Domeinfolder 2018 Gezondheidszorg

Gezondheidszorg 2018

WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

Gezondheidszorg Boom hoger onderwijs Geachte docent, Goede begeleiding en behandeling van patiënten en cliënten valt of staat met betrokken professionals. Dit vraagt gedegen feitenkennis van ziektebeelden, kennis van maatschappelijke ontwikkelingen en het eigen maken van diverse vaardigheden waarmee verplegenden, verzorgenden en paramedici de best mogelijke zorg kunnen beiden. En daarom verdienen zij onderwijs met zorg.

Boom hoger onderwijs streeft ernaar toekomstige zorgprofessionals de handvatten te bieden die zij nodig hebben om hun beroep tot een succes te maken. Uiteraard met aandacht voor onder meer de CanMEDS-rollen, evidence-based practice en klinisch redeneren.

Met onze uitgaven beogen wij zoveel mogelijk aan te sluiten bij de leerwensen van de student en u als docent te ontzorgen. Vrijwel iedere uitgave wordt ondersteund door een online leeromgeving waar de student bijvoorbeeld kan oefenen middels vragen/ opdrachten, casuïstiek of (vaardigheden)video’s. Daarnaast bieden verschillende leeromgevingen de mogelijkheid de opgedane kennis te toetsen. Hierbij hebt u als docent de mogelijkheid inzicht te verkrijgen in de voortgang van uw studenten.

D In deze brochure presenteren wij met trots een greep uit ons aanbod, waaronder uiteraard onze nieuwste (te verschijnen) uitgaven. Neemt u bij vragen vooral contact op met onze accountmanager Vincent Roelse.

Hij staat u uiteraard ook graag te woord over het overige aanbod van onze uitgeverij.

Met vriendelijke groet,

Leanne Digne-Asbreuk

Uitgever Gezondheidszorg

Leanne Digne-Asbreuk Uitgever Gezondheidszorg

WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

ocen ten aanv exempla rage ar n?

Wilt u

een voor gebr boek be uik in oord Vra e exem ag dan e het onde len rwijs en do plaar ? ce a www .boom an via on nten­ z e hoge rond website erwij s.nl

Digitale leeromgeving en online lesmateriaal Bij veel van onze uitgaven hoort een website met aanvullend les- en studiemateriaal voor zowel docenten als studenten. Samen vormen boek en website een complete, unieke methode.

In de illustratie hieronder kunt u zien welke elementen u hierbij kunt verwachten. Met een docent- of studentaccount, horende bij de methode, verkrijgen u en uw studenten toegang tot de websites.

Casussen

Studentvolgsysteem

Samenvattingen

U herkent het online lesmateriaal aan dit icoon:

PowerPoints

Richtlijnen

Downloads

Video’s

Extra hoofdstukken

Toetsen

Uitwerkingen

Casuïstiek

Tentamens

Bijlagen

Aanwijzingen

Opdrachten

Oefeningen

Figuren

Observatieformulieren

Docentenhandleiding

Kennisvragen

Achtergrondinformatie

Cases

Kennisclips

GEZONDHEID PROACTIVE NURSING Een goede verpleegkundige reageert adequaat, efficiënt en empathisch op (mogelijke) problemen van patiënten. De reeks ProActive Nursing biedt handvatten voor het klinisch redeneren: het continue proces van observatie en analyse gericht op de vragen en problemen van de patiënt.

In dit proces richt de verpleegkundige zich op: • risico-inschatting en vroegsignalering; • probleemherkenning; • interventie en monitoring.

Klinisch redeneren helpt situaties te overzien, analyseren, onderzoeken, aanpakken en bewaken. Zo kan de zorg en de veiligheid verbeterd worden door problemen te voorzien en te voorkomen, door eerder de juiste acties te starten.

De methode wordt reeds gebruikt bij diverse instellingen, zoals ziekenhuizen, thuiszorg en GGZ.

PROACTIVE NURSING: ZAKBOEKJE (2E DRUK) Marc Bakker 2018 | ISBN 9789024400508 56 blz. | € 9,95 Dit boekje is een handzame versie van de tools voor klinisch redeneren.

Over de inhoud In het zakboekje zijn belangrijke tools opgenomen waarmee studenten in de praktijk aan de slag kunnen. Het praktijkmodel ProActive Nursing is gekoppeld aan de competenties observeren, analyseren en communiceren. Het bevat mindmaps van zorgthema’s beschreven vanuit de ICF-classificatie, ter ondersteuning van het klinisch redeneren. Meer uitgebreide uitleg staat in de handboeken ProActive Nursing.

Nieuw in deze druk • Praktijkmodel ProActive Nursing • De referentieclassificatie ICF als leidraad voor de zorgthema’s • Mindmaps ‘mentale functies’, ’voortplantingsfuncties’ en ABCDE-methode • Mindmap ‘psychosociaal functioneren’ aangepast naar ‘welbevinden’ • Patiëntbespreking in zes stappen • Assertiviteit in klinische communicatie Uniek aan dit boek • Zeer handzaam formaat; het past precies in de broek- of jaszak van de verpleegkundige.

• Naar tevredenheid gebruikt binnen het onderwijs én door verpleegkundigen in de praktijk.

• Een ideaal geheugensteuntje voor de basisprincipes van ProActive Nursing.

PROACTIVE NURSING: KLINISCHE PROBLEMATIEK INZICHTELIJK (2E DRUK) Marc Bakker 2017 | ISBN 9789058758620 440 blz. | ca. € 57,50 ‘Hoe gaat het?’ Deze vraag stellen verpleegkundigen de hele dag door. Maar hoe beoordelen zij professioneel hoe het echt met de patiënt gaat?

Dit boek biedt een praktijkmodel, met competenties van het klinisch redeneren, gekoppeld aan de ICF-classificatie en de zogenaamde ‘body of knowledges’ bij deze ICFzorgthema’s.

Over de inhoud ProActive Nursing belicht theorie en praktijk van ICFzorgthema’s. Voor elk thema is een mindmap ontworpen.

Hiermee leert de student de gevolgen van ziekten te observeren, te analyseren en te benoemen.

Nieuw in deze druk • De referentieclassificatie ICF als leidraad voor de zorgthema’s • Hoofdstuk over het werken met zorgthema’s en mindmaps • Hoofdstuk ‘Praktijkmodel ProActive Nursing’ met competenties van het klinisch redeneren • Vijf nieuw uitgewerkte zorgthema’s: Mentale functies, Sensorische functies en pijn, Bewegingsapparaat, Stem en spraak, en Activiteiten en participatie Uniek aan dit boek • Standaardwerk binnen de Nederlandse verpleegkunde.

• Unieke methode om klinisch redeneren onder de knie te krijgen.

• Zeer praktijkgericht en daardoor lovend ontvangen.

• Klinisch redeneren belangrijk speerpunt nieuw curriculum verpleegkunde.

PROACTIVE NURSING: KLINISCH REDENEREN IN ZES STAPPEN (2E DRUK) Marc Bakker en Coen van Heycop ten Ham 2014 | ISBN 978946236404 180 blz. | € 43,50 Dit boek is het eerste deel in de serie ProActive Nursing.

Over de inhoud Het boek bestaat uit twee delen.

Deel 1: Uitleg van de zesstappenmethode van het klinisch redeneren voor verpleegkundigen.

De redeneervaardigheden die van toepassing zijn worden besproken en zoveel mogelijk gekoppeld aan beproefde methodieken, technieken of modellen. In dit boek heten deze vaardigheden ‘redeneerhulpen’. De zes stappen en de redeneerhulpen vormen een krachtig geheel om te leren redeneren. Binnen vele verpleegkundige mbo-,

hbo- en vervolgopleidingen maar ook in een groot aantal zorginstellingen wordt de methodiek ProActive Nursing gebruikt voor casestudie.

Deel 2: Acht casestudies. Deze dienen als voorbeeld van een patiëntbespreking volgens de methodiek ProActive Nursing.

De centrale thematiek van de casuïstiek is somatisch en klinisch van aard. Al deze casussen zijn waargebeurd. Er is uitsluitend met de beschikbare gegevens en vanuit de realiteit gewerkt.

Uniek aan dit boek • Leren klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek.

• Veelgebruikte methode bij diverse Nederlandse verpleegkundeopleidingen.

VRAAG EEN DOCENTENEXEMPLAAR AAN: WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

KLINISCHE BLIK: PATHOLOGIE Coen van Heycop ten Ham 2018 | ISBN 9789024408429 € 29,50 www.klinischeblik.nl Heeft u interesse in een schoollicentie neem dan contact op met onze accountmanager.

Verpleegkundestudenten en studenten aan paramedische opleidingen wordt verwacht een brede, theoretische basis te verwerven over uiteenlopende onderwerpen. De online leeromgeving Klinische blik biedt de student mogelijkheid deze theorie te toetsen aan de hand van ‘veelkeuzers’: heldere, eenduidige vragen met één juist antwoord en vele afleiders.

Over de inhoud De onderdelen die worden behandeld in Klinische blik: pathologie zijn: 1. Hart- en vaatziekten 2. Diagnostiek en behandeling (werkwijze arts) 3. Ontstekingsleer, allergie, HIV/aids en SIRS/sepsis 4. Tumorleer en borstkanker 5. Pneumonie, pneumothorax, tuberculose, astma, COPD en longkanker 6. Zuur-base-evenwicht, anemie, leukemie en Hodgkin, diepe veneuze trombose, bloedingsneiging 7. Pijn, epilepsie, cerebrale uitval, intracraniële drukverhoging, CVA, Parkinson en dementie 8. Delier, alcohol en drugs, psychose, depressie en manie

9. Onderkoeling, koorts/hyperthermie, verbranding en wonden 10. Peritonitis, ileus, ulcus pepticum, Crohn, colitis ulcerosa, colorectale carcinomen en levercirrose 11. Dehydratie, overvulling, elektrolytafwijkingen, nierfalen, urineweginfecties, nierstenen en urine-incontinentie 12. Fractuurleer, osteoporose en vier reumatische afwijkingen 13. Diabetes mellitus, schildklierafwijkingen en bijnierafwijkingen Uniek aan deze methode De toetsen zijn opgebouwd uit algemene ontstekingsleer en vier leerdoelen, met verschillende vraagtypen zoals meerkeuzevragen, sleepvragen en verbindingsvragen.

De student krijgt een gewogen selectie vragen over ziektebeelden en direct feedback op het gegeven antwoord.

Naast Klinische blik: pathologie worden de onderdelen Klinische blik: anatomie & fysiologie en Klinische blik: casuïstiek ontwikkeld. Binnen pathologie is ook farmacologie opgenomen.

VERPLEEGKUNDIGE GESPREKSVOERING (3E DRUK) Geertjan Emmens en Siemen van der Meulen 2018 | ISBN 9789024421367 144 blz. | ca. € 34,00 Verpleegkundige gespreksvoering behandelt verschillende vaardigheden die laten zien hoe je als verpleegkundige kunt luisteren, waarbij je de ander ruimte biedt om zijn verhaal te doen en tegelijk sturing geeft aan het gesprek.

De beschreven gespreksvormen en methodieken zijn actueel voor de praktijk.

Over de inhoud Het boek bestaat uit drie delen. Deel 1 gaat in op houdingsaspecten bij communicatie, in deel 2 worden gespreksvaardigheden uitgewerkt en in deel 3 zijn diverse gespreksvormen en methodieken beschreven.

Naast het boek is er een website beschikbaar die verdieping geeft aan de behandelde thema’s.

Nieuw aan deze druk Deze uitgave is een geheel herziene druk van Basisboek Verpleegkundige gespreksvoering: • De structuur binnen de delen is overzichtelijker gemaakt.

• De inhoud is geactualiseerd.

• Een aantal geheel nieuwe hoofdstukken zijn toegevoegd, waaronder over culturele aspecten, shared decision making, CanMEDS-rollen, oplossingsgerichte benadering, familiegesprekken, risico’s taxeren en het zorgen delengesprek.

Uniek aan deze methode • Casuïstiek geeft zicht op de persoonlijke toepassing in de verpleegkundige beroepspraktijk.

• Overzichtelijk opgebouwd en toegankelijk geschreven.

• De beschreven gespreksvormen en methodieken zijn actueel.

GEZONDHEIDSBEVORDERING EN LEEFSTIJL

Een praktische inleiding

Lex Lemmers en Jeroen de Greeff 2018 | ISBN 9789024421534 ca. 200 blz. | ca. € 34,50 We leven in Nederland steeds langer en over het algemeen gezonder. Tegelijkertijd nemen welvaartsziekten toe als gevolg van een ongezonde leefstijl, zoals obesitas en diabetes type 2.

Daarnaast is het verschil in levensverwachting tussen lager en hoger opgeleiden groot.

Dit vraagt om goede zorg, maar vooral ook om aandacht voor een gezonde leefstijl. Met Gezondheidsbevordering en leefstijl leren toekomstige zorgprofessionals hoe ze hieraan kunnen bijdragen.

Over de inhoud Professionals in zorg, welzijn en preventie spelen een centrale rol in het bevorderen van gezond gedrag en het stimuleren van positieve gezondheid. Gezondheidsbevordering en leefstijl

helpt de toekomstig professional inzicht te verkrijgen in de wereld van gezondheidsbevordering.

Verschillende vraagstukken worden helder geanalyseerd en beantwoord aan de hand van de leefstijlthema’s Bewegen, Roken, Alcohol, Voeding, Ontspanning en Drugs (BRAVO +D).

De casuïstiek en opdrachten op de bijbehorende online leeromgeving stimuleert de student om de theorie met de praktijk te verbinden.

Uniek aan deze methode • Heldere analyse van kernvraagstukken gezonde leefstijl.

• Overzichtelijk opgebouwd en toegankelijk geschreven.

• Theorie verlevendigd met herkenbare casuïstiek en praktijkopdrachten.

INLEIDING TOT DE PSYCHOLOGIE Dick Barelds, Pieternel Dijkstra en Arie Dijkstra 2018 | ISBN 9789089539977 ca. 500 blz. | ca. € 50,50 Inleiding tot de psychologie maakt studenten bekend met kernconcepten en -theorieën uit het brede vakgebied van de psychologie. Het boek helpt vragen beantwoorden zoals: ‘Hoe zitten mensen in elkaar?,’ ‘Wat motiveert mensen om te doen wat ze doen?’ en ‘Hoe kun je het gedrag van mensen beïnvloeden?’

Voor hulpverleners is kennis van de psychologie belangrijk om te bepalen wat er aan de hand is met een hulpvrager en wat ze kunnen doen om deze zo goed mogelijk te helpen of de situatie waarin deze zich bevindt in positieve zin te beïnvloeden.

2. Een toepassingsdeel waarbij de aangereikte kennis uitgebreid toegepast wordt op situaties waarin (aanstaand) hulpverleners terecht kunnen komen. In dit deel van het hoofdstuk worden verschillende cases besproken, waarin verschillende soorten cliënten aan bod komen in termen van leeftijd, problemen, leefsituatie, en culturele achtergrond.

Uniek aan dit boek • Geschreven door Nederlandse auteurs.

• Sluit aan bij ontwikkelingen in de Nederlandse samenleving en hulpverlening.

• Is van toepassing op hulpverleningssituaties uit de praktijk.

• Er is uitgebreid aandacht voor het thema diversiteit (in casuïstiek en in een apart hoofdstuk ‘Cultuur en gedrag’).

Over de inhoud Elk hoofdstuk bestaat uit twee delen: 1. Een kennisdeel waarin begrippen en theorieën worden uitgelegd. Daarbij wordt de stof levendig gemaakt door het bespreken van concrete voorbeelden en relevante onderzoe­ ken, afbeeldingen, checklists, studie-opdrachten en zelftest­ jes die de stof helpen eigen maken

VRAAG EEN DOCENTENEXEMPLAAR AAN: WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

KRITISCH DENKEN OVER GOED EN SLECHT

Ethiek en beslissen

Alexander von Schmid en Hans Krabbe 2018 | ISBN 9789024415564 ca. 256 blz. | ca. € 34,50 Welk vak iemand later ook uitoefent, vroeg of laat krijgt hij te maken met kwesties van goed en slecht. Regelmatig moeten mensen standpunten innemen en op grond hiervan handelen. En vervolgens verantwoording afleggen over hun gedrag en de keuzes die ze hebben gemaakt. Dit bewust kunnen doen, is een waardevolle vaardigheid voor de moderne samenleving. Met dit boek ontwikkelen uw studenten deze vaardigheid.

Over de inhoud De auteurs willen studenten stimuleren om zelfstandig en kritisch na te denken. Elke hoofdstuk begint daarom met een casus en een bijpassende vraag. Daarnaast biedt het boek handvatten om het denken van uw studenten methodisch en systematisch te ondersteunen. Hierbij gaat de aandacht uit naar onder andere normen, waarden, sancties, reputatie, principes, karakter, schuldgevoelens, eigenbelang en verbondenheid.

Uniek aan deze methode • Anders dan bij de meeste boeken over ethiek wordt de nadruk gelegd op het stimuleren van kritisch denken.

• Bevat veel voorbeelden en cases uit de dagelijkse praktijk.

MINDFULNESS EN PERSOONSGERICHTE ZORG Theo Niessen, Hanneke Jeronimus en Gaby Jacobs 2018 | ISBN 9789089538062 ca. 160 blz. | ca. € 32,50

Als je zorg biedt, kun je iets voor mensen betekenen.

Hierdoor kun je geraakt worden: dit kan positief zijn maar ook verstorend. Je zult soms te maken hebben met negativiteit. De zorg kan ook belastend zijn, waardoor je thuis ook nog met je werk bezig blijft.

Daarnaast geldt dat werken in de zorg voortdurend aan verandering onderhevig is. Hoe houd je jezelf staande, maar blijf je toch flexibel en weerbaar om goede zorg te kunnen bieden?

Mindfulness voor persoonsgerichte zorg laat zien dat aandacht en een milde houding naar jezelf en de ander essentieel is. De leermethode, bestaande uit een boek en een website, biedt tal van korte en langere mindfulnessoefeningen, die je alleen of samen met anderen kunt gebruiken om je aandacht en houding te trainen.

Uniek aan deze methode • Het eerste basisboek voor studenten op het gebied van mindfulness.

• Online leeromgeving waarbij de student direct opgedane kennis in de praktijk kan brengen.

ZORGBASICS KWALITEITSZORG (3E DRUK) Gwendell Foendoe Aubèl 2018 | ISBN 9789024421343 208 blz. | ca. € 21,50 Deze uitgave binnen de reeks ZorgBasics biedt een raamwerk om kwaliteitszorg te benoemen en te begrijpen. Puntsgewijs wordt veel praktische informatie gegeven.

• • • •

Nieuw in deze druk • Inhoudelijk geactualiseerd • Meer toegespitst op verpleegkunde • Hoofdstuk 5 over wetgeving volledig herzien, met onder meer inachtneming wet Wkkgz

Over de inhoud • Hoofdstuk 1 beschrijft algemene uitgangspunten en begrippen.

Hoofdstuk 2 belicht verschillende elementen van kwaliteitszorg in huidig perspectief.

Hoofdstuk 3 biedt inzicht in de verschillende belanghebbenden en hun bedoelingen.

Hoofdstuk 4 zet de kwaliteitskringloop centraal.

Hoofdstuk 5 geeft een overzicht van een aantal (nieuwe) kwaliteitswetten.

Uniek aan deze methode De ZorgBasics zijn geschreven voor studenten die een gezondheidszorgopleiding volgen in het hbo en voor professionals in de zorg. De nadruk ligt op de basisvakken die worden gegeven in de eerste studiejaren en de beroepscompetenties die tijdens de eerste fase van de opleiding behaald moeten worden.

GEZONDHEIDSRECHT ­BEGREPEN (3E DRUK)

­Praktische i­nleiding in het gezondheidsrecht voor verpleeg­kundigen Lydia Janssen 2017 | ISBN 9789058757609 240 blz.| €29,50 Gezondheidsrecht begrepen is een praktische inleiding in het gezondheidsrecht, geschreven voor (aankomend) verpleegkundigen en (para)medici. Het boek biedt een compacte en toegankelijke beschrijving van de rechtsregels die bijvoorbeeld van belang zijn voor de verpleegkundige, fysiotherapeut, verloskundige, gzpsycholoog, arts, tandarts, apotheker en psychotherapeut.

Over de inhoud In dit boek komt onder meer aan de orde: • BIG-registratie • Behandelovereenkomst • Beroepsgeheim • Dossiervorming • Dwangbehandeling • Positie van jonge patiënten en hun ouders • Begin en einde van het leven • Aansprakelijkheid van de beroepskracht • Procedures • Organisatie en financiering van de gezondheidszorg

De vele voorbeelden in het boek, vooral ontleend aan de recente tuchtrechtspraak, plaatsen de algemene regels in de praktijk van alledag.

Nieuw in deze druk • Volledig aangepast aan de nieuwste wetswijzigingen • Nieuwe hoofdstukken, onder meer over ouderschap, gezag en scheiding, en over financiering, organisatie en toezicht.

Bij deze druk hoort ook een website met oefentoetsen en extra casuïstiek.

Uniek aan deze methode • Sterk gericht op student hbo-verpleegkunde • Prettig en praktijkgericht geschreven • Auteur is gespecialiseerd jurist én werkzaam in de onderwijspraktijk

VRAAG EEN DOCENTENEXEMPLAAR AAN: WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

COMMUNICATIE IN DE GEZONDHEIDSZORG

Gespreksvormen bij begeleiden en vaardigheden voor collegiale samenwerking Jacques Soonius 2017 | ISBN 9789024409587 180 blz. | ca. € 27,50 De hulpverlener als communicator, samenwerker en organisator heeft meer aandacht gekregen bij de invoering van het competentiemodel CanMEDS voor (para)medische- en psychosociale opleidingen.

Communiceren met de patiënt en het vermogen om in teamverband te werken worden eindelijk gelijkwaardig gesteld aan technische competenties. Communicatie in de gezondheidszorg sluit geheel aan op die ontwikkelingen door de aandacht te richten op communicatie, beheersing van gespreksvormen en samenwerkingsvaardigheden.

Over de inhoud Het boek bestaat uit twee delen.

• In het eerste deel worden gesprekstechnieken behandeld: het inwinnen van informatie (interview, anamnesegesprek), adviseren, counselen, voorlichten, motiveren, brengen van slecht nieuws en beoordelen. Ieder aspect gaat gepaard met uitgebreide casuïstiek.

• Het tweede deel behandelt vaardigheden met betrekking tot de omgang met collega’s in team en organisatie: assertief reageren, machtsvrij discussiëren, debatteren, presenteren, vergaderen, coachen, interviseren, onderhandelen en beheersen van conflicten.

Nieuw in deze druk Deze derde druk is aangevuld met de beschrijving van CanMEDS-rollen, en de onderdelen motiveren en activeren, ethisch verantwoorden en interculturele communicatie.

PSYCHISCHE KWETSBAARHEID

Belicht vanuit sociaalpsychiatrisch perspectief Ivonne van der Padt, Jeanne Derks en Sjaak Boon (red.)

2017 | ISBN 9789089536327 240 blz. | € 39,95 Voor de preventie van psychische klachten is oog voor de maatschappelijke context cruciaal, en moeten hulp en zorg veel breder worden ingezet dan louter vanuit de GGZ. Bovendien vergt behandelen andere competenties dan sociaal-agogische begeleiding.

Goede samenwerking tussen behandelaars, begeleiders, vrijwilligers, naasten en mantelzorgers bij psychisch kwetsbare mensen is van essentieel belang, omdat voorkomen beter is dan genezen.

Over de inhoud In dit studieboek wordt aandacht besteed aan generieke en specialistische kennis, kunde en vaardigheden die nodig zijn om samen te werken: voor, door en met mensen met een psychische kwetsbaarheid. De sociaalpsychiatrische visie

van waaruit het boek is geschreven wordt uitgedragen door diverse zorg- en hulpverleners en is niet voorbehouden aan de sociale psychiatrie.

Het boek is voorzien van praktijkvoorbeelden vanuit de hulpverlening, het onderzoek en onderwijs.

De online leeromgeving (www.psychischekwetsbaarheid.‌nl) bevat achtergrondinformatie, werkbladen en methoden voor gebruik in het onderwijs.

Uniek aan deze methode • De preventie van psychische klachten staat centraal.

• Diverse methoden, richtlijnen en organisatievormen worden behandeld.

• Met bijdragen van toonaangevende experts op het gebied van zorg en welzijn.

• Het boek borduurt voort en is vervanger van Sociale psychiatrie (Van der Padt en Venneman, red., 2010).

INLEIDING IN DE PSYCHISCHE GEZONDHEIDSZORG Jaap van der Stel 2017 | ISBN 9789089539946 360 blz. | ca. € 39,95 Inleiding in de psychische gezondheidszorg is een introductie op de belangrijkste aspecten van de psychische gezondheidszorg (GGZ/ psychiatrie). Het is het eerste studieboek dat zich richt op de herstelgerichte psychische zorg (los van de DSM).

Bovendien krijg je een boek in handen met concrete handvatten voor de sociaal agogische zorg.

Over de inhoud Het boek haakt aan op de ontwikkeling om vroegtijdiger te handelen en oog te hebben voor preventiemogelijkheden.

Daarom is er veel aandacht voor jeugd (0-25 jaar). Ook bespreekt het boek de zorg die gemeenten moeten coördineren (jeugdzorg, wijkteams, WMO). Dit betekent een antwoord zoeken op: hoe krijgen patiënten of cliënten greep op hun zorgproces en aandoening? En hoe bevorderen dan wel ondersteunen we zelfredzaamheid, zelfmanagement, zelfbepaling (eigen regie) en zelfregulatie?

Uniek aan deze methode • Verfrissende insteek: gericht op herstelondersteunende zorg, preventie en vroegtijdig handelen.

• Sluit aan bij actuele ontwikkelingen (‘transdiagnostische’ benadering) in het werkveld.

• Heeft aandacht voor de rol als uitvoerend medewerker.

• Oog voor de aspiraties van de nieuwe generatie cliënten.

HULPVERLENING BIJ INTIMITEITS- EN SEKSUALITEITSPROBLEMEN Jolanda van der Meijden en Markus van Alphen 2017 | ISBN 9789058758507 352 blz.| ca. € 39,50 Wat zeg je en wat doe je, als iemand bij jou als hulpverlener aanklopt met intimiteits- en seksualiteitsproblemen? In dit handzame en gemakkelijk te lezen boek worden heldere kaders gegeven voor hulpverlening bij problemen met intimiteit en seksualiteit.

Over de inhoud Hulpverlening bij intimiteits- en seksualiteitsproblemen bestaat uit vier delen, die steeds starten met de theorie en vervolgen met het toepassen van die theorie in de praktijk. Het boek gaat in op de anatomische en fysiologische kenmerken van beide seksen. Ook behandelt het de specifieke communicatieve

vaardigheden en interventies die passen bij de verschillende seksualiteitsproblemen. Dankzij de vele praktijkvoorbeelden krijgt u een beeld van hoe de theorie er in het werkveld uitziet.

Uniek aan deze methode • Alle onderwerpen op het gebied van seksualiteit(sbeleving) komen onbevooroordeeld aan de orde; er zijn geen taboes.

• Aandacht voor alledaagse problemen waarvoor cliënten bij een hulpverleningsinstantie aankloppen (in plaats van focus op seksuele stoornissen volgens de DSM-V).

• Behandelt hedendaagse problematiek zoals die voorkomt bij bijvoorbeeld swingers, BDSM, seksting of grooming en loverboys, transseksuele relaties en LGBT (lesbian, gay, bisexual en transgender).

• Bespreekt ook het thema prostitutie.

VRAAG EEN DOCENTENEXEMPLAAR AAN: WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

Evidence-based practice voor ­verpleegkundigen (4e druk) Gezamenlijke, ­geïnformeerde besluitvorming Guus Munten, Chris Kuiper en Joan Verhoef (red.)

2016 | ISBN 9789089538147 332 blz. | € 43,50

Wijkverpleging Balanceren tussen zorg en zeggenschap Aart Pool, Aenne Werner en Paulien van Antwerpen-Hoogenraad 2016 | ISBN 9789089538222 308 blz. | ca. € 34,50

Zingeving in zorg en welzijn Rene van Leeuwen, Carlo Leget en Marjoleine Vosselman 2016 | ISBN 9789089539144 160 blz. | € 29,95

Medische basiskennis (5edruk) Frans Verstappen 2016 | ISBN 9789462365353 492 blz. | € 59,95

Gezamenlijke besluitvorming in zorg en welzijn Carolien Smits en Jan Jukema 2016 | ISBN 9789089538000 96 blz. | ca. € 23,50

Levensfasen (3e druk) De psycho­logische ontwikkeling van de mens Maryke Tieleman-Fokker 2015 | ISBN 9789462365087 340 blz. | ca. € 37,50

ZorgBasics Zelfmanagement (2e druk)

ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek

Susan Jedeloo en Esther van Weele 2015 | ISBN 9789462365391 248 blz. | ca. € 22,50

Joan Verhoef, Chris Kuiper, Karin Neijenhuis, Connie Dekker-van Doorn en Henk Rosendal 2015 | ISBN 9789089536334 172 blz. | ca. € 19,50

ZorgBasics Diversiteit (2e druk) Andrea Kuckert-Wöstheinrich en Marjan Stomph 2015 | ISBN 9789462364554 202 blz. | ca. € 20,00

ZorgBasics Werkhervatting en re-integratie Harald Miedema en Josephine Engels 2015 | ISBN 9789462365445 162 blz. | € 19,95

Reflecteren (2e druk) Handvatten voor verpleegkundigen Riet Koetsenruijter en Wilma van der Heide 2014 | ISBN 9789462363939 184 blz. | ca. € 30,50

ZorgBasics Preventie (2e druk) Marleen Mares en Pepijn Roelofs 2015 | ISBN 9789462364837 92 blz. | ca. € 19,50

Verpleegkundige zorg­ verlening aan ouderen (3e druk) Evelyn Finnema, Carolien Smits en Sandra Zwakhalen 2014 | ISBN 9789059316690 284 blz. | ca. € 46,50

Vaardig communiceren in de gezondheidszorg (3e druk) Een evidence-based benadering Jonathan Silverman, Suzanne Kurtz en Juliet Draper 2014 | ISBN 9789462363595 392 blz. | ca. € 40,95

VRAAG EEN DOCENTENEXEMPLAAR AAN: WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

PARAMEDISCH ERGOVAARDIG In de volledig herziene derde druk van Ergovaardig zijn veelgebruikte ergo­therapeutische vaardigheden beschreven met aandacht voor recente ont­wikkelingen in de gezondheidszorg, de ergotaherapeutische beroepspraktijk en het onderwijs. De vaardigheden zijn beschreven vanuit de uitgangspunten cliëntgericht werken, evidence-based practice en occupation-based ergotherapie.

De vaardigheden zijn waar mogelijk beschreven als zogenoemde ‘bouwstenen’ die eerst enkelvoudig geoefend kunnen worden. Zodra de betreffende vaardigheid beheerst wordt, kunnen combinaties gemaakt worden met andere vaardigheden en kunnen variaties worden aangebracht.

Op deze wijze wordt geleerd om de vaardigheid wendbaar toe te passen en in verschillende niveaus van complexiteit.

Voor deze derde druk is de online leeromgeving www.‌ergovaardig.nl volledig geüpdatet en voorzien van nieuwe video-opnames voor het oefenen van de vaardigheden.

ERGOVAARDIG, DEEL 1 (3E DRUK)

Inventarisatie en analyse

Koen van Dijk, Marluuke Jakobs, Ingrid Laban-Sinke en Anoeska Nas (red.)

2017 | ISBN 9789089538369 200 blz. | € 89,90 In dit deel ‘Inventarisatie en analyse’ zijn verschillende vaardigheden beschreven die nodig zijn in de eerste fase van het ergotherapeutisch proces. Kennismaking, vraagverheldering en de analyse van de handelingsvraag van de cliënt en zijn omgeving staan centraal.

Nieuw in deze druk Voor deze derde druk zijn alle vaardigheden geactualiseerd en herschreven, en is een nieuwe vaardigheid toegevoegd: werken met de Activiteitenweger.

ERGOVAARDIG, DEEL 2 (3E DRUK)

Uitvoeren van interventies

Koen van Dijk, Marluuke Jakobs, Ingrid Laban-Sinke en Anoeska Nas (red.)

2017 | ISBN 9789089538369 344 blz. | € 89,90 In dit deel ‘Uitvoeren van interventies’ komt een breed scala aan ergotherapeutische interventies aan bod.

Nieuw in deze druk Voor deze derde druk zijn alle vaardigheden geactualiseerd en herschreven, en zijn er nieuwe vaardigheden toegevoegd: motiverende gespreksvoering en cognitiefgedragstherapeutisch werken.

VEILIG VOEDSEL (3E DRUK)

Microbiologische principes, chemische en fysische factoren Roelina Dijk 2018 | ISBN 9789024418978 192 blz. | ca. € 28,50 Dit boek geeft inzicht in de factoren die een rol spelen bij de bereiding van veilig voedsel.

Over de inhoud De microbiologische kant van voedsel komt uitgebreid aan bod met onderwerpen als: groei van micro-organismen, besmetting, bederf, voedselinfecties en/of -vergiftiging, pathogenen, reiniging en desinfectie en de omgang met voedselveiligheidssystemen. Verder worden de belangrijkste

Het dietistisch consult (5e druk) Anke Leibbrandt, Lieve Pensaert, Heleen Scholten, Emine Türkeli en Marlies Verweij 2016 | ISBN 9789089538239 228 blz. | € 87,95

Evidence-based practice voor paramedici (4e druk) Gezamenlijke, geïnformeerde besluitvorming Chris Kuiper, Joan Verhoef en Guus Munten 2016 | ISBN 9789089538130 332 blz. | € 43,50

Fysiovaardig: Palpatievaardigheden en massagetherapie Rom Guttinger, Nina Kee-van Huissteden en Gert-Jan Raats 2015 | ISBN 9789462365179 178 blz. | ca. € 33,50

chemische factoren besproken (waaronder natuurlijke gifstoffen en bestrijdingsmiddelen) en de mogelijke fysieke verontreinigingen zoals stukjes glas, metaaldeeltjes en stukjes rubber.

Uniek aan deze methode • Een volledig en concreet studieboek dat ingewikkelde materie toegankelijk en helder uitlegt.

• Sluit aan op het niveau van de hbo-student en zeer geschikt voor practicumonderwijs.

• Derde druk grondig herzien en aangepast aan nieuwe ontwikkelingen.

Adviseren door ergotherapeuten Ergotherapeutische adviesmethodiek Alex de Veld, Minjou Lemette en Anke Heijsman 2016 | ISBN 9789462364547 160 blz. | € 29,95

Hersenletsel: begrijpen en begeleiden Rachèl Kemps, Niels Farenhorst en Peter Vrancken 2015 | ISBN 9789089538741 130 blz. | € 30,95

Fysiovaardig: Communicatieve vaardigheden Esther van Weele en Addie van Rossum-Lefeber 2015 | ISBN 9789462365186 124 blz. | € 33,95

VRAAG EEN DOCENTENEXEMPLAAR AAN: WWW.BOOMHOGERONDERWIJS.NL

nten aanv exempla rage ar n?

Wilt u

een voor gebr boek be uik in oord Vra e exem ag dan e het onde len rwijs en do plaar ? ce a www .boom an via on nten­ ze w hoge eb rond erwij site s.nl

Online lesmateriaal en digitale leeromgeving Bij veel van onze uitgaven hoort extra lesmateriaal voor ­docenten, zoals powerpoints, presentaties en oefenvragen. Indien dit materiaal beschikbaar is kunt u dit opvragen via onze docentenservice onder vermelding van ISBN en titel. Mail hiervoor naar ­docentenservice@bua.nl.

Bij veel boeken is ook een website beschikbaar. Met uw docentaccount heeft u toegang tot deze websites.

In sommige gevallen kunt u als docent de voortgang van uw studenten inzien. Uiteraard zijn van bijna al onze uitgaven ook e-books beschikbaar.

Vragen?

Mail naar docentenservice@bua.nl of neem contact op met onze accountmanager.

Vincent Roelse Accountmanager E: v.roelse@bua.nl M: 06 133 45 523

Boom uitgevers Amsterdam Prinsengracht 747-751 1017 JX Amsterdam Postbus 15970 1001 NL Amsterdam

Ga voor een compleet en actueel overzicht van onze titels naar www.boomhogeronderwijs.nl

De prijzen van de boeken in deze brochure gelden in 2018, (prijs)wijzigingen voorbehouden.

Doce