World Statistics Day 2020 at Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin, Croatia

WORLD STATISTICS DAY u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu, 20. listopada 2020.

Branko Rumenović, mag.oec. i univ.spec.oec., prof. mentor

GIMNAZIJA I STRUKOVNA Å KOLA BERNARDINA FRANKOPANA, OGULIN

http://www.gimnazija-strukovnabfrankopana-ogulin.skole.hr/

WORLD STATISTCS DAY 2020 The celebration of World Statistics Day 2020 is a global collaborative endeavour, organized under the guidance of the United Nations Statistical Commission.

The Statistics Division of the United Nations Department of Economic Affairs is the global coordinator of the campaign, defining global key messages and making available outreach resources to countries and other partners through this website.

National statistical offices act as national coordinators, translating promotional materials into national languages and organizing events and outreach efforts at national and subnational levels.

International organizations play a key role in amplifying campaigns at the global and regional levels and organizing their own events.

The first World Statistics Day was celebrated on 20 October 2010 with the theme “Service, professionalism, integrity: celebrating the many contributions and achievements of official statistics�.

On 3 June 2015, the United Nations General Assembly adopted resolution 69/282, in which it designated 20 October 2015 as the second World Statistics Day and decided to celebrate the Day every five years on 20 October. The second Day was celebrated on 20 October 2015 with the theme "Better data, better lives".

CONNECTING THE WORLD DANA WE CAN TRUST.

Aktivnosti u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana, Ogulin 1. Promocija statistike u svakodnevnom životu 2. Prezentacija Eurostata i Državnog zavoda za statistiku 3. Izrada videa i prezentacija aktivnosti 4. Aktivnosti unutar eTwinning grupe Statistics at School Promocija statistike u svakodnevnom životu - aktivnost se odvijala na satu Statistike u 3.c razredu u zanimanju ekonomist - učenici su izrađivali plakate na temu Statistika - učenici su izrađivali plakate na temu: Statistika u kulturi, Statistika u svakodnevnom životu, Statistika u sportu, Statistika u turizmu

Eurostat i Dr탑avni zavod za statistiku - prezentacija aktivnosti - u훾enici su pretra탑ivali podatke na mre탑nim stranicama

Izrada videa i prezentacija aktivnosti - u sklopu obilježavanja Svjetskog dana Statistike izrađen je video o svim aktivnostima - video link: https://youtu.be/EttXhcu_F6o - aktivnost je prezentirana na facebook stranici škole

Aktivnosti unutar eTwinning grupe: Statistics at Schools - grupa je namijenjena nastavnicima koji sudjeluju na eTwinningu - nastavnici dijele svoje aktivnosti - dogaÄ‘aj je prezentiran u sklopu projekta ALL DAYS TOGETHER - suradnja uÄ?enika i nastavnika na projektu

MEĐUPREDMETNE TEME Učiti kako učiti • Učenik samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup učenju te planira učenje.

• Učenik iskazuje pozitivna i visoka očekivanja i vjeruje u svoj uspjeh.

• Učenik iskazuje interes za različita područja, preuzima odgovornost za svoje učenje i ustraje u učenju.

• Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć Poduzetništvo • Primjenjuje inovativna i kreativna rješenja.

• Razvija poduzetničku ideju od koncepta do realizacije.

• Planira i upravlja aktivnostima.

• Prepoznaje važnost odgovornoga poduzetništva za rast i razvoj pojedinca i zajednice.

• Sudjeluje u projektu ili proizvodnji od ideje do realizacije.

Upotreba IKT • Učenik se samostalno služi društvenim mrežama i računalnim oblacima za potrebe učenja i osobnog razvoja.

• Učenik preuzima odgovornost za vlastitu sigurnost u digitalnome okružju i izgradnju digitalnog identiteta.

• Učenik samostalno komunicira u digitalnome okruženju.

• Učenik promiče toleranciju, različitosti, međukulturalno razumijevanje i demokratsko sudjelovanje u digitalnom okružju.

• Učenik samostalno i odgovorno upravlja prikupljenim informacijama.

Osobni i socijalni razvoj • Razvija sliku o sebi.

• Razvija svoje potencijale.

• Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem.

• Suradnički uči i radi u timu.

• Preuzima odgovornost za svoje ponašanje.

• Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te društvenih pravila i normi.

• Ponaša se društveno odgovorno.

Zdravlje • Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice.

• Odabire ponašanja koja isključuju bilo kakav oblik nasilja.

• Procjenjuje važnost rada na sebi i odgovornost za mentalno i socijalno zdravlje.

• Odabire važnost odgovornoga donošenja životnih odluka.

• Analizira opasnosti iz okoline, prepoznaje rizične situacije i izbjegava ih.

Održivi razvoj • Kritički promišlja o povezanosti vlastitog načina života s utjecajem na ljude.

• Kritički promišlja o utjecaju našeg djelovanja na Zemlju i čovječanstvo.

• Sudjeluje u aktivnostima u školi i izvan škole za opće dobro.

Građanski odgoj i obrazovanje • Aktivno sudjeluje u zaštiti i promicanju ljudskih prava.

• Analizira ustrojstvo vlasti u RH i EU. • Aktivno sudjeluje u građanskim inicijativama.

• Promiče kvalitetu života u zajednici.