Shelters og Uderum

Multihuse – Shelters – Uderum

Multihuse, shelters og uderum er fantastiske elementer til at optimere udnyttelsen af ethvert udeområde. Denne type at overdækninger har mange anvendelsesmuligheder og er et stort aktiv for både institutioner, skoler, grundejerforeninger og byforum. Børnene kan komme i ly for regn og rusk, få lidt skygge på en varm solskinsdag, madpakkerne kan nydes, eller der kan hygges med madlavning over bål. Multihuset er også oplagt til udendørs undervisning. Der er mulighed for at få multihuset individuelt tilpasset ved tilkøb af sidebeklædning, faste bænke, brændeskur m.m. Uderum er meget funktionelle og kan anvendes til mange forskellige formål. Fx et lille madpakkerum, lærings- og aktivitetsrum eller som cykel opbevaring.

Bos’ tilgang til ”Det gode liv på Legepladsen”

Hvordan får man et godt liv på legepladsen med et attraktivt lege- og læringsmiljø for børnene? Hvilke lege og legeformer skal legepladsen inspirere til? Hvad skal der til, for at legepladsen indgår som et naturligt sted for spontane, planlagte og traditionsbundne pædagogiske aktiviteter?

For at skabe et godt liv på legepladsen for både børn og voksne, er der efter vores mening en række temaer, man må forholde sig til. Der er mindst tre forhold, man bør fokusere på. Det ene er børns leg og legeformer, det andet er igangsætning og planlægning af aktiviteter på legepladsen, hvor det er den voksne, der med sine initiativer og aktiviteter skaber særlige oplevelser og erfaringer for børnene på legepladsen. Det tredje forhold er selve udformning og indretning af legepladsen.

Der skal skabes en række mindre lege- og læringsmiljøer i forhold til børns forskellige legeformer. Udformning og indretning af lege- pladsen er selvfølgelig vigtig, men det gør den ikke automatisk til et lærerigt og udfordrende uderum eller til et specielt godt liv på legepladsen. For, at legepladsen kan komme til at fungere som et godt lærerigt og udfordrende uderum, er indretningen og funktionen på legepladsen meget central.

Det er derfor vigtigt, at der er fokus på børnenes egen leg og hvor det ikke er nødvendigt, at de voksne griber unødigt ind. Børn skal have tid til at lege, eksperimentere og undersøge verden i deres eget tempo. Et mål for legepladsen er at skabe gode fysiske rammer, der appellerer og understøtter børnenes egen legekultur.

Den bedste legeplads findes, når børnene siger: