3. Innovación pedagógica

La innovación pedagógica se traduce en la domesticación de nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje, tecnologías, diseños de los espacios de aprendizaje; así como, la transformación de la organización social del centro y de las funciones acordadas a profesores y alumnado.

En esta línea de actuación, el centro cuenta con los siguientes proyectos ampliamente consolidados:

Educación Emocional

Proyecto digital one to one

Educación Infantil: Proyecto Rincón de Ipad’s

Proyecto ECOLAR

Proyecto ECOESCUELAS

Además, en este curso 22-23, hemos seguido perfeccionando los siguientes proyectos de innovación pedagógica:

Google Workspace for Education

Eduzland

Progrentis

Science Bits

Smart Learning Suite

Aula virtual Santillana

Blink Learning

La distribución de los espacios así como del material y mobiliario académico de un centro, son una buena muestra de cómo se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del aula y del centro educativo en su conjunto, extensible a su filosofía y su proyecto educativo. Las distintas instalaciones, el modo en que están distribuidas las aulas y el equipamiento con el que cuentan son sustento de la acción didáctica que se desarrolla desde el papel docente. Contar con espacios abiertos y transparentes, favorecen el aprendizaje por proyectos lo que se traduce en un alumnado más autónomo, comprometido con su aprendizaje y más motivado.