Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes

Ano I - N.º 4 - Irajá - RJ - Fundado em 01/01/2016

Informativo Trimestral - Distribuição Gratuita Out. / Nov. / Dez. / 2016

Quarta Mostra de Telas da Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes Tema deste ano - Jogos Olímpicos e Paralímpicos - Rio /2016.

Em Novembro / Maiores informações pelo telefone: 99313-4419 E-mail projetovindemeninos@gmail.com

Inscrições abertas / Ligue agora!

Venha comemorar conosco os 27 anos da Congregação da Assembleia de Deus

A PORTA ABERTA ESTÁ

Venha comemorar conosco os 27 anos da Congregação da Assembleia de Deus Dia 22 de dezembro – Quinta-feira (15 horas) Você é nosso convidado – Rua da Associação, 21 – Parque Bom Menino – Irajá

Culto de Natal – dia 24 de dezembro – 18 hs.

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ESCOLA VINDE MENINOS

NOVIDADES

UM TOQUE DE POESIA

AO MESTRE O Mestre é um regente que cuida de gente.

Gente de toda parte, que precisa ser observada, Pelo Mestre dedicado que parte e reparte...

Sem partidarismo, nesta regência, Será sempre vencedor,no labor de ser Mestre regente, Que cuida de gente.

NUNCA ENVELHEÇA É melhor crescer, antes de envelhecer, Buscando cada dia a sabedoria para vencer.

Assim será gostoso, ver o tempo passando, A aurora da vida crescendo, e brilhando, Brilhando até ser dia perfeito!

Por isso é melhor crescer, antes de envelhecer, Com sabedoria viver desde manhã até ao anoitecer!

Nunca esmoreça, cresça. Não envelheça, Sem antes ser sábio, e assim cresça e floresça.

Ser sábio é ter vida, a idade pouco importa, Importante é não envelhecer, importante é sempre crescer, Por isso não envelheça, cresça!

CADA DIA UMA ALEGRIA A vida não é um vai e vem, A vida vai, e vai, até chegar; quem sabe onde?

O que foi não volta, e o que se deixa para trás?

Não se recupera jamais.

Por isso é bom aprender a viver.

Viver é plantar cada dia, e viver.

Na paz e na alegria continuando a viver.

O que se planta permanece para sempre, Nem vai, nem vem, fica comigo e com você, Por todo o nosso viver.

Viva o dia chamado hoje, Amanhã nova aurora virá, Na manhã de um novo dia, Plantar, plantar e esperar.

Pois o que se planta permanece, Pois a vida não é um vai e vem.

A vida vai e vai e vai...

O importante é saber que: Cada dia há uma nova alegria de viver!

AOS ABNEGADOS MESTRES Professor, nunca desanimar, Mas sempre avançar nesse caminho lindo E brilhante de ensinar.

Ainda que haja manifestações sem eco, Sem respostas, reivindicações sem retorno, Em ti basta o adorno que te convence A continuar.

Gemendo ou chorando, Com ou sem recursos, mas convicto de que: Através da transmissão de seus saberes, Alguns, talvez nem todos os alunos que hoje infantes, Um dia crescerão e de ti se lembrarão com AMOR Que os ensinos passados, recebidos e guardados, Foram tão importantes! Foram de tanto VALOR!

A SOMBRA DE UM ABACATEIRO À sombra de um abacateiro Passarei o dia inteiro brincando, E sonhando na minha infância Como criança.

Que desfruta do bem, que sempre será...

Alguém que chora, que ri, e aprende, Que a vida é muito linda, Quando se tem uma família querida!

(Maria da Gloria)

COM CLASSE NAS ARTES

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HOMENAGEM

08 de Dezembro / Dia da Família Formar uma família. Isso deve ser, desde já, objeto de suas preocupações em vista de chegar lá com aquela bagagem de conteúdos e formação espiritual que lhes dê a segurança necessária para a vida em família.

FAMÍLIA: AMOR REPARTIDO A família foi e ficará sempre o fundamento da sociedade.

Ela transcende a qualquer partido político, sociedade, associação ou a qualquer outro gênero de agrupamento humano: ela é constituída por relações de amor!

Na origem de tudo, há um amor conjugal que chama a vida a participar desse amor.

A família vem de uma opção.

De fato, ela existirá a partir do momento em que um homem e uma mulher decidirem viver juntos, criar um mundo novo, um mundo diferente: uma família. Nesse mundo novo e distinto, nascerão os filhos, que se incorporarão ao projeto de vida idealizado por seus pais. É na família que os filhos desenvolverão sua personalidade. Nela crescerão, encontrarão o sentido de sua existência e amadurecerão na segurança, até que um dia também eles partirão para realizar seu próprio projeto.

O QUE É FAMÍLIA? A família é um núcleo de convivência, unido por laços afetivos, que costuma compartilhar o mesmo teto. É a definição que conhecemos.

Entretanto, esta convivência pode ser feliz ou insuportável, pois seus laços afetivos podem experimentar o encanto do amor e a tristeza do ódio. E a morada sobre o mesmo teto?

Dependendo dessas fases contrastantes, ela pode ser um centro de referência, onde se busca e se vivencia o amor, ou... um mero alojamento.

A família não é algo que nos é dado de uma vez por todas, mas nos é dada como uma semente que necessita de cuidados constantes para crescer e desenvolver-se.

Quando casamos, sabemos que, entre outras coisas, temos essa semente que pode germinar e um dia dar fruto: ser uma família de verdade.

Devemos, portanto, estar conscientes de que é preciso trabalhá-la e cultivá-la sempre, constantemente, e com muito amor.

TEMPOS DESCONCERTANTES A família parece estar à deriva, sem referência, impotente e desprotegida diante dos embates do consumismo, bombardeada pelos meios de comunicação e incapaz de dar uma resposta a esses ataques.

Ela fica na defensiva. A impressão que se tem é a de que ela se conserva como um reduto afetivo, baseado principalmente na segurança do amor dos pais pelos filhos, e que se ressente, cada vez mais, da indeterminação dos papéis masculino e feminino. É possível ouvir hoje arautos que falam da família em tom triunfal, enquanto que, em outros contextos, se escutam depoimentos de verdadeiras catástrofes. Para alguns, a família é um conceito conservador, só defendido pelos retrógrados.

O NOSSO MUNDO MUDOU Não podemos viver de modo aventureiro. De nada serve estarmos repletos de boas intenções, se não planejarmos bem as coisas. Nosso mundo tem mudado muito e rapidamente. Há hoje muitas coisas que não estão fixadas de antemão. Em nossa sociedade, os papéis tradicionais da mulher e do homem, antes assumidos como destino inexorável, não são mais simplesmente aceitos.

Hoje, o casal deve sentar-se para dialogar sobre o que realmente desejam, o que buscam, para enfim elaborar, com bastante criatividade, um projeto novo e distinto que possibilite a realização de um amor pleno. É neste projeto, em constante realização, que os filhos devem poder ter a alegria de nascer e crescer até a plena maturidade.

UMA REALIDADE DINÂMICA Ao definirmos a família como uma instituição, como a célula mãe da sociedade, quando a analisamos ou defendemos os seus direitos, queremos nos referir a uma realidade bem definida, que está aí presente, no dia-a-dia, que desempenha um papel concreto na vida das pessoas e da sociedade.

Entretanto, quando adentramos no interior desta ou daquela família, deixando de lado as teorias e descendo ao palco da própria vida, observamos que a família é uma realidade dinâmica, em evolução permanente, nunca a mesma. Percebemos que cada família é um mundo à parte, com propostas e jeitos próprios e que não se repetem. É neste contexto que os planos de Deus tomam forma e são dados ao homem e à mulher em forma de semente. Deus nos criou à sua imagem, criou-nos no amor para o amor. Criou-nos para que levássemos a semente à plenitude. Deus, aquele que nos criou, pôs em nossas mãos a criação.

Isso é maravilhoso, mas quanta responsabilidade isso pede daqueles e daquelas que Deus chamou a multiplicar as suas pequenas famílias nesta terra onde o mal, muitas das vezes, parece prevalecer sobre o bem.

Nessa luta diária, não é o caso de se espantar, mas é extremamente necessário continuar acreditando naquele que prometeu: Eu estarei sempre convosco... (Mt 28,20) Fonte: www.pimenet.org.br

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Dia Nacional de Combate à

ESCOLA VINDE MENINOS

FIQUE SABENDO Dom João VI faliu o Banco do Brasil em 1821 Pirataria

A pirataria, termo geralmente conhecido, é o crime de Violação de Direito Autoral (artigo 184, do Códio Penal Brasileiro). Trata-se de uma prática ilícita que traz grandes prejuízos à economia do país.

De acordo com dados da Receita Federal, somente em 2010, mais de um trilhão de reais foram movimentados pela pirataria. Essa prática está intimamente ligada ao crime organizado, como o tráfico de drogas e de armas, terrorismo e exploração infantil.

Para fortalecer a luta contra a pirataria no DF, a Secretaria da Ordem Pública e Social firmou Acordo de Cooperação com a Receita Federal e com o Ministério da Justiça mediante o CNCP, Conselho Nacional de Combate à pirataria. Além disso, o Governo do Distrito Federal criou o Comitê de Combate à Pirataria e outros delitos contra a Propriedade Intelectual e Comércio Ilegal.

Alguns Tipos de Pirataria - Falsificação de mídias (CD e DVD) e softwares; - Falsificação de óculos; - Falsificação de vestuários de marcas (roupas, bonés, tênis e outros); - Falsificação de relógios; - Falsificação de remédios; - Falsificação de cigarros.

Norma que rege essa atuação: Decreto n° 32.976, de 09 de junho de 2011. (Comitê de Combate à Pirataria).

Fonte: www.seops.df.gov.br

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Acompanhado de mais 3 mil apaniguados, o rei Dom João VI ‘limpou’ os cofres do Banco do Brasil e retornou à Corte Português em 1821.

Um escândalo que ficou na história e até hoje é lembrado por professores, historiadores e cientistas políticos diz respeito à falência do Banco do Brasil, em 1821, quando Dom João VI resolveu voltar a Portugal, juntamente com mais de 3 mil apaniguados “que praticamente eliminaram os saldos da instituição. O Banco do Brasil, segundo José Octávio, ficou sem dinheiro para operar. “Essa era uma prática dos lusitanos no Brasil, desde o descobrimento, em 1500”, afirmou.

O historiador lembra que, em 1816, os recursos da Capitania de Pernambuco, uma das mais prósperas do País foram transferidos para a Corte, no Rio de Janeiro, o que provocou a revolução pernambucana de 1817, conforme enxergou o historiador Amaro Quintans.

De acordo com José Octávio, o Segundo Reinado não registrou grandes escândalos porque o capitalismo era pouco desenvolvido por conta da escravidão e o imperador Dom Pedro II –nascido, criado e educado no Brasil- era muito cioso da condição de guardião do Tesouro Nacional. “Com o Barão de Mauá, um dos homens mais ricos da época, ocorreu o contrário. Seus negócios chegaram a fracassar porque a Inglaterra encolheu o crédito e o imperador não o apoiou.

Mas além de escândalos financeiros, o Brasil presenciou, no Império, a chaga da escravidão, um escândalo social de proporções internacionais, também verificado em outros países da América Latina, mas que aqui demorou mais tempo.

REPÚBLICA COMEÇOU COM NEGOCIATAS Com o advento da República, em 1889, graças à fraqueza do já velho imperador Pedro II e à coragem do também velho, fraco e doente marechal Deodoro da Fonseca, os escândalos retornaram. De acordo com o levantamento feito por José Octávio, os empréstimos para cobrir empréstimos motivaram negociatas impensáveis. “As negociatas aumentaram com o chamado encilhamento como tentativa de industrializar o País carente de capitais”, disse José Octávio.

O encilhamento foi uma espécie de plano econômico lançado em 17 de janeiro de 1890 pelo ministro da Fazenda do Governo de Deodoro da Fonseca, Ruy Barbosa, que autorizava a emissão de títulos da dívida pública para atender necessidades desenvolvimentistas da economia brasileira. O termo encilhamento surgiu da alusão feita pelos moradores da Capital da República, Rio de janeiro, ao hipódromo (lugar destinado aos cavalos).

O encilhamento permitiu a abertura de três bancos na Bahia, em São Paulo e no Rio Grande do Sul. Os três foram autorizados a emitir os títulos. Na Capital, o ministro mandou criar o Banco dos Estados Unidos do Brasil, com a finalidade de controlar a emissão dos títulos e conduzir a política econômica, cujo objetivo principal era expandir o crédito e estimular a criação de novas empresas.

Mas o plano foi desastroso. Resultou em uma escalada inflacionária nunca vista e estimulou a especulação e o calote, em consequência do desvio de função do dinheiro pára todo tipo de negócios fictícios que enriqueceram muita gente. Ou seja: o empresário pegava o dinheiro fácil e embolsava, como ocorre ainda hoje, embora sem as mesmas consequências da época. A crise faliu o País (mais uma vez) provocando a queda do ministro Ruy Barbosa e do próprio presidente Deodoro da Fonseca.

“Com o encilhamento, as empresas fantasmas se multiplicaram e o presidente Deodoro foi acusado de se beneficiar da construção do Porto de Torres, no extremo Sul do País”, completou José Octávio. Segundo ele, com as oligarquias da República Velha, os escândalos aumentaram em todo o Brasil. Ele cita um caso que aconteceu na Paraíba e diz respeito à construção do Porto do Varadouro, no Centro da Capital.

PARAÍBA O presidente Epitácio Pessoa mandou recursos para a construção do Porto do varadouro na Capital paraibana. Mas o dinheiro foi desviado. “Chocado com a negociata, o presidente Epitácio jurou nunca mais colocar os pés na sua terra”, afirmou José Octávio, citando livro do exdeputado José Joffily, intitulado “Porto Político”, sobre o assunto.

O historiador sustenta que a Revolução de 1930, que colocou Oswaldo Aranha no comando das finanças do Brasil, “encontrou a Fazenda Nacional muito abalada”. Segundo ele, os escândalos reapareceram com o Estado Novo (1937-1945) “ante os rendosos negócios da pecuária que favoreceram os fazendeiros sem rebanhos”.

De acordo com a pesquisa de feita por José Octávio, “no Nordeste a mesma boiada fazia as delícias dos falsos proprietários, que, mostrando-a, se habilitaram aos rendosos empréstimos do Banco do Brasil”.

José Octávio disse que uma pesquisa feita pelo jornalista William Waack revela que a organização da Força Expedicionária Brasileira (FEB), em luta na Itália, na Segunda Guerra, gerou grosseiras apropriações. “Enquanto os pracinhas combatiam na Itália, oficiais inescrupulosos faziam a farra. Os americanos, sob cujas ordens operávamos ficaram abalados como, para um contingente de 1.200 pracinhas, contabilizavam, por turno, 6 mil refeições”, disse o historiador paraibano.

No Governo de Eurico Gaspar Dutra, conforme José Octávio, “ficaram célebres as partidas de trigo e de outras mercadorias transacionadas por capitalistas e militares sequiosos de ganho fácil e um deles era o próprio presidente da República”. (Extraído de EstadoPB.com)

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COM CLASSE NAS ARTES

História Brasileira » Brasil República »

Dia da Bandeira

Proclamação da República Por Felipe Araújo

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O Brasil substitui a monarquia pela república na noite de 15 de novembro de 1889. Então, foi formado um governo provisório para dirigir o país. Este governo era formado pelos cafeicultores, profissionais liberais e militares. A figura mais importante deste episódio foi marechal Deodoro da Fonseca, que deixou de ser monarquista às vésperas do golpe, outros nomes foram marechal Floriano Peixoto, Benjamin Constant, Quintino Bocaiúva, Rui Barbosa, Campos Sales, Aristides Lobo, Demétrio Ribeiro e o almirante Eduardo Wandenkolk.

Trecho do manifesto do governo provisório republicano: “O povo, o Exército e a Armanda Nacional (…) acabam de decretar a deposição da dinastia imperial e, consequentemente, a extinção do sistema monárquico representativo”.

Apesar do ‘Manifesto da República’ citar o povo como elemento essencial da mudança, a instituição da república não teve nenhuma característica de revolução nacional, estando as principais metas do governo bem longe dos interesses do povo.

A verdadeira função era defender a ordem pública e assegurar os direitos de brasileiros e estrangeiros que tinham propriedade. Com suas primeiras decisões, o governo logo se revelou conservador.

Decisões do governo provisório Federalismo: Províncias brasileiras tornaram-se estados-membros da federação, ganhando maior autonomia administrativa. A sede do governo federal ficou situada no Rio de Janeiro e se tornou capital da república.

Substituição dos símbolos monárquicos: Foi criada uma nova bandeira do Brasil com o lema: Ordem e Progresso.

Extinção do regime padroado, a religião católica deixa de ser a oficial e criam-se o registro civil de nascimento e o casamento civil.

Lei da grande naturalização é promulgada, declarando cidadãos brasileiros os estrangeiros residentes no Brasil.

Antecedentes Muitos fatores contribuíram diretamente para a Proclamação da República, dentre eles destacam-se: Escravos no exército Os negros formaram a maioria dos batalhões brasileiros na Guerra do Paraguai.

Com medo de morrer, os aristocratas tinham o direito de enviar escravos para o campo de batalha em seu lugar. Isso aumentou o número de soldados e o governo oferecia liberdade aos negros que fossem à guerra. Isso gerou uma aproximação dos generais aos escravos, gerando uma simpatia pelo abolicionismo e afastando o Exército do sistema monárquico.

A Questão Militar Os coronéis Sena Madureira e Cunha Matos, respectivamente do Piauí e do Rio Grande do Sul atacaram Alfredo Chaves, ministro da Guerra. Isso deu início a uma série de desentendimentos com o governo, episódio conhecido como Questão Militar.

Visconde de Ouro Preto Em uma tentativa de enfraquecer o exército nacional, Visconde de Ouro Preto espalhou as tropas do exército pelo imenso território nacional e tentou isolar os comandantes. Deu início à valorização de grupos armados como a Polícia e a Guarda Nacional, além de ter criado a Guarda Negra, formada por antigos escravos; e a Guarda Cívica.

Mas os republicanos começaram a espalhar que o governo iria acabar com as forças armadas, o que suscitou uma revolta nos quartéis. Em uma manhã de novembro de 1889, comandadas por marechal Deodoro, tropas foram à rua em uma tentativa de derrubar o ministério de Ouro Preto. Floriano Peixoto, líder dos soldados da monarquia, afirmou que não poderia lutar contra soldados do Brasil.

Dom Pedro II, ao saber dos acontecimentos pelo telégrafo, retornou apressado para tentar formar um novo ministério. Mas já era tarde demais.

Propaganda republicana Junto com as revoltas e a agitação abolicionista da década de 1870, o Brasil começava a conhecer também a propaganda republicana. Mas apenas na década de 1880 a idéia de República angariou simpatizantes no país, o que ajudou a acabar com a monarquia.

Fontes: http://educacao.uol.com.br/historia-brasil/ult1702u58.jhtm http://pt.wikipedia.org/wiki/Proclamação_da_República_do_Brasil http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2001/republica/

A comemoração do dia da bandeira se constituiu como mais um elemento simbólico da construção da identidade nacional brasileira, o dia da bandeira simboliza a nação brasileira.

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No dia 19 de novembro comemora-se o Dia da Bandeira do Brasil, essa comemoração passou a fazer parte da história do país após a Proclamação da República, no ano de 1889. Com o fim do período Imperial (1822-1889), a bandeira desenhada por Jean Baptiste Debret, que representava o império, foi substituída pelo desenho de Décio Vilares.

A substituição da bandeira imperial por uma bandeira republicana representa as mudanças que o Brasil passava naquele momento: mudanças na forma de governo e de governar, do regime imperial para uma república federativa. Além disso, a nova bandeira representava a simbologia que estava agregada ao republicanismo, como a ideia de um Estado-nação, o patriotismo e o surgimento do sentimento nacionalista, ou seja, a construção identitária do povo brasileiro, a identidade nacional.

As bandeiras não são restritas a serem simbologias somente do Estadonação, ou de algum país, mas existem bandeiras que representam diversas regiões que integram o país e diferentes instituições e esferas sociais. Existem bandeiras que simbolizam times de futebol, torcidas organizadas, cidades, Estados, instituições religiosas e governamentais como cidades, exército, além das instituições comerciais, bandeira de uma empresa.

Temos notícias de que as primeiras bandeiras foram visualizadas na antiguidade, eram utilizadas nos exércitos como meio de reconhecimento entre os diversos soldados. Atualmente, no mundo contemporâneo, todo Estado-nação possui uma bandeira nacional que representa e dá unidade à nação, ou seja, unifica diferentes povos. Dessa maneira, a instituição da comemoração do dia da bandeira acrescentou mais um elemento simbólico na construção da identidade nacional. (Leandro Carvalho / Mestre em História)

Letra Salve lindo pendão da esperança!

Salve símbolo augusto da paz.

Tua nobre presença à lembrança.

A grandeza da Pátria nos traz.

Refrão Recebe o afeto que se encerra.

Em nosso peito juvenil[1], Querido símbolo da terra, Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas.

Este céu de puríssimo azul, A verdura sem par destas matas, E o esplendor do Cruzeiro do Sul. (Refrão) Contemplando o teu vulto sagrado, Compreendemos o nosso dever, E o Brasil por seus filhos amado, Poderoso e feliz há de ser!

(Refrão) Sobre a imensa nação brasileira, Nos momentos de festa ou de dor, Paira sempre sagrada bandeira, Pavilhão da justiça e do amor!

(Refrão)

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ESCOLA VINDE MENINOS

Exposição de Bolos Confeitados Espetacular a nossa Exposição de Bolos Confeitados realizada em 27 de agosto de 2016 pelos alunos da Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes.

Foi um sábado com gosto (realmente) de festa e como apareceu gente!

A escola ficou pequena, foi surpreendente o número de convidados, servindo para abrilhantar ainda mais este evento que foi preparado com muito trabalho, carinho e seriedade pelos nossos alunos e instrutores.

Veja abaixo como foi o desenrolar do evento: ESCOLA VINDE MENINOS COM CLASSE NAS ARTES Exposição de Bolos Confeitados

Data: 27 – 08 – 2016.

Horário: Ás 10: 00 horas.

I – Recepcionar os convidados, II – Faze-los assinar a presença na festa III – Cantar o Hino da Escola IV – Homenagem ao Jornal Campinarte pelo seu 20º Aniversário V – Palestra sobre a tradição do Bolo de Aniversário VI – Apresentação das alunas VII – Hora dos votos na urna VIII – Entrega dos prêmios aos bolos vencedores

IX – Entrega dos Certificados ás alunas X – Encerramento com Sl. 89: 15. Oração do Pai Nosso.

Primeiro Lugar - Cristina Segundo Lugar - Angela Terceiro Lugar - Luciana

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COM CLASSE NAS ARTES

CAMPANHA ECOLÓGICA “Nasce uma Criança, Plante uma Árvore”.

Quarta Mostra de Telas da Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes Tema deste ano - Jogos Olímpicos e Paralímpicos - Rio /2016.

Nasce uma criança Plante uma árvore / Nasceu Sofia /

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A todo vapor os preparativos para a Quarta Mostra de Telas que será realizada em NOVEMBRO em nossa sede.

Serão expostos mais de 25 obras de 14 alunos do Curso de Pintura (óleo sobre tela) da Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes.

Venha e traga a família, os parentes e amigos...

Confira abaixo as imagens

Nome da mamãe / Sara – Nome do papai / Vinicius – Nome do bebê / Sofia...

Sofia nasceu no dia 08/08/2016 (09:08 min) no Hospital Maternidade Herculano...

Pinheiro (Madureira) – Parto Cesariana.

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Campanha lançada dia 22 de setembro de 2013 por ocasião da chegada da Primavera.

O objetivo da campanha é presentear cada gestante com uma muda de árvore frutífera (se possível) no dia do nascimento do bebê.

Os alunos da Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes (distribuídos em grupos) fazem uma pesquisa no bairro onde moram para levantar o número de gestantes e nessa pesquisa a Campanha fica sabedora do tempo que falta para o nascimento do bebê, além, claro, de dados pessoais como nome, endereço, etc.

Qualquer gestante pode participar da Campanha Ecológica, basta entrar em contato com a direção da Escola Vinde Meninos com Classe nas Artes pelo e-mail projetovindemeninos@gmail.com

Maiores informações pelo telefone: 99313-4419 E-mail projetovindemeninos@gmail.com

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ESCOLA VINDE MENINOS

HOMENAGEM Dia da Consciência Negra / 20 de Novembro Zumbi dos Palmares (1655 - 1695)

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A imagem da cabeça arrancada de Zumbi, levada ao Recife em 1695 e exibida publicamente, produz dois sentidos antagônicos: o poder opressor é capaz de derrotar os insurgidos, mas uma boa luta de fato nunca morre. Não por acaso, a imagem virou monumento no Rio de Janeiro.

Sabe-se pouco desse grande brasileiro. Nascido no quilombo de Palmares, localizado na Serra da Barriga, hoje estado de Alagoas, Zumbi se afirma como grande guerreiro, chefe destemido e último líder do maior foco de resistência negra contra a escravidão no Brasil. Em 1662, ainda menino, teria sido capturado por soldados e entregue ao padre Antônio Melo, que lhe deu o nome de Francisco e os conhecimentos de leitura e escrita em português e latim.

Aos 15 anos, fugiu e retornou a Palmares, adotando o nome Zumbi, evocando, na origem africana, o termo dzumbi: guerreiro, defunto, deus da guerra ou até morto-vivo. No quilombo, que chegou a ter 50 mil habitantes, liderou lutas vitoriosas contra os portugueses. Em 1678, diante de um acordo entre Ganga-Zumba, seu tio e chefe do quilombo, e o governador de Pernambuco, Pedro de Almeida, que garantia liberdade aos nascidos em Palmares, Zumbi envenena Ganga-Zumba, assume a chefia e recusa o acordo.

Para ele não bastava viver livre, era necessário libertar os ainda escravos.

Zumbi queria a abolição da escravatura, não apenas a liberdade parcial de seu grupo. As investidas contra Pal-

mares se intensificam e a resposta é dada com extraordinária resistência. Zumbi luta e faz aos seus homens o convite à morte pela liberdade. Em 1694, Domingos Jorge Velho, bandeirante paulista conhecido pela impiedade, foi convocado pelo governador para liderar a milícia que tinha como missão encontrar e destruir Palmares. Com um grupo de dois mil homens e apoio de pesada artilharia, Velho inicia a busca.

Chegou a batalhar com Zumbi, baleando o líder quilombola. O episódio faz surgir o boato de sua morte. No ano de 1695, no entanto, Zumbi lidera ataques a povoados em Pernambuco. É nesse mesmo ano que Velho chega ao ataque final contra a Cerca do Macaco, principal mocambo de Palmares. Uma intensa batalha se iniciou e a comunidade resistiu por vinte e dois dias, antes de ser derrubada. Zumbi foi ferido, mas escapou, continuando a lutar com abnegada resistência. Entretanto, traído por um antigo companheiro, é denunciado, preso e degolado em 20 de Novembro de 1695. Estava morto o herói brasileiro. A data marca no calendário do país o Dia Nacional da Consciência Negra, lembrando a história do homem nascido livre e morto por desejar a liberdade de seu povo.

Fonte: www.brasil.gov.br

Como opera o preconceito racial

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Ter preconceito significa prejulgar.

Quem tem preconceito racial está assim condenando outros sem um julgamento. Tal pessoa conclui que todo membro de certa raça automaticamente possui determinados hábitos, características ou atitudes indesejáveis. Alimenta seu preconceito até mesmo diante de fatos que claramente contradizem suas noções. A pessoa pode, por exemplo, acreditar que todos os membros de certo grupo sejam preguiçosos, ou curtos de inteligência. Quando tal pessoa depara com alguém desse grupo que é laborioso, brilhante – ela conclui que aquele individuo tem de ser uma “exceção”. Infelizmente, fica cega para

com as qualidades individuais.

O preconceito, porém, não é inato.

Observações feitas em todo o mundo mostram que as crianças brincam indiscriminadamente com membros de outros grupos étnicos, e que não se mostram cônscias das óbvias diferenças físicas, ou as aceitam como coisa normal. Os preconceitos são... inteira-

mente devidos à aprendizagem, e são adquiridos primariamente através da interação com outras pessoas. Os pais, os professores e os colegas parecem cooperar na transmissão de preconceitos raciais. Às vezes, confrontos desagradáveis com membros de outra raça servem para reforçar tal preconceito.

Muitos de nós, por conseguinte, assimilaram, inconscientemente, atitudes e conceitos eivados de preconceitos. E, não raro, é preciso que a pessoa sonde realmente sua alma para que ela honestamente encare seus sentimentos neste respeito. Você talvez tenha amigos de outras raças. Ma será que faz comentários depreciativos, que incluem aspectos raciais, pelas costas dele?

Quando conversa com estes amigos, mantém em destaque a questão racial, talvez sempre sublinhando as diferenças raciais, ou soltando piadas de mau gosto, depreciativas? Mesmo quando as piadas parecem amigáveis, elas podem, às vezes, mascarar uma genuína hostilidade. Ademais, sente-se acanhado e desconfortável de ser visto em público com amigos de outra raça? Presume automaticamente que os membros de outra raça possuem certos talentos – ou falhas?

Saiba quem foi a escrava Anastácia

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Escrava Anastácia (Pompéu, 12 de Maio de 1740 — data e local de morte incertos) é uma personalidade religiosa de devoção popular brasileira, adorada informalmente pela realização de supostos milagres. A própria existência da Escrava Anastácia é colocada em dúvida pelos estudiosos do assunto, já que não existem provas materiais da mesma.

O seu culto foi iniciado em 1968 (Ano Internacional dos Direitos Humanos decretado pelas Nações Unidas), quando numa exposição da Igreja do Rosário do Rio de Janeiro em homenagem aos 90 anos da Abolição, foi exposto um desenho de Étienne Victor Arago representando uma escrava do século XVIII que usava máscara de ferro (método empregado nas minas de ouro para impedir que os escravos engolissem o metal).

No imaginário popular, a Escrava Anastácia foi sentenciada a usar a máscara por um senhor de escravos despeitado com a recusa de Anastácia em manter relações sexuais com ele.

A máscara seria retirada apenas para que ela fizesse as refeições, e a escrava terminou por morrer de maus-tratos, em data ignorada.

A Escrava Anastácia (a sua história): Nos meios que militam as lideranças negras, femininas ou masculinas, fala-se muito sobre quem foi e como teria sido a vida e a história da Escrava Anastácia, que muitas comunidades religiosas afro-brasileiras, particularmente, as ligadas à religião católica apostólica romana, gostariam de propor à sua Santidade, o Papa, para que fosse beatificada ou santificada, dentro dos preceitos e dos ritos canônicos que regem este histórico e delicadíssimo processo.

Pelo pouco que se sabe desta grande mártir negra, que foi uma das inúmeras vítimas do regime de escravidão, no Brasil, em virtude da escassez de dados disponíveis a seu respeito, pode-se dizer, porém, que o seu calvário teve início em 9 de Abril de 1740, por ocasião da chegada na Cidade do Rio de Janeiro de um navio negreiro de nome “Madalena”, que vinha da África com carregamento de 112 ne-

gros Bantus, originários do Congo, para serem vendidos como escravos nesse País.

Entre esta centena de negros capturados em sua terra natal, vinha, também, toda uma família real, de “Galanga”, que era liderada por um negro, que mais tarde se tornaria famoso, conhecido pelo nome de “Chico-Rei”, em razão da sua ousada actuação no circuito aurífero da região que tinha por centro a Cidade de Ouro Preto, em Minas Gerais. Delmira, Mãe de Anastácia, era uma jovem formosa e muito atraente pelos seus encantos pessoais, e, por ser muito jovem, ainda no cais do porto, foi arrematada por um mil réis. Indefesa, esta donzela acabou sendo violada, ficando grávida de um homem branco, motivo pelo qual Anastácia, a sua filha, possuía “olhos azuis”, cujo nascimento se verificou em “Pompeu”, em 12 de Maio, no centro-oeste mineiro.

Antes do nascimento de “Anastácia”, a sua Mãe “Delmira” teria vivido, algum tempo, no Estado da Bahia, onde ajudou muitos escravos, fugitivos da brutalidade, a irem em busca da liberdade. A história nefanda se repete: Anastácia, por ser muito bonita, terminou sendo, também, sacrificada pela paixão bestial de um dos filhos de um feitor, não sem antes haver resistido bravamente o quanto pôde a tais assédios; depois de ferozmente perseguida e torturada, a violência sexual aconteceu.

Apesar de toda circunstância adversa, Anastácia não deixou de sustentar a sua costumeira altivez e dignidade, sem jamais permitir que lhe tocassem, o que provocou o ódio dos brancos dominadores, que resolvem castigá-la ainda mais colocando-lhe no rosto uma máscara de ferro, que só era retirada na hora de se alimentar, suportando este instrumento de supremo suplício por longos anos de sua dolorosa, mas heróica existência.

As mulheres e as filhas dos senhores de escravos eram as que mais incentivavam a manutenção de tal máscara, porque morriam de inveja e de ciúmes da beleza da “Negra Anastácia”. (Onde o seu espírito, combate a inveja, ciúmes e a injustiça).

Anastácia já muito doente e debilitada, é levada para o Rio de Janeiro onde vem a falecer, sendo que os seus restos mortais foram sepultados na Igreja do Rosário que, destruída por um incêndio, não teve como evitar a destruição também dos poucos documentos que poderiam nos oferecer melhores e maiores informações referente à “Escrava Anastácia” – “A Santa” (assim, é venerada dentro da Religião Afro-Brasileira), além da imagem que a história ou a lenda deixou em volta do seu nome e na sua postura de mártir e heroína, ao mesmo tempo.

Descrita como uma das mais importantes figuras femininas da história negra, Escrava Anastácia é venerada como santa e heroína em várias regiões do Brasil. De acordo com a crença popular, a Escrava Anastácia continua operando milagres.

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Bullying

Atualidades Professores podem adoecer por falta de organização no trabalho, diz médica | Agência Brasil

Bullying são atos de violência física ou psicológica praticada por alguém ou por um grupo com o objetivo de intimidar ou agredir o outro individuo incapaz de se defender, o que demostra uma relação de desiquilíbrio de poder das partes envolvidas.

Pesquisas indicam que a maioria dos alunos já sofreram bullyng.

Como evitar esse comportamento? Algumas mudanças podem contribuir para mudar esse cenário.

Instruir e conscientizar a equipe pedagógica e a família podem ser partes fundamentais para evitar esse problema tão comum na atualidade.

Psicólogos podem auxiliar a equipe pedagógica e debater o assunto com os alunos em sala de aula.

Por Portal São Francisco.

Bullying é um termo do inglês ainda sem tradução para o português, mas que significa o comportamento agressivo entre estudantes.

São atos de agressão física ou verbal, que ocorre de modo repetitivo, sem motivação evidente e executada por um ou vários estudantes contra outro, em uma relação desigual de poder, normalmente dentro do ambiente escolar, ocorrendo principalmente dentro de sala de aula e no recreio escolar.

O bullying está relacionado com comportamentos agressivos e hostis de alunos que se julgam superiores aos outros colegas, acreditam na impunidade de seus atos dentro da escola e muitas vezes são pertencentes a famílias desestruturadas, convivendo com pais opressores, agressivos e violentos.

Transtornos comportamentais como os transtornos disruptivos (transtorno desafiador opositivo e transtorno de conduta), transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e transtorno bipolar do humor são comumente associados a esses autores de bullying.

Os alvos de bullying normalmente são jovens tímidos, quietos, inseguros, possuem poucas amizades, são facilmente intimidados e incapazes de reagir aos atos de agressividade.

Freqüentemente são fisicamente fracos e menores que os agressores, mais jovens e desta forma apresentam dificuldade em se defender das agressões.

Alunos novos na escola, vindos de outras localidades e de diferentes religiões são comumente vítimas de bullying.

Muitas vezes estes jovens apresentam transtornos comportamentais associados como fobia social, distimia, ou transtornos invasivos do desenvolvimento.

Normalmente a identificação precoce do bullying nas escolas e o trabalho de informação e conscientização entre professores e alunos são suficientes no manejo do problema.

Entretanto, quadros graves de bullying podem estar diretamente ligados a transtornos comportamentais graves e nesses casos a avaliação neuropsiquiátrica está indicada e esses transtornos comportamentais podem ser identificados e tratados.

A identificação precoce do comportamento bullying nas escolas possibilita uma intervenção terapêutica a fim de se evitar prejuízos acadêmicos e no relacionamento social dos alunos envolvidos. (Gustavo Teixeira)

/ Ao participar do I Seminário sobre Condições de Saúde e Trabalho dos Professores, promovido pela Fundação Jorge Duprat e Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), em São Paulo, a médica e pesquisadora Ella Avellar afirmou que o adoecimento dos professores pode estar muitas vezes mais relacionado a questões de organização no trabalho do que a problemas físicos, como surdez ou depressão. Durante o evento, foram apresentadas pesquisas e ações que podem contribuir para melhorar as condições de saúde e trabalho dos docentes nas salas de aula.

Segundo a especialista, que atua no sistema de medicina do trabalho em Guarulhos, na Grande São Paulo, e nas investigações desenvolvidas na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, há diversos estudos mostrando que dependendo do ambiente em que a pessoa trabalha, isso pode favorecer ou não o seu adoecimento, como no caso dos professores.

SALA DE AULA “Muitas vezes os técnicos estão preocupados com o ruído que vai causar surdez. E ali tem que ter um outro olhar. Eles tem que ter como base os indicadores, não só as normas. Nós temos que ver do que estão adoecendo os professores”.

Segundo a médica, entre as principais doenças que provocam afastamentos por mais de 15 dias de docentes da rede municipal de Guarulhos estão transtornos mentais, como depressão, transtorno bipolar e agorafobia. Também aparecem com frequência problemas como rouquidão e paralisia das cordas vocais.

Uma pesquisa divulgada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE) em 2012 - Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil -, aponta que as principais causas de afastamento de docentes são processos inflamatórios das vias respiratórias (17,4%), depressão, ansiedade, nervosismo, síndrome do pânico (14,3%) e estresse (11,7%). Foram entrevistados 8,9 mil professores em Minas Gerais, no Espírito Santo, em Goiás, no Paraná, em Santa Catarina, no Rio Grande do Norte e Pará.

Ambiente de trabalho A médica discorreu sobre a importância que os sistemas de medicina laboral e segurança devem ter com relação à organização do trabalho. De acordo com ela, esses serviços costumam, tomar como medida as nomas legais que avaliam riscos físicos objetivos. Porém, no caso da sala de aula, os riscos à saúde vão além dos mensuráveis com inspeções técnicas. “Raramente as instituições enxergam isso com ao essência dos adoecimentos. E os próprios serviços de medicina e segurança também não enxergam”, ressaltou.

“Há vários estudos mostrando a relação do absenteísmo com a organização do trabalho. Um exemplo disso é quando você tem, por exemplo, além dos 35 alunos por sala, no mínimo, e também alunos com necessidades especiais”, disse, citando sua experiência em Guarulhos “Muitas professoras que atendi traziam essa questão. Às vezes, elas tinham um estagiário que ajudava com esse aluno portador de deficiência. Às vezes, esse estagiário rodava, e ela passava a ter que lidar sozinha com o aluno, e isso tinha um impacto grande na sala e na saúde da professora”, acrescentou, para ilustrar como a falta de planejamento adequado pode penalizar os docentes.

Entre outros fatores que podem afetar a saúde dos professores, Ella destacou ainda a falta de flexibilidade da gestão, apoio insuficiente dos supervisores e comandos dúbios. Avaliações desrespeitosas e gestão autoritária também podem ser prejudiciais.

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Saúde é Vital

Teste rápido detectará vírus Zika em 20 minutos | Radioagência Nacional / Um novo teste comprado pelo Ministério da Saúde irá detectar casos de Zika vírus no organismo, com apenas uma pequena amostra de sangue, em 20 minutos. O governo acabou de adquirir 3,5 milhões de unidades deste teste sorológico rápido, num investimento de mais de R$ 119 milhões.

De acordo com o ministério, é a primeira medida de grande porte anunciada para evitar que um novo surto da doença se espalhe pelo Brasil no verão. O Ministro da Saúde, Ricardo Barros, informa que crianças, mulheres e gestantes terão prioridade ao teste na rede pública.

Diferente do teste antigo, chamado de PCR, que só detectava o Zika vírus quando ele já estava na corrente sanguínea, o novo exame sorológico detecta se uma pessoa foi infectada recentemente, no período de tempo inferior a duas semanas do contágio.

Com isso, o tratamento pode ser iniciado imediatamente. A eficácia da nova tecnologia é superior a 95%, ou seja, há pouquíssimas chances do resultado dar um falso negativo. O diretor de Vigilância de Doenças Transmissíveis, Eduardo Hagi, diz que o teste tem mais vantagens.

O Zika vírus, transmitido pelo mosquito Aedes Aegypti – o mesmo vetor da dengue – contaminou mais de 200 mil brasileiros até setembro deste ano. Desses, 16,4 mil eram gestantes. Oficialmente, o Ministério da Saúde contabiliza que 2.063 criançaas nasceram com microcefalia, uma malformação neurológica diretamente ligada à contaminação por Zika víirus.

Ministério da Saúde habilita novos serviços em São Paulo / O ministro da Saúde, Ricardo Barros assinou hoje portarias de habilitação de novos serviços de saúde para São Paulo. Os credenciamentos permitirão a destinação de mais recursos para a ampliação dos atendimentos de emergência e hospitalar realizados no estado.

Portadoras de câncer de mama têm direitos assegurados por lei / A Campanha anual do câncer de Mama Outubro Rosa, teve início na década de 1990 com objetivo de estimular a participação da população no controle do câncer de mama. Na fase sintomática da doença, toda trabalhadora cadastrada no FGTS ou que tenha dependente com neoplasia malígna (câncer), poderá fazer o saque do recurso, assim como do benefício Pis/Pasep, este no valor de um salário mínimo e que poderá ser retirado em agências da Caixa Econômica Federal ou Banco do Brasil.

Documentário do Ministério da Saúde mostra projeto que ajuda mastectomizadas / Ministério da Saúde lança documentário "Amigas do peito", contra o câncer de mama. No vídeo, imagens de mulheres de encontraram uma na outra a força para superar a doença.

Exame toxicológico obrigatório para caminhoneiros reduz número de acidentes em rodovias federais / A obrigatoriedade de exame toxicológico para motoristas profissionais diminuiu em 38% o número de mortes nas rodovias federais.

Ministro pede pressa na implantação de prontuário eletrônico no SUS / O ministro da Saúde, Ricardo Barros, participa do encerramento do 7º Fórum Nacional de Gestão da Atenção Básica. O encontro reúne 240 gestores estaduais e municipais, representantes das áreas técnicas do Ministério da Saúde, do Conselho Nacional de Saúde (CNS), do Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS), do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS), e profissionais e gestores da Atenção básica. O objetivo do fórum é discutir o aprimoramento da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB).

Ministério da Saúde lança ação nacional de combate à sífilis / O Ministério da Saúde contará com o apoio das sociedades médica e civil para combater a sífilis no Brasil. O foco é detectar precocemente a doença no início do pré-natal e encaminhar imediato tratamento com penicilina. Na ocasião, também foi apresentada uma campanha publicitária chamando atenção para ações de prevenção da sífilis e o Boletim Epidemiológico com números de casos no país.

Tuberculose matou 1,8 milhão de pessoas em 2015, diz OMS / A tuberculose continua a ser uma das dez principais causas de morte em todo o mundo e em 2015 pode ter matado 1,8 milhão de pessoas, segundo estimativa da Organização Mundial da Saúde (OMS). A entidade divulgou hoje (13) um relatório com dados sobre a doença em 202 países e territórios, que representam mais de 99% da população mundial e dos casos globais de tuberculose. Apesar de ainda ser uma das principais causas de morte no mundo, o índice de letalidade da doença caiu 22% entre 2000 e 2015.

Segundo o Relatório Global sobre a Tuberculose, 10,4 milhões de novos casos foram registrados no mundo em 2015, dos quais 5,9 milhões (56%) entre homens; 3,5 milhões (34%) entre mulheres e um milhão entre crianças. Do total de casos, 1,2 milhão eram pessoas com o vírus HIV. A OMS alerta que, embora a incidência de tuberculose e a mortalidade pela doença estejam caindo, é preciso acelerar o ritmo de enfrentamento da enfermidade. “As ações e investimentos globais estão aquém do necessário para acabar com a epidemia global de tuberculose”, destaca o documento.

Seis países são responsáveis por 60% de todos os novos casos em 2015: Índia, Indonésia, China, Nigéria, Paquistão e África do Sul.

Brics De acordo com o relatório, os países do Brics (Brasil, Russa, Índia, China e África do Sul), respondem, juntos, por cerca de 50% dos casos de tuberculose no mundo. Nestes países, à exceção da Índia, o financiamento para estudos e combate à doença é principalmente interno.

A OMS estima que, em todo o mundo, a taxa de declínio da incidência da tuberculose manteve-se em apenas 1,5% nos anos de 2014 e 2015. No entanto, para atingir os primeiros marcos da estratégia de eliminação da doença, é necessário alcançar índices anuais de 4% a 5% em 2020. A organização avalia que, apesar de alguns progressos na verificação de novos diagnósticos, medicamentos e vacinas, as pesquisas sobre a doença permanecem gravemente subfinanciadas. Agência Brasil

Rede pública vai vacinar meninos contra HPV a partir de 2017 | Radioagência Nacional / A partir de janeiro de 2017, a rede pública de saúde vai passar a oferecer a vacina contra o HPV para meninos de 12 e 13 anos. A faixa etária, de acordo com o Ministério da Saúde, será ampliada gradativamente até 2020, período em que serão incluídos meninos de 9 a 13 anos.

A expectativa é imunizar mais de 3,6 milhões de meninos em 2017, além de quase 100 mil crianças e jovens que vivem com HIV/aids no Brasil.

O Brasil será o primeiro país da América Latina e o sétimo no mundo a oferecer a vacina contra o HPV para meninos em programas nacionais de imunização. Estados Unidos, Austrália, Áustria, Israel, Porto Rico e Panamá já fazem a distribuição da dose para adolescentes do sexo masculino.

Profissionais levam assistência médica à população em situação de rua / Ao invés de esperar os pacientes nos postos ou no hospital, médicos e enfermeiros se juntaram a equipes de assistentes sociais em todo o país para atender moradores de rua. Isso mesmo: aferir pressão, fazer teste de diabetes, eles fazem um chek-up e acompanham o estado de saúde dessa parte da população. Eles fazem parte de um programa do governo federal: são os Consultórios na Rua, que contam com equipes de profissionais do SUS e fazem toda a diferença na vida de quem não tem acesso a saúde.

Ministério da Saúde adota a Política Nacional de Saúde Mental / Comemora-se nesta segunda-feira, 10 de outubro, o Dia da Saúde Mental. O Ministério da Saúde, por meio do Sistema Único de Saúde (SUS), adota a Política Nacional de Saúde Mental, referência internacional na assistência às pessoas com transtornos e sofrimentos mentais, entre eles a depressão, e com necessidades decorrentes do uso de álcool e outras drogas, além de reconhecida pela estratégia de proteção e defesa dos direitos humanos.

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Então é Natal...

Tradições natalinas: o Natal ao redor do mundo As tradições envolvidas na comemoração do natal são muito antigas e foram se renovando no decorrer dos séculos. Durante esse tempo algumas culturas acabaram marcando suas festividades natalinas com aspectos regionais. Conheça algumas das tradições natalinas ao redor do mundo: Tradições de natal na Suécia Nos países escandinavos o natal tem seu início em 13 de Dezembro, data em que se comemora o dia de Santa Luzia. Nas festividades desse dia existem tradições natalinas muito peculiares como uma procissão em que as pessoas carregam tochas acesas.

De resto, as tradições de natal suecas são muito parecidas com as do resto do ocidente.

Tradições de natal na Finlândia Na Finlândia há a estranha tradição natalina de frequentar saunas na véspera de natal. Outra tradição natalina na Finlândia é visitar cemitérios para homenagear os entes falecidos.

Tradições de natal na Rússia Na Rússia o natal é comemorado no dia 7 de janeiro,13 dias depois do natal ocidental. Uma curiosidade é que, durante o regime comunista, as árvores de natal foram banidas da Rússia e substituídas por árvores de ano novo.

Segundo a tradição natalina dos russos, a ceia deve ter muito mel, grãos e frutas, mas nenhuma carne.

Tradições de natal no Japão No Japão, onde só 1% da população é cristã, o natal ganhou força graças à influência americana, depois da segunda guerra. Por questões econômicas, os japoneses foram receptivos com algumas tradições, como a ceia de natal, o pinheirinho e os presentes de natal.

Tradições de natal na Austrália Na Austrália o natal é usado para lembrar as raízes britânicas do país. Tal como na Inglaterra, a ceia de natal inclui o tradicional peru e os presentes de natal são dados na manhã do dia 25. Uma curiosidade: devido ao calor alguns australianos comemoram o natal na praia.

Tradições de natal no Iraque Para os poucos cristãos residentes no Iraque a principal tradição natalina é uma leitura da bíblia feita em família.

Há também o “toque da paz”, que segundo a tradição natalina do Iraque, é uma benção que as pessoas recebem de um padre.

Tradições de natal na África do Sul O natal na África do Sul acontece durante o verão, quando as temperaturas podem passar dos 30 graus. Devido ao calor, a ceia de natal acontece em uma mesa colocada no jardim ou no quintal. Tal como na maioria dos países, tradições como árvores de natal e presentes de natal são quase obrigatórias.

Tradições de natal na Inglaterra Na Inglaterra as tradições natalinas são levadas muito à sério. Não é à toa, já que o país comemora o natal há mais de 1000 anos. Presentes de natal, pinheirinhos decorados e músicas natalinas são mais comuns na Inglaterra que em qualquer outro país do mundo.

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Ceia de Natal A ceia de natal envolve muitas tradições familiares. Algumas famílias têm suas próprias receitas “secretas” para a ceia de natal, outras comem apenas os pratos natalinos tradicionais, como peru ou chester.

Cada país tem em sua ceia de natal algumas peculiaridades. Os russos, por exemplo, evitam a carne e os Jamaicanos usam e abusam das ervilhas em suas receitas para a ceia de natal.

Na Alemanha come-se carne de porco. Pratos tradicionais de tempero forte também são muito comuns durante a ceia de natal Na Austrália, onde as festividades natalinas acontecem durante o verão, as pessoas costumam fazer a ceia de natal em praias. Na África do Sul, outro país que comemora o natal durante o verão, é comum fazer a ceia de natal em mesas colocadas do lado de fora das casas.

A ceia de natal brasileira incorporou várias receitas locais como a rabanada e o bolinho de bacalhau, que chegou ao país com a colonização portuguesa. Árvore de natal: saiba mais sobre a tradição do pinheirinho Natal Um símbolo da vida, a árvore de natal é uma tradição muito mais antiga do que o Cristianismo e não é um costume exclusivo de nenhuma religião em particular. Muito antes da tradição de comemorar o Natal, os egípcios já levavam galhos de palmeiras para dentro de suas casas no dia mais curto do ano, em Dezembro, simbolizando A triunfo da vida sobre a morte.

Os romanos já enfeitavam suas casas com pinheiros durante a Saturnália, um festival de inverno em homenagem a Saturno, o deus da agricultura.

Nesta época, religiosos também enfeitavam árvores de carvalho com maçãs douradas para as festividades do Solstício de Inverno.

Tradição do pinheirinho de natal A primeira referencia à árvore de natal como a conhecemos hoje data do século XVI. Em Strasbourg, Alemanha (hoje território francês), tanto famílias pobres quanto ricas decoravam pinheirinhos de natal com papéis coloridos, frutas e doces. A tradição espalhou-se, então, por toda a Europa e chegou aos Estados Unidos no início de 1800.

De lá pra cá, a popularidade da árvore de natal só cresceu. A lenda conta que o pinheiro foi escolhido como símbolo do natal por causa da sua forma triangular, que de acordo com a tradição cristã, representa a Santíssima Trindade: o Pai, o Filho e o Espírito Santo.

A árvore de natal ao redor do mundo Na Europa, uma das tradições natalinas consiste em decorar um pinheiro com maçãs, doces e pequenos wafers brancos, representando a eucaristia. A Árvore do Paraíso, como é chamada, era o símbolo da festa de Adão e Eva, que acontecia no dia 24 de Dezembro, muito antes da tradição cristã do Natal. Hoje, a árvore não só representa o Paraíso como no início da tradição, mas também a salvação.

Segundo uma antiga tradição alemã, a decoração de uma árvore de natal deve incluir 12 ornamentos para garantir a felicidade de um lar: Casa:proteção

Coelho:esperança Xícara:hospitalidade Pássaro:alegria Rosa:afeição Cesta de frutas:generosidade Peixe: benção de Cristo Pinha:fartura Papai Noel:bondade Cesta de flores:bons desejos Coração:amor verdadeiro A História do Papai Noel O Papai Noel nem sempre foi como o conhecemos hoje. No início da história do Natal cristão, quem distribuía presentes durante festividades natalinas era uma pessoa real: São Nicolas. Ele vivia em lugar chamado Myra, hoje Turquia, há aproximadamente 300 anos AC. Após a morte de seus pais, Nicolas tornou-se padre.

As histórias contam que São Nicolas colocava sacos de ouro nas chaminés ou os jogava pela janela das casas.

Os presentes de natal jogados pela janela caíam dentro de meias que estavam penduradas na lareira para secar.

Daí a tradição natalina de pendurar meias junto à lareira para que o Papai Noel deixe pequenos presentinhos.

Natal Alguns anos depois, São Nicolas tornou-se bispo e, por esse motivo, passou a vestir roupas e chapéu vermelhos e barba branca. Depois de sua morte, a Igreja nomeou-o santo e, com o início das celebrações de Natal, o velhinho de barba branca e roupas vermelhas passou a fazer parte das festividades de fim de ano.

Papai Noel atual: como foi construída sua imagem O Papai Noel que conhecemos hoje surgiu em 1823, com o lançamento de “Uma visita de São Nicolas”, de Clement C. Moore. Em seu livro, Moore descrevia São Nicolas como “um elfo gordo e alegre”. Quarenta anos mais tarde, Thomas Nast, um cartunista político criou uma imagem diferente do Papai Noel, que era modificada ano a ano para a capa da revista Harper’s Weekly. O Papai Noel criado por Nast era gordo e alegre, tinha barba branca e fumava um longo cachimbo.

Natal Entre 1931 e 1964, Haddon Sundblom inventava uma nova imagem do Papai Noel a cada ano para propagandas da Coca-Cola, que eram veiculadas em todo o mundo na parte de traz da revista National Geografic. E é esta a imagem do Papai Noel que conhecemos hoje. www.emporiovillaborghese.com.br

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As abominações no santuário descritas pelo profeta Ezequiel em seu livro Descrições tão antigas, porém, tão recentes. No capitulo oito foram mostradas as abominações que os anciãos (líderes da Casa de Deus) estão praticando com toda sorte de idolatrias, o mais interessante é que chegaram a um ponto tal que já não adoram mais as imagens, ídolos, etc., estão fazendo ainda pior; atualmente estão adorando a si mesmos e persuadindo as pessoas a adorá-los também, isto é incrível! Mas é a pura verdade, querem saber como? Quando gravam e vendem CDS e DVDS com suas próprias vozes chamando aquilo que eles gravam de pregação, e é triste saber que existem pessoas que se dizendo crentes em Jesus compram e muitas vezes comprando até gravações piratas, então é pecado sobre pecado sim, pois tudo quanto se diz corrupção é crime e crime é pecado. A ordem imperativa de Jesus na questão do IDE foi bem diferente, jamais o Senhor Jesus daria uma ordem transgressora, o ide de Jesus tem por objetivo maior, a salvação de almas e não a ruína delas. Na verdade o que estão fazendo é uma verdadeira abominação aos olhos do Senhor. Quando ali no livro do profeta Ezequiel foi mostrado em forma de visões de Deus para ele as abominações que provinham do

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Altar, no Santuário vemos claramente que tudo estava partindo dos que se dizem grandes na Casa de Deus (Ministério) e o Senhor disse a Ezequiel que ainda coisas piores ele haveria de ver. (Ez. 8: 6.) E nós hoje também estamos vendo, não por visões, mas a olho nu, e todo aquele que ainda tem um pouquinho do Temor ao Senhor também está vendo quão grandes tem sido as abominações cometidas não só nos templos, mas também através das telas de televisão, pelas rádios etc., etc.

Seremos porventura contra os meios de comunicação? De modo algum, devemos ser contra e combater o bom combate na questão de como esses falsos pastores estão usando estes veículos de comunicação, pois na verdade não foi dessa maneira que Jesus mandou que fossemos levar a Sã Palavra, como já falamos acima o objetivo maior é levar a salvação ao peca-

dor, porem não é isto que estamos vendo e ouvindo, o que estamos vendo e ouvindo na verdade são coisas que não condizem com os Escritos Sagrados. O único e maior interesse destes falsos pregadores de vitórias é a venda de suas próprias vozes e não a Palavra do Senhor. O Senhor sempre abominou todo e qualquer tipo de idolatria no meio de seu povo, bem como o comércio em sua Casa (Mat. 21: 13), tudo quanto a Casa de Deus necessitar será adquirido com dízimos e ofertas, assim foi determinado desde o principio lá no monte Sinai quando foi dada a Moisés a responsabilidade de erguer o Tabernáculo no deserto (Ex. 25: 1 a 3). Acontece que o falso profeta chega ao cumulo de apregoar outra bíblia, com outro nome "bíblia da batalha espiritual" realmente estão batalhando contra as Santas Escrituras e isto é bem o serviço daque-

le personagem que teve um encontro com Eva lá num lindo Jardim preparado pelo Pai que cuida de seus filhos, ensinando, corrigindo, provendo todas as coisas, mas acontece que Eva e Adão preferiram deixar de lado tudo aquilo e dar ouvidos a (uma) outra voz que soou ali no belo Jardim, uma voz que nega a Verdade, que tira do Caminho e leva à morte. E este personagem continua andando, passeando e rodeando a terra no mesmo propósito: trabalhar em oposição ao Criador e principalmente a Cristo, pois é Cristo o Caminho e a Verdade e a Vida a Este ele quer matar. Por isso outra bíblia já foi escrita com um titulo bem a contento do que batalha contra o bem maior: (JESUS!) "batalha espiritual".

Portanto cuidado, você que está seguindo esses personagens com títulos de pastores, mesmo que sejam pelos canais da TV as mensagens do opositor, estão no ar. Seja, portanto você que diz ser seguidor do Mestre Jesus um estudante da Bíblia Sagrada, tomando posse das Promessas divinas.

Em Cristo Jesus não existe batalha espiritual, com Ele é só Alegria, pois Ele é o Príncipe da Paz!