L’entrevista

Oriol Lladós Salazar

per Meritxell Bellera

I de l’Institut de Tremp, a passar tres mesos a Lleida

L’Oriol Lladós Salazar té 21 anys és de Tremp. Li agrada fer esport llegir. Ha estudiat un grau a la universitat per ser programador informàtic. Es defineix com a disciplinat i responsable, la conversa que hi he mantingut ho corrobora. Aquests dies està realitzant tasques administratives a Lleida, de manera que quedem de parlar per telèfon. L’enganxo que just ha arribat de treballar i està dinant. Però per què parlem de l’Oriol? Doncs tot ve per les eleccions sindicals d’ensenyament d’aquest any. Arran d’això es constata que és el professor més jove dels serveis territorials d’educació de l’Alt Pirineu i Aran i de Lleida. Sí. L’Oriol és professor d’informàtica a Tremp, a l’institut on va estudiar.

I de seguida li pregunto com ha arribat a professor tan jove

En primer lloc em van avançar un curs a la ESO, això fa que ja guanyés un any, després vaig fer una carrera de tres anys enlloc de quatre, que és l’habitual, fet que em va suposar guanyar un altre any, i en tercer lloc vaig cobrir una plaça de difícil cobertura, que es pot cobrir sense tenir el màster en formació de professorat. Tot que assoleixes el compromís de fer-lo. I tinc previst matricular-m’hi l’any que ve, ja que no quedaven places per fer-lo en línia aquest curs. Ja tenia pensat fer el màster de forma presencial, però al sortir la plaça vaig decidir treballar.

El tema de la docència no li és estrany a l’Oriol

És un camp que sempre m’havia cridat l’atenció i és una opció que sempre havia tingut en compte. I en sortir la plaça a Tremp l’opció d’accedir-hi, vaig decidir provar. Els meus pares es van sorprendre els va fer il·lusió, també el fet que fos a Tremp, però sobretot a la meva mare que m’hagi decantat pel seu sector.

La formació dual va ser determinant

Vaig fer formació dual a la universitat, fet que em va permetre obtenir experiència professional mentre estudiava. Aquesta formació suposa fer tres assignatures normals i dues convalidades per estar treballant a jornada complerta dins de l’àmbit que s’estudia. Això vol dir que ja portava un any treballant, fet que em va fer decidir a voler seguir treballant. Em vaig assabentar que a l’Institut de Tremp estaven buscant algú amb titulació per fer les classes d’informàtica, i m’hi vaig presentar. Soc informàtic programador, però en sortir l’oportunitat, la vaig agafar. A més, també em serveix per fer punts a la borsa.

Cada quatre anys fan les eleccions sindicals el secretari de la mesa coordinadora és la persona més jove del servei territorial. Actualment, doncs, estic tres mesos a Lleida fent totes les tasques administratives de constitució de les eleccions, fet que també m’aporta molt coneixement sobre el sistema. Estic veient com funciona tot per dins la veritat és que estic aprenent moltes coses.

El primer dia algun professor es pensava que era un alumne que estava a la sala de professors. Molts dels professors són els mateixos que jo tenia quan era alumne, i ara són companys de feina. Això els va sorprendre però es van alegrar molt per mi. I també en alguna guàrdia he tingut a classe a germans o germanes d’amics o companys.

Quan li pregunto si la seva joventut influeix d’alguna manera en els alumnes, ell només hi veu coses positives. I sentencia: “Al final, com que jo ho he viscut fa poc, és un avantatge de cara a entendre com es poden sentir”.

A l’Oriol li agraden les coses ben fetes es considera estricte. Pel que en dedueixo de la nostra conversa, jo el definiria com a rigorós i responsable. Les seves paraules ho deixen clar: “El que tu ensenyes té un efecte sobre els alumnes i el seu aprenentatge. Per això és important fer les coses bé perquè no ho vegin només com una assignatura, sinó que els pugui ser útil en tots els sentits de cara al món laboral”.

De moment està treballant a Tremp però no es tanca portes. És molt jove i amb moltes ganes de fer coses, així que deixarà que el temps li ofereixi oportunitats.