NGEU DDANNELSERU
INDHOLD
s.1 VoresUngeUddannelser
s.2
s.4 s.3 UngBehandler UngKlima UngForebygger
s.5
s.6
s.7
s.8
UngFILO
UngKrisenavigator
UngHjælpeinstruktør UngLeder
s.9
UngBeredskabsfagligLeder s. 10 Kompetenceoversigt
UNGE DDANNELSERU ORESV
Heriuddannelseskatalogetfinderduinformationomvoresotteuddannelsertilallejerbrandkadetterihelelandet.
Måletmeduddannelserneer,atdukanbyggeovenpådinlokalebrandkadetuddannelse,såduhenoverenellerflereweekendmodulerfårlovtilatgå idybdenmedetheltspecifiktemne,sominteressererdig.Dufårprøvetdigselvafsammenmedandrekadetterfrahelelandetogfårnye venskaber.
Holdenepåuddannelserneersmåogskalgivedigindblikidemangeforskelligartedearbejdsopgaver,dererindenforberedskabet.Måskeharduen indsatsledergemtidig,ellermåskedrømmerduomatværemedtilatpåvirkefremtidensforebyggelsesstrategier-påvoresuddannelsernekandu bl.a.fåenforsmagpådisseområder.
Tilvenstrekanduseengrafiskoversigtoverdeotte uddannelser.ForatkommepåuddannelserneUngBehandler, UngFILO,UngKlima,UngForebygger,UngKrisenavigatorog UngLederskalduhavegennemførtengrundlæggende brandkadetuddannelseiditegetkorps.
VildugernepåUngBeredskabsfagligLedereller UngHjælpeinstruktør,såkræverdet,atduhargennemførten grundlæggendebrandkadetuddannelseiditegetkorpsog UngLederuddannelsenhosos.
Dukankommemedpåsåmangeafuddannelserne,somdu harlysttil,menduskaltilmeldesafdininstruktør,som vurderer,hvemderskaltilmeldeshvilkeuddannelserfrajeres korps.Såtagensnakmeddininstruktør,hvisduviltilmeldes enuddannelse.
Vihåber,atviserdigpåenellerflereafuddannelserne.
UngeiBeredskabet
NGU EHANDLERB
DERFORSKALDUPÅ NG EHANDLER
U B
DuskaltagepåUngBehandleruddannelsen,fordiduharlysttilatudvikledinefærdighederindenforfysiskog psykiskførstehjælp.Dufårredskabertilatbevareoverblikket,gribeindoghandlebedstmuligtvedulykker, tilskadekomst,sygdomogvedandrehjælpekrævendesituationer.Dubliverogsåklædtpåtilatvejledeandre ungeombasalførstehjælpvedhjerte-lunge-redning.Underuddannelsenbesøgervienbehandlendeinstans, sådukanse,hvordanarbejdetmedsygeogtilskadekomneforegårudeilandet.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
mpetencertilatagereroligtogbevareoverblikketihjælpekrævendesituationer dskabertilatopdageoghandlevedalvorligehelbredstilstandefxblodpropper dskabertilatydefysiskogpsykiskførstehjælpvedulykker,sygdomogkatastrofer vedfærdselsuheldellerterrorhandlinger dskabertilathåndterepersonersomerpåvirketfxafrusmidler
mpetencertilatvejledeandreungeombasalførstehjælpvedhjerte-lunge-redning
Efteruddannelsenfår duudleveretet kompetencegivendebevis: 'Førstehjælpermed SærligtAnsvar' UdstedtefterDansk Førstehjælpsråds retningslinjer
U B
DUKANBLIVE NG EHANDLERHVIS
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
Duharengyldig4-timersbasisuddannelsei'Førstehjælpved
Hjertestop'udstedtefterDanskFørstehjælpsrådsretningslinjer (max.etårgammeltveduddannelsensstart)
Dukandeltageiheleundervisningen
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Duerunder18år
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdet næsteholdstarterogtalmeddininstruktør,omdu kantilmeldes.
NG OREBYGGER U F
U
DERFORSKALDUPÅ NG OREBYGGER
DuskaltagepåUngForebyggeruddannelsen,fordiduinteressererdigforbrandforebyggelseogsikkerhed.Du kommerbl.a.tilipraksisatarbejdemedflugtveje,ogduvilietrøgfyldtrumopleve,hvordanrøgalarmerskal placeresforatfungereoptimalt.Påuddannelsenfårdubl.a.mulighedforatgåidybdenmedetselvvalgtområde fxbrandpåetskib.Herskalduundersøge,hvordandeansvarligearbejdermedevakueringsplaner,forhindringaf brandspredningogvarslingvedudbrudafbrand.Dukommeriløbetafuddannelsenpåetvirksomhedsbesøghos enforebyggendeinstans,sådukanopleve,hvordandetildagligarbejder.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
dskabertilatopsporepotentiellebrandfareroglokalisereflugtvejeiditegethjem,hosvirksomhederogpåoffentligesteder enomkorrektomgangmedåbenildogfyrværkeri
oretiskvidenomogpraktiskerfaringmedkorrekthåndteringafrøgalarmer
rktøjertilathåndtereABA-anlæg,forhindrebrandspredningoglæsevarslings-ogevakueringsplanerpåoffentligesteder mpetencertilatvejledeandreungeombrandforebyggelseogsikkerhed
DUKANBLIVE NG OREBYGGERHVIS
U F F
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Dukandeltageiheleundervisningen
Duerunder18år
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdet næsteholdstarterogtalmeddininstruktør,omdu kantilmeldes.
NGU KLIMA
DERFORSKALDUPÅ NG LIMA
K U
DuskaltagepåUngKlimauddannelsen,fordiduinteressererdigforklimaforandringerogvillære,hvordan beredskabetarbejdervednationaleoglokaleklima-ogmiljøhændelser.Påuddannelsenbliverduklogerepå, hvadderforårsagerdeklimaudfordringer,viseridag,oghvordanvikanværemedtilatændredem.Dubliver klædtpåtilatreagereberedskabsfagligtkorrektvedoversvømmelser,forurening,storm/orkanogevakuering, ogdulærerathåndterematerielvedklimahændelserfxwatertubes,pumperogsandsække.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
enomklimaforandringeroghvordanmankanbidragetilløsninger dskabertilathandlekorrektvedoversvømmelser,forurening,stormogevakuering riogpraksisibrugafmaterielvedklimahændelser
ståelseforskadervedstormogoversvømmelser–oghvordandekanafhjælpes
DUKANBLIVE NG LIMAHVIS
U K
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Duerunder18år
Dukandeltageiheleundervisningen
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdetnæste holdstarterogtalmeddininstruktør,omdukan tilmeldes.
NGU FILO
DERFORSKALDUPÅ NG
FILO U
På uddannelsen lærer du om det, FILO står for: Forplejning, Indkvartering og LOgistik. Du skal tage på UngFILO uddannelsen, fordi du gerne vil lære om beredskabets rolle i forbindelse med forplejning, indkvartering og logistik af evakuerede og nødstedte personer ved flygtningestrømme og klimahændelser, samt indsatsstyrker ved fx større brande. Du bliver fx klogere på, hvad du skal tage højde for, når mennesker af forskellige køn, etnicitet, religion, sprog mm. skal indkvarteres. På uddannelsen lærer du også at håndtere fødevarer og tilberede mad til mange mennesker under hensyn til hygiejne og særlige behov som fx madallergier og religiøse hensyn.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
Indblik i de overordnede logistiske udfordringer ved forplejning, indkvartering og logistik ved mange mennesker
Kompetencer til at agere roligt og bevare overblikket i pressede situationer
Kompetencer og viden ift. at håndtere indkvartering med fokus på antal personer, sprog, religion, familiære forhold mm.
Kompetencer og viden ift. at håndtere forplejning med fokus på økonomi, antal personer, religiøse hensyn og madallergier
Godkendt hygiejnekursus og hygiejnebevis
Under uddannelsen tager du ethygiejnekursus og du får efterfølgendeudstedtetgyldigt Hygiejnebevis
U FILO
DUKANBLIVE NG HVIS
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Duerunder18år
Dukandeltageiheleundervisningen
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdetnæste holdstarterogtalmeddininstruktør,omdukan tilmeldes.
NGU KRISENAVIGATOR
DERFORSKALDUPÅ NG
U
KRISENAVIGATOR
DuskaltagepåUngKrisenavigatoruddannelsen,fordiduvilværeden,dertrædertilogskabertryghedi krisesituationer.Dulærerattageansvar,tænkeiløsningeroghjælpeandre,nårstrømmengår,vandet forsvinder,ellerderikkeervarme.Gennempraktiskeøvelserfårduvidenomkriseberedskaboglærerat etablerebål,nødtoiletogtagoverhovedet–ogsåfordem,derikkekanselv.Samtidigbliverduklædtpåtilat forståkriserisamfundetogageresomenrollemodelmedoverblikoghandlekraft.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
rdighederiathjælpeandremedatklaresigudenstrøm,vandogvarme–ogskabetryghedilokalsamfundet ktiskerfaringmedatetablerenødløsningersombål,nødtoiletogforsyninger–ogsåfordem,derikkekanselv enomkriseberedskabihjemmetognaturen–sådukanrådgiveogstøtteandre ståelsefor,hvordankriserpåvirkersamfundet–oghvordandukantrædetil,nårdererbrugforhjælp entilattageansvarogværeenrollemodel,nårsamfundetharbrugforhandlekraftigepersoner
DUKANBLIVE NG
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Duerunder18år
Dukandeltageiheleundervisningen
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdet næsteholdstarterogtalmeddininstruktør,om dukantilmeldes.
NGU LEDER
DERFORSKALDUPÅ NG
U
DuskaltagepåUngLederuddannelsen,fordiduharlysttilatudvikledigselvbådesombrandkadetmenogså somperson.Dubliverklogerepå,hvaddetvilsigeatledeandre,oghvordanduselvhåndtererogagereri konflikter.SomUngLederbliverduogsårustettilattaleforangrupperafmennesker.Samletsetbliverdu klædtpåtil,hvordandukanagereirollensomUngLeder/gruppelederoverforandrebrandkadetter.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
sigtidetremestalmindeligeformerforledelsesstile
enomhvadtrivselbetyderforfællesskabet,oghvordanduselvermedtilatstyrketrivsleniditkorps
enomkonflikter,hvordanduselvreagererpåkonflikterogredskabertilathåndteredem enomværdieroghvilkenbetydningværdierhar,nårduerUngLederietbrandkadetkorps
bliverklogerepå,hvordanandreungeopleverdétatværeung,oghvilkenbetydningfællesskabetikorpsetharfordeunge
DUKANBLIVE NG HVIS
U L LEDER EDER
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Duerunder18år
Dukandeltageiheleundervisningen
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdetnæste holdstarterogtalmeddininstruktør,omdukan tilmeldes.
NG JÆLPEINSTRUKTØR
U H H
DERFORSKALDUPÅ NG JÆLPEINSTRUKTØR
Vildugerneværemedtilatunderviseandreungeibrandogredning?SåskaldutagepåUngHjælpeinstruktør uddannelsen,hvordulærer,hvordanduopbyggerlektionsplaner,planlæggeroggennemførerundervisning.På uddannelsenbliverduogsåklogerepåforskelligelæringsstile,hvordanduindførerpraktiskeøvelseri undervisningen,oghvordandusikrerdig,atalledeltageriundervisningen.Underuddannelsenfårdutilknyttet enmentorfraditegetkorps,somskalhjælpedigmedatfåudførtnoglebestemteundervisningsøvelseridit egetkorpsmellemdetoundervisingsmoduler.
ERFÅRDUMEDDIG?
dskabertilatplanlæggeoggennemføreetundervisningsforløbaleneellerisamarbejdemedandre sigtidefireprimærelæringsstile
dskabertilatudarbejdelektionsplanerogøvelser
enomforskelligeundervisningsmetodermålrettetandreungefxicebreakers,energizers,brainbreaks elseihvordanduændrerkurs,nårenundervisningikkegårsomplanlagt
DUKANBLIVE
NG JÆLPEINSTRUKTØRHVIS
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseietbrandkadet-eller ungdomsbrandkorpsiDanmark
DuhargennemførtUngLederuddannelsen
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Dukandeltageiheleundervisningen
Duerunder18år
Dukandeltageietøvelsesforløbmellemuddannelsesweekenderne
aUddannelsen efsluttesmed neksamen
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdet næsteholdstarterogtalmeddininstruktør,om dukantilmeldes.
NGU B LEREDSKABSFAGLIG EDER
DERFORSKALDUPÅ NG EREDSKABSFAGLIG
U B LEDER
DuskalmeldedigpåUngBeredskabsfagligLederuddannelsen,fordiduinteressererdigforledelseogharen drømomatbliveholdlederogindsatslederindenforberedskabet.Påuddannelsenbliverduklogerepå arbejdetmedberedskabsfagligeindsatservedstørreoglængerevarendehændelser,ogdulæreratholde hovedetkoldtikaotiskesituationerogværedenstyrendepartpåetskadested.Dufårredskabertil konflikthåndtering,kollegastøtteogopretholdelseafetgodtarbejdsmiljø,ogdubliveklædtpåtilat samarbejdemedandresektoreriberedskabet.
LKEREDSKABERFÅRDUMEDDIG?
mpetencertilatplanlægge,gennemføreogevaluereetforløbpåetskadestedmedfokuspåledelse enomstrukturogopbygningafetskadested
skabertilatholdehovedetkoldtikaotiskesituationer
mpetencertilatsamarbejdemedandresektoreriberedskabetfxpolitiogsundhedsberedskab enomogredskabertilathåndterekonflikter,kollegastøtte,mandskabsplejeogarbejdsmiljø
Uddannelsenhar stopprøverundervejs ogafsluttesmed eneksamen
DUKANBLIVE NGEREDSKABSFAGLIG HVIS
U L B
EDER
Duhargennemførtenbrandkadetuddannelseiet
brandkadet-ellerungdomsbrandkorpsiDanmark
DuhargennemførtUngLederuddannelsen
Duharenaktivtilknytningtiletkorps
Duermellem16og17år
Dukandeltageiheleundervisningen
HVISDUVILVIDEMERE
Sålæspåvoreshjemmeside,hvoroghvornårdetnæste holdstarterogtalmeddininstruktør,omdukan tilmeldes.
KOMPETENCEOVERSIGT
U B
NG EHANDLER
Kompetencertilatagereroligtogbevare overblikketinødsituationer
Redskabertilatopdageoghandleved potentieltalvorligehelbredstilstande
Redskabertilatydefysiskogpsykisk førstehjælpvedulykkerogkatastrofer
Redskabertilathåndterepersoner,som erpåvirketafrusmidler
Kompetencertilatvejledeandreunge ombasalførstehjælpvedhjerte-lungeredning
NG LIMA U K
Videnomklimaforandringerog hvordanmankanbidragetilløsninger
Redskabertilathandlekorrektved oversvømmelser,forurening,stormog evakuering
Teoriogpraksisibrugafmaterielved klimahændelser
Forståelseforskadervedstormog oversvømmelser–oghvordandekan afhjælpes
NGU FILO
Indblikidelogistiskeudfordringerved forplejning,indkvarteringoglogistikved mangemennesker
Kompetencertilatagereroligtogbevare overblikketipressedesituationer
Kompetencerogvidenift.athåndtere indkvarteringmedfokuspåantalpersoner, religion,familiermm.
Kompetencertilathåndtereforplejningmed fokuspåøkonomi,antalpersoner,religiøse hensynogallergier
Godkendthygiejnekursusoghygiejnebevis
NG RISENAVIGATOR U K
NG OREBYGGER U F
Redskabertilatopsporepotentielle brandfareroglokalisereflugtveje
Videnomkorrektomgangmedåbenild ogfyrværkeri
Teoretiskvidenomogpraktiskerfaring medkorrekthåndteringafrøgalarmer
VærktøjertilathåndtereABA-anlæg, forhindrebrandspredningoglæse varslings-ogevakueringsplanerpå offentligesteder
Kompetencertilatvejledeandreunge ombrandforebyggelseogsikkerhed
Færdighederiathjælpeandremedatklaresigudenstrøm,vandogvarme–ogskabe tryghedilokalsamfundet
Praktiskerfaringmedatetablerenødløsningersombål,nødtoiletogforsyninger–ogsåfor dem,derikkekanselv
Videnomkriseberedskabihjemmetognaturen–sådukanrådgiveogstøtteandre
Forståelsefor,hvordankriserpåvirkersamfundet–oghvordandukantrædetil,nårderer brugforhjælp
Evnentilattageansvarogværeenrollemodel,nårsamfundetharbrugforhandlekraftige personer
KOMPETENCEOVERSIGT
NGU LEDER
Indsigt i de mest almindelige former for ledelsesstile
Viden om hvad trivsel betyder for fællesskabet, og hvordan trivsel styrkes i det lokale brandkadetkorps
Viden om konflikter og konflikthåndtering og indsigt i egne reaktioner ved konflikter
Viden om værdier og hvilken betydning værdier har i et brandkadetkorps
Indsigt i hvordan andre unge oplever dét at være ung, og hvilken betydning fællesskabet i korpset har for de unge
U HNG
JÆLPEINSTRUKTØR
Redskaber til at planlægge og gennemføre et undervisningsforløb alene eller i samarbejde med andre
Indsigt i de fire primære læringsstile
Redskaber til at udarbejde lektionsplaner og øvelser
Viden om forskellige undervisningsmetoder målrettet andre unge
Øvelse i at ændre kurs, når en undervisning ikke går som planlagt
Kompetencer til at planlægge, gennemføre og evaluere et forløb på et skadested med fokus på ledelse
Viden om struktur og opbygning af et skadested
Redskaber til at holde hovedet koldt i kaotiske situationer
Kompetencer til at samarbejde med andre sektorer i beredskabet
Viden om kollegastøtte og redskaber til at håndtere konflikter og opretholde et godt arbejdsmiljø