Résonances N° 43 - Septembre 2017

Mots

La lettre du directeur

PAR ALAIN PAVARD

L

es grandes vacances viennent de se terminer.

Chacun a déjà repris le chemin de l’école et la canicule estivale a cédé sa place à la douce et colorée saison automnale. Je vous souhaite une belle et riche nouvelle année musicale qui, je l’espère, vous motivera et vous élèvera toujours un peu plus.

Palmarès des examens, juin 2017 : Suite aux examens départementaux des 1er, 2e et 3e cycles, vingt et un élèves cannois ont obtenu une mention Très Bien dont plusieurs à l’Unanimité avec Félicitations et soixante ont réussi leur passage de cycles 1 ou 2. Un élève a obtenu son Certificat d’Études Musicales (CEM) en fin de cycle 3 et sept autres ont obtenu le Diplôme d’Études Musicales complet (DEM) en fin de cycle spécialisé. Il nous est également très agréable de vous informer qu’un élève est entré au CFMI de Toulouse et que quatre autres ont réussi les difficiles concours d’entrée des conservatoires nationaux supérieurs français : Hubert Touzery, violon, et Cyril Galamini, trombone, reçus au CNSMD de Paris ; Camille Laurent, contrebasse et Yochka Flechet, violon, reçus au CNSMD de Lyon. La carrière de ces quatre élèves est ainsi tracée et je ne peux que leur souhaiter le meilleur auquel ils aspirent et qu’ils méritent. Et s’il était besoin de le rappeler aux plus jeunes élèves, le succès de ces quatre heureux lauréats confirme bien que les efforts et la motivation sont toujours récompensés. J’adresse mes félicitations à chacun de ces élèves ainsi qu’à leur famille qui l’a toujours soutenu. Je félicite également les professeurs principaux, Jérôme Mège (violon), Georges Thiery (contrebasse) et Jean-Pierre Guiron (trombone) de l’excellente pédagogie qu’ils prodiguent sans oublier les autres professeurs qui partagent leur passion avec leurs élèves.

Vivre ensemble dans la musique : Certaines personnes, avec un secret mépris pour son inutilité, considèrent la musique comme un simple passe-temps, supérieur soit, mais un vain amusement. Pourtant, étudier la musique et la pratiquer permet de communiquer, de coexister et de se fondre dans une osmose bienveillante qui aspire vers le haut. Lorsque l’on suit un apprentissage musical cadré et régulier, on se construit, on prend confiance en soi et on respecte les autres. L’esprit de groupe conforte l’effort individuel au service de l’ensemble pour servir l’œuvre qui sera interprétée le jour du concert. Ne pas céder au moindre effort et à l’envie d’abandonner permet de grandir car les pratiques artistiques possèdent des vertus éducatives et sociales nécessaires à un monde meilleur.

Françoise Nyssen, Ministre de la Culture, veut réenchanter le pays : Interrogée par le journal Le Parisien, la Ministre livre un témoignage saisissant : « L’éducation artistique et culturelle est l’un des axes forts pour moi. Elle aide les enfants à se constituer, à prendre confiance en eux, à s’exprimer. Toutes les études sur le cerveau montrent que c’est important d’appréhender la musique dès le plus jeune âge. La culture n’est pas juste un supplément d’âme, elle aide à se construire ». Nous ne pouvons que soutenir cette idée. La musique est effectivement un élément de culture indispensable à l’épanouissement de l’être, une école de la vie qui se partage et qui aide à vivre harmonieusement, surtout dans un monde où les repères commencent à disparaître.

Le projet « Cannes, 100% d’Éducation Artistique et Culturelle » : consciente de l’importance de l’accès à la culture dès le plus jeune âge, la Ville de Cannes vient de mettre en place un label 100% E.A.C. consistant à prendre en compte le parcours artistique des enfants, collégiens, lycéens et étudiants tout au long de leur scolarisation. L’éducation culturelle est donc plus que jamais reconnue et mise en valeur à Cannes, ce qui ne manquera pas de motiver les jeunes populations de rejoindre, ou de ne pas quitter, les divers services ou lieux où la culture se partage.

Le Festival du jeune art russe 2017, projet d’État du Ministère de la Culture de la Fédération de Russie a permis d’applaudir quelques brillants élèves cannois lors des concerts des 21 et 22 août donnés en l’église Notre-Dame de Bon Voyage et salle Miramar, toutes deux pleines à "craquer". Cécile Lo Bianco et Valentin Ferrari, chanteurs lyriques ; Sara Di Costanzo, flûtiste ; Léa Gaïo, pianiste ; Benjamin Sayaque, trompettiste et Cyril Galamini, tromboniste, ont partagé la scène avec Rem Gataullin, jeune prodige russe de 8 ans, interprète du bayan, accordéon chromatique russe. L’artiste « invité spécial » du Fes-

tival était cette année Dmitry Khodanovich, virtuose lui aussi du bayan, lauréat du concours international « Grand Prix de France ». Ces concerts, qui ont marqué le 12e anniversaire des échanges internationaux établis entre le CRD de Cannes et la célèbre institution supérieure moscovite « Académie Gnessine », ont été donnés en hommage aux victimes des attentats de Barcelone et Cambrils survenus quelques jours avant.

Le recueillement solennel qui a précédé les concerts a été demandé par Tatiana Shumova, Productrice générale du Festival international présente aux deux soirées accompagnée par Hélène Trofimovskaia, Directrice du Festival. Thomas de Pariente, adjoint à la culture et Maud Boissac, directrice de la culture, ont également assisté à ce nouveau Festival du jeune art russe ouvert à la diversité des esthétiques.

Les projets innovants : grâce à l’aide financière cumulée de la DRAC et de la Région PACA que nous remercions, quatre actions ont été mises en place dans des quartiers prioritaires de la ville autour des axes suivants : • Cordes frottées, pour les enfants des niveaux grande section maternelle et CP : apprentissage du violon selon la méthode Suzuki dans la petite Ferme du quartier Frayère, • Guitares Musiques Actuelles Amplifiées, pour les collégiens des classes de 6e et 5e : création d’un orchestre de guitares électriques et basses au collège des Vallergues, • Percussions type tambours du Bronx, pour des collégiens et lycéens de 15 à 16 ans, ce projet est installé provisoirement à la petite Ferme de la Frayère, • Théâtre, pour les lycéens de 16 et 17 ans de deux lycées professionnels Les Coteaux et Hutinel mais aussi du lycée Stanislas. Les candidats sont accueillis dans ces ateliers théâtre au sein de leur établissement.

Ces actions réunissent près de 125 nouveaux apprentis musiciens et comédiens. Nous espérons que de nouvelles actions volontaristes pourront rapidement se mettre en œuvre en faveur de la jeunesse, de la création, d’une égalité d’accès à la culture partout en France, gages d’investissement pour l’avenir.

Rentrée du 4 septembre : à l’initiative de Madame Françoise Nyssen, Ministre de la Culture et de Monsieur Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Éducation nationale, la rentrée scolaire 2017 a été marquée par le sceau de la musique dès l’arrivée des écoliers et collégiens dans onze établissements. Je remercie tous les professeurs qui, par leur présence et jeu musical, ont donné à cette rentrée scolaire un élan d’émotion qui annonce une année tournée vers les arts.

Ce qu’en pensent quelques élèves de l’école de la Verrerie :

Les déplacements internationaux : Les échanges internationaux créés à Cannes en 2006 participent fortement au rayonnement et à la grandeur de la culture française à l’étranger.

L’association Cannes Appassionata propulsera en avril 2018 l’orchestre à cordes composé d’une vingtaine des jeunes élèves* en Chine où ils donneront quelques concerts notamment à Pékin et Wuhan sous la direction de Marie-Christine Forget.

Quatre autres élèves du département jazz / musiques actuelles, soutenus par l’association de parents d’élèves, se rendront à la même période à l’Académie Gnessine de Moscou accompagnés par le professeur coordinateur Armand Reynaud. Que ces voyages apportent à ces jeunes artistes de nouvelles et belles expériences humaines et musicales !

Anniversaires : l’année 2018 marquera le 40e anniversaire du CRD et le 30e anniversaire de la classe d’art lyrique. De belles surprises vous seront réservées en fin d’année scolaire, notamment le 21 juin qui deviendra à l’Hôtel Marriott la fête du CRD. Les ensembles vocaux et instrumentaux vous présenteront des programmes de qualité exceptionnelle, à ne manquer sous aucun prétexte. * élèves cannois et de la région PACA Disparition de Didier Audisio La direction et les agents du Conservatoire renouvellent leurs condoléances très attristées aux proches de notre regretté directeur administratif, Didier Audisio, qui est parti brutalement quelques jours avant les vacances d’été. Les professeurs du CRD lui rendront hommage lors d’un concert qui se tiendra en l’église Notre-Dame de Bon Voyage le dimanche 15 octobre à 16h.

La recette de ce concert est destinée à ses deux enfants Pauline et Thomas.

Sécurité renforcée au CRD. Désormais, seuls les élèves, professeurs et personnes connues par l’établissement pourront pénétrer dans l’enceinte du bâtiment principal. Un visiophone installé récemment à l’entrée du Château Font de Veyre oblige à chacun de s’y présenter, ou de montrer une pièce d’identité s’il n’est pas connu, afin de pouvoir avoir accès au bâtiment. Cette mesure de sécurité entre dans le cadre du plan Vigipirate.

Le grand concert de fin d’année. Partagé entre de nombreux extraits du Messie de Haendel, l’ouverture de Coriolan de Beethoven puis de la symphonie inachevée de Schubert, le programme du dernier concert donné par les élèves le 25 juin fut un véritable enchantement pour les auditeurs nombreux. Plus de 300 personnes ont applaudi les chanteurs solistes, le chœur adulte, l’orchestre symphonique et le directeur musical, Marie-Christine Forget. Ces jeunes artistes honorent notre établissement et nous leur en sommes reconnaissants. Merci également au Lions Club Cannet Olivetum d’avoir organisé ce dernier grand concert de la saison au profit des élèves qui effectueront un beau voyage musical en Chine l’an prochain.

- « C’était une rentrée époustouflante de bonheur et de gaité exceptionnel. Le conservatoire nous a fait une super musique ! » Hugo, en CM2,

Nous remercions le Père Guy Largillière, curé de la paroisse St Nicolas, d’avoir mis à notre disposition l’église Notre-Dame de Bon Voyage.

- « C’était plus joyeux que les autres années, il y avait de l’ambiance ! À mon avis cela a mis en l’aise les nouveaux CP. Vive la musique ! » Tess, en CM2.

Belle année musicale à vous tous !

Mots INTÉGRER UNE CLASSE À AMÉNAGEMENTS D’HORAIRES PAR ALAIN BALDOCCHI, DIRECTEUR ADJOINT, CONSEILLER AUX ÉTUDES

L

e Conservatoire propose depuis plusieurs années aux élèves scolarisés au collège et désirant particulièrement s’investir dans leurs études musicales d’intégrer des classes à aménagements d’horaires. Quelques évolutions ont eu lieu depuis les années précédentes et nous les synthétisons ici. À ce jour, trois établissements scolaires ont noué un partenariat avec le Conservatoire et organisent les plannings des classes concernées pour libérer trois après-midi chaque semaine : les Mûriers, l’institut Stanislas et l’institution Sainte-Marie.

La Mairie de Cannes soutient activement ce dispositif et octroie des avantages indéniables aux élèves : temps de cours allongé et conditions tarifaires privilégiées. Ces avantages impliquent pour chaque élève qui en bénéficie de suivre strictement la scolarité prévue dans ce cadre et de maintenir un haut niveau de résultats scolaires et musicaux.

Dossiers de candidature Les élèves qui désirent candidater pour ces classes doivent retirer un dossier spécifique à l’accueil du Château ou sur le site Internet de la Ville de Cannes entre le 1er décembre et le 31 janvier. Ce dossier doit être retourné rempli au début du mois de février. Les dates précises de retour sont spécifiées sur le dossier. Aucun renouvellement n’est automatique : chaque élève souhaitant reconduire son inscription pour l’année scolaire suivante doit déposer un dossier de candidature.

Afin d’être admissibles, les candidats doivent justifier d’au moins deux années d’études au Conservatoire et être au minimum au niveau 1C2 en Formation Musicale.

Cette année, ce dossier de candidature pour les classes à aménagements horaires validera la réinscription administrative au Conservatoire pour tout élève accepté dans ce dispositif, sous réserve que le collège ait également validé de son côté l’inscription du candidat dans la classe concer-

née. Les parents gardent la responsabilité de se rapprocher des collèges pour toute formalité administrative nécessaire.

Validation de la candidature pour le Conservatoire Afin d’être reçus, les candidats doivent suivre régulièrement toutes les obligations d’un cursus diplômant et obtenir une note supérieure à 10/20, calculée par la moyenne des notes obtenues en formation musicale et à la suite d’un examen instrumental. Cette année, l’examen instrumental aura lieu soit le 19 soit le 21 février.

La note obtenue sert également de classement pour les établissements scolaires qui le demandent lorsque les places dans une classe sont limitées Particularités Il peut arriver que des collèges valident l’inscription d’un élève dans une classe à aménagements d’horaires sans que cette candidature soit acceptée par le Conservatoire. Dans ce cas, l’élève poursuit une scolarité traditionnelle au Conservatoire. Dans la mesure des places disponibles et en fonction des plannings des professeurs, il pourra suivre les cours du Conservatoire organisés sur le temps scolaire.

Focus APRÈS CYRIL GALAMINI

(TROMBONE) REÇU AU CNSMD DE PARIS DONT NOUS AVONS DÉJÀ PARLÉ DANS LE PRÉCÉDENT RÉSONANCES, VOICI 3 AUTRES ÉLÈVES DU CRD DE CANNES QUI ONT RÉUSSI LES CONCOURS D’ENTRÉE DES CONSERVATOIRES SUPÉRIEURS FRANÇAIS !

JOSCHKA FLÉCHET-LESSIN

(violon) admis au CNSMD de Lyon Joschka débute le violon en 2001 à Cannes en méthode Suzuki avec Mariko Beaujard puis avec Danielle Calvayrac pour terminer ses études avec Jérôme Mège. Il obtient son DEM de violon en 2015 après trois années de cycle spécialisé. « Le concours d’entrée au CNSMD de Lyon s’est déroulé du 23 au 30 juin 2017 et comportait deux tours. Pour le premier, il était proposé un mouvement de concerto au choix parmi une liste, et une étude imposée. Pour le deuxième, le programme se composait d’un mouvement de sonate ou de partita de J.S. Bach, du 1er mouvement de l’un des trois derniers concertos de Mozart, ainsi que du final du 1er ou du 2e concerto de Wieniawski. Enfin, pour l’épreuve de déchiffrage, nous avions 30 minutes de préparation d’une pièce lente et lyrique et d’une courte pièce rapide et rythmée. » Que représente la musique pour toi, Joschka ? « La musique représente pour moi un monde à part dans lequel on peut exprimer son identité librement. Dans le cadre qu’offre la partition, l’énergie, source d’expression, est essentielle. Elle permet, canalisée, de sculpter la matière sonore et de se libérer tout en créant quelque chose de compréhensible pour les auditeurs. La musique est un langage bien sûr, véhicule d’impressions, d’émotions, de caractères. Elle permet, par le biais de l’imaginaire, d’exprimer et ressentir des couleurs, des parfums, des goûts dans toutes leurs saveurs. C’est un univers que nous nous approprions, dont l’approche a toujours été différente au fil du temps. C’est pour cela que chacun est libre de concevoir cet art comme il le

veut. En effet, il n’y a pas une vision de la musique, primant sur toutes les autres, mais plusieurs. Certains compositeurs mettent leur vie en musique, d’autres explorent l’esthétique de cet art ou même s’inspirent de la pensée divine dans leurs œuvres. Ce que j’aime, c’est retranscrire, interpréter ces créations et les transmettre aux autres. C’est pourquoi, je crois que la musique réunit les personnes dans ce qu’elles ont de plus humain, principe essentiel et même fondateur de l’art. »

CAMILLE LAURENT

(contrebasse) admise au CNSMD de Lyon Après une année d’éveil musical à l’âge de 6 ans, Camille intègre la classe de trompette puis quelques années plus tard, celle de contrebasse. Cet instrument fut une révélation pour elle, comme une évidence. Ainsi débutait son parcours avec la « grand-mère des instruments à cordes » ! Un parcours de dix ans, de très belles années aux côtés d’un professeur « unique », dit-elle, Georges Thiery, qu’elle remercie pour tout ce qu’il lui a transmis. Grâce à ses conseils, son soutien et la confiance qu’il lui a accordée, elle réussit ce difficile concours d’entrée au CNSMD de Lyon. Le concours d’entrée s’est déroulé sur deux jours. L’épreuve d’admissibilité comportait un mouvement de Concerto classique au choix parmi une liste imposée,

HUBERT TOUZERY au CNSMD de Paris

ainsi que deux traits d’orchestre. Camille a présenté le premier mouvement du Concerto de Dittersdorf, les traits d’orchestre de la Symphonie n°25 de Mozart et de la quatrième de Mendelssohn. Le deuxième tour, lors de l’épreuve d’admission, il y avait un mouvement de Concerto romantique, deux traits d’orchestre imposés et une œuvre dont tous les candidats ont pris connaissance trois semaines avant le concours. Camille a interprété le premier mouvement du Concerto n°2 de Bottesini, les traits de la Symphonie n°2 de Mahler et de la 5e de Beethoven. La première étude de Mengoli fut l’œuvre imposée. Le concours s’est terminé par une épreuve de déchiffrage ! « Merci pour m’avoir aidé et guidé, en conjuguant parfaitement musique, passion, pédagogie et plaisir ! Merci également à Alain Pavard et Alain Baldocchi pour tous les beaux et enrichissants projets en France et internationaux auxquels j’ai pu participer.

C’est riche de ces merveilleux souvenirs et savoir-faire que je pars pour de nouvelles aventures musicales à Lyon ! » Camille, parle-nous de la musique et de ce qu’elle représente pour toi, ta vie, ton cœur ? « Difficile de répondre à cette question avec des mots car c’est à travers la musique que je m’exprime. Elle me permet d’extérioriser les émotions et les sentiments que je ressens : joie, plaisir, tristesse, euphorie, tout y passe ! C’est une passion envoûtante que je cultive depuis mon plus jeune âge et qui berce ma vie. Mes journées s’articulent autour de celle-ci. Je me réveille musique, je mange musique, je travaille musique, je pense musique, je rêve musique … bref, je vis musique ! Alors, en reprenant la célèbre citation de Nietzsche : Sans la musique, ma vie serait une erreur ! »

(violon) admis

C’est à l’âge de 7 ans que ses parents l’ont inscrit au CRD de Cannes. En lui laissant le choix de l’instrument Hubert choisit le violon après l’audition d’un concert de musique de chambre ! Il commence dans la classe de Michel Leuteuré puis intègre la classe de Jérôme Mège à partir du 2e cycle grâce auquel il obtient son DEM avec les félicitations du jury.

Le Conservatoire lui a offert de nombreuses opportunités de jouer en public, à Cannes bien sûr, mais aussi à Moscou avec la partie soliste des Quatre Saisons de Vivaldi sous la direction de Marie-Christine Forget.

La participation à plusieurs sessions de Symphonew a également été très formatrice et l’a certainement aidé à réussir le concours d’entrée de l’Orchestre Français des Jeunes avec lequel il a joué cet été. Riche de ces expériences, Hubert a donc passé avec brio les épreuves du concours d’entrée du CNSMD de Paris dont le nombre très important de candidats de toutes nationalités, pour cet instrument, ne l’a pas découragé.

L’épreuve en deux tours comportait une étude imposée et un mouvement de concerto au choix dans une liste, puis pour le deuxième tour avec un Bach et un mouvement de concerto imposés puis l’incontournable épreuve de déchiffrage.

Si l’on prononce le mot musique, Hubert, qu’est-ce que cela évoque pour toi ? « Tout mon parcours musical s’est fait simplement et naturellement. Dès ma première année d’apprentissage, la musique a fait partie de ma vie. J’emportais mon violon partout, j’essayais de tout jouer avec et j’avais un vrai plaisir à jouer. Mon rapport à la musique est à la fois physique et intellectuel. Physique car il y a des heures de travail avec l’instrument, de ce contact sort le son et procure l’émotion. Intellectuel car au-delà de la pratique de l’instrument, j’écoute beaucoup de musique classique, je découvre des œuvres et des interprétations. Je cherche de nouvelles pistes pour m’améliorer, j’écoute les grands interprètes donner des conseils ou des masters classes sur Youtube. Je suis allé aux États-Unis l’été suivre des stages au Curtis Institute, ou récemment à Nice avec Gérard Poulet et avec Suzanne Gessner, dès que j’ai eu mon DEM, qui m’a donné des conseils bienveillants. Mes parents nous amenaient avec mon frère écouter régulièrement l’orchestre PACA ou celui de Monaco, aujourd’hui je vais écouter des concerts à la Philharmonie de Paris ou à Radio France, quel bonheur !

C’est grâce à la très grande part qu’avait pris la musique dans ma vie qu’essayer d’en faire mon métier est devenu une évidence. Voir si en y consacrant plus de temps je pourrais progresser. C’est pourquoi je suis rentré après mon bac en perfectionnement au CRR de Paris dans la classe de Bertrand Cervera pour préparer le concours d’entrée au CNSM de Paris. Maintenant que j’y ai ma place, c’est un grand bonheur de me dire que j’ai des chances d’arriver à faire de ma passion mon métier même si je dois encore apprendre énormément ! » Nos cœurs sont avec vous quatre, que vos rêves deviennent réalité !

Focus REGARDS SUR LES JOURNÉES DE LA GUITARE 2017 À CANNES (du 23 au 26 mars)

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rganisées cette année à Cannes par Véronique Sulbout (professeur au CRD), ces magnifiques rencontres ont une fois de plus mis à l’honneur ce bel instrument !

Première journée : c’est Roberto Rossi, guitariste et compositeur italien, qui intervenait pour aborder le thème de la composition pour guitare avec l’objectif de donner des clés, principalement aux étudiants non guitaristes, pour oser se lancer dans l’écriture pour cet instrument.

Deuxième journée : répétitions et grand concert « De une à cinquante guitares » au théâtre La Licorne avec les invités Roberto Rossi, Giulio Cuseri (clarinette), Antonio Fruscella et les élèves des classes de guitare de Pascal Desdames et Véronique Sulbout (CRD Cannes), de Luc Vander Borght (Académie Rainier III de Monaco), d’Antonio Fruscella (Conservatoire de Melun). La participation de Kim Ballesta (violon), Laurelyn Bordet (violoncelle), Eugène Lieutaud, Jacky Maingaud (basson) et Matteo Sausse (percussion), pour le morceau final Suoni di Cannes composé spécialement pour l’occasion par Roberto Rossi, a ravi le public.

Dernière journée : master class d’Antonio Fruscella et présentation des guitares du luthier Santo Vruna.

Les mots de l’organisatrice, Véronique Sulbout : « Ces Journées de la Guitare ont été l’opportunité de mettre à l’honneur et à la portée de tous cet instrument souvent solitaire, en privilégiant les formations de musique de chambre et les ensembles. Ce fut aussi l’occasion de développer la motivation des élèves et étudiants afin qu’ils continuent de faire grandir leur plaisir de jouer de la musique, de la partager avec le public et enfin de permettre une large ouverture vers les rencontres, échanges, partages d’expériences et de cultures. Un des objectifs majeurs fut la présentation de pièces d’ensembles spécialement destinées à donner la possibilité aux plus jeunes de partager la scène avec les plus chevronnés. La guitare a été présentée sous diverses facettes grâce à la participation des classes invitées ainsi que des professeurs et concertistes qui nous ont proposé leur "carte postale guitaristique". Ainsi, après un travail pédagogique d’ensemble réalisé en amont au sein de leurs classes, des guitaristes débutants, élèves, étudiants, professeurs et concertistes qui, la veille encore ne se connaissaient pas, ont eu à cœur de jouer ensemble en offrant au public leur joie et leur enthousiasme ! »

Focus LE DEUXIÈME CONCOURS DES LYRES ET DES ARTS DE PARIS

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our sa deuxième édition, les élèves violoncellistes de la classe de Florence Laugénie et les violonistes de la classe de Mariko Baujard se sont brillamment distingués en mars dernier à Paris ! Voici le palmarès du cru 2017 qui met en valeur une nouvelle fois le CRD de Cannes : En violoncelle : - Clélia Joncour, mention TB à l‘Unanimité avec Félicitations en niveau M1 et le Prix "Coup de Cœur", - Théodore Baujard, Mention TB en niveau Diplôme.

En violon : - Norah Kalousis, mention TB à l‘Unanimité avec Félicitations en niveau M2 et le Prix "Coup de Cœur" À noter que les Prix obtenus par Clélia et Norah leur offrent la participation au Concert des Lauréats À ces élèves et professeurs, un grand bravo, et vivement le prochain palmarès dans les niveaux supérieurs !

CHEXI LI,

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APPRENTI COMPOSITEUR DU CRD DE CANNES, S’ILLUSTRE DANS UNE SÉRIE JAPONAISE

’est toujours avec admiration que le CRD de Cannes découvre que les talents de ses élèves s’exportent à l’autre bout de la planète ! Chexi Li a été formé en composition par Marybel Dessagnes et Florian Gourio. Voici un lien vers une vidéo dont la musique, écrite par Chexi Li, est publiée sur internet, notons que cette vidéo a été visionnée plus de 73500 fois ! http:// www.bilibili.com/video/av9354635/

Cette série japonaise sous-titrée en chinois semble d’ailleurs très suivie sur internet. Chexi devrait écrire une autre musique pour cette même série, entre 5 et 6 nouveaux épisodes sont prévus. Nos élèves ont du talent, soutenons-les dans leur démarche artistique. N’hésitez pas à diffuser cette vidéo !

Talk LES VOYAGES INTERNATIONAUX, PARTICULARITÉ CANNOISE ET UNIQUE EN FRANCE (PAR PAULE ELLIOTT)

«L

es voyages forment la jeunesse », voilà l’un des proverbes appliqué à bon escient par Alain Pavard, le directeur du conservatoire de Cannes et l’Association Cannes Appassionata qui, depuis plus de dix ans, propulsent les meilleurs élèves du CRD de Cannes et de la Région PACA vers des établissements d’enseignements supérieurs étrangers leur permettant de suivre des master classes et de se produire en concert. Le résultat est incontestable : les élèves encouragés à se surpasser se mesurent, éprouvent leurs compétences et affinent leur maîtrise technique afin d’atteindre le niveau nécessaire qui leur permettra de se positionner efficacement en vue des épreuves, des concours d’entrée des Pôles supérieurs ou des CNSM, voire du métier de musicien. À ce jour, le Conservatoire de Cannes est le seul établissement d’enseignement français à avoir mis en place des échanges internationaux réguliers avec des conservatoires supérieurs étrangers. Depuis 2006, des dizaines d’élèves en fin d’études préprofessionnelles se sont produits en Russie (Moscou et Mozhaisk), au Japon (Shizuoka), en Israël (Tel Aviv), en Chine (Pékin, Huzhou et Wuhan), au Canada (Québec, Saguenay et Montréal), au Vietnam (Hué et Hanoi) et dernièrement en Italie (Cuneo, Limone et Venise). À chacun de leur séjour, les jeunes élèves ont bénéficié de master classes dans les conservatoires partenaires qui les accueillaient.

Saluons ici l’engagement sans faille de l’association Cannes Appassionata

soutenue par divers partenaires : le Conseil Départemental des Alpes Maritimes, le Syndicat d’Initiative de Cannes, les Lions Club Cannes Côte d’azur et du Cannet Olivetum, le Rotary Club de Grasse, l’APESC et Cannes Vivaldini…

Et comme il faut toujours aller de l’avant, les projets 2018 se profilent tout autant que leurs besoins de financement.

Boucler ce budget permettrait à la vingtaine de jeunes musiciens et solistes de l’Orchestre à cordes cannois de se rendre en avril 2018 à Pékin et Wuhan où ils sont invités par les conservatoires supérieurs !

Ceci est un appel aux éventuels sponsors qui seraient prêts à soutenir ce projet extraordinaire offert aux jeunes artistes méritants de la Région PACA. D’autres élèves se rendront en Russie à la même période.

Talk BIENVENUE EN RUSSIE !

Quelques échos des quatre élèves et du professeur Caroline Debonne qui ont effectué ce dernier voyage : « Tout au long de la semaine, nous avons eu la chance de visiter plusieurs lieux mythiques, magnifiques et emblématiques de Moscou. J’ai reçu un cours qui m’a beaucoup apporté d’un professeur de flûte de l’Académie. C’était une belle expérience très enrichissante agrémentée par de belles rencontres. J’ai pu réaliser l’un de mes rêves ». Lisa Kordic, flûte. « C’est avec beaucoup d’heureux souvenirs que je reviens de Russie. J’ai eu la chance de découvrir Moscou, une ville pleine de vie qui ne dort jamais, et une autre ville, Mozhaisk, où nous avons donné un 2e concert.

C’est à l’Académie où nous avons passé le plus de temps entre les master-classes et les concerts de qualité, nous avons eu l’honneur de rentrer dans le mode de vie des étudiants de l’Académie Gnessine. » Benjamin Sayaque, trompette. « J’ai beaucoup aimé l’ambiance générale de l’Académie Gnessine, tous les élèves travaillent dans les couloirs, même le soir à l’internat jusqu’à 23h. Cela donne une ambiance particulière, on est immergé dans la musique de partout. Les professeurs et les élèves sont très accueillants et nous avons pu échanger sur l’enseignement de la musique en Russie. Assister à des cours était aussi très intéressants, les élèves ont un niveau musical très impressionnant et les voir travailler était très enrichissant. » Justin Ratel, compositeur. « Moscou fut pour moi une expérience très enrichissante. D’un point du vue culturel, par son architecture et ses musées, artistique avec les étudiants de l’Académie Gnessine qui sont un modèle de persévérance, mais c’est surtout sur le plan humain que j’ai été touchée grâce à leur gentillesse et l’accueil chaleureux qu’ils nous ont réservé. En effet, notre voyage a été caractérisé par de belles rencontres pendant lesquelles nous avons pu partager nos différentes cultures et Moscou s’est avéré être une aventure humaine et musicale inoubliable. » Loana Gaïo, pianiste. « Nous avons été accueillis très chaleureusement par Tatiana Sapegina et les étudiants francophones de l’Académie Gnessine. L’organisation était parfaite, les élèves cannois ont suivi les master classes d’éminents professeurs et j’ai pu en ce qui me concerne écouter et faire travailler une dizaine d’étudiants flûtistes du Collège et de l’Académie. Les étudiants avaient préparé des pièces de compositeurs français, leur attention m’a beaucoup touchée. Il est certain que nous resterons en contact,

LES CHRONIQUES MUSICALES ET VOYAGEUSES DU CRD: LA RUSSIE EN AVRIL 2017 (PAR PAULE ELLIOTT)

nous avons vécu une expérience humaine très riche, le départ de Moscou a été rempli d’émotion et sommes repartis le cœur chargé de beaux souvenirs. » Caroline Debonne, professeur de flûte À noter que Caroline Debonne s’est aussi produite en concert dans le grand auditorium du Collège Gnessine, accompagné par Nikolay Medvedev, brillant pianiste lauréat du Concours International Tchaïkovski, jeune professeur de l’Académie Gnessine et Irina Stachinskaya, flûte solo de l’Orchestre Philharmonique de Moscou. Deux musiciens russes que Caroline Debonne connaissait déjà et qui ont donné avec elle un magnifique concert qui a, sans nul doute, ravi l’assistance.

Talk LES CHRONIQUES MUSICALES ET VOYAGEUSES DU CRD : L’ITALIE EN AVRIL 2017 (PAR PAULE ELLIOTT)

Avec l’orchestre à cordes des élèves de la Région PACA et trois chanteurs lyriques : destination Cuneo, Crémone, Limone et Venise… Bienvenue en Italie !

Il ne faut pas hésiter, il faut préparer son instrument, fermer sa valise et accepter l’aventure, aller au-devant de nouvelles cultures et élargir sa vision du monde. En fait, tout simplement s’enrichir au contact des autres.

Ce voyage fut une grande première pour nos élèves nous confie Alain Pavard : « Aller jouer dans ce pays qui est le berceau de la musique classique des XVIIe et XVIIIe siècles et où est né l’Opéra est loin d’être anodin. Le point culminant de cette tournée fut Venise, cité merveilleuse suspendue au bord de l’Adriatique avec ses Palaces majestueux, ses ruelles tortueuses, ses musées et églises imposantes qui revendiquent sa superbe d’antan. Venise, avec ses mystères, son charme du Moyen Âge et ses gondoles raffinées, quoi de plus exaltant pour susciter l’émerveillement... Nous avons très vite observé une grande joie

mais aussi une certaine humilité partagées par les jeunes musiciens et les trois chanteurs, Cécile Lo Bianco, soprano, Valentin Ferrari, ténor et leur professeur Patricia Fernandez qui a eu l’extrême amabilité d’accompagner ses deux brillants élèves pour chanter avec eux. Placé sous la baguette raffinée de Marie-Christine Forget, professeur de direction au CRD de Cannes, l’orchestre à cordes, ses solistes chanteurs ainsi qu’Elina Roderic Reale et Thomas Briant, violons solos, et Sara Di Costanzo, flûte, ont tous démontré leur admirable préparation au programme Bach, Haendel, Purcell, Schubert, Puccini, Donizetti, Vivaldi, Verdi mais aussi leur exaltation pour la réussite de ce projet. Le Bel Canto, composante artistique incontournable en Italie, et le public averti et nombreux à Venise, ont été bien servi par les chanteurs et nos jeunes musiciens. Enfin, ce passage à Crémone a permis aux élèves cordes accompagnés par Alain Baldocchi, directeur adjoint, de découvrir les luthiers et le célèbre Musée du Violon pendant que d’autres assistaient à une répétition de l’orchestre symphonique de la ville dans la merveilleuse Cathédrale de Crémone. Pourquoi être passés par Crémone ? Tout simplement parce que cette ville est la patrie d’Antonio Giacomo Stradivari, dit Stradivarius. Elle détient aussi une authentique Cathédrale du XIIe siècle à l’architecture

étourdissante dont le clocher se situe sur la plus haute tour de l’époque de la transition romane-gothique d’Italie. Cette opportunité a permis à Cécile Lo Bianco de dévoiler ses talents auprès du chef d’orchestre Federico Mandovani lors de la répétition… » Ce qu’en pensent quelques élèves, trop nombreux hélas pour donner la parole à tous, et les professeurs : « J’ai eu le très grand plaisir de participer à ce magnifique voyage.

En qualité de soliste, ce fut pour moi une très belle expérience qui m’habitue d’ores et déjà à la vie professionnelle à laquelle je me destine. Nous avons tous créé des liens d’amitié et nous en garderons de très beaux souvenirs. » Sara Di Costanzo, flûtiste « La joie de chanter au pays du Bel Canto si bien accompagné m’ont fait oublier que je déteste le bus... surtout quand il tombe en panne ! » Valentin Ferrari, chanteur lyrique « Ce fut un plaisir de voyager sous le signe de la musique jusqu’en Italie. Ce séjour nous laissera à tous de beaux souvenirs, même à la contrebasse, qui n’oubliera pas les trajets en bateaux à Venise.

Je remercie toutes les personnes qui ont rendu de voyage possible. » Camille Laurent, contrebasse « Au cours de ce voyage, j’ai mieux compris ce que ma grandmère et mon père disaient sur l’Italie : "Quiconque a un rêve devrait aller en Italie". L’Italie est un pays merveilleux et charmant, j’ai tout adoré pendant ce séjour : jouer à Venise avec mes amis, flâner dans les rues, déguster la cuisine, les chocolats et les glaces... C’était un voyage initiatique où j’ai eu le sentiment d’être libre, et je ne suis pas encore bien remis de mon retour en France. » Paul Ballesta, violon.

« Ce voyage musical et culturel a offert à nos jeunes élèves le bonheur de découvrir un pays et surtout de se produire dans des lieux différents devant un public international. C’est une aventure musicale, humaine, riche qui restera graver dans les cœurs de tous les participants. Merci à Alain Pavard et à Cannes Appassionata ! » Patricia Fernandez, professeur de chant lyrique. « Jouer en la Sérénissime Venise, sublime cité unique au monde, et visiter le musée du violon à Crémone, patrie qui a vu naître les instruments de l’orchestre les plus plébiscités au monde encore aujourd’hui, Stradivari, Amati, Guarneri, etc. ont pu encore rajouter de la magie et rendre ce voyage véritablement exceptionnel. Dans ce cadre, et malgré la fatigue, nos jeunes furent galvanisés et surent démontrer l’étendue de leur passion et la finesse de leur sensibilité musicale. Nul doute qu’ils conserveront de cette aventure un souvenir ineffaçable ! » Alain Baldocchi, directeur adjoint. « Impressions d’Italie : joie musicale, beauté des paysages, extrême convivialité... Mon meilleur souvenir ? Nos jeunes musiciens qui, spontanément vont visiter le Musée du violon à Crémone et saluer la tombe de Vivaldi à Venise ! » Marie-Christine Forget, chef d’orchestre.

Talk MASTER-CLASS DE FLÛTE AVEC JEAN-MARC BOISSIÈRE

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’est toujours avec la même fierté que le CRD de Cannes accueille de grands noms du monde de la musique pour faire travailler ses élèves lors des master-classes qui contribuent au rayonnement artistique et pédagogique de l’établissement.

C’est Jean-Marc Boissière, professeur au CRR d’Aixen-Provence et flûte solo de l’Orchestre de l’Opéra de Marseille qui a honoré l’invitation de Caroline

Debonne, professeur de flûte, en avril dernier pour deux jours intensifs d’étude et de partage.

Les élèves des 2e et 3e cycles ainsi que le cycle spécialisé ont ainsi pu approcher leur instrument d’une autre manière, à la fois nouvelle et complémentaire, avec l’enseignement qu’ils reçoivent tout au long de l’année avec Caroline.

Au sein de programmes que les élèves flûtistes ont présentés dans une seconde étape en concert ou en examen d’entrée de prestigieuses écoles de musique, Jean-Marc a essentiellement mis l’accent sur la technique d’embouchure et le style. Les élèves ont été accompagnés au piano par Eugénie Goldobine.

Chaleureusement, nous le remercions !

MUSIQUE, JEUNESSE ET POÉSIE

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ne très belle rencontre musicale et poétique avec les très jeunes élèves des classes de harpe de Cécile Bontron et de violoncelle de Florence Laugénie a enchanté les jardins du Château Font de Veyre en juin dernier.

Florence Gioanni, responsable de la bibliothèque musicale du CRD, a magnifiquement dit le texte du conte Le Petit Bateau de Kathy Henderson. Les élèves musiciens ont ainsi pu orner des belles notes et de beaux rythmes cette histoire à la portée de tous, petits et grands auditeurs !

Initiative à renouveler !

Talk

C

DES ÉLÈVES DE LA CLASSE DE CHANT LYRIQUE DE PATRICIA FERNANDEZ EN RÉCITAL À LA MÉDIATHÈQUE DE CANNES

’est en avril dernier que les mélomanes habitués des concerts donnés dans le cadre exceptionnel de la Villa Rothschild ont pu apprécier les prestations de certains chanteurs lyrique de la classe de Patricia Fernandez accompagnés au piano par Eugénie Goldobine.

Le récital avait comme thème les compositions de Willy de Rothschild et les compositeurs de son temps.

Ce sont Sara Marroni, Kriszta Salat et Manon De Andreis qui ont honoré ce récital de leurs talents.

Christine Cecconi de la médiathèque témoigne : « Un petit mot pour te remercier, chère Patricia, au nom de la médiathèque de Cannes, pour ce délicieux moment musical en compagnie de Willy de Rothschild et d’autres compositeurs choisis par tes soins ; ce fut un moment d’enchantement pour tous les auditeurs présents. Nous remercions également chaleureusement Eugéni.e »

News MATHILDA PAPA, PROFESSEUR DE FORMATION MUSICALE

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ianiste classique de formation au CRR de Nice depuis son plus jeune âge, Mathilda se perfectionne en formation musicale et obtient son DEM mention bien en 2014. Pour étendre ses connaissances, elle participe également aux cours de musiques actuelles amplifiées spécialité chant ainsi qu’aux cours de musiques assistées par ordinateur, de formation musicale Jazz, d’improvisation jazz spécialité piano, d’harmonie, de direction d’ensembles (chœur et ensembles instrumentaux). Souhaitant transmettre sa passion pour la musique, elle entre à l’Institut d’Enseignement Supérieur de la Musique Europe et Méditerranée spécialité formation musicale et obtient son Diplôme d’État en juin 2017. « Mon principal objectif en tant que professeur de formation musicale au sein du CRD de Cannes est d’évoluer et de renouveler mes apprentissages pour rendre mes cours dynamiques et motivants, instructifs et constructifs. » Bienvenue au CRD de Cannes !

MARC PARTISANI : PROFESSEUR DE TROMPETTE

A

près ses études au Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris (classe d’Antoine Curé), Marc intègre l’Orchestre de Bretagne comme trompette solo à 24 ans, puis l’Orchestre Principal de la Musique de l’Air de Paris. Il a eu parallèlement l’occasion de jouer avec de nombreux orchestres : Opéra de Paris, Orchestre de Paris, Orchestre National de France, Orchestre du Capitole de Toulouse, Opéra de Marseille. Il participe également à une tournée de Johnny Halliday en 1998 ! C’est en 2005 que Marc entre à l’Orchestre Régional de Cannes.

Titulaire du diplôme d’état, il enseigne dans différents conservatoires (conservatoire d’arrondissements parisiens, CRR de Toulon…). « Je reprends la pratique de l’enseignement cette année au Conservatoire de Cannes avec un immense plaisir de succéder à Denis Tomba : c’est une nouvelle aventure pour moi, une découverte de nouveaux élèves avec lesquels je vais partager ma connaissance de la musique, de mon instrument et éveiller leur goût artistique et celui du travail. » Bienvenue au CRD de Cannes !

CONCERTS - 2017/18 - ENTRÉE LIBRE

CONSERVATOIRE DE MUSIQUE ET THÉÂTRE DE CANNES (CRD)

SEPTEMBRE DU DIM. 10 SEPT. AU DIM. 22 OCT. À 11H30.

Moments musicaux Forville Classe d’Armand Reynaud (jazz, percu, musiques actuelles, Bossa)

OCTOBRE DIM. 8 À 20H. LICORNE Master-class d’improvisation jazz (14h-17h) et concert avec Ed Saindon (20h)

NOVEMBRE SAM. 18 DE 14H À 16H. CONSERVATOIRE Conférence sur les études supérieures de musique par Andres Ramos

DÉCEMBRE SAM. 2 CONSERVATOIRE (11h. à 17h. Master-classe) CHAPELLE SAINT CASSIEN (Concert à 19h).Master-classes de luth, théorbe, guitare baroque par Pascal Gallon Référent : SAM. 2 DE 14H À 19H. ARLUCS (polyvalente) Master-classes de chant lyrique VENDREDI 8 (HORAIRES NON DÉFINIS) CRD (master-class) SAM. 9 À 20H. ÉGLISE PROTESTANTE UNIE « Vous avez dit classique ? » Master-classes et concert de guitare par Franceries Eric DIM. 10 À 16H. LICORNE Noël des Instruments MER. 13 À 20H. LICORNE Les classes Suzuki célèbrent Noël !

VENDREDI 22 À 20H. LICORNE Noël des Voix

2018

MER. 30 DE 10H À 18H. CRD Garden party

JANVIER

JUIN

DIM. 21 À 16H. LICORNE Concert Chant lyrique

VENDREDI 1er MIRAMAR Rencontres d’orchestres à l’école

FÉVRIER

DIM. 03 À 16H. LICORNE Opérette

SAM. 3 À 20H. LICORNE Concert BattSax DIM. 4 À 16H. LICORNE Ciné-concert et master-class par Zaboitzeff SAM. 10 À 20H. MIRAMAR Musique de chambre SAM. 17 À 19H. CHAPELLE ST CASSIEN Concert de la classe de musique ancienne DIM. 18 À 16H. LICORNE Concert-spectacle de percussions

VENDREDI 13 À 20H. ALEXANDRE III Soirée théâtre des lycées (Côteaux, Stanislas, Hutinel)

DIM. 15 CONCERT À 16H. LICORNE Conte musical MARDI 17 À 20H. MIRAMAR Audition du Cycle supérieur MER. 18 À 20H. MIRAMAR Concerts créations-compositions « Inspiration Bowie »

SAM. 26 À 20H. LICORNE Les Ans-chanteurs DIM. 27 À 16H. LICORNE Orchestre à cordes et tzigane LUNDI 28 ET MARDI 29 LICORNE, Écoliers en Scène

SAM. 9 À 20H. LICORNE Chœurs en fête ! (chœurs adultes) SAM. 9 À 16H, 17H ET 20H. THÉÂTRE ALEXANDRE III Rencontres des classes de théâtre

MARDI 12 LICORNE Écoliers en Scène

SAM. 14 À 20H. ÉGLISE ND DES PINS Cartes blanches de l’Orchestre à cordes régional d’élèves.

ENTRÉE PAYANTE

MAI

MER. 06 À 20H. MIRAMAR Concert des cycles supérieurs de composition à l’image et instrumentale/vocale

SAM. 9 À 20H. ÉGLISE PROTESTANTE UNIE Musique Ancienne

AVRIL

JEUDI 19 À 20H. LICORNE Big-Band de Jazz

LUNDI 4 LICORNE Écoliers en Scène

SAMEDI 16 MIRAMAR (SALLE DES EXPOSITIONS) Master-class de clavicorde (10h16) et Récital (20h) par Charlotte Marck JEUDI 21 JUIN À 20H. THÉÂTRE CROISETTE HÔTEL MARRIOTT 40e Anniversaire du CRD « Concert élèves et maîtres autour des claviers concertants » ORPACA DIM. 24 CONCERT À 16H. ÉGLISE ND DE BON VOYAGE Grand concert de fin d ‘année ENTRÉE PAYANTE LUNDI 25 À 20H. MIRAMAR Musique de chambre MER. 27 À 20H. MIRAMAR Concert des Disciplines d’érudition

JUILLET SAM. 14 À 17H. LICORNE Concert clôture Académie d’été

MER. 30 À 20H. THÉÂTRE ALEXANDRE III Rencontres des classes de théâtre d’infos sur cannes.com

Un événement #MairiedeCannes