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MESA SIMULADORA DE SISMOS

MESA SIMULADORA DE SISMOS

http://www.geocities.ws/saladefisica5/leituras/terremoto.html

Maqueta didรกctica simuladora de sismos (Wards, mod. 36-4520).


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MESA SIMULADORA DE SISMOS

PROTOCOLO EXPERIMENTAL TEMA: Simulação de um sismo OBJECTIVOS  Identificar o fenómeno simulado;  Localizar a origem do sismo;  Explicar as razões da ocorrência da queda das maquetas dos edifícios. MATERIAL  Mesa simuladora de sismos Placa de esferovite  Modelos de edifícios Mão


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MESA SIMULADORA DE SISMOS

A placa de esferovite colocada sobre a mesa, simboliza a litosfera superior.


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PROCEDIMENTO 1 1. Com uma mão, numa das pegas da mesa imprime movimento na respetiva mesa; 2. Observa e regista o que aconteceu;

3. Repete, imprime um movimento mais forte e aumentando a duração do movimento na mesa;

4. Observa e regista o que aconteceu;

5. Identifica o evento simulado.


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PROCEDIMENTO 2 1. Coloca as maquetas dos edifícios sobre a mesa, um junto à falha e os outros a distâncias diferentes, imprime movimento na mesa.

2. Observa e relata o que aconteceu.


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PROCEDIMENTO 3 1. Coloca novamente as maquetas dos edifícios sobre a mesa, e altera as posições, imprime um movimento mais forte na mesa e aumenta a duração de tempo desse movimento.

2. Observa e relata o que aconteceu.


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MESA SIMULADORA DE SISMOS

ANALISA AS OBSERVAÇÕES FEITAS AO LONGO DESTA SIMULAÇÃO DE MODO A RESPONDERES CORRETAMENTE ÀS SEGUINTES QUESTÕES: 1. A que se deve a ocorrência de um sismo? 2. Descreve a importância dos relatos dos acontecimentos, aquando de um evento sísmico. 3. Como se determina a localização do epicentro de um sismo? 4. Explica o facto de algumas maquetas de edifícios terem colapsado e outras não? 5. Não sendo possível prever a ocorrência de um evento sísmico, indica medidas que possam diminuir o seu impacto nas populações.

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Mesa simuladora de sismos  

Material da Casa das Ciências disponível para download em: http://www.casadasciencias.org/index.php?option=com_docman&task=doc_details&gid=3...

Mesa simuladora de sismos  

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