PB 5665 – Mahler, Symphonie Nr. 5

Mahler ― Symphonie Nr. 1 und „Blumine“

GUSTAV MAHLER 1860–1911

SYMPHONIE NR. 5

für Orchester

SYMPHONY No. 5

for Orchestra

herausgegeben von | edited by

Christian Rudolf Riedel • Nick Pfefferkorn

Partitur-Bibliothek 5665 Printed in Germany

Inhalt | Contents Editorial ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� III Mahler als Symphoniker ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� V Mahler as Symphonist ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� VII Vorwort ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� IX Preface ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� XI Faksimile ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ XIII Besetzung | Scoring ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ XIV 1. Trauermarsch. In gemessenem Schritt. Streng. Wie ein Kondukt ������������������������������������������������������������������������� 1 2. Stürmisch bewegt. Mit grösster Vehemenz ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 45 3. Scherzo. Kräftig, nicht zu schnell ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 114 4. Adagietto. Sehr langsam ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 172 5. Rondo-Finale. Allegro ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 177 Faksimiles ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 235 Revisionsbericht ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 240 Editorial Report ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 247 Einzelanmerkungen ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 254 Glossar | Glossary ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 269

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Bestellnummer: PB 5665 ISMN 979-0-004-21602-6 Notengrafik: ARION, Baden-Baden Druck: Beltz, Bad Langensalza © 2025 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden

OB 5635 PB 5635

III

Editorial Mahlers Symphonien ziehen die Summe aus der an Höhepunkten reichen symphonischen Tradition des „langen 19. Jahrhunderts“.1 Gleichzeitig markieren sie den Aufbruch in die Moderne. Trotz ihrer widersprüchlichen Überlieferungsund Rezeptionsgeschichte gehören sie heute zum festen Bestandteil des klassischen Konzertrepertoires.

Das 300-jährige Verlagsjubiläum 2019 ist der geeignete Anlass, um an zwei Ereignisse von historischer Bedeutung zu erinnern, die unabhängig voneinan­ der in Leipzig ihren Beginn nahmen. Von 1886 bis 1888 wirkte Mahler als Kapell­meister neben Arthur Nikisch am Leipziger Stadttheater. Dort begann seine Karriere als einer der bedeutendsten Dirigenten seiner Zeit, dort begann auch sein Weg als einer der größten Symphoniker überhaupt mit der Komposi­ tion seiner beiden ersten Symphonien. Zur gleichen Zeit startete Breitkopf & Härtel in Leipzig mit dem Aufbau einer der umfangreichsten und vollstän­ digsten Repertoiresammlungen, der Partitur- und Orchester-Bibliothek, aus der auch Mahler als Dirigent viele seiner Konzertaufführungen geleitet hat.

Seine eigenen Symphonien waren allerdings nicht dabei. Sie erschienen in der Folge in verschiedenen anderen Verlagen.

Die Edition aller Symphonien Mahlers in Breitkopf & Härtels Partitur- und Orchesterbibliothek knüpft inhaltlich an die Symphonie-Bände der Kritischen Gesamtausgabe an, die, ab 1960 von der Internationalen Gustav-MahlerGesellschaft herausgegeben, in den Verlagen Universal Edition, C. F. Peters, C. F. Kahnt und Bote & Bock erschienen. Ihr Anliegen war es, auf der Grundlage der zu dieser Zeit bekannten und verfügbaren Quellen erstmals einen verläss­ lichen Notentext der dort so genannten „endgültigen Fassung“ vorzulegen. Den Grundstein dafür legte der Schönberg- und Webern-Schüler Erwin Ratz. Als hervorragender Mahler-Kenner setzte er sich – teils sogar gegen die von Erstverlegern vorgebrachte Skepsis – für eine Kritische Gesamtausgabe ein, weil er erkannt hatte, dass die Fehlerhaftigkeit der bisherigen Ausgaben ein entscheidendes Hindernis war, Mahlers Symphonien im Konzertrepertoire zu etablieren.

Ratz‘ verdienstvolle Arbeit wurde nach seinem Tod 1973 von Karl Heinz Füssl und anderen Herausgebern weitergeführt. Im Rahmen der Kritischen Gesamtausgabe erschien in der Folge eine ganze Reihe verbesserter Folge- und korrigierter Neuauflagen.

Eine derartige Fülle unterschiedlicher kritischer Ausgaben mag überraschen.

Die Gründe dafür sind jedoch vielgestaltig, sie liegen zum einen in Mahlers Komponierweise, die in hohem Maße ein „work in progress“ darstellt, zum anderen in der komplizierten und teilweise verworrenen Quellenlage. Mahler zielte mit seinen unablässigen Revisionen zwar auf eine endgültige Werkgestalt, vermochte sich dieser aber aus verschiedenen Gründen nur anzunähern. Der wichtigste Grund mag jedoch der sein, dass Mahler als Komponist und Dirigent zwei widerstreitende Rollen in sich vereinte. Für einen Editor ist es deshalb schwer zu entscheiden, ob die (auch nach der Drucklegung) von ihm immer wieder vorgenommenen Retuschen speziellen Aufführungsbedingungen geschuldet und insofern nur situativ bedingt sind, oder ob sie seinem letzten kompositorischen Willen entsprechen. Darüber hinaus stellt die äußerst komplexe und unübersichtliche Quellenlage, resultierend aus dem prozesshaften Charakter von Mahlers Schaffensweise, eine gewaltige editorische Herausforderung dar. Wegen der außergewöhnlichen Menge des aufzuarbeitenden Quellenmaterials geriet die Kritische Gesamtausgabe damit selbst zu einem „work in progress“, zumal einige Quellen anfänglich nicht einbezogen worden waren, weil ihr Verbleib bzw. ihr Quellenwert erst später bekannt wurden.

Das Anliegen der Kritischen Gesamtausgabe, durch die Bereitstellung verlässlicher Notentexte den Grundstein dafür zu legen, Mahlers Symphonien im Konzertleben zu etablieren, hat sich glücklicherweise seit dem Erscheinen der ersten Bände vor mehr als einem halben Jahrhundert in zweierlei Hinsicht erfüllt. Inzwischen gehören die Symphonien nicht nur zum Kanon der klassischen

Konzert­werke, auch der Notentext der Kritischen Gesamtausgabe hat sich in der musikalischen Praxis als Standardtext durchgesetzt.

Ungeachtet dieser erfreulichen Mahler-Renaissance musste der Benutzer eine ganze Reihe von praktischen Problemen in Kauf nehmen. Nicht nur inhaltlich erschien die Vielfalt unterschiedlich weit revidierter Ausgaben verwirrend.

Auch die Übereinstimmung zwischen Partitur und Aufführungsmaterial war dadurch nicht immer gewährleistet. Dass bei den vielfachen Revisionen der Kritischen Gesamtausgabe deren Ergebnisse lediglich in die alten, inzwischen nicht mehr zeitgemäßen Stichbilder der Erstdrucke eingearbeitet wurden, erschwerte die Unterscheidung zwischen den divergierenden Ausgaben zusätzlich und trug nicht zur Verbesserung der Stichbilder bei.

Die Edition von Breitkopf & Härtel möchte nun an den genannten Punkten Abhilfe schaffen. Sie verfolgt in erster Linie praktische Anliegen. Der Neusatz von Partitur und Orchesterstimmen in größerem Format und Rastral sorgt erstmals für ein einheitliches Erscheinungsbild und optimale Lesbarkeit. Besonderes Augenmerk wurde auf die Praktikabilität der Orchesterstimmen gelegt, die in Zusammenarbeit mit Bibliothekaren führender Orchester erarbeitet wurden und neben selbstverständlichen Notwendigkeiten wie umfangreichen Orientierungssystemen (Stichnoten, Zählhilfen, strukturellen Pausen), Wendemöglichkeiten und dergleichen auch weitere, teils sehr spezielle praktische Aspekte berücksichtigen, wie transponierte Stimmen für heute nicht mehr gebräuchliche Wechselinstrumente oder zusätzliche Stimmen, wie z. B. für die von Mahler mitunter gewünschten Verstärkungen des Orchesterapparates.

Ausgehend von einer mutmaßlichen „Fassung letzter Hand“, die sich in der musikalischen Praxis inzwischen durchgesetzt hat und die ihrerseits wiederum Grundlage für die Arbeit unzähliger Mahler-Forscher war, erschien jedoch eine erneute kritische Durchsicht des Notentexts notwendig, um eine größere inhaltliche Verlässlichkeit zu bieten. Ohne die Quellenbewertung der Kritischen Gesamtausgabe grundsätzlich in Frage zu stellen, konnte eine große Anzahl an Präzisierungen im Notentext erreicht sowie editorische Unstimmigkeiten und seitdem bekannt gewordene Fehler berichtigt werden. Über diese Fälle gibt der Revisionsbericht Auskunft. Dort finden sich zudem wesentliche Informationen zu den Quellen, ihrer Entstehung und Überlieferung sowie zu editorischen und aufführungspraktischen Besonderheiten.

Es ist bei der Mehrzahl von Gustav Mahlers Werken nicht möglich, eine bis ins letzte Detail endgültige Fassung oder gar einen „Urtext“ zweifelsfrei zu benennen. Mahler selbst strebte zeitlebens nach einem „Finaltext“, einer endgültigen idealen Werkgestalt und wurde im Streben danach – aus heutiger Sicht – nur durch seinen zu frühen Tod aufgehalten.

Es sei daher abschließend auf einen Rat verwiesen, den der Komponist dem Dirigenten Otto Klemperer bezüglich des Umgangs mit seinen Notentexten gab: „Falls nach meinem Tode irgend etwas nicht richtig klingt, ändern Sie es. Sie haben nicht nur das Recht, sondern die Pflicht, das zu tun.“2 In diesem Sinne möchte die vorliegende Edition zu einem verantwortungsvollen und kreativen Umgang mit dem genialen Werk Mahlers anregen.

Für zahlreiche freundliche Hinweise von Orchesterbibliothekaren, Musikern und Dirigenten sei an dieser Stelle ganz herzlich gedankt.

Wiesbaden, Frühjahr 2019

Christian Rudolf Riedel

1 Vgl. Constantin Floros, Gustav Mahler, 3 Bde., Wiesbaden 1977–1985, hier besonders Bd. 2 Mahler und die Symphonik des 19. Jahrhunderts in neuer Deutung.

2 Peter Heyworth, Gespräche mit Klemperer, Frankfurt a. M. 1974, S. 48.

IV

Editorial Mahler’s symphonies are the summation of the rich symphonic tradition of the “long 19th century,” concurrently marking the dawn of the modern era.1 Today, despite the contradictory history of their transmission and reception, they are an integral part of the classical concert repertoire.

The 300th anniversary of the Breitkopf & Härtel publishing house in 2019 is the perfect occasion for commemorating two events of historical significance that began independently in Leipzig. From 1886 to 1888, Mahler worked as Kapellmeister next to Arthur Nikisch at the Leipzig Stadttheater. His career as one of the most important conductors of his time had its start there; his journey as one of the greatest symphonists ever began there with the composition of his first two symphonies. At the same time in Leipzig, Breitkopf & Härtel started developing one of the most extensive and complete repertoire collections, the score and orchestra library from which Mahler, as a conductor, directed many of his concert performances. Editions of his own symphonies, however, were not included; they were subsequently published by various other publishing houses.

The edition of all Mahler’s symphonies in Breitkopf & Härtel’s score and orchestra library ties in with the content of the symphony volumes of the Mahler Complete Critical Edition, edited by the International Gustav Mahler Society, that have been published since 1960 by Universal Edition, C. F. Peters, C. F. Kahnt, and Bote & Bock. It was the society’s commitment to present for the first time a reliable music text of what they called the “definitive version,” based on the sources known and available at that time. Its corner stone was laid by Erwin Ratz, pupil of Schoenberg and Webern. As an outstanding Mahler authority, he promoted a critical edition – partly even against the first publishers’ skepticism – , because he realized that the imperfections of the previous editions were a decisive obstacle to establishing Mahler’s symphonies in the classical concert repertoire. After his death in 1973, Ratz’s commendable work was continued by Karl Heinz Füssl and other editors. Subsequently, a whole series of improved and revised new editions has followed, all published within the Complete Critical Edition.

Such an abundance of various critical editions may come as a surprise. The reasons for this are multifarious, however. They are due in part to both Mahler’s way of composing, largely being a “work in progress,” and the complicated and sometimes confusing source situation. With his relentless revisions, Mahler did indeed aim for a work’s definitive form, but for various reasons was able only to approximate it. The most important reason of all, though, may be that as composer and conductor, Mahler merged two conflicting roles. For an editor, it is therefore difficult to decide whether the composer’s repeated retouchings (even after publication) are owing to special performance conditions and are in this respect only situational, or whether they imply his last compositional intentions. Furthermore, the extremely complex and unclear source situation resulting from Mahler’s characteristic creative process presents an immense editorial challenge. Because of the extraordinary quantity of source material to be worked through, the Critical Edition was itself a “work in progress,” especially as some sources had not been included initially because their whereabouts or source value became known only later.

Since the publication of its first volumes more than half a century ago, the Complete Critical Edition’s concern to lay the foundation stone for establishing Mahler’s symphonies in concert life by providing reliable music texts has fortunately been fulfilled in two respects. Mahler’s symphonies are meanwhile

not only part of the canon of classical concert works, but the music text of the Complete Critical Edition has come to prevail as the standard text in music praxis.

Despite this gratifying Mahler renaissance, users had to put up with a whole range of practical problems. It was not only in content that the variously revised editions appeared confusing. Accordance between score and performance material was also not always assured. The fact that initially the results from the Critical Edition’s multiple revisions were incorporated only within the old, meanwhile outdated, engraved plates of the first edition made distinguishing the differing editions more difficult and did not contribute to improving the quality of the engraving.

The Breitkopf & Härtel edition now wishes to remedy the situation by pursuing primarily practical matters. The new setting of score and orchestral parts in a larger format and on an enlarged rastral size ensures for the first time a uniform appearance and optimal readability. Particular attention was given to making the orchestral parts more practical by collaborating in their development with librarians of leading orchestras and taking into account not only obvious requirements such as extensive orientation systems (cues, counting tools, structural rests), page-turns, and the like, but also other, sometimes very special practical aspects such as transposed parts for instruments no longer common today, or extra parts, for example, for Mahler’s sometimes desired orchestral reinforcements.

A new critical review of the music text, starting from the ostensible “definitive version” prevalent in music praxis and in turn the basis for countless Mahler researchers’ work, appeared necessary to provide a more reliable score content. Without fundamentally questioning the Complete Critical Edition’s source evaluation, a large number of clarifications in the music text could be obtained, editorial inconsistencies rectified, and errors corrected that were discovered meantime. Information on these issues is given in the Editorial Report where also essential details on sources, their genesis and tradition as well as on editorial and performance practical particularities can be found.

In the majority of Gustav Mahler’s works it is not possible to designate unequivocally an ultimate version down to the last detail or even an “Urtext.”

Mahler himself aspired lifelong to a “final text” and pursued a definitive ideal work form – from today’s perspective – only to be halted by his too early death.

In conclusion, we should point out the counsel that the composer gave the conductor Otto Klemperer about how to deal with his music texts: “If after my death anything does not sound right, change it. You have not only the right, but also the duty to do that.”2 With this in mind, the present edition aims to encourage a responsible and creative approach to Mahler’s work of genius.

Orchestra librarians, musicians, and conductors are here most sincerely thanked for numerous suggestions and advice.

Wiesbaden, Spring 2019

Christian Rudolf Riedel

1 Cf. Constantin Floros, Gustav Mahler, 3 vols., Wiesbaden, 1977–1985, here especially vol. 2 Mahler und die Symphonik des 19. Jahrhunderts in neuer Deutung.

2 Peter Heyworth, Gespräche mit Klemperer, Frankfurt a. M., 1974, p. 48.

V

Mahler als Symphoniker Seit seiner Leipziger Zeit komponierte Mahler ausschließlich Symphonien und Lieder. Er verstand sich vor allem als Symphoniker. In der Regel entstand alle zwei Jahre eine neue Symphonie. Nachdem er in den Sommermonaten ein Werk entworfen hatte, folgte die Ausarbeitung meist in den Wintermonaten, wenn er nicht dirigieren musste.

In einem wichtigen Brief an Gisela Tolnay-Witt erläuterte er am 7. Februar 1893, warum ihm die Kammermusik nicht mehr genügte und er einen großen Orchesterapparat (das „Wagnerorchester“) benötigte, um seine vielfach „poetischen“ Ideen symphonisch ausdrücken zu können. Seiner Ansicht nach begann mit Beethoven „die neue Ära der Musik“: „Von nun an sind nicht mehr die Grundtöne der Stimmung also z. B. bloße Freudigkeit oder Traurigkeit etc. –, sondern auch die Übergänge von einem zum anderen, Konflikte, die äussere Natur und ihre Wirkung auf uns, Humor und poetische Ideen die Gegenstände der musikalischen Nachbildung.“1 Mit diesen Formulierungen begründete Mahler, warum er keine Kammermusik mehr schrieb und sich auf die Symphonik konzentrierte. Ähnliche Anschauungen vertraten auch Berlioz und Liszt. Wie viele andere Komponisten (Liszt, Richard Strauss, Tschaikowsky), so war auch er fest davon überzeugt, dass Beethovens Symphonien von „inneren“ Programmen inspiriert seien.

Man muss es nachdrücklich hervorheben: Auch den Symphonien Mahlers liegen solche Programme zugrunde, die er bis zur Vierten Symphonie mitteilte, danach aber in der Öffentlichkeit vermied und nur noch in Gesprächen mit Freunden und Vertrauten andeutete. ln den Autographen seiner ersten drei Symphonien tragen alle oder einzelne Sätze poetische Überschriften mit hermeneutischer Bedeutung. So war die Erste bei der Budapester Uraufführung als „symphonische Dichtung“ rubriziert, und die Urfassung der Zweiten trug den Titel „Todtenfeier“ (nach Adam Mickiewicz2). lm Oktober 1900 distanzierte Mahler sich offiziell von der Programmmusik. Zum einen hatte er die schmerzliche Erfahrung gemacht, dass derartige Erläuterungen der Gefahr grober Missverständnisse ausgesetzt waren. Viele Kritiker schütteten Spott über sie aus.

Zum anderen wollte er sich von der illustrierenden Programmmusik von Richard Strauss distanzieren. Zudem war er sich dessen bewusst, dass die Musikkritik in der Donaumetropole Wien von Eduard Hanslick dominiert wurde, der ein entschiedener Gegner der Programmmusik war. Trotz dieser vorsichtigen Einstellungen hörte er auch nach der Vierten Symphonie nicht auf, existenzielle Fragen zu thematisieren, die ihn unablässig beschäftigten.3 Ende Oktober/Anfang November 1907, vor der ersten Reise nach Amerika, hielt er sich in Helsingfors (heute: Helsinki) auf. Er lernte dort Jean Sibelius („einen äusserst sympathischen Menschen“) kennen und führte mit ihm Gespräche über das Wesen der Symphonie. Während der große finnische Komponist zu erkennen gab, dass er Stil und Strenge der Symphonik und die tiefe Logik bewundere, die zwischen allen Motiven ein inneres Band knüpfe, vertrat Mahler die gegensätzliche Meinung. „Nein“, betonte er, „die Symphonie muss sein wie die Welt. Sie muss alles umfassen.“4 Auch in Gesprächen mit seiner Vertrauten, Natalie Bauer-Lechner, stellte er immer wieder die Maxime auf, eine Symphonie müsse „die ganze Welt spiegeln“, „wie die Welt und das Leben unerschöpflich sein“, „etwas Kosmisches in sich haben.“5 Wie die romantischen Schriftsteller Wackenroder, Tieck und E.T.A. Hoffmann, so hielt auch er die Symphonie für die erhabenste Gattung der Musik und sogar für ein Abbild der Welt. Damit meinte er im Falle der Dritten und der Achten Symphonie das Universum, und er sprach von diesen beiden Werken mit Gleichnissen, die der alten Lehre von der musica mundana (der kosmischen Musik) entstammen. Er verstand seine Symphonik als Ausdruck einer alles umfassenden Weltanschauung. Nach dem Dargelegten leuchtet ein, dass er sich – wenn man von seinen Liedern absieht – nur symphonisch ausdrücken konnte. Die Universalität seiner Symphonik manifestiert sich dabei nicht nur im Geistigen, sondern auch im Musikalischen.

Mahlers Musik zeichnet sich durch ein breit gefächertes charakteristisches Themenspektrum aus. Seine Symphonien spiegeln das Religiöse und das Mystische, das Visionäre, das Erhabene, das Nostalgische, aber auch das Humoristische, Ironische und Satirische. Werke wie die Zweite und die Achte Symphonie haben religiösen Sinngehalt, sie werfen existenzielle Fragen auf, wobei das Motiv der spirituellen Liebe eine herausragende Rolle spielt. Die Sehnsucht nach mystischer Vereinigung mit Gott ist Gegenstand des Wunderhornliedes Urlicht, des vorletzten Satzes der Zweiten, der Auferstehungssymphonie.

Mahlers Religiosität trug ausgesprochen persönliche Züge, sie vereinigte christliches Gedankengut mit neuzeitlichen Reflexionen und mutet in mancher Hinsicht durchaus zeitgemäß an. Allerdings wird sie unterschiedlich interpretiert.

So meinte Adorno kritisch über die Auferstehungssymphonie: „Das Werk, an dem wohl die meisten Mahler lieben lernen, [...] dürfte am raschesten verblassen, durch Redseligkeit im ersten Satz und im Scherzo, durch einige Primitivität des Auferstehungsfinales.“6 Und die ambitionierte Achte war Adorno nichts anderes als eine „symbolische Riesenschwarte.“ 7 „Das Hauptwerk ist die missglückte, objektiv unmögliche Wiederbelebung des Kultischen.“ Adorno machte keinen Hehl daraus, dass er, der Philosoph der Negativität, die positiv schließenden Sätze Mahlers nicht mochte. Darum bezeichnete er das Finale der „Tragischen“ Sechsten Symphonie, eine düstere Vision des Untergangs, als „das Zentrum von Mahlers gesamtem Œuvre.“8 Ein weiteres wichtiges Thema neben dem Religiösen ist das Nostalgische. In den Manuskripten mancher späterer Werke finden sich verbale Hinweise, die vergangenes Glück beschwören. So hat Mahler in den Text des Abschieds aus dem Lied von der Erde die Verse „Die müden Menschen geh’n heimwärts, um im Schlaf vergess’nes Glück und Jugend neu zu lernen“ eingefügt – Verse, die einem Jugendgedicht entstammen.9 Und im Partiturentwurf des Kopfsatzes der Neunten Symphonie kann man an einer Stelle lesen: „Oh Jugendzeit! Entschwundene! Oh Liebe! Verwehte!“10 Dieser nostalgische Ton ist auch in der frühen Symphonik zu finden. Verwiesen sei auf die sogenannte Posthornepisode im dritten Satz der Dritten Symphonie.

Wie viele andere Komponisten vor ihm semantisiert auch Mahler seine Musik durch verschiedene Mittel, die ihr außermusikalische Bedeutung verleihen. Die bedeutendsten sind die folgenden: Entlehnungen aus dem Liedschaffen. In seinen ersten drei Symphonien übernahm Mahler die instrumentale Substanz präexistenter Lieder und verarbeitete sie symphonisch. Auf diese Weise wird der Sinn der Texte auch dort übernommen, wo der Text nur instrumental anklingt.

Charakteristische Motive und Zitate. Zur symphonischen Darstellung seiner geistigen Welt bediente sich Mahler einer größeren Anzahl „charakteristischer Motive“ (dieser Terminus wurde von Liszt geprägt), die er der symphonischen und musikdramatischen Tradition des 19. Jahrhunderts entlehnte. Solche Motive symbolisieren zum Beispiel das Inferno, das Kreuz, den Gral, die Auferstehung und die Ewigkeit. Mahler entlieh die einschlägigen motivischen Gestalten dem Kopfsatz (Inferno) der Dante-Symphonie von Franz Liszt, der Walküre und dem Parsifal von Richard Wagner und manchen anderen Quellen.

Leitharmonien (d. h. bestimmte charakteristische Akkordfolgen) und Leitrhythmen, die mit stabiler Semantik wiederkehren. Berühmt geworden sind das Dur-Moll-Siegel und Todes-, Schlacht- und Kampfmotive als Leitrhythmen.

Besondere Bedeutung kommt in diesem Zusammenhang der Kombination der profilierten Dur-Moll-Akkordfolge mit dem prägnanten Leitrhythmus zu, die im Kopfsatz, im Scherzo und im Finale der Sechsten Symphonie wiederkehrt.11 ldiophonische und andere Klangsymbole. So symbolisieren beispielsweise das Tamtam den Todesbereich, die Hammerschläge der Sechsten das Schicksal, die Glocken der Dritten die Ewigkeit, das Flageolett zu Beginn der Ersten die Natur. Das Glockenspiel dient in vielen Fällen als Klangrequisit der Musik der Engel (musica angelica). Die Herdenglocken charakterisieren nach Mahlers eigener Erläuterung ein „verhallendes Erdengeräusch“, das der „auf höchstem Gipfel im Angesicht der Ewigkeit“ Stehende vernimmt.12 Musikalische Charaktere und Genres. Unter dem Terminus Charaktere sind musikalische Satztypen und Genres mit herausragenden Stilmerkmalen und ausgeprägten Ausdrucksvaleurs zu verstehen. Zu Charakteren vokaler Provenienz sind das instrumentale Rezitativ, das Arioso, der Choral, der Hymnus und das Lied ohne Worte zu rechnen. Der Marsch, der Trauermarsch, das Pastorale, „Musik aus weitester Ferne“ und anderes gehören dagegen zu den Charakteren instrumentaler Provenienz. Die häufigsten Tanzcharaktere sind der Ländler, der Walzer, die (französisch gefärbte) Valse und das Menuett. Jedem Charakter ist ein bestimmtes semantisches Feld eigen. Auf diese Weise reflektiert Mahlers universale Symphonik wesentliche Fragen des Menschen und der Welt.

Einbeziehung des „Worts“. Signifikant für Mahler ist noch dies: Dem Vorbild Beethovens in der Neunten folgend und um seine poetischen Intentionen zu konkretisieren, bezieht er in einigen seiner Symphonien das „Wort“ ein. Er

VI schreibt manchmal gemischte Chöre, einen Frauenchor, einen Knabenchor und einzelne Solisten vor.

Kein Zweifel, dass Mahler als Symphoniker direkt an Beethoven anknüpfte.

Doch schwebte ihm eine Vereinigung der Beethovenschen Grundsätze mit der dramatischen Kunst Richard Wagners vor, eines Komponisten, den er tief verehrte. Bezeichnenderweise schrieb er am 26. März 1896 einen langen Brief an den Musikkritiker Max Marschalk, in dem er seine musikästhetische Position folgendermaßen umriss: „Wir stehen jetzt – dessen bin ich sicher – vor dem großen Scheidewege, der die beiden auseinanderlaufenden Pfade der symphonischen und dramatischen Musik bald ganz sichtbar dem Auge dessen, der sich über das Wesen der Musik klar ist, für immer voneinander trennt. – Schon jetzt, wenn Sie eine Symphonie Beethovens und die Tongebilde Wagners zueinanderhalten, werden Sie den Wesensunterschied beider leicht erkennen. – Wohl hat Wagner sich die Ausdrucksmittel der symphonischen Musik zu eigen gemacht, so wie jetzt wiederum der Symphoniker in seinen Mitteln vollberechtigt und vollbewusst in das Ausdrucksvermögen, welches der Musik durch Wagners Wirken gewonnen wurde, hinübergreifen wird. In diesem Sinne hängen alle Künste, ja sogar die Kunst mit der Natur zusammen. Man hat aber noch immer nicht genug darüber nachgedacht, weil man bis jetzt noch keine Perspektive darüber gewonnen hat.“13 Im Anschluss an diese Sätze erklärte Mahler, dieses System nicht konstruiert zu haben. Vielmehr habe er bei der Arbeit an seinen ersten Symphonien diese Ansicht der Dinge gewonnen.

Zwischen Mahlers Liedschaffen und seiner Symphonik besteht ein enger Zusammenhang, der sich in mehrfacher Hinsicht manifestiert. Die drei Wunder-­ hornsymphonien (die Zweite, die Dritte und die Vierte) enthalten je ein Orches­ terlied (Urlicht in der Zweiten, O Mensch! Gib Acht! in der Dritten und Das himmlische Leben in der Vierten). Davon abgesehen muten manche Sätze (wie das Adagietto der Fünften und die zweite Nachtmusik aus der Siebenten) wie Lieder ohne Worte an. Und schließlich tragen mehrere Partien in manchen Symphonien ausgesprochen liedhaftes Gepräge. So im Adagietto der Fünften und dem Andante amoroso der Siebenten.

Alfredo Casella zufolge unterschied Mahler selbst in seinem Schaffen drei Perioden.14 Danach gehören die Wunderhornsymphonien I–IV zur ersten Periode, von denen die Zweite und die Dritte Symphoniekantaten sind, weil sie Soli und Chöre einbeziehen (während Lieder in der Ersten rein instrumental sind und in der Vierten durch ein Sopransolo eine wichtige Rolle spielen). Zur zweiten Periode zählte Mahler die mittleren rein instrumentalen Symphonien (die Fünfte bis Siebente) sowie die Achte, die abermals eine Symphoniekantate ist. Mit seiner Neunten Symphonie, so meinte er, beginne ein neuer Stil. Das Lied von der Erde, die Neunte und die unvollendete Zehnte repräsentieren die drei Werke der dritten Periode.

Von Mahler kann man behaupten, dass er aus der symphonischen Tradition des 19. Jahrhunderts die Summe gezogen hat. Viele Komponisten stimulierten ihn: nicht nur Beethoven, Schubert und Bruckner, sondern auch die Neudeutschen Wagner, Berlioz und Liszt. Dank seiner außergewöhnlichen Anpassungsfähigkeit gelang es ihm, alle diese Anregungen zu einer unverwechselbaren Tonsprache, einem eigenen Tonidiom zu verschmelzen. Darin liegt seine Originalität. Zugleich ist seine Symphonik bemerkenswert modern. Seine frühen Symphonien sind zwar deutlich in der Tonalität verankert. Im Finale der Sechsten und in der Durchführung der Siebenten kommen jedoch auch Abschnitte vor, die bereits auf die Atonalität hindeuten. Auch kühne Dissonanzbildungen, die von Zeitgenossen als Kakophonien herabgewürdigt wurden, und Ansätze zur Li-

nearität, die den Stil der Zwanzigerjahre vorausnehmen, lassen sich besonders in den späten Symphonien beobachten.

Vielen erscheint Mahler heute als visionärer Denker, als genialer Musiker, der spätere Ereignisse unbewusst geahnt hat. So wird die grausame Vision des Untergangs im Finale der Sechsten Symphonie als prophetische Vorhersage der schrecklichen Ereignisse des Ersten Weltkriegs interpretiert, ähnlich wie der Eindruck der Zerrissenheit, den manche Stellen bei Mahler hervorrufen, als Beispiel für die Unbehaustheit des modernen Menschen gilt und als Parallele zur kritischen Situation unserer Gegenwart gesehen werden kann. Populär geworden ist Mahler spät, sicher auch wegen der Vielfalt der positiven und negativen Szenarien, die seine Musik heraufbeschwört, und der gegensätzlichen Stimmungen in ihr. Im Sommer 1893 äußerte Mahler Natalie Bauer-Lechner gegenüber, dass ihm „stets nur aus Leid und schwerstem inneren Erleben ein Werk entsprossen“ sei,15 und im April 1895 schrieb er an den Schriftsteller Oskar Bie: „Meine Musik ist gelebt, und wie sollen sich diejenigen zu ihr verhalten, die nicht leben, und zu denen nicht ein Luftzug dringt von dem Sturmflug unserer großen Zeit.“16 Den von Hegel formulierten Wahrheitsanspruch der Kunst, den Mahler hier einfordert, hat Mahler selbst auf beeindruckende Weise eingelöst. „Die Musik soll nicht schmücken, sie soll wahr sein.“17 So hat es Arnold Schönberg, einer der ersten großen Bewunderer Mahlers, ausgedrückt. Die Wahrhaftigkeit der Mahlerschen Musik ist sicher der entscheidende Grund, warum seine Symphonien auch heute so viele Menschen zu berühren vermögen.

Hamburg, Frühjahr 2019

Constantin Floros

1 Gustav Mahler. Briefe, hrsg. von Herta Blaukopf, Wien und Hamburg 1982 [GMB2], S. 122.

2 Adam Mickiewicz‘ Epos Totenfeier (Dziady), übersetzt und mit erklärender Einleitung versehen von Siegfried Lipiner, erschien 1887 im Verlag Breitkopf & Härtel in Leipzig.

Lipiner gehörte zu Mahlers engsten Freunden.

3 Siehe dazu Constantin Floros, Gustav Mahler, 3 Bde., Wiesbaden 1977–1985 [Floros, Mahler].

4 Floros, Mahler, Bd. I, S. 150–164.

5 Gustav Mahler in den Erinnerungen von Natalie Bauer-Lechner, hrsg. von Herbert Killian, Hamburg 1984 [NBL 1984], S. 198.

6 Theodor W. Adorno, Mahler. Eine musikalische Physiognomik, Frankfurt a. M. 1960 [Adorno, Mahler], S. 179, 182. Vgl. dazu meinen Aufsatz „Eine musikalische Physiognomik. Über Theodor W. Adornos Mahler-Interpretation“, in: Simon-DubnowInstitut. Jahrbuch. Yearbook XI, hrsg. von Dan Diner, Göttingen u. a. 2012, S. 235–243.

7 Adorno, Mahler, S. 182.

8 Ebd., Mahler, S. 131.

9 Floros, Mahler, Bd. III, S. 242.

10 Ebd., S. 270.

11 Floros, Mahler, Bd. II, S. 267–308.

12 Siehe Edgar Istel, Persönlichkeit und Leben Gustav Mahlers, in: Mahlers Symphonien (=Schlesinger’sche Musik-Bibliothek, Meisterführer Nr. 10), Berlin-Wien 1910.

13 GMB2, S. 199.

14 Alfredo Casella, Gustav Mahler et sa deuxième symphonie, in: S. I. M., Revue musicale mensuelle, Jg. 6, Nr. 4, April 1910, S. 240f.

15 NBL 1984, S. 33.

16 GMB2, S. 182.

17 Theodor W. Adorno, Philosophie der Neuen Musik, Frankfurt a. M. 1958, S. 45.

VII

Mahler as Symphonist Ever since his Leipzig period, Mahler composed solely symphonies and lieder.

He thought of himself, in particular, as primarily a symphonist, composing a new symphony every two years as a rule. After he had drafted a work in the summer months, its elaboration followed mostly in the winter months when he did not have to conduct.

In an important letter to Gisela Tolnay-Witt, he explained on 7 February 1893 why for him chamber music was no longer enough and he needed a large orchestral apparatus (the “Wagner Orchestra”) in order to be able to express his many “poetic” ideas symphonically. In his view, with Beethoven began “the new era of music:” “From now on, the objects of musical reproduction are no longer the basic tones of the mood, thus, for example, mere joyfulness or sadness, etc. – , but also the transitions from one to the other, conflicts, outer nature and its effects upon us, humor and poetic ideas.”1 With these formulations Mahler justified why he no longer wrote any chamber music and concentrated on symphonies. Similar views were also held by Berlioz and Liszt. Like many other composers (Liszt, Richard Strauss, Tchaikovsky), he too was convinced that Beethoven’s symphonies were inspired by “inner” programs.

It must be firmly emphasized that underlying Mahler’s symphonies are also such programs, which up to the Fourth Symphony he disclosed, but there­after avoided in public and only hinted at in conversations with confidants and friends.

In the autographs of his first three symphonies, all or individual movements carry poetic headings of hermeneutic significance. Thus, the First was classed at its Budapest premiere as “symphonic poetry,” and the original version of the Second was titled “Funeral Rites” (“Todtenfeier” from Adam Mickiewicz2). In October 1900 Mahler officially distanced himself from program music. First of all, he had the painful experience that such elucidations were exposed to the risk of gross misunderstandings. Many critics poured ridicule on them. Secondly, he wanted to distance himself from the illustrative program music of Richard Strauss. In addition, he was aware that music criticism in the Danube metropolis of Vienna was dominated by Eduard Hanslick, who was a staunch opponent of program music. Despite these cautious attitudes, he did not stop dealing with existential questions that relentlessly preoccupied him even after the Fourth Symphony.3 At the end of October/beginning of November 1907, before the first trip to the United States, he stayed in Helsingfors (today: Helsinki), where he became acquainted with Jean Sibelius (“an extremely sympathetic man”) and conversed with him about the nature of the symphony. Whereas the great Finnish composer made it clear that he admired the style and rigor of the symphony and the profound logic that created an inner bond between all the motifs, Mahler took the opposite view. “No,” he stressed, “the symphony must be like the world.

It has to embrace everything.”4 In conversations with his confidant, Natalie Bauer-Lechner, he also repeatedly put forward the maxim that a symphony must “mirror the whole world,” must be “inexhaustible like the world and life,” should have “something cosmic in itself.”5 Like the romantic writers Wackenroder, Tieck, and E. T. A. Hoffmann, he also considered the symphony the most sublime genre of music and even a likeness of the world. By this he meant the universe in the case of the Third and Eighth Symphonies, and he spoke of these two works with similes derived from the ancient doctrine of musica mundana (the cosmic music). He understood his symphonies as an expression of an all-embracing worldview. It makes sense from what has been said, that – apart from his songs – he could only express himself symphonically. The universality of his symphonies is manifested not only in the intellectual, but also in the musical.

Mahler’s music is distinguished by a broadly-based spectrum of characteristic themes. His symphonies reflect the religious and the mystical, the visionary, the sublime, the nostalgic, but also the humorous, ironic, and satirical. Works such as the Second and Eighth Symphonies have religious meaning; they raise existential questions, with the motif of spiritual love playing a prominent role.

The yearning for mystical union with God is the subject of the Wunderhorn song Urlicht, the penultimate movement of the Second, the Resurrection Symphony.

Mahler’s religiosity had very personal features; it combined the Christian body of thought with modern reflections and seems in some respects quite contemporary. It is, however, interpreted differently. Thus, Adorno critically commented on the Resurrection Symphony: “The work from which most people probably

learn to love Mahler, [...] is likely to fade most rapidly, through loquacity in the first movement and in the scherzo, through some of the Resurrection finale’s primitiveness.”6 And the ambitious Eighth was to Adorno nothing but a “symbolic leviathan tome.” 7 “The main work is the failed, objectively impossible revival of the cultic.” Adorno made no secret of the fact that he, the philosopher of negativity, did not like Mahler’s positive closing movements. That is why he described the finale of the “Tragic” Sixth Symphony, a grim vision of doom, as “the center of Mahler’s complete oeuvre.”8 Another important topic besides the religious is the nostalgic. The manuscripts of many later works contain verbal references evoking past happiness.

Thus, Mahler inserted in the text of the Abschied [Farewell] from the Lied von der Erde, the verses “Weary people go home to relearn in their sleep forgotten happiness and youth” – verses that come from a poem of his youth.9 And in the draft score of the opening movement of the Ninth Symphony can be read in one passage: “Oh youth! Vanished! Oh love! Blown Away!”10 This nostalgic tone can also be found in the early symphonic music. Reference is made to the so-called post horn episode in the third movement of the Third Symphony.

Like many other composers before him, Mahler also semanticizes his music through various means, giving it extra-musical significance. The most significant are the following: Borrowing from Lied Composing. In his first three symphonies, Mahler took over the instrumental substance of pre-existent lieder and processed it symphonically. In this way, the meaning of the texts is taken over when the text only sounds instrumentally.

Characteristic Motifs and Quotations. For the symphonic presentation of his spiritual world, Mahler made use of a larger number of “characteristic motifs” (this term was coined by Liszt), which he borrowed from the symphonic and musico-dramatic tradition of the 19th century. Such motifs symbolize, for example, the inferno, the cross, the grail, the resurrection and eternity. Mahler borrowed the relevant motivic figures from the first movement (Inferno) of the Dante Symphony by Franz Liszt, from Walküre and Parsifal by Richard Wagner and from many other sources.

“Leit” Harmonies (that is, certain characteristic chord progressions) and leading rhythms recurring with stable semantics. Famous have become the major-minor seal, and death-, battle-, and combat-motifs as “leit” rhythms.

Of particular importance in this context is the combination of the distinctive major-minor chord progression with the pithy “leit” rhythm, recurring in the first movement, in the scherzo and in the finale of the Sixth Symphony.11 Idiophonic and Other Sound Symbols. For example, the tamtam symbol­ izes the domain of death; the hammer blows of the Sixth, fate; the bells of the Third, eternity; the flageolet at the start of the First, nature. In many cases, the glocken­spiel serves as a sound requisite of the music of the angels (musica angelica). According to Mahler’s own account, the herd bells characterize a “fading earth noise,” heard by the one “standing on the highest peak in the face of eternity.”12 Musical Characters and Genres. To be understood under the term “characters” are musical composition types and genres with outstanding stylistic features and pronounced expressive values. Characters with a vocal provenance include the instrumental recitative, the arioso, the chorale, the hymn, and the songs without words. The march, the funeral march, the pastorale, “music from the greatest distance” and other suchlike are, on the other hand, characters of instrumental provenance. The ländler, the waltz, the (French-colored) valse, and the menuet are the most frequent dance characters. Each character has its own semantic field. In this way, Mahler’s universal symphonicism reflects quintessential questions of man and the world.

Inclusion of the “Word.” Significant for Mahler is still this: Following the Beet­hoven model in the Ninth and specifying his poetic intentions, he includes the “word” in some of his symphonies, sometimes stipulating mixed choirs, a women’s choir, a boys’ choir, and individual soloists.

There is no doubt that as a symphonist Mahler drew directly from Beethoven, though he envisioned a union of Beethoven’s principles with the dramatic art of Richard Wagner, a composer whom he deeply revered. Significantly, on 26 March 1896 he wrote a long letter to the music critic Max Marschalk, outlining his musico-aesthetic position: “We now stand, I am sure, in front of a great

VIII crossroads, the two diverging paths of symphonic and dramatic music soon forever separating from each other quite visibly to the eye of him who is clear about the nature of the music. – Even now, if you put a symphony of Beethoven and the sound structure of Wagner together, you will easily recognize the essential difference between them. – Wagner certainly appropriated the expressive means of symphonic music, just as now in his own right, the symphonist with his own expressive means fully and deliberately transcends the expressive power that music has gained from Wagner’s work. Associated in this sense are all arts, yes, even art together with nature. But it has still not been contemplated enough, because up to now no perspective has been gained.”13 Following these sentences, Mahler declared that he had not constructed this system. Rather, he gained this view of things while working on his first symphonies.

Between Mahler’s lied composing and his symphonies is a close connection that is manifested in many respects. The three Wunderhorn symphonies (the Second, Third and Fourth) each contain an orchestral song (Urlicht in the Second, O Mensch! Gib Acht! in the Third, and Das himmlische Leben in the Fourth).

Apart from that, some movements (such as the Adagietto of the Fifth and second Night Music of the Seventh) seem like songs without words. And finally many parts in some symphonies have a distinctly lied-like character, as in the Adagietto of the Fifth and the Andante amoroso of the Seventh.

According to Alfredo Casella, Mahler himself distinguished three periods in his work.14 The Wunderhorn symphonies I–IV belong, accordingly, to the first period, of which the Second and Third are symphony cantatas, because they involve soloists and choirs (whereas lieder in the First are purely instrumental and in the Fourth a soprano solo plays an important role). For the second period, Mahler counted the middle, purely instrumental symphonies (the Fifth to the Seventh), as well as the Eighth, which is again a symphony cantata. With his Ninth Symphony, he reckoned, began a new style. The Lied von der Erde, the Ninth and the incomplete Tenth represent the three works of the third period.

It can be said of Mahler that he summed up the symphonic tradition of the 19th century. Many composers stimulated him: not only Beethoven, Schubert, and Bruckner, but also the New Germans Wagner, Berlioz, and Liszt. Thanks to his extraordinary adaptability, he succeeded in merging all these inspirations into a distinctive musical language, his own tonal idiom. Therein lies his originality. At the same time, his symphonic music is remarkably modern. His early symphonies are clearly anchored in tonality, though in the finale of the Sixth and in the development of the Seventh, there are sections already pointing to atonality.

Daring dissonance formations, condemned by contemporaries as cacophonies, and approaches to linearity that anticipate the style of the twenties can also be observed, especially in the late symphonies.

Today, Mahler seems to many to be a visionary thinker, an ingenious musician who unconsciously anticipated later events. Thus, the cruel vision of destruction in the finale of the Sixth Symphony is interpreted as a prophetic prediction of the terrible events of the First World War, much as the impression

of disunity that some passages evoke in Mahler, is considered an example of the homelessness of modern man and can be seen as a parallel to the critical situation of our present time. Mahler became popular late, certainly because of the variety of positive and negative scenarios conjured up by his music, and the contrasting moods in it. In the summer of 1893, Mahler told Natalie Bauer-Lechner that he had “always produced a work out of sorrow and the most difficult inner experience.”15 In April 1895 he wrote to the author Oskar Bie: “My music is lived, and how should those behave to it who do not live and to whom there is not a breeze from the storm of our great time.”16 The truth claim of art formulated by Hegel, which Mahler demands here, has been impressively fulfilled by Mahler himself. “Music should not decorate, it should be true.”17 This is how Arnold Schoenberg, one of Mahler’s first great admirers, expressed it. The truthfulness of Mahler’s music is certainly the decisive reason why his symphonies are able to touch so many people today.

Hamburg, Spring 2019

Constantin Floros

1 Gustav Mahler. Briefe, ed. by Herta Blaukopf, Vienna and Hamburg, 1982 [GMB2], p. 122.

2 Adam Mickiewicz‘s Epos Totenfeier (Dziady), translated by and provided with a preface by Siegfried Lipiner, published in 1887 at Breitkopf & Härtel in Leipzig. Lipiner was one of Mahler’s closest friends.

3 See on this, Constantin Floros, Gustav Mahler, 3 vols., Wiesbaden, 1977–1985 [Floros, Mahler].

4 Floros, Mahler, vol. I, pp. 150–164.

5 Gustav Mahler in den Erinnerungen von Natalie Bauer-Lechner, ed. by Herbert Killian, Hamburg, 1984 [NBL 1984], p. 198.

6 Theodor W. Adorno, Mahler. Eine musikalische Physiognomik, Frankfurt a. M., 1960 [Adorno, Mahler], pp. 179, 182. Cf. my essay “Eine musikalische Physiognomik. Über Theodor W. Adornos Mahler-Interpretation”, in: Simon-Dubnow-Institut. Jahrbuch.

Yearbook XI, ed. by Dan Diner, Göttingen and others, 2012, pp. 235–243.

7 Adorno, Mahler, p. 182.

8 Ibid., Mahler, p. 131.

9 Floros, Mahler, vol. III, p. 242.

10 Ibid., p. 270.

11 Floros, Mahler, vol. II, pp. 267–308.

12 See Edgar Istel, Persönlichkeit und Leben Gustav Mahlers, in: Mahlers Symphonien (=Schlesinger’sche Musik-Bibliothek, Meisterführer Nr. 10), Berlin-Vienna, 1910.

13 GMB2, p. 199.

14 Alfredo Casella, Gustav Mahler et sa deuxième symphonie, in: S. I. M., Revue musicale mensuelle, year 6, no. 4, April 1910, pp. 240f.

15 NBL 1984, p. 33.

16 GMB2, p. 182.

17 Theodor W. Adorno, Philosophie der Neuen Musik, Frankfurt a. M., 1958, p. 45.

IX

Vorwort Von den vier Symphonien der zweiten Periode sind die ersten drei (die Fünfte, die Sechste und die Siebte) rein orchestral. In ihnen verzichtete Mahler auf das vertonte „Wort“, auf Vokalsoli und Chöre, und er verzichtete ebenso auf die symphonische Verarbeitung präexistenter Liedvorlagen. Dennoch gab er in verschiedenen Gesprächen auch zu diesen Werken hermeneutische Erläuterungen, aus denen hervorgeht, dass auch sie auf verschwiegenen Programmen basieren.

Am 17. Februar 1901 führte Mahler in Wien in einem Konzert der Wiener Sing­ akademie und dem Philharmonischen Orchester seine Kantate Das klagende Lied zum ersten Mal auf. Wenige Tage später — in der Nacht vom 24. zum 25.

Februar — erlitt er einen heftigen Blutsturz. Sein Zustand war bedenklich, und er konnte nur durch das sofortige Eingreifen zweier Ärzte gerettet werden. Um einen Rückfall zu verhindern, wurde er zehn Tage später operiert. Er konnte sich zwar relativ schnell erholen, gleichwohl veranlasste ihn die Erkrankung, erneut intensiv über das Todesproblem nachzudenken. Er führte darüber Gespräche mit seinem Freund Siegfried Lipiner, und im März/April 1901 erzählte er Natalie Bauer-Lechner einen Traum, der ihn tief beeindruckt hatte. Danach sei ihm im Traum inmitten einer großen Gesellschaft der Tod als Lebemann in „steifer Haltung, tadellosem Gewand“ erschienen, der ihn bis in den entferntesten Winkel des Raumes verfolgt, ihn schließlich „mit eisernem Griff“ am Arm gefasst und zu ihm gesagt habe: „Du mußt mit mir!“1 Im Sommer des gleichen Jahres entstanden mehrere Kompositionen, die das Todesproblem thematisieren: drei der Kindertotenlieder, das Rückert-Lied Um Mitternacht, das Wunderhornlied Der Tambourg’sell und der Trauermarsch aus der Fünften Symphonie. Der amerikanische Psychoanalytiker Stuart Feder konstatierte zu Recht einen Zusammenhang zwischen Mahlers beinahe tödlichem Blutsturz im Februar 1901 und diesen Kompositionen und formulierte darüber hinaus die gut begründete These, dass Mahlers Wunsch, zu heiraten und eine Familie zu gründen, möglicherweise mit jenen tiefgreifenden existentiellen Erlebnissen zusammenhängt. Diese Hypothese könnte jedenfalls erklären, warum Mahler, kurz nachdem er im November 1901 eine Beziehung zu Alma Schindler aufgebaut hatte, sich schon am 23. Dezember mit ihr verlobte und sie am 2. März 1902 in der Karlskirche in Wien heiratete.

Alle diejenigen, die in Mahlers Symphonik einen Musterfall „reiner“, „absoluter Musik“ erblicken, berufen sich besonders gern auf die 1901 bis 1904 entstandene Fünfte. Sie machen darauf aufmerksam, dass zu diesem Werk ein ausgearbeitetes Programm nicht vorliegt. Bruno Walter zum Beispiel behauptete, es sei aus keiner Note ersichtlich, dass außermusikalische Gedanken auf die Komposition der Fünften eingewirkt hätten. Wer sich zu dieser Ansicht bekennt, verkennt indessen das Wesen der Fünften, die wie alle Musik Mahlers, „gelebte“ Musik ist. Darauf, dass ihr ein verschwiegenes „inneres“ Programm zugrunde liegt, deutet vieles hin: die Anzahl und Aufeinanderfolge der fünf Sätze, deren Charakter, die Gliederung in Abteilungen, die tonartliche Disposition der Sätze, die thematischen Zusammenhänge, die zwischen ihnen bestehen, und vieles andere mehr. So beginnt die Symphonie mit einem düsteren Trauermarsch in cismoll und schließt mit einem beschwingt-heiteren Rondo-Finale in D-dur, das im Hauptteil die charakteristische Tempobezeichnung Allegro giocoso trägt. Lässt nicht bereits dieser krasse Kontrast eine neue „poetische“ Umformung der alten Devise per aspera ad astra erkennen? Lässt er nicht die philosophische Idee der Transzendenz, der Überwindung des Leides durchscheinen? Ist nicht auch in der Ersten und der Zweiten Symphonie Mahlers der Gedanke der Transzendenz die tragende Idee dieser Werke?

Die innere Programmatik der Fünften bezieht sich indes nicht nur auf die Polarität zwischen den Ecksätzen. Sie erstreckt sich auch auf die mittleren Sätze, deren jeder einer poetischen Idee folgt. Um die Ergebnisse der semantischen Analyse vorerst nur anzudeuten: Der zweite Satz modifiziert die Idee Dall‘ Inferno al Paradiso insofern, als das Paradiso – anders als im Finale der Ersten – nicht endgültig erreicht wird: Der glanzvolle Choral ist und bleibt nur eine Episode inmitten einer Welt, die von Verzweiflung und Trauer beherrscht wird. Als Idee des Scherzos gab Mahler gegenüber Bauer-Lechner an: „Es ist der Mensch im vollen Tagesglanz, auf dem höchsten Punkte des Lebens.“2 Später verlieh er dem Satz stellenweise auch Züge eines Totentanzes und somit den Sinn von media vita in morte sumus. Und was das Adagietto betrifft: Lange übersehene Anspielungen auf das Blickmotiv aus Wagners Tristan bestätigen Willem Mengelbergs Angabe, wonach der Satz als Liebeserklärung an Alma gemeint war.

Die Fünfte Symphonie ist dreiteilig angelegt, die Sätze 1 und 2 bilden den ersten, Satz 3 den zweiten, die Sätze 4 und 5 den dritten Teil. Das ergibt sich zum einen aus den thematischen Verknüpfungen der Sätze 1 und 2, desgleichen der Sätze 4 und 5, zum anderen aus den Vorschriften der Partitur: „lange Pause“ nach Satz 2 und „attacca“-Übergang von Satz 4 zu Satz 5.

Der erste Satz, mit einem „Appell“ (einer Art Militärfanfare) der Solotrompete beginnend, ist ein Trauermarsch mit zwei Trios. ln gemessenem Schritt. Streng.

Wie ein Kondukt, so charakterisiert Mahler das Grundtempo des Satzes. Wuchtige Blechbläserklänge, stockende Rhythmen, aber auch threnodisch-elegische Partien geben den Hauptteilen des Satzes das Gepräge. In den gleichsam kommentierenden Trios, in denen Subjektivität durchbricht, wird das Tempo beschleunigt. Im ersten Trio steigert sich der Ausdruck bis zu „Leidenschaftlich. Wild“ (T. 155). Schmerz und Klage sprechen aus dieser Musik mit solcher Eindringlichkeit, dass Mahlers Bezeichnung „klagend“ auf dem Höhepunkt des Satzes (Z. 18) fast überflüssig anmutet.

Viele Anzeichen deuten darauf hin, dass der zweite Satz (Stürmisch bewegt, mit größter Vehemenz) – wie das Finale der Ersten Symphonie – als infernalische Vision konzipiert ist. Der Satz, in Sonatenform gebaut, gliedert sich deutlich in Exposition, Durchführung, Reprise und Coda. Am Anfang von jedem Teil steht ein verminderter Septakkord – hier das Sinnbild der Ausweglosigkeit. Das Profil des Hauptthemas bestimmen nicht zuletzt aufschreiartige Motive.

Wesentliche Anhaltspunkte für die Interpretation und die semantische Dechiffrierung des zweiten Satzes der Fünften lassen sich gewinnen, wenn man ihn mit dem Finale der Ersten und einigen Stellen aus dem Finale der Zweiten vergleicht. Die Gegenüberstellung fördert höchstbedeutsame, überraschende Beziehungen und eine auffällige Ähnlichkeit im Gestus und teilweise auch in der Motivik zutage. Stürmisch bewegt lautet die Tempobezeichnung nicht nur des zweiten Satzes der Fünften, sondern auch des Finales der Ersten, und beiden Sätzen ist die enorme Heftigkeit, ja, wilde Leidenschaftlichkeit des Ausdrucks eigen. Überdies kommen im zweiten Satz der Fünften an mehreren Stellen chromatisch fallende Achtel- und Triolenfiguren vor, die aus dem Finale der Ersten bekannt sind und dort die Semantik von Infernofiguren haben: Symphonie Nr. 1, Finale, T. 21–24: Fl., Ob., Kl. 3

3

Symphonie Nr. 5, 2. Satz, T. 322–325: Ob., Kl.

Die Trompeten intonieren an mehreren Stellen tritonische Motive (der Tritonus ist in der Musik des 19. Jahrhunderts und auch bei Mahler das Symbol des Unheils): 2. Satz, T. 65–67:

dim.

Das mehrfach vorgetragene Seitenthema ist dem zweiten Trio des Trauermarsches entlehnt. Unmittelbar vor der Coda (Z. 27) ertönt ein prächtig instru­ mentierter Choral, der inmitten dieser Umgebung wie ein Fremdkörper, wie eine Vision einer anderen Welt wirkt. Eine wirkliche „Wendung“ vermag er nicht herbeizuführen. Ein katastrophenartiger Höhepunkt bestimmt den geisterhaften Ausgang des Satzes. Aus alldem ergibt sich: Die Gegenüberstellung von Inferno und Paradiso, von Realität und Utopie, von grenzenloser Verzweiflung und Verheißung einer anderen, besseren Welt ist die programmatische Grundidee sowohl des Finales der Ersten als auch des zweiten Satzes der Fünften.

In einem Gespräch mit Natalie Bauer-Lechner am 5. August 1901 verglich Mahler das Scherzo mit einem „Wirbeltanz“ und einem „Kometenschweif“. „Romantisches und Mystisches“ — so fügte er hinzu — kämen nicht vor, „nur der Ausdruck unerhörter Kraft“ liege darin.3 Diese Äußerung fiel zu einem Zeitpunkt, als der Satz noch längst nicht vollendet war. In der endgültigen Fassung weist das Scherzo nämlich auch „romantische“ und „mystische“ Partien auf. Es enthält nun zwei Trios und ist ein Durchführungsscherzo mit obligatem Solohorn. Der

X kraftstrotzende Hauptteil, brillant instrumentiert, gleicht einem Walzer. Das erste Trio trägt den Charakter einer langsamen „Valse“, während im zweiten Trio Romantisches, Mystisches und Schattenhaftes dominieren. An den Stellen, wo die Holzklapper Verwendung findet, erhält das Scherzo den Charakter eines Toten­ tanzes. Mahlers hochentwickelte Kunst, zu Melodien profilierte kontrapunktische Gegenstimmen zu erfinden, feiert in diesem Satz und im Rondo-Finale Triumphe.

Das Adagietto, seit Viscontis Film Tod in Venedig der berühmteste Satz Mahlers, ist ein Lied ohne Worte für Harfe und Streicher und im „Ton“, im Ausdruck sowie in einzelnen melodischen Wendungen mit dem Rückert-Lied „Ich bin der Welt abhanden gekommen“ verwandt. Die Bezeichnungen „seelenvoll, mit innigster Empfindung“ und „mit Wärme“, die Mahler für den Vortrag vorschreibt, vermitteln nur einen blassen Eindruck von der Beseelung und Innigkeit dieser Musik, die sich stellenweise an Robert Schumann orientiert. Für Mahler hatte das Adagietto eine tiefe persönliche Bedeutung. Er schickte es an Alma Schindler, in die er sich 1901 verliebt hatte, um ihr auf diese Weise – wortlos – seine Empfindungen zum Ausdruck zu bringen. Sie verstand die Botschaft der Musik und schrieb ihm, er solle kommen. Sie, die eine gute Musikerin und Komponistin war, dürfte die Bedeutung des Zitats aus Wagners Tristan verstanden haben – eines Zitats, das Mahler in den Mittelteil des Satzes einflocht: 4. Satz, T. 61–71, Vl. I: espress.

cresc.

subito

molto rit.

zurückhaltend

A-Saite 1

sempre dim.

morendo

Das Rondo-Finale ist der Gegenpol zum Trauermarsch. Dessen Schmerz und Klage wird hier eine bis zum Übermut gesteigerte Heiterkeit gegenübergestellt.

Der Satz mit der treffenden Bezeichnung Allegro giocoso kombiniert die Rondoform mit der Fugentechnik. Ein liedhaftes Hauptthema dient als Refrain, mit dem coupletartige, vielfach fugierte Teile alternieren. Die thematische Substanz des Satzes wird teilweise mit einem Adagietto-Gedanken und mit dem Choralthema aus dem zweiten Satz bestritten, letzteres jedoch in einer erstaunlich rhythmischen Umbildung, die so radikal ist, dass man das Choralthema beim bloßen Hören weder als Zitat, noch als Reminiszenz erkennen kann.

2. Satz, T. 499–519, 1.2. Trp.:

Die Vortragsbezeichnung Allegro giocoso charakterisiert treffend den Stimmungs- und Gedankengehalt des ganzen Satzes, in dem bezeichnenderweise Mollkomplexe gar nicht vorkommen. Die Molltonarten werden selbst in der Durchführung nirgends aufgesucht. Es herrscht eine Dur-Seligkeit ohnegleichen.

Mahler setzt nirgends unheimliche Akzente. Das Tam-tam – das idiophonische Klangsymbol des Schreckens, des Entsetzens und des Todes, das in den ersten beiden Sätzen der Symphonie mehrmals ertönt – wird hier ganz ausgespart. Die Stimmung des Satzes erinnert zuweilen an das zweite der Lieder eines fahrenden Gesellen und dessen heile Welt sowie an den Kopfsatz der Vierten, mit der das Rondo-Finale manche kinderliedartige Wendung teilt.

In den fugierten Abschnitten erfährt das Choralthema – wie angedeutet – eine Wandlung ins Leichte und Spielerische. Am Schluss der Reprise (T. 711–748) ertönt der Choral dann aber in seiner ursprünglichen, prächtigen Gestalt. Alma Mahler berichtet in ihren Memoiren, dass sie unmittelbar nach der Vollendung der Fünften in einem Gespräch mit Mahler Bedenken wegen dieses „kirchlichen, uninteressanten“ Chorals geäußert habe. Mahler beschied sie mit einem Verweis auf Bruckner, worauf sie antwortete: „Der darf, du nicht!“4 Mahler freilich machte keine Anstalten, die Stelle zu ändern.

Nach Theodor W. Adornos vielbeachteten Aperçus war Gebrochenheit der „Erfahrungskern“ des reflexiven Mahler. Gleichwohl gibt es Sätze von ihm, die von Gebrochenheit nichts ahnen lassen. Als er im Sommer 1902 das Rondo-Finale der Fünften komponierte, befand er sich in einer sehr euphorischen Stimmung: glaubte er doch fest daran, das größte Glück seines Lebens gefunden zu haben.

Die Fünfte Symphonie wurde am 18. Oktober 1904 in Köln uraufgeführt. Das Werk fand nur eine geteilte Aufnahme. Am meisten gefielen das Adagietto und das Rondo-Finale. Auch in späteren Aufführungen erwies sich diese Symphonie zunächst als eines der am schwersten zugänglichen Werke Mahlers. „Die Fünfte ist ein verfluchtes Werk. Niemand capirt sie“, schrieb Mahler im März 1905 an seine Frau.5 Trotz Unverständnis und Ablehnung, die ihm immer wieder entgegenschlugen, hielt er vorausahnend an der Überzeugung fest: „meine Zeit wird kommen.“6 Es dauerte mehr als ein halbes Jahrhundert, bis das Werk endlich ganz im Konzertleben angekommen war.

Hamburg, Frühjahr 2025

Constantin Floros

Schalltr. auf!

dim.

molto

+ Hn.

dim.

Rondo-Finale, T. 72–75, Vl. I: leggiero

dim.

dim.

1 Natalie Bauer-Lechner, Gustav Mahler in den Erinnerungen von Natalie Bauer-Lechner, hrsg. von Herbert Killian, Hamburg 1984, S. 185f.

2 Ebd., S. 193.

3 Ebd., S. 193.

4 Alma Mahler, Gustav Mahler. Erinnerungen und Briefe, Amsterdam 21949, S. 64.

5 Ebd., S. 336.

6 Brief Mahlers an Alma vom 31. Januar 1902, Gustav Mahler Briefe, hrsg. und erläutert von Henry-Louis de La Grange und Günther Weiß, Berlin 1997, S. 129.

XI

Preface Mahler’s first three symphonies (the Fifth, Sixth, and Seventh) of the four from his second period are purely orchestral. Here, he omitted setting the “word” to music, dispensing not only with vocal solos and choruses, but also with the symphonic treatment of pre-existent lied models. Nevertheless, he also hermeneutically explained these works in various conversations, revealing that they too are based on concealed programs.

In Vienna on 17 February 1901, Mahler first performed his cantata Das klagende Lied at a concert by the Vienna Singakademie and the Philharmonic Orchestra. A few days later – during the night of 24-25 February – he suffered a violent hemorrhage. His condition was so critical that only the immediate intervention by two doctors could save him. Ten days later, he underwent surgery to prevent a recurrence. Although he was indeed able to recover relatively quickly, the illness led him again to ponder intensively the problem of death. He discussed this with his friend Siegfried Lipiner, and in March/April 1901 recounted to Natalie Bauer-Lechner a dream that had deeply impressed him. According to this dream, Death had appeared to him amidst a large company as a bon vivant in a “stiff posture, impeccable attire,” who pursued him to the furthest corner of the room, finally grabbing him by the arm “with an iron grip” and saying to him: “You have to come with me!”1 Composed that summer were several compositions addressing the problem of death: three of the Kindertotenlieder, the Rückert lied Um Mitternacht, the Wunderhorn lied Der Tambourg’sell, and the Fifth Symphony’s funeral march. The American psychoanalyst Stuart Feder rightly postulated these compositions as being in conjunction with Mahler’s near-fatal hemorrhage in February 1901. He also formulated the well-founded hypothesis that Mahler’s desire to marry and start a family may possibly have been related to these profound existential experiences. In any case, this hypothesis could explain why Mahler, shortly after establishing a relationship with Alma Schindler in November 1901, became engaged to her on 23 December and married her on 2 March 1902 in Vienna’s Karlskirche.

All those viewing Mahler’s symphonies as a test case of “pure,” “absolute music” particularly like invoking the Fifth, composed between 1901 and 1904. They point out that this work has no elaborated program. Bruno Walter, for example, claimed that it was not apparent from any memorandum that extra-musical ideas had influenced the Fifth’s composition. Anyone subscribing to this view fails, however, to recognize the essence of the Fifth, which, like all of Mahler’s music, is “lived” music. Much indicates that it is based on a concealed “inner” program: the number and sequence of the five movements, their character, the division into sections, the movements’ tonal disposition, the thematic connections between them, and much more. The symphony begins with a somber funeral march in C sharp minor and concludes with a lively and cheerful Rondo-Finale in D major, its main section bearing the characteristic tempo marking Allegro giocoso. Doesn’t this stark contrast already reveal a new “poetic” transformation of the old motto per aspera ad astra? Doesn’t he allow the philosophical idea of transcendence, of overcoming suffering, to shine through? Isn’t the idea of transcendence also the fundamental idea of Mahler’s First and Second Symphonies?

The inner program of the Fifth refers, however, not only to the polarity between the outer movements, but also extends to the middle movements, each of them following a poetic idea. To indicate only initially the results of the semantic analysis: The second movement modifies the idea Dall’ Inferno al Paradiso insofar as the Paradiso – unlike in the First’s finale – is not ultimately attained: The glorious chorale is and remains only an episode amid a world dominated by despair and sadness. To Bauer-Lechner Mahler specified the following idea for the scherzo: “It is the human being in the full splendor of day, at the highest point of life.”2 Later, he gave the movement in places also traits of a dance of death and thus the meaning of media vita in morte sumus. And, concerning the Adagietto: long overlooked allusions to the gaze motif from Wagner’s Tristan confirm Willem Mengelberg’s statement that the movement was intended as a declaration of love to Alma.

The Fifth Symphony is laid out in three parts: movements 1 and 2 form the first, movement 3 the second, and movements 4 and 5 the third part. This results, on the one hand, from the thematic links between movements 1 and 2, as well as between movements 4 and 5, and, on the other hand, from the directives in the

score: “long pause” after movement 2, and “attacca” transition from movements 4 to 5.

The first movement, beginning with a solo trumpet playing a military call, is a funeral march with two trios. ln gemessenem Schritt. Streng. Wie ein Kondukt [at a stately pace. Strict. Like a funeral procession], thus, Mahler characterizes the basic tempo of the movement. Powerful brass sounds, halting rhythms, but also threnodic-elegiac passages dominate the movement’s main sections. The tempo is accelerated in the trios, which are, as it were, commentaries where subjectivity breaks through. In the first trio, the expression increases to “Leidenschaftlich. Wild [Passionately. Wildly]” (m. 155). Pain and lamentation speak from this music with such urgency that Mahler’s term “lamenting” seems almost superfluous at the movement’s climax (figure 18).

There are many indications that the second movement (Stürmisch bewegt, mit größter Vehemenz [Stormily moving, with greatest vehemence]) – like the finale of the First Symphony – is conceived as an infernal vision. The movement, in sonata form, is clearly divided into exposition, development, recapitulation, and coda. At the beginning of each section is a diminished seventh chord – here the symbol of hopelessness. The main theme’s profile is constituted not least by outcry-like motifs.

Essential clues for interpreting and semantically deciphering the Fifth’s second movement can be found by comparing it with the First’s finale and some passages from the Second’s finale. The comparison reveals highly significant, surprising relationships, as well as a striking similarity in gestures and, sometimes, also in motifs. Stürmisch bewegt is the tempo marking of both the Fifth’s second movement, as well as the First’s finale, and both movements are characterized by enormous vehemence, even wild, passionate expression. Moreover, chromatically falling eighth-note and triplet figures appearing in several places in the Fifth’s second movement are familiar from the First’s finale, having there the semantics of inferno figures: Symphony No. 1, finale, mm. 21–24: Fl., Ob., Kl. 3

3

Symphony No. 5, 2nd movement, mm. 322–325: Ob., Kl.

The trumpets intone in several places tritonic motifs (the tritone is a symbol of calamity in 19th-century music and as well as also in Mahler): 2nd movement, mm. 65–67:

dim.

The repeated secondary theme is borrowed from the funeral march’s second trio. Ringing out immediately before the coda (reh. no. 27) is a magnificently orchestrated chorale that within this setting seems like a foreign body, a vision of another world. It is unable to bring about a real “turning point.” A catastrophic climax determines the movement’s spectral conclusion. All of this results in the juxtaposition of Inferno and Paradiso, of reality and utopia, of boundless despair and the promise of another, better world, as the basic programmatic idea of both the First’s finale and the Fifth’s second movement.

In a conversation with Natalie Bauer-Lechner on 5 August 1901, Mahler compared the scherzo to a “whirling dance” and a “comet’s tail.” He added that there was nothing “romantic or mystical” in it, “only the expression of incredible power.”3 This statement was made at a time when the movement was far from complete. In the final version, the scherzo also contains “romantic” and “mystical” sections. It now contains two trios and is a scherzo with both development and obbligato solo horn. The energetic main section, brilliantly orchestrated, resembles a waltz. The first trio has the character of a slow “Valse,” whereas the second trio is dominated by romantic, mystical, and shadowy elements. Wherever the wooden rattle is used, the scherzo takes on the character of a dance of death. Mahler’s highly developed art of inventing distinctive contrapuntal parts to melodies celebrates triumphs in this movement and in the Rondo-Finale.

XII The Adagietto, Mahler’s most famous movement ever since Visconti’s film Death in Venice, is a lied without words for harp and strings, related to the Rückert lied “Ich bin der Welt abhanden gekommen” in its “tone,” expression, and individual melodic turns. The descriptions “soulful, with the most heartfelt feeling” and “with warmth,” which Mahler stipulates for the performance, convey only a pale impression of this music’s ensoulment and intimacy, based in places on Robert Schumann. For Mahler, the Adagietto had a deeply personal meaning. He sent it to Alma Schindler, with whom he had fallen in love in 1901, as a way of expressing to her – wordlessly – his feelings. She understood the music’s message and wrote him to come. She, a good musician and composer, must have understood the meaning of the quotation from Wagner’s Tristan – a quotation that Mahler wove into the middle section of the movement: 4th movement, mm. 61–71, Vl. I: espress.

cresc.

subito

molto rit.

zurückhaltend

A-Saite 1

sempre dim.

morendo

The Rondo-Finale is the antithesis of the funeral march. Its pain and lamentation are juxtaposed here with a cheerfulness heightened to the point of exuberance. The movement, aptly entitled Allegro giocoso, combines the rondo form with the fugue technique. A lied-like main theme serves as the refrain, alternating with couplet-like, frequently fugal sections. The movement’s thematic substance is partly formed with an Adagietto idea and the chorale theme from the second movement, the latter, however, with an astonishingly rhythmic transformation so radical that upon simply hearing it the chorale theme can neither be recognized as a quotation nor as a reminiscence.

2nd movement, mm. 499–519, 1.2. Trp.: Schalltr. auf!

dim.

molto

opment section. There is an unparalleled major-key bliss. Nowhere does Mahler place any sinister accents. The tam-tam – the idiophonic sound symbol of terror, horror, and death, heard several times in the symphony’s first two movements – is completely omitted here. The mood of the movement is at times reminiscent of the second of the Lieder eines fahrenden Gesellen and its ideal world, as well as of the Fourth’s first movement, with which the Rondo-Finale shares some nursery rhyme-like turns.

In the fugal sections, the chorale theme – as indicated – undergoes a transformation into something light and playful. At the close of the recapitulation (mm. 711–748), however, the chorale is heard in its original, magnificent form.

Alma Mahler reports in her memoirs that in a conversation with Mahler immediately after completing the Fifth, she expressed concerns about this “ecclesiastical, uninteresting” chorale. Mahler responded by referring her to Bruckner, to which she replied: “He can, you can’t!”4 Mahler, of course, made no move to change the passage.

According to Theodor W. Adorno’s noteworthy aperçus, brokenness was the “experiential core” of the reflexive Mahler. Nevertheless, there are movements by him that give no hint of brokenness. When, in the summer of 1902, he composed the Fifth’s Rondo-Finale, he was in a very euphoric mood: he firmly believed that he had found the greatest happiness of his life.

The Fifth Symphony was premiered in Cologne on 18 October 1904. The work met with only a mixed reception. The Adagietto and the Rondo-Finale were the most popular. Even in later performances, this symphony initially proved to be one of Mahler’s most inaccessible works. “The Fifth is a cursed work. Nobody understands it,” Mahler wrote to his wife in March 1905.5 Despite the incomprehension and rejection he repeatedly met with, he held on to his conviction that “my time will come.”6 It took more than half a century for the work to finally find its way into concert life.

Hamburg, Spring 2025

Constantin Floros

+ Hn.

dim.

dim.

dim.

Rondo-Finale, mm. 72–75, Vl. I: leggiero

The performance marking Allegro giocoso aptly characterizes the entire movement’s mood and thought content, in which, significantly, minor-key complexes do not appear at all. Minor keys are nowhere to be found, not even in the devel-

1 Natalie Bauer-Lechner, Gustav Mahler in den Erinnerungen von Natalie Bauer-Lechner, ed. by Herbert Killian, Hamburg, 1984, pp. 185f.

2 Ibid, p. 193.

3 Ibid., p. 193.

4 Alma Mahler, Gustav Mahler. Erinnerungen und Briefe, Amsterdam, 21949, p. 64.

5 Ibid., p. 336.

6 Mahler’s letter of 31 January 1902 to Alma, Gustav Mahler Briefe, edited and annotated

by Henry-Louis de La Grange and Günther Weiß, Berlin, 1997, p. 129.

XIII

1. Bürstenabzug der Partitur (B1PGM), 4. Satz, T. 56–79

1st proof of the score (B1PGM), 4th mvt., mm. 56–79

Wien, Arnold Schönberg Center

XIV

Besetzung

Scoring

4 Flöten (alle 4 auch Piccolo) 3 Oboen (3. auch Englischhorn) 3 Klarinetten in A, B, C* (2. auch Klarinette in D**) (3. auch Bassklarinette in A***)

4 Flutes (all 4 also piccolo) 3 Oboes (3rd also english horn) 3 Clarinets in A, Bj, C* (2nd also clarinet in D**) (3rd also bass clarinet in A***)

* 2. Satz, T. 1–30 „in C“ sind in den Orchesterstimmen zusätzlich „in B“ notiert (separat beigelegt).

* 2nd mvt. mm. 1–30 “in C” are given “in Bj” as well in the orchestral parts (separately enclosed).

** Stellen „in D“ sind in den Orchesterstimmen zusätzlich „in Es“ notiert.

** Passages “in D” are given “in Ej” as well in the orchestral parts.

*** Stellen für Bassklarinette „in A“ sind in den Orchesterstimmen „in B“ notiert.

*** Passages for bass clarinet “in A” are given “in Bj” in the orchestral parts.

3 Fagotte (3. auch Kontrafagott)

3 Bassoons (3rd also double bassoon)

6 Hörner in F 4 Trompeten in F, B 3 Posaunen Kontrabasstuba

6 Horns in F 4 Trumpets in F, Bj 3 Trombones Contrabass tuba

Pauken Becken Glockenspiel Große Trommel Große Trommel mit Becken*

Timpani Cymbals Glockenspiel Bass drum Bass drum with cymbals*

* Becken an der Großen Trommel befestigt

* Cymbals attached to the bass drum

Holzklapper Kleine Trommel Tam-tam Triangel (mehrfach besetzt)

Wood clapper (frusta) Small drum Tam-tam Triangle (multiply scored)

Harfe (ad libitum mehrfach besetzt)

Harp (ad libitum multiply scored)

Streicher

Strings

Aufführungsdauer

Performing Time

etwa 74 Minuten

approx. 74 minutes

Symphonie Nr. 5

Gustav Mahler

I. Abtheilung 1. Trauermarsch In gemessenem Schritt. Streng. Wie ein Kondukt 1.2. Flöte (auch 1.2. Piccolo) 3.4. Flöte (auch 3.4. Piccolo) 1.2. Oboe 3. Oboe (auch Englischhorn) 1.2.3. Klarinette (A) (2. auch D-Klarinette) (3. auch Bassklarinette) 1.2. Fagott Kontrafagott (3. Fagott) 1.2.3. Horn (F) 4.5.6. Horn (F)

1.2. Trompete (B)

*

1. Solo 3

3

3

3

3

3

molto

3.4. Trompete (B) 1.2.3. Posaune Kontrabasstuba

Pauke Triangel Tamtam Becken, Grosse Trommel

(von einem geschlagen)

Kleine Trommel Grosse Trommel

In gemessenem Schritt. Streng. Wie ein Kondukt Violine I Violine II Viola Violoncello Kontrabass * Die Auftakt-Triolen dieses Themas müssen stets etwas flüchtig (quasi accel.) nach Art der Militärfanfaren vorgetragen werden. | The upbeat triplets of this theme must always be performed somewhat hurriedly in the style of military fanfares.

Partitur-Bibliothek 5665

© 2025 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden

2 9

1.2.3.4. Fl.

1.2.3. Ob.

1.2.3. Kl. (A) zu 2

zu 2

1.2. Fg.

Kfg. (3. Fg.) zu 3

1.3.5.

Hn. (F)

3

zu 3

2.4.6.

Hn. (F)

3

(Triole flüchtig) 1.

1.

3

1.2. Trp. (B)

3.4. Trp. (B)

1.2.3. Pos.

Kbtb.

Pk.

Bck. Kl. Tr. Gr. Tr.

nicht teilen!

Vl. I

nicht teilen!

Vl. II

nicht teilen!

Va.

Vc.

Kb.

Breitkopf PB 5635 5665

3

3 3

3

3 17

Pesante

zu 2

1.2. Ob.

3. Ob.

1.2. Kl. (A)

zu 2 3

3

3

3

3

3

3

3

3

3. Kl. (A) zu 2

1.2. Fg. Kfg. (3. Fg.)

zu 3

1.3.5.

Hn. (F) 2.4.6.

Hn. (F) 1.2. Trp. (B)

zu 2

Leseprobe 3

3

3

zu 3

3

3

3

zu 3

3

3

3

zu 2

1. sempre 2.

cresc.

3

3.4. Trp. (B)

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

1.2. Pos. 3. Pos. Kbtb.

Pk. Bck. Kl. Tr. Gr. Tr.

Vl. I

Sample page get.

Vl. II

3

3

3

3

3

3

Pesante

get.

Va.

3

3

3

Vc.

Kb.

Breitkopf PB 5635 5665

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

pizz.

pizz.

4 24

1.2. Kl. (A)

3. Kl. (A)

zu 2

1.

1.2. Fg.

zu 2

3

sempre 3

Kfg. (3. Fg.)

3

Leseprobe

sempre

zu 3

1.2.3.

Hn. (F)

zu 3

4.5.6.

Hn. (F)

1.2. Trp. (B)

a3

zu 2

zu 2

3.4. Trp. (B) schwer

1.2. Pos. schwer

3. Pos.

Kbtb. dim.

Pk. dim.

T.-t.

Bck. Kl. Tr. Gr. Tr.

dim.

Sample page pizz.

Vl. I

pizz.

Vl. II

pizz.

Va.

sempre

dim.

3

Vc.

sempre pizz.

dim.

sempre

sempre

3

3

3

Kb.

sempre pizz.

dim.

sempre

sempre

3 3

Breitkopf PB 5635 5665

5 Etwas gehaltener

32

1.2. zu 2

1.2. Kl. (A)

*

1.

2.3. zu 2

1.2. Fg.

sempre

*

zu 2

sempre

3

Kfg. (3. Fg.) zu 3

1.2.3.

Hn. (F)

zu 3

4.5.6.

Hn. (F) 1.2. Pos. 3. Pos. Kbtb.

Leseprobe

Pk. T.-t.

Gr. Tr.

Etwas gehaltener

arco

Vl. I

sempre

Vl. II pizz.

arco

*

Va. get.

arco

Vc.

pizz.

unis.

sempre

arco sempre

pizz. arco

unis. pizz.

3

Kb. pizz.

Sample page

41

1.2. Kl. (A)

zu 2

zu 2

1.2. Fg.

Vl. I

espress.

arco

Vl. II

sempre espress. sempre

Va. sempre

Vc. dim. pizz.

Kb. * Vorschläge so schnell als möglich | grace notes as fast as possible Breitkopf PB 5635 5665

piangendo

6 51

zu 2

zu 2

1.2. Kl. (A)

zu 2

3. Kl. (A)

zu 2

1.2. Fg.

zu 2

Leseprobe

Kfg. (3. Fg.)

1.3.5.

Hn. (F)

2.4.6.

Hn. (F)

zu 3

zu 3

zu 3

zu 3

1.2. Trp. (B) zu 2

3.4. Trp. (B)

zu 2

1.2. Pos.

3. Pos.

Kbtb.

Pk.

T.-t.

Gr. Tr.

Sample page pizz.

Vl. I

pizz.

Vl. II

get.

pizz.

Va. dim.

Vc. dim. pizz.

3

arco

Kb.

Breitkopf PB 5635 5665

3

3

3

7 59

Wie zu Anfang

1.2. Ob. 3. Ob. zu 2

1.2. Kl. (A)

3

3

3

cresc.

cresc.

3

3

3

3. Kl. (A)

3

Kfg. (3. Fg.)

Leseprobe 3

3

3

cresc.

3

3

3

1.3.5.

Hn. (F) 2.4.6.

Hn. (F)

zu 3

1.

2.

Solo

1. Trp. (B)

3

3

3

3

3

3

3

3

3

1.3.

2.4.

cresc.

3

cresc.

cresc.

zu 3

3

cresc.

cresc.

1.2. Fg.

3

3

3

3

3

3

3

3

3.4. Trp. (B) zu 2

1.2. Pos. 3. Pos.

Kbtb. cresc.

Pk.

T.-t.

Gr. Tr.

Sample page Wie zu Anfang

Vl. I Vl. II

Va.

arco 3

3

get.

3

3

cresc. arco

Vc.

cresc.

3

3

3

3

arco 3

pizz.

3

cresc.

cresc.

Kb.

3

cresc.

cresc.

arco 3

3

3

cresc.

3

3

pizz. cresc.

arco 3

3

cresc.

3

cresc.

Breitkopf PB 5635 5665

8 Nicht schleppen

zu 2

66

1.2. Ob.

3. Ob.

1.2. Kl. (A)

zu 2

3

3

3. Kl. (A)

2.4.6.

Hn. (F)

3

5

3

Kfg. (3. Fg.)

1.3.5.

Hn. (F)

Leseprobe zu 2

1.2. Fg.

1.3.

zu 3 3

cresc.

2.4.

5

3

zu 3 3

3 3

3

cresc.

Schalltr. auf!

3

3

1. Trp. (B) cresc.

(Triole flüchtig) m. Dpf.

3.4. Trp. (B) dim.

2.

1.2. Pos.

3. Pos.

Kbtb.

Pk. Bck.

Sample page klingen lassen!

Nicht schleppen

get. arco

Vl. I

5

5

5

5

dim.

arco

Vl. II

5

3

Va.

Vc.

3 5

Kb.

3

get.

5

Breitkopf PB 5635 5665

9 72

zu 2 3

1.2. Ob.

3

3. Ob.

zu 2 3

1.2. Kl. (A)

3

3. Kl. (A)

Leseprobe zu 2

1.2. Fg.

Kfg. (3. Fg.)

zu 3

1.3.5.

Hn. (F)

3

3

veloce

zu 3

2.4.6.

Hn. (F) 1.

3

veloce

a tempo

zu 2

1.2. Trp. (B)

veloce

o. Dpf.

3.4. Trp. (B) zu 3

1.2. Pos. veloce

3. Pos. veloce

Kbtb. veloce

Pk. Bck. Kl. Tr. Gr. Tr.

Sample page 14

9

Vl. I

14

9

Vl. II 14

Va. 9

pizz.

arco

Vc. veloce

Kb.

pizz.

arco

veloce Breitkopf PB 5635 5665

10 zu 2

78

1.2. Ob.

3. Ob.

1.2. Kl. (A)

zu 2

3. Kl. (A)

1.2. Fg.

zu 2

2.4.6.

Hn. (F)

1.2. Trp. (B)

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

zu 2

3

3

zu 3

3

3

zu 3

3

3

zu 2

3

3

3

3

zu 2

3.4. Trp. (B)

1.2. Pos.

nimmt Eh.

Leseprobe 5

1.3.5.

Hn. (F)

3

3

5

Kfg. (3. Fg.)

3

zu 2

3

zu 2 3

3. Pos.

Kbtb.

3 3

3

3

3

3

3

dim.

3

Pk.

3

3

dim.

Kl. Tr. Gr. Tr.

Vl. I

Vl. II

Sample page G-Saite 3

6

G-Saite

6

3

3

3

3

3

6

3 3

5

5

Kb.

3

get.

Va.

Vc.

3

3

3 3

3

pizz.

3

3

3

3

5

pizz.

3

5

Breitkopf PB 5635 5665

3

3

dim.

11 Wieder etwas gehaltener

85

1. Kl. (A) zu 2

1.2. Fg.

1.

3

sempre 3

Kfg. (3. Fg.)

sempre 1.2. zu 2

1.2.3. Pos. Kbtb.

dim.

Pk. Kl. Tr.

Leseprobe dim.

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G-Saite

Vl. I pizz.

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G-Saite

pizz.

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arco

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Vc.

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dim.

arco

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Kb.

Wieder etwas gehaltener

sempre pizz.

dim.

sempre

sempre

pizz.

3

93

1. Ob. 1. Kl. (A)

*

Sample page *

1.

1.2. Fg. Kfg. (3. Fg.) 1.2.3.4.5.6.

Hn. (F) 1.2.3. Pos.

1.2.

3.4.

5.6.

Kbtb.

*

Vl. I

*

Vl. II

get.

Va. Vc. pizz.

espress.

Kb. * Vorschläge so kurz als möglich | grace notes as short as possible Breitkopf PB 5635 5665

12 sehr steigernd

102

1. Fl. espress.

1. Ob. espress.

steigernd

1. Kl. (A) espress.

steigernd

Leseprobe

1.2. Fg.

Kfg. (3. Fg.)

1.

1.3.5.

Hn. (F)

3.5.

2.

2.4.6.

Hn. (F)

4.6.

1.2. Pos.

3. Pos.

Kbtb.

Pk.

T.-t.

Kl. Tr.

Gr. Tr.

Vl. I

Sample page gedämpft

Vl. II

Va.

Vc. espress. pizz.

Kb.

Breitkopf PB 5635 5665

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Mahler ― Symphonie Nr. 1 und „Blumine“