s novějším datem natočení. Vše je v pozadí a perfektní Audrey Tautou jasné a přímočaré. Příběh se zbytečně v hlavní roli. Po zhlédnutí máte prostě nezamotává a nedá nám mnoho krásný den a toužíte konat dobro. k zamyšlení.

Vše se odehrává okolo jednoho kmene Režie: Jean-Pierre Jeunet Mayů. Jejich hlavní potřeby jsou Žánr: Komedie, Drama, Romantický klasické, takové jaké se očekávají, když Stopáž: 117 min. jde o přežití v pralese. Lovit Rok vzniku: 2001 a rozmnožovat se. Žijí poklidně, až do Stát: Francie, Německo doby kdy se stane něco, co jim změní Hrají: Audrey Tautou, Mathieu Kassovitz, životy. Jejich vesnici napadne jiný Rufus, Jamel Debbouze, Clotilde Mollet, kmen, který zajme několik obyvatelů Isabelle Nanty, Dominique Pinon, (mezi nimi i náš hrdina Jaguáří tlapa) Yolande Moreau, Maurice Bénichou,.... a zbytek bez milosti pobijí. Ženy nebo muži. Je jim jedno, kdo se dostane pod N. Plešáková, kvinta jejich smrtící zbraně. Nezbude po nich Info: csfd.cz nic víc než vypálená obydlí, hromada zdroj foto: csfd.cz mrtvol a skupina malých, osiřelých dětí. Tady začíná dlouhá cesta, která má skončit jen jediným způsobem. Ať během cesty nebo na jejím konci čeká smrt. A nejen tam. Je všude kolem nich, stále je obklopuje a nikdo neví, kdy zatne své chtivé drápy do další oběti.

I když nejsem velkou milovnicí takovýchto filmů, přežila jsem Apocalypto docela v pořádku. Pokud nepočítám noc beze spánku, která následovala, a pár dnů, kdy se mi po zavření očí objevovaly jevy jako rozsápaný obličej od pumy nebo proříznutá hrdla. Avšak kromě těchto zážitků ve mně film nezanechal nějakou hlubší stopu. Pouze jediná věc, a to zvláštní jazyk Yucatec, kterým je celý film vypravován. Asi bych se více musela zajímat o říši Mayů, aby pro mne tento film měl hlubší význam, proto věřím, že některým poučeným lidem se bude líbit více než mně.

Le Fabuleux destin d’Amélie Poulain

16

sport

Čeština ve sportu

výkony sportovních komentátorů

V tomto článku se dočtete, že i ve sportu Kdyby někdo před turnajem odhadl se může projevit krása našeho rodného takovouto cestu Řeků do semifinále, byl by jazyka. Někteří sportovní komentáři rád, že by dostal na neděli vycházky… a reportéři totiž mají dar volit správná zdroj foto: ceskatelevize.cz slova a některá přirovnání, která použijí, jsou opravdu famózní. Mluvím například o Jaromíru Bosákovi nebo úžasném Otu Ota Pavel, Pavlovi. A jako bonus k tomuto článku vlastním jménem jsou tipy na sportovní prázdninové akce.

Otto Popper, patří mezi nejznámější české spisovatele.

Tento skvělý sportovní komentátor se Je autor autobiognarodil 13. května rafických próz, 1965 v Chebu. které se věnují Vystudoval Fakultu vzpomínkám sociálních věd z dětství, a také UK a svou první se psal prózy novinářskou z oblasti sportu. Narodil se 2. července zkušenost získal 1930 v Praze a už v dětství se sportu hodně v rádiu Bonton. věnoval. Absolvoval obchodní a jazykovou Pro Českou televizi školu, ale maturitu složil až v roce 1960 na komentuje od roku Střední škole pro pracující. Krátce trénoval 1994 fotbalové hokejové družstvo mládeže ve Spartě přenosy Praha, ale především se věnoval činnosti a v současnosti redaktora. V letech 1949–1956 působil jako se dal i na golf, který si velmi oblíbil. sportovní redaktor v Československém Po roce 2000 byl dokonce nějakou dobu rozhlase a mezi lety 1956 a 1957 pak i šéfredaktorem redakce sportu. Také zastával stejnou pozici v časopise Stadion. spolu s kolegou Svěceným propůjčil svůj A právě v časopisu Stadion vycházely jeho hlas namluvení PC hry FIFA. A právě první literární pokusy, především fejetony Jaromír Bosák patří mezi hvězdné české ze sportovního prostředí. Jako redaktorovi komentátory a jeho sportovní hlášky bývají mu bylo umožněno hodně cestovat, a proto někdy zajímavější než daný fotbalový navštívil mnoho zajímavých zemí, jako jsou zápas. například USA, Francie nebo Švýcarsko.

A tady jsou některé Bosákovy hlášky: Při zimní olympiádě v Innsbrucku v roce Takhle rozzuřeného trenéra jsem ještě 1964 u něj propukla vážná duševní choroba neviděl. Potkat ho v noci, zakousnu se do (maniodepresivní psychóza), v jejímž stromu a dělám suchou větev. důsledku se dokonce pokusil podpálit Ten rozhodčí, toho asi vytáhli z basketu, ten statek nad Innsbruckem. Kvůli této nemoci asi píská kroky. odešel roku 1966 do invalidního důchodu.

Skácel neproměnil tuhle šanci, ale lehčí Několikrát pobýval v psychiatrických si nemohl přát. Bylo to ještě lehčí, než léčebnách a bohužel předčasně zemřel na vystudovat práva v Plzni a to je co říct. srdeční infarkt ve věku nedožitých 43 let Ano, a tato střela měla nápis: nevšímejte si v rodné Praze. Je pohřben na židovském mě, jenom procházím. hřbitově v Praze-Strašnicích vedle svého Ajajaj, takhle promrhat šanci. A přitom měl otce. času jako Quasimodo při dámské volence.

Jeho sportovní díla, kterými jsou například Já snad vidím dvojitě – ať se podívám, kam Dukla mezi mrakodrapy, Bedna plná se podívám všude Cafú. A to přísahám, že šampaňského, Pohádka o Raškovi nebo jsem střízlivý.

Syn celerového krále, obsahují neuvěřitelné Běloruský obránce visí na Barošovi jako životní příběhy vrcholových sportovců, vánoční ozdoba na stromku… kteří v okamžicích svého života překonávají Protáhl se mezi dvěma obránci, jako by tam hranice lidských možností a někdy byli namalovaní… překonají i sami sebe. Pavlovy příběhy Nevím, co teď odpískal Rooneymu jsou inspirativní, silné, hluboce pravdivé, rozhodčí za faul. Zákaz předjíždění? dojímavé a hlavně lidské. Většinu hrdinů Čistě z ornitologického hlediska se ani svých knih dobře znal a výběr sportovců nedivím, že má Boleslav převahu, protože podřídil svému srdci. Jejich sportovní má v kádru Vorla a Kladno jen Holuba se dráhu, vítězství nebo prohry popisoval Strnadem. s určitou dávkou citu a vnímavosti. Ota Tak to by nevychytal ani David Copperfield Pavel prostě patří mezi skvělé spisovatele zkříženej s chobotnicí.

Ota Pavel

Jaromír Bosák

17

a jeho díla jsou i dnes velkou inspirací pro současné sportovní reportéry. zdroj foto: rekaberounka.cz Prázdninový tip

Velká cena České republiky

Mistrovství světa silničních motocyklů proběhlo v Brně poprvé v roce 1965. Starý okruh postupem času však přestával stačit světovým bezpečnostním požadavkům, a tak v letech 1983 – 1986 si to přijížděla do Brna rozdávat už jen elita evropského šampionátu. V roce 1987 se však Brno zase dostalo na listinu pořadatelů Mistrovství světa silničních motocyklů, a to díky zahájení provozu nového Masarykova okruhu. A od té doby, kromě roku 1992, se tento významný motocyklový svátek koná každoročně i v druhém největším městě naší republiky. Letos to vše proběhne od 13. do 15. srpna 2010, takže motocykloví fanoušci by si měli toto datum zaškrtnout ve svém kalendáři. zdroj foto: sport.slantour.cz

Barum Rally Zlín

Na konci srpna (přesně 27. -29. srpna 2010) se pojede na Zlínsku a okolí oblíbená rally jako součást desetidílného seriálu mistrovství Evropy jezdců a letos potřetí i prestižního seriálu Intercontinental Rally Challenge (IRC). Letos se koná již 39. ročník. Od roku 1983 je pravidelně součástí mistrovství Evropy jezdců a od roku 2002 patří mezi elitní rally šampionátu starého kontinentu. Mezinárodní automobilové federace FIA hodnotí Barum rally každoročně velmi vysokým hodnocením, což jí řadí k nejlépe organizovaným rally v Evropě. Mezi největší hvězdy této soutěže patří trojnásobní šampioni Vladimír Hubáček (1972, 1973, 1975), John Haugland z Norska (1976, 1979, 1980), Enrico Bertone z Itálie (1995, 1997, 1998), Roman Kresta (2000, 2001, 2006). Správní fanoušci této rally by si tedy tento prestižní závod neměli nechat ujít. zdroj foto: barum.rally.cz Martina Zoblivá, kvinta

Jazykolamy

téma

Nejen česky si můžete zašmodrchat jazyk Karikaturisti karikaturon karikatura karakteristike! (albánština) = A caricaturist caricatured a characteristic caricature. roukhi we roukhik ya roukhi roukhain be roukh matrakh ma troukh roukhik roukhi bet roukh! (arabština) Kral Karl i kralitsa Klara krali klaineti ot kralskite klarinetisti. (bulharština) = Král Karel s královnou Klárou ukradli klarinety královským klarinetistům.

Neprotivokonstitucionstvuvatelstvuvajte! (nejdelší bulharské slovo) Com a ploure, prou que plou, Pau, però plou poc. (katalánština) Lǎoshī shìbúshi sìshísìsuìde? (mandarínština)

Rabarbrablad (norština) Ta ramka tu, ta ramka tam. (polština) Ten rewolwer jest wyrewolwerowany. (polština) Se cá nevasse, faze’s cá ski. Cá nunca neva. (portugalština) O baba balana mananca o banana babana. (rumunština) It’s a braw bricht moonlicht nicht the nicht. (skotština) Taktika tatka praktika. (slovenština) Perica reže raci rep. (slovinský palindrom) Shimbir suul guduud, habartey suul guduud. (somálština)

Vær hver’ vejr værd. (dánština)

Una amiga gordita amigajonadita. (španělština)

Moeder sneed zeven scheve sneden brood. (holandština)

Kale kakuku kadogo ka kaka kako wapi kaka? (svahilština)

Seventy seven benevolent elephants.

Sex laxar i en lax ask. (švédština) (angličtina) = Sedmdesát sedm shovívavých Zdroj: http://www.uebersetzung.at/twister slonů.

Wayne went to Wales to watch walruses. (angličtina) Six slimy snails sailed silently. (angličtina) = Šest slizkých šneků se zvolna sunulo.

Scivolema sciuro. (esperanto) Al la apartamento parte apartenas aparta portaparato. (esperanto) Tuhkatriinu triikis taskurätti. (estonština)

Hlášky z hodin AJ ...i naši studenti perlí Jigsaw – vykružovačka (kvinta) fee – krmení pro zvířata (kvinta) estimate – odpad (kvinta)

Älä rääkkääkään kissaa. (finština)

interview – inter viů (kvarta)

Je suis ce que je suis et si je suis ce que je suis, qu’est-ce que je suis? (francouzština)

zdravotní sestra – nutrie (IV. ročník) desetiboj – ten rice

chinesisches Schüsselchen (němčina)

vůl – eliminated bull

rakshi shaktishali shasak (hindština)

jury – „injury“ which is without „in“ which

Kedves megegészségesedésetekre! (maďarština)

means that it isn’t inside (septima)

Jangan coba-coba cium cucu-cucuku kalau cuma mau cium cucu-cucuku cuma-cuma. (indonéština)

rychlobruslení – fast slippering

Tá sicín ina seasamh sna sneachta lá siocha. (irština) Ti ritiri tu? (italština) Uraniwa niwa niwa niwa niwa niwa niwatori ga iru. (japonština) naygah gerleen geeleen gerleemern jahl gerleen geeleen gerleemeego naegah gerleen geeleen gerleemern moht saengeen geeleen gerleemeeda (korejština) Summergimurne? (latina) Ego eo cum ego eo. (latina)

thatched cottage – weird little house krasobruslení – nice slippering How much is that? – Kolik toho je?

Do you want to try it on? – Můžeš to udělat znovu?

Genoese weaver’s son – Janovského vlnatce syn (sexta) The child was born two months ago on Monday 24 November at 5 a.m. - Děti byly narozeny dva měsíce před Pondělím 24.

Listopadu v 5 hodin ráno (kvinta) boot is an as of car (septima) it beggars explanation (kvinta)

Šešios žąsys su šešiais žąsiukais. (litevština) She hasn’t attic – nemá vychování (kvinta) Zdroj: archiv p. uč. Teplé Lori lalu lalang layu. (malajština) Elee heree galuu gurav ereg ergeldene. (mongolština)

Překladatelské Perly Ministerstvo školství varuje: Chcete-li úspěšně odmaturovat z angličtiny, pak tuto stranu ani nečtěte.

footprint elements – stopové prvky backward arrest – zpětná vazba unvomitable thruth – nezvratná pravda wall-hole maker – vrtačka goose burp – husí brk selective driving – výběrové řízení half-blame – polovina overgossip – překlep pulling birds – tažní ptáci frigid queue – studená fronta meeter – potkan ghostess – duchna poisoning mechanism – trávicí ústrojí guilty basements – vinné sklepy sausage of lovers – párek milenců all the hydrogen probably made love in the solution – veškerý vodík se asimiloval v roztoku she was sitting on between – seděla na mezi I am not smelling myself in my leather today – necítím se dnes ve své kůži he vomitted a long postcard on her – vrhl na ni dlouhý pohled your eyes September – tvé oči září damage to speak – škoda mluvit don’t wake up a swan – nebuď labuť where she married herself, here she married herself – kde se vzala, tu se vzala There is a yak in the laundry room. – Je tam jak v prádelně.

They have fallen into each other’s eyes.

– Padli si do oka.

Don’t poison me! – Neotravuj mě!

I have released him to the water. – Pustila jsem ho k vodě.

She has a ghost in her tower. – Straší jí ve věži.

He went drunk under the picture. – Šel zpitý pod obraz.

He took the legs on the shoulders. – Vzal nohy na ramena.

Paincelebrate Soup = Boleslav Polívka Martin Give-a-present = Martin Dejdar Fun Titman = Švanda Dudák Springcelebrate Hedgehog = Jaroslav Ježek Peacecelebrate Little-miner = Miroslav Horníček Zdroj: czechenglish.sweb.cz volny.cz/pavel.toth/texty/zabava/preklady.htm

18

akce

Majáles Jak chceš! aneb krutodémonskýhustopeklo Tak tohle byla opravdu nevšední akce. Už slavná dvojice našeho ústavu, DJ Turgor (vnitřní napětí v buňce) a MC Hypokotyl (zárodek kořene v semínku), nám do rozhlasu slibovala krutodémonskýhustopeklo, které se mělo nést v duchu dvou slov „Ať to frčí!“. Ano, dvou, protože TO se přece nepočítá jako slovo. Naplnila však tato akce opravdu všechna očekávání a dočkali jsme se onoho slibovaného krutodémonskýhohustopekla?

s průvodem, zatímco druhá, taktéž smíšená, skupina opanovala Dělnický dům. Já byl v té druhé, méně šťastné skupině, která byla odsouzena k tvrdé práci na divadelním představení pár metrů od hospody. To pro mne byla veliká oběť, ale rozhodnul jsem se ji v rámci kolektivu podstoupit.

Ale to už se na kopci rozpoutala opravdová vřava. Chovanci Nápravného zařízení Zastávka ve vězeňském oblečení se vydali, s policistou v zádech, po pečlivě naplánované trase her stejně jako horda Bylo brzké páteční ráno. Vlahé, nikoliv však klaunů, středověcí bojovníci či virtualgirls. mokré. Sluneční kočár se radostně vydal na V cestě jim byly kladeny překážky svoji každodenní projížďku a svým něžným v podobě zatloukání hřebíků, ochutnávání pošimráním začal budit rosou znavenou koření či hledání pokladu. Opravdového květenu. I Zastávkou toto životbudící věhlasu potom dosáhla Lucčina kuchyně svítání proteklo a příroda se jala vstávati. ve hře Lucčin kruh, kde tento kruh ukázal Následována byla žáky zdejšími, jejichž na nechutnost, která musela být snězena, budíčky měly krátkou noc a důležitý úkol. či běh o život s opravdovýma beach boyz Jason Zrána své buděnce probrat a do školy je Ondrou a Davidem. vyslat, neboť dlouhý a perný den před nimi a smělé tance polonahých dívek, nabídla Po skončení her proběhlo slavnostní vstává. Zde, na kopci vísky, se první neobvyklou podívanou, jež nenechala bratří schází, ve všem známé budově. žádného z přítomných hochů Skrz její okna prochází svazce paprsků, chladným. Zatímco jedni omdlévali, osvětlujíce plakáty tvaru láhve, které druzí rychle hledali kapesníčky. Aby si lákají k veselému prožití dnešního dne. otřeli orosené čelo samozřejmě!

Majáles je právě dnes!

Následoval obrovský aplaus Toť k „umělecké“ formě vše, dosti ódy obecenstva, četné gratulace a vyhlášení na vlastní bedra snesené, teď juknem výsledků soutěží. Pak jsme konečně na to peklo. Třetí ročník i septima mohli předvézt své i my, „osmileťáci“. byli postaveni k provazu, bylo jen na Přiznávám, že těžko se nám kráčelo nás, jestli za ten provaz potáhnem na prkna, která znamenají svět, po společně, proti sobě nebo jestli se na obrovském třeťáckém nářezu, ale něm společně oběsíme. Avšak zhostili porvali jsme se s tím s vervou. Zvolili jsme se toho zodpovědně a zvolili cestu klasického amerického jsme variantu A. Takže první smíšená Klaun či šašek jsme sitcomu ve stylu Beverly Hills a skupina se jala organizovat školní hry vyplatilo se, pekelný oheň zábavy plápolal dál. Dojímavý příběh ušláplého předání klíčů, které bylo narušeno židovského chlapce Chanukowitze sklidil jen malým atentátem, životem mnohé ovace a skoro bych přísahal, že neuspokojeného anarchisty, který však hlavní morální ponaučení z něj plynoucí, díky duchapřítomnosti královny Barušky tedy, že s královnou plesu chodí jenom nenapáchal větší škody na zdraví krále. jedničkáři, nenechalo jediné oko suché.

A poté, jak už je zvykem, se klauni, vězni a všechna ta další verbež kolem A protože správný novinář nakonec přidá vydala na pochod zastáveckými ulicemi nějakou tu perličku, tak tady je. směrem ku Dělnickému domu. Zde měl V exkluzivním rozhovoru se mi představitel přijít onen hlavní chod zmiňovaného obletovaného Ivánka svěřil, že ho trošku krutodémonskohustopekelného menu, mrzí, že zřejmě nikdy nebude mít, jakožto tedy představení naší téměř dozrálé elity ruský bohatýr, po boku dívku jako je národa, třetího ročníku a septimy. Zahájili Jessica, neboť škola není jeho silnou „čtyřleťáci“ a laťku švihli opravdu pekelně stránkou. Jedním dechem však dodává, že vysoko, až jsme se obávali, že nám chytne si s hordou rozpálených dračic mile rád střecha nad hlavou. Neboť při vystoupení vystačí. A my mu závidíme. třetího ročníku bezpochyby přeběhl Sečteno, podtrženo, takhle prostě má mráz po zádech i lidem stoprocentně vypadat krutodémonskýhustopeklo! přesvědčených o globálním oteplování.

Scénka v duchu notoricky známého Martin Pečar, Marek Chalupa Mrazíka, okořeněná o peprné vtipy

19

Ne ne není to tak, jak to vypadá

Mighty Shake

Hieroglyfy – Egypťané je nazývali písmem bohů, má přes 700 různých znaků, rozluštěny byly díky Rosettské desce

téma dance Klínové písmo

Ze Zastávky až na vrchol světa

znatelná známka nervozity. Jakmile jsme se dostali dovnitř, zjistili jsme, že máme pár hodin čas, než vypukne velké finále naší kategorie, a proto jsme se rozhodli, že vyrazíme směrem k centru města na menší vycházku. Po krátké době chůze se před námi otevřely nádherné holandské parky plné těch nejkrásnějších tulipánů, amsterdamské památky, plno dredařů vesele si pokuřujících marihuanu a tak dále. No, těžko popisovat, musí se to vidět… Slunečné počasí s oblohou bez jediného mráčku nám dodávalo pozitivní náladu a vnitřní Naše třídenní cesta startuje v malé vesnici klid. Po nějakém čase jsme uslyšeli zvuk nesoucí název Zastávka u Brna. Pod kostelních zvonů, jejichž bití signalizovalo dohledem statných ošetřovatelů, jakými půl 4. odpoledne. Nejvyšší čas se vrátit. byli Michal–Holý alias Fatr, Věrka Holápatří do Naše tanečnííránských choreografiejazyků, totiž vyžaduje Perština indoevropský jazyk, skupiny je a Ludvík Vaverka se vydáváme s naší minimálně 45minutovou přípravu kostýmu, jediným úředním jazykem Íránské republiky, v Afghánistánu taneční skupinou Mighty Shake do města islámské aby vystoupení dosáhlo určité prestiže hříchů, kdeúředním je snad všechno dovoleno. druhým jazykem a dostatečného naladění atmosféry, Ano, tušíte správně, Amsterdam! Právě poněvadž jsme jako mrtvoly. Spolupráce tam se bude zítra odehrávat boj o mistra skupiny jako celku je úžasná, všichni se Světa v moderním hip-hopovém tancování. vzájemně doplňujeme a pomáháme si. Tak Nervozita zatím není znatelná, právě a je to tady… Naše kategorie začíná! To, proč naopak! Chtíč a nadšení z tváří tanečníků jsme na toto mistrovství jeli, je stlačeno jenom sálají. S 15hodinovou cestou v 6 minutách našeho tancování. Nervozita v autobuse na místo určení se každý musel už by se pomalu dala krájet, ale náš trenér, vypořádat po svém. Někdo spánkem Michal Holý, nás umí podržet a pořádně u filmu, jiný luštěním křížovek či učením nahecovat, abychom podali na parketě sociologie a další prostou komunikací doslova heroický výkon, dostali ze sebe s přáteli. Já osobně zvolil první variantu… všechno, co jenom jde a hlavně, abychom Po probuzení a rozlepení očních víček to lidem „prodali“. Ze zákulisí pozorujeme jsem zpozoroval světelnou tabuli, na které skupiny tanečníků jdoucích před námi, stálo: „Sporthallen Zuid“, podle čehož jsem zároveň se koncentrujeme a sžíváme s rolí, usoudil, že jsme šťastně dojeli. Další rozkaz protahujeme se, sdílíme pocity s jinými zněl už jasně: „Musíme vyhrát za každou spolutanečníky a čekáme, až vyhlásí naše cenu!!“ Všichni stále příjemně naladěni, jméno. „And another group from the Czech ale po bližším pozorování konkurenčních Republic called Mighty Shake comes with skupin a tanečníků byla přece jenom choreographed Pennycress!“ Poslední slova

Japonština – aglutinační jazyk, úřední v Japonsku a Angaur

Fatra znějí: „A makáme! Hrajeme od začátku do konce!“ Všichni tanečníci na parketě, sedadla a ochozy v hale jsou naplněny k prasknutí…

Začíná hrát hudba, všichni sami sebou.

Ani nejde popsat ten pocit, jaký právě prožíváte, když reprezentujete republiku na mistrovství světa ve sportu, který děláte a je pro vás vším! Publikum tleská i při průběhu choreografie, což naznačuje, že se jim líbí, a to–vám dodává skvělý Telugština drávidský jazyk,pocit.

Po odtancování a závěrečném aplausu používaný hlavně v indickém svaoznačujícím jistou libost diváků se zovém státě Ándhrapradeš odebíráme do zákulisí, kde se celý vyřízení vydýcháváme a posloucháme, jak se nám tancovalo a podobně… Teď už jenom čekání na vyhlášení. Poslední skupina odtancovala, porotci dávají hlavy dohromady a přemýšlí, komu přidělí jaký post. Chvíle napětí…

Skupiny jsou vyzvány na taneční podium, aby vyslechly verdikt. Tanečníci si okusují nehty, motají si s vlasy, chodí sem a tam…

Porotci vstávají a každé skupině ukazují známky, jaké jí přidělili. V tuto chvíli vstávají, aby vynesli konečný rozsudek nad námi. Celá skupina zadrží dech, je cítit pouze zrychlený tep… Nejsme třetí… Ani druzí… Ale první! Ano, nejde tomu ani uvěřit, ale Mighty Shake ze Zastávky u Brna se stal zase mistry světa! Všichni radostí křičí, objímají se, někomu ukápne i slzička radosti, diváci tleskají, všichni jsou v eufórii. Po rozdání patřičných odměn, jako jsou zlaté medaile a pohár mistra světa začíná hrát hymna České republiky. Všichni povstanou. S rukou na srdci a klidem na duši si užíváme jako skupina každý tón té nejkrásnější instrumentální písně, jaká jen může být.

Na dlouhou cestu domů není ani pomyšlení, ale díky autobusové dopravě Vyhnalík se nám jelo bezpečně, rychle a pohodlně.

Jako poslední výjev z Amsterodamu si pamatuji, jak míjíme známé lechtivé lucerny s prostitutkami za skly. Ááá, žůžo labůžo.

V Zastávce už na nás čekala patřičná, do zlatova uvařená specialitka s pěnou jako odměna a vyjádření vděku za naší tvorbu a reprezentaci České republiky.

Reeechi, septima

8 20

akce

Flying Rhino aneb i nosorožci mohou létat Dne 12. května 2010 měli studenti druhých a třetích ročníků možnost se na našem gymnáziu setkat s několika anglickými, americkými a českými piloty z vojenské základny. Byl to zážitek, na jaký se jen tak nezapomene. Jak často se vám podaří mluvit s někým, kdo létá s bojovým letounem za 40 milionů dolarů a účastní se misí v Afghánistánu či jinde po světě? Toto setkání proběhlo v angličtině a uskutečnilo se díky vstřícnosti velitele letiště u Náměště nad Oslavou, plk. gšt. ing. Libora Štefánika, absolventa našeho gymnázia.

Den nato navštívilo několik redaktorů SCOOL!u letiště v Náměšti, kde již několikátý den probíhalo mezinárodní letecké cvičení Flying Rhino. Tento den byl věnovaný novinářům a médiím, takže se redakce našeho časopisu ocitla po boku ČTK a několika oblastních novin.

Oproti jiným redakcím jsme ovšem měli značná privilegia. Hned po příjezdu jsme se sešli s velitelem letiště, který nás pozval do své kanceláře. Tam nás seznámil s programem dne a s historií leteckého cvičení. Poté jsme připojili ke skupině ostatních novinářů a nastoupili do autobusu, který nás zavezl na severovýchodní část letiště, kde byla stojánka bojových letounů.

Jako první jsme měli možnost zhlédnout Tornada anglického královského letectva, u nichž na nás čekala posádka jednoho z nich. Byli jsme překvapeni, že to byla ženská posádka a jako navigátorka se představovala Emma Harper-Lewis, kterou jsme viděli na návštěvě u nás předchozí den. K mému překvapení za mnou Emma po fotografování přišla a ptala se mě, jak se nám líbila jejich přednáška u nás na škole. Také mi řekla, že jí u nás bylo příjemně, což mě potěšilo.

Pokračovali jsme v prohlídce k českým a slovenským stíhacím letounům L-159, některé z nich jsme viděli přistávat a pojíždět kolem nás, vracely se ze cvičení na Libavě, kde doprovázely pěší konvoj napadený cizí letkou. Chvíli nato pro nás přijel autobus a jeli jsme společně na druhý konec letiště, na vrtulníkovou základnu. Jakmile jsme vystoupili, přehnalo se nám nad hlavou vzlétající anglické Tornado, které pilotovala Emma se svou kolegyní. Po přeletu se rozběhly přípravy ke vzletu jednoho z vrtulníků, který se taktéž asi po 10 minutách vznesl do vzduchu. Mezitím ještě proběhl rozhovor s Pavlem Procházkou, kapitánem vrtulníku 221. letky.

Po odletu vrtulníku jsme se definitivně odpojili

21

od ostatních novinářů a byli pozváni zpět do kanceláře velitele letiště, který nás následně provedl celým areálem letiště. Ukázal nám nově vybudované relaxační centrum nejen pro vojsko, ale i pro širokou veřejnost. Viděli jsme tam venkovní a vnitřní bazén, saunu i hřiště.

Poté se s námi rozloučil a my se vydali zpátky do Zastávky plni dojmů a neobyčejných zážitků.

Rozhovory: S pilotkou Phoebe Dentar, 27 let S leteckou inženýrkou Kate Macartney, 28 let S navigátorkou Emmou Harper Lewis, 28 let 1) Jak dlouho pilotujete Tornado?

PD: Osm měsíců.

2) Kde jste byly, než jste přijely do Náměště?

Byli jsme ve Skotsku na výcvikovém soustředění.

3) Jaká je vaše nebližší „ostrá“ akce?

V říjnu letíme do Afghánistánu.

4) Bojíte se?

Trochu. Ale nějaký strach je potřeba…

5) Jak se k vám chovají muži-vojáci? Dávají vám nějak najevo, že jste žena?

PD: Nepostřehla jsem, že by se ke mně chovali jinak kvůli tomu, že jsem žena. Navíc je tu docela dost žen, takže jsou muži zvyklí. Ani při výběru vojáků na mise nezáleží na pohlaví, ženy mohou být lepší než muži.

šéfredaktorka s kpt. Pavlem Procházkem Například ve vojenském újezdu Jince bojové letouny trénují střelbu ostrými, sbližují se s děly, v újezdu Libava se cvičila ochrana konvojů, poprvé jsme provedli laserově naváděnou střelu.

3) Máte nějaké stížnosti od občanů?

Každý den máme povoleno létat do jedné v noci, nicméně končíme vždy kolem 23. hodiny, o víkendu nelétáme vůbec. I přes naši snahu o ohleduplnost jsme zaznamenali sedm stížností na hluk, tedy z celé republiky, především z okolí vojenského újezdu Jince, kde je střelnice. Také platí, že letouny se musejí vyhýbat městům nad 10 000 obyvatel a létat výš než 300 metrů nad zemí. Každou malou vesničku ale oblétávat nejde.

4) Jaká letadla se na cvičení podílejí?

Máme tu hlavně Tornada a Hawky. Hawky 6) Zarazilo vás něco na základně? jsou černé a pomalované jako nepřátelské Nikoliv. Máme jen dobré zkušenosti, ať už letouny, takže při simulaci boje jsou používány s vybavením základny nebo třeba s ostatními jako nepřátelské. Cvičení se účastní i dva zahraničními účastníky cvičení. páry legendárních stíhacích bombardovacích 7) Jak jste se dostala k vašemu povolání? letounů F-16. Z italské základny Avianno Ovlivnila vás nějak rodina? vyletí směrem přes Rakousko, z Anglie vyrazí PD: Nikdo z rodiny není pilotem, takže ta mě tankovací letoun, potkají se v noci a velmi nijak neovlivnila. Prostě cítím, že je to práce, vysoko nad Poličkou, kde za letu F-16 natankují kterou bych chtěla dělat, je to velká výzva. palivo a vracejí se zpět tam, odkud vyletěly.

8) Studovala jste nějakou speciální, vojenskou F-16 v Náměšti nepřistávají, snažíme se šetřit obyvatele. Celkem jsme nalétali asi 250 hodin, školu? proběhlo asi 500 navedení na cíl.

PD: Ne. Studovala jsem normální technickou vysokou školu, až později jsem se rozhodla stát 5) Byl jste vy sám v Afghánistánu? se pilotkou.

Ano, dokonce dvakrát. V letech 2005 a 2007.

EHL: Také jsem studovala technickou školu.

S Pavlem Procházkou, kapitánem vrtulníku 9) Máte poměrně extrémní povolání.

221. letky Preferujete také extrémní adrenalinové sporty?

1) Jak se do akce zapojují vrtulníky MI 24?

PD: Mám ráda horolezectví, potápění, zkoušela Vrtulníky slouží hlavně pro výcvik navigátorů. jsem i paragliding.

Nechávají se navádět na cíl a pak na něj zaútočí.

10) Jakým způsobem je prověřována vaše 2) Střílíte ostrými náboji? kondice, že na to ještě „máte“?

Nestřílíme vůbec. Všechno je simulované, střílí Každých šest měsíců máme fyzické testy. se fotokulomety.

11) Máte vůbec nějaký volný čas?

3) Kolik hodin jste už nalétali?

Momentálně moc ne kvůli cvičení na To nejsem schopen ani oprávněn říct.

Afghánistán, je důležité zkoordinovat pozemní 4) Byl jste už v Afghánistánu? a vzdušné složky armády.

Ano, byl, od prosince 2008 do dubna 2009. Byl jsem na kábulském letišti.

S majorem Jakubem Štefánkem, hlavním 5) Bylo to nebezpečné? koordinátorem cvičení Kábulské letiště není na místní poměry 1) Za jakým účelem je cvičení pořádáno? nic hrozného, je klasifikováno jako málo Je to především příprava kontingentu na nebezpečné. misi v Afghánistánu, piloti se učí operovat Martin Matula, septima v cizojazyčném prostředí. ptala se a zpracovala: K. Bochníčková, kvinta 2) Jak cvičení probíhá?

inzerce téma

Vzdělávací akademie Jazyková abcda Pojď a nauč se rozumět svým financím aneb vzdělání jinak - tip na brigádu

Představení

naučený text s vytištěným. V jedenácti letech uměl perfektně latinsky Akademie vznikla v roce 1995. aZaložili řeckyjiamanželé studoval hebrejštinu. Zájem Poliakovi s myšlenkou o Egypt vzdělávání v něm vzbudil matematik širokého veřejnosti v oblasti Jean-Baptista Fourier, který byl financí.

Přišli se systémem, který komise je naprosto členem Napoleonovy pro jedinečný. Egypta. Jeho znalost cizích studium V dubnujetohoto roku oslavila jazyků obdivuhodná.

Veakademie 13 letech 15. výročí trvání. Za dobu existence se učil syrsky, persky, chaldejsky, vybudovala síť vlastních seminárních arabsky, koptsky a dalšísevýchodní hotelů, přetransformovala na akciovou jazyky.

Studoval na iakademii společnost a vstoupila na slovenský trh. v a v 17 letech byl jmenován ZaGrenoblu dobu její existence využilo možnosti vzdělání v oblasti financí vícebyl jakdokonce 180.000 jejím členem.

V 19 letech lidí. jmenován profesorem. V roce 1807 Hlavním akademie je, aby odejel docílem Paříže, kde však žilsev bídě. semináře zúčastnil alespoň jeden člověk Ve špatném ubytování a následkem z každé rodiny v České republice. zimy, vlhka i hladu těžce onemocněl s doživotními následky.

Před tím, než byla objevena Napoleonovými vojáky poblíž Nilu Rodiče Vás naučí chodit a mluvit, na základnídeska, škole vás učí všechny dalším pokusy Rosettská byly dovednostem, jako je psaní ajazyka počítání, o rozluštění egyptského marné. na gymnáziu asi nejspíš dozvíte Avšak když se Champollion zcelajaký je vzorec kyseliny acetylsalycilové nebo náhodně objevil v Londýně kopii kdo vykopal Věstonickou Venuši, ale této desky, podařilo se mu rozluštit tento zapeklitý a obtížný jazyk. Jako východisko k luštění použil jména králů. V roce 1827 byl pověřen péčí o egyptské oddělení v Louvru. Tento významný a geniální jazykovědec a egyptolog umírá 4. března 1832.

Finanční gramotnost

aneb alphabeta k maturitě

A finanční gramotnosti Vás nenaučí nikdo. abreviace zkracování, způsob tvorby No, možná– Vás tomu naučí život, ale toslov adjektivum – přídavné už bývá mnohdy pozdě.jméno A přitom by adverbium – příslovce finanční gramotnost by měla být nedílnou akronymvzdělání – zkratka, kterou člověka. lze přečíst jako součástí každého Bohužel jedno slovo, obvykle nikdo lze i skloňovat; dnešním studentům nevysvětlínapř.

UNESCO pojmy jako: demografický obrat, jak akrostichúvěr – báseň, ve které počáteční písfunguje ze stavebního spoření, co je mena veršů kvadrant, tvoří slovofrančiza nebo jaký to cashflow akuzativ – 4. pád je rozdíl mezi kapitálovým a investičním ambigrampojištěním.

– slovo čitelné z více stran životním anagram – přesmyčka vytvořená změnou pořadí písmen augmentativum – slovo zveličelé, s hrubším významem než neutrální slovo akademie příbuzné Základní myšlenka vzdělávací ukazuje, jak šikovně skloubit veškeré C možnosti různých finančních programů, contradictio in adjecto – protimluv ve spovčetně efektivního využití bonusů od státu. jení podstatného a přídavného jména, např.

Celkový efekt se pohybuje v rozmezí 8.000 kulatý čtverec - 16.000,-Kč/ročně/rodné číslo.

D A k tomu se samozřejmě připojují další dativ – 3. pád důležité informace, jak chytře zacházet deklinace – skloňování s penězi. deminutivum – zdrobnělina Vzdělávání je zcela dobrovolné a otevírá diftong - dvojhláska lidem možnosti nahlédnutí do dnešního E světa financí. Semináře probíhají každý eufemismus – zlehčování, přikrášlování víkend a zájemci si účast plánují podle nepříjemné skutečnosti, např. navždy toho, jak jim to vyhovuje. odešel = zemřel

Systém vzdělávání

F filologie – nauka o jazyce a literatuře určitého národa (např. bohemistika) G genitiv – 2. pád glosa – stručný kritický komentář události grafém – nejmenší jednotka grafického záznamu jazyka – písmeno, značka H hyperkorektnost – používání domněle správných výrazů ve snaze o stylově vyšší vyjadřování, např. by jste místo byste hapax legomenon – slovo, které se v určitém textu vyskytuje jen jednou I idiolekt – souhrn jazykových prostředků užívaných konkrétním jednotlivcem instrumentál – 7. pád interjekce - citoslovce isochronie – ve fonetice rovnoměrnost řečového rytmu

Jean François Champollion

J jazykový ostrov – oblast, kde se používá jeden jazyk, která je obklopena oblastí, jež používá jiný jazyk K

M. Zoblivá, kvinta kodifikace – uzákonění jazykové normy

lokál – 6. pád Vzdělávací akademie nenabízí jen samotné vzdělání, ale učí, jak využít tyto vědomosti M v praxi pro sebe–anahrazení pro svoji rodinu.

Další multiverbizace jednoslovného předností je možnost přivydělat si zajímavé pojmenování víceslovným peníze, třeba formou dobře placené brigády.

N Nabízí se zde s výhledem do budoucna neologismus – novotvar možnost dalšího rozvoje – můžete se nominativ – 1. pád zdokonalovat v obchodních, manažerských, O lektorských či ředitelských dovednostech. onomastika – nauka o vlastních jménech Společnost má akreditaci ministerstva osobních a místních školství. Jako potvrzení o úspěšném onomatopoeia – zvukomalebná slova absolvování– získávají účastníci oxymóron protimluv, spojení certifikáty. slov, jejichž Pokud seseněkdo uchází o zaměstnání význam vylučuje, např. svítání na západě v oblasti financí, přihlíží instituce P k těmto certifikátům a často se stává, že tito palindrom – úsek textu, který lze číst uchazeči jsou přijati přednostně. různými směry a má vždy stejný význam pangram – úsek textu obsahující všechna Jsem přesvědčený, že tyto informace písmena abecedy a zkušenosti ve svém dalším životě partikule - částice bohatě zúročíte bez ohledu na věk a druh pleonasmus zaměstnání. – vyjádření pomocí nadbytečných slov, např. jedinečný unikát Pro více informací o vzdělávací akademii, persifláž – výrazový prostředek, který možnosti vzdělávání, nebo pro informace se používá k zesměšnění, užívá princip o brigádě kontaktujte E. Kokešovou, posměšného napodobení, zpitvoření obpřípadně přímo zástupce akademie na sahu telefonním čísle 732314434. pronomen - zájmeno Martin Matula, septima R rétorika - řečnictví S substantivum – podstatné jméno sylaba – slabika syntax – skladba; obor, který se zabývá stavbou vět Š šibolet – jazykový prostředek, který v komunikaci umožňuje rozeznat člena jedné skupiny (např. nářečové) od druhé T toponomastika (toponymie) – nauka o místních jménech transkripce – přepis textu z jednoho písma do jiného U univerbizace – náhrada víceslovného pojmenování jednoslovným Ú úzus – obvyklý způsob využívání jazykových prostředků V valence – schopnost sloves (substantiv, adjektiv) vázat na sebe větné členy vokativ – 5. pád Katka Bochníčková , kvinta Zdroj: cs.wikipedia.org Odmaturuj z českého jazyka, kol. autorek

ZFP akademie, a.s.

zdroj foto: http://www.mua.cas.cz/images/aav/ konjugace - časování je sponzorem hrozny_400.jpg L wikipedia.org /wiki/Jean-François_Champollion lexikologie – disciplína zabývající se slovní zásobou

tohoto čísla SCOOL!.

6 22

festivaly

Festivaly

aneb kam o prázdninách za zábavou Je léto, slunce hezky svítí a praží, venku jsou slyšet hlasy rozjařených dětí a vy nemusíte dva měsíce do školy. Už se taky vidíte někde u vody, jak ležíte v klidu na sluníčku a opalujete se. Jenže ne každý z nás má rád flákání se někde na břehu rybníka. Někteří vyrazí na túru, jiní zase se vydají za historií po českých hradech a zámcích. Pokud vy na léto nic nemáte naplánované, nejste zastáncem ani jedné z těchto aktivit a máte rádi hudbu, tak vyrazte na festivaly. V létě jich je požehnaně a vybere si každý podle svého vkusu.

Reggae Ethnic Session – 1.7 – 3.7.2010 (18:00), Žizníkov u České Lípy Hrají: T.O.K & 303Band, Švihadlo, Mr. Cocoman & Solid Vibes, Mungo´s Hi-Fi Dub Station,.....

Vstupné: 500kč – předprodej 600kč – na místě http://www.realbeat.cz Basinfirefest – 2.7 – 4.7.2010, Spálené Poříčí Hrají: Alkehol, Dream Evil, Ektomorf, Arakain, Deja-vu, Dope Stars inc., Evarest, Harlej, Snail, Thunderbolt, Volant, …..

Vstupné: 850kč – předprodej Cena vstupenky na místě není určena http://www.basinfirefest.cz Rock for People – 3.7 – 6.7.2010, Hradec Králové Hrají: Muse, The Prodigy, Skunk Anansie, Morcheeba, The Subways, Doping Panda, Pink it Black, D2, Horse the Band, Aneta Langerová, Anna K, Čechomor, Gaia Mesiah, Gipsy.cz, Kryštof, Horkýže Slíže, Psí vojáci, UDG, Xindl X, …...

Vstupné: 1570kč – předprodej na všechny dny 1900kč – na místě na všechny dny 1190kč – předprodej na 4.7 a 6.7 1290kč – předprodej na 5.7 (vystoupení Muse)

1400kč – na místě na 4.7 a 6.7 1500kč – na místě na 5.7 (vystoupení Muse) http://www.rockforpeople.cz/ Summer Session 6 – 9.7 – 11.7.2010, Žďákovský most Hrají: Greg Notill, Steen, Keeper, Golpe, Franke, Efendy, Pavel Krejd, Twips, Kesz,....

Vstupné: 200kč – předprodej 250kč – na místě http://summersession.sety.cz/ SAD-SKA FEST 2010 – 10.7 – 11.7.2010 (14:00) , Sadská Hrají : Yo Yo Band, SkA’N’Daal, Discoballs, Segundo, DJ Koogi, Swamp Safari, …....

Vstupné : 200kč – předprodej 300kč – na místě http://www.sadskafest.cz/ Hip Hop Jam – 15.7 – 17.7.2010 (14:30), Staré Ždánice Hrají: Slim Thug, DJ Premier, Bigg Boss Jam, Rytmus, Kontrafakt, Indy a Wich, La4, H16, BPM, Tafrob, Moja Řeč, …..

Vstupné: 600kč – předprodej 1500kč – VIP lístky Cena vstupenky na místě není určena http://www.hiphopjam.cz/ Rocková Lipnice – 16.7 – 17.7.2010 (19:00), Lipnice nad Sázavou Hrají : Mig 21, Doga, Mandrage, Škwor, Rybičky 48, Máňa a Žďrop, Krucipüsk, Atari Terror Vstupné : 290kč – předprodej 390kč – na místě http://www.rockovalipnice.cz/ BESTFEST summer 2010 – 17.7 – 18.7.2010 (15:00), Rouské Hrají : Traktor, Žlutý pes a Ondřej Hejma, GEORGE, The Hurican, Devon, Psycho Radio, Vitacit 2009 s Ladislavem Křížkem, Kabát revival (SK) Vstupné : 149kč – předprodej Cena vstupenky na místě není určena http://bestfest.cz/

Žbirka, Tata bojs, ….

Vstupné: 900kč – předprodej na všechny dny 1200kč – na místě na všechny dny http://www.sazavafest.cz Hradhouse – 6.8.2010, Boskovice Hrají: Robert Babicz, Justin Robertson, Chaab, Orbith, DJ Jerry, Tomas Haverlik, Javas, EliO, Mekki Martin, Ibe, Romano Porni, ….....

Vstupné: 470kč – předprodej Cena vstupenky na místě není určena http://www.hradhouse.cz/ Open Air festival – 12.8 – 14.8.2010, Panenský Týnec (letiště) Hrají: Faithless, Röyksopp, Kasabian, Kosheen DJs, LTJ Bukem a MC Conrad, L Plus, Moguai, Richard Müller, Monkey Business, Čechomor, Support Lesbiens, Sunshine, …...

Vstupné: 880kč – předprodej 1000kč – na místě http://www.openairfestival.cz/ Hip Hop Kemp – 19.8 – 21.8.2010, Hradec Králové Hrají: Q-TIP, Boot Camp Clik, Sage Francis, Sean Price & Rockness Monsta - Heltah Skeltah, Tek & General Steele - Smif N Wessun, DJ Mr.Nash aka DJ Logic, Dot Rotten, …..

Vstupné: 1100kč – předprodej během června na všechny dny 1200kč – předprodej během července na všechny dny 1400kč – na místě na všechny dny 900kč – na místě na jeden den http://www.hiphopkemp.cz/ Mácháč – 20.8.2010, Doksy Hrají: Marco V, Axwell, Max Vangeli, Sidney Samson, …..

Vstupné: 695kč – předprodej do 16.7 795kč – předprodej od 16.7 900kč – na místě http://www.festival-machac.cz

Doufám, že si z této nabídky vyberete. Je vám snad jasné, že toto nejsou všechny dostupné festivaly. Každý ale máte doma internet, tak zapátrejte a určitě najdete Sázavafest – 5.8 seznam všech festivalů. Takže, užívejte léto.

– 7.8.2010, Kácov (Areál S dobrou muzikou, hromadou přátel Malá strana) a rezavým mokem půjde vše snadněji Hrají: Papa Roach, Che a lépe.

Sudaka, Alec Empire, Dikanda, Nemjuci, Sto Zdroj: http://festivaly.poslouchej.net zvířat,UDG,Support N.Plešáková, kvinta Lesbiens, Monkey Business, Anna K., Miro

23

Umělé jazyky

festivaly téma

aneb jak se jinak řekne: „Jedno pivo, prosím.“ Jak dlouho se už učíte cizí jazyk? Dlouho, že? A máte pocit, že jste tak dobří, jako rodilí mluvčí? Zatím ne, že? Pokud už vás to nudí, vytvořte si jazyk umělý, tak jako se o to pokoušelo mnoho lidí před vámi.

Většina umělých jazyků byla vymyšlena s cílem vytvořit nový, velmi jednoduchý jazyk, kterým by mluvil celý svět a odpadly by tak komunikační problémy a nedorozumění. Jak je tedy možné, že nepoužíváme všichni esperanto, volapük, novial, okcidental, ido, solresol, newspeak, quenijštinu nebo jiný ze stovek umělých jazyků? Že by to jazyky nebyly až tak jednoduché nebo naopak byly tak jednoduché, že bychom jimi téměř nic neřekli? Pojďme se na některé z nich podívat zblízka.

Esperanto – Esperanto je nejrozšířenější mezinárodním umělým jazykem. Základy tohoto jazyka publikoval v roce 1887 Ludvík Lazar Zamenhof. Záměrem tvůrce bylo vytvořit snadno naučitelný neutrální jazyk, vhodný pro použití v mezinárodní komunikaci; jeho cílem však nebylo nahradit ostatní národní jazyky. Zatím žádná země nepřijala esperanto jako svůj úřední jazyk, ale odhaduje se, že tímto jazykem mluví 100 000 až 2 000 000 lidí, z toho je dokonce 1000 rodilých mluvčí.

slovanských jazyků.

A na závěr jedna užitečná fráze pro milovníky piva: „Unu bieron, mi petas.“ Ido – Ido je umělý jazyk vypracovaný v roce 1908 na základě esperanta. Autory byli Louis Couturat a Leopold Leau. Cílem reformy bylo odstranit některé kritizované vlastnosti esperanta, například koncovku čtvrtého pádu, a zlepšení znění jazyka.

sloužit totalitně vládnoucí Straně k tomu, aby občané neměli žádné výrazy k vyjádření nesouhlasu s její politikou.

Autor doplnil román doslovem, kde se věnuje problematice Newspeaku a vysvětluje jeho základní principy. Základním principem byla redukce slovní zásoby – vyškrtnutí slov, která umožňovala vyjádřená „kacířských“ myšlenek.

Jelikož ido vychází z esperanta, je i většina jeho slovní zásoby shodná či podobná, neexistují homonyma. Ido je jazyk hodně založený na příponách a předponách. Díky nim se dá z jednoho kořene vytvořit i přes 50 slov.

Quenijština – Quenijština (quenya) neboli vznešená elfština je jazyk umělé vytvořený z knih J. R. R. Tolkiena. V rámci Tolkienovy mytologie se quenijština píše pomocí Fëanorových tengwar, standardně se však přepisuje latinkou.

Pro porovnání stejná fráze jako výše: „Un biro, me pregas.“

První verzi fiktivního jazyka, který se později začal nazývat „Quenya“, Tolkien vytvořil zřejmě v roce 1915, pod vlivem okouzlení finštinou. Tento jazyk se nazýval „Qenya“ (ačkoliv výslovnost byla tatáž), a byl spojen s první verzí jeho mytologie, která se později měla stát Sillmarillionem.

Od té doby až do své smrti Tolkien na jazyku nikdy nepřestal pracovat. Během této doby doznal jazyk podstatných změn nejen co do slovní zásoby a gramatiky, ale částečně i co do fonologie. Tolkien mu vytvořil i fiktivní historii a z ní vyplývající vztah k ostatním jazykům Středozemě. Jako „Quenya“ se dnes označuje verze jazyka, která se objevuje v Pánu prstenů.

Volapük – Volapük byl jeden z prvních mezinárodních jazyků, který svého času dosáhl úspěchu a naučilo se ho několik set tisíc lidí. Jeho autorem byl prelát Martin Schleyer, který ho uveřejnil v roce 1879 a knižně vydal v roce 1880. Kolem roku 1890 ve světě existovalo téměř 300 spolků, publikováno bylo téměř 400 knih a vycházelo 25 časopisů, ale od té doby docházelo k úpadku, především kvůli esperantu, které bylo jednodušší. Příčiny V gramatice se klade důraz na pravidelnost neúspěchu volapüku byly v jeho těžké a snadnou naučitelnost. Slovní zásoba esnaučitelnosti – gramatika byla otrocky peranta pochází z různých jazyků, některá odvozena od německé, aniž by nějak i z neevropských (z japonštiny, čínštiny). zjednodušovala její náročnost.

Většina však pochází z hlavních evropských Užitečná fráze na závěr: „Gödeli gudik, jazyků – angličtiny, němčiny, španělštiny, o söl oba.“ (Dobrý den, pane.) francouzštiny a také latiny. Z češtiny byla převzata např. tato slova: roboto (robot), Newspeak – Newspeak je jazyk, který ne (ne, zápor), knedliko (knedlík), ĉerpi byl použit v knize George Orwella 1984. (čerpat). Úplná slovní zásoba čítá asi 350 Jedná se tedy o jazyk speciálně vytvořený 000 slov. Většina písmen se píše a hlásky pro účely knihy. Newspeak je založen vyslovují stejně jako v češtině. na angličtině (Oldspeak), ale má velice Uvádí se, že 93 % slov esperanta je srozuzjednodušenou gramatiku a omezenou mitelných se znalostí románských, 90 % se slovní zásobu. Takto okleštěný jazyk měl znalostí germánských a 47 % se znalostí

Pro quenijštinu jsou typická velmi restriktivní fonologická pravidla stanovující, jaké hlásky a jejich kombinace se mohou vyskytnout; tato pravidla mají za důsledek vysokou míru „libozvučnosti“ jazyka.

Fonologie quenijštiny byla inspirována zřejmě nejvíce finštinou, dále pak italštinou a latinou; výslovnost quenijštiny by tak Čechovi neměla činit problémy, neboť až na několik hlásek jsou quenijské zvuky shodné s obdobnými českými.

Klára Bochníčková, septima

ukázka esperanta

424

zábava

Vtipy

… zasmějte se s námi v jiném jazyce A physicist, a biologist and a mathematician are sitting in a street café watching people entering and leaving the house on the other side of the street. First they see two people entering the house. Time passes.

After a while they notice three people leaving the house. The physicist says, “The measurement wasn’t accurate.”

The biologist says, “They must have reproduced.” The mathematician says, “If one more person enters the house then it will be empty.”

going to be nice in the morning” — “And to me it tells that someone has stolen our bloody tent!”

uniquement de votre référentiel.

Charles Darwin: Les poulets, au travers de longues périodes, ont été naturellement sélectionnés de telle sorte qu’ils soient The Soviet Union has launched the first man génétiquement enclins à traverser les routes. into space. A Ukrainian shepherd, standing Isaac Asimov: La troisième loi des Poulets on top of a hill, shouts over to another stipule qu’un poulet doit protéger sa propre Ukrainian on another hill to tell the news. existence sauf si cette protection le force à “Mykola!” / “Yes!” / “The moskali have désobéir à un ordre humain ou à blesser un flown to space!” / “All of them?” / “No, just humain. one.” / “So why are you bothering me?” Как развлечь скучающего фараона?

When a child is born in a Chinese family, Отправить по Нилу лодку с девушками в A mathematician, an engineer and a chemist there is an ancient tradition: a silver spoon костюмах из рыболовецких сетей, и тогда are at a conference. They are staying in is dropped on the jade floor. The sound фараон обязательно пойдет на рыбалку adjoining rooms. One evening they are the spoon makes will be the name of the downstairs in the bar. The mathematician newborn. Разговор двух блондинок. goes to bed first. The chemist goes next, — Представляешь! Говорят, что этот followed a minute or two later by the Milk production at a dairy farm was Новый год выпадет на пятницу! engineer. The chemist notices that in the low so the farmer wrote to the local — Да-а! Только бы не на тринадцатое! corridor outside their rooms a rubbish bin university, asking help from academia. is ablaze. There is a bucket of water nearby. A multidisciplinary team of professors Было предложено придумать смешное The chemist starts concocting a means of was assembled, headed by a theoretical название к фотографии с изображением generating carbon dioxide in order to create physicist, and two weeks of intensive пары, занимающейся сексом на Красной a makeshift extinguisher but before he on-site investigation took place. The площади. Один читатель прислал can do so the engineer arrives, dumps the scholars then returned to the university, аж сотню смешных названий. «Как water on the fire and puts it out. The next notebooks crammed with data, where the вам удалось столько придумать?» — morning the chemist and engineer tell the task of writing the report was left to the спросили его интервьюеры. «Это mathematician about the fire. She admits team leader. Shortly thereafter the farmer очень просто. Беру любую газету и she saw it. They ask her why she didn’t put received the write-up, and opened it to read переписываю заголовки». it out. She replies contemptuously “there on the first line: “Consider a spherical cow was a fire and a bucket of water: a solution in vacuum…”

Nokte ŝtelisto eniris la malriĉan domon de obviously existed.”

Nasreddin. Lia edzino timeme ekflustris: Zwei Jäger sind im Wald unterwegs, als ‘Hoĝa, ĉe ni estas ŝtelisto. Kion ni faru? ‘ Li A visitor to the Royal Tyrrell Museum was einer von ihnen zusammenbricht. Er scheint eĉ ne rigardante tien trankvile respondis: admiring a Tyrannosaurus fossil, and asked nicht mehr zu atmen, und seine Augen ‘Ne ĝenu vin, edzino mia, se tiu povos trovi a nearby museum employee how old it sind glasig. Der andere Typ zückt sein ion valoran, mi facile forprenos ĝin de li. ‘ was. “That skeleton’s sixty-five million and Telefon, ruft den Notdienst an und stößt three years, two months and eighteen days hervor: ‚Mein Freund ist tot! Was kann En la bazartago kun gekokoj en kaĝo old,” the employee replied. “How can you ich nur machen?‘ - Darauf der Telefonist: Nasreddin Hoĝa ekiris al proksima urbo know it that well?” she asked. “Well, when ‚Beruhigen Sie sich. Ich kann Ihnen helfen. por vendi ilin. Irante sur la kampo Hoĝa I started working here, I asked a scientist Zuerst sollten wir sicherstellen, dass er tot kompatis la enkaĝigitajn birdojn kaj ilin the exact same question, and he said it was ist.‘ Kurze Pause, dann ein Schuss. Zurück liberigis. La gekokoj disiris diversflanken. sixty-five million years old – and that was am Telefon sagt er: ‚OK, was jetzt?‘ Kolera pro tio, Hoĝa levis minace sian three years, two months and eighteen days bastonon al la virkoko, estro de la kokinoj: ago.”

La maîtresse demande à Toto, lors d’une Ho, vi ruzulo! Ĉiunokte vi scias kiam leçon sur les rimes, de donner un exemple. mateniĝos, kial vi nun ne scias la vojon al la Q: How does every ethnic joke start?

Toto dit alors : urbo?

A: With a look over your shoulder.

– Dimanche, je suis allé à la chasse aux grenouilles, Un paciente entra en la consulta del médico.

A Frenchman, a German and a Jew walk et dans le ruisseau j’avais de l’eau Doctor: - ¿Qué es lo que le ha traído por into a bar. “I’m tired and thirsty,” says the jusqu’aux… genoux. aquí?

Frenchman. “I must have wine.” “I’m tired – Mais Toto ça ne rime pas du tout !

Paciente - Una ambulancia, ¿por qué? and thirsty,” says the German. “I must have – C’est pas ma faute, y’avait pas assez beer.” “I’m tired and thirsty,” says the Jew. d’eau !

K. Bochníčková, kvinta “I must have diabetes.”

Zdroj: en.wikipedia.org « Pourquoi le poulet a-t-il traversé la de.wikipedia.org Holmes and Watson went camping. After route?» fr.wikipedia.org they went to bed, in the middle of the night Les réponses sont inventées dans le style de: ru.wikipedia.org Holmes wakes his friend up and asks: “Tell Albert Einstein: Le fait que ce soit le poulet eo.wikipedia.org me, Watson, what does this starry sky tell qui traverse la route ou que ce soit la spanishpronto.com you?” — “It tells me that the weather is route qui se meuve sous le poulet dépend

25

ZNAČKA ENERGIE

ZATMĚNÍ (anglicky)

ŠPANĚLSKÝ REK

π

MPZ SLOVENSKA

TOTOŽNOST

SPOJKA

POST SCRIPTUM

ZLATO (ang.)

KNOCK OUT

SPZ OLOMOUCE

SPOJKA

TEDY (lat.)

KORÝŠI

OZN. ESA

FORMA GENU

PRIMÁTI

ZN. KYSLÍKU

ZN. UZLU

DROGA

VELIKOST TUŽK. ČLÁNKU

KEŘE

PS. ŠELMA

DOMÉNA ESTONSKA

BÝV. PĚVEC. POŘAD

DRUH ČEPICE

DOMÉNA ČADU

DRUH MRAVENCE

KAMARÁD ÁJI

OZNAČENÍ PERIODY

SVATEBNÍ KVĚTINA

VYTÁHNOUT MEČ

AKADEMIE VĚD

MED

STOUPENEC ELIT

L

KREVNÍ SKUPINA

YOUNG EARTH CREATIONISM

UTOPENÍ

ZNAČKA TUNY

ZN. DUSÍKU

ZN. ODPORU

SESKUPENÍ CVIČENCŮ

CHEM. ZNAČKA YTTRIA

AMAZ. PRALES

3. TAJENKA

ZN. ČASU

BLÍZKO

SPORT. KLUB

ROVINNÝ PRYSKYŘIC PŘEDLOŽKA ÚTVAR E

POKOJ

POLOMĚR

CHEM. NAPODOBE ZNAČKA NINA KADMIA

ŘÍMSKY 1

PŘEMETY

INDIÁN

1. TAJENKA

ZKRATKA "TAKÉ"

CHEM. ZNAČKA VÁPNÍKU

DTTO CID YEC TD MYRHA KN EE ETE ORT EČ

DŮL

SAMOHLÁSKA

SPZ OSTRAVY

STYLY

JÁ (anglicky)

VAŘENÉ MASO

NEPRAVDY

BIOGRAF

ZNAČKA TRITIA

SAMICE LVA

H. SKUPINA

ZDE

ZDR. POJIŠŤOVNA

HTML ELEMENT PRO ODKAZ

ZN. JÓDU

MPZ NAMIBIE

14. PÍSMENO LATINKY

ŘÍMSKY 2

ZATÍŽENÍ (E 2. TAJENKA - ˇ)

krizovka

26