Revista L'AMETLLA 42

Revista de l’Escola Pla de l’Ametller

Un pessic del que fem, Un gra del que pensem, Un piló del que volem!

Un pessic del que fem, Un gra del que pensem, Un piló del que volem!

Sumari

ESCOLA

2-3 Claustre de mestres 2023-24

4 Adaptació d’I3

5-9 Activitats d’aula

10-11 Evolució del dibuix des d’I3 a 6è

12 Acollida primer dia Halloween contest

13 Festa d’escola: La Castanyada

14 Ball de Passada

15 Confecció del capgròs Blauet

16 Caga Tió

17 Amic invisible

18-19 Cantada de Nadales

20 Decoració arbres de Nadal

21 English

22 Entreteniments

AFA

23-25 L’AFA informa

26 Últimes inversions realitzades per l’AFA

27-29 XXè Pessebre Vivent del Pla de l’Ametller

30-31 Un carnaval genial

32-33 Explica’ns què fas fora de l’escola!

34 Fes de periodista de L’ametlla!

Presentació

Hivern, temps de fred, es fa fosc aviat, sofà, manteta, llar de foc… i com no, tots junts compartint la revista “Ametlla”. L’alegria dels nostres infants recordant tot el viscut aquests dies, mentre van passant les pàgines amb les seves mans menudetes. Escoltem com ens expliquen tot el que hi trobareu a dins l’Ametlla, una experiència única. Els nostres alumnes s’estimen molt l’Ametlla, és part d’ells, està feta gràcies a ells, gira entorn d’ells… quins moments màgics: escoltar per no oblidar mai aquests records!

L’Ametlla és més que una revista, és la unió de la família al voltant de tot el que passa a l’escola Pla de l’Ametller, la nostra escola, la vostra escola!

Claustre de mestres 2023-24

Educació Infantil

escolapladelametller

www.ampapladelametller.cat

Edita

Comissió de Mestres Escola Pla de l’Ametller

AFA Pla de l’Ametller

Disseny i impressió

Lith Gràfiques

Imprès en paper ecològic

Dipòsit legal

GI.295-2003

Tirada

350 exemplars

Suport I3

TEEI Laura Cazorla

I4

I5

Suport I4 i I5 Anna Darnés, Marta Soler i Roser Siper

Cicle Inicial

Cicle Mitjà

Cicle Superior

L’equip de Cicle Inicial el formen:

1r A Lourdes Reig i 1r B Maria Dilmé

2n A Sandra Compte i Berta Duran i

2n B Marta Maurici

Suports: MªAssumpció Brugués, Maite Cazcarra, José Fernández, Rosa Matamala, Valle Navas i Nora Ventura.

L’equip de Cicle Mitjà el formen:

3r A Anna Coll i Tati Calvo i 3r B Imma Pujol

4t A Cristina Turon i 4t B Laura Baix

Suports: Quima Bosch, Mònica Damont, Anna Puigdemont i Sara Tejada.

L’equip de Cicle Superior el formen:

5è A Neus Parella, 5è B Sònia Blanch i

5è C Cristina Canal

6è A Xavier Reixach, 6è B Emma Serrano i

6è C Almu Martín

Suports: Albert Ruiz de Morales i Marta Prat.

Adaptació d’I3

Tots plegats : nens i nenes, famílies i mestres estem nerviosos i a la vegada emocionats per l’entrada a una nova etapa tan significativa i important com és la dels primers anys de vida de l’infant.

És per aquest motiu que des de l’escola s’intenta que l’adaptació sigui el màxim d’organitzada i tranquil·la i es fa un pla basat en quatre mesures:

Reunió general amb les famílies al juliol

On hi ha el primer contacte amb l’escola i es coneixen els diferents espais, l’equip docent, serveis generals i aspectes organitzatius.

Benvinguda a l’escola:

Jornada de portes obertes

Abans de començar el curs els alumnes d’I3 venen a l’escola amb les famílies per tenir un primer contacte amb l’aula i les mestres per familiaritzar-se amb l’entorn.

Adaptació de l’horari escolar durant tres dies

D’aquesta manera ens permet atendre més individualment cada alumne/a afectiva i emocionalment per fer més fàcil l’adaptació.

Mestra de suport i TEEI (Tècnica Especialista d’Educació Infantil)

Hi ha un acord d’escola que adjudica una mestra de suport amb jornada sencera a I3 juntament amb el suport de la TEEI. Els primers dies d’I3 ens anem coneixent com a grup: companys, mestres, totes les persones que treballen a l’escola, espais... Enmig de rialles, plors i enyorances anem avançant en la nova etapa que ja hem començat i aprenem plegats a créixer essent el màxim de feliços i felices possible.

Activitats d’aula

Una ampolla amb aigua, paper pinotxo blau, purpurina i peces per a fer braçalets… què passarà? El paper pinotxo tenyirà l’aigua de color blau i tindrem una ampolla sensorial de l’hivern! Hem gaudit moltíssim!

Hem fet la sortida al Bosc de Can Puig amb l’escola de natura de BANYOLES . Durant la sortida vam recollir glans, pinyes, fulles, pals… Tots aquests tresors ens han servit per jugar, experimentar, hem fet mandales, seriacions, classificacions.

Els infants d’I3 treballem la motricitat fina a partir de diferents propostes. Aquest treball és molt important per a potenciar la pinça; habilitat motriu essencial per a poder agafar més endavant el llapis i escriure.

Minimón - arbre amb peces soltesdecorem l’arbre de Nadal – garlandes nadalenques - arbres de plastilina.

Activitats d’aula

EL RACÓ DE L’HIVERN

Amb l’arribada del fred i de la nova estació, els alumnes d’I5 hem descobert què ens amaga l’hivern. El conte “El drac Pasqual descobreix l’antàrtida” ens va inspirar per fer i gaudir de diverses activitats com ara: pintar amb gel, crear la nostra safata d’experimentació i treballar la lectoescriptura a través dels animals d’aquesta estació.

Amb totes aquestes activitats vam fer un munt de descobriments que ens van ajudar a crear: El racó de l’hivern 1r

Activitats d’aula

5è

LA VIDA EN UNA GOTA D’AIGUA!

Heu parat mai a pensar que hi ha dins una gota d’aigua? Si us diguéssim que una gota d’aigua està plena de vida, com uns quedaríeu? I si us diguéssim que dins d’una sola gota d’aigua podem veure desenes de microorganismes? Doncs totes aquestes preguntes les hem pogut respondre l’alumnat de sisè, el passat mes de novembre quan vàrem fer la sortida amb l’escola de natura. Sortida que està dins el marc de les activitats “Visc l’estany”. Els nens i nenes, gràcies a l’aigua recollida a l’estany, vam poder observar que l’aigua no és només un líquid transparent! Hem pogut descobrir a través del microscopi la vida oculta en una gota d’aigua. Diferents éssers vius que hi viuen, de què s’alimenten i de la importància que entre tots i totes conservem les formes de vida que, encara que a simple vista no els veiem, són essencials per al medi ambient.

LOS CUENTOS ADAPTADOS

Los y las alumnos de sexto hemos trabajado, una vez más, los cuentos. Esta vez, con otro enfoque. En esta ocasión, nos hemos centrado en las adaptaciones de los cuentos tradicionales. Primero, hicimos una audición que explicaba el cuento de La Caperucita de una forma especial, con otros personajes y una trama algo distinta a lo habitual. Y es que, a veces, los cuentos reproducen historias o personajes que pueden gustarnos más de otra forma; o quizás, no. Más adelante, nos pusimos manos a la obra y cada grupo preparó una adaptación del cuento de La Caperucita. Lo hicimos de forma colaborativa, de manera que tenía que quedar un escrito de lo más bien presentado entre todos los integrantes. Una vez corregido, y con todos los retoques necesarios, empezamos a adecuar el texto para representarlo con una obra de teatro. Es decir, volvimos a adaptar el cuento, esta vez para que fuera representado delante de todos los compañeros. Nos aprendimos toda la historia, los personajes, nos disfrazamos e hicimos la muestra de teatro. ¡Esa parte nos encantó!

Nos gustó mucho hacer esta actividad y aprendimos mucho. Y vosotros… ¿qué preferís, los cuentos tradicionales tal cual o que puedan adaptarse?

POESIA PER JUGAR.

Els alumnes de 6è hem estudiat la poesia a través d’acròstics, limericks, repeticions, encadenaments, acumulacions...

Evolució del dibuix des d’I3 a 6è

Aquí teniu un recull de dibuixos d’en Martirià i la Maria ( gegants de Banyoles), des d’I3 fins a 6è. Podeu veure l’evolució dels dibuixos d’acord amb l’edat que representen.

972576055

INFORMATICA S.L.

Venda i reparació d’ordinadors, mòbils, tablets i consoles.

Fem l’ordinador a mida, en funció

de les teves necessitats.

INFORMATICA S.L.

Venda i reparació d’ordinadors, mòbils, tablets i consoles.

Fem l’ordinador a mida, en funció de les teves necessitats.

Servei a domicili i empreses.

Venda de cartutxos i tòners.

972576055

Acollida primer dia

El dimecres 6 de setembre vam fer la tradicional acollida del nou curs al pati de primària.

Famílies, docents i alumnes ens vam retrobar.

Els més petits d’I3 feien l’adaptació a les seves aules i la resta d’I4 a 6è, ens saludàvem i somrèiem al mig de nervis i ganes per tornar a l’escola.

És un dia molt especial i poder fer l’acollida tots junts agrada molt a petits i grans!

Halloween contest

This year we have celebrated the 10th edition of the Halloween contest at school. Pupils could use different materials: plastic, paper, cardboard, recycled material… to make a witch or a monster. Works could be presented individually or in pairs and there has been a prize for each level, and a diploma for each participant.

Thanks for your participation.

Festa d’escola: La Castanyada

El 31 d’octubre vam celebrar la Castanyada a la nostra escola tots plegats. Com ja és habitual fa alguns anys, aquesta festa, té com a protagonistes els avis i àvies dels nostres alumnes, que venen a coure les castanyes i a preparar les paperines. Que bones que són les castanyes cuites amb tanta experiència i alegria!

Abans de menjar-les, els nostres alumnes de 4t ens van fe el ball de passada, els de 6è el ball de bastons i tots plegats vam acabar ballant per la pista.

Com ja és tradició, per les festes de Sant Martirià, els i les mestres de música de Banyoles presenten unes actuacions a la Plaça Major sobre el Ball de PASSADA amb els alumnes

Ohhhh,

Impressionant, que bé que ho fan i quina bona organització. Felicitats mestres de música, felicitats a la nostra MªAssumpció i Carla.

Quina festa major que hem passat! Els alumnes de 4t vam ballar els balls de l’entremès de lluïment, el dels gegants, el dels cavallets, el dels capgrossos i el del drac. Amb el vent que feia vam necessitar l’ajuda de 4 companys per aguantar bé en Martirià i la Maria. 5è vam fer el capgròs d’en Blauet, amb la col·laboració de mestres i famílies de l’escola. Va quedar molt i molt bé, tothom es pensava que era el de veritat de la colla gegantera de Banyoles. Els alumnes de 6è vam tenir els nostres minuts de glòria, acompanyant a la cobla La Bisbal jove amb instruments de percussió: djembés, cajons, pots de pintura per fer de tambors, panderetes ... Un espectacle fantàstic. Després tots junts, amb les altres escoles de Banyoles, l’escola d’adults, l’institut el Brugulat, el Pere alsius, el Pla de l’Estany, autoritats i familiars, vam ballar el ball de passada tot fent voltes a la Plaça Major fent galop, aixecant mocadors de colors, fent el tren... Quina passada! No en vam tenir prou, que a la tarda vam repetir la festa per tota l’escola a la pista. Visca la festa major de st Martirià!

Confecció del capgròs Blauet

A cinquè se’ns va proposar de fer un capgròs per la festa Major de Banyoles. Gràcies a l’extraordinària ajuda de la Berta (mare de la Tània de 5è ) vam poder fer un blauet impressionant. També donar gràcies a la iaia de l’Andreu de 5è i a en Toni pare de la Petra de 2n, per la seva ajuda.

Quina preciositat! Gairebé no sabem distingir quin és el d’escola i quin és l’original.

Moltes felicitats equip!!!!

1r

I3

I4

2n

I5

Amic invisible

Cicle Mitjà i Cicle Superior

5è

3r

6è

Cantada de Nadales

Nadal i arriba la nostra tradicional i esperada

CANTADA DE NADALES!

Les especialistes de música, encapçalades per la Mª Assumpció Brugués juntament amb la Carla Mercader, la Dolors Cullell, l’Anna Darnés i la Laura Cazorla ens organitzen aquest magnífic concert de Nadal obert a les famílies.

Moltes gràcies!!!! Com sempre va ser fantàstic!!!

Les cançons del nostre concert de Nadal van ser:

Arriba

I4 He fet un ninot de neu. Nadal de colors

5è Aquí és Nadal i estic content. La pegatina

I3 Amb tu. Versió David Guetta

4t Viu el nadal. Jordi Ninus

2n El 25 de desembre. Popular catalana

1r Les dotze van tocant. Popular catalana

I5 Bombolles de Nadal. Maus Kids

6è T’he trobat a faltar. Buhos. Amb els pares! Sorpresa!

Decoració arbres de Nadal

Els alumnes d’I4 a 5è han decorat els comerços de Banyoles amb els tradicionals arbres de Nadal.

El nostre excompany Jaume Grabuleda ens ha regalat l’avet d’Espinelves per la nostra escola. Moltes gràcies a tots i a totes per la vostra col·laboració!

English I4 – I5

The introduction of the English language in grades I4 and I5 is through songs, rhymes and games.

The language introduced in the first songs and games is recycled, consolidated and expanded in the following units. Speaking and listening skills are worked in each lesson.

Starting the teaching-learning process of English through rhymes and songs is a good resource to learn in a meaningful way. Pupils are very motivated singing songs and chants and they participate a lot.

Students learn the vocabulary related to their lives and their immediate world. For example: colours, numbers, family, parts of the body, animals, food, rooms… They also work the main festivals such us Halloween, Christmas and Easter.

Entreteniments

Per part dels alumnes de 5è

Sopa de lletres

Les àrees de l’escola

M J G K P U C S L O S N W Q P

A N E U I R P L A S T I C A I

T W U L V Y R Y U A I K C O T

E A C I S I G O U P P I A O Y

M U S I C A E R T I S O S R C

A T U H N K G H F I K L T O A

T P G Z A F N K F M B F E Y T

Q I B R W S O O J V N G L H A

U U O M J S I R L G T I L F L

E R G F E C F I M N F F A J A

S O A L A D S U F A J F I S T

A N G C A R I O C A T D N D A

R N U T O U S T N J M I H X B

A D T I Y N T W G O K D C S I

E A F R U E S A D R U I A A S

SudoKu

Infantil i inicial Mitjà i superior

Mots encreuats

Troba 8 noms relacionats amb la nostra escola.

1- Aparell electrònic que utilitzem a l’escola per buscar-hi informació i fer-hi tasques.

2- Llibre que té els fulls en blanc amb línies o quadres. Femení plural.

3- Treballs que fem a l’escola o a casa que ens ajuden a saber més. Masculí plural.

4- Acció i efecte d’educar.

5- Del revés. Llibre on hi trobem el significat de les paraules.

6- Moble de fusta que tenim a les aules.

7- Tres paraules. Lloc on hi anem per aprendre cançons amb la Maria Assumpció.

8- Sigla del document nacional d’identitat.

Solucions

7-CLASSE DE MÚSICA 8-DNI

3-EXERCICIS 4-EDUCACIÓ 5-IRANOICCID 6-TAULA

mots encreuats: 1-ORDINADOR 2-LLIBRETES

CASTELLÀ MEDI INFORMÀTICA RACONS

SOPA DE LLETRES: MATEMÀTIQUES ANGLÈS PLÀSTICA EDUCACIÓ FÍSICA MÚSICA CATALÀ

L’AFA informa

Bloc de l’AFA

www.ampapladelametller.cat

Hi trobareu totes les informacions actualitzades sobre les diverses activitats que organitza l’AFA, a més d’altres contactes i enllaços interessants.

Escrit president

Aquest inici de curs ha esdevingut mogudet, ja que en boca de tothom hi ha hagut els resultats de les proves PISA obtinguts a Catalunya.

Les proves d’enguany han avaluat la competència en matemàtiques, ciències i comprensió lectora de més de 700.000 alumnes de quinze i setze anys, de 81 països d’arreu del món.

El resultat d’aquestes proves ha obert un debat interessant on s’ha qüestionat absolutament tot: el sistema d’ensenyament, la implicació de les famílies en l’educació, la manca d’esforç dels estudiants, la relació que tenen les pantalles i la davallada en les capacitats dels alumnes... i fins i tot s’ha qüestionat políticament la Consellera d’Educació.

Espero que en surti alguna cosa positiva de tot aquest debat, però malauradament em fa la sensació que sols servirà per omplir noticiaris.

Fora d’aquest debat, no veig que masses mitjans hagin parlat d’humanitat i de cap on va la nostra societat, a part d’unes proves que purament mesuren unes competències escolars. Us convido a fer una reflexió interna dins la mateixa família, intentant ser part de la solució i no del problema. A esbrinar què podem fer per acompanyar els nostres infants/adolescents a formar-se en tots els àmbits, personals i acadèmics.

Perquè com va dir Aristòtil, Educar la Ment sense educar el cor, no és educació en absolut.

Xavi Saus

Comissions AFA Curs 23-24

President: Xavi Saus (3r)

Vice president: Sergi Maymon (2n)

Secretaria: Cristina Noguer (3r) i Jesús Figueres (i4-1r-4t )

Tresorera: Mont Fontdecaba (1r)

Vocals i gestió socis: Eugènia Xaudiera (i4 i 6è), Carla Santacana i5 i 5è) i Jesús Figueres (i4-1r-4t )

Consell Escolar Municipal: Goretti Olivet (1r-3r)

Consell Escolar: Representant AFA: Marta Bramon (4t) ; Representants de les famílies:Mont Fontdecaba (1r), Carme Cervantes (1r-3r), Jordi Molina (I5-3r) i Mohamed Talib (i3 i 2n)

Consell Esportiu: Patrícia César (3r-6è)

Comissió web: Miquel Serra (3r) i Lídia Dilmé (4t)

Comandes web: Mont Fontdecaba (I5)

Comissió Carnestoltes:

Coreografia carnestoltes: Patrícia César (3r-6è), Marta Vila (3r) Sara Güell (2n-4t), Gemma Martínez (2n i 5è)

Disfressa: Ester Font (3r), Cristina Noguer (3r), Mont Fontdecaba (1r), Lilian Isabel Laguna (6è), Gladis Routier (4t-6è), Esther Serra (4t), Mont Fontdecaba (1r), Sara Güell (2n-4t), Marta Bramon (4t) i Anna Mireia Ros (3r)

Carrossa: Albert Viñolas (4rt), Pere Ramió (6è), Quim Recasens (2n-6è), Xavi Saus (3er), Josep Miquel Hernández (3er), Joan Jose (3er), Gonçal Carrillo (3r), Marc Casellas (5è), Xavi Coll (5è), Sergi Maymon (2n), Xavier Rodeja (1r), David Iter (i4)

Comissió Eduquem en família: Laura Batchellí (2n), Gladis Routier (4t-6è), Maria Cots (i4)

Comissió Espai públic: Núria García (2n), Jordi Molina (I5-3r)

Comissió Extraescolars: Fàtima Padrès (5è), Lidia Dimé (4rt) Roser Trull (2n- 5è), Vicky Rover (i4 i 1er), Lucía Ramírez (1er)

Comissió Festes: Pere Ramió (6è), Goretti Olivet (1er-3er), Xavi Saus (3er), Albert Ribot (4rt), Eugènia Xaudiera (I4-6è)

Comissió Menjador: Carla Santacana (I5, 5è) Marta Bramon (4rt), Anna Mireia Ros (3r), Jordi Varón (I4), Pere Ramió (6è) i Xavi Saus (3r)

Comissió de Pati: Toni Vidal (2n), Jordi Molina (I5-3er), Josep Rhuí (i4), María Assumpció Brugués (i5-2n) i Xavi Saus (3r)

Comissió Pessebre: Carles Comalada (5è), Pere Ramió (6è), Quim Masó (5è), Anna Peco (1r-3r), Laura Batchellí (2n), Jesús Figueras (I41r-4t), Marc Casellas (5è), Mont Fontdecaba (1r), Eugènia Xaudiera (i4-6è) Berta Duran (3r-5è)

Comissió Revista: Marc Grabuleda (I4-3r), Laura Batchellí (2n), Susanna Padrosa (4t) i Fèlix Tena (1r)

Comissió Llibres i material: Goretti Olivet (1r-3r)

Comissió coeducació i diversitat: Elisabet Geli (1r) i Daniela Wainer (1r-6è)

Delegats de curs 2023-2024:

• I3 Elisabet Blanco i Gloria Fernandez,

• I4 Raquel Liñan i Sheila Rocasalva

• I5 Adriana Tubert

• 1r Laura Angelats i Marta Reales

• 2n Gemma Gratacós i Sara Güell

• 3r Berta Duran i Patricia César

• 4t Marta Bramon i Mònica Gibanell

• 5è Imma Sánchez, Tere Herencia i Fàtima Padrès

• 6è Cristina Garrido, Agnès Turró i Lilian Callejas

Moltes gràcies a l’antiga junta

Un agraïment molt gran als 3 integrants de l’antiga junta, per les moltes i moltes hores dedicades desinteressadament a fer que l’AFA tirés endavant. I no només això, sinó per l’enorme qualitat de la feina realitzada.

Moltes gràcies Pere, Mireia i Sònia!

Pere Ramió (President)

Mireia Madevall (Tresorera)

Sònia Alberni (Secretària)

Presentació nova junta

Agafem el relleu amb aquesta nova junta, i ho fem no 3 persones sinó 7, ja que creiem que l’enorme volum de feina que representa gestionar l’AFA és un repte molt gran i és més viable assimilar-lo repartint les tasques entre més càrrecs. Volem agrair a les anteriors juntes l’enorme esforç que han realitzat. Esperem estar a l’alçada del seu llegat!

Xavi Saus (President)

Sergi Maymon (Vice president)

Cristina Noguer (Secretaria)

Jesús Figueres (Secretari, vocals i gestió socis)

Mont Fontdecaba (Tresorera)

Eugènia Xaudiera (Vocals i gestió socis)

Carla Santacana (Vocals i gestió socis)

El

Consell Comarcal

El CONSELL ESCOLAR és l’òrgan col·legiat de participació de la comunitat escolar en el govern del centre. En ell, hi ha representats tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa: director/a, professorat, alumnes, personal d’administració i serveis, etc.

ELECCIONS SECTOR PARES/MARES

Participació en el procés electoral

Resultat:

• Carme Cervantes: 40 vots

• Jordi Molina: 33 vots

• Jordi Varón: 28 vots

• Eugènia Xaudiera: 28 vots

Tots fem escola

Fem un recordatori d’algunes tasques que estan assignades als pares i mares dels alumnes d’un curs en concret:

1r: Viatge esportiu / Ajudar al muntatge de l’activitat / Es necessiten de 4 a 6 persones.

2n: Carnaval / Preparar el material de la disfressa i ajudar a repartir-lo, juntament amb els membres de la comissió / Es necessiten de 6 a 8 persones.

Èxit en la jornada per

Més de 50 persones varen col·laborar a la jornada de pintura de jocs del pati, per millorar les instal·lacions existents. Moltíssimes gràcies a tots els que d’alguna manera o altre hi vàreu col·laborar!

Us esperem a la pròxima Jornada de dinamització del pati, que tindrà lloc en aquest curs! En breu us n’informarem.

3r: Pessebre Vivent / ajudar en la distribució del material del pessebre entre els diferents quadres, repartir xocolata, les begudes i les galetes, juntament amb els membres de la comissió / Es necessiten de 10 a 12 persones.

5è: Festa de final de curs / Ajudar en el muntatge i parament de les taules per sopar i en el repartiment de menjar durant el sopar. Juntament amb els membres de la comissió / Es necessiten de 12 a 15 persones.

millorar el pati

Mira el vídeo de resum!

Últimes inversions realitzades per l’AFA

Desde l’AFA us volem explicar dues de les inversions que hem fet aquest principi de curs. La primera involucra el servei de menjador i està ocasionada per una incidencia no prevista. Aquesta ens va obligar a fer un reemplaç de l’aparell de cuina anomenat “marmita” (olla de la cuina de cent cinquanta litres). Aquest aparell va tenir una avaria important i degut a que ja tenia més de 25 anys, no hi ha hagut altre opció que una reposició. Això ha representat una despesa de 7.091 € que hem pagat com a AFA conjuntament amb Serunión, que és l’entitat encarregada de gestionar el servei de menjador. Cal destacar que aquesta empresa de serveis cada any s’implica en noves inversions en equipament del menjador. En concret la repartició econòmica dels costos ha estat de 3.891 € per part de l’AFA i de 3.200 € per part de Serunión.

Per altra banda, està en un procés bastant avançat la futura adquisició del sistema d’osmosis per cobrir les necessitats de beguda durant el servei de menjador. S’han començat a rebre els pressupostos de compra i tenim la llum verda per part de l’Ajuntament per a la seva implementació.

La segona gran inversió i la principal feta aquest any, és la que hem destinat al contractació d’una auxiliar de conversa. Aquesta va començar el passat mes d’octubre i hi serà fins a final de curs. Aquesta figura educativa col·laborarà amb el departament d’anglés i la podran gaudir els estudiants de 3r fins a 6è. Aquesta educadora és una noia procedent de l’Índia amb molta experiència amb el tracte amb els infants. Si voleu més informació podeu visitar la pàgina web de l’AFA on trobareu un vídeo de presentació que ella mateix va realitzar. Cal destacar que va ser escollida en un procés de selecció que es va portar a terme l’AFA i l’escola conjuntament i on es van valorar la seva experiència i les seves dots comunicatives. Les

seves principals funcions són les de complementar l’expressió oral que ja es feia a l’escola amb sessions periòdiques en grups reduïts. La intenció és que els alumnes s’acostumin a la llengua i aprenguin a verbalitzar sense vergonya, amb fluïdesa i amb la polidesa en l’accent que aporta una persona de llengua nativa.

Tant els nens com l’escola i l’AFA valorem molt positivament l’aportació global d’aquesta auxiliar. Igualment volem agrair a les dues famílies que allotjaran aquesta persona durant la seva estància a terres catalanes i que cobriran els seus costos de manutenció. D’aquesta forma s’ha aconseguit que el valor de la inversió sigui en part menor. Tot i això, el cost dels serveis será de 8.801 €, siguent com dèiem la inversió principal d’aquest any. Per aquest motiu, es demana una aportació simbólica de 15 € per alumnes que són socis de l’AFA i 20€ pels que no ho són. Aquest import serà inclusiu perquè és un servei que el gaudeixen tots els alumnes, siguin o no de l’AFA. Tanmateix, aquest càrrec sols s’aplica als alumnes que es beneficien d’aquest servei, o sigui, els alumnes de 3r a 6è. Som conscients que sempre us demanem col·laboració, i que és un esforç econòmic per molts de nosaltres, per això hem mirat de reduir-lo al màxim tot i buscant la col·laboració de totes les parts implicades. En breu rebreu la notificació per tal de poder fer el pagament.

XXè Pessebre Vivent del Pla

de l’Ametller

Un any més el mes de Desembre famílies, nens, mestres i tota l’escola al complet ens vam posar a treballar per fer possible el pessebre vivent del Pla de l’Ametller. Aquest any, no era un any qualsevol ja que ha estat la vintena edició del pessebre que no és poc! Des d’aquí felicitar i agrair a tothom per la feina feta durant aquesta edició.

Com a novetats en aquesta edició especial, vam tenir un photocall amb un panell amb motius nadalencs pintat per els alumnes de 6è de l’escola i un arc de globus amb un 20 on tothom qui va voler es va poder fer una foto de record. Pel que fa als diferents quadres vam poder gaudir de música en directe en alguns d’ells gràcies a alguns alumnes de l’escola que toquen algun instrument i alguns col·laboradors, així com cantada de nadales i els tradicionals animals que no poden

faltar en un pessebre, xais, un burro, un poni i un vedell. Finalment, el pessebre va acabar amb el ja habitual sorteig de paneres com a col·laboració a la Marató de TV3 d’aquest any dedicada a la Salut Reproductiva i Sexual. La recaptació amb la venta de números per les paneres va ser de 1060€. Agraïm la implicació de la Comissió de Pessebre de l’AFA, tots els pares i mares, claustre de mestres i comerços col·laboradors per les paneres.

2n

3r

1r

DIMONIS

4t

5è

REIS XOCOLATADA

Un carnaval genial

El dissabte 3 de febrer va tenir lloc l’esperat Carnaval de Banyoles. El Pla de l’Ametller es va inspirar en la pel·lícula Coco i va participar-hi com als “Poco Locos del Pla”. Va ser una diada festiva on petits i grans s’ho van passar d’allò més bé.

Volem donar les gràcies a la Comissió de Carnaval per la bona feina feta: un procés d’inscripció àgil, el disseny i la confecció de la carrossa i la disfressa fins l’últim detall, una coreografia molt ben aconseguida, i un llarg etcètera. També volem agrair la implicació de l’escola: els assajos del ball van quedar palesos en l’actuació de la mainada del passat 3 de febrer.

Finalment, un agraïment sincer a totes les famílies i totes aquelles persones que han fet possible que la participació dels Poco Locos del Pla en la rua fos tot un èxit.

L’any vinent tornarem amb tanta força i empenta com aquest any o més. Banyoles, prepara’t!

Esperem que gaudiu del recull de fotos de la jornada.

Explica’ns què fas fora de l’escola!

Els nostres esportistes

NATACIÓ I WATERPOLO

A mi sempre m’han agradat els esports a l’aigua, i dos d’ells són la natació i el waterpolo. La natació, ja des de que tenia tres anys anava a cursets a la piscina de baix del club. Quan em van proposar passar a la secció i començar a competir em vaig animar i vaig anar-hi. Ara continuo fent competicions i vaig a la piscina de dalt amb la meva entrenadora Patri. A la meva edat (tinc 10 anys) s’ha d’anar 4 o 5 dies a la setmana a entrenar.

L’estil que m’agrada més és la braça. En 100m braça tinc una marca de 1’35’’, que és una de les millors de Catalunya de la meva edat. També formo part d’un equip de relleus, i portem dos anys com a campiones de Catalunya. Pel que fa al waterpolo, quan tenia 8 anys, una companya em va proposar d’anar a provarho. Coneixiem aquest esport perquè els nostres germans grans ja el feien. Com que ens va agradar, vam anar-hi un segon dia i un tercer, i... ens vam acabar apuntant. Ara fem partits i tornejos i ho pasem molt bé.

Tania Arpa Durán 5è

NATACIÓ i SALVAMENT I SOCORRISME ESPORTIU

Hola, em dic Elsa Toca, faig 6è A i els meus esports són la NATACIÓ i el SALVAMENT I SOCORRISME ESPORTIU.

De natació entreno 5 dies a la setmana i de salvament només 1 dia cada dos setmanes.

Les proves que més m’agraden de Salvament i Socorrisme són 100m obstacles i 100m tub. De natació, 100m lliures o 50m esquena.

El que més m’adrada d’aquests esports és poder passar temps amb les amigues i que quan anem de Campionats, que ens quedem a dormir en hotels.

El que menys m’agrada és que m’he organitzar bé per poder fer totes les feines de l’escola, i el moment de saltar a l’aigua, perque al principi està molt freda!

SALTAR I BICICLETA

M’agrada fer activitat física variada. Per exemple, vam celebrar l’aniversari del meu cosí Uriel amb els cosins, tiets i l’avi Josep al Salting. Vam saltar, vam fer curses, vam fer volteretes,vam jugar a bàsquet i el rocòdrom sobre matalassos inflables. Ens ho vam passar molt bé fent exercici junts.

També m’agrada anar amb bicicleta. Vaig al bike park de Porqueres i faig circuits amb la meva família.

Damià Artacho Padrosa,4tB

HANDBOL

La Tània el seu esport preferit és l’Handbol, està jugant a l’Handbol Banyoles, li agrada molt fer partits, en la categoria de la Tània es juga 4 parts de 10 minuts. Us animem que proveu aquest esport us agradarà.

Tania Cobos 5èB

Noah Pascual Pacheco, 1B, el seu sport es Muay Thay. És un esport de defensa i meditació

NATACIÓ

Hola, em dic Nil Toca, faig 3r B i el meu esport és la NATACIÓ. Vaig a entrenar al CN Banyoles 3 dies a la setmana i alguns dissabtes tinc competicions en diferents piscines de la provincia de Girona. El que més m’agrada de la natació són les competicions i els amics/-gues que he fet d’altres escoles. El que menys m’agrada és el físic que hem de fer abans d’entrar a l’aigua. Ens cansem molt!

MUAY THAY

Fes de periodista de L’ametlla!

Hola, bones, em dic Ahinoa de 6è C, i m’agradaria molt explicar la meva experiència de tenir un germà. Va ser gairebé un any quan em van dir que seria... GERMANA GRAN!!!! Va néixer el 27 de juny a les 03:06 de la matinada, JUST el dia de l’aniversari de la meva mare!! Segons ella, és un regal molt maco i gegant!!! Sí, el meu germà és molt GRAN!! Ara mateix (en el moment que escric això), té sis mesos i mig i pesa gairebé 10 kilograms!!! Ai, per POC m’oblido, em complau dir-vos que, al pessebre, vaig fer de Santa Maria, III... el meu germà va ser el nen Jesús!!!! Espero que al pessebre hàgiu passat i m’hàgiu vist amb “el nen Jesús”!!!

Ahinoa L. 6è C

COM FER LA MASSA DE PIZZA

Ingredients:

· 400grams de farina

· Un polsim de sucre

· Una mica de sal

· Un raget d’oli

· Aigua

· Llevat fresc

Com ho farem?

Farem un volcà amb la farina.Hi afegirem el sucre,la sal i l’oli.

Anirem afegint aigua fins que quedi una massa homogènia.

Al final hi afegirem el llevat fresc. Ho deixarem reposar unes quantes hores.

Va bé fer la massa al mati i fer la pizza a la tarda.

Damià Artacho Padrosa. 4tB

Llibert Grabuleda - I4

Gal·la Grabuleda - 3r

Tels.

Pg.

Si desitgeu anunciar-vos a la revista, poseu-vos en contacte amb L’Ametlla a través de la següent adreça electrònica: revistalametlla@gmail.com

Reparació i compra-venda de noves tecnologies ordinadors - mòbils - tablets

Tel. 630