Rätselspaß mit Pius
40 Arbeitsblätter und Spielideen für die Musikalische Grundausbildung
EDITION NEPOMUK
Sylvia Yersin Alexandra Fink
Rätselspaß mit Pius
40 Arbeitsblätter und Spielideen für die Musikalische Grundausbildung
Von Alexandra Fink sind in der Edition Nepomuk außerdem erschienen:
Mit 50 Notenwitzen zum Notenleseprofi
Ausgabe: Violinschlüssel MN 12061a
Ausgabe: Violin- und Bassschlüssel MN 12061b
50 Notenwitze für Fortgeschrittene MN 13002
20 Notenkreuzworträtsel MN 12065
20 Notenkreuzworträtsel für Fortgeschrittene MN 13003
Spielspaß mit der Katze Tatze
40 Spielideen für den Musikunterricht MN 956
Edition Nepomuk MN 13004
© 2014 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden
3., leicht überarbeitete Ausgabe 2025
Idee: Sylvia Yersin und Alexandra Fink
Ausführung und Gestaltung: Alexandra Fink
Druck: Bräuning + Rudert OHG, Espenau
Breitkopf & Härtel KG
Walkmühlstraße 52 65195 Wiesbaden, Germany info@breitkopf.com www.breitkopf.com
Printed in Germany
Vorwort
Das vorliegende Heft ist für Kinder von ca. 5–8 Jahren konzipiert, welche die Musikalische Grundausbildung (MGA) besuchen. Einiges davon könnte je nach Bedarf auch als Material im Früh-Instrumentalunterricht verwendet werden.
Die folgenden musikalischen Bereiche werden auf spielerische Weise vermittelt: Instrumentenkunde, Bausteine wie schnell–langsam, laut–leise usw., Rhythmus-Übungen (via rhythmisiertes Sprechen) und die Notenschrift.
Die stille Beschäftigung mit Arbeitsblättern und Rätseln spielt in der MGA sicherlich eine Nebenrolle. Zu Recht, denn das aktive Musizieren soll ja im Vordergrund stehen. Trotzdem habe ich in meiner langjährigen Unterrichtstätigkeit eine solche Sammlung immer wieder einmal vermisst, vor allem seit ich Doppelstunden unterrichte. Ich finde es gerade in diesem Fall sinnvoll, in die Lektionen eine kurze ruhige Phase einzubauen, in der die Kinder ihre Ohren eine Zeit lang „abschalten“ und etwas „herunterfahren“ können. Dies ist natürlich auch für die Lehrperson sehr erholsam ...
Weiterhin kann man einige der Arbeitsblätter auch einsetzen, um nur mit der halben Gruppe zu arbeiten: Während man mit der einen Hälfte musiziert oder sonst etwas Bestimmtes übt, beschäftigt sich die andere Hälfte still mit einem Arbeitsblatt.
Dies sind ein paar Möglichkeiten, die ich bisher bei meinen MGA-Gruppen schon erprobt habe.
Nun hoffe ich, dass Pius der Frosch den Kindern und Lehrpersonen viel Freude bereiten wird!
Sylvia Yersin
KLANG UND BEWEGUNG
1Laut – leise – lautlos
2Geräusche zeichnen
3Langsam – schnell
4Hüpfen – schleichen
5Tief – hoch – stumm
6Spiel: Geräusche erraten
INSTRUMENTE
7Instrumentensalat
8Wirrwarr
9Gitarrenpuzzle
10Zahlenrätsel
11Wimmelbild
12Zehn Unterschiede
13Instrumente unterscheiden
14Instrumentenpuzzle
15Pantomime
16Spiel: Pantomime
RHYTHMUS
17Tiernamen rhythmisieren
18Tiernamen rhythmisieren
19Tiernamen rhythmisieren
Inhalt
20Tiernamen rhythmisieren
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.9
.10
.12
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21Tiernamen rhythmisieren
22Gegenstände zeichnen
23Gegenstände rhythmisieren
24Rhythmuskarten
25Rhythmus schreiben
26Spiel: Rhythmusdomino
.16
NOTENSCHRIFT
27Notenbild ausmalen
28Bäuche füllen
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.23
.24
.28
29Seerosenblätterdschungel
30Ketten zeichnen
31Köpfe zeichnen
32Noten schreiben
33Notenschlüssel zeichnen
34Tonleiter abschreiben
35Tonleitern schreiben
36Noten vergleichen
37Noten abschreiben
38Noten – Pausen fischen
39Noten – Pausen zuordnen
40Spiel: Noten – Pausendomino
.51
KLANG UND BEWEGUNG
1Laut – leise – lautlos
Was macht laute, was leise Geräusche und was kannst du nicht hören? Male die Bilder mit drei unterschiedlichen Farben aus.
2Geräusche zeichnen
Zeichne oder schreibe laute und leise Dinge in die passenden Felder.
3Langsam – schnell
Was bewegt sich langsam und was schnell? Male die Bilder mit zwei unterschiedlichen Farben aus.
Leseprobe
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Hüpfen – kriechen
Welche Tiere hüpfen und welche kriechen? Male sie mit zwei unterschiedlichen Farben aus.
Leseprobe
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5Tief – hoch – stumm
Welche Tiere haben tiefe oder hohe Stimmen und welche Tiere sind für unsere Ohren stumm? Male sie mit drei unterschiedlichen Farben aus.
Leseprobe
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6Spiel: Geräusche erraten
Spielt das Spiel zu zweit oder gruppenweise. Ein Kind wählt ein Bild aus und ahmt das passende Geräusch nach. Die anderen sollen erraten, worum es sich handelt.
Leseprobe Sample page
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INSTRUMENTE Leseprobe
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7Instrumentensalat
Suche die versteckten Instrumente und male jedes mit einer anderen Farbe aus. Wie viele hast du entdeckt?
Leseprobe
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8Wirrwarr
Welches Tier spielt welches Instrument? Zeichne die Linien mit verschiedenen Farbstiften nach.
Leseprobe
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„Rätselspaß mit Pius“ enthält Kopiervorlagen für Rätsel und Spielideen, die den Unterrichtsalltag auflockern und durch „Stillarbeitsphasen“ mitunter auch beruhigen. Kreativ gestaltete Arbeitsblätter, die sonst oft mühsam von der Lehrperson erstellt werden müssen, finden sich hier fertig aufbereitet. So wird spielerisch musikalisches Basiswissen vermittelt, denn Pius will alles Mögliche von den 5- bis 8-jährigen Kindern wissen: Instrumente, Rhythmen, Dynamik, Noten … Einem so charmanten Frosch kann doch niemand die Antwort schuldig bleiben, oder?
Sylvia Yersin, Musikerin, unterrichtet Musikalische Grundausbildung und klassische Gitarre. Sie wirkt in verschiedenen Ensembles als Gitarristin und Saxophonistin mit.
Alexandra Fink ist freischaffende Illustratorin und Autorin diverser Lehrmittel.
Beide Autorinnen wohnen und arbeiten in der Schweiz in der Region Winterthur.
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