Camila Garcia
Formação 2017_presente: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP). Graduação em Arquitetura e Urbanismo
2014_2016: ETEC Getúlio Vargas.
Contato e mídias
Cursos Photoshop - Colagens: Inovação nas representações gráficas de projetos (Curso Projetou_2020)
https://www.linkedin.com/in/camila-garcia-rosa/
https://www.behance.net/camilagarcia10
InDesign para Arquitetura: Design, Pranchas e Portfólios (Curso Projetou_2020) Illustrator para Arquitetura: Plantas humanizadas e diagramas 3D (Curso Projetou_2020)
https://issuu.com/camilagarciarosa
Idiomas camilagrosa@usp.br
(11) 98315-1805
Português Inglês
Habilidades CCExpress Photoshop Illustrator InDesign Premiere AutoCAD SketchUp Pacote Office
CAMILA GARCIA ROSA Estudante de Arquitetura e Urbanismo com interesse especial nas áreas de Cenografia, Moda, Arte, Design Gráfico e de Produto.
Experiências Acadêmicas 2019_2021: Programa Unificado de Bolsas da Universidade de São Paulo (PUB).
bolsista no projeto de Cultura e Extensão - Auto(vídeo)Construção: documentação audiovisual da formação e do trabalho dos estudantes da Escola Municipal de Construção Civil de Taboão da Serra.
2018_2021: FAU Social. 2018_2021: Projetista Projeto Comunidades Resilientes (08/2020 - 01/2021) projeto gráfico de livreto Projeto CCA Cairbar Schutel (04/2019 - 12/2019) projeto de reforma e reestruturação Projeto Lar da Lapa - SAICA (04/2018 - 12/2018) projeto de reforma e revitalização do espaço 2018_2019: Integrante da Macroárea de Criação e Divulgação. Produção de Conteúdo Visual e Mídias Sociais
2019: Monitoria na disciplina de Design do Objeto do departamento de projeto da FAUUSP. 2019: Recursos Humanos do coletivo Bateria Brutalista. 2018_2019: Coletivo Lero Lero.
coletivo responsável por organizar visitas e debates relacionados à área de interesse dos cursos de arquitetura e urbanismo e design. Além da organização dos eventos, o grupo produz peças gráficas a respeito do evento, do foco da visitação e dos convidados.
2018: Monitoria na disciplina de Linguagem Visual Ambiental do departamento de projeto da FAUUSP.
Experiências Profissionais 2021: Estágio de Arquitetura no departamento de reformas prediais da ECAUSP. 2020: Trabalho freelancer como Ilustradora 2020: Criação de uma Loja de Roupas Artesanais e outros produtos manuais pela plataforma Instagram. design de marca, definição de linguagem dos posts, desenho das peças de roupa.
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Rosa.linhas é uma marca criada em 2020 onde juntei os conhecimentos de design e arte adquiridos durante a graduação com meu interesse pessoal pela moda e o artesanato. Assim, decidi explorar essas duas áreas e transforma-las em um negócio, onde participo de todas as etapas, desde a concepção e execução das peças, fotografia, diagramação de posts até a venda e entrega por meio dos correios. As roupas são feitas majoritariamente pelas técnicas de crochê e tricô. Técnicas estas que fazem uso de fios para confecção das peças. Além delas são também realizadas customizações de roupas já existentes, focando em estampas com desenhos de linha única ou que simulam esse aspecto. A partir disso foi dado o nome da loja. O Rosa é, ao mesmo tempo, a minha flor favorita e meu último sobrenome e o Linhas é a junção dos dois focos de produção mencionados acima, fazendo menção ao traço característico das estampas e aos fios (ou linhas) utilizados no crochê e no tricô. A identidade da marca e linguagem visual do Instagram usaram a imagem da Rosa cujo desenho segue o padrão das estampas e simula o verso das peças produzidas em crochê. O logo é mais sóbrio enquanto os posts partem de uma linguagem bastante colorida e descontraída, assim como as roupas produzidas . Os posts do Instagram são pensados para serem contínuos internamente, através dos chamados posts carrosel e, ao mesmo tempo também criam uma continuidade externa, compondo um mural no feed. https://www.instagram.com/rosa.linhas/
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LOGO E APLICAÇÕES 11
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Obrigada por comprar! rosa.linhas Ro
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TAG E EMBALAGENS 12
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ILUSTRAÇÕES
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Minhas ilustrações começaram como forma de explorar e adquirir maiores conhecimentos nas ferramentas: Photoshop e Illustrator, incluindo projetos pessoais, acadêmicos e trabalho freelancer.
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Estas Ilustrações e cartas fazem parte de um projeto de brinquedo que desenvolvi durante a graduação. Um brinquedo de montar composto de peças maiores que as usualmente vistas no mercado, compatibilizando o tamanho das montagens com a escala da criança. O objetivo é poder estimular a criatividade da criança a partir da construção, exploração e experimentação. O projeto se propôs a permitir diferentes tipos de construção com peças lisas de madeira, permitindo também a customização por parte do público alvo. Além das peças montáveis, o brinquedo é composto também de cartas e manuais
relacionados a criadores e criações brasileiros; personalidades importantes para o cenário nacional, incluindo inventores, artistas, cientistas, entre outros. As cartas e manuais contam um pouco sobre quem são e o que fizeram de forma breve, além de ensinar a construir esses objetos com as peças fornecidas pelo kit, neste primeiro exemplar destacam-se o 14 bis e a Escola Estadual do Paraná, de Santos Dumond e Enedina Marques, respectivamente, tendo sido realizado o manual do primeiro, com instruções majoritariamente visuais. Pensase na produção de outros kits com diferentes peças e possibilidades. O brinquedo pode tanto ser de montagem individual quanto construção coletiva. As peças grandes colaboram com a possibilidade de realização em grupo, sendo esta uma demanda das próprias crianças entrevistadas ao longo do desenvolvimento do projeto.
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No segundo semestre de 2021, realizei uma disciplina de Introdução à Animação, onde o objetivo foi desenvolver um curta animado. Desde a etapa de roteiro, desenvolvimento de personagem, direção de arte e animação. Até o momento, foi realizado apenas um Teaser da animação disponível no Behance.
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Título: Escalada Sinopse: Cleytinho, ao avistar um muro em seu caminho, tenta construir uma escada de diferentes formas, depois de várias falhas, ele finalmente tem uma boa ideia e consegue construí-la. Fica feliz, começa a escalar, mas assim que o faz, não consegue mais parar de subir.
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personagem Cleytinho não é de muitas palavras, quietinho, emite alguns sons esporadicamente. Ele pode até não falar, mas, como muitos dizem, os olhos são as janelas da alma. Sua expressividade é decorrente de seus gestos e olhares. Não é conhecido por suas habilidades intelectuais, alguns diriam que é um tanto lentinho, mas sua persistência é inegável. Desajeitado e desengonçado, com jeito até infantil, sua forma de andar é um pouco destrambelhada.
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estudos de posição
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No primeiro semestre de 2021, participei de uma disciplina optativa chamada Linguagem e Expressão, onde a cada 15 dias realizávamos exercícios artísticos com subtemas a partir de um tema principal: O Ornamento. Os exercícios eram bastante experimentais e partiam da escolha de técnicas e subtemas por parte do professor, cabendo aos alunos interpretálos. Aqui trago algumas destas peças produzidas, nesta ordem:
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Ornamento e Flora - colagem Ornamento e Geometria - arte digital (também foi produzido um gif disponível no Behance) - esta é a arte que guiou a diagramação do presente portfólio. Ornamento Doméstico - composição 3D e fotografia. Ornamento e a Casa - técnica livre (aqui escolhi fotografar produções autorais em crochê e fazer um tratamento digital, criando padrões e composições). 41
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No curso de Arquitetura e Urbanismo, a diagramação está muito presente com apresentações de slides; pranchas de projeto; cartazes; monografias; portfólios; dentre outras produções, pois uma boa representação de projeto é muito importante para o resultado final. Nesta seção coloco prévias de algumas produções em formato de revista: 1. Portfólio de arquitetura - disponível no Issu; 2. Livreto de Paranapanema realizado com o grupo de extensão FAU Social para a Coohabras; e 3. Revista Pompéia, realizada para a disciplina de Projeto Visual Gráfico em conjunto com Fernanda Xavier, Thais Tanaka e Vitor Shimoda - disponível no Behance. Além destes, apresento também cartazes experimentais feitos para outra disciplina de Projeto Gráfico.
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Este trabalho consistiu em realizar experimentações de cartazes divertidos e descontraídos a partir de ditados populares brasileiros, brincando com as formas e palavras presentes em cada um deles. Apesar da ideia bem estruturada, o projeto está em fase de aprimoramento das formas e tipografias utilizadas.
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