Erasmus + project: Socialc cohesion - give a hand to become a frien

ERASMUS + PROJEKT - primjer dobre prakse

Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin Ogulin, prosinac 2020.

Predgovor Škole, kao odgojno-obrazovne ustanove, imaju vrlo važne zadatke u životu i razvoju mladih ljudi, budućih nositelja odgovornih uloga u društvu. Dok su obrazovni zadaci definirani kurikulima, nastavnim planovima i programima, sadržajima udžbenika i priručnika, i u većoj su mjeri određeni i zadani, odgojni zadaci predstavljaju veliki izazov za nastavnike.

Odgojni zadaci traže dodatni trud i angažman, traže širenje vidika, nova iskustva, učenja iz primjera, istraživanje i pripremu za budući život, pripremu za mnoge životne situacije.

U ostvarivanju odgojnih zadataka vrlo važnu ulogu imaju i brojni projekti i aktivnosti koje škola provodi, kao i izvannastavne aktivnosti, kojima želimo dati učenicima mogućnost izbora i odabira sebi zanimljivih područja za dodatno učenje.

Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana poznata je po mnoštvu zanimljivih projekata koje nastavnici provode, a svakako se ističu sjajni eTwinning projekti i izvrstan Erasmus + projekt Social cohesion – give a hand to become a friend.

Zašto su ovi projekti učenicima zanimljivi? Zato što im pružaju mogućnost upoznavanja drugih kultura, njihovih običaja i jezika, njihove povijesti i kulture. Pružaju im mogućnost putovanja u druge zemlje i upoznavanja iz prve ruke osobitosti te zemlje. Ovi projekti su moderni i odgovaraju duhu današnje generacije mladih, generacije budućnosti. Vode učenike direktno u dušu drugih zemalja i njihovih kultura, odlaze po informacije na izvor, povezujući se s učenicima koji u tim kulturama žive i najbolje ih poznaju. Poseban je osjećaj biti dio europskog jedinstva sa svojim vršnjacima iz različitih zemalja, uočavati slične probleme, ali i različita iskustva koja mladih imaju u drugim zemljama.

Projekt koji u našoj školi provodi profesor Branko Rumenović sa svojim učenicima donio je školi novu vrijednost i bogatstvo, doprinosi ostvarivanju odgojnih zadataka u velikoj mjeri i daje učenicima ogromne mogućnosti novog i drugačijeg.

Naša škola ponosna je što može biti partner u ovom projektu i trudit će se dati sve od sebe da se zacrtani ciljevi projekta i ostvare.

U današnje vrijeme epidemije koronavirusa kao da još jače odjekuje naziv projekta i kao da nas u teškim vremenima za cijeli svijet poziva da „pružimo ruku i postanemo prijatelji!“ Hrvoje Magdić, prof. ravnatelj Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana

Lektura: Hrvoje Magdić, prof.

Publikaciju izradio: Branko Rumenović, univ.spec.oec.

Erasmus + program Erasmus + program je Europske unije koji se odnosi na obrazovanje, osposobljavanje, mlade i sport. Obuhvaća razdoblje od 2014. do 2020. godine. Ovaj program nudi priliku za mobilnost pojedinaca te međunarodnu suradnju organizacija. U okviru programa može se studirati u inozemstvu, obavljati stručnu praksu, volontirati, stručno osposobljavati i usavršavati, omogućiti razmjenu mladih te raditi na međunarodnim projektima iz sustava obrazovanja, osposobljavanja, mladih i sporta.

Erasmus + program sastoji se od pet dijelova (ključnih aktivnosti): 1. Mobilnost u svrhu učenja za pojedince, 2. Suradnja za inovacije i razmjenu dobre prakse, 3. Podrška reformi politika, 4. Program Jean Monnet te 5. Sport.

U Republici Hrvatskoj Erasmus + program vodi Agencija za mobilnost i programe Europske unije. Agencija za mobilnost informira i savjetuje, raspisuje javni natječaj za dodjelu financijske potpore za aktivnost mobilnosti i strateških partnerstva, zaprima prijave, odabire prijave, ugovara i financira projekte te nadzire i prati provedbu projekata.

Mrežne platforme kao što su eTwinning, Europska platforma za obrazovanje odraslih i Europski portal za mlade pružaju informatičku potporu za provođenje programa.

Kako je navedeno na mrežnim stranicama Agencije za mobilnost i programe Europske unije, ključna aktivnost 2. podupire: • transnacionalna strateška partnerstva, usmjerena na razvoj inicijativa u jednom ili više područja obrazovanja, osposobljavanja mladih i promocije inovacija, razmjene iskustava i znanja između različitih vrsta organizacija uključenih u obrazovanje, osposobljavanje mladih ili u drugim mjerodavnim područjima; • udruživanje znanja između ustanova visokoga obrazovanja i poduzeća čiji je cilj poticanje inovacija, poduzetništva, kreativnosti, zapošljivosti, razmjene znanja i/ili multidisciplinarnog poučavanja i učenja; • udruživanje sektorskih vještina kojima se podupire izrada i pružanje zajedničkih kurikuluma, programa i metoda učenja i poučavanja za strukovno obrazovanje, koji se temelje na dokazima o trendovima u određenom sektoru gospodarstva i vještinama koje su potrebne za rad u jednom ili više poslovnih sektora; • projekti jačanja kapaciteta kojima se podupire suradnja s partnerskim državama u područjima visokoga obrazovanja i mladih.

Početak suradnje Suradnja Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana s ostalim školama iz Europe, posebice sa školom iz grada Marijampole iz Litve, traje već nekoliko godina. Sve je krenulo eTwinning projektom iz Statistike pod nazivom The population of my region. Projekt su pokrenuli Ramune Jukneliene iz Litve i Branko Rumenović iz Hrvatske. U projektu sudjeluju i drugi partneri iz Rumunjske i Turske. Ovaj je projekt prepoznala i nacionalna agencija pa ga je u mjesecu rujnu 2016. godine nagradila nacionalnom oznakom kvalitete.

Suradnja kolega iz Litve i Hrvatske nastavlja se te tako 2018. godine pokreću drugi eTwinning projekt pod nazivom Fine Arts Teach&Unify. Projekt se bavio umjetnošću i podučavanjem, materijalnom i nematerijalnom baštinom, običajima i kulturom. I u tom projektu sudjeluju partneri iz Bugarske i Rumunjske. Ovaj projekt dobiva nacionalnu oznaku kvalitete u Hrvatskoj i Litvi.

Početkom 2019. godine kolegica iz Litve Ramune Jukneliene okuplja tim kolega koji pišu i prijavljuju Erasmus + projekt. eTwinning Label, eTwinning Quality Label – The population of my region

eTwinning Label, eTwinning Quality Label – Fine Arts Teach&Unify

O projektu Social cohesion – give a hand to become a friend naziv je Erasmus + projekta koji se od 1. studenoga 2019. godine provodi u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu. U projektu sudjeluju škole iz Mađarske, Bugarske, Litve, Španjolske i Portugala.

Koordinator projekta je Vasilka Baltadzhieva iz škole SOU Anton Popov iz grada Petrich iz Bugarske. U projektu još sudjeluju Ramune Jukneliene iz škole Marijampole „Ryto“ Basic School iz grada Marijampole iz Litve, Raquel Lombardi iz škole Escola B1 PE Covão, iz grada Câmara de Lobos iz Portugala, Judit Fabók iz škole Nyíregyházi SCZ Vásárhelyi Pál Építöipari és Környezetvédelmi-Vízügyi Szakgimnáziuma iz grada Nyíregyháza iz Mađarske, Pablo Dominguez Usabiaga iz škole San Nikolas ikastola Sociedad Cooperativa iz grada Getxo iz Španjolske i Branko Rumenović iz Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana iz Ogulina, iz Hrvatske.

Naslovna slika projekta

Izvor: https://giveahand-ka2.rytomok.lt/ Projekt je započeo 1. studenoga 2019. godine i traje 24 mjeseca, odnosno do 31. listopada 2021. godine. Radni je jezik projekta engleski jezik. Glavni je cilj razmjena dobrih praksi te povezanost i socijalna jednakost između naroda. Projekt uključuje mnoga društvena događanja kao što su: sportske igre, planinarenje, istraživanje povijesnih mjesta, proslave lokalnih praznika, festivali, narodni plesovi, kazališni skečevi i slično.

Teme koje će se obrađivati tijekom projekta su: stanovništvo Europske unije, svijest i demokracija u Europskoj uniji, mentalno zdravlje, umjetnost i glazbena terapija, sport, aktivnosti na otvorenom, okoliš, hrana, baština i sl.

Opravdanost projekta može se promatrati kroz dva dijela. Prvi su dio obrazovni razlozi kod kojih je primijećeno da su učenici pod utjecajem društvenih medija i uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije izgubili koncentraciju i motivaciju za nastavni sadržaj. Drugi su razlozi kulturološki, a izabrana je likovna umjetnost, glazba i sport. Upravo se ovim razlozima želi staviti naglasak na korištenje novih obrazovnih metoda, boljega obrazovnog okruženja za učenike, smanjenja nejednakosti među učenicima te sprječavanje vršnjačkog nasilja. Tijekom svih aktivnosti u projektu, a posebice planinarenja i pješačenja, učenici mogu razumjeti povijest, odgovoriti na pitanja na temelju znanja iz povijesti te upoznati iskustva ljudi iz povijesti.

U sklopu projekta izradit će se Facebook stranica, mrežna stranica projekta te će se koristiti eTwinning platforma. Svaka će škola izraditi projektni kutak, gdje će biti sve informacije i novosti o projektu. Također će se izraditi logo i maskota projekta te slogan koji će pozivati ljude na pješačenje i planinarenje. ICT nastavnici podučit će učenike o sigurnosti na internetu te autorskim pravima. Prije svake mobilnosti, učenici će istražiti kulturno naslijeđe pojedine zemlje i o tome pripremiti izložbu.

Prva je tema projekta Kulturna savjest. ICT nastavnici podučit će učenike o sigurnosti na internetu te autorskim pravima. Učenici će istražiti kulturno naslijeđe partnera projekta.

Prva se mobilnost odvija u Mađarskoj, a zadatak su kulturno-tradicijske igre. Učenici će predstaviti svoju školu i državu te nekoliko kulturno-tradicijskih igara. Svaka će škola za posjet Bugarskoj pripremiti uradak za glazbeni festival te prezentaciju svoje škole i zemlje iz koje dolaze. U ovom će se dijelu koristiti glazba kao alat za učenje.

Druga je tema mentalno zdravlje, a provodit će se kroz umjetnost i glazbenu terapiju.

Svaka će zemlja pripremiti nekoliko tradicijskih pjesama za festival u Litvi. Sudionici će izraditi i digitalni časopis. U ovom se dijelu koristi tradicijska glazba kao alat za učenje.

Zadatak kojim će se polaznici projekta baviti u Portugalu znanje je i istraživanje o likovnoj umjetnosti. Treća je tema sport i aktivnosti na otvorenome. Učenici će upoznati korištenje tehnologije u pješačenju i planinarenju. Puno će se hodati i planinariti kroz povijesna mjesta. Četvrta je tema prijateljsko okruženje. U Hrvatskoj će se obrađivati zadatak tradicijskih plesova kao alata za učenje te će se organizirati festival plesa. Peta je tema hrana. Svaka će škola obilježiti dan posvećen zdravoj tradicijskoj hrani. Učenici će istražiti i prezentirati ljekovito bilje. U Španjolskoj će se obrađivati zadatak na temu kuhanja za zdravi život.

Projekt će se diseminirati na razne načine: na vlastitoj mrežnoj stranici, na mrežnoj stranici škole, lokalnim radijskim postajama, časopisima i novinama.

Ovo je prvi Erasmus + projekt koji se na ovaj način provodi u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu. Koordinator je projekta Branko Rumenović, a članovi projektnog tima: Hrvoje Magdić, Sanja Dubić, Manuela Mihaljević Sabljak, Bojan Grba i Dragan Sabljak. Veliku pomoć u realizaciji projekta daje računopolagateljica Mira Palalić.

Aktivnosti u prvoj godini projekta Sastanak projektnog tima i dogovor oko aktivnosti – studeni 2019.

Predstavljanje Projekta • Nastavničko vijeće – 3. prosinca 2019.

• Vijeće učenika – 12. prosinca 2019.

• Vijeće roditelja – 12. prosinca 2019.

Izrada prijedloga loga projekta • učenici 3.c razreda, zanimanje ekonomist • voditelj aktivnosti - učenik Renato Tonković

Božićne aktivnosti u školi • kićenje bora u hodniku škole – profesorica Zdenka Trbović Janjanin i učenici 1. d razreda, zanimanje hotelijersko-turistički tehničar – 9. prosinca 2019.

Osmišljavanje Erasmus + kutka u školi • oslikavanje kutka – Likovna skupina – prosinac 2019.

Izložba o Mađarskoj • osmišljavanje i izrada panoa o Mađarskoj – voditelji aktivnosti učenici 3.e razreda, zanimanje prodavač, i profesorica Manuela Mihaljević Sabljak – siječanj 2020.

Istraživanje o sreći • nositelji aktivnosti: učenici 3.c razreda, zanimanje ekonomist • prosinac 2019. – siječanj 2020.

Priprema za prvu mobilnost - Mađarska • učenici: Sara Rendulić, Helena Mudrić i Renato Tonković • izrada postera, osmišljavanje izložbe o školi i Hrvatskoj • osmišljavanje i izrada prezentacije o školi, gradu Ogulinu i Republici Hrvatskoj te priprema nastupa Posjet Mađarskoj Prva mobilnost u okviru projekta odvijala se u mađarskom gradu Nyíregyháza od 9. do 15. veljače 2020 godine. Našu su školu predstavljali učenici Helena Mudrić, Sara Rendulić, Renato Tonković i profesor Branko Rumenović.

Učenici iz Ogulina na vrlo zanimljiv i upečatljiv način predstavili su kulturno blago svojega kraja. Pripremljen je i mali izložbeni kutak gdje su ostali sudionici mogli vidjeti razne suvenire iz Hrvatske.

Domaćini su svojim gostima pripremili zanimljive sadržaje: obilazak grada Nyíregyháze, hodanje po poznatom mađarskom Blue trailu, posjet dvorcu Fűzér te obližnjoj vinskoj regiji, centru za učenje Marker Space, muzeju na otvorenome Sóstó, gradu Eger i dr. Učenici su bili kreativni te su izrađivali svijeće od voska, crtali po tanjurima, sudjelovali u folklornim radionicama, pričanju priča i sl.

U Mađarskoj je zadatak bio predstaviti kulturne igre svojega kraja. Bilo je lijepo vidjeti bogatstvo raznih igara iz zemalja sudionika te sudjelovati u njima.

Igre su poslužile za međusobno povezivanje učenika i razmjenu iskustava. Isto tako, učenici su prepoznali sličnost igara u pojedinim zemljama. Tim iz Ogulina predstavio se starim igrama kojima su se djeca i mladi davnih dana igrali na paši.

U Mađarskoj je odabran i logo te slogan projekta. I u ovom je zadatku tim iz Ogulina bio uspješan. Odabran je slogan projekta koji su pripremili Ogulinci: Give a hand and hike with a friend.

Izložba o aktivnosti u Mađarskoj • nositelji aktivnosti: Sara Rendulić, Helena Mudrić i Renato Tonković • izložba postavljena u kabinetu za ekonomsku skupinu predmeta 4G

Ljeto 2020 • izrada plakata „Kako ste proveli ljeto 2020.?“ • nositelji aktivnosti: učenici 3.c i 4.c razreda, zanimanje ekonomist Covid 19 i projekt • nositelji aktivnosti: učenici 4.c razreda, zanimanje ekonomist, rujan 2020.

• usmjeravanje pažnje na globalnu pandemiju koronavirusa

Razne aktivnosti • knjigovodstveno praćenje projekta – Mira Palalić, od 1.11.2019.

• radionica i predavanje za učenike 4.c razreda, zanimanje ekonomist, na temu Bullyinga, Manuela Mihaljević Sabljak – rujan, listopad 2020.

• radionica i predavanje za učenike 2.e razreda: Sigurnost na internetu, digitalni otisak, zaštita autorskih prava, Dragan Sabljak, listopad 2020.

Diseminacija projekta • Erasmus + u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu, Istraživanje o sreći: Ja sam sretna osoba!, mrežne stranice škole • Erasmus + projekt ogulinske Gimnazije i strukovne škole, Radio Ogulin, 19.11.2019.

• Ruka prijateljstva za sretniju budućnost, Školske novine, tjednik za odgoj i obrazovanje, znanost i kulturu, broj 1. (3170), godište LXXI. • Istraživanje o sreći: Ja sam sretna osoba!, Digitalni časopis za obrazovne stručnjake Pogled kroz Prozor, listopad 2020.

• Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana započela provedbu 1.

Erasmus + projekta, web portal www.ogportal.com, 19.11.2019.

• Gimnazija Ogulin u projektu sa školama iz Europe, web portal www.ogulin.eu, 03.02.2020.

• Erasmus+ u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu, web portal za škole www.skole.hr, 2.1.2020.

• Zanimljiva statistika, Međužupanijsko stručno vijeće Ekonomije, trgovine i poslovne administracije, podsektor ekonomija, Sisak, 18.1.2020.

• Kreativna statistika – od povijesti do budućnosti, webinar edukacije učitelja u sklopu kurikularne reforme, 18.2.2020.

• eTwinning grupa Statistics at Schools – studeni 2019. – studeni 2020.

• Erasmus Dani u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu, 15. – 17. listopada 2020.

• Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu, 9. – 13. studenoga 2020.

• On line predavanje How to become a VET teacher in Croatia, Valencia, Španjolska, 18. studenoga 2020.

• Mrežne stranice projekta • eTwinning platforma – mrežna stranica projekta Social cohesion – give a hand to become a friend

Iskustva iz Mađarske by Sara, Helena i Renato Na ideju profesora Branka Rumenovića uključili smo se u projekt Erasmus +. Cilj nam je bio upoznavanje s novim ljudima te njihovih kultura. Imali smo puno ideja kako predstaviti naš kraj, našu školu i prirodnu ljepotu našeg grada i domovine.

Odlučili smo se za prezentaciju koju bismo popratili pričom o Đulinom ponoru - najveće atrakcije našega grada. Htjeli smo da tijekom prezentacije budemo obučeni kao i likovi iz priče koju smo izvodili (Milan, Zulejka i Zulejkina majka) kako bi ostalima što više dočarali povijest Ogulina.

Za vrijeme projekta sudjelovali smo u izradbi i glasanju za logo projekta te slogan. U dogovoru s profesorom nekoliko mjeseci ranije krenuli smo s uvježbavanjem prezentacije i pripremama. Naporno smo se pripremali zbog želje da što više dočaramo našu državu i naš rodni grad, u čemu smo i uspjeli.

Kada je došao dan polaska, bili smo uzbuđeni i jedva dočekali pokret. Nekoliko dana prije jako nas je uhvatila trema jer nismo znali kako ćemo se snaći u novoj okolini, drugoj državi i, na kraju krajeva, među mnoštvom drugih ljudi iz različitih krajeva svijeta. Na dan polaska bili smo vrlo uzbuđeni, ali i nervozni u isto vrijeme - bilo nas je strah kako će nas ostali prihvatiti i hoćemo li uspjeti realizirati sve što smo zamislili.

Stigavši u Mađarsku, razgledali smo Budimpeštu i posjetili Zgradu mađarskog parlamenta, Trg heroja, te Széchenyijev lančani most. Bili smo oduševljeni. Nitko od nas prije nije bio u Mađarskoj i samim time prvi dojam je bio očaravajući. Nakon dugog putovanja i razgledavanja predivne arhitekture uputili smo se prema domovima naših novih prijatelja.

Srdačno su nas dočekali i ugostili. Iduće jutro otišli smo u njihovu školu te smo predstavljali kraj iz kojeg dolazimo i školu koju mi pohađamo.

Svaki dan nam je bio ispunjen zanimljivim aktivnostima i razgledavanjem znamenitosti, ali naglasak je bio na upoznavanju i druženju s novim ljudima. Ostali smo jako iznenađeni kada smo upoznali tri djevojčice koje su ujedno bile i najmlađi članovi ovog projekta. Bilo nam je fascinantno kako su tako malene (tek 10 godina) odlučile doći u Mađarsku u pratnji svojih profesorica s dalekih Madeira otoka.

Za vrijeme boravka u Mađarskoj imali smo prilike naučiti mnogo novih stvari i različitih običaja ostalih sudionika. U slobodno vrijeme, po završetku aktivnosti, družili smo se našim domaćinima u gradu, a bili smo i u šoping centru gdje smo kupovali suvenire, razne poklone i odjeću.

Najviše smo se veselili probati mađarske specijalitete i njihovu kuhinju koja nas je oduševila. Posjetili smo različite muzeje u kojima smo sudjelovali u brojnim radionicama i trudili se naučiti neke nove riječi na mađarskom jeziku te promatrati sličnosti i različitosti između jezika.

Za uspomenu prijatelji su nam pripremili poklone s proizvodima iz svog grada. Bilo je to jedno predivno iskustvo koje bi svatko trebao iskusiti. Stekli smo nova poznanstva, upoznali različite kulture te naučili puno novih stvari.

Sara Rendulić, Helena Mudrić, Renato Tonković

Slike iz Mađarske

Potpora lokalne zajednice u Projektu

Literatura: 1. Agencija za mobilnost i programe Europske unije, http://www.mobilnost.hr/hr/sadrzaj/programi/erasmus-/ 2. Erasmus +, Vodić kroz program, http://www.mobilnost.hr/cms_files/2018/08/1534401538_hrerasmus-plus-programme-guide3-hr.pdf 3. Mrežna platforma eTwinning, https://www.etwinning.net/hr/pub/index.htm 4. Europska platforma za obrazovanje odraslih, https://epale.ec.europa.eu/hr 5. Europski portal za mlade, https://europa.eu/youth/EU_hr 6. Give a hand to become a friend, dokument – opis projekta 7. Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin, http://www.gimnazijastrukovnabfrankopana-ogulin.skole.hr/ 8. Grad Ogulin, https://www.ogulin.hr/ 9. Karlovačka županija, https://www.kazup.hr/ 10. Pogled kroz prozor, digitalni časopis za obrazovne stručnjake, https://pogledkrozprozor.wordpress.com/2020/10/31/istrazivanje-o-sreci-ja-sam-sretna-osoba/ 11. Mrežna stranica projekta, https://giveahand-ka2.rytomok.lt/ 12. Radio Ogulin, https://www.radio-ogulin.hr/vijesti-19-11-2019/ 13. Web portal www.ogportal.com, https://ogportal.com/2019/11/19/gimnazija-i-strukovna-skolabernardina-frankopana-zapocela-provedbu-1-erasmus-projekta/ 14. Web portal www.ogulin.eu, https://ogulin.eu/2020/02/03/gimnazija-ogulin-u-projektu-saskolama-iz-europe/ 15. Web portal www.skole.hr, http://skole.hr/aktualno/vijesti-iz-skola?news_id=20513

GIMNAZIJA I STRUKOVNA ŠKOLA BERNARDINA FRANKOPANA, OGULIN

http://www.gimnazija-strukovnabfrankopana-ogulin.skole.hr/