ORGANISMO COMISSÕES
Esse material é fruto de uma pesquisa realizada por integrantes do Grupo Semente [famílias Cacau], a fim de mapear as Comissões ativas na escola e as ações em andamento.
Na prática e de acordo com o regimento vigente, as Comissões são formadas quase que exclusivamente pelas famílias. Por isso, este levantamento pretende fomentar a reativação das Comissões a fim de promover um planejamento antecipado dos eventos e das ações que demandam atuação das famílias.
O material foi apresentado à Escola e reafirmamos aqui o pedido para finalização desse estudo e para uma construção conjunta envolvendo todas as instâncias.
ORGANISMO CACAU
_ COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
(formada por educadores)
renavada a cada um ano e meio [maio 24]
_ DIRETORIA ESCOLAR
(formada por famílias da escola)
renavada a cada três anos [abril 22]
_ MANTENEDORA
Rita Zenorini - fundadora da escola
_ SECRETARIA ESCOLAR
Equipe contratada
_ COMISSÕES:
(formada por pelo menos um membro do pedagógico, um da diretoria e um das famílias)
renavada a cada um ano e meio [junho 24]
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
DIRETORIA ESCOLAR/mantenedora/ secretaria escolar?
COMISSÕES
I- Comissão de Agricultura, Fauna e Flora
II- Comissão de Artes Manuais
III- Comissão de Bolsas e Descontos
IV - Comissão de Comunicação
V- Comissão de Eventos
VI - Comissão de Obras e Manutenção
VII - Comissão de Planejamento e Captação de Recursos
VIII - Comissão de Saúde
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Enquanto processo nós temos que a coordenação é composta por no mínimo 3 membros. No entanto, na prática, nós entendemos que deveria ser no mínimo 4 membros, sendo, idealmente:
• 2 membros da Educação infantil, e
• 2 membros do ensino fundamental
Para este ano nós sentimos a necessidade de aumentar ainda mais o número de membros da coordenação, devido a grande demanda de tarefas distintas na escola, e estamos em 5.
Somos eleitos em eleição sociocrática com, hoje, um mandato mínimo de 1 ano e meio e máximo de 2 anos, mas estamos estudando uma reestruturação disso a fim de melhorar a transição de uma gestão para outra. Temos uma preocupação de sempre termos membros novos trabalhando junto de membros antigos e as eleições acontecem por volta do fim/começo de ano e por volta do meio do ano, ou sempre que houver necessidade.
Quem são os integrantes?
Diretora Pedagógica: Jaqueline da Silva Oliveira (Professora de classe do 3° ano)
Infantil: Maria Laura Brazil (Jardineira casa Amora)
Infantil: Bruna Zenorini (Jardineira Maternal)
Fundamental: Lia Chaer (professora de classe do 4° ano)
Fundamental: Maíra Ramires (professora de classe do 2° ano)
Quais as responsabilidades/atribuições desta instância?
A Coordenação Pedagógica basicamente faz uma ponte entre o Corpo Pedagógico, a Diretoria da Associação e a secretaria escolar, com as demandas legais da Diretoria de Ensino, por exemplo.
Existem demandas internas ao corpo pedagógico, como apoio pedagógico, organização de reuniões e acompanhamento pedagógico, atendimento de famílias, orientações aos professores, contratações etc.
Existem demandas administrativas que são cumpridas em parceria com a diretoria da associação com esse olhar para o funcionamento legal da escola, documentações, manutenção, questões administrativas, decisões sobre o andamento da escola, definição de processos e protocolos que são realizadas em reuniões ampliadas quinzenais e conforme a necessidade.
Tem as demandas administrativas da secretaria, como documentações, prazos, calendários, informes etc.
Misturado nisso tem também demandas da própria
comunidade, sejam com questões pedagógicas ou questões administrativas e a coordenação também zela por isso.
Quais ações estão em andamento?
Difícil responder essa pergunta hehe pois as demandas diárias são muitas, mas, de modo geral, todas as responsabilidades descritas acima geram ações diárias dos membros da coordenação pedagógica.
Nós nos reunimos semanalmente, mas nos comunicamos diariamente para dar conta das demandas que surgem com o andamento da escola, como acidentes, ausências, necessidades de remanejamento, questões com famílias, reuniões com demais instâncias para deliberação de processos o resolução de problemas, cuidados com a equipe de limpeza e manutenção etc.
Além disso tem as tarefas que visam a continuidade da escola, como o trabalho atual de reestruturação da gestão, que tem um olhar para além das questões do dia a dia.
Então temos também encontros e estudos que têm esse objetivo. Bem como a estruturação de novos processos internos do corpo, como a instituição de um processo de auto avaliação docente, isso é algo que estamos trabalhando para implementar esse ano, por exemplo.
Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
Todos os membros da coordenação podem representá-la, mas, idealmente, em reuniões, por exemplo, nós optamos por sempre ter pelo menos 2 membros. A organização da coordenação é coletiva e isso é importante para nós, que nenhum membro seja “superior”. Mesmo quando um desses membros responde pela diretoria escolar, pois, legalmente, perante a diretoria de ensino, nós precisamos ter um membro que assine como diretor escolar. O diretor escolar é membro da coordenação pedagógica, mas a organização das demandas e responsabilidades recai sobre todos igualmente.
Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque? Como o trabalho é contínuo sempre temos demandas e tarefas pendentes, mas tudo o que cabe a coordenação neste momento está sendo realizado, podendo, sempre, aprimorar o trabalho, mas sempre com o empenho de entregar o melhor trabalho possível.
DIRETORIA ESCOLAR
A. A Diretoria está ativa?
B. Quem são os integrantes?
Presidente / Diretoria Social: Ieda Garcia (mãe do 6º ano)
Vice-Presidente / Secretária: Márcia Leopoldino (mãe do 7º ano)
Secretário / Patrimônio: Pedro Giani (pai do 5º ano)
Segundo-Secretário: Douglas Moreira (professor de classe do 6º ano e pai do 2º ano)
Tesoureiro: Flávio Leme (pai do 7º e 6º ano)
Segundo Tesoureiro: Fernando Lenzini (professor de classe do 7º ano e pai do 6º e 5º ano)
Conselho Fiscal: Érico Lima (pai do 4º ano), Ricardo Panelli (pai do 6º e 4º ano) e Camila Maluf (mãe no 5º e 4º ano)
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta instância?
D. Quais ações estão em andamento?
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
F. Existem propostas e idéias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
MANTENEDORA
A. A MANTENEDORA/grupo de trabalho está ativo?
B. Quem são os integrantes?
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta instância?
D. Quais ações estão em andamento?
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
F. Existem propostas e idéias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
SECRETARIA ESCOLAR
Aguardando retorno
A. A comissão/grupo de trabalho está ativa?
B. Quem são os integrantes?
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta instância?
D. Quais ações estão em andamento?
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
F. Existem propostas e idéias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
COMISSÕES
I- Comissão de Agricultura, Fauna e Flora
Composição:
Mães, pais ou responsáveis pelos(as) alunos(as) da escola, pessoas da comunidade que tenham conhecimento ou interesse na área de agricultura, fauna e flora.
Grupos de trabalho:
1) Animais Peçonhentos
2) Lixo Zero
3) Reciclagem
4) Paisagismo
Objetivos e atribuições:
a- Promover a agricultura biodinâmica na Escola Cacau;
b- Elaborar o calendário e promover atividades relacionadas à agricultura, abarcando grupo de estudos, cursos, mutirões e iniciativas pedagógicas;
c- Planejar e realizar plantios de árvores, hortaliças, roças e jardins;
d- Planejar e realizar a criação de animais de fazenda na Cacau;
e- Planejar e realizar a gestão dos resíduos sólidos da Cacau, como compostagem biodinâmica e destinação correta dos resíduos recicláveis e não recicláveis;
f- Promover feira de alimentos orgânicos e biodinâmicos quando houver espaço físico para a mesma;
g- Auxiliar no controle de animais peçonhentos;
h- Auxiliar nas atividades pedagógicas, quando forem solicitados.
1) grupo de trabalho Animais Peçonhentos
A. comissão/grupo de trabalho está ativa?
sim
B. Pode passar a lista dos participantes? Número de participantes?
Roberta Caruso, Giovanna Doria, Luciana Garcia, Isa Abreu, Paula, Professor Paulo, Thays, Camila Ferraz, Felipe, Jeanatha, Marina Brito, Pedro Giane, Rafael Miranda, Dani
Azenha , Felipe Kauffman
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
Esta sendo construido em conjunto
D. Quais ações estão em andamento?
GALINHEIRO : A construção de um galinheiro na escola para termos galinhas d’angola, que são eficazes e muito utilizadas no controle de animais peçonhentos. ESSE
PRÓXIMOS PASSOS DESSA COMISSÃO:
Precisamos URGENTE de pessoas que possam ajudar nesse projeto.
CARTILHA : criação de uma cartilha para toda a comunidade, com orientações e cuidados, que abordará lacraia, aranha, cobra e escorpião. Esse projeto a Paula e Thays estão tocando.
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
Não
F. Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque? Sim, porque o grupo ainda é muito pequeno e temos poucas pessoas disponíveis para ajudar no que é necessário. A maioria das famílias aqui são da Jabuticaba (grupos formou-se após uma criança encontrar escorpião na casa Jabuticaba em Outubro de 2023. Na semana passada entraram alguns famílias da Amora (após uma criança encontrar escorpião na casa Amora). Poucas
famílias do fundamental demonstram interesse em participar do grupo. Falo tudo isso por experiências que vivi até aqui, posso estar totalmente errada. Ao meu ver o projeto do galinheiro e a cartilha são as coisas mais importantes no momento. E mutirões constantes.
2) grupo de trabalho do Lixo Zero
A. A comissão/grupo de trabalho está ativa?
B. Quem são os integrantes?
Marcela Galdino, Leslie Ferraz, Helen Gramkow
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta instância?
D. Quais ações estão em andamento?
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
F. Existem propostas e idéias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
3) grupo de trabalho de Reciclagem
A. A comissão/grupo de trabalho está ativa?
Estava ativa ano passado, e nas férias paralisou, acredito que por conta do recesso
B. Pode passar a lista dos participantes e número de participantes?
Rejane Strieder, Oswaldo junior, Daniela Ranali, Professora Francine, Professor Fernando, Professora Auxiliar Karina Rojas, Marcela Gonçalves, Pedro Giani. 8 pessoas
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
Rever e organizar toda a parte de resíduos gerados pela escola e a destinação adequada dos mesmos, orgânicos, recicláveis e lixo comum, conscientizando toda a comunidade entre pais e alunos e professores .
D. Quais ações estão em andamento?
Estamos retomando o processo de trazer de 2 a 3 recipientes em todas as salas para a separação dos resíduos adequadamente. E plaquinhas explicativas em cada sala e em pontos estratégicos da escola
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
Fernando e Francine
F. Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
Sim, por conta das férias e outras demandas.
4) comissão do paisagismo
Marcelo Delduque, Rafa Navarro
Verifique quem mais!
A. A comissão/grupo de trabalho está ativa? Nao estamos muito ativos.
B. Pode passar a lista dos participantes e número de participantes?
Acredito que o numero doa que estao no grupo
C. Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
Nossa responsabilidade no começo era, ajudar o pedagogico com a area verde. Vistoria de serviços, analises de novas intervenções, lista demandas da area verde, criar multirõea de manutenção e implantação. (assim vejo).
D. Quais ações estão em andamento? Todas as ações tao aendo tomadas pelo nick e equipe particular.
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
O pedro me parecia a frente da comissão. Mas podemos eleger um novo em 2024, ou se o pedro quiser continuar com tal.
F. Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
Um monte. Mas por causa de prioridades, investimento, e por um equipe particulat assumir a frente na cacau.
COMISSÕES
II- Comissão de Artes Manuais
Composição:
Mães, pais ou responsáveis pelos(as) alunos(as) da escola, pessoas da comunidade que tenham conhecimento ou interesse na área de artes manuais.
Objetivos e atribuições:
a- Promover entre famílias, professores e funcionários as técnicas de artes manuais na Escola Cacau, tais como: tricô, crochê, bordado, feltragem, costura, macramê, tecelagem, entre outras;
b- Promover as práticas de artes manuais enquanto artes da casa, em todos os ambientes da Escola, auxiliando professores e funcionários no zelo aos detalhes, promovendo cuidado e beleza;
c- Auxiliar professores e famílias na produção e reparo de peças de uso em salas de aula; d- Amparar o planejamento e execução dos eventos da Escola, especialmente as festas, cuidando do vínculo filosófico e estético;
e- Promover oficinas e cursos voltados à comunidade
interna e externa, no âmbito das artes manuais e artes da casa;
f- Produzir e auxiliar as famílias na produção de peças para serem vendidas em prol da Escola.
A comissão/grupo de trabalho está ativa?
A comissão de trabalho está adormecida, atualmente
Pode passar a lista dos participantes? Número de participantes?
Atualmente tem dois grupos diferentes:
Grupo Artes Manuais: Fernanda Campos, Jéssica, Juliana Leopoldino, Mara, Érica, Bruna, Bruna Morena, marina, Ellis, Fabiane.
Grupo Manualidades: Fernanda Campos, Bianca, Carol Mathias, Helen, Mariana, Rejane, Viviane, Fabiane, Luara, Luciana.
Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
atuação em diversos eventos da escola que demandam manualidades.
Quais ações estão em andamento?
atualmente estão trabalhando por demanda, por sala.
Existe um representante que pode responder pelo
grupo? Quem?
Atualmente sem representante.
Existem propostas e idéias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
Ideia de uma lojinha física permanente, lojinha virtual, mais planejamento e aumentar volume de produção para os bazares, oficinas para público interno e externo.
Perderam força por falta de espaço físico e fôlego.
COMISSÕES
III- Comissão de Bolsas e Descontos
Composição:
A Comissão de Bolsas e Descontos deve ser composta por 3 membros da Comunidade de Mães e Pais, uma assistente social contratada temporariamente para exercício dessa função e 1 membro da Diretoria da Associação Cacau, preferencialmente do financeiro.
Grupos de trabalho:
1) Orçamento Participativo
2) Fraterna
Objetivos e atribuições:
a- Normatizar e instituir os procedimentos para concessão de Descontos e Bolsa de Estudos a candidatos que pretendam ingressar na Escola Cacau e que necessitem de apoio financeiro para sua formação;
b - Analisar as solicitações com respeito, imparcialidade e confidencialidade, buscando orientar suas ações a partir da teoria da Trimembração Social de Rudolf Steiner;
c- Desenvolver ações, auxiliando a Diretoria da
Associação Cacau e em parceria com outras comissões, que zelem pela saúde financeira da instituição;
d- garantir a participação das três esferas de representação (corpo diretivo, corpo pedagógico e comunidade de pais e mães) nos processos decisórios;
e- Desenvolver o procedimento para pedidos de Descontos e Bolsas de estudos, a ser revisto anualmente;
f- Formular e formatar a política e documentação necessária para o pleito de Descontos e Bolsas de estudos na Escola Cacau;
g- Desenvolver e divulgar o cronograma das atividades;
h- Apresentar e comunicar parâmetros do processo de seleção e condições para obtenção de Descontos e Bolsas de estudos para comunidade;
i- Receber pedidos de Descontos e Bolsas de estudos;
j- Fazer a análise da documentação apresentada para obtenção de Descontos e Bolsas de estudos , a serem realizadas preferencialmente por parceiro externo, sem vínculo direto com a comunidade;
k- Quando necessário,marcar entrevistas com as famílias candidatas;
l- Selecionar, a partir dos critérios e parâmetros estabelecidos anteriormente, as famílias que receberão descontos ou bolsas;
m- Contatar a família para comunicados de aprovação ou rejeição de pedidos, bem como para procedimentos burocráticos pertinentes; CLIQUE AQUI PARA SE INSCREVER
n- Rever e reavaliar semestralmente os casos de Descontos e Bolsas de estudos aprovados;
o- Acompanhar casos de inadimplência de famílias com Descontos;
p- Desenvolver a comunicação e material gráfico pertinentes a sua área de atuação.
1) Grupo de trabalho orçamento Participativo A comissão/grupo de trabalho está ativa?
Não, a comissão foi desfeita no final de 2023. Após a Assembleia (setembro) continuamos o trabalho, porém, por volta de novembro vimos que o objetivo estava ficando sem espaço. Assim, a Diretoria da Escola fez um comunicado em 11/12 com a decisão de encerrar esta frente.
Pode passar a lista dos participantes? Número de participantes?
Eram muitas pessoas: Dani Ranali, Marina Brito, Jeanata,
Prof Douglas, Prof Maira, Marcia (Diretoria), Ieda (Diretoria), Guilherme Pelegrin, Roberta Caruso, Celeste, Tadzio, Felipe, Prof Maria Laura, Prof Rita, Cido, Prof Jaqueline.
Total de 17 pessoas.
Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
Esta Comissão veio com o trabalho que a Diretoria da Escola organizou com o consultor Rodrigo Bergami. Surgiu da necessidade de construir um orçamento com a participação da comunidade. O objetivo era em 2023 desenhar as bases do orçamento de 2024, definir os valores de mensalidade para serem aprovadas em Assembleia e construir quais as iniciativas seriam consideradas no orçamento 2024 da Cacau.
Quais ações estão em andamento?
Nenhuma.
Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
Acredito que não
Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
Não conseguimos fazer o orçamento participativo para
2024. Conseguimos chegar no valor das mensalidades de forma participativa. Mas como dar sequencia nos investimentos, despesas, receitas da escola não conseguimos. Atualmente este tema retornou para a Diretoria da Escola.
2 ) Grupo de trabalho Fraterno
A comissão de trabalho está ativa?
Não. Foi desativada no fim de 2023 e quem assumiu foi uma assistente social contratada. Devido a problemas éticos por parte de alguns participantes.
Pode passar a lista dos participantes? Número de participantes?
A indicação é que seja composta por 6 participantes (2 da comunidade de pais e mães, 2 do pedagógico, 2 da diretoria/financeiro) , mais assistência jurídica terceirizada que se encarrega das análises documentais.
Na última composição, os participantes eram: Jessica Zenorini, Lucas, Ana Lúcia, Camila Maluf, Roberta Caruso, Yeda, Bruna Zenorini e Jéssica.
Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
Criar e executar os processos de análise e decisão sobre
a concessão de bolsas de estudo na Escola Cacau, a partir de diretrizes tiradas junto a diretoria e pedagógico da escola.
(Especificações constam no regimento interno da comissão e editais por ela lançados)
Quais ações estão em andamento?
No momento nenhuma.
Há o desejo da realização de uma roda fraterna.
Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
Não. As decisões são tomadas pelo coletivo, mediadas pela participante mais experiente, nas últimas formações a Jéssica Zenorini. Mas as comunicações com a comunidade se dão por um canal oficial de comunicação, o email. Quem deve assumir essas atribuíções daqui em diante deve ser a Siomara (assistente social contratada para finalizar a concessão de 2023).
Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
A assistente social que deu continuidade ao processo de avaliação de bolsas, gostaria de desenvolver um projeto fraterno para a cacau, mas isso depende de aprovação de
orçamento.
Esteve dentre os objetivos da comissão a criação de um Fundo Fraterno (para gestão independente do orçamento da escola) , assim como aprimorar as formas de captação de recursos (seja via contribuições fraternas da comunidade, apoio de empresas ou editais externos). Não o fizemos por falta de gente pra desenvolver e trabalhar nessa frente.
COMISSÕES
IV - Comissão de Comunicação
Composição:
Mães, pais ou responsáveis pelos alunos(as) da escola, que tenham habilidades na área da comunicação. A comissão também poderá ser composta por especialistas.
Objetivos e atribuições:
a- Cuidar e zelar pela comunicação interna e externa de forma respeitosa e acolhedora, seguindo os princípios da Pedagogia Waldorf.
b- Auxiliar nas estratégias de comunicação interna e externa da Cacau;
c- Elaborar materiais de divulgação interna e externa (folder online, faixas, banner, whatsapp, e-mail, Google Drive, site, vídeos, redes sociais, convites, comunicados semanais);
Grupos de Trabalho: comunicação Interna comunicação Externa / Marketing
1) Grupo de Trabalho Comunicação Interna
A comissão/grupo de trabalho está ativa?
Sim Pode passar a lista dos participantes?
Na descrição do grupo poderá encontrar todos os integrantes.
Número de participantes?
Idem
Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
No anexo do Regimento Interno estão descritas as atribuições de todas as comissões.
Lembrando que todos os documentos desde estatuto, regimento e anexos, estão desatualizados e passarão por reformas neste ano de 2024.
Abaixo, última arte e documento das comissões 2021, (baseada no anexo- última versão 2019).
Em 2021 quando iniciamos a divulgação, acontece pandemia.
Por gentileza não divulgar esse material
Após a pandemia não foram realizadas atualizações nem o fomento e a continuidade das interações. Será
necessário um estudo para avaliar quais comissões serão necessárias na atualidade.
2023 foi o ano do retorno efetivo pós pandemia, e não houve uma atenção para o desenvolvimento e renovação das comissões como todo.
A comissão de comunicação é ativa desde o início, tem em sua composição as representatividades da gestão, profissional contratado, pais e mães voluntários que mantém um ritmo contínuo dos trabalhos.
D. Quais ações estão em andamento?
De forma geral, as ações de comunicação realizadas para a escola e todas que foram divulgadas são desenvolvidas pela com. de comunicação, exceto temas de comunicação interna, interações pedagógicas ou administrativas .
- A comunicação tem como referência o calendário escolar e demais solicitação que são realizadas vindas de propostas no decorrer do ano.
E. Existe um representante que pode responder pelo grupo?
Não foi definido,mas poderá buscar as representatividades quando necessário.
Quem?
Temos no grupo
Representante do pedagógico
Diretoria
Profissional contratado para comunicação. Pais e mães voluntários, profissionais ou não da área de comunicação.
F. Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
Ideias, propostas e desejos de melhorias e desenvolvimento sempre estão em pauta.
De forma geral as ideias e as programações definidas foram executadas e realizadas nos últimos anos.
A comunicação da escola tem bases e diretrizes na pedagogia waldorf e na antroposofia, neste aspecto é importante que os membros tenham disposição para o desenvolvimento de projetos e ações que sejam coerentes dentro da proposta e tenham disposição para o desenvolvimento neste sentido.
2) Grupo de Trabalho Comunicação Externa
A comissão/grupo de trabalho está ativa?
Sim está bem ativa!
Pode passar a lista dos participantes? Número de participantes?
Francisco Carvalho, Felipe Kaufmann, Fernanda Campos, Helena Ruschel, Marcelo Delduque, Tadzio Saraiva, Leo, Teo Garfunkel
Quais as responsabilidades/atribuições desta comissão?
Criar comunicações visuais para postagem externa da escola e interna se assim for solicitado.
Quais ações estão em andamento?
Divulgação de editais e festas da escola
Existe um representante que pode responder pelo grupo? Quem?
Francisco Carvalho ou Felipe Kaufmann
Existem propostas e ideias que ainda não foram colocadas em prática? Porque?
Sim! Diversas! Porque precisamos que a coordenação Pedagógica e a Diretoria concordem em ser iniciadas algumas frentes que já foram levantadas ano passado, mas que esse ano vamos retomar! Já estamos com uma reunião pra acontecer após o carnaval para fazer esse planejamento 2024 da escola!
E assim criar processos de comunicação dentro da escola! Está bem no inicio o trabalho, mas já fizemos a divulgação da escola nas redes sociais ano passado, na época da matricula!