The World of Statistics

THE WORLD OF STATISTICS, GIMNAZIJA I STRUKOVNA ŠKOLA BERNARDINA FRANKOPANA, OGULIN, CROATIA Primjer dobre prakse (listopad – prosinac 2019.)

Branko Rumenović, mag.oec. i univ.spec.oec., prof. mentor

GIMNAZIJA I STRUKOVNA Å KOLA BERNARDINA FRANKOPANA, OGULIN

http://www.gimnazija-strukovnabfrankopana-ogulin.skole.hr/

The World of Statistics Ovim projektom želi se promovirati statistika u svakodnevnom životu te obilježiti Europski dan statistike. Projekt se redovito odvija u sklopu predmeta Statistika u zanimanju ekonomist. Projekt se održava od 2013. godine od obilježavanja Međunarodne godine statistike (Statistics2013).

Svjetski dan statistike obilježava se 20. listopada. Ovaj Dan utemeljila je Generalna skupština Ujedinjenih naroda 2010. godine kao priznanje statistici s obzirom na značaj koji ima u suvremenom životu. Upravo se obilježavanjem Svjetskog dana statistike želi promovirati njezina uloga u svakodnevnom životu te pojačati svijest da se koristi u svakodnevnici, ekonomiji, poslovanju, poslovnom, ali i privatnom životu. Svjetski dan statistike obilježava se svakih pet godina.

Europski dan statistike obilježava se svake godine i to 20. listopada. Europski dan statistike obilježili smo i u našoj školi, Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu.

Projekt se nalazi u školskom kurikulumu za 2019. godinu na mrežnim stranicama škole: http://www.gimnazija-strukovnabfrankopana-ogulin.skole.hr/

1. Izrada plakata

2. Rad u grupi – fotografije sa sata

3. Motivacija – ponavljanje nastavnog sadržaja – Statistika kroz igru

Aktivnosti u sklopu projekta: - obilježavanje Europskog dana statistike - izrada plakata - grupni rad učenika – popunjavanje tabele o stanovništvu – Stanovništvo Karlovačke županije - Statistika kroz igru

Učenici su kroz izradu plakata obilježili Europski dan statistike. Plakati su izloženi u učionici za ekonomsku skupinu predmeta. Kroz rad u grupi učenici su popunjavali tabelu Stanovništvo Karlovačke županije. U tom dijelu izračunavali su relativne i postotne frekvencije. Svaka grupa imala je zadatak potražiti statističke podatke u novinama i njih zapisati na papir. I na kraju su ponovili nastavni sadržaj kroz igru. Kroz igru učenici su upoznali važnost statistike u svakodnevnom životu.