Comunicado Covid-19 | 3 de abril de 2020

Covid-19 | Esclarecimentos Importantes

3 de abril de 2020

Covid-19 | Esclarecimentos Importantes

3 de abril de 2020

Famílias do CAMB Esperamos que estejam todos bem, com saúde, resiliência e disponibilidade para viver este momento.

Hoje finalizamos a 3ª semana de suspensão das aulas presenciais no CAMB. Foram dias intensos para equipe docente e diversos profissionais das áreas administrativas. Dias de muito trabalho, planejamento, trocas, encontros virtuais, estudo e atendimentos. Abaixo, reunimos informações importantes, que neste momento compartilhamos com todos vocês.

Alinhamento Inicial: Importante e necessário O distanciamento social imposto pelo novo Coronavírus trouxe a reflexão e reinvenção do que conhecíamos e praticávamos por ensino-aprendizagem. Desde a interrupção das aulas presenciais, nossa equipe tem trabalhado incansavelmente para se reinventar, de forma a garantir o aprendizado dos alunos e dar continuidade ao trabalho que vinha sendo desenvolvido na Escola. Ao longo dessas três semanas, nos deparamos com as mais diversas realidades. Enquanto temos famílias que pedem por atividades mais direcionadas e interativas, temos aquelas que não estão conseguindo fazer as atividades propostas, pelos mais diversos motivos, seja pela impossibilidade de se organizarem em função dos pais estarem em home office ou mesmo porque não dispõe de equipamentos para uso das crianças, seja ele exclusivo ou compartilhado durante o dia.

Cada faixa etária foi olhada e cuidada, dentro de sua autonomia, conhecimento e possibilidade. Os alunos das séries finais do Ensino Fundamental, por exemplo, estão tendo aulas síncronas e assíncronas, o que só é possível porque possuem o domínio de ferramentas e a autonomia necessária para tal, algo inimaginável ou, pelo menos contraproducente, aos alunos da educação infantil ou séries iniciais do fundamental, cujo conhecimento de ferramentas digitais, autonomia no uso de equipamentos e/ou disponibilidade dos mesmos ainda é, em sua maioria, insuficiente. É exatamente por isso que estamos dedicando estas primeiras semanas à adaptação dos alunos – isto é, a trabalharem em casa, organizarem-se no tempo e no espaço, organizarem seus materiais e conquistarem a autonomia necessária para tal – e a instrumentalização dos alunos e das famílias.

Tenham em mente que não pretendemos transferir o nosso papel de educadores a vocês, pais. Nosso equilíbrio está, justamente, na definição clara de papéis. Ocorre, porém, que neste momento precisamos recorrer a nossa parceria e delegar a vocês uma parte do que até então conseguíamos conduzir na Escola.

Quando as aulas presenciais foram suspensas não sabíamos se reabriríamos a Escola em 1 semana ou 1 mês. Nunca vivemos um fechamento como este, uma pandemia como esta. Fomos entendendo o cenário e nos adequando a ele, nos reinventando e buscando as melhores formas de transpor o trabalho que desenvolvemos diariamente na Escola, entendendo a dinâmica das famílias, acolhendo suas dificuldades, buscando novos caminhos, compreendendo as especificidades de cada faixa e analisando a aplicabilidade dos melhores modelos existentes. Vale salientar que a partir dos relatos trazidos por famílias e alunos nos levantamentos foram valiosíssimos, que muito contribuíram para entendermos como estava a recepção e o desenvolvimento das atividades em casa.

Temos, desde a suspensão das aulas presenciais, toda nossa equipe trabalhando remotamente diariamente, dedicada ao atendimento aos pais, à preparação e produção de materiais virtuais, sobretudo vídeos, à adaptação do planejamento pedagógico, aos estudos de plataformas e materiais virtuais, além de reuniões de equipe, com coordenação, direção e consultoria externa. Nossa equipe não parou em nenhum momento e se dedica a garantir a Escola viva na casa de todos vocês.

A imposição de fechamento das escolas nos levou a adaptar a aprendizagem dos alunos, agora para o formato virtual, à distância. É um desafio e tanto, sobretudo para as séries iniciais, em que o contato presencial, o toque e o abraço se fazem tão presentes em nosso dia a dia.

Covid-19 | Esclarecimentos Importantes

3 de abril de 2020

Férias: As férias de julho serão antecipadas para o período de 30/4 a 29/5/2020 As escolas públicas e algumas escolas particulares de SP anteciparam as férias de julho para abril. Nossa opção pela antecipação em maio considerou o planejamento e andamento atual das atividades, bem como a estimativa de que o pico de contágio do Covid-19 aconteça na 2ª quinzena de abril, ao passo que trazer as férias para o início de abril faria com que no retorno (em maio), o isolamento ainda estivesse em vigor.

Somos uma escola de ensino presencial. É justamente no contato diário presencial que se dá o ensino e a aprendizagem no CAMB. Existe um esforço real e incontestável de toda nossa comunidade para garantir a efetividade do formato online que está sendo proposto hoje, mas não sabemos como estaremos estudantes, famílias e equipe - ao final deste próximo mês, passados mais 30 dias de aulas e atividades escolares sendo realizadas em casa. Uma pausa nos parece mais que merecida e, também, necessária.

Retorno à Escola: Sem data definida Infelizmente ainda não temos como informar a data em que, enfim, reabriremos nossos portões. Diante das perspectivas atuais, estamos trabalhando com o mês de junho como possível retorno de nossas atividades presenciais, mas é fato que para que isso se efetive, dependemos da contenção do contágio e, então, do pronunciamento das autoridades e órgãos competentes. Vamos todos seguir atentos e tão logo tenhamos novas informações, comunicaremos a todos.

Reposição de Aulas: O Calendário de reposição e seu formato serão divulgados após a reabertura da Escola e retorno das atividades.

Sim, haverá reposição de aulas. O compromisso do CAMB é com o aluno e seu aprendizado. Entendemos ser bastante precipitado apresentarmos um plano detalhado de como se dará a reposição. Sua definição depende do prolongamento do isolamento e da efetividade das atividades online, sobretudo no ensino fundamental.

No retorno das aulas presenciais, faremos verificações e avaliações da aprendizagem alcançada durante o período em que os alunos estiveram em casa, de forma que seja possível definir o calendário e os formatos de reposição, tanto individuais quanto coletivos.

Para as séries iniciais da Educação Infantil e para o Período Integral, será planejado um calendário especial de reposição de aulas, que possibilite a ampliação do tempo das crianças na Escola.

Já temos definido nesse momento a ampliação do calendário escolar. As aulas dos grupos do 6º ao 9º ano se estenderão até 11 de dezembro e da Educação Infantil ao 5º ano até o dia 18 de dezembro.

CECCA e CAMB in English: suspensão integral das cobranças a partir de maio A partir de maio suspenderemos a cobrança de todos os cursos do CECCA. A suspensão tem como base a consideração de ser possível a reposição de aulas ao longo do 2º semestre apenas o período correspondente a 16/3 a 30/4/2020.

O CAMB in English se adaptou e tem promovido o contato diário com a língua inglesa por meio de vídeos, jogos e atividades diversificadas. Todos os dias os alunos recebem uma nova atividade, sempre em inglês e na voz do professor. Apesar de bastante interessante o formato escolhido pela equipe de inglês, tendo em vista a carga horária de 6 horas semanais do CAMB in English, a partir de maio as aulas online serão suspensas, bem como as cobranças. O calendário de reposição será divulgado no retorno das atividades.

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3 de abril de 2020

Escolaridade Diante do questionamento de algumas famílias sobre a aplicação de um desconto coletivo em função da interrupção das aulas presenciais, esclarecemos que incontestavelmente, para a Escola teria sido muito mais fácil distribuir indiscriminadamente um percentual único. Uma “ação pronta” com a concessão de um desconto igual, mesmo que marginal, para todas as famílias. Mas esse não é o CAMB. Mesmo em tempos de pandemia, há que se manter a coerência. A Escola, que diariamente lida com o indivíduo e sua individualidade dentro de um contexto coletivo, não faria diferente ao atuar com cada família, entendendo sua necessidade específica e buscando meios de atendê-la.

Devido à pandemia, a Escola teve realmente a redução em algumas despesas, tais como contas de consumo, transporte de funcionários e materiais, algo que resultaria na aplicação de um percentual muito pequeno, incapaz de atender àqueles que não mais podem arcar com a integralidade da mensalidade escolar. A todas as famílias que nos procuraram, garantimos o devido acolhimento e, juntos, encontramos uma forma de enfrentarmos essa situação.

Em tempo, é muito importante salientar que nós, que sempre valorizamos a importância da Escola como espaço de construção, interação e aprendizado, fomos desafiados a transpor os muros da Escola e, para isso, investimos maciçamente em tecnologia e capacitação, de forma a garantir a oferta de ferramentas digitais para as aulas online das diversas faixas etárias que atuamos, contratação de uma consultoria especializada para nos acompanhar no planejamento, adaptação e elaboração das atividades e aulas online, a disponibilização de equipamentos e licenças para garantir o home office de nossa equipe, além das horas excedentes que estão sendo necessárias para que possamos estar online, de forma síncrona e assíncrona.

Salva de palmas Encerramos este comunicado convidando todos vocês a duas salvas de palmas.

Uma salva de palmas coletiva, que homenageia, parabeniza e também se solidariza com você, conosco, com cada um de nós! Sintam-se abraçados! Sintam-se reconhecidos e valorizados! Todos temos nos desdobrado para gerenciar emoções e compromissos - familiares, particulares e profissionais -, para nos adaptarmos a uma nova realidade difícil e angustiante, sobretudo, uma realidade que nos foi imposta sem bater na porta.

A segunda salva de palmas deixamos como lição de casa. Deixamos para que vocês reflitam e, então, destinem àquele(s) que merece(m) seu agradecimento. Agradecer como um ato de reconhecimento do esforço, da dedicação, do empenho e superação. Agradecer pela preocupação, por empatia, por respeito e pela dedicação.

Cuidem-se muito. Logo estaremos juntos Jôse, Joana, Guili e Luciana Direção

Angélica, Claudia, Claudia Valéria, Elaine e Karen Coordenação

Equipe CAMB