ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” NOMBRE DEL CURSO: PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
RESPONSABLE DEL CURSO: MTRO. JAIR RUIZ FLORES.
DOCENTE EN FORMACIÓN: BRENDA ELUZABETH RUBIO LÓPEZ PRODUCTO: CUESTIONARIO.
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO “A”
CHIAUTLA DE TAPIA, PUE., A 8 DE JUNIO DE 2021.
¿Por qué trabajar por competencias? Porque esta manera ayudamos a los estudiantes a fortalecer sus habilidades y conocimientos, a tomar decisiones sobre lo que ellos ya saben y poder aplicarlas en un futuro y sirve al alumno para encarar con éxito el futuro y que le permite aprender cómo, cuándo o por qué aplicar conocimientos y habilidades, así como a usar las TIC para conseguirlo.
¿Cómo fomentar el trabajo por competencias? Desarrollando y dinámicas que posibiliten a los estudiantes analizar y reforzar lo que saben, de esta manera el estudiante tendrá la capacidad innovar y darle solución a la situación. Por ejemplo, plantear problemas que involucren la vida cotidiana, el desarrollo de juegos, debate entre alumnos, etc.
¿Qué es una competencia? Capacidades humanas que constan de diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las distintas interacciones que tienen las personas para la vida en los ámbitos personal, social y laboral. Es la capacidad para hacer algo bien hecho.