El desarrollo feliz - bObles (ES)

El desarrollo feliz Ayude a su niño a tener un mejor comienzo en la vida.

¡Infancia feliz, un mundo mejor! bObles se trata de la presencia, la alegría del movimiento y el desarrollo de habilidades motoras a través del juego.

Promovemos la alegría del movimiento, el juego y el desarrollo de habilidades motoras mediante el uso de muebles giratorios ŵƵůƟĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐ ĞŶ ƵŶ ĚŝƐĞŹŽ ƐŝŵƉůĞ͕ ƌĞƐƉĞƚĂŶĚŽ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ͘ Creemos en la presencia de la sonrisa entre usted y su hijo.

Prestando atención o durante un juego aquí y ahora. La presencia es ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ƉĞƌŵĂŶĞĐĞ ĞŶ Ğů ĐƵĞƌƉŽ LJ ĞƐƟŵƵůĂ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵŽƚŽƌĂƐ ĚĞ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ͘ >Ă ĂůĞŐƌşĂ ĚĞů ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ LJ ůĂ ĐƵƌŝŽƐŝĚĂĚ ŇŽƌĞĐĞŶ ĐƵĂŶĚŽ ĞƐƚĂƌ ƉƌĞƐĞŶƚĞ ŝŵƉůŝĐĂ ƋƵĞ ƚƵ ŚŝũŽ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĞ ƋƵĞ ůŽ ĞƐĐƵĐŚĂƐ LJ ƋƵĞ ůŽ ǀĞnj͕ Ăů ŵŝƐŵŽ ƟĞŵƉŽ ƋƵĞ siente tu presencia acariciándolo, dándole mimos, mientras juega a ƐƵ ƉƌŽƉŝŽ ƌŝƚŵŽ ĐŽŶƟŐŽ͘

Dar a los niños un mejor comienzo en la vida. ƵĂŶĚŽ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ͕ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ƐƵƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵŽƚŽƌĂƐ LJ ĚĞů ũƵĞŐŽ͕ ĂĚƋƵŝĞƌĞŶ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ĐŽƌƉŽƌĂů͕ ĨŽƌƚĂůĞĐĞŶ ƐƵ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ĂƉƌĞŶĚĞƌ͕ ŵĞũŽƌĂŶ ƐƵ ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ LJ ůĞƐ ƌĞƐƵůƚĂ ŵĄƐ ĨĄĐŝů ŝŶƚĞƌĂĐƚƵĂƌ con otros. Ŷ ƉŽĐĂƐ ƉĂůĂďƌĂƐ͗ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ ƐĞ ĞŶĐŽŶƚƌĂƌĄŶ ŵĞũŽƌ ƉƌŽǀŝƐƚŽƐ ƉĂƌĂ ŚĂĐĞƌ ĨƌĞŶƚĞ Ăů ŵƵŶĚŽ͕ ĐŽŵŽ ůŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ƋƵĞ ƐŽŶ͘

El desarrollo feliz bObles ha desarrollado cinco iconos de movimiento cada uno de los cuales representa elementos completamente naturales y ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ ĞŶ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵŽƚŽƌĂƐ͘ La acción de acostarse boca abajo rodar, gatear, ponerse en pie, caminar, saltar y mantenerse en equilibrio son en todo momento, para todas las edades, el núcleo de la expresión corporal.

Al usar los íconos de bObles, nuestra aspiración es crear un universo ĚĞ ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ƉƵĞĚĂ ĐŽŶƟŶƵĂƌ ŝŶƐƉŝƌĂŶĚŽ Ğů ũƵĞŐŽ ĐŽƌƉŽƌĂů LJ ůĂ conciencia de todo lo que el cuerpo puede hacer y necesita examinar, pero sobre todo, la sensación de alegría del movimiento. Esto es lo ƋƵĞ ůůĂŵĂŵŽƐ ͞ ů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĨĞůŝnj͘͟ ƐƚŽ ĞƐƚĄ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ ƵŶĂ ĨƵĞƌƚĞ ĐŽŵďŝŶĂĐŝſŶ ĚĞ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ͕ ĐƵƌŝŽƐŝĚĂĚ LJ ĞƐơŵƵůŽ ƐĞŶƐŽƌŝĂů͘

Louise Hærvig

Ͳ &ŝƐŝŽƚĞƌĂƉĞƵƚĂ /ŶĨĂŶƟů

Acostarse boca abajo

Presencia

Curiosidad

ƐơŵƵůŽ ƐĞŶƐŽƌŝĂů

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

+ =

Equilibrio

a jo

Ac o

e bo ca

ba

ars st

Acostarse boca abajo hŶĂ ĞƐƉĂůĚĂ ĨƵĞƌƚĞ ƐŝƌǀĞ ĐŽŵŽ ďĂƐĞ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů para el desarrollo de los patrones de movimiento ĞŶ Ğů ŶŝŹŽ͘ dĂŶƚŽ ƉĂƌĂ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ͕ ĚĞ ďĞďĠ͕ necesita acostarse boca abajo, como cuando los ŶŝŹŽƐ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ ĞŶ ĞĚĂĚ ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͘ Lo mejor que puede hacer es crear condiciones ƋƵĞ ĂLJƵĚĞŶ Ăů ŶŝŹŽ Ă ƐĞŐƵŝƌ Ğů ĐĂŵŝŶŽ ĐŽƌƌĞĐƚŽ͕ ƐŝŶ ĚĞũĂƌ ĚĞ ŵĂŶƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ĞƐƉĂůĚĂ ĨƵĞƌƚĞ͘

Roda r,

strarse, g

ear at

ra ar

Rodar, arrastrarse, gatear ŽŶ ƵŶĂ ĞƐƉĂůĚĂ ĨƵĞƌƚĞ͕ Ğů ŶŝŹŽ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌĄ ŵĂLJŽƌ ĨĂĐŝůŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ƌŽĚĂƌ͘ ƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ ƌƵĞĚĂ ĞƐƚĄ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂŶĚŽ ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ LJ͕ ĞŶ ĐŽŵďŝŶĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂ ĐƵƌŝŽƐŝĚĂĚ ĚĞů ŶŝŹŽ͕ ƐĞ ĐƌĞĂ ƵŶ ĐĂůĚŽ ĚĞ ĐƵůƟǀŽ ƉĂƌĂ ƵŶ ĨƵƚƵƌŽ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕ ĚŽŶĚĞ Ğů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĂ ĐŽŵĞŶnjĂƌ Ă ĂƌƌĂƐƚƌĂƌƐĞ LJ ŐĂƚĞĂƌ͘ ů ŶŝŹŽ ƉĞƋƵĞŹŽ ƉƵĞĚĞ ďĞŶĞĮĐŝĂƌƐĞ de ser ayudado en su camino, pero además de eso, se trata de crear un universo ĚĞ ĨŽƌŵĂƐ LJ ƚĂŵĂŹŽƐ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƐĞ ƵƟůŝnjĂŶ ŽďũĞƚŽƐ ůƵŵŝŶŽƐŽƐ LJ ƐŽŶŽƌŽƐ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ŵŽƟǀĂĚŽƌĂ͕ ƐŝĞŶĚŽ ƵŶ ŵĂƌĐŽ ĐŽƌƌĞĐƚŽ ƉĂƌĂ Ğů ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ͘ WĂƌĂ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ mayores, es importante seguir rodando, arrastrándose y gateando, porque es muy ďĞŶĞĮĐŝŽƐŽ ƉĂƌĂ ůĂ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ĐŽƌƉŽƌĂů ĚĞů ŶŝŹŽ͘

ponerse

e np

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Ca m in

y ar

Caminar y ponerse en pie ͋>ĞǀĄŶƚĂƚĞ͕ ƉŽŶƚĞ ĚĞ ƉŝĠ͊ ů ŶŝŹŽ ŵƵLJ ƉĞƋƵĞŹŽ Ă ŵĞŶƵĚŽ ƐĞ ƉŽŶĞ ĚĞ ƉŝĞ ƉŽƌ ƉƌŝŵĞƌĂ ǀĞnj ĞŶ Ğů ƌĞŐĂnjŽ ĚĞ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ͘ WĞƌŽ ĚĞďĞ ƉŽŶĞƌƐĞ ĞŶ ƉƌĄĐƟĐĂ ŵƵĐŚĂƐ veces antes de que la seguridad esté presente y se puedan tomar los primeros ƉĂƐŽƐ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐ͘ ^Ğ ŶĞĐĞƐŝƚĂ ĨƵĞƌnjĂ ŵƵƐĐƵůĂƌ ĞŶ ůĂƐ ƉŝĞƌŶĂƐ LJ ƵŶ ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ ďŝĞŶ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽ ƉĂƌĂ ĐĂŵŝŶĂƌ͘ WŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ͕ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ ƐĞ ƉŽŶĞ ĚĞ ƉŝĞ͕ ƐĞ ŵĂŶƟĞŶĞ ĚĞ ƉŝĞ͕ ŇĞdžŝŽŶĂ Ğů ĐƵĞƌƉŽ LJ ĞƐƟƌĂ ůĂƐ ƉŝĞƌŶĂƐ Ž ĐĂŵŝŶĂ ĚĞ ůĂĚŽ apoyado por los muebles, es puro e ntrenamiento de equilibrio muscular. El ŶŝŹŽ ŵĂLJŽƌ ƐŽůŽ ŶĞĐĞƐŝƚĂ ƵŶ ĂŵďŝĞŶƚĞ ƉĂƌĂ ƉƌĂĐƟĐĂƌ ƵŶĂ LJ ŽƚƌĂ ǀĞnj͘ ƐŽ ĞƐ ůŽ ƷŶŝĐŽ ƋƵĞ ĨƵŶĐŝŽŶĂ ƉĂƌĂ ŽďƚĞŶĞƌ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ƉĂƌĂ ĐĂŵŝŶĂƌ͘

Saltar

Saltar Saltar es maravilloso, ya que es lo más cercano a volar. Es ƵŶ ŐƌĂŶ ĚĞƐĂİŽ ƉĂƌĂ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĞĚĂĚĞƐ͘ hŶ ƐĂůƚŽ ƉĞƌĨĞĐƚŽ ĐŽŶƐŝƐƚĞ ĞŶ ƵŶ ĚĞƐƉĞŐƵĞ LJ ƵŶ ĂƚĞƌƌŝnjĂũĞ LJ ƉƵĞĚĞ ĚŝĨĞƌŝƌ ŝŶĮŶŝƚĂŵĞŶƚĞ͘ ƵĂŶƚŽ ŵĄƐ ƐĂůƚĂŵŽƐ͕ ŵĄƐ ĂƉƌĞŶĚĞŵŽƐ ƐŽďƌĞ ŶƵĞƐƚƌŽ ĐƵĞƌƉŽ LJ ŵĄƐ ĚŝǀĞƌƟĚŽ ƐĞ ǀƵĞůǀĞ͘

Equilibrio

Equilibrio Nuestro equilibrio está con nosotros en todo lo que realiza el cuerpo. Dentro del ƷƚĞƌŽ ĚĞ ůĂ ŵĂĚƌĞ͕ Ğů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ LJĂ ŚĂ ƐŝĚŽ ĞƐƟŵƵůĂĚŽ ƉĂƌĂ Ğů ďĞďĠ ŶŽŶĂƚŽ͘ ů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ ĞƐ ĞƐƟŵƵůĂĚŽ ƉŽƌ ĐĂĚĂ ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ LJ ƉŽƌ ĐĂĚĂ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ ĚĞ ŶŝǀĞů ƉĂƌĂ Ğů ƌĞĐŝĠŶ ŶĂĐŝĚŽ LJ Ğů ďĞďĠ ƉĞƋƵĞŹŽ͘ ƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ ĞƐ ŵĂLJŽƌ͕ LJ ƉƵĞĚĞ ŵŽǀĞƌƐĞ ƐŽůŽ͕ Ğů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ ŶŽ ƐſůŽ ĞƐ ĞƐƟŵƵůĂĚŽ͕ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ ĞƐ ĚĞƐĂĮĂĚŽ ƉŽƌ Ɛş ŵŝƐŵŽ͘ ƵĂŶƚŽ ŵĄƐ ƐĞŐƵƌŽ ƐĞ ƐŝĞŶƚĂ Ğů ŶŝŹŽ ĞŶ ƐƵƐ ƌĞĂĐĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ LJ ĐĂşĚĂ͕ ŚĂĐŝĂ ĂĚĞůĂŶƚĞ͕ ŚĂĐŝĂ ůŽƐ ůĂĚŽƐ LJ ŚĂĐŝĂ ĂƚƌĄƐ͕ ŵĄƐ ůŽ ĚĞƐĂĮĂƌĄ͘ z ĞƐŽ ĞƐ ĞdžĂĐƚĂŵĞŶƚĞ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ŶĞĐĞƐŝƚĂ͕ ŶŝŹŽƐ LJ ĂĚƵůƚŽƐ͕ ĞŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĞƚĂƉĂƐ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ͗ asumir el cambio y mover su equilibrio.

Presencia >Ă ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ĞƐ ĞŶƚƌĞ ƵƐƚĞĚ LJ ƐƵ ŚŝũŽ͘ hŶ ĐŽŶƚĂĐƚŽ͕ ĚŽŶĚĞ ƉƵĞĚĞƐ ŽĨƌĞĐĞƌƚĞ Ă Ɵ La presencia es entre usted y su hijo. Un contacto, donde puedes ofrecerte a � mismo mismo en en un un entorno, entorno, en en atención atención oo mediante mediante el el juego; juego; aquí aquí yy ahora. ahora. La La presencia presencia ĞƐ ƵŶĂ ĂǀĞŶƚƵƌĂ͕ ƋƵĞ ƐĞ ŵĂŶŝĮĞƐƚĂ ĞŶ Ğů ĐƵĞƌƉŽ LJ͕ ƉŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ͕ ƐĞ ĐŽŶǀŝĞƌƚĞ ĞŶ es una aventura, que se manifiesta en el cuerpo y, por lo tanto, se convierte en algo ĂůŐŽ ŵĄƐ ƋƵĞ ƵŶĂ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ İƐŝĐĂ͘ más que una presencia �sica. >Ă ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ƐŝŶĐĞƌĂ Ğ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂ ĞƐ ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͕ ƋƵĞ ĞƐ ƚĂŶ ĞƐƟŵƵůĂŶƚĞ ƉĂƌĂ ůĂ La presencia sincera e inmediata es un sen�miento, que es tan es�mulante para la ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ƐƵ ŚŝũŽ ĚĞ ĞƐƚĂƌ ĂƚĞŶƚŽ͕ ĐŽŵƉƌŽŵĞƟĚŽ LJ ĐƌĞĂƟǀŽ͕ ƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ ŶƵƚƌĞ capacidad de su hijo de estar atento, comprome�do y crea�vo, que también nutre la la capacidad capacidad de de aprender aprender cosas cosas nuevas nuevas yy desarrollar desarrollar habilidades habilidades sociales. sociales.

La presencia es la experiencia de su hijo de ser tocado, al observar, al escuchar y La presencia significa que tu hijo experimente el ser mimado, escuchado y Ăů ũƵŐĂƌ ƉŽƌ Ɛş ŵŝƐŵŽ͘ ƐƚŽ ŝŵƉůŝĐĂ ƐŽŶƌĞşƌ LJ ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌ Ğů ƵŶŽ ĐŽŶ Ğů ŽƚƌŽ LJ͕ ƉŽƌ ƵŶ observado mientras juega, a su propio ritmo, junto con�go. Esto implica sonreír y ŵŽŵĞŶƚŽ͕ ŽůǀŝĚĂƌ Ğů ƟĞŵƉŽ LJ Ğů ůƵŐĂƌ͘ reflexionar el uno con el otro y, por un momento, olvidar el �empo y el lugar. ƌĞĞŶ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ũƵŶƚŽƐ LJ ĚŝƐĨƌƷƚĞŶůŽ͘ Creen presencia juntos y disfrútenlo.

curiosidad La curiosidad entre nosotros y nuestro entorno común es una sensación ĨƵĞƌƚĞ͕ ƋƵĞ ĐƌĞĂ Ğů ĚĞƐĞŽ ĚĞ ĞdžĂŵŝŶĂƌ Ğů ŵƵŶĚŽ ĞdžƚĞƌŝŽƌ LJ ĨĂŵŝůŝĂƌŝnjĂƌƐĞ ĐŽŶ lo desconocido. La curiosidad es el impulso y el asombro que lleva a su hijo a examinar y experimentar su entorno con una apertura excepcional. ǀĂŶĐĞ͕ ĐŽŵŝĞŶĐĞ͕ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ůĂ ĐƵƌŝŽƐŝĚĂĚ ĚĞ ƐƵ ŚŝũŽ ƉƵĞĚĂ ŇŽƌĞĐĞƌ͘ WŽƌƋƵĞ͕ ƉŽƌ curiosidad, crecemos más sabios acerca de nosotros y de los que nos rodean. La curiosidad debe conducir a pensamientos y conversaciones valiosas, a jugar y ĂƉƌĞŶĚĞƌ͕ Ă ůĂ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ İƐŝĐĂ LJ Ă ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚŽƐ ĂŐƌĂĚĂďůĞƐ͕ ĚŽŶĚĞ Ğů cuerpo esté en el centro a lo largo del camino. ^ŝ ĞƐ ĚŝǀĞƌƟĚŽ LJ ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽ͕ ƚĞ ĚĂ ŐĂŶĂƐ ĚĞ ĞdžƉůŽƌĂƌ͘ ^Ğ ĐƌĞĂ ƵŶĂ ĞƐƉŝƌĂů ƉŽƐŝƟǀĂ͘ WŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ͕ ĚĂůĞ ĞƐƉĂĐŝŽ Ă ůĂ ĐƵƌŝŽƐŝĚĂĚ LJ ĚŝƐĨƌƷƚĞůĂ͘

Estímulo sensorial ŽŵŽ ƚĂů͕ ůŽƐ ƐĞŶƟĚŽƐ ƐŽŶ ŝŶǀŝƐŝďůĞƐ Ă ƐŝŵƉůĞ ǀŝƐƚĂ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ƐŽŶ ůĂ ƉĂƌƚĞ ĐƌƵĐŝĂů ĞŶ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĞŶ ƋƵĞ ƐƵ ŚŝũŽ ƉƌŽƐƉĞƌĂ LJ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂ͘ ƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ Ğů ƐĞŶƟĚŽ ĚĞ ƐĞŶƐŝďŝůŝĚĂĚ ;Ğů ƐĞŶƟĚŽ ĚĞů ƚĂĐƚŽͿ͕ Ğů ƐĞŶƟĚŽ ĚĞ ŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ĐſŵŽ ĨƵŶĐŝŽŶĂ Ğů ĐƵĞƌƉŽ ĞŶ ƵŶ ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ŝŶĐůƵŝĚŽ Ğů ƐĞŶƟĚŽ ĚĞ ůĂƐ ĂƌƟĐƵůĂĐŝŽŶĞƐ ŵƵƐĐƵůĂƌĞƐ ;Ğů ƐĞŶƟĚŽ ƉƌŽƉŝŽĐĞƉƟǀŽͿ LJ Ğů ƐĞŶƟĚŽ ĚĞů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ ;Ğů ƐĞŶƟĚŽ ǀĞƐƟďƵůĂƌͿ͕ ƐĞ ƵŶĞŶ ĞŶ ƵŶĂ ĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶ ƋƵĞ ĞŶǀşĂ entradas y salidas, de ida y vuelta, entre el cerebro, el cuerpo y e l alma.

Elefante ů ĞůĞĨĂŶƚĞ ĚĞ ďKďůĞƐ ĞƐƚĄ ůůĞŶŽ ĚĞ ũƵĞŐŽƐ ŝŵĂŐŝŶĂƟǀŽƐ͕ ƋƵĞ ĞƐƟŵƵůĂŶ LJ ĚĞƐĂİĂŶ ůĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵŽƚŽƌĂƐ ĚĞů ŶŝŹŽ͘ ů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ĞŵƉƌĞŶĚĞƌ ƵŶĂ ĂǀĞŶƚƵƌĂ ĐŽŶ Ğů ĞůĞĨĂŶƚĞ͕ balanceándose de lado a lado y de delante hacia atrás, a través de la ƐĂďĂŶĂ͖ Ž ƐƵƌĨĞĂƌ ƐŽďƌĞ ƐƵƐ ƉŝĞƐ Ă través de las olas salvajes del océano. ů ĞůĞĨĂŶƚĞ ƚĂŵďŝĠŶ ĞƐ ŝĚĞĂů ƉĂƌĂ ƋƵĞ ŐƌĂŶĚĞƐ LJ ƉĞƋƵĞŹŽƐ ƐĞ ĂĐƵĞƐƚĞŶ encima, sobre el estómago y la ĞƐƉĂůĚĂ͘ dĂŶƚŽ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĐŽŵŽ Ğů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ ƐĞ ĞƐƟŵƵůĂŶ ĞŶ Ğů ůĞĨĂŶƚĞ͕ LJĂ ƐĞĂ ƋƵĞ ƐĞ ƵƐĞ ĞŶ ũƵĞŐŽƐ ĂĐƟǀŽƐ Ž ƚƌĂŶƋƵŝůŽƐ͘

Acostarse boca abajo

Bebe

Niño pequeño

ůĞĨĂŶƚĞ͗ Altura 31, Largo 55, Ancho 24cm ůĞĨĂŶƚĞ ŵĞĚŝĂŶŽ͗ Altura 21, Largo 37, Ancho 16cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Pollito ů ƉŽůůŝƚŽ ĚĞ ďKďůĞƐ ƟĞŶĞ ŝŶĮŶŝƚĂƐ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ũƵĞŐŽ͘ ů ďĞďĠ ƉƵĞĚĞ acostarse boca abajo y abrazarlo, ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƐĞ ĨŽƌƚĂůĞĐĞ Ğů ĐƵĞůůŽ LJ ůĂ ĞƐƉĂůĚĂ͖ LJ Ğů ŶŝŹŽ ƉĞƋƵĞŹŽ ƉƵĞĚĞ ĞdžƚĞŶĚĞƌ ƐƵƐ ĂůĂƐ;ďƌĂnjŽƐͿ LJ ǀŽůĂƌ ĚĞ lado a lado El pollito mecedora ƚĂŵďŝĠŶ ĞƐ ĚŝǀĞƌƟĚĂ ƉĂƌĂ ƋƵĞ Ğů ŶŝŹŽ mayor o el adulto se balancee con una o ambas piernas. A l pollito le ĞŶĐĂŶƚĂ ƋƵĞ ů Ž ƟƌĞŶ LJ ĞƐƚŽ ĞƐƟŵƵůĂ el equilibrio, ya sea en jóvenes o viejos.

Pollito: Altura 11, Largo 26, Ancho 24 cm

Acostarse boca abajo

Bebe

Niño pequeño

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Dino Acostarse boca abajo

¡Use tu imaginación y pise el acelerador de la habilidad motora! En ďKďůĞƐ ĚŝŶŽ͕ Ğů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ŐĂƚĞĂƌ͕ caminar o deslizarse, volviéndose ĨƵĞƌƚĞ LJ ŐƵĂLJ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ͘ ŝŶŽ ǀŝĞŶĞ ĐŽŶ ƵŶĂ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ĚĞ ĚĞƐůŝnjĂŵŝĞŶƚŽ ůŝƐĂ ĞŶ ĂĐƌşůŝĐŽ ĮƌŵĞ͕ ĚĞƐŵŽŶƚĂďůĞ ƉĂƌĂ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ necesite deslizarse desde el cielo hacia el suelo o cuando es hora de volver a subir por la pendiente ĞŵƉŝŶĂĚĂ͘ ů ŶŝŹŽ ƚĂŵďŝĠŶ ƉƵĞĚĞ caminar por el surco hacia atrás Ž ĂƐƵŵŝƌ Ğů ĚĞƐĂİŽ LJ ĞƐĐĂůĂƌ ůĂ ƌĞƐďĂůĂĚŝnjĂ ŵŽŶƚĂŹĂ ŝŶŽ͘ ^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƐĞŶƟƌƐĞ Ă ƐƵ ŵĂŶĞƌĂ LJ ĞŵƉƌĞŶĚĞƌ una aventura.

Bebe

Niño pequeño

Dino: Altura 34, Largo 70, Ancho 24 cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Cocodrilo Acostarse boca abajo

El cocodrilo de bObles está lleno ĚĞ ĚŝǀĞƌƐŝſŶ LJ ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ͘ ů ŶŝŹŽ puede subir las escaleras, subir a la ŵŽŶƚĂŹĂ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ĐŽĐŽĚƌŝůŽ ƐĞ encuentra boca arriba o deslizarse ƐŽďƌĞ ůĂ ďĂƌƌŝŐĂ ĚĞ ůĂ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ inclinada del mismo.

Las habilidades de equilibrio y ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƐĞ ĨŽƌƚĂůĞĐĞŶ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ ŐĂƚĞĂ͕ ĐĂŵŝŶĂ Ž ƐĞ ƉŽŶĞ ĚĞ ƉŝĞ LJ se balancea sobre el Cocodrilo. Si ƟĞŶĞ ĚŽƐ͕ ĞƐƚŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ƉŽŶĞƌƐĞ ĞŶ cada extremo, lado a lado, uno sobre Ğů ŽƚƌŽ Ž ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ƵƟůŝnjĂĚŽƐ ĐŽŵŽ ĚŝǀĞƌƟĚŽƐ njĂŶĐŽƐ ĚĞ ĐŝƌĐŽ͘

Bebe

Niño pequeño

Cocodrilo: Altura 18, Largo 60, Ancho 24 cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

pez Acostarse boca abajo

El pez de bObles viene en dos ƚĂŵĂŹŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ ƵƐĂƌ ĞŶ ƵŶ mar de posibilidades de juego de ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵŽƚŽƌĂƐ͘ ů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ũƵŐĂƌ Ă ͟ĂƚƌĂƉĂƌ ƵŶ ƉĞnj͟ ƌŽĚĂŶĚŽ Ğů pez y persiguiéndolo, sentarse en la parte rodante mientras está en movimiento o nadar río abajo rodando sobre la barriga a través ĚĞ ůĂ ĐƵƌǀĂƚƵƌĂ͕ ĨŽƌƚĂůĞĐŝĞŶĚŽ ůĂ espalda y el cuello. El Pez también ƉƵĞĚĞ ĨƵŶĐŝŽŶĂƌ ĐŽŵŽ ĞůĞǀĂĚŽƌ de silla en la mesa de comedor. Si ƟĞŶĞ ŵĄƐ ĚĞ ƵŶŽ͕ ĂĚĞŵĄƐ ƉƵĞĚĞ construir una gran torre.

Pez grande: Diámetro 30, Altura 20 cm WĞnj ƉĞƋƵĞŹŽ͗ Diámetro 30, Altura 12 cm

Bebe

Niño pequeño

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Tortuga Acostarse boca abajo

>Ă ƚŽƌƚƵŐĂ ĚĞ ďKďůĞƐ ƟĞŶĞ ƵŶĂ ŐƌĂŶ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ƉůĂŶĂ LJ ƵŶĂ ďĂƐĞ ĐƵƌǀĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ĐƌĞĂ ƵŶĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ƐŝŶ ĮŶ ĚĞ juegos de habilidades motoras. ů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ƐĂůƚĂƌ ĚĞ ƵŶĂ ŝƐůĂ a otra en el gran océano, jugar ͟Ğů ƉŝƐŽ ĞƐƚĄ ŚĞĐŚŽ ĚĞ ůĂǀĂ͟ Ž balancearse en la cima de la colina.

La tortuga también se puede usar como tabla de equilibrio y como ŵĞĐĞĚŽƌĂ ƉĂƌĂ Ğů ŶŝŹŽ ŵĂLJŽƌ Ž el adulto. El caparazón oscilante ĚĞƐĂİĂ LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂ Ğů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ͕ LJĂ que puede inclinarse en ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ĚŝƌĞĐĐŝſŶ LJ ŐŝƌĂƌ Ɛŝ Ğů ŶŝŹŽ está sentado, de pie o acostado sobre él.

Bebe

Niño pequeño

dŽƌƚƵŐĂ͗ Diámetro 37, Altura 12 cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Patito Acostarse boca abajo

ů ƉĂƟƚŽ ĚĞ ďKďůĞƐ ǀŝĞŶĞ ĞŶ ĚŽƐ ƚĂŵĂŹŽƐ ƋƵĞ ŝŶƐƉŝƌĂŶ Ăů ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ LJ Ă ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ũƵŐĂƌ͘ ů ŶŝŹŽ puede balancearse a través de las grandes olas del océano, equilibrarse ĞŶ ůĂ ƉĂƌƚĞ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ ĚĞů ƉĂƟƚŽ LJ ƐƵƌĨĞĂƌ͕ Ž ƚƵŵďĂƌƐĞ ƐŽďƌĞ ůĂ ďĂƌƌŝŐĂ LJ ďĂůĂŶĐĞĂƌƐĞ͘ ^Ğ ĞƐƟŵƵůĂŶ ƚĂŶƚŽ el equilibrio como la capacidad de ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘ ů ƉĂƟƚŽ ůĞ ĞŶĐĂŶƚĂ ƋƵĞ ůŽ ŐŝƌĞŶ͕ LJ Ɛŝ ƟĞŶĞ ŵĄƐ ĚĞ ƵŶŽ͗ ¡pueden apilarse como asientos de ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĂůƚƵƌĂƐ͊ WĂƟƚŽ ŐƌĂŶĚĞ͗ Altura 18, Largo 36, Ancho 20 + 4 cm

Bebe

Niño pequeño

WĂƟƚŽ ƉĞƋƵĞŹŽ͗ Altura 18, Largo 36, Ancho 12 cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

oso hormiguero Acostarse boca abajo

El oso hormiguero de bObles es cuatro animales en uno. Dos de ellos pueden balancearse, dos de ellos pueden quedarse quietos.

Simplemente al sentarse, caminar o ponerse en pie sobre el oso ŚŽƌŵŝŐƵĞƌŽ͕ ƐĞ ĞƐƟŵƵůĂ ůĂ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞů ĐƵĞƌƉŽ ĞŶ Ğů ŶŝŹŽ͘ Las cuatro partes pueden construir ƵŶŝǀĞƌƐŽƐ ĚĞ ũƵĞŐŽ ƐŝŶ ĮŶ͗ ƵŶĂ ŵĞƐĂ LJ ƵŶĂ ƐŝůůĂ ƉĂƌĂ ůĂ ĮĞƐƚĂ ĚĞů ƚĠ͕ ƵŶĂ ĐĂƌƌĞƌĂ ĚĞ ŽďƐƚĄĐƵůŽƐ ƋƵĞ ĚĞƐĂİĞ ůĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵŽƚŽƌĂƐ ĞŶ ƋƵĞ Ğů ŶŝŹŽ puede gatear por encima y por debajo, o como escalones hacia la ŵŽŶƚĂŹĂ ŵĄƐ ĂůƚĂ͘ ů ŽƐŽ ŚŽƌŵŝŐƵĞƌŽ es ideal cuando el espacio es limitado, ya que puede apilarse ĨĄĐŝůŵĞŶƚĞ͘

Bebe

Niño pequeño

Oso hormiguero: Altura 41, Largo 52, Ancho 24 cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Donut Acostarse boca abajo

El donut de bObles viene en tres ƚĂŵĂŹŽƐ LJ ƟĞŶĞ ŵƵĐŚŽ ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ ĞŶ Ġů ƚĂŶƚŽ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ ĞƐƚĄ dando vueltas o quiere relajarse. El ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ĂĐŽƐƚĂƌƐĞ ĐſŵŽĚĂŵĞŶƚĞ sobre la barriga a través de la ĚŝŶĄŵŝĐĂ ĚŽŶƵƚ Ž ƐĞŶƚĂƌƐĞ LJ ƐĞŶƟƌ ƐƵ base moverse y balancearse, mientras ƐĞ ĞƐƟŵƵůĂ Ğů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ͘ Un solo rebote, y el Donut saltará hacia adelante a toda velocidad.

WƌĞƐŝŽŶĞ Ğů ŽŶƵƚ ĞůĄƐƟĐŽ ƐŽďƌĞ Ğů piso y creará un vacío que lo hará pegarse al suelo y quedarse quieto. Si ƟĞŶĞ ŵĄƐ ĚĞ ƵŶŽ͕ ƉƵĞĚĞ ĐŽůŽĐĂƌůŽƐ uno encima del otro.

Bebe

Niño pequeño

ŽŶƵƚ ƉĞƋƵĞŹŽ͗ Diámetro 33-35, Altura 16 cm Donut: Diámetro 45-50, Altura 25 cm Donut grande: Diámetro 55-60, Altura 30 cm

Niño grande

Rodar, arrastrarse, gatear

Caminar y pararse

Saltar

Equilibrio

Donut columpio ͋,Ănj ƵŶ ĐŽůƵŵƉŝŽ ĐŽŶ ƚƵ ƉĞƋƵĞŹŽ ĚŽŶƵƚ LJ ĚĂ ƵŶ ƉĂƐĞŽ͊ ZĞƟƌĞ Ğů ƚĂƉſŶ ĚĞ ĞƐƉƵŵĂ ĚĞů ƉĞƋƵĞŹŽ Ě ŽŶƵƚ ĞŵƉƵũĄŶĚŽůŽ ŚĂĐŝĂ ĂĨƵĞƌĂ Ğ ŝŶƐĞƌƚĞ la parte del columpio. Cuelgue el donut columpio de un árbol o del techo y ajuste la altura de la cuerda. ů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ďĂůĂŶĐĞĂƌƐĞ ŚĂĐŝĂ ĂƚƌĄƐ y hacia adelante hasta el cielo o girar alrededor como un trompo mientras ĚĞƐĂİĂ Ğů ĞƋƵŝůŝďƌŝŽ͘ dŽĚŽ Ğů ĐƵĞƌƉŽ ƐĞ ĞƐƟŵƵůĂ ĐŽŶ Ğů ĚŽŶƵƚ ĐŽůƵŵƉŝŽ͕ que está lleno de juego, movimiento y de la alegría de la habilidad motora.

El donut columpio también puede ĚĞũĂƌƐĞ ĐŽůŐĂĚŽ͕ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ĨƵŶĐŝŽŶĂ ĐŽŵŽ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ͟ ƉĂƌĂ ĂƚƌĂƉĂƌůĂ o patearla, o imaginar un juego de ͞ďĂůĂŶĐĞĂƌ ůĂ ďĂůĂ͕͟ ͋ƉĞƌŽ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ŶŽ ser golpeado!

Longitud de cuerda ajustable 150-250 cm.

WŝĞnjĂ ŽƐĐŝůĂŶƚĞ;ĐŽůƵŵƉŝŽͿ diámetro 20, Altura 14 cm

Pelota de espuma La pelota de espuma de bObles ĞƐƚĄ ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ ĞŶ ĐŝŶĐŽ ƚĂŵĂŹŽƐ y está llena de juegos sensoriales y motores. Lance la pelota en el aire, vuelva a cogerla con las manos, patee hacia adelante con los pies o gírela desde una esquina de la sala de estar hacia otra; alcance la pelota reptando, gateando o corriendo, y ƐŝĞŶƚĂ ůĂ ǀĞůŽĐŝĚĂĚ͘ dĂŶƚŽ ŐƌĂŶĚĞƐ ĐŽŵŽ ƉĞƋƵĞŹŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ƵŶŝƌƐĞ Ăů juego. La pelota se adapta bien en ŵĂŶŽƐ ƉĞƋƵĞŹĂƐ͕ LJ ƐƵ ĨŽƌŵĂ ĮƌŵĞ LJ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ƐƵĂǀĞ ƉĞƌŵŝƚĞŶ ƵŶ ĂŐĂƌƌĞ ĮƌŵĞ͘ Pelota: diámetro 7 cm Pelota: diámetro 11 cm Pelota: diámetro 15 cm

Alfombrilla circular Construya un genial camino sinuoso o cree un círculo acogedor. La ĂůĨŽŵďƌŝůůĂ ĐŝƌĐƵůĂƌ ĚĞ ďKďůĞƐ ĐƌĞĂ espacio para muchos juegos de habilidades motoras y revolcarse. El bebé puede acostarse boca abajo o boca arriba, en el suelo y jugar. El ŶŝŹŽ ŵĄƐ ŐƌĂŶĚĞ ƉƵĞĚĞ ĐƌĞĂƌ ƵŶĂ genial pista de coche o pisar sobre su base suave expresando su habilidad motora. ¡Libere su imaginación! El piso es excelente para revolcarse, pero es igual de maravilloso cuando Ğů ŶŝŹŽ ŶĞĐĞƐŝƚĂ ĚĞƐĐĂŶƐĂƌ͘ ůĨŽŵďƌŝůůĂ ĐŝƌĐƵůĂƌ͗ diámetro 110, Altura 1.5 cm

Alfombrilla cuadrada >Ă ĂůĨŽŵďƌŝůůĂ ĐƵĂĚƌĂĚĂ ĚĞ ďKďůĞƐ crea la oportunidad de jugar libremente sobre una base suave. la ĂůĨŽŵďƌŝůůĂ ĐŽŶƐƚĂ ĚĞ ĐƵĂƚƌŽ ƉŝĞnjĂƐ con círculos intercambiables y reversibles; junto con cuatro adoquines elevados que se pueden mezclar y combinar para un juego ĐƌĞĂƟǀŽ͘ ů ďĞďĠ ƉƵĞĚĞ ĂĐŽƐƚĂƌƐĞ ĞŶ Ğů ƉŝƐŽ LJ ƐĞŶƟƌ ůĂƐ ĚŝƐĐƌĞƉĂŶĐŝĂƐ ĚĞ ĐŽůŽƌ͘ ů ŶŝŹŽ ƉƵĞĚĞ ĐĂŵŝŶĂƌ Ă ƚƌĂǀĠƐ del sinuoso camino o saltar a través del río, usando los escalones de adoquines redondos. El piso también es agradable para revolcarse, cuando el cuerpo necesita movimiento, o para acostarse, cuando es hora de relajarse. ůĨŽŵďƌŝůůĂ ĐƵĂĚƌĂĚĂ͗ Altura 1.4, Largo 100, Ancho 100 cm

Patineta >Ă ƉĂƟŶĞƚĂ ďKďůĞƐ ĞƐ ƵŶĂ ƚĂďůĂ ŵſǀŝů LJ ƌĄƉŝĚĂ ƐŽďƌĞ ƌƵĞĚĂƐ͘ ů ŶŝŹŽ puede sentarse y rodar en cualquier dirección como un salvaje coche de carreras o acostarse boca abajo y nadar suavemente corriente arriba o corriente abajo como un pececillo. dŽĚŽ Ğů ĐƵĞƌƉŽ ĞƐ ĞƐƟŵƵůĂĚŽ LJ ĨŽƌƚĂůĞĐŝĚŽ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŶŝŹŽ ĞƐƚĄ ƐŽďƌĞ ůĂ ƉĂƟŶĞƚĂ͘ ŽŵďşŶĞůĂ ĐŽŶ otro mueble de bObles y tendrá un vehículo en movimiento de mayor altura y lleno de diversión y velocidad.

Peso máximo: 50 kg WĂƟŶĞƚĂ͗ Altura 6, Largo 55, Ancho 25 cm

Pasos de piedra ¡Prepárese para juegos de equilibrio!

Los pasos de piedra de bObles están llenos de travesuras para las habilidades motoras. Salte de piedra en piedra sin tocar la lava, colóquese una sobre la cabeza y pónganse en una pierna sobre otra, o gatee ƉŽƌ ůĂƐ ƉĞƋƵĞŹĂƐ ŝƐůĂƐ͘ ^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ poner a prueba su coraje y equilibrio.

Gire la parte curva hacia arriba y masajee sus pies o gírela hacia abajo e intente mantener el equilibrio en los pasos de piedra móviles. Estos ĞŶĐĂũĂŶ ƉĞƌĨĞĐƚĂŵĞŶƚĞ ĞŶ ůĂƐ ŵĂŶŽƐ ƉĞƋƵĞŹĂƐ͕ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĐŽŐĞƌůŽƐ ĨĄĐŝůŵĞŶƚĞ LJ ĐŽůŽĐĂƌůŽƐ ĞdžĂĐƚĂŵĞŶƚĞ donde necesitan estar.

2 grandes: diámetro 15, Altura 7 cm ϰ ƉĞƋƵĞŹŽƐ͗ ĚŝĄŵĞƚƌŽ ϭϭ͕ ůƚƵƌĂ ϱ Đŵ

x4 x2

Pasos de piedra mixtos ŝďƵũĞ ƵŶĂ ĚĞƐĂĮĂŶƚĞ ƌĂLJƵĞůĂ Ž ƵŶĂ ĚŝǀĞƌƟĚĂ ĐĂƌƌĞƌĂ ĚĞ ŽďƐƚĄĐƵůŽƐ LJ crúcela caminando, gateando o en njŝŐnjĂŐ͘ dĂŵďŝĠŶ ƉƵĞĚĞ ŝŶƚĞŶƚĂƌ construir torres absurdamente altas. ¿Puede apilar todos los pasos de piedra mixtos sin que se caigan?

Intente balancearse en dos de los ƐĞŵŝĐşƌĐƵůŽƐ Ž ĂƌƌŽũĞ ůŽƐ ƉĞƋƵĞŹŽƐ Ž grandes círculos planos como discos voladores. Los pasos de piedra mixtos también le dan la oportunidad de construir sus propios muebles ƉĞƋƵĞŹŽƐ͘ ^ŝŵƉůĞŵĞŶƚĞ ĐŽůŽƋƵĞ ƵŶ semicírculo debajo de uno de los círculos planos grandes y balancéese ĞŶ Ğů ƉĞƋƵĞŹŽ KsE/ ŐŝƌĂƚŽƌŝŽ͘

x4 x2 x1 x1

Pasos de piedra grandes ¡Prepárese para un juego de equilibrio en los pasos de piedra grandes! Salte de isla en isla, gírelos e intente equilibrarse en los arcos móviles o recuéstese boca abajo ƐŽďƌĞ ƐƵ ĐƵƌǀĂƚƵƌĂ ƉĂƌĂ ĨŽƌƚĂůĞĐĞƌ el cuello. Se trata de ser atrevido y probar el equilibrio. Gire la curvatura ŚĂĐŝĂ ĂƌƌŝďĂ ƉĂƌĂ ĨŽƌŵĂƌ ƵŶ ƚĂďƵƌĞƚĞ estable, o vírelo hacia abajo e intente balancearse mientras permanece sentado.

WĂƐŽƐ ĚĞ ƉŝĞĚƌĂ ŐƌĂŶĚĞƐ ;ĐŽŶũƵŶƚŽͿ͗ 1 grande diámetro 23, h 11 cm ϭ ƉĞƋƵĞŹŽ ĚŝĄŵĞƚƌŽ ϭϵ͕ Ś ϵ Đŵ

x1 x1

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